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個(gè)人周總結(jié) 篇1
這一周過(guò)完了，我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次，莫家宜和何露穎管紀(jì)律，我十分期望能上紅榜，于是我一向?qū)Ｐ闹轮緦?xiě)作業(yè)，下課了，我最后上了紅榜。因?yàn)槲疑现苌∫幌驔](méi)上課，這次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在家補(bǔ)考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫(xiě)一邊想：這次我必須要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)“eon”，讓自己平靜下來(lái)，這題最后想出來(lái)了。
這一周，我還有許多要改善的地方。一節(jié)作文課時(shí)，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫(xiě)字寫(xiě)得很慢，作文寫(xiě)得又多，雖然我很努力地在寫(xiě)，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺(jué)得我寫(xiě)字寫(xiě)得太慢了。
有一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，隨便收收書(shū)包就睡覺(jué)了。第二天，語(yǔ)文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書(shū)包里根本沒(méi)有試卷的影子。肯定是昨日忘在書(shū)桌上了。
這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽(tīng)說(shuō)后，就一齊去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆套，肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一齊回班級(jí)的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習(xí)寫(xiě)字，好提高寫(xiě)字速度。不僅僅要提高寫(xiě)字速度，而且要在做其他事情的時(shí)候，也要加快速度，養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。還要每一天晚上檢查一次書(shū)包，看看有哪些本子、試卷沒(méi)帶。
我覺(jué)得，這一周比前幾周過(guò)得充實(shí)，不僅僅獲得許多新的知識(shí)，還上了紅榜。下一周，我必須要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比這一周做得更好。
個(gè)人周總結(jié) 篇2
開(kāi)學(xué)的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應(yīng)該說(shuō)，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：
一是我開(kāi)始注重關(guān)注孩子，比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記孩子的名字，這在以前不曾有過(guò)，還有，在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)，比如讓孩子上黑板寫(xiě)，讓孩子回答問(wèn)題，師生評(píng)價(jià)答案，體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)主體性，
二是開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注課堂，重點(diǎn)做了這么幾件事情：自我激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，我的目標(biāo)是要回南方，證明自己的實(shí)力，我一定要爭(zhēng)這口氣，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就需要老師更加的關(guān)注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識(shí)的到位，在備課的時(shí)候，花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位，包括重點(diǎn)在什么地方，這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么，我怎樣通過(guò)自己的講解，讓孩子清楚明白的掌握，關(guān)注孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在上課的時(shí)候，有意識(shí)的在考慮怎樣才能使孩子跟著老師來(lái)，同時(shí)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)課堂的生成性。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)反饋，傾聽(tīng)孩子的呼聲，比如征詢孩子的意見(jiàn)，高三的復(fù)習(xí)課怎么上，上完一課，孩子是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù)，沒(méi)有拖堂，
三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求，高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性，
四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，比如早上起來(lái)，堅(jiān)決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的教學(xué)，及時(shí)寫(xiě)成東西，用作“前車之鑒”。
總之，目標(biāo)明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
我做的不好的地方，我認(rèn)為主要是：
上課的時(shí)候老師講的過(guò)多，冷靜回想起來(lái)，有效果嗎，沒(méi)有，
一是老師講的累，關(guān)鍵是孩子還不會(huì)聽(tīng)，
二是講多了容易出錯(cuò)，言多必失，
三是老師知識(shí)一味關(guān)注講，容易忽視孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，麻痹老師的責(zé)任感，
四是多講是老師不自信的表現(xiàn)，更是老師無(wú)能的表現(xiàn)。
上課我總是在講個(gè)不停，為什么？原因是多方面的，
一是不能很好的駕馭課本知識(shí)，主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒(méi)有打通，就不可能練厲害的武功，
