教師教研主持詞精選3篇

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    機(jī)遇是留給準(zhǔn)備好的人的,主持詞的目的是讓活動(dòng)更具有時(shí)代感和潮流感。主持詞能夠推動(dòng)話題發(fā)展,主持詞讓主持人提高了信心和工作效率,你最近是不是需要寫一篇主持詞呢?想要深入了解“教師教研主持詞”嗎以下為你提供了一些相關(guān)資料,需要答案的朋友請(qǐng)來這里查看!
    教師教研主持詞(篇1)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家上午好!
    伴著冬風(fēng)的節(jié)拍,和著冬雪的腳步、沐浴著暖冬的陽(yáng)光,
    在這充滿收獲的季節(jié),我們太平山小學(xué)受三江口鎮(zhèn)中心校教學(xué)部門的委托
    承辦了這次《三江口鎮(zhèn)小學(xué)校校公開課、人人公開課、天天公開課教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)》。
    在此,讓我代表我們學(xué)校全體教職員工,感謝上級(jí)部門為我們提供了一次展示自己的平臺(tái),以及和各兄弟單位相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    今天我們很榮幸的請(qǐng)來了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)(王德衍股長(zhǎng))中心校全體領(lǐng)導(dǎo)以及來自10個(gè)兄弟學(xué)校的同行們,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    下面請(qǐng)中心校劉清華副校長(zhǎng)做簡(jiǎn)短講話,大家歡迎。
    本次活動(dòng)主要有四個(gè)程序
    第一環(huán)節(jié):參觀指導(dǎo),第二環(huán)節(jié):展示我校課堂教學(xué),第三環(huán)節(jié):匯報(bào)交流,第四環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)講話。
    首先請(qǐng)全鎮(zhèn)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我校校容笑貌、專用教室、特色教學(xué)活動(dòng)、教師教導(dǎo)文件(包括作業(yè)備課等)方面進(jìn)行參觀指導(dǎo)。
    接下來,進(jìn)行本次活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)展示我校課堂教學(xué),一共六節(jié)課同時(shí)進(jìn)行,一年級(jí)地方課,課題是《認(rèn)識(shí)我們的身體》,執(zhí)教于永波老師,地點(diǎn)一年教室;二年級(jí)地方課,課題《紐扣的研究》執(zhí)教王野飛老師,地點(diǎn)二年級(jí)教室:三年級(jí)語(yǔ)文課,課題是《給予樹》,執(zhí)教張鶴老師,地點(diǎn)衛(wèi)星接受室;四年級(jí)數(shù)學(xué)課,課題是《垂直與平行》,執(zhí)教李珊珊老師,地點(diǎn)四年級(jí)教室;五年級(jí)科學(xué)課,課題是《導(dǎo)體與絕緣體》,執(zhí)教赫江杰老師,地點(diǎn)五年級(jí)教師。六年級(jí)校本課,課題是《禾木旁字的書寫》,執(zhí)教張大超老師,地點(diǎn)六年級(jí)教室。每校班主任老師對(duì)口聽,不是班主任的老師和領(lǐng)導(dǎo)自主選擇年級(jí)和學(xué)科進(jìn)入課堂聽課,愿大家能給我們留下寶貴的意見。
    下面進(jìn)行本次活動(dòng)的第三環(huán)節(jié),匯報(bào)交流。
    課改七年來,我們太平山小學(xué)本著以學(xué)生為本,讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)遼北一流村小的辦學(xué)宗旨和目標(biāo),走對(duì)人生每一步的辦學(xué)理念,在探索中前行,在前行中反思,在反思中成長(zhǎng),扎實(shí)有效的開展了一系列的校本教研活動(dòng),得到了市、縣、中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。下面請(qǐng)我們?nèi)W(xué)焦桂玉校長(zhǎng)做總結(jié)。
    今天,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師冒著嚴(yán)寒,不怕雪大路滑,來到我們太平山小學(xué),看了我們的校容校貌,專用教室、特色教學(xué)活動(dòng)等,同時(shí)聽了六節(jié)課,一個(gè)工作匯報(bào)和焦校長(zhǎng)的工作總結(jié),只是我校新課程改革的一個(gè)縮影,我們本次活動(dòng)盡管精心準(zhǔn)備,但與上級(jí)要求和兄弟單位相比尚有差距,
    誠(chéng)懇的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師提出寶貴意見。
    忙碌伴隨著充實(shí),汗水孕育了豐碩。
    今天,當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望,
    靜靜沉思,我們發(fā)現(xiàn),欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程。
    我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng),
    但我堅(jiān)信:在穿行歲月的腳步中,
    我校將一路踏響教研的強(qiáng)歌!
