主持人：有請高三全體同學(xué)齊唱考試神曲《邁向考場》。以下是關(guān)于這個主題的一些《高考霸氣押韻壯行口號》，時間如水，轉(zhuǎn)眼間即將就有一批人要步入高考了，讓我們一起給身邊的高三學(xué)子們送上誠摯的祝福吧。正能力的高考祝福語怎么寫？歡迎品鑒這些句子。
高考霸氣押韻壯行口號(1--23條)
1、主持人：有請高三全體同學(xué)齊唱考試神曲《邁向考場》。
2、隊形創(chuàng)意：班級一律從左側(cè)臺階上，宣誓后，直接站位于主席臺及兩側(cè)，具體安排為：高三1—4班站位與幕布前的木階梯上，5班站位于主席臺左側(cè)，6班站位于主席臺右側(cè)，7班站位于主席臺中間。
3、音響保障：王xx負責(zé)，租用音響保證效果，話筒要求：會議話筒2支（主持臺上），無線話筒3支（領(lǐng)誦用），落腳式遠聲話筒4支（集體朗誦用）；
4、有人嫌為陳腐的節(jié)調(diào)，
5、野葡萄，玫瑰，為何而馥郁？
6、背景音樂《09合唱：邁向考場》，各班有序退場。
7、在末節(jié)詩里，詩人進一步鼓舞“孤寐者”戰(zhàn)勝困難，勇奔未來。前一節(jié)說的是不要退回到過去，這一節(jié)說的是不要怕前面的艱難，兩節(jié)詩從前后兩方面向“孤寐者”叮囑勸慰，目的都是為了鼓舞他不停地奮進。詩人最后說：“請步單峰駝之后塵/用希望矯健你的兩腿?！笔展P不僅有力，而且緊緊照應(yīng)了詩的開頭。
8、黨委書記劉xx先生登臺致辭。
9、二學(xué)生歸隊結(jié)束。期間：主持人引導(dǎo)高呼口號“高三加油”）
10、全詩五節(jié)。詩一開始，詩人便向“孤寐者”發(fā)出熱情的呼喚。
11、山茶、玫瑰競相開放——不論為何而開——意象都是美麗的，景致都是令人賞心悅目的。于是詩人祝愿說：“讓這血艷的芬芳，溫慰你生命的頹敗?！边^去，“孤寐者”在人生旅途上曾經(jīng)孤獨地沉睡，這自然是“生命的頹敗”；如今，他雖然步單峰駝的足跡踏上征途，但遠行跋涉又不免寂寞，有時甚至還會遭受挫折，令人重生“頹敗”之感。因此，詩人在這里著意提醒“孤寐者”：艱難的旅途中還有鮮花為你開放！ 戈壁過去是綠洲！
12、第二節(jié)詩緊承第一節(jié)，詩人就自己的歌和“孤寐者”進行對話，愿望和熱情溢于言表。詩人說：我的笛曲雖已殘破，而且“有人嫌為陳腐”，但是，它“猶能回奏悅耳之音”，“于你都如晨興的新鮮”。“晨興”與“新鮮”搭配，新穎別致，用來比喻“我的笛曲”給予“孤寐者”的心理感受，十分貼切生動；“晨興的新鮮”主要來源于視覺感受，而“笛曲”卻是作用于聽覺，詩人在這里巧妙地運用了通感手法。
13、這是一首奮進者的進行曲；當(dāng)然，也只有奮進者才會感到它的雄壯之美。
14、而恢復(fù)你冷硬之昔年，
15、期間，高二詩歌朗誦學(xué)生帶語文書依序上場。領(lǐng)誦，手持式話筒2支；落地式話筒4支，供齊誦學(xué)生用。）
16、黨委書記劉xx，常務(wù)副校長馮xx，黨委副書記、張xx，學(xué)校各處室、高三部分學(xué)生家長代表，歡迎你們的到來，感謝你們親自前來為全體高三學(xué)子吶喊助威。
17、同學(xué)們，今天的活動即將開始，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席今天“高考壯行大會”的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場。
18、二行，這是因為詩的命意在于借單峰駝的精神鼓舞“孤寐者”。這是一首為“孤寐者”吹奏的壯行之歌。
19、氣昂昂地邁向人生最重要的考場——高考。讓我們以最熱烈的掌聲，最嘹亮的的口號，歡迎我們最可愛的高三學(xué)子進場。
20、范xx、譚xx、賀xx負責(zé)；
21、合理、親切。緊接著詩人告訴我們：步單峰駝的足跡前進，雖然有走在沙漠上的寂寞，但是詩人有一首“過綠洲之奇麗”的歌，可以和“遠行者”相伴，為“遠行者”洗塵。這里，在戈壁渾茫的背景下出現(xiàn)“綠洲”的意象，襯比之下使其更顯得明麗悅目，從而在跋涉者眼前點亮希望的火花，令人感奮，令人鼓舞。
22、led同步字幕：杜xx負責(zé)。
23、校長助理冉永華先生登臺致辭。
高考霸氣押韻壯行口號(24--46條)
24、沒有劍拔弩張的氣勢，沒有標語口號的吶喊，畫面生動而又蘊含哲理，詩味濃郁而又明朗清麗，是一支別具風(fēng)韻的壯行之歌。
25、主持人：有請學(xué)生家長代表 登臺致辭。
26、我有一闋過綠洲之奇麗，
27、主持人：有請高三年級全體學(xué)生做出征宣言，請高三班的學(xué)生高三7班馮xx領(lǐng)誓。
28、:17分，（背景音樂《04開場》）高起高走）
29、禮炮燃放：王xx用負責(zé)；
30、高二年級先列于夾道兩側(cè)，高三隊伍通過后，匯集于高三兩側(cè)列隊；高三入場時，高舉標語，高呼“學(xué)長加油”。
31、拼搏創(chuàng)造價值，努力成就未來。2、十年磨劍今日出，劍風(fēng)所想何人阻。
32、明天或有無邊的霧和煙云，
33、初二位于田徑場后端，左右各一方隊，班主任在隊伍后端一字排列；高三隊伍入場時，高呼口號“高三加油”，并熱情鼓掌，經(jīng)久不息。
34、背景音樂播放：劉xx負責(zé)；
35、罌粟，山茶，為何而紅？
36、太陽、月亮和星星，都見證著那堅硬的身影；父母、老師和朋友，鼓勵人生的奮斗。
37、黃奏歌錄制現(xiàn)場，唐黎負責(zé)拍照；
38、新聞報道：馮xx負責(zé)，聯(lián)系縣電視臺、廣安日報宣傳報道；
39、主持人：掌聲有請高三2班。
40、主持人：老師們，同學(xué)們，xx省xx實驗學(xué)校精品高中首屆畢業(yè)班高考壯行會到此結(jié)束，祝全體高三學(xué)子決勝高考，鑄就輝煌。
41、主持人：xx省xx實驗學(xué)校首屆精品高中畢業(yè)班高考壯行會現(xiàn)在開始。
42、學(xué)?！案呷龎研袝北尘熬唧w活動方案
43、為理想，早起三更，讀書迎晨曦，磨劍不懼城中之?dāng)场?BR> 44、高一男生組織88名彩旗手，列于夾道兩側(cè)；待高三學(xué)生入場后，彩旗跑動，位于高中方隊兩側(cè)。
45、使人感著如明月的悲慘。
46、孤寐者，請步足跡而前來，
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