以規(guī)劃為目的肯定未來幾年，如何安裝人，制定方案需要結(jié)合實際，保證其是切實可行的，基于網(wǎng)友的需要，小編整理了教育督導(dǎo)方案，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
教育督導(dǎo)方案(篇1)
關(guān)于印發(fā)信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作
督導(dǎo)評估實施方案的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)，縣直學(xué)校（幼兒園）：
我縣將于2009年11月18日至19日接受教育工作督導(dǎo)評估市級復(fù)查，于2010年5月接受省政府教育工作督導(dǎo)評估。為做好迎檢工作和認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》（信府辦字[2009]392號）文件精神，現(xiàn)將《信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案》印發(fā)給你們，請及時組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心部署、分工負(fù)責(zé)、抓好落實，并對照本方案和《江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估評分細(xì)則》制定好本單位實施方案和自查自評工作。
二00九年十一月六日
信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估
實施方案
為認(rèn)真貫徹落實《江西省人民政府關(guān)于建立對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估制度的實施意見》（贛府發(fā)[2004]28號）、《江西省人民政府辦公廳關(guān)于做好縣級人民政府教育工作省級綜合督導(dǎo)評估的通知》（贛府廳字[2006]20號）、《信豐縣落實省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估制度的實施方案》（信府發(fā)[2005]266號）及《信豐縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（信府辦字[2009]392號）文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室和贛州市人民政府辦公廳關(guān)于認(rèn)真做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作的通知要求，我縣將于2010年5月接受省教育工作督導(dǎo)評估，為切實做好迎省檢的各項準(zhǔn)備工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育民生工程的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，推進(jìn)教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標(biāo)，努力提高全縣各級各類學(xué)校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，辦信豐人民滿意的教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立信豐縣教育局迎省檢領(lǐng)導(dǎo)小組，組長陳鳴飛局長，常務(wù)副組長郭元明副局長，劉建明書記、陳作師副局長、賴天洪副局長、劉建紅副局長、曹源勇副局長、梁起榮副局長、唐文悅書記、危小菊主席為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎檢辦公室，具體負(fù)責(zé)迎檢的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查等工作，黃際盈同志任主任（兼）。
三、時間內(nèi)容及步驟
1、實施時間：
2009年9月至2010年5月
2、主要內(nèi)容：
《江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估評分細(xì)則》所確定的有關(guān)工作事項，主要分為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教育發(fā)展四大評估指標(biāo)，教育地位與規(guī)劃、落實政府教育責(zé)任、以縣為主的管理體制等27個評估要點(diǎn)。
督導(dǎo)評估指標(biāo)涉及年限近三年（2007年、2008年、2009年），重點(diǎn)是2009—2010學(xué)年。
3、實施步驟
第一、宣傳發(fā)動階段（2009年9月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)，縣直學(xué)校、民辦學(xué)校（含幼兒園）成立組織機(jī)構(gòu)，制定迎省檢實施方案，召開動員大會，通過各種媒體、學(xué)校墻板報等形式廣泛宣傳我縣教育工作省政府督評的重要性，營造濃厚的教育迎省檢氛圍。舉辦中小學(xué)、幼兒園業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班。組織部分業(yè)務(wù)骨干赴外地學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗。
第二、自查摸底階段（2009年10月至11月）。全縣各中小學(xué)校、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校（含幼兒園）對照省檢指標(biāo)逐項逐條內(nèi)容進(jìn)行自查摸底，并將情況進(jìn)行匯總，找出存在問題，認(rèn)真研究整改對策。
第三、整改階段（2009年11月至12月）。一是做好軟件資料查缺補(bǔ)漏工作；二是對硬件建設(shè)存在問題，能自行解決的要及時整改，與相關(guān)部門或單位能協(xié)調(diào)解決的要積極主動協(xié)商解決，確實不能解決的以書面形式上報領(lǐng)導(dǎo)小組研究后呈報縣政府；三是填寫好省表中2007至2009年相關(guān)數(shù)據(jù)；四是初步整理好相關(guān)資料，迎接贛州市政府對我縣迎省檢準(zhǔn)備工作督查。
第四、完善各種資料建設(shè)階段（2010年2月至3月）。一是采取有效措施確保適齡兒童少年入學(xué)率，初中三年鞏固率和保留率達(dá)省標(biāo)；職高與普高招生比例和在校生比例達(dá)到全省平均水平；輟學(xué)率控制在全省規(guī)定百分點(diǎn)以內(nèi)；幼兒教育普及率達(dá)到省標(biāo)。二是繼續(xù)完善省檢指標(biāo)的自查整改工作。三是重點(diǎn)完善各項軟（含普及程度中正常學(xué)籍變動各項佐證資料）、硬件資料建設(shè)。
第五、迎檢階段（2010年4月至5月）。一是復(fù)查各項資料建設(shè)，規(guī)范裝訂裝盒。二是完善好縣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，各中小學(xué)校、幼兒園教育工作督導(dǎo)評估自查自評評報告。三是準(zhǔn)確核實教育工作督導(dǎo)評估數(shù)據(jù)匯總表。四是妥善安排好省督導(dǎo)評估組工作日程和接待安排。
四、具體要求
1、高度重視迎省檢工作。各中小學(xué)校、縣直學(xué)校、民辦學(xué)校（含幼兒園）要發(fā)揚(yáng)“兩基”迎國檢的精神?！皟苫眹鴻z是達(dá)標(biāo)檢查，最基層單位是縣級，指標(biāo)內(nèi)容相對集中，各項指標(biāo)達(dá)國標(biāo)即可。省檢是競爭性評估，最基層單位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校、幼兒園，指標(biāo)體系內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋幼兒教育、義務(wù)教育、特殊教育、高中教育、職業(yè)教育和成人教育。評估結(jié)果主要指標(biāo)未達(dá)省標(biāo)或倒數(shù)名次的縣（市、區(qū)）政府要向省政府寫出書面檢查并作出限期整改的承諾，并接受下年度復(fù)檢。因此，各學(xué)校一把手一定要清醒頭腦，悉知責(zé)任在身，任務(wù)艱巨，一定要做到親自抓，抓好各個工作環(huán)節(jié)的具體落實。
2、積極配合縣督查組工作。為防止個別單位抱有僥幸心理，工作馬虎走過場，影響全縣迎檢進(jìn)度，縣政府將安排迎檢督查組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校指導(dǎo)、督查迎檢準(zhǔn)備工作，各學(xué)校一定要積極配合，對督查組提出的問題及時研究對策，抓好整改。
3、確保工作進(jìn)度。教育工作省政府督導(dǎo)評估具有很強(qiáng)的政策性、指標(biāo)評分客觀性。各學(xué)校要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在不影響正常教學(xué)
工作的前提下，科學(xué)謀劃，搶時間、爭速度，苦戰(zhàn)8個月，做好充分準(zhǔn)備迎接省檢。
