“青，取之于藍而勝于藍”，這句話意味著我們可以從前人的經驗中獲得啟示，但是我們也要超越他們，做出更好的成績。為了確保演講時不會因為緊張而影響發(fā)揮，準備演講稿是非常重要的，它可以讓你更好地掌握演講過程的感受。而演講稿的感情也很重要，只有深厚的情感才能引起聽眾的共鳴。此篇文章將從多個角度分析和探索“老師5月國旗下演講稿”，希望能為你的學習和工作提供一些幫助！
老師5月國旗下演講稿(篇1)
開學五顆星——收心、決心、恒心、愛心、留心
尊敬的各位老師,親愛的同學們： 大家早上好！我是來自六一班的xx。
今天我國旗下演講的題目是《開學五顆星——收心、決心、恒心、愛心、留心》。
同學們，我們已經回到美麗的校園一周的時間了，相信這一周里大家都對自己的學習狀態(tài)做了最好的調整，但有些同學依舊留戀假期，無法全身心投入學習，在此，我希望全體同學能和我一起做到以下幾點：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。二是決心。
新學期要有新目標，下定決心，取得更優(yōu)異成績。三是恒心。
學習上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。四是愛心。
不僅要提高學習成績，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
留心注意校內、校外和家中安全。
同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，珍惜這一學期充實美好的校園生活，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧
我的演講到此結束，謝謝大家。
老師5月國旗下演講稿(篇2)
，創(chuàng)新作畫手法，通過一對一、手把手地指導孩子，使孩子的美術作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫都有一個故事，讓孩子在藝術中快樂地成長。
恒心是持之以恒，不忘初心，堅持把群眾期盼孩子成長得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新，為孩子多辦實事好事，擴大托兒所的親和力影響力。這些年，我們不斷學習保教工作的先進理念和先進方法，對標先進單位，借鑒新鮮經驗，創(chuàng)新保教內容和方法，提高保教質量和水平。比如開辟“家長微信群”“家長園地”等平臺，組織親子活動;開展“巾幗志愿者”、“家長志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動。運用生動形象的方式，讓家長及時了解幼兒在所情況，交流科學育兒信息和知識，實現(xiàn)內外互動，共同提高;也讓孩子和家長親身體驗傳遞愛心、傳遞文明的收獲感和幸福感。一件又一件小事，使我們收獲了一個又一個的感動，也贏得了良好的社會口碑。家長對我們的工作非常滿意，還經常為我們點贊鼓勵。有的家長還在微信朋友圈里這樣寫道：“充滿愛的校園，一家老字號，也是目前唯一的一所公辦托兒所。規(guī)模雖小，但管理和教育品質一流?！背鋵崪嘏那啻夯貞洠刮疑羁陶J識到，孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，只要我們種下的是愛的種子，那么，我們收獲的必將是真誠的回報。
回顧六年來從事幼教工作，有著太多太多感動的瞬間。這些平實溫馨的回憶，使我對如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵我更加愛上了教師這個平凡而高尚的職業(yè)。正是一代代共產黨人不忘初心，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。奮進的號角已經吹響，新的征程已經起步。作為一名入黨積極分子，對黨和國家的熱愛，使我們樹立崇高理想和堅定信念。作為一名女教師，對兒童事業(yè)的熱愛，使得我們擁有奉獻的精神，高度的責任心和使命感。我們要把對黨的真摯熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開創(chuàng)未來的實際行動中，不斷開拓創(chuàng)新。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務是無限的，我們愿把有限的青春投入到無限的為孩子服務之中，為了孩子的美好明天、為了振興發(fā)展而努力拼搏，用實際行動譜寫無愧于新時代的青春之歌。
老師5月國旗下演講稿(篇3)
尊敬的各位老師、同學們：
這天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了?！?BR> 我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。
謝謝大家！
老師5月國旗下演講稿(篇4)
親愛的同學們：
大家早上好！今天我想和大家談談集體。
讓我們先來做個實驗：一張紙，讓它豎著，它一定站不住；而如果很多張紙組成了一本書，就可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。一顆樹，在狂風來臨時，有可能被連根拔起，只能等待命運的.安排；教師國旗下演講——《我們的集體》
但是，如果很多棵樹組成了一片樹林，就能穩(wěn)穩(wěn)地抵抗風雨的侵襲。這就是集體的力量。
學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個班，從同學們坐在一起的第一天開始，就組成了一個集體。每個人就應該團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心打掃好衛(wèi)生，同學們愛護班級的公共財物，并用心保持干凈整齊，班干部盡職盡責地領讀、收發(fā)作業(yè)、組織好紀律，學習上大家互幫互助，等等。這些行為雖然看似微小，卻會令一個新集體迅速有效地營造良好的班風，創(chuàng)造良好的學風，使我們的班級變得更優(yōu)秀。
如果每個同學都愛自己的班集體，那么每個學生都會努力使自己變得優(yōu)秀，這樣，你們的班級肯定會很優(yōu)秀，再大點范圍，我們學校這個大集體不也優(yōu)秀了嗎？這時候，當別人問起你，你可以驕傲的告訴他“我是三中學子”。
如果你是一滴水，那集體就是無邊的海洋；如果你是一顆草，那集體就是廣闊無垠的草原；如果你是一顆樹，那集體就是茂密的森林；
如果你是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。一個人不偉大，偉大的是集體，是集體給了我們力量，給了我們毅力，給了我們勇氣，給了我們騰飛的雙翼。
請愛我們的集體吧，愛我們的班集體，愛我們學校這個大集體。記得每天都為集體做點力所能及的事。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
老師5月國旗下演講稿(篇5)
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻!
