如何寫出優(yōu)秀的心得體會？我們生活中不斷產(chǎn)生著新的想法和感受，而將其用文字記錄下來，不僅可以表達(dá)內(nèi)心的情感，也可以感受到自己思想上的進(jìn)步。想要更好地了解“安全意識心得體會”，歡迎繼續(xù)閱讀下文。相信您會從中收獲頗豐！
安全意識心得體會(篇1)
通過對大學(xué)生食品消費(fèi)安全意識思政課的研究與討論，是我有了十分深刻的感受與體會。
民以食為天，自古以來,食品就是人們賴以生存的基本物質(zhì)之一，而食品消費(fèi)安全也一直是大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題。近年來,隨著人們對生活水平要求的不斷提高，人們越來越重視舌尖上的美味，開始享受美食帶來的愉悅感，各種各樣的新型小吃也開始順應(yīng)人們的需求出現(xiàn)。但社會上類似"瘦肉精"，"毒膠囊"等食品安全事件卻又讓人膽戰(zhàn)心驚，不得不對食品安全問題進(jìn)行重新審視。
大在現(xiàn)代高校思政教育工作發(fā)展中，大學(xué)生食品消費(fèi)安全意識問題是一項(xiàng)值得教育工作者高度重視的熱門話題。食品作為保障民眾生命健康安全的核心基礎(chǔ)物質(zhì)，與民眾生活有著密不可分的聯(lián)系。伴隨著物質(zhì)生活條件的不斷提升和科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，大學(xué)生不再局限于學(xué)校食堂的傳統(tǒng)快餐，而是熱衷于各種形式的美食小吃，這也導(dǎo)致了近幾年高校食品安全問題頻發(fā)。針對于此,各地高校思政教育工作者必須履行好自身的職責(zé),有效將大學(xué)生食品安全問題與思想教育工作結(jié)合在一起。
安全意識心得體會(篇2)
企業(yè)內(nèi)在同一崗位上不斷重復(fù)發(fā)生相同的安全事故，主要原因在于各級各類人員安全意識不強(qiáng)，由此導(dǎo)致安全管理水平不高，致使員工違章行為時(shí)有發(fā)生，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。為此，全面提高企業(yè)員工的安全意識，對我們來說具有重大的現(xiàn)實(shí)好處。
人、機(jī)器和環(huán)境是不安全的匯集點(diǎn)，而人又是這三者中最活躍、最重要的因素，是有思維，能夠改變其他二者的主體。透過思維和探討，人是能夠改變設(shè)備等存在的不安全因素，去創(chuàng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境的。可見，人在安全生產(chǎn)中的地位和作用是至關(guān)重要的，其自身安全素質(zhì)的高低直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)的管理水平。那么如何才能提高人員的安全意識，從思想上牢固建立安全防線呢？
一、安全意識的重要好處
安全意識就是人的大腦對安全的認(rèn)識和理解而產(chǎn)生的各種思維，企業(yè)中安全意識主要是指從公司領(lǐng)導(dǎo)到每一位員工對安全工作方面的認(rèn)識和理解。安全意識可透過企業(yè)安全管理、安全教育和安全職責(zé)等建立和施加影響，并可透過相應(yīng)的激勵機(jī)制使之自我調(diào)節(jié)而一步一步地構(gòu)成。
企業(yè)就應(yīng)透過了解員工安全意識的強(qiáng)弱而進(jìn)行有針對性的安全意識教育，可透過多種方式來教育員工，使安全第一的思想深入人心。安全意識的提高能夠使企業(yè)員工真正懂得"安全第一，預(yù)防為主"安全方針的含義；使企業(yè)員工真正認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)要在競爭激烈的商品社會中求得生存與發(fā)展，企業(yè)安全具有極為重要的好處；使企業(yè)員工真正認(rèn)識到安全與人同在，沒有了人，一切都將失去好處。
二、安全意識的資料
1.安全效益的觀念。
安全是一種生產(chǎn)力，安全投入是有必須產(chǎn)出的，它體此刻：一方面是企業(yè)事故發(fā)生率降低，損失減少，從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，事故預(yù)防的投入產(chǎn)出比要高于懲戒的投入產(chǎn)出比；另一方面是安全方面的投入具有明顯的增值作用，能夠提高作業(yè)人員的工作效率，安全生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)率一般在2.5%個(gè)百分點(diǎn)。
2.安全第一、預(yù)防為主的觀念。
安全第一、預(yù)防為主的觀念就是要求企業(yè)所有員工，都要確立"安全就是生命"的思想，堅(jiān)持把安全作為企業(yè)生存和發(fā)展的第一因素來抓，當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生矛盾時(shí)，生產(chǎn)要讓位以安全，不能因想盡快處理生產(chǎn)故障，提高產(chǎn)量而忘了安全操作規(guī)程，不要因生產(chǎn)忙、生產(chǎn)急，而忘了交代和布置安全。
3.安全道德的觀念。
良好的安全道德觀念是安全意識的境界，是安全文化培養(yǎng)的目標(biāo)，也是當(dāng)今安全管理方面的至高要求，在工作中，我不傷害別人、凡事都以安全第一、不斷學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高自身的安全防范潛力等等就是良好安全道德觀。
4.安全法制觀念。
安全法制是企業(yè)安全管理的中心環(huán)節(jié)，是企業(yè)和員工對安全知法、守法以及法律監(jiān)督，在思想認(rèn)識和實(shí)際行動上的統(tǒng)一和體現(xiàn)，使安全做到有法可依。企業(yè)和員工應(yīng)切實(shí)遵守和執(zhí)行國家的安全法律法規(guī)等安全法律制度，并對安全事故的職責(zé)者要實(shí)事求是地依法追究職責(zé)。同時(shí)要不斷提高員工的安全法律、法規(guī)觀念。
5.安全依靠科技的觀念。
因生產(chǎn)工藝簡陋，設(shè)備性能質(zhì)量差，生產(chǎn)安全得不到保障，事故頻發(fā)，是因?yàn)榭萍悸浜蟮母驹?。有利用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝的安全意識，可大幅度的降低安全的事故率。