4、嚴(yán)明工作紀(jì)律。出現(xiàn)重大師生傷亡安全事故，擠占、截留、挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)，弄虛作假現(xiàn)象省檢一票否決。如因工作玩忽職守導(dǎo)致省檢一票否決或自查沒問題而被省檢組發(fā)現(xiàn)存在問題，各學(xué)校一把手和相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)責(zé)任，迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予嚴(yán)肅處理。2009、11、5
教育督導(dǎo)方案(篇2)
學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實施方案
為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《2016年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評估為契機(jī)，緊緊圍繞“特色學(xué)校”創(chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)2016年5月順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估。
二、工作重點(diǎn)
總體目標(biāo)：2016年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。
3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：
組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長
成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任 袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任 程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財務(wù)專管員 任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責(zé)與任務(wù)
（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。
（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。
3、負(fù)責(zé)文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補(bǔ)充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。
4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報和自查匯報材料。
5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。
6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)。
（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)
1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)校情況簡介。
（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。（3）原始檔案類：
①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。
②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點(diǎn)名冊、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。③學(xué)生學(xué)籍檔案。
④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。
⑤學(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學(xué)特色等）
7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求： ①場所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長，農(nóng)技站長、中心學(xué)校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長人員擔(dān)任。③設(shè)施，有教室和圖書資料室。④教材和活動記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計劃和總結(jié)等。
教育督導(dǎo)方案(篇3)
xx小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽路西端，是一所湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校、 市示范性學(xué)校、 市示范性家長學(xué)校、xx市安全文明校園。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。
XX年，學(xué)校成功創(chuàng)建了省義務(wù)教育合格學(xué)校，并為市、區(qū)兩級提供了觀摩現(xiàn)場，省教育廳xx副廳長對學(xué)校各項工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個五年發(fā)展規(guī)劃在穩(wěn)定中發(fā)展。但我們并沒有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評估為起點(diǎn)，我校第二個五年發(fā)展規(guī)劃在發(fā)展中創(chuàng)新正在全面實施中。學(xué)校始終堅持張揚(yáng)個性奠基孩子未來發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌的辦學(xué)目標(biāo)，遵循讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會的辦學(xué)理念，以尊重、幸福、質(zhì)量、品牌為宗旨，全力打造安全校園、文明校園、書香校園、科技校園、藝術(shù)校園，獲得了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長們的高度贊賞。
一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動場地面積6228.8平方米，均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場與書頁形的庭院燈動靜輝映，處處可見花草樹木，處處可見宣傳標(biāo)語，處處顯得生機(jī)盎然。
學(xué)校布局合理，各項設(shè)施設(shè)備齊全。科學(xué)實驗室、語音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對學(xué)生開放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造德育氛圍
在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊伍，是學(xué)校隊伍建設(shè)的重中之重，更是推動學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開展評選先進(jìn)教育工作者活動、行風(fēng)評議活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動等，以加強(qiáng)教師的師德建設(shè)；還開展豐富多彩的工會活動，以增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍日益形成。目前我校有區(qū)級骨干教師12人，市級骨干教師7人，區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），?？茖W(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達(dá)98%。
我校始終堅持以人為本的原則，樹立人人都是德育工作者的大德育觀，開展多種德育活動，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。
1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛而又紳士、 淑女型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個人、學(xué)校、家庭、社會四個方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會禮儀，公共場所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來規(guī)范學(xué)生的言行。通過組織開展主題班會，文明禮儀知識競賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級評比，開展文明美德伴我成長演講比賽，評選美德少年文明之星等活動，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
