補(bǔ)習(xí)心得 篇1
我很喜歡的一本書名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)，內(nèi)容非常精彩。
李小米是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她媽媽總幫她張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米也很依賴媽媽，什么事也沒自己嘗試做過(guò)，也沒有什么興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。補(bǔ)習(xí)班特別多，但成績(jī)還是不好。有一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)智律，巧的是還住在小米家的樓下。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事都不依賴他人。他沒上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)還老是第一名。小米很好奇，就試著接近智律，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)自律就是一個(gè)很重要的原因。小米和小米的媽媽也試著改變……
我為小米從一個(gè)懶洋洋的小姑娘變成一個(gè)獨(dú)立自主不依賴的好姑娘而感到欣慰，也為小米媽媽對(duì)小米的教育方法改變而感到高興。當(dāng)你讀完這一本書時(shí)，你會(huì)感覺你收獲的很多。你不但能知道自律的重要性，還會(huì)愛上學(xué)習(xí)，并且感覺學(xué)習(xí)還很輕松，而且可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法。這里頭的經(jīng)典語(yǔ)句、優(yōu)美詞語(yǔ)有很多。它很適合我們讀。
這本書讓我知道了一個(gè)名詞——自律性，就是指不受他人約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性是邁向未來(lái)成功人生非常重要的資源?？靵?lái)讀一讀這本書吧！
補(bǔ)習(xí)心得 篇2
課外補(bǔ)習(xí)班的感受-初中日記500字
我是在四年級(jí)走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的大門的，當(dāng)時(shí)，向來(lái)對(duì)我比較寬松的父母忽然開始重視成績(jī)了，于是想了許多方法幫助我提高。補(bǔ)習(xí)班就是其中一種，我便多了每周十小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
誰(shuí)會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班呢？雖然沒有體驗(yàn)過(guò)，但是光聽名字和同學(xué)口中的抱怨就讓我對(duì)補(bǔ)習(xí)班有些害怕了，這事竟然落在了我頭上！可是我又不敢違背父母的安排，只好硬著頭皮上了。
剛開始上課時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境讓我很不適應(yīng)，桌子椅子不是像學(xué)校那樣
整齊地拜訪著，而是幾個(gè)很長(zhǎng)的桌子上面擺著許多椅子。很多人坐在一起。老師講課時(shí)語(yǔ)速很快，內(nèi)容講得很詳細(xì)也很具體，但一不小心就會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。課堂氣氛也和學(xué)校不一樣，學(xué)校的課堂是沉悶的，讓人想打瞌睡。補(bǔ)習(xí)班的課堂是愉悅的，常常會(huì)有同學(xué)說(shuō)話，老師也會(huì)偶爾開幾個(gè)玩笑。但是所有人的視線都沒有離開過(guò)黑板，手上記筆記的動(dòng)作也沒有停下來(lái)過(guò)，因?yàn)樗腥硕际菫榱藢W(xué)習(xí)而來(lái)的。
補(bǔ)習(xí)班讓我結(jié)交了新的朋友，還豐富了我的閱歷和知識(shí)，也確實(shí)提高了我的成績(jī)。但是，我們還是希望不要在補(bǔ)習(xí)班上消耗掉太多的課余時(shí)間。希望老爸老媽也能理解我們的心情吧。
補(bǔ)習(xí)心得 篇3
最近，我讀了一本新書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這是一本勵(lì)志校園小說(shuō)，作者韓令熙想通過(guò)這本小說(shuō)告訴我們：獨(dú)立自主不依賴對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的。小說(shuō)里的主角是一名叫‘小米’的小學(xué)生。她什么事都沒嘗試過(guò)自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過(guò)日子。
所有的事都是她的媽媽幫她張羅好。而另一個(gè)主角‘智律’則是一位非常自律的學(xué)生，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密，同時(shí)將以智律作為學(xué)習(xí)的典范開始慢慢的改變自己。讀完這本書我開始自我反省，我認(rèn)為自動(dòng)自發(fā)地讀書和思考是非常重要的。