安全意識心得體會(篇3)
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)占國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的世紀(jì)，江澤民同志曾指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力……．一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立世界先進(jìn)民族之林?！蹦壳皣H間綜合國力競爭的關(guān)鍵是科技的競爭，是人才的競爭，歸根到底還是國民素質(zhì)的競爭，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是我國實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)中具有決定意義的一條。面向未來，對于中學(xué)教育來說就應(yīng)著眼培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，以便將來適應(yīng)國家建設(shè)的需要，新編高中政治課本突出了學(xué)生能力的培養(yǎng)，教材的可讀性很強(qiáng)，原理觀點(diǎn)簡明扼要，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上通過“閱讀與思考”“練習(xí)”使學(xué)生掌握的知識能在實(shí)踐中應(yīng)用，從而在實(shí)踐的基礎(chǔ)上使知識進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。
提高思想政治課的課堂教學(xué)效益確實(shí)是一項(xiàng)艱巨的工程，需要我們政治課教師共同探討、研究，從而達(dá)到教書育人之目的。現(xiàn)就我個(gè)人在思想政治課教學(xué)中的償試，談一點(diǎn)個(gè)人體會。
教學(xué)，是教師與學(xué)生“雙向”活動的過程，是教師教與學(xué)生學(xué)的辯證統(tǒng)一，不僅要發(fā)揮教師的主異作用，更要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)過程中，不僅在于教師講得如何，而是在于教師是否能調(diào)動學(xué)生自己動腦、動口、動手去探索知識，培養(yǎng)學(xué)生參與意識，培養(yǎng)能力，提高覺悟，真正達(dá)到教書育人的目的。古人云：施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，好在開竅，就是這個(gè)道理。但巧婦難為無米之炊，我們要重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，并將其與教師的主導(dǎo)作用有機(jī)統(tǒng)一起來，其根本的，就是要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生參與教學(xué)，自己探討，自我教育，從而把學(xué)生學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)結(jié)合起來。新教材的課題設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容均突出了學(xué)生的主體地位，盡量貼近學(xué)生生活，把國家意志和學(xué)生自身發(fā)展需要結(jié)合起來，把高深理論通俗化、常識化。從課題設(shè)置看，高一教材設(shè)置以下課題：企業(yè)和經(jīng)營者，產(chǎn)業(yè)和勞動者，稅收和納稅人，公民的儲蓄，商品服務(wù)市場和消費(fèi)者等。高一、高二新教材都設(shè)置了憶一憶、想一想、議一議等小欄目。各課的序言不再是由具體事例引入，而改為對本課理論的高度概括和提示，其功能是起著承上啟下的作用，大體框定全課內(nèi)容的走向，啟發(fā)學(xué)生思考。這些變動都有助于教師把進(jìn)行必要的講授、示范、引導(dǎo)、點(diǎn)拔學(xué)生的疑惑同學(xué)生自身的閱讀、理解、觀察、探討、深思、綜合、創(chuàng)造結(jié)合起來，著重對學(xué)生開導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的思維，引
導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成為真正的學(xué)習(xí)主人，提高學(xué)生自身的素質(zhì)。我在教學(xué)中主要采用的做法：“提出問題——引導(dǎo)看書——學(xué)生分析——組織討論——學(xué)生質(zhì)疑——共同總結(jié)——練習(xí)鞏固”，既教師先提出問題激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望；指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或閱讀教材，尋求答案，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考，學(xué)會分析綜合，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑進(jìn)行發(fā)散性思維；教師給予鼓勵性評價(jià)：最后師生共同總結(jié)，通過練習(xí)和測試，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。新教材貼近學(xué)生，有利于學(xué)生參與意識的發(fā)揮。