2.法制安全教育。充分利用校會、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊主題班會等形式，對師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識，提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書面告知家長。定期出版板報、專欄、召開安全教育主題班會，每期開展一次安全在我心中手抄報和征文比賽，每月都有一個固定的安全主題教育活動。除知識的傳授外，學(xué)校還注重對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。
教育督導(dǎo)方案(篇4)
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迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案
根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關(guān)于印發(fā)一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的實施方案》為指導(dǎo)，堅持以人為本，促進(jìn)教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學(xué)的愿望，順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收工作。二、工作步驟（一）宣傳發(fā)動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估的項目、要求和標(biāo)準(zhǔn)》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領(lǐng)會精神，明確任務(wù)，掌握標(biāo)準(zhǔn)和要求，以便做好迎檢準(zhǔn)備工作。（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導(dǎo)評估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓(xùn)要求，認(rèn)真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。（三）重點(diǎn)推進(jìn)與整改階段（7月1日—10月31日）。學(xué)校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責(zé)任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準(zhǔn)備工作。對查出的問題學(xué)校不能獨(dú)立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導(dǎo)室組織相關(guān)股室按照省里檢查的程序和方式進(jìn)行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。（五）查漏補(bǔ)缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。三、職責(zé)分工為做到科學(xué)規(guī)劃、精心準(zhǔn)備、明確責(zé)任，現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關(guān)處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。財會室：負(fù)責(zé)義務(wù)教育財政經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報等工作。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學(xué)；將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，并與當(dāng)?shù)貙W(xué)齡人口一視同仁，保證其正常就學(xué)；建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系；三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%；按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程；小學(xué)、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學(xué)校（含縣鎮(zhèn)）大班額問題得到有效遏制；中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕等九項工作任務(wù)及檔案資料的整理。對學(xué)校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設(shè)，對計算機(jī)、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學(xué)校相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。電教組：負(fù)責(zé)提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；科研處：負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)制度建設(shè)及教師研訓(xùn)、教研課改等方面的工作。體育組：負(fù)責(zé)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負(fù)責(zé)對學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作進(jìn)行督查?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作。德育處：負(fù)責(zé)迎檢專題片的制作、學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容更新，以及學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。辦公室：負(fù)責(zé)對義務(wù)教育均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓(xùn)。制定《xx縣第二小學(xué)關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估實施方案》，做好學(xué)校各項“迎評”工作的督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。四、保障措施（一）提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本方案對照迎檢標(biāo)準(zhǔn)已將各項職能任務(wù)進(jìn)行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強(qiáng)對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層建立迎檢工作責(zé)任制，學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。學(xué)校迎評工作辦公室要加強(qiáng)對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。蓮山 課件 w w
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教育督導(dǎo)方案(篇5)
迎接國家、省、市、縣義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估工作實施方案 太白九年制學(xué)校 2014.3.18 太白九年制迎接國家、省、市、縣義務(wù)教育 均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案
根據(jù)?教育部關(guān)于印發(fā)?關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知?的通知?（國教督?2014?5號）、甘肅省教育廳、甘肅省人民教育督導(dǎo)團(tuán)?關(guān)于開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知?及合教體發(fā)[2014]103?合水縣教體局迎接國家、省市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案?的通知等文件的要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實省市縣教育方針政策，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步推動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推動我鄉(xiāng)教育教學(xué)等各方面工作登上新臺階，切實做好迎接政府對我鄉(xiāng)進(jìn)行督導(dǎo)評估的各項工作。
二、工作目標(biāo)
以迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真落實上級部門的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面達(dá)到國家、省、市、縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估各項指標(biāo)要求，確保肖咀初中在迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收時能受到好評。
三、工作任務(wù)
1、改善辦學(xué)條件。對照?甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)真開展自查自評。自查的主要內(nèi)容為：學(xué)校規(guī)模、教務(wù)處：負(fù)責(zé)迎接督導(dǎo)評估日常業(yè)務(wù)的組織、協(xié)調(diào)，制定?實施方案?，撰寫學(xué)校自查自評報告，填寫報表等工作。負(fù)責(zé)教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)研究開展等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)儀器、圖書、實驗教學(xué)、音體美器材的摸底統(tǒng)計與匯總，準(zhǔn)確填報相關(guān)數(shù)據(jù)等工作。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，準(zhǔn)確反映學(xué)生異動情況和相關(guān)數(shù)據(jù)、檔案的整理收集，進(jìn)行各類教學(xué)成績的統(tǒng)計與分析。負(fù)責(zé)迎評所需相關(guān)文件的查找、銜接工作。負(fù)責(zé)教師隊伍建設(shè)、校長崗位培訓(xùn)、教師聘任有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及檔案整理工作。
責(zé)任人：陳鑫偉
政教處：負(fù)責(zé)師生思想道德建設(shè)、德育教育、藝術(shù)教育等方面工作及相關(guān)檔案資料整理工作。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，協(xié)調(diào)公安、安監(jiān)等部門，做好學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理和食品安全管理等工作。
責(zé)任人：張勇
總務(wù)處：負(fù)責(zé)教育經(jīng)費(fèi)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與匯總，提供相關(guān)檔案資料，完成相關(guān)表格數(shù)據(jù)的填報工作。負(fù)責(zé)辦學(xué)條件、學(xué)校校舍建設(shè)、危房改造等各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與填報。負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案整理。負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備及使用情況的管理，完成相關(guān)表格數(shù)據(jù)的填報以及相關(guān)檔案資料的整理。
責(zé)任人：王華
六、實施步驟
根據(jù)縣教體局工作安排，迎接督導(dǎo)評估工作分三個階段進(jìn)行。
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教育督導(dǎo)方案(篇6)
遠(yuǎn)口中學(xué)迎接省、州義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估
工作方案
為迎接省、州對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)和評估，根據(jù)縣教育局《關(guān)于迎接省、州義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作方案》的要求，為做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實上級教育工作會議精神，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點(diǎn)，確保高質(zhì)量通過評估驗收。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立迎接省、州義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：田尚志
副組長：吳才玉 吳青華 吳經(jīng)耀
成 員：吳才干 吳恒武 周彰佐 姚 榮 吳才英 吳家祥 楊作志 王興德 石發(fā)慎 龍 昭 羅亞洲
三、工作任務(wù)：
1、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。力爭辦學(xué)條件達(dá)到省基本標(biāo)準(zhǔn)。
2、工作評估合格。全面落實考核指標(biāo)，自查分達(dá)到95分以上，省、州級現(xiàn)場評估分達(dá)到90分以上。
3、硬性指標(biāo)達(dá)標(biāo)。無重大安全事故、財政支出達(dá)到規(guī)定比例、完成學(xué)校改造、建立健全教師交流機(jī)制。
4、公眾總體滿意。確保公眾滿意度調(diào)查滿意率達(dá)到80%以上。
四、實施步驟：我校迎接督導(dǎo)評估工作分三個階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動階段。（2015年3月）
1、組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎檢工作團(tuán)隊，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。
2、召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認(rèn)識這次評估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
（二）自查整改階段。（2015年4月—2015年5月）
1、全面自查。對照省、州評估標(biāo)準(zhǔn)，對近三年履行教育職責(zé)情況認(rèn)真開展自查，并向縣教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交相關(guān)數(shù)據(jù)及材料。
2、認(rèn)真整改。針對自查存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，明確整改任務(wù)，強(qiáng)化進(jìn)行整改。
3、迎接縣教育局迎評工作小組的督查，并根據(jù)迎檢小組意見進(jìn)行整改，推進(jìn)工作。
4、完善資料。對照省評估方案，全面完善迎評資料，確保相關(guān) 數(shù)據(jù)、材料達(dá)到相關(guān)要求。
（三）全面完善，迎接評估。（2015年6月）
1、按上級部門相關(guān)要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補(bǔ)缺，扎實做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。
2、接受省督導(dǎo)評估團(tuán)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。
六、工作要求：
（一）提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措，也是促進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成高位求進(jìn)、順勢而進(jìn)、實虛并進(jìn)、扎實推進(jìn)、激情奮進(jìn)的“迎評”濃厚氛圍。
（二）明確責(zé)任要求。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》、《貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定暫行辦法》、《天柱縣教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎懲。
（三）實行責(zé)任追究。學(xué)校建立“校長主抓、分層負(fù)責(zé)、層層落實”的工作機(jī)制和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度，落實各項工作的具體責(zé)任人。對于不能按期完成迎評各項準(zhǔn)備工作的相關(guān)組及成員，要追究具體責(zé)任人的責(zé)任，并責(zé)令及時整改。
（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。
七、具體分工及完成時間安排
1、校園文化建設(shè)具體分工
（1）、各個寢室內(nèi)由各班主任負(fù)責(zé)布置，寢室內(nèi)需要的：桌子、桌布、放臉巾和鞋的架子以及寢室過道和樓梯間的文化由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排人完成（4月份完成）。
