對(duì)于對(duì)“教室打架檢討書(shū)”感興趣的人下面是一些資料供你參考，伴隨著我們步入不同的成長(zhǎng)階段，我們應(yīng)該為自己犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行檢討。寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)，要有檢討自身的毅力，你整理了多少有關(guān)于檢討書(shū)名稱的例文呢？感謝您的到來(lái)歡迎您查看本文！
教室打架檢討書(shū)【篇1】
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jī)就在慢慢的上升，本來(lái)您對(duì)我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對(duì)自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛?lái)就關(guān)系不錯(cuò)，在班上聊得來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話我當(dāng)時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說(shuō)話我當(dāng)時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當(dāng)時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭(zhēng)吵。
也是當(dāng)時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對(duì)于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對(duì)同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇2】
尊敬的老師：
您好！
我和同學(xué)起了糾紛，直接在教室里面就打了起來(lái)，還是同學(xué)把我們拉開(kāi)，才沒(méi)有繼續(xù)的打起來(lái)，但是也是讓教室的氛圍變得不好，雖然是下課的時(shí)間，但是也是破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，我也是要對(duì)這次打架的事情負(fù)責(zé)，認(rèn)真的反省檢討。
這次的打架也是我主動(dòng)挑起來(lái)的，其實(shí)和同學(xué)的矛盾并不是很大，主要也是一些小的沖突，其實(shí)只要自己稍微忍讓一下，就不會(huì)發(fā)生打架的事情，但我卻沒(méi)有克制自己，而且還是在教室這本該學(xué)習(xí)的地方，破壞的也是同學(xué)之間好不容易建立起來(lái)的情誼，我們來(lái)到學(xué)校做同學(xué)也是有了半年多的時(shí)間，雖然而今假期陌生了一些，但是其實(shí)都是一起上課，一起活動(dòng)的，平時(shí)也是經(jīng)常的見(jiàn)面，能在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種緣分，不能不去珍惜，但我卻破壞了，老師說(shuō)了我一頓，我也是而今要向同學(xué)道歉，打架只會(huì)讓矛盾加劇，并不能解決問(wèn)題，反而讓我在同學(xué)們之中的形象變得不好了。
有時(shí)候，退，并不是膽怯，反而更是一種勇敢，一種對(duì)他人的尊重，同學(xué)之間其實(shí)并沒(méi)有什么太大的矛盾，大家說(shuō)開(kāi)了就好了，即使解決不了也是還有老師的，完全沒(méi)必要再去制造一個(gè)更大的矛盾，而今我也是打架了，這段同學(xué)之間的友誼想要去修復(fù)不是那么的容易，即使而今大家都是冷靜了下來(lái)，但是以后想要好好的做同學(xué)，也是需要一段時(shí)間，才能徹底的在心底放下的，而我也是現(xiàn)在有些后悔，不該這樣來(lái)做，當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，卻讓我以后的日子都是會(huì)在懊惱之中度過(guò)，我也是會(huì)在以后時(shí)刻的記得老師跟我說(shuō)過(guò)的話，同學(xué)之間的矛盾，其實(shí)并不大，是完全可以積極去解決的，沒(méi)必要用這種不合適的方式來(lái)處理，今后我也是不能再打架了，無(wú)論是發(fā)生什么事情，都是要先去講道理，實(shí)在不行，也是可以找老師來(lái)處理，來(lái)解決糾紛，不能再?zèng)_動(dòng)了。
我們進(jìn)入職校來(lái)學(xué)習(xí)，更是要把精力放在學(xué)好一門(mén)技能上面，這樣自己以后出去了，才能找到好一些的工作，我們本來(lái)基礎(chǔ)也是比較的差，其實(shí)更需要付出更多的一個(gè)精力才行，而不能說(shuō)還把精力放在和同學(xué)鬧矛盾，起糾紛這些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上面，老師的批評(píng)我也是會(huì)接受，會(huì)好好的去改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇3】
