先進班級總結(jié)匯報 篇1
我們一直努力著
這是一個充滿激情的班集體；
這是一個思想先進的班集體；
這是一個互助互愛的班集體；
這是一個積極向上的班集體；
這是一個勇于創(chuàng)新的班集體；
這是一個活力四射的班集體；
這是一個團結(jié)一致的班集體；
這就是一個由51顆閃亮的星組成的班集體----091班！
無論何時何地我們始終堅信：我們是最優(yōu)秀的！
收獲的季節(jié)，我們相遇在徐州，相聚在“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以特色和質(zhì)量求發(fā)展”的徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；同樣的追求和夢想讓我們相匯在工程技術(shù)學(xué)院；是奇妙的緣分讓我們走進了同一個班級。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。51個年輕的生命，51顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！-----這就是我們，一個團結(jié)向上，充滿朝氣應(yīng)用電子091班!
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)
博學(xué)而篤志，切問而近思。作為一個先進的班集體，作為學(xué)生，我們的天職就是
努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上毫不放松，以優(yōu)秀的成績回報父母，回報老師，回報學(xué)校，回報祖國。以一顆熱情飽滿的心態(tài)來應(yīng)對學(xué)習(xí)。事實也是如此，我班從大一開始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級中洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，在“比、學(xué)、趕、幫、超”中，我班過去一年成績一直遙遙領(lǐng)先。
學(xué)習(xí)成績—--努力的見證
課堂上，我們各抒己見，激烈的爭論；課下，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難
題，我們共同研討，共同面對。在著良好的學(xué)風(fēng)帶動下，全班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，積極配合老師的教學(xué)工作，和老師相處融洽，善于和老師交流，做到不懂就問，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，保證高出勤率，高聽課效果，最終打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，其成果受到了許多老師的一致好評。正所謂一份耕耘就有一份收獲，在過去的一年中，
大家的刻苦扎實換來了我們應(yīng)有的成果，在注重理論知識學(xué)習(xí)的前提下，還注重實踐的經(jīng)驗，充分做到了理論聯(lián)系實際，從真正意義上做到了全面的發(fā)展自己。此外，大部分同學(xué)的成績十分優(yōu)秀。多次獲得獎勵，獲得多方認(rèn)可。以此成就了一個優(yōu)秀的班集體-----應(yīng)用電子091班。
二、班級建設(shè)
班委會------堅強的后盾
我們班有一個“厚德博學(xué) 互助互愛 樂觀向上 勇于創(chuàng)新團結(jié)一致 ”的良好班級氛圍。大家在這樣的環(huán)境中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，統(tǒng)一的精神面貌指引著我們的學(xué)習(xí)、生活、奮斗、進步。每一次我們都會努力做到準(zhǔn)時、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、懂得感恩??
在以班委會和團支部為核心，班長、團支書、學(xué)委、生活、體育等班委各司其職，互相配合，為著“應(yīng)用電子091班”這個共同的名字而努力著。作為班級的骨干力量，班委就是一群智慧勇敢的戰(zhàn)斗精英。我們定每周三下午開班委例會，總結(jié)一周工作，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。例會制度從未間斷。我們不僅將各項工作做得井井有條，還經(jīng)常組織各種有利于健康，積極向上的班級系列活動。并先后組織多次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，在很大程度上指導(dǎo)和幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)方法和方向。積極的表率作用是對我們班委的最基本要求。各學(xué)習(xí)、生活等方面我們都沖到最前面。其中學(xué)習(xí)方面我們班班委起到了突出的表率作用，他們成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出，并多次獲得獎學(xué)金，成為大學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀大學(xué)生。
團結(jié)就是力量----共同的追求
在班級第一次以團結(jié)為主題的班會中，來自五湖四海的我們用自己的家鄉(xiāng)話說出“團結(jié)就是力量”，把自己的名字簽在團結(jié)就是力量的周圍，用最好的方式表達了自己的意愿，并付諸于實踐。
去年，在學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，全班同學(xué)的積極配合，我班內(nèi)務(wù)一直保持優(yōu)異成績。在科技節(jié)和藝術(shù)文化周等活動中，全班同學(xué)積極貢獻自己的力量，擰成一股不可破滅的力量，同仇敵愾，同學(xué)們的團結(jié)奉獻精神,大家有目共睹，很多老師和同學(xué)都稱贊我們的這種精神，認(rèn)為我們是最棒的。