（2）、學(xué)校食堂的衛(wèi)生、文化、制度由總務(wù)處負(fù)責(zé)完成（4月份）。（3）、門衛(wèi)室、醫(yī)務(wù)室、心里咨詢室里的制度和文化由政教處負(fù)責(zé)，心里健康和衛(wèi)生教育講座的安排由政教處具體安排醫(yī)務(wù)室的人員去完成，要求有教案或者講座稿，要存檔（4-5月完成）。
（4）、教學(xué)樓、宿舍樓的刷漆、花盆的購買由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排（4月底完成）。
（5）、足球場四個角上的綠化、硬化由總務(wù)處負(fù)責(zé)（4月20號完成）。
（6）、體育大課間活動安排由教務(wù)處安排，具體工作由體育組的教師和全體班主任負(fù)責(zé)（4月30號要完成組織工作）。
（7）、籃球場、排球場、羽毛球場、車位等的畫線，籃球架的安裝和固定工作由龍昭負(fù)責(zé)組織安排（4月30日前完成）。
（8）、籃球場邊圍墻畫畫的工作由美術(shù)組的老師和部分學(xué)生完成，具體由羅亞洲老師負(fù)責(zé)組織（5月20日前完成）。
（9）、音體美器材室的美化、制度上墻、臺賬、器材擺放工作和校歌的創(chuàng)作由王興德負(fù)責(zé)安排具體的相關(guān)人員完成（4月30日前完成）。（10）、實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、計算機(jī)室、技術(shù)室等的臺賬、制度上墻、美化、文化等工作由吳才英負(fù)責(zé)（5月10日前完成）。
（11）、教師辦公室、學(xué)校辦公室、的美化、文化。學(xué)校宣傳冊的完成。學(xué)校簡介、學(xué)校平面圖、辦學(xué)特色照片的收集，教師寄語、學(xué)生優(yōu)秀作品的收集，教師亮相臺照片和學(xué)校各教研組、學(xué)校班子成員照等的收集。軟件材料的整理歸檔等工作由吳才干負(fù)責(zé)（5月1日前完成）。
（12）、校務(wù)公開欄由吳家祥負(fù)責(zé)（4月20日前完成）。（13）、控輟保學(xué)工作圖片及宣傳欄、學(xué)校課程開設(shè)及課表上墻、大課間方案和體育大課間活動的安排表上墻以及三好生、年級前十名、道德標(biāo)兵優(yōu)秀團(tuán)干得圖片等由吳恒武負(fù)責(zé)（4月份完成）。
（14）、班級美化由各班主任負(fù)責(zé)（3月-4月15日完成）。（15）、學(xué)校的硬化、美化、綠化由吳青華負(fù)責(zé)。
（16）、各種制度上墻、班級名片、一些宣傳欄的制作由吳才玉負(fù)責(zé)
（17）、學(xué)校解說詞、校長寄語、校園文化建設(shè)總體規(guī)劃由田校長負(fù)責(zé)。
（18）、電子屏幕、教育方針、貴州教育精神、教師誓詞、四在校園、校徽、浮雕、宿舍外的文化。。。。等由三個校長負(fù)責(zé)（5月完成）
（19）、各種圖片由辦公室、教務(wù)處、政教處、科教處、總務(wù)處 負(fù)責(zé)提供，主要由辦公室負(fù)責(zé)這項各種。
2、軟件材料建設(shè)具體分工附后，要求近三年的材料，辦公室負(fù)責(zé)把材料收好并做好歸檔工作（4月中旬完成）。
以上工作，如果需要購買東西，例如：畫畫的顏料、漆、布等，相關(guān)負(fù)責(zé)人與總務(wù)處協(xié)同處理，涉及到買東西、各種材料的制作和出差的費(fèi)用由楊作志負(fù)責(zé)去處理。希望安排到的各個處室和教師按時按質(zhì)按量完成，完成不了的可以自行安排教師協(xié)作完成，全體教師必須五條及支持學(xué)校的工作，如果不聽從安排者，年終考核為不合格。三個校長負(fù)責(zé)具體的督促工作。
天柱縣遠(yuǎn)口鎮(zhèn)中學(xué) 二O一五年三月
附：各項指標(biāo)材料建設(shè)分配表
教育督導(dǎo)方案(篇7)
寨里鄉(xiāng)總校
關(guān)于做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作的
實施方案
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保省政府教育工作督導(dǎo)評估順利通過，根據(jù)《安新縣教育局關(guān)于做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工的實施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定本實施方案。
一、總體思路
全面貫徹黨的十八大會議精神，以省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機(jī)，以《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造高品位的校園文化，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，積極實行素質(zhì)教育和課堂教學(xué)改革，努力提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)評估驗收。
二、目標(biāo)要求
1、努力辦好學(xué)前教育。按照教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量，打造農(nóng)村幼兒教育亮點(diǎn)幼兒園，全面提升辦園水平。
2、提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)水平。按照《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，提高教育教學(xué)裝備水平，切實縮小校際差距，全面提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。加大控輟保學(xué)力度，普及程度達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。更新教育理念，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體實施步驟
(一)學(xué)習(xí)動員階段(3月14日—3月31日)按照教育局統(tǒng)一安排部署，制定實施方案，深入學(xué)習(xí)國家、省、市、縣相關(guān)政策文件，做好組織發(fā)動，精心組織實施。
(二)摸底調(diào)查階段(4月1日—4月30日)依據(jù)教育局出臺的中小學(xué)、幼兒園裝備配備方案和學(xué)校規(guī)
此次迎接省教育督導(dǎo)評估是全面改善辦學(xué)條件、全面提升學(xué)校管理水平、全面提高社會對教育滿意度的良好機(jī)遇，也是對校長能力和教師素質(zhì)的巨大挑戰(zhàn)。能否通過評估，事關(guān)教育的良好聲譽(yù)，事關(guān)全縣的良好形象，責(zé)任重、壓力大。各學(xué)校（園）要高度重視，充分認(rèn)識教育督導(dǎo)評估的重要性、艱巨性和緊迫性，必須站在為實現(xiàn)安新教育“三個全面提高”做貢獻(xiàn)的高度，將思想、認(rèn)識、行動統(tǒng)一到教育局總體要求上來，主動克服自身困難，迎難而上，以義不容辭的使命感和時不我待的緊迫感，全力投入迎檢準(zhǔn)備和建設(shè)工作中。以昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心，堅決打好督導(dǎo)評估這場硬仗。
(二)多元籌資，整合資源，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
1、加大資金投入。各學(xué)校（園）要多方發(fā)動，多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，一是積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級政府，調(diào)動辦學(xué)積極性、主動性，多方籌措資金，用于學(xué)校建設(shè)。二是規(guī)范中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益，把更多資金用在學(xué)校發(fā)展上。三是積極動員一切社會力量，捐資助教。四是規(guī)范使用國家、省、市各級專項資金，做到?？顚Ｓ?。五是統(tǒng)籌各項資金安排，本著突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、彰顯亮點(diǎn)的要求，抓好資金使用，用足用活有限資金。
2、加大學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)力度。結(jié)合改薄，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實驗室和圖書館（室）建設(shè)，積極建設(shè)、改造中小學(xué)專用教室，購置圖書、儀器、器材，確保達(dá)到省定基本配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大教育信息化投入，提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。逐步推進(jìn)教育信息化“三通工程”，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。
(三)規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、提高各學(xué)段普及程度。學(xué)前三年教育入園率達(dá)到90％以上；義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)率保持100％，年鞏固率保持99％以上。