二是教師和孩子存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，教師不知道孩子的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn)，由此，老師好面面俱到，費(fèi)力不討好，比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課，我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒(méi)有考慮孩子的學(xué)情，變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲，失敗至極！
第一節(jié)課仍然不是十分的流暢，上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛，這反映出我以前沒(méi)有好好的反思與總結(jié)，忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué)，我的教學(xué)就比較失敗，而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來(lái)看的或，雖說(shuō)孩子的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，但是孩子掌握的情況不是很好，可能在知識(shí)的講解上出了很大的問(wèn)題，在語(yǔ)言的表達(dá)上出了很大的問(wèn)題，在調(diào)動(dòng)孩子的積極性上還沒(méi)有做好，高三的第一節(jié)課有有比較大的問(wèn)題，主要是對(duì)自己要講些什么不自信，復(fù)習(xí)有些盲目，導(dǎo)致效率不高。
一些基本的能力，尚需花大力氣提高，
一是上網(wǎng)找資料的能力，課堂上要用一些新的時(shí)事政治，要會(huì)提取、應(yīng)用，
二是講故事的能力，這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要，老師要學(xué)會(huì)將哲理故事，孩子要會(huì)將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要孩子講些哲理故事呢？這對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧！
三是研究的能力，有問(wèn)題，就要去研究，問(wèn)題是客觀存在的，重要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是解決問(wèn)題。
一是要研究教材教法學(xué)法，老師要怎么教，孩子應(yīng)該要怎么學(xué)，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，從某種意義上講，孩子怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要，
二是要研究學(xué)考、高考，提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
個(gè)人周總結(jié) 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，匆忙中，十六周已向我們揮手告別?；仡櫳现芄ぷ鳎刃量嘤指械匠鋵?shí)?，F(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
一本周大事
經(jīng)過(guò)高校長(zhǎng)歷時(shí)幾個(gè)月的奔波，終于給學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)了供暖資金。安裝設(shè)備的過(guò)程，水的問(wèn)題，電的問(wèn)題，施工過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)犧牲了周末的時(shí)間，休息不好，吃飯不能按時(shí)，就當(dāng)一切就緒，調(diào)試的過(guò)程又是困難重重。老師們也是有目共睹，勞心傷神，幾經(jīng)周折，供暖問(wèn)題于本周終于就緒。這應(yīng)該是具有歷史意義的一件大事，為我們忙碌奔波的高校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、楊老師，點(diǎn)贊，致謝。是他們讓我們感受到這個(gè)冬天很溫暖。
二、幾處優(yōu)點(diǎn)
1、每天早晨，七點(diǎn)半左右各班就已基本到齊。大部分學(xué)生都能積極主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，教室里無(wú)追逐、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。各班也基本無(wú)遲到現(xiàn)象。
2、值日生能及時(shí)打掃衛(wèi)生，雖然天氣寒冷，打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)還是盡職盡責(zé)。
三、幾點(diǎn)不足
1、本周由于電鈴故障，打鈴聲又不大，所以很多的教室里都聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲，上課時(shí)間不統(tǒng)一，整個(gè)校園里顯得很混亂。上課鈴敲了，只有在前院里活動(dòng)的學(xué)生能聽(tīng)見(jiàn)，教室里的，操場(chǎng)上的都聽(tīng)不見(jiàn)上課鈴。尤其是宿舍樓的幾個(gè)班級(jí)，鈴聲響了，都還在打乒乓球。
2、中午到校太早，加上門口商店里的貨物琳瑯滿目，無(wú)論什么時(shí)候都吸引著同學(xué)們，尤其是下午到校，時(shí)間充足，有些學(xué)生就在那盡情享受，導(dǎo)致咱們的學(xué)校門口每天中午都是狼籍一片，地上各種包裝袋都有。還希望各班主任在班上再作強(qiáng)調(diào)。
四、幾點(diǎn)建設(shè)
1、為了每天放學(xué)時(shí)能速度快點(diǎn)，建議不管是早晨或下午上最后一節(jié)課的老師能走遲一些，把教室里的學(xué)生等一等，催一催，和鎖門的學(xué)生一起離開(kāi)教室，這樣也許會(huì)大大縮短站隊(duì)集合的時(shí)間。星期四下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)我上西二樓和北二樓轉(zhuǎn)了一下。有一個(gè)班七八個(gè)男生在教室里打鬧，不下去站隊(duì)，看著也應(yīng)該不是留下寫(xiě)作業(yè)的。另外一個(gè)班四五個(gè)學(xué)生在關(guān)電腦，那個(gè)學(xué)生應(yīng)該是不會(huì)關(guān)，結(jié)果久久關(guān)不了。
2、教育學(xué)生節(jié)約用水。
個(gè)人周總結(jié) 篇4
同學(xué)們大家好！