    在教研工作的主陣地上,
    我校將一如既往,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)更加腳踏實(shí)地,注重實(shí)效,在平凡的崗位上壘筑信念,竭盡全力彰顯自己的工作特色,相信一定會(huì)迎來新課程改革工作萬(wàn)紫千紅的春天。三江口鎮(zhèn)小學(xué)校校公開課,人人公開課,天天公開課,太平山小學(xué)教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)到此結(jié)束,大家一路順風(fēng),謝謝。
    教師教研主持詞(篇2)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),數(shù)學(xué)組的全體老師們
    大家晚上好!
    今天,我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,相約在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”之旅,同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動(dòng)主要是對(duì)上周教研組長(zhǎng)的觀摩課進(jìn)行評(píng)課。
    首先感謝吳老師,上周四二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前,也有聽過吳老師很多課,他展示給我們的每一節(jié)課,都讓我們回味無(wú)窮,留下深刻的印象,我感動(dòng)于吳老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,積極探究。下面就請(qǐng)吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。
    吳老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會(huì)有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。金秋十月,是一個(gè)果實(shí)累累的時(shí)節(jié);潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn),是一個(gè)人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會(huì)更美麗!本次評(píng)課活動(dòng),我們按照從六組至一組的順序進(jìn)行評(píng)課,請(qǐng)大緝所欲言。
    首先有請(qǐng)六級(jí)組的代表的老師評(píng)課。
    謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值?!罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù),在交流中,升華教育思想,在實(shí)踐中,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。再次感謝吳老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
    下面有請(qǐng)王主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    謝謝王主任的精采總結(jié),我們數(shù)學(xué)組在王主任的專業(yè)引領(lǐng)下,
    會(huì)使朦朧的更清晰,讓無(wú)緒的更有緒,讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。
    下面有請(qǐng)李校為本次教研活動(dòng)做指示。
    謝謝李校對(duì)我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo),讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進(jìn)一步反思,保持頭腦的清醒,在李校的關(guān)心和支持下,在王主任和吳組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們數(shù)學(xué)組將會(huì)一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠(yuǎn)處,佛法只在心頭。教學(xué)似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此?,在反思中大膽摸索?BR>    此次活動(dòng)雖然接近尾聲,然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,享受更有意義的教育幸福。
    今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再一次感謝李校的關(guān)心和支持,感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng),感謝吳組長(zhǎng)精美課堂的呈現(xiàn),感謝大家的精彩點(diǎn)評(píng),感謝在座各位老師的同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!
    教師教研主持詞(篇3)
    各位老師大家下午好,今天由我和褚老師共同主持今天的教研活動(dòng):在幼兒園里,孩子最應(yīng)該獲得什么?對(duì)于今天的這個(gè)話題,我想作為一線教師的我們,肯定有許多話要相互交流,希望大家暢所欲言。
    孩子是祖國(guó)的花朵,孩子是祖國(guó)的未來,孩子更是民族的希望。幼兒教育在世界各國(guó)都受到廣泛的關(guān)注,在我國(guó)幼兒教育也越來越受到重視。作為幼兒教師的我們?cè)噲D思考一個(gè)最本真的問題,幼兒在幼兒園里最應(yīng)該獲得什么?幼兒園應(yīng)該給幼兒的成長(zhǎng)提供哪些支持,能夠促進(jìn)幼兒現(xiàn)在的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。(提問)那么,你覺得幼兒在幼兒園里應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
    (小結(jié))剛才老師們的回答都非常好,都從老師的角度闡述了自己的觀點(diǎn)。那么,接下來我們通過一段視頻,來看看孩子們自己想在幼兒園里獲得什么?或者簡(jiǎn)單地說他們?cè)谟變簣@里什么時(shí)候最快樂,在幼兒園里喜歡學(xué)什么?
    請(qǐng)大家傾聽來自孩子們的心聲。(播放視頻)聽完孩子們的心聲,我們?cè)賮砺犅牸议L(zhǎng)們的心聲。(播放視頻)
    (小結(jié))剛才家長(zhǎng)和幼兒對(duì)在幼兒園的學(xué)習(xí)提出了自己的想法。這也是和很多專家的意見和想法是一致的,在幼兒時(shí)期不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是興趣的激發(fā)、能力的培養(yǎng)以及習(xí)慣的養(yǎng)成。
    接下來,我們?cè)倏匆欢我曨l,看看其它國(guó)家的孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)什么呢?(教師討論)
    (小結(jié))從剛才老師的發(fā)言當(dāng)中,大家的理念還是比較緊跟幼教理論的步伐,具有一定的時(shí)代性和前瞻性。
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