朱開軒同志說過，學(xué)習(xí)教育“要培養(yǎng)學(xué)生的自己學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，而不是讓學(xué)生被動地機(jī)械地接受知識?！睘槿藥熣撸瑧?yīng)既授之以“魚”，又授之以“漁”。因而我個(gè)人感覺，教學(xué)過程，是學(xué)生在教師有目的，有計(jì)劃地指導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化、科學(xué)基礎(chǔ)知識基本技能。發(fā)展能力，增強(qiáng)體質(zhì)并形成一定的思想品德過程。在這一過程中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立學(xué)生主體意識注重學(xué)生參與意識的發(fā)揮，也就是說學(xué)生既是認(rèn)識的主體，又是發(fā)展的主體，學(xué)生既是受教育的主體，又是健康成長的主體。因此作為教學(xué)過程主導(dǎo)者的教師，應(yīng)改變學(xué)生是學(xué)習(xí)客體的觀念，發(fā)揮學(xué)生的主體作用引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，師生共同完成教學(xué)目標(biāo)。
在操作過程中，我個(gè)人體會應(yīng)做到：（一）首先讓學(xué)生閱讀教材，并根據(jù)老師事先布置的內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)提綱，課堂上學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，再提出有關(guān)問題，教師解答的目的在于解惑。其次，在學(xué)生閱讀的基本上，教師提出有思考性的問題，學(xué)生回答目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的參與能力，使自學(xué)更加深入。再次設(shè)置情景，學(xué)生討論，互問互答目的在于引發(fā)多角度思維，拓寬視野，加深理解。（二）在提出問題后，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，通過大量實(shí)例，力求由學(xué)生自己總結(jié)某框題，甚至某節(jié)的主要內(nèi)容及與其他知識的內(nèi)在聯(lián)系，使知識濃縮，升華，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并形成一定的學(xué)習(xí)能力。（三）練習(xí)是鞏固知識，培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)具有多種多樣，可以是口頭練習(xí)，書面練習(xí)，還可以是實(shí)踐練習(xí)，當(dāng)然，練習(xí)題目的難度要適度，應(yīng)面向全體學(xué)生，太簡單，學(xué)生練習(xí)沒意義，太難學(xué)生練習(xí)會沒信心，所以練習(xí)的題目應(yīng)力求新穎，以引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)探索的欲望，真正達(dá)到學(xué)生樂意參與教學(xué)的活動的目的。
總之，新教材有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念變革教學(xué)方法其根本目的還在于有利于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生多方面，多層次的能力。當(dāng)然了，如何搞好教學(xué)在提高思想政治課的課堂教學(xué)效益的道路上如何尋求一條行之有激的方法，需要我們廣人同仁的共同努力，共同探索。
安全意識心得體會(篇4)
4月24日，學(xué)校安排我到北京步同信息培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。本次培訓(xùn)由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心舉辦，雖然時(shí)間不是很長，僅僅為期五天，但是我受益匪淺，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解，并通過考核取得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資格。對于本次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)心得：
1、領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義
本次培訓(xùn)主要任務(wù)是學(xué)會分布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解，有針對性的教我們一些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的培訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
2、內(nèi)容豐富，案例真實(shí)且實(shí)用。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心、安全部網(wǎng)絡(luò)*察等真實(shí)案例出發(fā)，對信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進(jìn)行了深入解析。同時(shí)，張老師利用NetMeeting展示和WINDOWS20xx虛擬環(huán)境進(jìn)行學(xué)員間的攻防演練的授課形式也得到了學(xué)員的認(rèn)可。
3、培訓(xùn)具有生產(chǎn)實(shí)用價(jià)值。
信息安全培訓(xùn)是成本最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次CISP培訓(xùn)，使我對工作中的信息安全整個(gè)領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學(xué)校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢，能夠減少不必要的投入浪費(fèi)并對網(wǎng)絡(luò)的良好運(yùn)行起到應(yīng)有的作用。
談到心得，就不得不提學(xué)校對于信息化建設(shè)的重視，幾年來學(xué)校不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，信息化和數(shù)字化校園建設(shè)取得了公認(rèn)的成效。學(xué)校也非常重視對信息化工作人員的培訓(xùn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，我會在今后的工作中把學(xué)到的東西充實(shí)到工作實(shí)踐中去，指導(dǎo)工作使培訓(xùn)能真正體現(xiàn)它的價(jià)值。