想想之前的我也跟小米一樣，媽媽就像是我的‘經(jīng)紀(jì)人’張羅好一切。早晨起床媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸給我穿鞋子，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。從此以后我也要改變這樣的生活，要向父母宣布‘以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人’因?yàn)橹挥薪?jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)一滴地改變。才能慢慢成為自己人生的主人。進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
補(bǔ)習(xí)心得 篇4
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書里的主角是小米，她有一個(gè)總是幫她張羅好所有事的媽媽，一向是媽媽說(shuō)什么她就做什么，她媽媽也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺得現(xiàn)在小米最重要的讀書，而不是做家務(wù)，而小米什么事都沒嘗試過(guò)自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米被智侓感染了，被感染的是那自動(dòng)自發(fā)的精神。
有一次小米和小美說(shuō)好一起去教育書店看書，順便給尚允帶一本書，她們先去買票，雖然小米以前自己做過(guò)一次公交大巴，但已經(jīng)是很久以前的事了，可是這回坐的地鐵，小米一點(diǎn)都不懂怎么買票，怎么乘地鐵，小美買好票后小米就跟著一起去了車廂里，她們想去看一下地圖，了解一下路程，正巧，碰上了要去清溪川的智侓，他們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買一本書，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個(gè)辦法，先去教育書店看書買書，再去清溪川。
于是他們先去教育書店看了一上午的書，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場(chǎng)……
小米的舉動(dòng)是因?yàn)橹莵?，否則小米還是原來(lái)的小米。
補(bǔ)習(xí)心得 篇5
不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名？對(duì)小米班上的一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生韓智律就做到了這一點(diǎn)。
小米是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人。她的媽媽會(huì)幫她安排生活和學(xué)習(xí)，小米的周末也是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)的，每次考試之前都是她媽媽出題讓她來(lái)做，搞的像她媽媽考試似的，然而韓智律卻不一樣，他不但要自己把功課學(xué)好，還要照顧體弱多病的奶奶，周末，韓智律要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去幫奶奶買藥。終于有一天，小米受到了韓智律的影響，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我要自己管理自己，做一個(gè)像智律一樣的孩子?！?BR> 現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再像小時(shí)候一樣什么事都依賴父母，我們應(yīng)該松開爸爸媽媽的手獨(dú)立自主，這樣我們才會(huì)像韓智律一樣不用讓父母為我們操心，我們也能考出好成績(jī)。
如果有一天，我們不再依賴父母，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，而且還考出了一個(gè)令自己、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，那家長(zhǎng)該會(huì)多開心，多放心我們自己學(xué)習(xí)啊！讓我們一起做一個(gè)像智律一樣的孩子，讓家長(zhǎng)開心、放心吧！
補(bǔ)習(xí)心得 篇6
今天爸爸帶我去圖書城買書，剛進(jìn)去我一眼就看中了這本書，《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》？這個(gè)名字有趣，于是我把它買了下來(lái)。
哦，讀過(guò)我才明白，原來(lái)題目中的“第一名”指的是智律，因?yàn)榧依镏挥兴湍棠蹋运裁词露伎孔约?，并且每次考試都是第一名，所以題目“不上補(bǔ)習(xí)班的第一名”就是指它了，而小米是一個(gè)什么都靠媽媽的孩子，從來(lái)不會(huì)自動(dòng)自發(fā)的去干什么事。這本書講的就是小米在智律的影響下慢慢變成一個(gè)自律的人的故事。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了自律的重要性，想想自己，什么事都是被別人催著干的，從來(lái)沒有想過(guò)要自己主動(dòng)地去干，很后悔，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)自律，加油！讀完書，我還認(rèn)為我們應(yīng)該成為自己人生的主人，不需要父母來(lái)把我們的一切事情都弄好，我們要自己的事情自己做，當(dāng)人生的主人，當(dāng)時(shí)間的主人。