上周是潘校長(zhǎng)和我值周，上周總體來(lái)說(shuō)同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：1、上課期間同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，都在認(rèn)真高效的復(fù)習(xí)功課。形成了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。這種良性的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)老師看在眼里樂(lè)在心里，想對(duì)大家說(shuō)你們做的真棒。誠(chéng)如廣告詞說(shuō)的“大家好才是真的好”。2、自主學(xué)習(xí)期間，班級(jí)紀(jì)律很好，這是班干部的辛勤付出的結(jié)果。這既保證了班干部自己學(xué)習(xí)的高效性，又培養(yǎng)了班干部的管理能力，更提高了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。只想說(shuō)班級(jí)因你而精彩。3、住宿生夜間管理到位，同學(xué)們都能按時(shí)就寢、文明就寢。良好的休息才能給高效的學(xué)習(xí)提供保障，工欲善其事,必先利其器。下面說(shuō)說(shuō)不足之處。雖然臨近期末，但是還有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有緊迫感，太放松自己，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。以為自己基礎(chǔ)差，底子薄，臨時(shí)抱佛腳沒(méi)什么用。試問(wèn)在學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻不努力什么時(shí)候努力，臨陣磨槍不快也亮，不是嗎？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是過(guò)去的日子一去不復(fù)返。我們一定要珍惜時(shí)光，充滿信心，相信勝利一定屬于我們。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚨膽?zhàn)斗中旗開(kāi)得勝，馬到功成。謝謝。
個(gè)人周總結(jié) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，
大家好！
第七周，由我和黃啟軍、竇錦亞、王會(huì)青4位老師共同值周。本周活動(dòng)雖然很多：一是全縣在我校開(kāi)展的以自主性課堂及以導(dǎo)、探、展、饋為主體的課堂教學(xué)模式推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。二是為了迎接縣教育藝術(shù)節(jié)而開(kāi)展了各種各樣訓(xùn)練活動(dòng)。老師和領(lǐng)導(dǎo)都很繁忙，加上上周天氣又很陰冷，但是教學(xué)秩序很正常，老師工作盡心盡責(zé)，值周老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日學(xué)生值日講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值日工作，校園因而美麗而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。每天早晨，早讀老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀，早讀時(shí)有目標(biāo)任務(wù)并能及時(shí)檢查早讀效果。晨讀效果明顯，每天都能做到書(shū)聲瑯瑯。全體班主任、杜守平等老師每天到校很早，組織學(xué)生晨讀，尤其是朱廣明老師。李校長(zhǎng)、趙書(shū)記和楊兆亞校長(zhǎng)能早到校巡查晨讀課和老師到崗情況。
周一、周二，晨讀時(shí)學(xué)生上廁所動(dòng)作緩慢，有的上完廁所呆在廁所里或等待其他同學(xué)，總是不進(jìn)教室，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。后經(jīng)整頓，遲到現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。
中午寫(xiě)作課老師進(jìn)班輔導(dǎo)比較及時(shí)，改變了以往寫(xiě)作課老師不在班級(jí)的現(xiàn)象。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，但是七年級(jí)個(gè)別同學(xué)據(jù)老師反映，上課總是睡覺(jué)，不聽(tīng)老師教育，對(duì)此我們已經(jīng)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行了教育。
經(jīng)過(guò)前一階段的集中整頓，學(xué)生抄襲作業(yè)有所減少，對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣，初三學(xué)生做的比較突出。
早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。最難能可貴的是九（3）語(yǔ)文課代表無(wú)論是早讀還是晨讀，都能帶領(lǐng)學(xué)生按老師要求進(jìn)行帶讀。
3、清潔衛(wèi)生。本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。值日學(xué)生做到了四個(gè)及時(shí)：一是檢查及時(shí)仔細(xì)到位，二是及時(shí)公布公開(kāi)，三是有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救完善，四是班主任能及時(shí)過(guò)問(wèn)。
4、課間情況。課間時(shí)在走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象比較少，但是有個(gè)別同學(xué)下樓時(shí)速度太快，有的甚至走到樓梯口一半時(shí)間就直接跳下來(lái)。有的下樓時(shí)騎在樓梯口扶手上，這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
1、有部分學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書(shū)回家；有的上課時(shí)隨意說(shuō)話、做小動(dòng)作；有的作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至抄襲作業(yè)；這些都有待于學(xué)校的管理力度進(jìn)一步加大。
2、班級(jí)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班要做到無(wú)縫隙。晚自習(xí)后，有部分班級(jí)教室門窗不關(guān)，有的甚至燈不關(guān)；有的班級(jí)大白天電燈不關(guān)；有的班級(jí)公物保管不到位；周三晚自習(xí)課間八（2）季文和竇啟玉因口角而發(fā)生打架事件。
3、天氣漸漸冷了，早晚溫差變化較大，住校生必須帶水瓶，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。本周獲獎(jiǎng)班級(jí)有：
獲流動(dòng)紅旗班級(jí)：
文明宿舍：
手工制作比賽班級(jí)獲組織獎(jiǎng)：八（1）、九（2）、七（3）班級(jí)積分：七（1）1分七（2）3分七（3）16分
幾點(diǎn)建議：
個(gè)人周總結(jié) 篇6