尊敬的老師：
您好！
首先不管打架這件事是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但是作為其中的一個(gè)，我都應(yīng)該先跟您道個(gè)歉，輔導(dǎo)員對(duì)不起，按照您的話來(lái)說(shuō)，就是“還以為自己是初中生、高中生，也都二十歲的人了，處理問(wèn)題的方式居然還是這么的低級(jí)，居然還打架……”輔導(dǎo)員您教訓(xùn)的對(duì)，我知錯(cuò)了，現(xiàn)在想想也是覺(jué)得我的行為有點(diǎn)太過(guò)激了，您放心，這件事我會(huì)處理好的，至少我不會(huì)再讓您為難，我會(huì)跟xx同學(xué)好好聊一聊的，給您添麻煩了，抱歉。
其實(shí)這學(xué)期我都對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，至少我什么錯(cuò)都沒(méi)犯過(guò)，比以往幾個(gè)學(xué)期都好多了，沒(méi)想到現(xiàn)在快期末了，給您上演這么一出，您肯定特別生氣，這點(diǎn)我還是想象得到的，沒(méi)想到維持了一整個(gè)學(xué)期的好學(xué)生身份，最后還是功虧一簣啊，但是輔導(dǎo)員，我是真的覺(jué)得自己以前給您添了不少麻煩，所以我是真的想慢慢的讓自己變好，最起碼不能影響到您是吧，我跟您發(fā)誓，這次打架事件真的不是我主動(dòng)挑起來(lái)的，但是呢，我也有我的問(wèn)題，這點(diǎn)我承認(rèn)。但是具體誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，還是由您去評(píng)判吧，您是老師，考慮的事情肯定是對(duì)我多的。
其實(shí)這件事我自己現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得不可思議，好像這種程度不可能上升到打架的程度的，但是最后還是動(dòng)手了。事情是這樣的，今天因?yàn)闆](méi)課，我就出去練車去了，我不是報(bào)名了要考駕照嘛，然后宿舍就我一臺(tái)臺(tái)式電腦，我的室友就趁我不在，拿我電腦在玩大型游戲，可能是因?yàn)樗墓P記本電腦帶不起來(lái)，玩不了吧。但是他要玩，事先是完全沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)的，等我傍晚回到宿舍的時(shí)候，他們都已經(jīng)去教室了，但是我的電腦是沒(méi)關(guān)的，并且里面被下載了好多垃圾軟件，我的好幾個(gè)文件也不見(jiàn)了，電腦主機(jī)也是被玩的特別燙，絕對(duì)從我早上出門(mén)就開(kāi)始玩了，我電腦我當(dāng)寶貝似的，他就這么搞，我別提多生氣了。然后我趕到教室上晚自習(xí)，第一件事就是問(wèn)他們幾個(gè)，誰(shuí)動(dòng)我電腦了，然后xx他就站出來(lái)了，他好像覺(jué)得自己一點(diǎn)錯(cuò)的沒(méi)有，還說(shuō)不就是玩了一下我電腦嘛，三言兩語(yǔ)我們就吵起來(lái)了，然后我就動(dòng)手打了他，雖然后來(lái)教室的同學(xué)們，拉開(kāi)我們了，但是我們臉上還是受傷了，這件事班長(zhǎng)自然就告訴您了。
是，這是一件小矛盾，但是我脾氣上來(lái)的原因，就是他好像一點(diǎn)覺(jué)得自己錯(cuò)都沒(méi)有，我真的跟他不熟，我是有錯(cuò)，不該動(dòng)手打人的，這點(diǎn)我會(huì)跟他道歉的，但是請(qǐng)?jiān)徫?，我以后都沒(méi)辦法好好的看待這個(gè)人了。老師，你要處罰我，也是理所當(dāng)然的，我不會(huì)覺(jué)得委屈，您知道情況了就好，請(qǐng)放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再這么的沖動(dòng)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇4】
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名高中生，一個(gè)馬上就要十八歲成年的人還在學(xué)校做出了這種愚蠢低級(jí)的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在即便是小學(xué)生都不會(huì)怎么打架，都是用和平的方式來(lái)解決問(wèn)題，而我卻被一時(shí)的怒火控制導(dǎo)致我犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生絕對(duì)不會(huì)再學(xué)校打架，而是會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)，把所有精力都投入到學(xué)習(xí)上，專心的備戰(zhàn)高考。而我非但沒(méi)有好好學(xué)習(xí)反而還在教室因?yàn)橐谎圆缓隙鴮?duì)朝夕相處的同學(xué)大打出手。在事后我就感到了深深的后悔，我從沒(méi)想過(guò)自己居然會(huì)犯下這么低級(jí)的錯(cuò)誤。從我進(jìn)入高中到現(xiàn)在一直安分守己，從未有過(guò)任何不良行為，結(jié)果只是一次我就犯下了人生中最大的錯(cuò)誤。好在這次的行為我們雙方都沒(méi)有人受傷，如果這次導(dǎo)致有人受傷，不管是我還是對(duì)方那么產(chǎn)生的責(zé)任是我現(xiàn)在無(wú)法承擔(dān)的，我為此感到慶幸。
