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大二學(xué)年鑒定自我鑒定 篇1
大學(xué)的竹簡(jiǎn)上，我又寫(xiě)下了一個(gè)春秋。在過(guò)去的一年里有得有失，得到的我倍加珍惜，失去的我努力挽回，馬克思說(shuō)過(guò) 用今天的報(bào)道糾正昨天的錯(cuò)誤 再用明天的報(bào)道彌補(bǔ)今天的不足 所以我會(huì)不斷充實(shí)自己完善自己 提高自己綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我仍堅(jiān)持著大一時(shí)候的進(jìn)取心， 大學(xué)的一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們自己在課下要學(xué)會(huì)自己鉆研，久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。今年的智育測(cè)評(píng)成績(jī)相比去年有所進(jìn)步，我想這就是我用心加重視的結(jié)果。在平時(shí)，我也不僅僅注重專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，手機(jī)上瀏覽新聞，關(guān)注實(shí)事評(píng)論仍是我擴(kuò)大自己知識(shí)面的主要渠道。暑期的服務(wù)生實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)了社會(huì)生活，真真切切感受到了廣大社會(huì)主義建設(shè)者的辛勞，所以我更加勵(lì)志把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
生活中我克勤克儉，始終以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵守：熱情誠(chéng)懇，與人為善，尊師重道，始終以贊賞的目光看待每一個(gè)人 這也讓我吸足了不少人氣。
期間，我分別擔(dān)任了院記者團(tuán)的攝影部部長(zhǎng)和院未來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)家協(xié)會(huì)的辦公室主任的工作，參與了其組織開(kāi)展的活動(dòng)，從中我發(fā)揮了自身能力的同時(shí)也學(xué)到了很多。此外，我已成為預(yù)備黨員，很快我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的黨員夢(mèng)了，想到這兒我就興奮不已。為了提高自己的口頭表達(dá)能力 我勵(lì)志遵循大一制定的方案—每天記日記，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的堅(jiān)持，終見(jiàn)成效，當(dāng)初令我苦惱的說(shuō)話只能說(shuō)到句號(hào) 說(shuō)不成段 有時(shí)候張口居然想不到詞的狀況，現(xiàn)在已不復(fù)存在，如今的我不怕說(shuō)了 說(shuō)起來(lái)也變絕了 這讓我更自信了 寫(xiě)日記也成了家常便飯。大一定下的近期目標(biāo)我都以完成，接下來(lái)就直奔考研了，為了能再上一個(gè)臺(tái)階，我會(huì)加倍努力
至于缺點(diǎn)方面，我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。對(duì)此，我將在以后的生活工作中繼續(xù)
磨練，繼續(xù)總結(jié)
以上是我對(duì)自己在上一學(xué)年度的鑒定，收獲與不足并存，我會(huì)一直在路上！
大二學(xué)年鑒定自我鑒定 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又大一的生活結(jié)束了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目。一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
思想方面。始終保持與高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的權(quán)主義和主義。爭(zhēng)取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和人。
學(xué)習(xí)方面?，F(xiàn)在與以前相比有了很大的進(jìn)步。不但保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足;而且在課余時(shí)間充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。同時(shí)我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
生活方面。好的來(lái)學(xué)校一年多了，也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。這一年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月?？傊?，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
大二學(xué)年鑒定自我鑒定 篇3
進(jìn)入大學(xué)第二年了，對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，所以違規(guī)的情況基本沒(méi)有發(fā)生。
在建設(shè)寢室文明這塊，我和我的室友積極對(duì)待。寢室衛(wèi)生不用說(shuō)，幾乎全是滿分;而且有一點(diǎn)我們寢室非常好，就是寢室成員至今沒(méi)有落下學(xué)習(xí)的，沒(méi)有沉迷于游戲的，寢室也很團(tuán)結(jié)，互幫互助是經(jīng)常有的?；ハ喽酱?，不在寢室里干違反規(guī)定的事情，包括像違章用電等等。
上課不講話，不影響他人的聽(tīng)講，這點(diǎn)能夠做到，想通過(guò)自身為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。