安全意識心得體會(篇5)
針對xx事件，公司組織了《加強(qiáng)治安防范提高安全意識》的學(xué)習(xí)，使我對治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的理解，反思自己部門工作存在的問題，結(jié)合部門工作實(shí)際情況，談點(diǎn)體會：
1、要提高全體員工對治安防范和安全意識的認(rèn)識
要全面提高全體員工安全責(zé)任意識，每月至少開展一次治安防范和安全意識的教育整頓，提高全體人員的安全意識，加強(qiáng)安全防范措施，定時(shí)不定時(shí)的排查和巡視安防系統(tǒng)和安全隱患，做好管轄區(qū)內(nèi)的安全防范工作。
2、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，做到“五個(gè)落實(shí)”
1）思想落實(shí)
把安全防范放在第一位，真正從思想上重視起安全防范工作的重要性。大力進(jìn)行安全的宣傳教育，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)和規(guī)定，學(xué)習(xí)內(nèi)部制訂的各項(xiàng)安全制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程等。通過教育學(xué)習(xí)使員工重視安全，懂得規(guī)定和要求，加強(qiáng)安全責(zé)任意識。
2）組織落實(shí)
建立具體的安全防范機(jī)構(gòu)，在部門建立專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)安全防范的具體領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。
3）人員落實(shí)
把安全防范提到日常的議事日程，員工必須加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)。要把安全防范的任務(wù) 落實(shí)到具體的安全防范人員中去，由專人負(fù)責(zé)。
4）制度落實(shí)
根據(jù)國家的有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)定和要求，結(jié)合自己所管轄區(qū)的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的安全防范的制度和辦法，如安全防范崗位責(zé)任制、安全防范操作規(guī)程等，并要堅(jiān)決組織貫徹執(zhí)行。
5）裝備落實(shí)
如中央監(jiān)控系統(tǒng)、自動報(bào)警系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)等，定時(shí)檢測和排查，保障系統(tǒng)良好運(yùn)行，以增強(qiáng)安全防范的安全系數(shù)與效率。
3、加強(qiáng)24小時(shí)安全防范及安防系統(tǒng)
隨時(shí)保持良好狀態(tài)，采取從外到內(nèi)的多層安全防范措施，將物防、技防、人防有機(jī)結(jié)合，為轄區(qū)的居民提供安全、舒適、便捷的生活環(huán)境。具體為：
第一道安全防線：由周界防范報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成，以防范翻圍墻和周邊進(jìn)入小區(qū)的非法入侵者。每月定期聯(lián)系智能化測試和排查。
第二道安全防線：由小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)成，檢查好對出入小區(qū)和主要通道上的車輛，人員及重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行監(jiān)控管理。配合小區(qū)和地下車庫報(bào)警系統(tǒng)和周界防護(hù)系統(tǒng)對現(xiàn)場情況進(jìn)行監(jiān)控記錄，提高報(bào)警響應(yīng)效率。
第三道安全防線：由保安巡邏管理系統(tǒng)構(gòu)成，通管轄區(qū)保安人員對小區(qū)內(nèi)可疑人員、事件進(jìn)行監(jiān)管。配合電子巡更系統(tǒng)，確保保安人員的巡邏到位，實(shí)現(xiàn)小區(qū)和地下車庫的嚴(yán)格管理。
第四道安全防線：由樓寓可視對講系統(tǒng)構(gòu)成，結(jié)合智能化測試和排查可視對講系統(tǒng)，利用可視對講將閑雜人員拒之口外，防止外來人員四處游串。
第五道安全防線：由家庭報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成，這也是整個(gè)安全防范網(wǎng)絡(luò)最重要的一環(huán)。當(dāng)有竊賊非法入侵住戶家或發(fā)生如天然氣泄漏、火災(zāi)、老人急病等緊急事件時(shí)，通過安裝在戶內(nèi)的緊急報(bào)警，中控室接警后迅速派出保安或救護(hù)人員趕往住戶現(xiàn)場進(jìn)行處理。
同時(shí)，嚴(yán)格中控員的管理，充分發(fā)揮中控室的作用，提前迅速快捷發(fā)現(xiàn)警情，并及時(shí)處理和上報(bào)，以達(dá)到安全防范的目的。
安全意識心得體會(篇6)
夜中，萬物無聲。而我卻無眠，因?yàn)檠矍伴W現(xiàn)著這樣一件事：中國境內(nèi)一位日本留學(xué)生竟公然在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一篇辱罵中國人的文章，說什么中華民族是劣等民族，說什么中國人是奴才。言語之中根本看不起我們中國人。
“一石激起千重浪”，中國人民憤慨了，十三億中國人民憤慨了!對于那位不知天高地厚的日本留學(xué)生，我們有血有肉的中國人民要發(fā)出最強(qiáng)烈的抗議!反思?xì)v史，日本軍國主義的氣焰是何等囂張?這已是眾所周知的!然而，他們忘了，戰(zhàn)后，假如沒有中國的寬容，日本全國早就被我們憤慨的拳頭擊毀!假如沒有中國主動放棄了對日索要巨額賠款，日本怎會有如今的發(fā)展?假如沒有中國人民一直致力于與日本建立友好的外交關(guān)系的努力，日本怎會有如此良好的國際外交關(guān)系!