無論何時，團結(jié)就是我們共同的追求；無論何地，我們都記得曾經(jīng)的攜手共進。這就是我們共同的家，我們一心向往的天堂。
三、黨團建設(shè)
在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在班主任孔老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，始終堅持全心全意為大家服務(wù)的宗
旨，進入新世紀(jì)，新階段，國際局勢發(fā)生著新的深刻變化。世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢，在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復(fù)雜。我國改革發(fā)展處在關(guān)鍵時期，社會利益關(guān)系更為復(fù)雜，新情況問題層出不窮。我們作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該適應(yīng)黨的思想、政治、組織、作風(fēng)的需求，來嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 和“三個代表”的重要思想，不斷完善自己的思想體制，結(jié)合自身實際情況來全面發(fā)展自己。爭做一名在思想上先進。行為上優(yōu)秀的大學(xué)生。
黨員---先鋒模范
作為新一代的大學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,而且思想也要先進.為了使自己的理論知識更扎實,為了使自己的那顆全心全意為同學(xué)服務(wù)的心體現(xiàn)得更加鮮明,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極的遞交了入黨申請書，入黨愿望強烈，動機純正，并能定期的向黨組織匯報思想，善于進行批評與自我批評，努力糾正自己的缺點與不足，積極上進，以求共同進步。
我班有11名入黨積極分子。除此之外，其余同學(xué)全為共青團員。其中，先后全班同學(xué)參加了團校和黨校培訓(xùn)，獲得團課和黨課結(jié)業(yè)證。黨員同志以身作則，堅持黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己，以“八榮八恥”的要求審視自己，以實際行動樹立黨員的先鋒模范作用。
團支部----實踐的標(biāo)兵
在黨的號召下，在團委老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識的同時，積極投身于實踐，真正把理論與實踐聯(lián)系起來，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。堅持“以我所學(xué)，回報社會”。
20xx年x月，我班同學(xué)在10界新生來校報到的期間義務(wù)迎新。迎新中我班同學(xué)任勞任怨、積極配合學(xué)生會各部門及時的將新生帶往他們的宿舍，并積極主動的幫他們提行禮跟他們將一些需要注意的問題，并全力解釋他們不懂的問題。在這兩天里，我們充分享受著幫助人給我們帶來的快樂，充分感受到了自己思想的升華。
“互促互督，相輔相成，”是為了更充分的與黨支部銜接，做到上行下效，也為了更好的做好積極分子的培養(yǎng)工作，與預(yù)備黨員的選拔發(fā)展工作。而團支部負(fù)責(zé)對黨積極分子的生活、學(xué)習(xí)、思想情況作及時了解，為黨團建設(shè)作更好的部署。
四、 課外科技文化體育活動
科學(xué)是第一發(fā)展生產(chǎn)力。同學(xué)們積極參加電子、電工科技文化大賽，提高專業(yè)技能。而同學(xué)間的友情通過開展班級交流會，來增強友誼，共同學(xué)習(xí)進步。班委組織班級同學(xué)舉行聯(lián)
歡會、外出集體游玩，以此來培養(yǎng)增進班級的團結(jié)力與凝聚力，并做到親如一家。
五、 社會實踐
在社會實踐中得到領(lǐng)悟，使同學(xué)們學(xué)會感恩，回報社會。在假期期間，組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显骸⒐聝涸海瑤椭鹿讶跣?，從中體會到助人為樂的喜悅，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做到做好事不留名的境界。同時，在我院科技，創(chuàng)業(yè)園中也有我班同學(xué)“電子產(chǎn)品4S店”的自主創(chuàng)業(yè)。
六、 宿舍建設(shè)
宿舍是同學(xué)們的一個小家，成員之間相互尊重，相互關(guān)愛，形成良好溫馨的寢室氛圍，各宿舍有各自的衛(wèi)生制度，作息時間制度，而節(jié)約用水用電是大家一致的目標(biāo)，舍內(nèi)搞好積極向上的當(dāng)代大學(xué)生文化建設(shè)，且舍長積極輔助班委做好本室的各項工作建設(shè)。
七、 總結(jié)
我班秉承““求真、求實、求精、求新”的校訓(xùn)“互助互愛，積極向上，勇于創(chuàng)新，團結(jié)一致”的良好班級氛圍中，在大學(xué)校園里我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，為自己的理想而拼搏，我們用自己的雙手辛勤的耕耘著；我們前行的雙腳，永不停息的交替著，在校園里留下成長的足跡；我們青春年少，我們熱血沸騰，我們愿將我們大學(xué)三年的時光發(fā)揮得淋漓盡致，我們要讓她成為我們一生中最美好的回憶。
這就是我們應(yīng)用電子091班，一個青春、活力、光芒四射的班集體，我們團結(jié)友愛、互幫互助，我們相信付出注定會得到回報。我們相信在我們共同的努力下，應(yīng)用電子91班會更加輝煌！
我們也同樣希望院領(lǐng)導(dǎo)、老師們能夠肯定我們的努力，讓我們再前行的道路上，增添一份動力與激情，這樣我們的步伐會變得更加的矯健!