當(dāng)時(shí)中午的時(shí)候我剛剛在食堂吃完飯回到教室準(zhǔn)備睡午覺(jué)休息一下，因?yàn)榇蠹移匠Ｃ刻於荚趯W(xué)習(xí)，所以中午全班基本上都會(huì)好好的睡一會(huì)。這一次也不例外，等我回到教室的時(shí)候已經(jīng)有一些同學(xué)趴在桌子上了，大家也都有一個(gè)共識(shí)那就是在中午的時(shí)候盡量不發(fā)出聲音，即便是自己不休息也不會(huì)影響到其他同學(xué)休息。而班上卻有一個(gè)不合群比較自私的人，從來(lái)不在乎別人的想法做事我行我素，平常還好但有時(shí)候真的很氣人。這次也是一樣的，我回到自己的位子上趴著休息，突然聽(tīng)到一聲驚呼他和另外一位同學(xué)打鬧著就進(jìn)來(lái)了。而我們大部分的同學(xué)也都是抬頭看了一眼，另外的那位同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，立馬就不做聲了自己回到位置上坐了下來(lái)，他倒是沒(méi)啥反應(yīng)也回到自己位置上，雖然沒(méi)說(shuō)話但是把手機(jī)拿了出來(lái)玩起了游戲。玩游戲并沒(méi)有什么，但是他還把游戲的聲音開(kāi)到了最大，我感覺(jué)他這樣真的很不尊重人，就和他說(shuō)讓他聲音小一點(diǎn)。他應(yīng)了一聲但是并沒(méi)有動(dòng)作，我又重復(fù)了一遍講了一遍，他這回都不搭理我了。我一看這樣一拍桌子讓他聲音小一點(diǎn)，他直接看著我說(shuō)你想干嘛，我看他那個(gè)樣子我就來(lái)氣，上去直接就開(kāi)始打他，但沒(méi)一會(huì)就被同學(xué)們拉開(kāi)了。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，作為一個(gè)班上的同學(xué)，我不應(yīng)該用這種方法來(lái)對(duì)他。而是應(yīng)該理智的思考然后大家和平的商量，畢竟都是同學(xué)。我保證以后一定處理好同學(xué)關(guān)系，不再犯下這樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇5】
尊敬的老師：
您好！
我是高一三班的學(xué)生xxx，對(duì)不起老師，我作為一名剛剛從初中升上來(lái)的學(xué)生，一來(lái)到高中就犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名高中生就應(yīng)該比以前更成熟了，有更大的覺(jué)悟，而不是像初中那樣任性而為了。我現(xiàn)在需要面對(duì)的事兩年后的高考，而不是把心思浪費(fèi)在其他地方。我想是因?yàn)槲疫€太幼稚，還沒(méi)有習(xí)慣自己是一名高中生的事情，還把自己當(dāng)成了那個(gè)隨性而為的初中生。老師說(shuō)高中緊大學(xué)就松了，我覺(jué)得也是，現(xiàn)在讓自己吃點(diǎn)苦，以后就能夠少吃點(diǎn)虧。生活也都這樣先苦后甜的，你要能夠忍受的了現(xiàn)在的苦澀，才能夠等來(lái)未來(lái)的甘甜。
當(dāng)時(shí)在中午午休，吃完飯之后我就自己趕回了教室玩手機(jī)。坐回座位上之后我就把手機(jī)拿了出來(lái)，準(zhǔn)備玩一把游戲。剛拿出來(lái)玩了一會(huì)，我同桌也回來(lái)了，接著就坐在我邊上看著我玩。我以為他也就看著我玩，沒(méi)想到他看著看著就開(kāi)始教我玩了，這里應(yīng)該怎么樣，哪里應(yīng)該怎么樣。我最討厭的就是我在玩游戲的時(shí)候邊上的人在哪里指揮我，以為自己很厲害一樣在哪里，讓他來(lái)他也不行。他說(shuō)的我實(shí)在受不了了之后我向他說(shuō)了一句，你能別說(shuō)話了嗎?？赡苁俏业恼Z(yǔ)氣比較兇，他也看出來(lái)了我壓著的怒火，就沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話了，走去別的地方。隔了一會(huì)他好像又回來(lái)坐到了位置上，我也沒(méi)多想，因?yàn)樗緛?lái)就做我邊上。然后他好像也有點(diǎn)好奇我玩的咋樣了，又探過(guò)頭來(lái)看著我的手機(jī)屏幕。在我一波操作失誤之后他好像沒(méi)有忍住，又教起了我怎么玩。我本來(lái)游戲要輸就很氣，他還在邊上不停的說(shuō)話。我沒(méi)忍住罵了他一句臟話，可能是在班上那么多同學(xué)的注視下，他也抹不開(kāi)面子也罵了我一句。我一聽(tīng)他罵我，我手機(jī)放下，就是按著他一頓打，因?yàn)槲业墓敉蝗缙鋪?lái)，所以導(dǎo)致所有人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，我也已經(jīng)把他按在地上打了，同學(xué)們趕緊上來(lái)把我拉開(kāi)了。感謝同學(xué)們的及時(shí)制止沒(méi)有讓我犯下更大的錯(cuò)誤，一直以來(lái)我的脾氣都是我最大的弱點(diǎn)嗎，因?yàn)槲业钠庠谝郧耙卜赶铝撕芏噱e(cuò)誤，這次我但凡寬容一點(diǎn)好好和我同桌說(shuō)他應(yīng)該也不會(huì)接著看我玩了。
