大學生五一活動策劃書【篇1】
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間
xx月xx日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
xx。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學生五一活動策劃書【篇2】
一、 背景
很多網(wǎng)站對當今部分大學生素質(zhì)現(xiàn)狀的評價：
1、玩網(wǎng)絡游戲在所不惜，哪管家里老父老母累來吐血。
2、處理問題的能力差，對問題的處理簡單，缺乏耐心。
3、缺乏直面挫折的勇氣，遇到挫折往往一蹶不振，缺乏對事物的堅持和毅力。
4、辦事能力差，所有資料都上網(wǎng)查，下載，而基層很多資料、報告、文件都是有著不同情況的，內(nèi)容當然就不一樣了，連起碼的通知、簡報、報告、批復、甚至連證明、申請等都完全不知道怎樣寫。
5、不接受別人的批評，老同志指出其不足，他們會立刻很不滿，總自以為是。
6、怕參加社會公益活動，絕大部分大學生放假根本不參加公益活動，到開學了，到社區(qū)、村、單位硬要給他們簽意見，還口氣大的很喲。而有時，叫大學生志愿者來做點社會公益義務，他們說，放假了，要收費的喲。唉，弄得我們無語。
7、為人處事能力差，總認為自己的大學生，不得了，看不起來辦事的居民、農(nóng)民，看不起基層辦事人員，總認為別人沒他文化高。
目前大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于：
1、動力不足，缺乏恒心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。
2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形，背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發(fā)展要求。
3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被群體排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。
4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實，專業(yè)素質(zhì)不高，實干能力欠缺，被動應付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。
5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。
二、 活動目的：
希望通過此次特殊的背包族活動，在旅程中體現(xiàn)中國青年艱苦奮斗精神和務實作風，鍛煉出健康的體魄、良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自身的責任感及團結(jié)心、鍛煉自己的表達能力，社會交往能力，組織管理能力，做出正確判斷的能力，沉著解決問題的能力，改變社會對大學生的不好的印象及評價，在廣大的大學生中樹立榜樣，引導更多的大學生來參與此項活動。并期望湖南教育界及全國教育界能開展此項素質(zhì)拓展活動來提升大學生的各項綜合能力及素質(zhì)。
活動中能力及素質(zhì)提升的主要表現(xiàn)：
1 充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。在旅程中，通過向路人問路，研究與繪制路線圖中都可以鍛煉這一系列的表達能力。
2 完善社會交往能力。在旅程中與陌生人打交道，可以鍛煉此能力。
3組織管理能力及團隊合作精神。通過在旅程中分工合作完成各項任務來實現(xiàn)。
4 做出正確決斷的能力。通過在旅程中對路標、方向、位置等的判斷鍛煉此能力。
5.沉著解決問題的能力。通過在旅程中會遇到的復雜的環(huán)境、復雜的問題從而沉著、冷靜、靈活應變地處理各種問題來鍛煉此能力。
三、活動三個特殊點
1.特殊點一：紅色旅游路線：長沙→湘潭縣（彭德懷）→衡東縣（羅榮桓）→韶山（毛澤東）→花明樓（劉少奇）→長沙
2.特殊點二：與其他背包族活動的區(qū)別：此次背包族活動是全程徒步旅行。
3.特殊點三：不是單純的旅行：在旅程中，我們將宣揚紅色文化及湖南人的霸蠻精神，希望能激勵更多的人。
這三個特殊點可以體現(xiàn)出我們（大學生中的一部分人）的精神風貌及社會責任感。
資料：湖南人的霸蠻精神：
湖南人的性格是中國人中最有特色的一種，湖南人剛烈、直率、熱情似火又愛很分明，這與中國人的傳統(tǒng)性格是有很大區(qū)別的。關于湖南人的性格，漢代司馬遷就在《史記》中稱其十分驃悍，《隋書》中又謂“勁悍決裂”。
最有名的湖南的直爽人要算彭德懷元帥，毛澤東曾給彭大元帥賦詩：
“誰敢橫刀立馬，，惟我彭大將軍?！?BR> 湖南人的基因---不信邪 不怕壓 不怕辣
不信斜，不怕壓，有時候可以解釋成一種冒險的精神。湖南人有極強的冒險精神，吃得苦，耐得勞，不信邪，不怕鬼，不怕死。像毛澤東就是這種性格的典型代表。毛澤東的時代中國雖窮，然而超級大國美、蘇皆望他而生畏。毛澤東對待不可一世的比自己強大很多的美軍，照樣“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠?！蹦现袊Ｖ車膰遥矡o一敢與他有領土糾紛。這是搞政治、搞革命不可缺的東西。這種不信邪的騾子脾氣也是成就大人物的重要條件之一。有史為證，曾國藩，一介書生，根本就不懂得帶兵打仗，居然敢訓練湘軍，還親自帶領湘軍上沙場，如果沒有這騾子脾氣，恐怕是不行的。