2、提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)，工作，保證綠化效果。喬木、灌木、地被植物要合理搭配，花壇、風(fēng)景點(diǎn)穿插其中，構(gòu)成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的綠化群體，實現(xiàn)垂直綠化、立體綠化、平面綠化。要講究對稱性、周期性、層次性，做到“三季有花、四季常青”。有空地的學(xué)校要規(guī)劃建設(shè)植物園或種植園，充分發(fā)揮少先隊作用，鼓勵學(xué)生動腦設(shè)計、動手種植，以班級為單位管理植物園或種植園。學(xué)校要有綠化新植樹木，要抓住冬春季植樹成活率高的時機(jī)，迅速栽植符合學(xué)校規(guī)劃的各種樹木。
6、強(qiáng)化德育和藝體健康教育。建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，不斷改進(jìn)德育工作的內(nèi)容和方法，切實增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。適應(yīng)新形勢的特點(diǎn)和要求，努力探索并形成了本鄉(xiāng)德育工作的特色。充分發(fā)揮校內(nèi)外活動實踐基地的作用，開展豐富多彩的德育和藝體活動，充實學(xué)生課外生活。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足藝體類課程。實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時，積極開展藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。
7、加強(qiáng)校長教師隊伍建設(shè)。建立健全校長培養(yǎng)、選拔、培訓(xùn)、作用、交流和考核機(jī)制，實行校長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格任職條件。全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，明確教師崗位責(zé)任制和工作任務(wù)。積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，完善教師培訓(xùn)體系，提高教師學(xué)歷水平。
8、完善各項檔案資料。根據(jù)檔案資料目錄要求，做好教育督導(dǎo)評估檔案資料的整建和管理，各小學(xué)（園）要明確專人負(fù)責(zé)，提早安排，精心部署，該充實的充實，該銷毀的銷毀，保證檔案資料齊全、連續(xù)、規(guī)范。整建資料要與學(xué)校過程管理相結(jié)合，彰顯辦學(xué)特色。
(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，為通過省政府教育督導(dǎo)評估提供組織保障
1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好省政府教育督導(dǎo)評
教育督導(dǎo)方案(篇8)
本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)將圍繞教學(xué)中心環(huán)節(jié)，繼續(xù)實施督導(dǎo)聽課、專項檢查、等質(zhì)量管理措施，為開展全年教學(xué)質(zhì)量考核與內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作奠定基礎(chǔ)，規(guī)范教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
一、教學(xué)質(zhì)量日常督導(dǎo)
（一）校級督導(dǎo)
1、按照突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則，校級督導(dǎo)主要參與對重點(diǎn)人員的聽課（近三年新進(jìn)教師、二級督導(dǎo)、新外聘教師及上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核排名靠后教師），適當(dāng)兼聽其他教師。
2、十二名專職校級督導(dǎo)員共分成6組，聽課檢查事宜由各組組長負(fù)責(zé)安排實施。
3、堅持理論實踐并重原則，校級督導(dǎo)日常聽課要求兼顧理論課和實踐課，其中實踐課聽課量不低于總聽課量的25%。
4、校級督導(dǎo)發(fā)揮好教學(xué)督導(dǎo)的督與導(dǎo)的作用，通過常規(guī)聽課和配套檢查環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)教師授課存在的問題，并與其交流、給予指導(dǎo)，認(rèn)真做好聽課記錄和教學(xué)檢查記錄。
（二）教學(xué)檢查組
1、校級教學(xué)組由校領(lǐng)導(dǎo)、各二級教學(xué)單位和職能部門（教務(wù)處、質(zhì)管辦）相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，對學(xué)院的日常教學(xué)工作全面督查。
2、教學(xué)檢查組每日巡查時可隨機(jī)參與校級督導(dǎo)的聽課（至少聽完一節(jié)課），并完成此次教學(xué)檢查的評價材料。
3、由質(zhì)管辦負(fù)責(zé)教學(xué)檢查組工作的組織、協(xié)調(diào)與統(tǒng)計工作。
（三）二級督導(dǎo)
1、二級督導(dǎo)主要由各二級教學(xué)單位的中層干部、教研室負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人、具有高級職稱的教師組成。二級督導(dǎo)聽課由各二級教學(xué)單位自行組織，每月底將二級督導(dǎo)的聽課情況匯總給質(zhì)管辦。
2、二級督導(dǎo)聽課對象為本二級教學(xué)單位的專兼職任課教師，聽課做到全覆蓋、全評價，做好對被聽課教師的教學(xué)督查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（四）同行
各專業(yè)團(tuán)隊、教研室要有計劃地組織本團(tuán)隊內(nèi)的教師開展同行聽課工作，相互促進(jìn)、共同提高，并做好聽課記錄的收繳、評價、匯總及統(tǒng)計。
二、教學(xué)質(zhì)量專項督導(dǎo)
（一）期末試卷
1、檢查計劃：9月中旬左右，對各二級教學(xué)單位上學(xué)期期末試卷進(jìn)行檢查，抽查比例為上學(xué)期總開考課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：重點(diǎn)查看試卷格式是否符合規(guī)范、試卷內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)、試卷難易區(qū)分度是否科學(xué)，考核方法是否規(guī)范，并結(jié)合考試成績做好成績分析。
3、檢查人員：由校級督導(dǎo)和各二級教學(xué)單位分管教學(xué)的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學(xué)單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進(jìn)行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學(xué)單位，并撰寫檢查簡報。
（二）課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃
1、檢查計劃：9月中旬左右，對各二級教學(xué)單位本學(xué)期開課的課程標(biāo)準(zhǔn)和授課計劃（電子稿）進(jìn)行檢查，抽查比例為各二級教學(xué)單位本學(xué)期開課課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃編寫的規(guī)范性和質(zhì)量。
3、檢查人員：由校級督導(dǎo)和各二級教學(xué)單位分管教學(xué)的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學(xué)單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進(jìn)行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學(xué)單位，并撰寫檢查簡報。
（三）畢業(yè)設(shè)計
1、檢查計劃：10月初，對各二級教學(xué)單位上學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行檢查，抽查比例為各班級人數(shù)的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看畢業(yè)設(shè)計專業(yè)對口情況、畢業(yè)設(shè)計及答辯安排流程、畢業(yè)設(shè)計查重率、畢業(yè)設(shè)計整套資料的完整性與規(guī)范性。
3、檢查人員：由校級督導(dǎo)和各二級教學(xué)單位分管教學(xué)的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學(xué)單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進(jìn)行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學(xué)單位，并撰寫檢查簡報。