然而，日本人將中國的友善看做了軟弱怕事，懦弱無能?；貞洑v史，我們不難看出“落后就要挨打”。無論是過去還是此刻，“亡我之心人皆有之”!我們不能掉以輕心。我們都知道，每年9月的第三個(gè)星期六是“全民國防教育日”。在這一莊重的時(shí)刻，我們作為當(dāng)今的青年，祖國的未來，都應(yīng)該認(rèn)真思量如何學(xué)好知識，擔(dān)負(fù)起這振興中華的責(zé)任。保衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家信念，用自己的能力把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
我們偉大的祖國以報(bào)曉雄雞之勢傲然屹立于世界東方，它地大物博，歷史悠久，不僅有5000年的燦爛文化，還擁有960萬平方公里的陸疆，18000公里的海岸線。如此龐大的國土，沒有強(qiáng)盛的國防做后盾是不行的。歷史告訴我們：自1840年的鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立之前，外國列強(qiáng)先后迫使中國簽訂了600多個(gè)不平等條約，發(fā)生了各類巨大的侵華事件310多起，列強(qiáng)的軍事侵略使我們的國家在政治經(jīng)濟(jì)文化上蒙受了巨大的損失。新中國成立后，我們的祖國不再是飽受凌辱的東亞病夫，各族人民團(tuán)結(jié)一心，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)繁榮了，國防強(qiáng)盛了，兩彈一星神州五號載人飛船的發(fā)射成功不僅是華夏民族的驕傲，也是我們國力強(qiáng)盛國防強(qiáng)盛的最好表現(xiàn)。我們的軍隊(duì)勵精圖治，已成為“政治合格軍事過硬作風(fēng)優(yōu)良紀(jì)律嚴(yán)明保障有力”永恒立于不敗之地的強(qiáng)盛軍隊(duì)，完全有能力很好地捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，我們勢必將解決好臺灣問題，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。
所謂國防，就是國家的防務(wù)。國家的安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。假如一個(gè)國家的國防很強(qiáng)，那它的國家和民族一定強(qiáng)盛。國防事業(yè)是一個(gè)國家，一個(gè)民族強(qiáng)盛的標(biāo)志。因此，是很重要的。惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，我們才干永恒地挺起胸膛;惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，我們才會令世人刮目相看;惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，中國人民才干對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說——不!
“天下雖安，忘戰(zhàn)必危。”古人云：“兵者，國之大事死生之地存亡之道，不可不察也?！北Ｐl(wèi)祖國，抵抗侵略，建立強(qiáng)盛的國防是我們每一個(gè)中國公民的神圣職責(zé)，依法服兵役，參加民兵組織是我們每一個(gè)公民的光榮義務(wù)。做為一名新時(shí)代的學(xué)生，我的理想是成為一名高素養(yǎng)的共和國軍官，因此現(xiàn)階段我要努力學(xué)習(xí)鍛煉身體，長大了才干與祖國母親心心相印，同呼吸共命運(yùn)，更好地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國安寧與繁榮的重任。
朋友們，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！敝腥A民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定要牢記“居安思?！钡墓庞?xùn);我們每個(gè)人的心中都應(yīng)筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的精神長城。我們的胸中懷著遠(yuǎn)大的理想，我們的眼里有著堅(jiān)定的信念。巍巍長城回蕩著我們一聲聲報(bào)國的誓言，燦燦霞光映現(xiàn)出我們一列列壯士的英姿，我們用時(shí)代青春，熱血乃至生命，捍衛(wèi)著祖國領(lǐng)土的完整，捍衛(wèi)著中華民族的尊嚴(yán)。
安全意識心得體會(篇7)
通過這次學(xué)習(xí)，我們對安全的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，更進(jìn)一步增強(qiáng)了對“安全”的重要性的理解，同時(shí)也掌握了很多自我防范的技能。
我們要樹立一個(gè)安全意識，當(dāng)我們的工作與學(xué)習(xí)相互結(jié)合，安全意識與安全操作相互促進(jìn)，防范意識與安全責(zé)任共擔(dān)。要有一個(gè)安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要的。在安全的前題下，我們的工作、生活與學(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)安全的工作環(huán)境，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且匀说陌踩珵橹?，是服?wù)于人的，安全意識的提高是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在安全意識方面，我們要牢記安全知識。當(dāng)我們在工作中有什么不安全行為，我們就要及時(shí)的糾正，不能將安全隱患降到最低，要時(shí)刻注意安全。在工作中要時(shí)刻注意安全意識。安全意識是指能夠防范不安全行為和危險(xiǎn)品的事情，它是我們工作的基礎(chǔ)和靈魂。