四、活動具體方案：
（一）、活動時間：20xx年5月1日——5月7日
（二）、活動行程：全程徒步
（三）、參加隊員要求：必須身體健康，體力良好，能吃苦耐勞，有較強的動手能力，有團隊協(xié)作精神，有健康的心理。
隊員暫定名單：
（四）、行程安排（上午7公里/時 下午5-6公里/時 晚上4-5公里/時）
D1：長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——16：30（15公里）
16：30到達彭德懷故居 16：30——17：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。
17：30——20：30（15公里） 20：30開始晚間休整。
D2：湘潭——衡山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——18：30（30公里）
18：30開始晚間休整。
D3：衡山
白天登衡山 16：30——19：30（15公里） 19：30開始晚間休整。
D4：衡山——衡東縣（羅榮桓故居）
6：30——8：30（15公里） 8：30到達目的地 8：30——9：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 9：30——13：00（30公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D5：衡東——韶山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整）
13：30——19：00（30公里） 19：00開始晚間休整。
D6：韶山
6：00——9：00（20公里） 9：00到達目的地 9：00-10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——13：00（15公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D7：韶山——花明樓——長沙
7：30——9：30（15公里） 9：30到達目的地 9：30——10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——12：30（15公里） 12：30——13：00（午間整修）
13：00——16：00（15公里） 16：00——17：30（10公里）到達民政學院。
附（長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）地圖直線距離：36公里 預計實際距離：60公里
湘潭——衡東縣（羅榮桓故居）地圖直線距離：90公里 預計實際距離：120公里
衡東縣——韶山（毛澤東故居）地圖直線距離：110公里 預計實際距離：150公里
韶山——花明樓（劉少奇故居）地圖直線距離：21公里 預計實際距離：40公里
花明樓——長沙民政學院地圖直線距離：34公里 預計實際距離：40公里）
（五）、個人物品：背包、帳篷、睡袋、防潮墊、通訊工具、有效證件、野外燈具、野外爐具、取火工具、個人餐具、墨鏡、帽子、防曬用品、衣物、徒步鞋、洗漱用品、相機、電池、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺及個人所需其他物品。
團隊物品：地圖、指北針、繩子、望遠鏡
（六）、注意事項：
1.尊重當?shù)厝孙L俗習慣，禮貌待人。
2.保護野生動物、植物、不得捕殺或毀壞。
3.注意安全，聽從隊長安排，要有團隊意識，不亂仍垃圾，隨手帶，保護環(huán)境。
五、贊助商合作契機點：
一、 增加企業(yè)知名度
在整個活動中，我們將穿配著印有“贊助商企業(yè)標志”的裝備及旗幟。
一路行程400多公里，穿越多個城鎮(zhèn)，加之是黃金旅游時期，我們將成為贊助商的流動戶外廣告，其形式新穎、特殊，可給人較為深刻的印象。
二、 可作為贊助商企業(yè)的一次公關活動，提高其美譽度及樹立企業(yè)形象。
此次活動的路線是一條“紅色”路線，且途中將會宣傳“傳承民族紅色文化，發(fā)揚湖南人霸蠻精神”。
紅色路線的選擇及“傳承民族紅色文化，發(fā)揚湖南人霸蠻精神”的宣傳都可以體現(xiàn)出其較高的政治覺悟及強烈的社會責任感及深刻的教育意義。
特殊的活動，特殊的開展形式、特殊的意義，這些特殊點很是符合媒體新聞報道的嗅覺，能引起媒體的關注，引起社會關注，受到公眾們的好評。
贊助商以積極配合與支持此活動的形式贊助此次活動，如有需要可享受此活動的冠名權(quán)。
主要表現(xiàn)：省錢、高效
贊助商不需要在報紙、電視、戶外媒體上花巨額費用投放大量廣告，可通過此次活動的受關注程度獲得提升企業(yè)的知名度及美譽度，
六、媒體合作契機點：
1.通過報道此新奇特殊的活動，增加其收視率，大眾的關注度。
2.可以將此活動開創(chuàng)為一個新的欄目，長久性的增加自身的影響力。
3.因為此活動帶來的社會意義及教育意義，可增加政府相關部門及其社會大眾對媒體的一致好評。
4.能夠吸引更多的企業(yè)進行廣告投放。
七、活動所需經(jīng)費預算：
背包、帳篷、睡袋、防潮墊、野外燈具、、個人餐具、帽子、防曬用品、徒步鞋、洗漱用品、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺。（套裝）2500元一套
野外爐具、地圖、指北針、繩子、望遠鏡 只需一套 1500元。
大學生五一活動策劃書【篇3】