我很喜歡的一本書名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)，內(nèi)容非常精彩。
李小米是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她媽媽總幫她張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米也很依賴媽媽，什么事也沒自己嘗試做過(guò)，也沒有什么興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。補(bǔ)習(xí)班特別多，但成績(jī)還是不好。有一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)智律，巧的是還住在小米家的樓下。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事都不依賴他人。他沒上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)還老是第一名。小米很好奇，就試著接近智律，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)自律就是一個(gè)很重要的原因。小米和小米的媽媽也試著改變……
我為小米從一個(gè)懶洋洋的小姑娘變成一個(gè)獨(dú)立自主不依賴的好姑娘而感到欣慰，也為小米媽媽對(duì)小米的教育方法改變而感到高興。當(dāng)你讀完這一本書時(shí)，你會(huì)感覺你收獲的很多。你不但能知道自律的重要性，還會(huì)愛上學(xué)習(xí)，并且感覺學(xué)習(xí)還很輕松，而且可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法。這里頭的經(jīng)典語(yǔ)句、優(yōu)美詞語(yǔ)有很多。它很適合我們讀。
這本書讓我知道了一個(gè)名詞——自律性，就是指不受他人約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性是邁向未來(lái)成功人生非常重要的資源?？靵?lái)讀一讀這本書吧！
補(bǔ)習(xí)心得 篇2
課外補(bǔ)習(xí)班的感受-初中日記500字
我是在四年級(jí)走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的大門的，當(dāng)時(shí)，向來(lái)對(duì)我比較寬松的父母忽然開始重視成績(jī)了，于是想了許多方法幫助我提高。補(bǔ)習(xí)班就是其中一種，我便多了每周十小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
誰(shuí)會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班呢？雖然沒有體驗(yàn)過(guò)，但是光聽名字和同學(xué)口中的抱怨就讓我對(duì)補(bǔ)習(xí)班有些害怕了，這事竟然落在了我頭上！可是我又不敢違背父母的安排，只好硬著頭皮上了。
剛開始上課時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境讓我很不適應(yīng)，桌子椅子不是像學(xué)校那樣
整齊地拜訪著，而是幾個(gè)很長(zhǎng)的桌子上面擺著許多椅子。很多人坐在一起。老師講課時(shí)語(yǔ)速很快，內(nèi)容講得很詳細(xì)也很具體，但一不小心就會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。課堂氣氛也和學(xué)校不一樣，學(xué)校的課堂是沉悶的，讓人想打瞌睡。補(bǔ)習(xí)班的課堂是愉悅的，常常會(huì)有同學(xué)說(shuō)話，老師也會(huì)偶爾開幾個(gè)玩笑。但是所有人的視線都沒有離開過(guò)黑板，手上記筆記的動(dòng)作也沒有停下來(lái)過(guò)，因?yàn)樗腥硕际菫榱藢W(xué)習(xí)而來(lái)的。
補(bǔ)習(xí)班讓我結(jié)交了新的朋友，還豐富了我的閱歷和知識(shí)，也確實(shí)提高了我的成績(jī)。但是，我們還是希望不要在補(bǔ)習(xí)班上消耗掉太多的課余時(shí)間。希望老爸老媽也能理解我們的心情吧。
補(bǔ)習(xí)心得 篇3
最近，我讀了一本新書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這是一本勵(lì)志校園小說(shuō)，作者韓令熙想通過(guò)這本小說(shuō)告訴我們：獨(dú)立自主不依賴對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的。小說(shuō)里的主角是一名叫‘小米’的小學(xué)生。她什么事都沒嘗試過(guò)自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過(guò)日子。
所有的事都是她的媽媽幫她張羅好。而另一個(gè)主角‘智律’則是一位非常自律的學(xué)生，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密，同時(shí)將以智律作為學(xué)習(xí)的典范開始慢慢的改變自己。讀完這本書我開始自我反省，我認(rèn)為自動(dòng)自發(fā)地讀書和思考是非常重要的。