（三）教案、課件、作業(yè)
1、檢查計劃：11月初，對各二級教學(xué)單位教案、課件、作業(yè)進(jìn)行檢查，抽查比例為本學(xué)期開課課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看教案編寫的規(guī)范性和質(zhì)量。
3、檢查人員：由校級督導(dǎo)和各二級教學(xué)單位分管教學(xué)的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學(xué)單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進(jìn)行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學(xué)單位，并撰寫檢查簡報。
（五）實踐環(huán)節(jié)實施
1、檢查方式：12底左右擬對各二級教學(xué)單位專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)定的相關(guān)實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行實施狀況及實踐教學(xué)資料兩個專項進(jìn)行質(zhì)量檢查。
2、檢查內(nèi)容：重點(diǎn)檢查實驗實訓(xùn)條件、實踐課程教學(xué)指導(dǎo)教師配置及實訓(xùn)指導(dǎo)書是否滿足實踐課程教學(xué)需要，教學(xué)計劃安排是否合理及實際運(yùn)行情況、效果，并聽取學(xué)生對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的意見和建議。
3、檢查人員：由校級督導(dǎo)和各二級教學(xué)單位分管教學(xué)的副院長組成，并分成若干檢查組，由組長牽頭到各二級教學(xué)單位展開檢查。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各檢查組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進(jìn)行梳理、匯總，就存在的問題反饋各二級教學(xué)單位，并撰寫實踐檢查情況簡報。
教育督導(dǎo)方案(篇9)
馬崩村迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作
實施方案
根據(jù)《云南省教育督導(dǎo)評估工作實施方案》等文件要求，為切實貫徹落實我村教育系統(tǒng)在此次迎評工作中所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，確保我村在此次迎評工作中取得優(yōu)異成績，推動我村教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全村之力，加大教育裝備投入，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實縣教育局的有關(guān)工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過檢查。
三、督導(dǎo)評估組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保督導(dǎo)工作的有效實施，成立馬崩村教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下: 組 長：王仁興 馬崩村委會主任 副組長：顧才習(xí)馬崩小學(xué)校長 成 員：顧玉洪 王明紅 畢正發(fā) 彭基發(fā)
四、實施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動員，調(diào)查摸底
1、學(xué)習(xí)動員。學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，制定《馬崩村迎接教育教學(xué)督導(dǎo)工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點(diǎn)，確定工作職責(zé)。召開迎檢動員會，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校辦學(xué)條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。
第二階段：集中準(zhǔn)備，落實提高
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借省督導(dǎo)評估之契機(jī)，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強(qiáng)對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
4、加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
第三階段：互查互學(xué)，改進(jìn)提高
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。認(rèn)真完成自查報告及2006年以來的檔案整理等工作。
2、交流提高。要組織到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，通過交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導(dǎo)評估。迎接州縣的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細(xì)、做實、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
第四階段：接受評估
全面做好“迎檢”各項準(zhǔn)備工作，迎接省教育工作督導(dǎo)驗收。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。成立迎接省教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)迎檢工作。
2、加大宣傳工作力度。學(xué)校對教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標(biāo)責(zé)任制，在制訂的此迎省教育工作督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。全體人員要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。
4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，三是切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，四是抓好教學(xué)教研工作，五是搞好校園文化，六是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
5、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機(jī)，全面提升我村教育管理水平。
迎接教育督導(dǎo)工作是我村今年的中心工作。所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我村特點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻(xiàn)。
董干鎮(zhèn)馬崩村委會 2011年3月15日
教育督導(dǎo)方案(篇10)
為了認(rèn)真貫徹落實海南省人民政府和三亞市人民政府有關(guān)教育工作的精神，根據(jù)海南省人民政府關(guān)于縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估的部署安排，切實做好迎接省人民政府教育督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作，結(jié)合我校實際特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真落實三亞市教育局的工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利通過省檢。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我校迎省檢準(zhǔn)備工作，成立學(xué)校教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：蒲維獻(xiàn)
副組長：符文魁 蒲進(jìn)康
成 員：學(xué)校各中層領(lǐng)導(dǎo)
1、宣傳組：
組 長：蘇海波
2、校園環(huán)境組：
組 長：蒲進(jìn)康 副組長：黎公明 李清新
3、法制安全組：
組 長：符文魁 副組長：陳運(yùn)翰
4、教學(xué)教研組：
組 長：陳明正 副組長：楊得伸 成員：各科科組長
5、德育活動組：
組 長：蘇海波 副組長：李小玲
6、班級、學(xué)生管理組：
組 長：符文魁 副組長：各班主任
7、檔案組：
組 長：陳明正 副組長：林安榮 趙志飛
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員，調(diào)查摸底(20xx年6月15日-6月28日)