我向您保證這是我在高中第一次也是最后一次意氣用事了，下次絕對(duì)不犯這樣的錯(cuò)誤，把心思都放在學(xué)習(xí)上面。希望老師您能原諒我這次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇6】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
針對(duì)昨天發(fā)生在教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我的心情久久無(wú)法平靜，感到自身錯(cuò)責(zé)深重，愧對(duì)于天地、愧對(duì)于父母、愧對(duì)于所以關(guān)心我，對(duì)我有期待的老師與同學(xué)。
事發(fā)時(shí)xx同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢不夠就問(wèn)我借了兩百元錢，當(dāng)時(shí)答應(yīng)最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于xx同學(xué)借錢時(shí)候的誠(chéng)懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點(diǎn)錢，于是我爽快答應(yīng)。
不料，時(shí)間拖延到整整過(guò)去一個(gè)多月，xx同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費(fèi)不夠，我在生活上捉襟見(jiàn)肘，連飯卡也沒(méi)有錢可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰(shuí)想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)由于沒(méi)錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
傍晚，我又到xx同學(xué)班級(jí)教室索還兩百元錢，這會(huì)xx同學(xué)對(duì)我態(tài)度惡劣，還說(shuō)出“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得xxx跟我分手”等言語(yǔ)諷刺我。當(dāng)時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來(lái)，撩起教室旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇去，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳落，只見(jiàn)”啪嘰“一聲，xx同學(xué)應(yīng)聲倒地，周圍同學(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。
xx同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語(yǔ)不發(fā)，我以為他是休克了，頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后，xx同學(xué)發(fā)出了“哎喲、哎喲”的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識(shí)的。正所謂”好漢做事好漢當(dāng)“，我在拍了xx同學(xué)以后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)處理，果然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
打架事件發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責(zé)與羞愧的。到現(xiàn)在，我也就沒(méi)有臉面再向xx同學(xué)討還那拖欠已久的兩百元錢?？墒菬o(wú)論如何，自己是犯了錯(cuò)誤了：
1、我不應(yīng)該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問(wèn)題的，暴力只會(huì)讓問(wèn)題更復(fù)雜、形勢(shì)更糟糕”。