想想之前的我也跟小米一樣，媽媽就像是我的‘經(jīng)紀(jì)人’張羅好一切。早晨起床媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸給我穿鞋子，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。從此以后我也要改變這樣的生活，要向父母宣布‘以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人’因?yàn)橹挥薪?jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)一滴地改變。才能慢慢成為自己人生的主人。進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
補(bǔ)習(xí)心得 篇4
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書里的主角是小米，她有一個(gè)總是幫她張羅好所有事的媽媽，一向是媽媽說(shuō)什么她就做什么，她媽媽也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。她媽媽覺得現(xiàn)在小米最重要的讀書，而不是做家務(wù)，而小米什么事都沒嘗試過(guò)自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過(guò)日子。直到班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)智侓，他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米被智侓感染了，被感染的是那自動(dòng)自發(fā)的精神。
有一次小米和小美說(shuō)好一起去教育書店看書，順便給尚允帶一本書，她們先去買票，雖然小米以前自己做過(guò)一次公交大巴，但已經(jīng)是很久以前的事了，可是這回坐的地鐵，小米一點(diǎn)都不懂怎么買票，怎么乘地鐵，小美買好票后小米就跟著一起去了車廂里，她們想去看一下地圖，了解一下路程，正巧，碰上了要去清溪川的智侓，他們就想一起去清溪川，可是小米想到要幫尚允買一本書，就想拒絕，可小米太想去清溪川了，于是他們就想了一個(gè)辦法，先去教育書店看書買書，再去清溪川。
于是他們先去教育書店看了一上午的書，又去了清溪川痛痛快快地玩了一下午，回到家反倒被爸爸媽媽罵了一場(chǎng)……
小米的舉動(dòng)是因?yàn)橹莵?，否則小米還是原來(lái)的小米。
補(bǔ)習(xí)心得 篇5
不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名？對(duì)小米班上的一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生韓智律就做到了這一點(diǎn)。
小米是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人。她的媽媽會(huì)幫她安排生活和學(xué)習(xí)，小米的周末也是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)的，每次考試之前都是她媽媽出題讓她來(lái)做，搞的像她媽媽考試似的，然而韓智律卻不一樣，他不但要自己把功課學(xué)好，還要照顧體弱多病的奶奶，周末，韓智律要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去幫奶奶買藥。終于有一天，小米受到了韓智律的影響，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我要自己管理自己，做一個(gè)像智律一樣的孩子?！?BR> 現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再像小時(shí)候一樣什么事都依賴父母，我們應(yīng)該松開爸爸媽媽的手獨(dú)立自主，這樣我們才會(huì)像韓智律一樣不用讓父母為我們操心，我們也能考出好成績(jī)。
如果有一天，我們不再依賴父母，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，而且還考出了一個(gè)令自己、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，那家長(zhǎng)該會(huì)多開心，多放心我們自己學(xué)習(xí)啊！讓我們一起做一個(gè)像智律一樣的孩子，讓家長(zhǎng)開心、放心吧！
補(bǔ)習(xí)心得 篇6
今天爸爸帶我去圖書城買書，剛進(jìn)去我一眼就看中了這本書，《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》？這個(gè)名字有趣，于是我把它買了下來(lái)。
哦，讀過(guò)我才明白，原來(lái)題目中的“第一名”指的是智律，因?yàn)榧依镏挥兴湍棠蹋运裁词露伎孔约?，并且每次考試都是第一名，所以題目“不上補(bǔ)習(xí)班的第一名”就是指它了，而小米是一個(gè)什么都靠媽媽的孩子，從來(lái)不會(huì)自動(dòng)自發(fā)的去干什么事。這本書講的就是小米在智律的影響下慢慢變成一個(gè)自律的人的故事。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了自律的重要性，想想自己，什么事都是被別人催著干的，從來(lái)沒有想過(guò)要自己主動(dòng)地去干，很后悔，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會(huì)自律，加油！讀完書，我還認(rèn)為我們應(yīng)該成為自己人生的主人，不需要父母來(lái)把我們的一切事情都弄好，我們要自己的事情自己做，當(dāng)人生的主人，當(dāng)時(shí)間的主人。