在工作中，我們要時(shí)刻牢記安全意識，要牢記安全觀念。我們要做到：
1、在工作中，我們要時(shí)刻以安全作為工作的基礎(chǔ)，要把安全放在首位，在工作中注意觀察，防范不安全行為和危險(xiǎn)品。
2、在生活中，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全，保障自己安全。
我們要牢記安全意識，要牢記安全觀念。我們要時(shí)刻記住安全的重要性，要時(shí)刻關(guān)注安全。我們要時(shí)刻以安全為重，在工作中注意安全。
我們要時(shí)刻以安全為重，在工作中注意安全。我們要時(shí)刻以安全為重，在工作中注意安全。
安全意識心得體會(篇8)
今年，是我國第五個(gè)“全國安全生產(chǎn)月”。為了提高公司全體員工的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)素質(zhì)，我公司在“安全生產(chǎn)月”中組織開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動。
通過本次活動的開展，在公司上下收到了良好的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步提高了安全生產(chǎn)的思想意識，為公司安全生產(chǎn)管理工作的開展創(chuàng)造了良好的條件，確保了我公司各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)就本次活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位
公司高度重視“安全生產(chǎn)月”工作，為確保“安全生產(chǎn)月”有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地開展，公司成立了以總經(jīng)理為組長、分公司安全員為成員、各車間班組為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開“安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議”進(jìn)行部署，進(jìn)一步統(tǒng)一了公司安全生產(chǎn)工作的思想認(rèn)識。
二、制定了活動計(jì)劃，并開展安全教育培訓(xùn)
公司安全部按計(jì)劃組織開展了形式多樣的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)事故案例分析及安全基礎(chǔ)知識、設(shè)備操作規(guī)程、事前治理方法等，并進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)。
三、開展各項(xiàng)活動，強(qiáng)化全員安全意識
1、公司結(jié)合“安全月”活動，在“安全生產(chǎn)月”期間，組織開展“安全生產(chǎn)月”活動;通過板報(bào)、標(biāo)語、板報(bào)宣傳、安全知識競賽等方式加大安全生產(chǎn)法規(guī)宣傳力度;組織員工觀看安全教育片，并通過參加公司安全教育培訓(xùn)，使員工認(rèn)識到自身安全職責(zé)的重大，從而在日常的工作中自覺履行自己的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，杜絕違章指揮和違章作業(yè)的發(fā)生。
2、公司在“安全生產(chǎn)月”期間，組織開展應(yīng)急預(yù)案演練活動。通過演練，全面檢驗(yàn)公司應(yīng)急救援預(yù)案是否可行，對事故發(fā)生的原因有一個(gè)全面的認(rèn)識，同時(shí)也為日后更好的應(yīng)對突發(fā)安全事故，提供了有力的保障。
3、通過各級領(lǐng)導(dǎo)對“安全生產(chǎn)月”的檢查考核，進(jìn)一步明確了各自的安全責(zé)任，提高了各級領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識，強(qiáng)化了各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)，確保了公司安全生產(chǎn)無事故
安全意識心得體會(篇9)
福煤集團(tuán)企業(yè)文化蘊(yùn)蓄著豐富的思想內(nèi)涵、時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)意義。其中安全理念是“生命至上，安全為天”，用“事事講標(biāo)準(zhǔn)，處處有人管，項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)”的管理準(zhǔn)則來定其謀、行其事，真是恰如其分，相當(dāng)協(xié)調(diào)。如果堅(jiān)持以優(yōu)秀的企業(yè)文化為先導(dǎo)，引發(fā)并衍生切合實(shí)際的安全管理理念，指導(dǎo)和服務(wù)煤礦生產(chǎn)，是十分有必要的。