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?回顧過去的工作，心中無比自豪又十分的平靜。所有的成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，所有的榮譽也都已成為歷史，我們只有正視未來才能將班級工作推向一個新的高度。
我們一年來所取得的成績是有目共睹的，這些成績的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當(dāng)然，電子091班畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方。一方面，我們要積極嚴(yán)肅的開展批評和自我批評，毫不避諱地面對我的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進我們的不足。同步無止境，同學(xué)們?nèi)孕枧?。這是我們對過去取得的成績認(rèn)識，，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲。相信在全體師生的共同努力下，我們電子091班必會走向更加燦爛美好的明天。
任重而道遠，我們一直努力著??
先進班級總結(jié)匯報 篇2
保育方面
三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
教育方面
在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行。
健康針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的'重點。
語言本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。
社會這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。
科學(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。
一是愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;
二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步。
先進班級總結(jié)匯報 篇3
教育學(xué)是一門科學(xué)，而教育學(xué)的具體運用卻是一門藝術(shù)。教書是一門職業(yè)，教書育人卻是一項偉大的事業(yè)。照本宣科的老師是教書匠，教書育人的教師的人類靈魂工程師。教師是偉大的：他把未來做為自己的創(chuàng)造籃本，他把學(xué)生的心靈做為自己的雕塑對像。教師的工作是瑣碎的：遲到早退，打架罵人，這個學(xué)生得滿分、那個學(xué)生不及格，你瞪我一眼、我撇你一嘴……每一件事單獨看來都是微不足道的，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口：處理得好，一件瑣碎的工作都可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏這一塊基石一步步向前，在自己人生的某一時刻蹬上自已事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的泥坑。
教育規(guī)律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦地鉆研，更需要靜心的體會、心靈的領(lǐng)悟。在教師這支隊伍中，班主任是排頭兵，他不僅要教書而且要育人，不僅要培育學(xué)生成才，而且要培養(yǎng)學(xué)生成人。為了把工作做得更好，班主任應(yīng)該研究班主任工作的理論與原則，更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法。
教育是科學(xué)同時又是藝術(shù)，所謂教育是科學(xué)指的是教育的內(nèi)容是科學(xué)的，態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?所謂教育是藝術(shù)，說的是教育的方法、途徑、策略是多變的、因人而異的，像藝術(shù)一樣變幻無窮。
世紀(jì)之交，班主任面對的是學(xué)生不再是一個等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲啟的大門。每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、兩性關(guān)系的迷罔、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。在改革開放之前，進入這個世界，比較簡單，因為，那時候人心是開放的，不管你樂意不樂意，每一個人(當(dāng)然包括學(xué)生)必須對領(lǐng)導(dǎo)交心。隨著歷史的進步，我們的國門打開了，心門卻逐漸關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。青少年學(xué)生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再不能指望通強迫力進入這個世界。而能不能進入學(xué)生的內(nèi)心世界是決定教育成敗的關(guān)鍵一步。在這個意義上講，班主任工作藝術(shù)是“敲門的藝術(shù)”，教育藝術(shù)成為了教師必須掌握的基本功。