12月12日—12月16日是我們班負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作，總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)方面：每天早晨7：50分左右各班同學(xué)基本上都能到齊，大部分學(xué)生都能積極認(rèn)真地進(jìn)行晨讀，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2.紀(jì)律方面：絕大部分班級(jí)紀(jì)律都很好，課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，放學(xué)隊(duì)伍秩序。
3.衛(wèi)生方面：大部分班級(jí)都能按時(shí)按盡然點(diǎn)的進(jìn)行一天三打掃，值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，保潔阿姨更是盡職盡責(zé)，每天將樓道、洗手間都打掃得干干凈凈，校園內(nèi)衛(wèi)生保持良好。
二、需要改進(jìn)的方面
1.禮儀方面，佩戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題。大部分同學(xué)都能做到著裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾的情況下入校，有個(gè)別人有忘帶現(xiàn)象。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)并佩戴好它，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2.眼保健操時(shí)有同學(xué)睜眼或未做。另外因?yàn)樘鞖庠颍局苷?qǐng)假人數(shù)較多。希望大家在霧霾天氣里做好防護(hù)，加強(qiáng)鍛煉身體，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3.在學(xué)校的不同地方，我們偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的垃圾。雖然不多，但看起來(lái)總是不太美觀。保持重于打掃，作為校園的小主人，我們應(yīng)該把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
經(jīng)過(guò)這五天的值周，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們表現(xiàn)好的方面，也意識(shí)到還有一些不足之處要改進(jìn)。對(duì)于做得好的方面我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不好的地方要及時(shí)改正，讓我們的校園變得更美麗、更安全！
個(gè)人周總結(jié) 篇7
時(shí)光匆匆，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過(guò)去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時(shí)，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作
，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、下午進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開(kāi)本周
工作推進(jìn)會(huì)，下午進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、下午進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點(diǎn)開(kāi)始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，下午的課堂還幫助孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。
二、記律衛(wèi)生方面
1、上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，可以極大提高過(guò)馬路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。通過(guò)檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在校園站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒(méi)下來(lái)完，老師就帶著出校門口，走時(shí)也沒(méi)背古詩(shī)或唱歌，學(xué)生亂說(shuō)話打鬧，并且個(gè)別教師沒(méi)有護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。通過(guò)周三的推進(jìn)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊，呼號(hào)響亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過(guò)馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺(jué)。
3、本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。
三、午托方面
本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛(ài)心與責(zé)任。尤其中午還負(fù)責(zé)孩子的午休，每位教師犧牲了自己的休息時(shí)間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時(shí)也有午休不是很好的寢室，在周二低年級(jí)的男寢紀(jì)律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負(fù)責(zé)老師交流并學(xué)習(xí)一下管理學(xué)生的建議。
四、學(xué)?；顒?dòng)
統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場(chǎng)精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準(zhǔn)備服裝道具，無(wú)一不都是老師們的心血。尤其是一年級(jí)老師，要求學(xué)生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來(lái)的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來(lái)享受吧！
個(gè)人周總結(jié) 篇8
我們生產(chǎn)部門將深刻地對(duì)本部門這一周來(lái)的工作及得失作出細(xì)致的總結(jié)，同時(shí)祈愿我們公司明年會(huì)更好。
一、生產(chǎn)和產(chǎn)量方面