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行我愛勞動的勞動技能大賽活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
材料準備： 每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
1、 每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
材料準備： 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
大學生五一活動策劃書【篇4】
一、活動主題
團結(jié)、攀登、進取
二、活動目的
1、緩解教職工工作壓力，樹立陽光心態(tài)，積極健身，熱愛生活，熱愛工作。
2、加強教師之間的交流，增強教師隊伍的'凝聚力。
3、激發(fā)教師的工作熱情和拼搏進取的精神。
三、活動原則
1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發(fā)展的同時，培養(yǎng)大家團結(jié)一致積極進取的工作氛圍和團隊精神。
2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項運動，比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。
四、活動時間
20xx年4月28日下午三點
五、組隊方法
本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊。
六、比賽規(guī)則
出發(fā)點：x森林公園門口
終點：x涼亭
裁判宣布開始后運動員開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發(fā)到達名次表。
七、報名方法
專業(yè)部以部為單位報名推薦，各部統(tǒng)計上報人數(shù)，行政后勤組由沈月紅老師負責統(tǒng)計。
其中機電部、信息服務部不少于15人，高職預科部不少于20人，行政后勤不少于10人。
報名截止到周五下午三點。
八、裁判小組成員
裁判長：x
成員：工會委員、體育教師
九、獎勵辦法
根據(jù)報名情況，中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。
大學生五一活動策劃書【篇5】
一、活動主題
服務勞動者，勞動最光榮。
二、活動背景
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際xx日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
三、活動目的及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員
2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們勞動。
3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。
四、活動時間及地點
1.活動時間：20xx年xx月xx日。
2.活動地點：xx大學。
五、活動開展形式及對象
1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。
2.活動對象：xx大學全體工作人員。
六、活動的開展
1、活動前期：
（1）書寫策劃書，上交審批；
（2）團學和雷鋒班分配好各自工作；
（3）準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程：
宣傳：在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單；通過網(wǎng)絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經(jīng)費預算
海報xx張xx元。
獎品（一等獎一個——xx，二等獎兩個——xx，三等獎三個——xx，幸運獎一個——xx）。
宣傳板xx個。
xx元礦泉水xx箱xx元。
總計：xx元。
八、注意事項
1、注意安全。
2、參與者需由負責人統(tǒng)一帶隊，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況，可到相關負責人處咨詢。
5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
大學生五一活動策劃書【篇6】
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、xxx勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦xxx鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動，具體方案如下：
一、參加對象：
凡在xxx鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦xxx老師，電話：/社會作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
xx年四月七日
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五一活動方案 | 勞動節(jié)活動
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間