考試紀(jì)律是不停的重復(fù)，這點(diǎn)請(qǐng)老師放心，從沒(méi)有觸及這根線半步。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)應(yīng)置于最重要的位置。在聽(tīng)課方面，這學(xué)期我?guī)缀鯖](méi)有卻過(guò)課，偶爾一次因?yàn)樯眢w不適。上課也保證認(rèn)真聽(tīng)，去上課不認(rèn)真聽(tīng)還不如不去上課。這學(xué)期課較多，自然作業(yè)也較多，不過(guò)我還是克服種種困難，每次按時(shí)將作業(yè)完成。我感覺(jué)到，光靠上課聽(tīng)并不能將所有的知識(shí)都掌握，有時(shí)還得靠自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)中挺重要的一項(xiàng)，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我不僅要抓到“魚(yú)”，更要學(xué)會(huì)“漁”。成績(jī)情況于大一相比差不多，保持穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)大起大落。
參加體育鍛煉情況。體育課每次都認(rèn)真學(xué)，體育鍛煉必不可少，不僅能強(qiáng)身健體，還能放松心情。除體育課外，自己還在課余時(shí)間跑步和打球。
回顧一年來(lái)，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，知識(shí)學(xué)習(xí)、運(yùn)用的能力還比較低，我將繼續(xù)再接再勵(lì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得新的進(jìn)步。
大二學(xué)年鑒定自我鑒定 篇4
大二第二學(xué)期就要結(jié)束了，個(gè)人感覺(jué)這學(xué)期過(guò)的還是有些收獲的，參加了學(xué)院倡導(dǎo)的大手拉小手活動(dòng)，又自己到外面找了暑假實(shí)習(xí)，并且學(xué)習(xí)也沒(méi)有放松。
起初參加大手拉小手活動(dòng)也是一個(gè)意外，一天同學(xué)找到我說(shuō)要不要組隊(duì)參加，我想了想這學(xué)期還是相對(duì)比較閑的，所以就答應(yīng)了。我起初以為這種活動(dòng)應(yīng)該是很敷衍的，不過(guò)就是每周或每隔幾周去一次北航附小，隨便講一些什么。但是經(jīng)過(guò)地一個(gè)星期之后我卻已經(jīng)收獲了意想不到的東西。我當(dāng)初念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校很破舊，學(xué)生也都是一幫鄉(xiāng)里的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，傻乎乎的只知道認(rèn)真聽(tīng)講，但是能學(xué)到的僅僅只是老師講授的知識(shí)罷了。現(xiàn)在的孩子不一樣了，首先，她們?nèi)渴莵?lái)自于城里的，父母很多都是北航的老師，他們從小就受到不一樣的教育，有些孩子五六年級(jí)已經(jīng)能夠熟練掌握單片機(jī)編程之類(lèi)的我們大學(xué)生都不一定會(huì)的東西；其次，現(xiàn)在的教育雖然還基本是應(yīng)試教育，但是還是很偏重素質(zhì)教育的，和我們那時(shí)候很不同，所以我們完全不能以舊的模式來(lái)應(yīng)對(duì)這些孩子，否則要不是捉襟見(jiàn)肘不能應(yīng)付，要不是鬧笑話。所以，我們每次都要精心準(zhǔn)備，講一節(jié)課的東西往往要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，一方面是為了盡量讓孩子們?cè)谶@短短的時(shí)間內(nèi)多學(xué)到一些東西，另一方面是為了讓自己無(wú)愧于心。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的奔忙之后，我們的大手拉小手活動(dòng)暫時(shí)告一段落了，期待下學(xué)期的活動(dòng)的來(lái)臨。
至于暑假實(shí)習(xí)的事情，源于暑假社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)人都要搞的，于是我想既然是社會(huì)實(shí)踐，那么找一個(gè)實(shí)習(xí)的話豈不是一舉兩得，一方面完成了學(xué)校的任務(wù)，另一方面讓自己在實(shí)習(xí)之中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。寫(xiě)這篇文章之前我已經(jīng)過(guò)了第一次面試，希望下周的第二次面試也能夠順利通過(guò)。
期末考試已經(jīng)臨近了，下面要做的就是好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)，為本學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)，也是為了在沙河留下美好的回憶。
大二學(xué)年鑒定自我鑒定 篇5
大二的關(guān)鍵字是無(wú)奈混亂。就這樣把大二上學(xué)期給稀里糊涂地過(guò)了。快到期末的一次在一個(gè)群里和一個(gè)比較名牌的大學(xué)的同年級(jí)學(xué)生聊天的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)擁有的知識(shí)是多么淺薄，別人大一學(xué)的東西我們大二才學(xué)，差距是如此的大。自己有點(diǎn)急了。學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)生更不例外，大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。
我清楚的意識(shí)到，只有掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，才能為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，以后的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性，學(xué)的更深入、更專(zhuān)業(yè)，列如：自學(xué)網(wǎng)站制作，學(xué)習(xí)了HTML、CSS、ASP和JSP等程序語(yǔ)言，還要掌握了三劍客、CUTEFTP等重要軟件的主要操作，接著又接觸并學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)。
在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到，知識(shí)的連貫性、規(guī)律性和重要性，學(xué)得越深，越著迷，越有成就感，越能提高自己，比如，自學(xué)能力、邏輯思維和適應(yīng)能力等。由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要注重自己的動(dòng)手能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
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