多年來，龍?zhí)睹旱V為實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)，花了不少心思、做了大量的工作，創(chuàng)新安全管理模式，建立了一套較為系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的安全管理機(jī)制，形成了“事事有人管，事事有落實(shí)，事事有考核”的管理格局。堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班、管理人員現(xiàn)場跟班、井口信息中心跟蹤、安全責(zé)任區(qū)包點(diǎn)包片制度，等等，取得較好成效，并被煤電公司作為制度性加以推廣。但在夯實(shí)安全基礎(chǔ)、鞏固安全成果方面，更應(yīng)該以“培植企業(yè)安全文化，發(fā)揮群團(tuán)組織職能，擴(kuò)大齊抓共管范圍”作為落腳點(diǎn)，把職工的安全理念提升到一定的高度、把職工的安全意識提到一定的高度，才能真正做到以人為本、長治久安。為此，我礦向來注重安全文化建設(shè)，特別是近年來，還把完善各項(xiàng)切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)的安全管理規(guī)章制度作為切入點(diǎn)，提出了“技術(shù)服務(wù)于安全、質(zhì)量服務(wù)于安全、管理服務(wù)于安全”的安全管理理念，對礦井安全生產(chǎn)具有很好的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步提升了安全管理水平。然而有了安全管理理念，還必須適時(shí)地更新，根據(jù)形勢的發(fā)展崗位的調(diào)整等因素，逐步地完善，注入新意。通過調(diào)研和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，我們礦的“三個(gè)服務(wù)于安全”對職工影響還不是很廣，至少說還沒有達(dá)到根深蒂固的效果，更應(yīng)該將其細(xì)化量化為崗位標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)其內(nèi)容，精細(xì)其管理，使之易于接受、自覺遵循并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
首先，要強(qiáng)化安全理念的灌輸教育。要廣泛宣傳和大力引導(dǎo)廣大職工，矢志同心地想安全、抓安全、保安全，要以全礦干部職工共有的價(jià)值觀、共同的追求作為礦井安全工作的基礎(chǔ)和原動力。以提升全員安全思想境界為著眼點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地培育、積累和創(chuàng)建共同的安全管理理念，將之拓展為福煤集團(tuán)企業(yè)文化一樣的厚實(shí)且易于理解、易于操作，并把安全教育活動融入到對安全理念的灌輸教育中，使職工群眾在接受理念的同時(shí)，從思想產(chǎn)生對安全管理工作產(chǎn)生協(xié)調(diào)力、導(dǎo)向力和凝聚力。
其次，要營造濃厚的安全文化氛圍。要注重日常的安全宣教工作，開展各種富有聲色的安全文化活動，使廣大干部職工的安全意識在潛移默化中得以強(qiáng)化、提升。要強(qiáng)化建家工作，形成具有本單位特色的區(qū)隊(duì)文化，從而指導(dǎo)和統(tǒng)一職工安全思想意識。此外，還通過開展井口安全宣誓、安全法律法規(guī)宣講、安全政策法規(guī)知識競賽等小型多樣的活動，擺出陣勢，為安全文化和安全理念營造氣氛。
最后，要提升為職工的行為規(guī)范?？沼懈拍詈涂谔柺遣恍械模〉脤?shí)實(shí)在在的成效，必須把理念變成可操作性的東西，提升為廣大職工的行為規(guī)范或準(zhǔn)則。福煤集團(tuán)企業(yè)文化的“六字規(guī)范”，也可以引伸和化解到安全工作中，結(jié)合實(shí)際加以提煉出安全的“行為規(guī)范”，系統(tǒng)地建立行之有效的安全管理規(guī)章制度，做到有法可依、有章可循，確保廣大職工時(shí)刻遵章守紀(jì)、按章作業(yè)。
安全意識心得體會(篇10)
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
安全教育是一個(gè)永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價(jià)值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
安全意識心得體會(篇11)
提要大學(xué)生安全意識是教育發(fā)展與改革的必然趨勢，是全面推行素質(zhì)教育的基石，是學(xué)生步入社會的必要前奏。只有加強(qiáng)大學(xué)生的安全意識，才能使其在學(xué)習(xí)和生活中減少不安全現(xiàn)象的困擾，對于完善大學(xué)生自身生理、心理發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才具有重大的意義。
（一）大學(xué)生安全意識低。從大學(xué)生自身內(nèi)因來分析，他們生理發(fā)育基本成熟但心理成熟滯后，個(gè)性趨向定型，但可塑性大。具有人生觀不明確、做事麻痹大意、法制觀念淡薄、遇事欠思考、社交需求強(qiáng)烈，但經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn)。這些決定了大學(xué)生必然面臨諸多安全問題的困惑。
（二）大學(xué)生安全防范能力差。當(dāng)前，許多大學(xué)生不但表現(xiàn)為安全意識低，而且缺乏安全防范能力。很多學(xué)生不知道教學(xué)樓和宿舍的滅火器在哪里，不知道如何使用滅火器，甚至在寢室中使用過“熱得快”等大功率違章電器等，并在遇到安全事故時(shí)表現(xiàn)為不沉著、不冷靜。