xx月xx日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
xx。
五、比賽要求
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學生五一活動策劃書【篇2】
一、 背景
很多網(wǎng)站對當今部分大學生素質(zhì)現(xiàn)狀的評價：
1、玩網(wǎng)絡游戲在所不惜，哪管家里老父老母累來吐血。
2、處理問題的能力差，對問題的處理簡單，缺乏耐心。
3、缺乏直面挫折的勇氣，遇到挫折往往一蹶不振，缺乏對事物的堅持和毅力。
4、辦事能力差，所有資料都上網(wǎng)查，下載，而基層很多資料、報告、文件都是有著不同情況的，內(nèi)容當然就不一樣了，連起碼的通知、簡報、報告、批復、甚至連證明、申請等都完全不知道怎樣寫。
5、不接受別人的批評，老同志指出其不足，他們會立刻很不滿，總自以為是。
6、怕參加社會公益活動，絕大部分大學生放假根本不參加公益活動，到開學了，到社區(qū)、村、單位硬要給他們簽意見，還口氣大的很喲。而有時，叫大學生志愿者來做點社會公益義務，他們說，放假了，要收費的喲。唉，弄得我們無語。
7、為人處事能力差，總認為自己的大學生，不得了，看不起來辦事的居民、農(nóng)民，看不起基層辦事人員，總認為別人沒他文化高。
目前大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問題主要表現(xiàn)于：
1、動力不足，缺乏恒心。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。
2、缺乏奉獻精神。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻的習慣。必定導致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會誠信形象不佳的情形，背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發(fā)展要求。
3、缺乏正確開展社會交往的能力。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被群體排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。
4、缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。專業(yè)基本功不扎實，專業(yè)素質(zhì)不高，實干能力欠缺，被動應付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。
5、身體、心理上的問題。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。
二、 活動目的：
希望通過此次特殊的背包族活動，在旅程中體現(xiàn)中國青年艱苦奮斗精神和務實作風，鍛煉出健康的體魄、良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)自身的責任感及團結(jié)心、鍛煉自己的表達能力，社會交往能力，組織管理能力，做出正確判斷的能力，沉著解決問題的能力，改變社會對大學生的不好的印象及評價，在廣大的大學生中樹立榜樣，引導更多的大學生來參與此項活動。并期望湖南教育界及全國教育界能開展此項素質(zhì)拓展活動來提升大學生的各項綜合能力及素質(zhì)。
活動中能力及素質(zhì)提升的主要表現(xiàn)：
1 充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。在旅程中，通過向路人問路，研究與繪制路線圖中都可以鍛煉這一系列的表達能力。
2 完善社會交往能力。在旅程中與陌生人打交道，可以鍛煉此能力。
3組織管理能力及團隊合作精神。通過在旅程中分工合作完成各項任務來實現(xiàn)。
4 做出正確決斷的能力。通過在旅程中對路標、方向、位置等的判斷鍛煉此能力。
5.沉著解決問題的能力。通過在旅程中會遇到的復雜的環(huán)境、復雜的問題從而沉著、冷靜、靈活應變地處理各種問題來鍛煉此能力。
三、活動三個特殊點
1.特殊點一：紅色旅游路線：長沙→湘潭縣（彭德懷）→衡東縣（羅榮桓）→韶山（毛澤東）→花明樓（劉少奇）→長沙
2.特殊點二：與其他背包族活動的區(qū)別：此次背包族活動是全程徒步旅行。
3.特殊點三：不是單純的旅行：在旅程中，我們將宣揚紅色文化及湖南人的霸蠻精神，希望能激勵更多的人。
這三個特殊點可以體現(xiàn)出我們（大學生中的一部分人）的精神風貌及社會責任感。
資料：湖南人的霸蠻精神：
湖南人的性格是中國人中最有特色的一種，湖南人剛烈、直率、熱情似火又愛很分明，這與中國人的傳統(tǒng)性格是有很大區(qū)別的。關于湖南人的性格，漢代司馬遷就在《史記》中稱其十分驃悍，《隋書》中又謂“勁悍決裂”。
最有名的湖南的直爽人要算彭德懷元帥，毛澤東曾給彭大元帥賦詩：
“誰敢橫刀立馬，，惟我彭大將軍?！?BR> 湖南人的基因---不信邪 不怕壓 不怕辣
不信斜，不怕壓，有時候可以解釋成一種冒險的精神。湖南人有極強的冒險精神，吃得苦，耐得勞，不信邪，不怕鬼，不怕死。像毛澤東就是這種性格的典型代表。毛澤東的時代中國雖窮，然而超級大國美、蘇皆望他而生畏。毛澤東對待不可一世的比自己強大很多的美軍，照樣“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠?！蹦现袊Ｖ車膰遥矡o一敢與他有領土糾紛。這是搞政治、搞革命不可缺的東西。這種不信邪的騾子脾氣也是成就大人物的重要條件之一。有史為證，曾國藩，一介書生，根本就不懂得帶兵打仗，居然敢訓練湘軍，還親自帶領湘軍上沙場，如果沒有這騾子脾氣，恐怕是不行的。