回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術教程》和《XX縣歷史名人名勝》獲XX縣校本課程評選一等獎;xx年5月，獲XX縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎;xx年6月，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識競賽優(yōu)秀組織獎。在xx年XX縣教學評優(yōu)活動中，優(yōu)質課一等獎3人，二等獎1人，優(yōu)秀論文獎2人，優(yōu)秀個案獎2人，基本功比賽一等獎1人，二等獎1人。
在XX市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動比賽中二等獎3人，三等獎1人;xx年12月，孫乃壯同學獲XX縣中學生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創(chuàng)新實驗”比賽中一等獎2人，二等獎2人;XX縣初中學生作文競賽一等獎2人，二等獎2人;XX縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎2人;二等獎7人，三等獎22人，優(yōu)秀獎211人。特別是今年的中考成績更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農村學校中位居前三;胡曉鴿同學以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。
老師們、同學們，里仁中學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造里仁中學的輝煌發(fā)展。
我想在新學年里要求同學們做好“五個心”:
三是恒心:在學習上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心:不僅要提高自身的學習積極性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結同學,互助互愛,孝順父母。
老師5月國旗下演講稿(篇6)
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！? ? 今天，陽光燦爛，天氣晴朗，是新學期的第二周。同學們，新學期，我們每個老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，?？茨銈冮L得更高，變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在老師眼前的學生更可愛了。? ? 過往的一學期里，在金校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了很多成績，取得了很多榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦研究，學習的結果，更是老師們用血汗和汗水為同學們展墊成功之路的結果，它將鼓舞我們滿懷信心腸迎接新的學習和生活。? ? 俗語說：“良好的開端即是成功的一半”。新學期開始了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。那末怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向你們提議：? ? 第一，建立一個信心：這個信心就是；我能我行。自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有信心，有行動。? ? 第二，創(chuàng)建一種學風；認真、勤奮、刻苦、求實。我們要在全校創(chuàng)建一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認住址地上課，認認真真地完成作業(yè)。學業(yè)成功的進程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作船”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來”這些名 [ 歡迎您訪問國旗下老師演講稿范..文.家 ] 言講的都是這個道理。? ? 第三，培養(yǎng)一個習慣；自覺。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。? ? 第四，創(chuàng)設一個環(huán)境；安全、穩(wěn)定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌。同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內穩(wěn)定丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網吧、游戲廳；在校門口不習零食；要尊重父母。在社會，做一個愛國愛民，遵紀遵法、老實取信、文明禮貌的合格小公民。? ? 同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的.每位老師都在祝愿著你們。我們要將新學期視為一個新的出發(fā)點，以全新的精神面貌投進學習和生活當中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師、刻苦學習、酷愛勞動、關心他人、勇于合作，以優(yōu)良的成績向你們的父母匯報。? ? 一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣，收獲一個性情；播種一個性情，收獲一個命運。? ? 同學們，好好播種，好好掌控吧！? ? 最后，預祝同學們在新的學期學習進步，健康快樂的成長！祝全體老師在新學期身體健康，工作愉快。? ? 謝謝大家。
老師5月國旗下演講稿(篇7)