2、我不應(yīng)該情緒激動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有仔細(xì)考慮后果，犯了沖動(dòng)、魯莽的大毛病。
3、我做事情缺乏理智思考，本就不應(yīng)該借錢，又沒(méi)有很好的心理調(diào)節(jié)能力。
因此，在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，做好對(duì)于事情后果的詳細(xì)判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇7】
尊敬的老師：
您好！
這次我沒(méi)有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過(guò)，我再事情發(fā)生之后也感到無(wú)比的后悔，我為什么會(huì)做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來(lái)自我的傷害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會(huì)怎么看我呢，肯定覺(jué)得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中小學(xué)生手冊(cè)上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會(huì)想一下，真的是感到無(wú)比的后悔。如果能夠重來(lái)一次的話，我一定會(huì)先讓自己冷靜下來(lái)，做出理智的思考，選出一個(gè)正確的解決方案，而不是像這次一樣使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得?？赡苁谴蠹叶歼€比較小，精力比較旺盛，所以都很愛(ài)動(dòng)，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會(huì)像他們一樣幼稚，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會(huì)。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r(shí)間挺長(zhǎng)的，慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來(lái)。我也是因?yàn)橹車臭[的原因雖然有些困，但是也一直沒(méi)有睡著，所以慢慢的安靜下來(lái)之后我也就睡著了。
我正夢(mèng)見(jiàn)我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺(jué)自己被人推了一下，醒了過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，推我的不是別人，正是班上；兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是故意推的我咯嗎，只不過(guò)是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來(lái)了，所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就原諒了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒(méi)有會(huì)我又趕緊被撞了，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，抬頭告訴了他們，事不過(guò)三，下次注意點(diǎn)。結(jié)果他們聽(tīng)我這么一說(shuō)反而是不高興了起來(lái)，現(xiàn)在我想懂了，畢竟還是孩子，比較愛(ài)面子，而我當(dāng)著這么多人說(shuō)，他們當(dāng)然覺(jué)得自己沒(méi)面子了。后面在他的激進(jìn)言語(yǔ)下，我和他們發(fā)生了身體沖突。
我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤，最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到，也許第二次我換種說(shuō)嘛，不要那么激進(jìn)也許就不會(huì)有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會(huì)好好的思考，理智的做出決定，希望老師這次能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇8】
尊敬的老師：
您好！
即便是初入校園的學(xué)生都能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定意識(shí)到在教室打架是不妥當(dāng)?shù)男袨?，然而這段時(shí)間在學(xué)習(xí)中有些心浮氣躁的自己明顯將這類規(guī)定拋之腦后，以至于打架事件發(fā)生以后才帶著愧疚的心情從中清醒過(guò)來(lái)，無(wú)論是打架給他人帶來(lái)的傷害還是后續(xù)的影響都是此刻的自己感到有些難以承受的，因此我需要盡快改變目前的境況并對(duì)在教室打架的事情做出相應(yīng)的檢討。