四、活動具體方案：
（一）、活動時間：20xx年5月1日——5月7日
（二）、活動行程：全程徒步
（三）、參加隊員要求：必須身體健康，體力良好，能吃苦耐勞，有較強的動手能力，有團隊協(xié)作精神，有健康的心理。
隊員暫定名單：
（四）、行程安排（上午7公里/時 下午5-6公里/時 晚上4-5公里/時）
D1：長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——16：30（15公里）
16：30到達彭德懷故居 16：30——17：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。
17：30——20：30（15公里） 20：30開始晚間休整。
D2：湘潭——衡山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整） 13：30——18：30（30公里）
18：30開始晚間休整。
D3：衡山
白天登衡山 16：30——19：30（15公里） 19：30開始晚間休整。
D4：衡山——衡東縣（羅榮桓故居）
6：30——8：30（15公里） 8：30到達目的地 8：30——9：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 9：30——13：00（30公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D5：衡東——韶山
6：00——12：30（45公里） 12：30——13：30（午間休整）
13：30——19：00（30公里） 19：00開始晚間休整。
D6：韶山
6：00——9：00（20公里） 9：00到達目的地 9：00-10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——13：00（15公里） 13：00——14：00（午間休整）
14：00——19：00（25公里） 19：00開始晚間休整。
D7：韶山——花明樓——長沙
7：30——9：30（15公里） 9：30到達目的地 9：30——10：30進行宣傳活動（橫幅簽名）及留影。 10：30——12：30（15公里） 12：30——13：00（午間整修）
13：00——16：00（15公里） 16：00——17：30（10公里）到達民政學院。
附（長沙民政學院——湘潭（彭德懷故居）地圖直線距離：36公里 預計實際距離：60公里
湘潭——衡東縣（羅榮桓故居）地圖直線距離：90公里 預計實際距離：120公里
衡東縣——韶山（毛澤東故居）地圖直線距離：110公里 預計實際距離：150公里
韶山——花明樓（劉少奇故居）地圖直線距離：21公里 預計實際距離：40公里
花明樓——長沙民政學院地圖直線距離：34公里 預計實際距離：40公里）
（五）、個人物品：背包、帳篷、睡袋、防潮墊、通訊工具、有效證件、野外燈具、野外爐具、取火工具、個人餐具、墨鏡、帽子、防曬用品、衣物、徒步鞋、洗漱用品、相機、電池、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺及個人所需其他物品。
團隊物品：地圖、指北針、繩子、望遠鏡
（六）、注意事項：
1.尊重當?shù)厝孙L俗習慣，禮貌待人。
2.保護野生動物、植物、不得捕殺或毀壞。
3.注意安全，聽從隊長安排，要有團隊意識，不亂仍垃圾，隨手帶，保護環(huán)境。
五、贊助商合作契機點：
一、 增加企業(yè)知名度
在整個活動中，我們將穿配著印有“贊助商企業(yè)標志”的裝備及旗幟。
一路行程400多公里，穿越多個城鎮(zhèn)，加之是黃金旅游時期，我們將成為贊助商的流動戶外廣告，其形式新穎、特殊，可給人較為深刻的印象。
二、 可作為贊助商企業(yè)的一次公關活動，提高其美譽度及樹立企業(yè)形象。
此次活動的路線是一條“紅色”路線，且途中將會宣傳“傳承民族紅色文化，發(fā)揚湖南人霸蠻精神”。
紅色路線的選擇及“傳承民族紅色文化，發(fā)揚湖南人霸蠻精神”的宣傳都可以體現(xiàn)出其較高的政治覺悟及強烈的社會責任感及深刻的教育意義。
特殊的活動，特殊的開展形式、特殊的意義，這些特殊點很是符合媒體新聞報道的嗅覺，能引起媒體的關注，引起社會關注，受到公眾們的好評。
贊助商以積極配合與支持此活動的形式贊助此次活動，如有需要可享受此活動的冠名權(quán)。
主要表現(xiàn)：省錢、高效
贊助商不需要在報紙、電視、戶外媒體上花巨額費用投放大量廣告，可通過此次活動的受關注程度獲得提升企業(yè)的知名度及美譽度，
六、媒體合作契機點：
1.通過報道此新奇特殊的活動，增加其收視率，大眾的關注度。
2.可以將此活動開創(chuàng)為一個新的欄目，長久性的增加自身的影響力。
3.因為此活動帶來的社會意義及教育意義，可增加政府相關部門及其社會大眾對媒體的一致好評。
4.能夠吸引更多的企業(yè)進行廣告投放。
七、活動所需經(jīng)費預算：
背包、帳篷、睡袋、防潮墊、野外燈具、、個人餐具、帽子、防曬用品、徒步鞋、洗漱用品、野外刀具、相關藥品、食物、塑料帶、水壺。（套裝）2500元一套
野外爐具、地圖、指北針、繩子、望遠鏡 只需一套 1500元。
大學生五一活動策劃書【篇3】