大家好！
我出生在一家文藝家庭，媽媽是一名歌劇演員，爸爸是一位作曲家。從小我就開始練習鋼琴，八歲開始學古箏，上了初中之后，我開始學習中國舞、民族舞、現(xiàn)代舞等等。其實我的成長環(huán)境一直都是非常融洽的，我和我喜歡的一切在一起，所以的性格相比較而言也更加的溫和，很少會在一些事情上面糾結不定，做決定也比較的果斷。只要是我認定了的事情，我都會去做到，不管前面有多少的磨難，我只管去做就對了。
這次想成為一名幼兒教師，我的父母也非常的支持，他們認為只要我想去嘗試的東西，都可以去嘗試。所以我也希望能夠把我家庭這一份好的影響，帶給更多的孩子，告訴他們在校園里、在生活中，我們都有這樣的能力去追求自己喜歡的東西，我們最不能丟失的就是自我的那一份信任，缺少了自信的孩子就像是一顆暗淡的星星，總是被云層遮住，無法發(fā)光。所以這次我的初心也就是為了讓更多的孩子發(fā)光發(fā)亮，我會盡自己所能把我所知道的一切教給孩子們，告訴他們唱歌跳舞，為他們培養(yǎng)起屬于自己的信心來。
每一個想成為教師的人，都是有熱情的。但在這份熱情上，愛才是最重要的。最開始我也考慮過自己到底適不適合教師這份事業(yè)，如果不能傳達正確的教育和愛，那么也會誤人子弟。后來我的母親告訴我，我值得被信任，至少從小到大，沒有一個人是否定我的價值的。因為我所付出的一切努力，都得到了最好的回報，這也給了我最大的肯定。所以這次，我?guī)е孕艁砹?，我也希望各位領導評委能夠看到我的閃光點，給我一次從事這份職業(yè)的機會，感謝各位！
老師5月國旗下演講稿(篇8)
建校七年了，每天的上學、放學時間，總有學校的中層干部站在學校門前，迎送著每一個學生，從700人，到1500人，再到2500人……
時光變遷，人員更迭，但是門前迎送孩子的風景，從沒有改變?；蚴腔璩恋亩眨嗷蚴敲髅牡那宄?，總有一個身影在校門口，靜靜的守望。
有這個想法是現(xiàn)實所迫。學校坐落在小區(qū)中，門前道路并不寬敞。隨著學生的增多，接送孩子的車輛把路堵得水泄不通。早晨經常聽到收音機里報路況，“三小門前堵了，大家請繞行?！?BR> 為了給孩子一個安全的環(huán)境，學校實行了中層領導值班制度，掛牌上崗。于是，值班人員早中晚都要忙碌在學生和家長的中間。幾年下來，在兄弟管理單位的共同努力下，門前環(huán)境安全，秩序趨于良好，行車基本暢通。
堅持這樣的值班，還帶來了很多意外的收貨。
因為要管理學生，自然會關注學生在上學前的狀態(tài)和安全。有的家長把車輛停在馬路對面，值班老師走過馬路，把孩子領過來，家長總是會投來感激的目光；有的家長著急把車輛停在學校門口，值班老師也會迅速的幫助打開車門，讓孩子盡快下車，再關上車門，做一個快速離開的手勢，家長也會把車窗放下，露出感謝的微笑；有的家長騎電動車送孩子，先放下孩子，再取書包，值班老師會幫助孩子把書包背上，然后拍拍孩子的頭，說快進班級讀書，家長總會輕輕的說一聲謝謝，然后騎著車消失在人流中……我想在他們轉身的時候，心里會有些什么吧。
因為是在清晨，師生第一次見面，總會有師生問好。于是，每一個孩子，都會見到老師鞠個躬，問老師好，很有禮貌的樣子。值班老師也會報以微笑，說“你好”。一問一答間，讓儒雅的氣質和感恩的情感在慢慢的滋長。這樣，讓學生就有了“表現(xiàn)禮貌”的時機，甚至有的孩子特意要走到教師身邊大聲問好。久而久之，學生自然養(yǎng)成了有禮貌的習慣。有的時候，一句禮貌的話語，會讓人擁有莫大的感動。
早晨無疑是雙職工家庭最忙碌的時候。一家三口有限的準備時間，送完孩子還要去工作，自然風風火火。有忘帶鉛筆盒的，有沒穿校服的，有送水杯的，還有忘帶書包的……值班的老師也充當了傳令兵和快遞員的角色，我就不止一次的為學生送過各種物品。我想在推開教師們的一刻，孩子應該會意識到些什么，這也會成為學生和家長在放學后共同討論的話題，這樣的討論也許會成為學生堅持打理自己物品的理由。
每個家長把孩子送到校園，都會有一種空落落的感覺，也有對學生進入到這個叫做“校園”的場所的不確定性，校門口有中層老師值班，會增加這間“校園”的安全感，讓家長放心的走在去勞苦的路上。
每天要站在校門口的同事們，你們是家長的主心骨，也是學生的守護神。我想，無論嚴寒酷暑，無論清風薄霧，我們都會在這里守候，守候一方平安，守候萬千笑顏……
老師5月國旗下演講稿(篇9)
老師們、隊員們，早上好!
這天講話的主題是：在道德細節(jié)中成人。
先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：請不要動手。為什么呢?人家回答：因為有這些不禮貌行為的大多數人是中國大陸的游客。
據報道，國慶節(jié)的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經過我們一天的活動就會有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多的時間進行一天二次打掃?
經驗告訴我們：人與人的不一樣，來源于這個人成長背景的不一樣、不一樣的國家、不一樣的地區(qū)、不一樣的家庭，人的行為方式、意識觀念就不一樣。我們在場的一千余名小學生受不一樣的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規(guī)范一下我們的行為。
做個禮貌人，就應從許多細節(jié)做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的墻壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有
學校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導;二是充分發(fā)揮中高年級學生小干部的作用，組建了紅領巾值日崗，與禮貌班級評比相結合，每月一次總評，并頒發(fā)流動紅旗進行表彰。當然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。
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