（三）大學(xué)生安全意識教育滯后。目前，一些高校對大學(xué)生安全教育的認(rèn)識滯后于形勢的發(fā)展，不能深刻地認(rèn)識加強(qiáng)大學(xué)生安全教育與培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的關(guān)系。當(dāng)前，許多高校對在校學(xué)生的安全教育不重視或重視不夠，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全，在進(jìn)行必要的安全教育時(shí)也沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和計(jì)劃，最終致使大學(xué)生安全教育流于形式。
（一）社會歷史條件對大學(xué)生安全意識的影響。在一定的社會歷史條件之下，大學(xué)生的安全意識必定受到當(dāng)時(shí)社會歷史條件的限制。只有社會發(fā)展到一定的時(shí)期，大學(xué)生才會有相應(yīng)的安全意識。如安全意識中的智力因素，是人類在生產(chǎn)勞動中不斷認(rèn)識、總結(jié)、積累所得。隨著社會的進(jìn)步，知識的沉淀和積累，大學(xué)生的安全認(rèn)識水平越高，就無形中提高了人的安全意識。歷史事實(shí)也證明，隨著人類社會文明的不斷發(fā)展，科技的日新月異，人類的安全意識水平也在不斷提高。
（二）經(jīng)濟(jì)條件對大學(xué)生安全意識的影響。經(jīng)濟(jì)條件，即大學(xué)生生活的物質(zhì)基礎(chǔ)所在。物質(zhì)財(cái)富一直是一個(gè)國家富強(qiáng)、繁榮的象征，也一直是人們所追求的主要目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定著安全意識發(fā)展水平，大學(xué)生的安全意識不可能超出他們所在社會的經(jīng)濟(jì)條件。但當(dāng)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)達(dá)到一定水平，大學(xué)生就會自發(fā)地對安全提出更高的要求，對風(fēng)險(xiǎn)高的工作可能就會很慎重。目前，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不夠強(qiáng)大，雖然人們的生活水平相對過去有了明顯的改善，但還是比較落后，大學(xué)生的安全意識受到制約。
（三）個(gè)人層面上的影響因素。這主要體現(xiàn)在大學(xué)生由于性格、年齡、文化程度、生活閱歷等的差異，對危險(xiǎn)發(fā)生的可能性和后果、對安全的'重要性認(rèn)識等有較大的差別。一般是隨著年齡的增加，文化程度的提高。人們對于安全的認(rèn)識比較深刻、透徹，安全意識相對來說要強(qiáng)一些。
（一）內(nèi)涵中培養(yǎng)大學(xué)生安全意識。教育應(yīng)從內(nèi)涵中培養(yǎng)大學(xué)生安全意識涉及的內(nèi)容非常廣泛，可以包括安全防范意識、校規(guī)校紀(jì)意識、法律法規(guī)意識、網(wǎng)絡(luò)安全意識、消防安全意識、心理健康意識、交際交友安全意識等。開展安全意識教育應(yīng)與高校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合，確保安全教育落到實(shí)處，發(fā)揮實(shí)效。
（二）教育應(yīng)突出重點(diǎn)，提高教育實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是抓對重點(diǎn)人的安全意識教育。要因生制宜進(jìn)行區(qū)別教育，防止因嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)造成安全事故；二是抓對重點(diǎn)場所的安全意識教育。如對防火、防爆有一定要求的實(shí)驗(yàn)室等場所，要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，防止意外事故發(fā)生。因此，在對大學(xué)生的安全意識教育中除了要將相關(guān)知識傳達(dá)至學(xué)生，更要加強(qiáng)學(xué)生的安全知識應(yīng)用。
（三）教育形式應(yīng)多樣。目前，大部分高校開展的安全知識教育形式單一，除安全知識講座外，幾乎沒有其他的形式和內(nèi)容，安全教育沒有形成系統(tǒng)化和多元化。這跟高校大力倡導(dǎo)加強(qiáng)安全教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識是極不相稱的。學(xué)校各部門要牢固樹立培養(yǎng)學(xué)生安全意識人人有責(zé)的思想觀念，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，積極開展安全實(shí)踐活動，充分融入安全知識教育的內(nèi)容。如安全手抄報(bào)比賽、安全板報(bào)、安全網(wǎng)站、安全短信等。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)把“安全教育”列為一門必修課或選修課，從而為學(xué)生的安全知識教育和安全意識的培養(yǎng)提供有力的保障。
主要參考文獻(xiàn)：
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王興家.增強(qiáng)安全意識構(gòu)建和諧校園環(huán)境.北京：高等教育出版社，.
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