打架這種明顯有失學(xué)生身份的事情對(duì)于自己的成長(zhǎng)而言沒(méi)有任何好處，明明能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)卻在矛盾產(chǎn)生的時(shí)候無(wú)法有效控制住自己的情緒，殊不知即便是那些圍觀的同學(xué)都很有可能從這次打架的事件中受到些不良的影響，更何況作為當(dāng)事人的自己難道就沒(méi)有從中認(rèn)識(shí)到打架的危害性以及控制不住情緒的隱患嗎？對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)即便是些許的問(wèn)題都能夠讓思緒變得紊亂不堪，這也意味著自己的確對(duì)這次在教室打架的行為感到有些心虛與后悔。
想想以往在學(xué)習(xí)中的付出又怎能因?yàn)檫@次打架的行為而付之東流，這種淺顯的道理都不明白的確應(yīng)該反思最近的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了自己難以控制的窘迫，否則的話負(fù)面情緒的積累也不會(huì)因?yàn)檫@種些許的矛盾而變得難以控制，畢竟面對(duì)矛盾的正確處理方式早在自己初入校園的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下加以理解，明明在當(dāng)時(shí)的情況下保持清醒的頭腦與穩(wěn)定的情緒才能夠從容處理矛盾，然而自己卻選擇了愚蠢的方式導(dǎo)致些許的矛盾擴(kuò)大到了打架的程度從而難以收拾。
雖然自己對(duì)在教室打架的事情感到痛恨卻也要從中認(rèn)識(shí)到自身的弊病才行，連些許的不同意見(jiàn)都予以摒棄又怎能意識(shí)到自己在為人處世方面的不足？因此有些時(shí)候我也認(rèn)為這次打架的做法既是懲罰又是對(duì)自己的告誡，畢竟從以往自己的表現(xiàn)便可以看出思想建設(shè)方面的確需要進(jìn)行調(diào)整才不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去，所以能夠從中清醒過(guò)來(lái)并認(rèn)識(shí)到在教室打架的不良后果也是令人感到慶幸的事情，也正因?yàn)槿绱宋乙矊?duì)打架的事情感到有些后怕并對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活感到有些迷惘。
為了不使同類問(wèn)題再次發(fā)生還是應(yīng)該要記住打架帶來(lái)的教訓(xùn)才行，僅僅是控制不住情緒便造成這樣的后果明顯會(huì)給老師的教學(xué)造成困擾，因此我在反思之余也要對(duì)這次打架的錯(cuò)誤行為找出切實(shí)可行的改善措施并在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中執(zhí)行下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇9】
尊敬的老師：
您好！
進(jìn)入初中以后我能夠明顯地感受到自己在思想方面成熟了許多，然而對(duì)于情緒無(wú)法做到有效的控制讓我感到很沮喪，再加上前不久因?yàn)樽灾屏Σ畹膯?wèn)題和同學(xué)在教室打架，出現(xiàn)這種打架狀況并被老師批評(píng)著實(shí)令我感到很慚愧，為了獲得老師的諒解應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思這次在教室打擊的問(wèn)題。
難以控制好自身的情緒在我看來(lái)是造成打架事件發(fā)生的主要原因，作為主動(dòng)打人的一方能夠明顯感受到爭(zhēng)論時(shí)內(nèi)心激動(dòng)的情緒，然而卻因?yàn)闆](méi)能得到有效的處理導(dǎo)致自己將這種爭(zhēng)論升級(jí)為吵架乃至打架事件，尤其是打架期間沒(méi)能意識(shí)到自身做法的錯(cuò)誤性反而只知道爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即便有著其他同學(xué)的制止也難以在短時(shí)間內(nèi)平復(fù)自己內(nèi)心的情緒，再加上事后自己對(duì)打架的問(wèn)題感到很愧疚便更需要提升自制力了，在細(xì)思極恐之下不難明白控制不住自身情緒是很危險(xiǎn)的事情，看似只是同學(xué)間的打鬧卻應(yīng)該考慮到最嚴(yán)重的后果并盡快改正這類缺陷才行。
在被老師批評(píng)的同時(shí)也要吸取打架的教訓(xùn)并進(jìn)行改正，我明白這次打架已經(jīng)造成了很惡劣的影響從而需要盡快消除，回想起這次打架被同學(xué)圍觀的情況也讓我感到很慚愧，明明大家都在努力學(xué)習(xí)卻因?yàn)樽约捍蚣艿男袨槭艿絿?yán)重的干擾，而且老師也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)同學(xué)間的矛盾應(yīng)該要心平氣和的解決才行，回想起這次打架造成的過(guò)失難道不會(huì)因此感到慚愧嗎？捫心自問(wèn)這樣的做法已經(jīng)讓我在學(xué)習(xí)生活中受到了嚴(yán)重影響，因此得在學(xué)習(xí)上更加努力些從而改變自身的形象。