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行我愛勞動的勞動技能大賽活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
材料準備： 每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
1、 每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
材料準備： 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
大學生五一活動策劃書【篇4】
一、活動主題
團結(jié)、攀登、進取
二、活動目的
1、緩解教職工工作壓力，樹立陽光心態(tài)，積極健身，熱愛生活，熱愛工作。
2、加強教師之間的交流，增強教師隊伍的'凝聚力。
3、激發(fā)教師的工作熱情和拼搏進取的精神。
三、活動原則
1、娛樂健身原則。做到以娛樂為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發(fā)展的同時，培養(yǎng)大家團結(jié)一致積極進取的工作氛圍和團隊精神。
2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項運動，比賽時要求參賽隊員著運動裝、運動鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。
四、活動時間
20xx年4月28日下午三點
五、組隊方法
本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊。
六、比賽規(guī)則
出發(fā)點：x森林公園門口
終點：x涼亭
裁判宣布開始后運動員開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發(fā)到達名次表。
七、報名方法
專業(yè)部以部為單位報名推薦，各部統(tǒng)計上報人數(shù)，行政后勤組由沈月紅老師負責統(tǒng)計。
其中機電部、信息服務部不少于15人，高職預科部不少于20人，行政后勤不少于10人。
報名截止到周五下午三點。
八、裁判小組成員
裁判長：x
成員：工會委員、體育教師
九、獎勵辦法
根據(jù)報名情況，中老年組、青年組男女隊分別按比例錄取及獎勵若干名次。
大學生五一活動策劃書【篇5】
一、活動主題
服務勞動者，勞動最光榮。
二、活動背景
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際xx日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。
三、活動目的及意義
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員
2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們勞動。
3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。
四、活動時間及地點
1.活動時間：20xx年xx月xx日。
2.活動地點：xx大學。
五、活動開展形式及對象
1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。
2.活動對象：xx大學全體工作人員。
六、活動的開展
1、活動前期：
（1）書寫策劃書，上交審批；
（2）團學和雷鋒班分配好各自工作；
（3）準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程：
宣傳：在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單；通過網(wǎng)絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經(jīng)費預算
海報xx張xx元。
獎品（一等獎一個——xx，二等獎兩個——xx，三等獎三個——xx，幸運獎一個——xx）。
宣傳板xx個。
xx元礦泉水xx箱xx元。
總計：xx元。
八、注意事項
1、注意安全。
2、參與者需由負責人統(tǒng)一帶隊，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。
3、注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。
4、如有特別情況，可到相關負責人處咨詢。
5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。
大學生五一活動策劃書【篇6】
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、xxx勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦xxx鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動，具體方案如下：
一、參加對象：
凡在xxx鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦xxx老師，電話：/社會作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
xx年四月七日
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五一活動方案 | 勞動節(jié)活動