1、宣傳動員。學(xué)習(xí)三亞市政府、市教育局、鳳凰鎮(zhèn)政府有關(guān)文件，制定《妙聯(lián)學(xué)校迎接省教育督導(dǎo)評估工作實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點(diǎn)，確定工作職責(zé)。召開迎檢動員大會，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校辦學(xué)條件特別是在實驗儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總。其中，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對學(xué)校四室一網(wǎng)建設(shè)和實驗儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進(jìn)行自查并分類匯總;政教處負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)情況自查;后勤處負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。
第二階段：集中準(zhǔn)備，落實提高(20xx年6月29日-8月30日)
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校要借省督導(dǎo)評估之契機(jī)，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。一是要加強(qiáng)專用教室建設(shè)：要對照評估標(biāo)準(zhǔn)，增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學(xué)儀器、圖書、器材等科學(xué)合理地進(jìn)行配備和補(bǔ)充，特別是音體美器材，確保達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。此項工作由教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是綠化美化校園：粉刷墻面，栽種、修剪花草，整治校門口處的文化長廊。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地等。三是進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)和活動機(jī)制，推進(jìn)廣播站工作，組建籃球隊、舞蹈隊等新社團(tuán)。四是網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，推動教師博客和學(xué)校博客圈建設(shè)。五是班級文化建設(shè)，豐富班級文化內(nèi)涵。此項工作由政教處負(fù)責(zé)。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好教學(xué)教研。一是實施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強(qiáng)對專用教室管理人員的培訓(xùn)。四是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，科學(xué)規(guī)范教師目標(biāo)考核機(jī)制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。此項工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強(qiáng)化德育的地位，落實德育基地、場所建設(shè)，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風(fēng)。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學(xué)生評價機(jī)制。四是搞好校園衛(wèi)生。此項工作由政教處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。二是強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理。三是搞好學(xué)校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。此項工作由法制安全組負(fù)責(zé)。
6、做好檔案資料整理工作。學(xué)校要加強(qiáng)檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。此項工作由檔案組及相關(guān)處室負(fù)責(zé)。
第三階段：自查、交流完善(20xx年9月1日-10月5日)
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學(xué)校各處室要高標(biāo)準(zhǔn)完成自查報告、學(xué)校簡介、20xx年以來的檔案整理等工作。
檔案組：匯總各處室工作計劃、總結(jié)等常規(guī)管理材料;學(xué)校簡介等方面資料。
安全組：負(fù)責(zé)學(xué)校各項制度匯總、學(xué)校法制教育、安全等方面資料。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的年度工作計劃、安排、總結(jié)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等;負(fù)責(zé)匯總素質(zhì)教育、教學(xué)常規(guī)管理檔案;校本教研、校本課程開發(fā)資料;體育衛(wèi)生檔案;藝術(shù)教育檔案;綜合實踐檔案;學(xué)籍檔案、檔案室建設(shè);各專用教室管理檔案、使用記錄等。
政教處：負(fù)責(zé)德育、學(xué)生養(yǎng)成教育、班級管理、學(xué)生管理、校園衛(wèi)生、校園活動、校園文化建設(shè)等方面檔案。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、報表、基建、購置、校務(wù)公開、公物維護(hù)及校園建設(shè)等方面檔案。
2、交流提高。組織各處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員到其它學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，邀請教育局各相關(guān)科室到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過交流學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導(dǎo)評估。迎接教育局的模擬督導(dǎo)評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負(fù)責(zé)人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細(xì)、做實、做好，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
第四階段：接受評估(20xx年10月6日-10月19日)
全面做好迎檢各項準(zhǔn)備工作，迎接省教育工作督導(dǎo)評估驗收。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導(dǎo)評估工作，全體動員，全力以赴。學(xué)校成立迎接省教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校迎檢工作，校長是第一責(zé)任人，各處室主任是分管項目的第一責(zé)任人。
2、加大宣傳工作力度。學(xué)校將充分利用黑板報、標(biāo)語口號、廣播站等形式，對教育工作的意義、任務(wù)、目標(biāo)和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關(guān)心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)校制訂的此迎省教育工作督導(dǎo)評估實施方案的要求下，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任。全體教師要樹立全局觀念，把迎檢作為促進(jìn)教育教學(xué)的手段。
4、大力推進(jìn)學(xué)校管理工作。一是加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，二是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，三是切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，四是鞏固和提高四率指標(biāo)，五是抓好教學(xué)教研工作，六是搞好校園文化，七是認(rèn)真準(zhǔn)備檔案資料。
5、開展督導(dǎo)自查，為使迎檢工作按時按目標(biāo)完成，領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機(jī)，全面提升我校管理水平。
迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作是是我校今年的中心工作。各處室和全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務(wù)，努力在環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為全縣在迎檢中得到高分做出自己的一份貢獻(xiàn)。