為您準(zhǔn)備的最新范文，探討關(guān)于“語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書”的話題。在我們飛速成長(zhǎng)的過(guò)程中，寫檢討書是一種有力的反思工具。因此，在撰寫檢討書時(shí)，我們必須特別注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。希望大家能夠喜歡本文！
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：我感覺(jué)我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意數(shù)學(xué)知識(shí)的專研，也可以說(shuō)是我對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數(shù)學(xué)作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
此致!
檢討人：
時(shí)間：
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇2
尊敬的老師：
你好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇3
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!
檢討人：__
日期：____年____月____日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇4
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的檢討書
今天有人對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)任何一件事情。我感覺(jué)有那么一點(diǎn)道理，有必要對(duì)我的態(tài)(轉(zhuǎn)載于:etochange!世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔，往者不見(jiàn)，來(lái)者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdownuponme。
一切都從今天的一本書開(kāi)始，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧，我發(fā)起火來(lái)，一發(fā)不可收拾!
檢討人：
時(shí)間：
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇5
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病――――發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，
改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間……每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇6
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。課堂不認(rèn)真聽(tīng)，老師反復(fù)講的知識(shí)點(diǎn)都打不上來(lái)，不認(rèn)真記筆記，考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非，看什么都像，又都不像，才導(dǎo)致了我這次考試的失利。對(duì)與此次的月考考試沒(méi)考好，林林總總我列了如下的原因:
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
回顧這次的語(yǔ)文考試，看著班級(jí)的排名，我感到很羞愧，沒(méi)考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我沒(méi)考好的一些原因，爭(zhēng)取在下次語(yǔ)文的考試當(dāng)中能進(jìn)步，不再拖班級(jí)的后腿了。
在考試當(dāng)中，我一些要默寫出來(lái)的題目，本來(lái)是送分的題目，但是我卻都沒(méi)有答對(duì)，本來(lái)在平時(shí)的背誦中要記住的，可是我卻在考試的時(shí)候不記得了，后面的一些閱讀題目，如果我能多寫一些，或許可以多拿一些分，可我也沒(méi)有多寫，至于最后的大題，我更是敷衍，明明可以寫好的，但我不但字跡潦草，而且做的題目還偏題了，在做完題目之后，我也沒(méi)有再次的去檢查，直接趴在桌子上休息了，如果我有這個(gè)時(shí)間，其實(shí)完全可以把作文再寫好一點(diǎn)，或者在閱讀的題目上多寫一點(diǎn)，可是我都沒(méi)有做，導(dǎo)致了最后分?jǐn)?shù)那么低。
其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并不是特別的難，不像英語(yǔ)要記憶那么多，而且平時(shí)用的還少，我們?nèi)粘Ｉ罾铮际菚?huì)用到語(yǔ)文的知識(shí)，但我這一門功課卻是沒(méi)有花費(fèi)什么心思，平時(shí)上課的時(shí)候，有聽(tīng)老師講課，但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)候，卻沒(méi)有那么認(rèn)真了，覺(jué)得反正這個(gè)是很熟悉的，到時(shí)候隨便考一下，也不會(huì)分?jǐn)?shù)太低，可是我卻沒(méi)想到這次的考試比較的難，而且我還在考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的做題目。
在考前復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，我也沒(méi)有針對(duì)性的去把該背的古詩(shī)詞去背好，并在老師講過(guò)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)下，還是覺(jué)得無(wú)所謂，而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)候發(fā)揮不好，腦袋里沒(méi)有東西，也就不知道該如何的去動(dòng)筆了，在學(xué)習(xí)中，我的這種態(tài)度導(dǎo)致了這次沒(méi)考好，我也很懊惱，為什么我其他的科目就去重視了，而語(yǔ)文沒(méi)有，就因?yàn)樽约河X(jué)得簡(jiǎn)單，但是其實(shí)語(yǔ)文在總分里占的比例也是比較大的，而且既然自己覺(jué)得容易學(xué)，那么更是不能偷懶，松懈不去學(xué)好它。
老師，這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，讓我明白，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題目或者科目，如果自己不去努力，不去認(rèn)真對(duì)待，那么就很容易考不好，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)分?jǐn)?shù)下降，在班級(jí)的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度，把語(yǔ)文學(xué)好，從平時(shí)的做作業(yè)去做起，考試的時(shí)候也是要認(rèn)真的去對(duì)待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇8
尊敬的語(yǔ)文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在感覺(jué)非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)自己在很大程度上面都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，考試是非常重要的事情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師肯定對(duì)我很失望，您一直都非常看好我，在班上我的成績(jī)一直都是一般般，平時(shí)您非常細(xì)心，非常耐心的在，傳授我知識(shí)，可是我一直都沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至因?yàn)樽约翰幌矚g這一門課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，但是我知道這樣子下去肯定是不行的，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎么能在考試的時(shí)候考好呢？我現(xiàn)在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內(nèi)心一個(gè)心安理得？因?yàn)槲沂桥?，成?jī)?cè)诎嗌现荒芩愕纳弦话惆悖沁@個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的在墮落，沒(méi)有重視習(xí)，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門放在心上，這本來(lái)就是我比較弱的一科，但是我居然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現(xiàn)在肯定讓您失望了，考試成績(jī)結(jié)果出來(lái)之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的`月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績(jī)？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來(lái)的時(shí)間還很長(zhǎng)，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對(duì)，這樣子，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，調(diào)整狀態(tài)，打起精神才是。
現(xiàn)在我不知道怎么跟你們解釋，但是我應(yīng)該知道的是自己要努力了，通過(guò)這次成績(jī)不及格，我應(yīng)該在語(yǔ)文這一門上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì)讓自己時(shí)刻打好精神，做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)考試的時(shí)候，我從來(lái)都是非常認(rèn)真的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現(xiàn)在連語(yǔ)文這一門都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應(yīng)該怎么去面對(duì)，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來(lái)怎么去提高自己，但是現(xiàn)在我意識(shí)到了，自己有哪些不足，在學(xué)習(xí)上面，我肯定會(huì)做出相關(guān)的調(diào)整，也會(huì)讓自己變得越來(lái)越好，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日