我得在思想上重視打架的問(wèn)題并分析造成這類狀況的原因所在，畢竟往后的學(xué)習(xí)生活中還有許多挑戰(zhàn)自然不能因此受到影響，所以我會(huì)盡快解決這方面的隱患并對(duì)待學(xué)習(xí)更加努力，而且我也會(huì)向老師和同學(xué)道歉并妥善處理這方面的矛盾，須知這種缺陷本來(lái)就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾，所以我得控制好自身的情緒并調(diào)解好和同學(xué)間的矛盾，希望能夠在學(xué)習(xí)上有所成就從而消除打架事件造成的惡劣影響，相信在吸取教訓(xùn)以后自己能夠更加重視和同學(xué)間的友情。
若非自制力太差的話也許這次并不會(huì)發(fā)生打架的事件，因此我很慚愧自己身上發(fā)生了這類狀況并造成了不好的影響，但是我會(huì)用心改正自身的缺陷并在學(xué)習(xí)方面更加努力，至少作為學(xué)生的我能夠在學(xué)習(xí)生活中做到知錯(cuò)就改從而獲得老師的諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室打架檢討書(shū)【篇10】
尊敬的老師：
您好！
我是不該打架，更不該在教室里面打架，這種破壞了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的行為是很不好的，我也是要向和我打架的同學(xué)道歉，在這里檢討，對(duì)于給同學(xué)們?cè)斐傻牟缓糜绊?，我也是感到萬(wàn)分的愧疚，今后我也是不能再是這樣做了，必須要去好好的做學(xué)習(xí)，遵守在學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，老師，錯(cuò)了。
這次打架的原因其實(shí)也是一點(diǎn)兒小事，大家說(shuō)著說(shuō)著，開(kāi)玩笑的你推我，我推你，結(jié)果最后卻是沒(méi)有控制住自己的力道，漸漸的也是推出了一個(gè)火氣，我和同學(xué)是打了起來(lái)，我也是很懊惱，自己怎么有這個(gè)閑心來(lái)開(kāi)玩笑，來(lái)鬧騰，本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)學(xué)就是很遲了，很多事情也是比較的緊湊，老師也是跟我們說(shuō)，要抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可是我還有時(shí)間來(lái)打架，我也是太不把學(xué)習(xí)放在心上了，下課的一個(gè)時(shí)間，大家休息下，說(shuō)說(shuō)話，放松下是沒(méi)有什么關(guān)系的，即使是開(kāi)玩笑，大家也是開(kāi)心的，但是我卻開(kāi)得太過(guò)火了，也是把情緒都挑起來(lái)了，我知道我這樣做，當(dāng)時(shí)是沒(méi)有意識(shí)到，現(xiàn)在我也確實(shí)無(wú)比的后悔，如果當(dāng)初我不是這樣的一個(gè)選擇，那么也是不會(huì)發(fā)生打架的事情。
同學(xué)們也是看到了我們?cè)诖蚣?，也是?duì)我們的印象很不好，大家一個(gè)班級(jí)的，本來(lái)平時(shí)的時(shí)候就要團(tuán)結(jié)互助，更是不應(yīng)該有這種矛盾，即使是有一些小的矛盾，大家多包容，也是沒(méi)事情的，但卻用這種方式來(lái)解決，我也是很不理智，對(duì)于班級(jí)我也是沒(méi)有真的去關(guān)心，況且這次的打架事情，其他的班級(jí)同學(xué)也是看到了，也是會(huì)覺(jué)得我們班級(jí)不好，不團(tuán)結(jié)，給我們班級(jí)也是丟臉了。很多時(shí)候，我的行為總是讓老師很惱火，而這次也是嚴(yán)重到打架了，我自己經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的反省，也是知道，自己給老師添了很多的麻煩，我在這里也是感到是很羞愧，作為初中的一個(gè)學(xué)生，其實(shí)我也是要長(zhǎng)大了，不小了，懂了一些事情，該做的和不該做的，老師講過(guò)，自己也是知道為什么，但就是沒(méi)做好。
這次打架，我也是沒(méi)有什么好的理由，更是不應(yīng)該去打，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我肯定是不會(huì)打架的，大家玩鬧就好了，沒(méi)必要發(fā)生這種事情，可是我的沖動(dòng)，讓我格外的后悔，不但是受到了懲罰，破壞了班級(jí)的同學(xué)友誼，也是讓自己的時(shí)間給耽擱了，我以后不能再打架了，老師，我在這里真誠(chéng)的道歉，真的不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日