生產(chǎn)部門力挑重?fù)?dān)，進(jìn)行了大量的工藝摸索試驗(yàn)，沖壓方面：克服了原材料板型差、客戶質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)大幅提高、原材料到貨不及時(shí)、客戶訂單臨時(shí)調(diào)整等困難，使得我們公司產(chǎn)品生產(chǎn)從單一的xx產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了向xx、xx同時(shí)生產(chǎn)的成功過(guò)渡。順利完成xx噸，xx噸。熱處理方面：根據(jù)客戶的要求，及時(shí)請(qǐng)教同行業(yè)廠家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我公司以前傳統(tǒng)的退火工藝進(jìn)行了大膽改進(jìn)，產(chǎn)品基本上達(dá)到了客戶的要求，同時(shí)生產(chǎn)部也總結(jié)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。共完成熱處理產(chǎn)品噸。
二、產(chǎn)品質(zhì)量方面
在完成上述產(chǎn)量的同時(shí)，我們生產(chǎn)制造部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個(gè)質(zhì)量控制關(guān)，利用例會(huì)、質(zhì)量會(huì)、班前會(huì)及生產(chǎn)過(guò)程及時(shí)為操作工灌輸質(zhì)量理念，堅(jiān)持操作工為第一質(zhì)檢員的觀點(diǎn)。根據(jù)操作工的流動(dòng)量，及時(shí)為新職工安排質(zhì)量、操作技能方面基本的理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)踐，保證每一個(gè)新操作工在上機(jī)獨(dú)立操作以前，都能了解基本的產(chǎn)品質(zhì)量判別方法。根據(jù)產(chǎn)品特征分類及質(zhì)量要求，在生產(chǎn)部?jī)?nèi)部安排專人兼職負(fù)責(zé)，我們始終堅(jiān)信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，只要生產(chǎn)部的每一個(gè)員工都有高度的質(zhì)量意識(shí)，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會(huì)穩(wěn)步提高，以達(dá)到滿足客戶質(zhì)量要求的目標(biāo)。
三、設(shè)備模具管理方面
投入資金購(gòu)置了更加精密的模具和設(shè)備，為產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量提供了更加有力的保證，雖然大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們?cè)O(shè)備維修人員還是克服了技術(shù)力量薄弱的困難、按照設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的相關(guān)文件對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢修保養(yǎng)，并且作了相應(yīng)的記錄及詳細(xì)的設(shè)備點(diǎn)檢表、模具維修記錄、并為每套模具建立了詳細(xì)的檔案，有力地保障了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)而從很大程度上確保了生產(chǎn)運(yùn)行的穩(wěn)定性。
個(gè)人周總結(jié) 篇9
一周以來(lái)對(duì)新崗位的總體感受與認(rèn)識(shí)
1、這周在賬務(wù)班學(xué)習(xí)盤點(diǎn)工作，這一周經(jīng)常有新情況出現(xiàn)在我面前，對(duì)于一些工作流程的不熟悉，對(duì)于一些工作方法的經(jīng)驗(yàn)欠缺，都使得自己督促自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷向師傅和同事請(qǐng)教，以盡快適應(yīng)新崗位的工作。這一周以來(lái)，自己開(kāi)始慢慢融入新的工作隊(duì)伍，開(kāi)始與之前生疏的同事互相了解，關(guān)系逐漸的融洽，我知道這對(duì)以后的工作將有很大的幫助。二周時(shí)間里面，我也感受到了新崗位與其它崗位一些工作的聯(lián)系，這就需要大家共同努力，互相配合，互相幫助，才能使我們的工作起到最大的效用。對(duì)于新崗位本身來(lái)說(shuō)，每天的工作似乎有些瑣碎，但如果做不好將影響到其他工作的進(jìn)行，也將失去同事之間的工作配合，所以工作的每一件事都是那么重要，不讓自己有麻痹之心。
2、具體工作小結(jié)每天早上盤點(diǎn)工作：這是自己最重要的工作之一，每天對(duì)C3二樓成品擺放區(qū)都要進(jìn)行盤點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，檢查的內(nèi)容包括了安全檢查、安全通道是否堵塞。安全指示燈是否完好，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、消防設(shè)施清潔等日常內(nèi)容，但這項(xiàng)工作也確實(shí)給自己不小的收獲。這一周，盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)最多的問(wèn)題在于成品擺放區(qū)成品擺放比較亂，比較臟，，經(jīng)過(guò)師傅與班長(zhǎng)的反映溝通，近段時(shí)間就比較好，自己也加強(qiáng)了對(duì)于這方面的檢查，到了這周末，這個(gè)現(xiàn)象在檢查的過(guò)程中逐漸減少。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查還發(fā)現(xiàn)臨近早上8點(diǎn)到9點(diǎn)之間，一些人行通道時(shí)常堆放成品，這樣導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)清潔也不好打掃。在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督。
每天上午8；30開(kāi)始練叉車，從十八號(hào)開(kāi)始練現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)。能夠在2分鐘叉五塊叉板，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做到最好。
3、每天自己開(kāi)始學(xué)習(xí)做報(bào)表，每天和師傅找盤點(diǎn)差異，一周的工作里，自己開(kāi)始適應(yīng)這些工作。對(duì)于一些如：找差異、錄入盤點(diǎn)數(shù)據(jù)、溝通處理一些事務(wù)等，自己在同事的幫助下也慢慢適應(yīng)自己解決。這些雜碎的工作，對(duì)于鍛煉自己細(xì)心、耐心的工作態(tài)度有很大的幫助。
二接下來(lái)的工作
1，在接下來(lái)的工作中，自己將逐漸整理工作思路，總結(jié)工作方法，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，鞏固工作技巧，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問(wèn)題。自己也將在接下來(lái)的工作中進(jìn)一步增進(jìn)與同事之間的工作關(guān)系，做到不懂的多問(wèn)為什么。通過(guò)溝通把工作做好，