班主任工作藝術(shù)是班主任教育思想、教育能力、教育素養(yǎng)、教育風(fēng)格和教育機智等方面素質(zhì)的綜合反映、體現(xiàn)。班主任工作藝術(shù)包括政治理論學(xué)習(xí)、文化知識積累、心理素質(zhì)修養(yǎng)、所教授學(xué)科的深入鉆研。班主任工作藝術(shù)通常是班主任在教育實踐中所表現(xiàn)出來的精湛、嫻熟、巧妙、顯效并帶有鮮明個性化特點的教育教學(xué)技藝。班主任工作藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗，融匯貫通領(lǐng)悟于心，升華外現(xiàn)于行的教育活動。班主任工作藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實踐中刻苦鉆研教育教學(xué)規(guī)律，并仔細(xì)琢磨了然于心的結(jié)晶。班主任工作藝術(shù)主要體現(xiàn)為：善于將教育目的與學(xué)生實際發(fā)展水平結(jié)合起來，精心設(shè)計和靈活把握教育活動過程;教育形式靈活多樣，富于變化，能激起學(xué)生內(nèi)在的活力;妥善而巧妙地處理偶發(fā)事件，善于化解矛盾與沖突;情感流露自然，具有強大的感染力，并且具有分寸感;語言表達生動、活潑、形象、幽默，具有邏輯力量和鼓動性;善于使用各種體態(tài)語言表示教師對學(xué)生行為的肯定、鼓勵、贊許、制止、批評，從而使教育教學(xué)活動達到最佳境界，并獲得最佳效果。
班主任工作是一種藝術(shù)活動。班主任工作藝術(shù)與其它藝術(shù)形式有著許多共性，比如表達的情感性、習(xí)得的領(lǐng)悟性、表現(xiàn)的綜合性等。班主任工作藝術(shù)同其它藝術(shù)形式一樣，在表達過程中必定有大量的情感投入。小說家是這樣，詩人是這樣，演員是這樣，畫家也是這樣，教師更是這樣。據(jù)說，法國偉大的小說家福樓拜在寫到小說的主人公中毒身亡之時，作者全身竟也出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。一個真正熱愛學(xué)生的教師，他(她)的整個教育教學(xué)過程，乃至整個生活是與學(xué)生的生活息息相通的，學(xué)生的歡樂是教師的歡樂，學(xué)生的悲傷是教師的悲傷，學(xué)生的成功便是教師的成功。
學(xué)科知識可以通過背誦、做習(xí)題、討論等方法習(xí)得，但是班主任要想把班管理好，照葫蘆畫瓢，生搬硬套他人的經(jīng)驗作法是行不通的。班主任工作是一門藝術(shù)，藝術(shù)的規(guī)律的掌握必須經(jīng)過一個心領(lǐng)神會的過程。這一點同電影、話劇演員的表演十分相似。不管導(dǎo)演怎樣“說戲”，最終還要演員把導(dǎo)演的意圖經(jīng)過自己的理解而表現(xiàn)出來。我們曾看到許多教師在參加優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會時，聽得津津有味，記得詳詳細(xì)細(xì)，但是回到學(xué)校，回到自己的班級別人的經(jīng)驗卻用不上，教育教學(xué)工作依然故我，效果不明顯。這是什么原因呢?我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)別人的教育藝術(shù)、教育機智，不能照搬，而要有一個消化吸收的過程，也就是說，別人的好的方法要經(jīng)過自己的頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次的檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育教學(xué)技巧。
真誠，班主任工作藝術(shù)的根本。魏書生曾說：“總理的威望是隨著人類的進步而增高的，是什么原因使每一公正、善良的人都感覺周總理是自己的親人呢?我想這原因就是總理是真正把體貼關(guān)懷別人，作為自己人生活的目的的人。周總理心中燃燒著的始終是使全國同胞都得到溫暖的火焰。無論老人、小孩子、科學(xué)家、服務(wù)員，最高貴的和最低賤的，最博學(xué)的和最幼稚的，他全都相見以誠，真心誠意地關(guān)心他們。學(xué)習(xí)周總理，如果離開真心實意地關(guān)心人，體貼人這一點，那就是舍本逐末了?！币蚨簳笞约骸跋褚活w草，一只蜜蜂，一名勤務(wù)員那樣，對人無所求，盡可能地多給人，勤勤懇懇，切莫有自以為是的思想。對老師一定要誠心誠意地尊敬，對學(xué)生在嚴(yán)格的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進生的想法，越是對后進的同學(xué)越是應(yīng)該同情，越是應(yīng)該愛，不要向他們發(fā)火，要耐心地，誠心地幫助他們想辦法追上去。”所以，我們研究研究班主任工作藝術(shù)，并不是在找尋一種“騙人術(shù)”，不是找尋一種工作口訣，不是找一本魔術(shù)書，我們是在尋找一顆我們的許多班主任丟失很久的一顆愛心、一顆童心，是把我們心中那雜亂無章的角落清理出來存放真誠。我們這本《班主任工作藝術(shù)》，只不過是把廣大班主任在實踐工作中總結(jié)的心得和理論工作者的研究成果匯總起來，分門別類，給大家提個線索，具體運用還要每位班主任教師自己在工作中切身體會，靈活運用。
先進班級總結(jié)匯報 篇4
實踐表明，對一個學(xué)生來說, 德育是智育、體育的基礎(chǔ)；對一個班級來說，搞好德育工作，才有良好的班風(fēng)，才有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，智育、體育才能順利地開展。今年來，我堅持以育人為本，求真務(wù)實，注重德育工作的針對性、創(chuàng)新性、活動性和實效性，認(rèn)真搞好以愛國主義為主要內(nèi)容的理想教育和以行為規(guī)范為基本內(nèi)容的道德教育，堅持不懈地在班干部隊伍建設(shè)、班級文化建設(shè)、心理健康教育上下功夫，班級工作成績顯著。
如果說班級是一棵大樹，那么老師和班干部就是這棵大樹的主干和枝條。我班之所以能取得一定的成績，首先得益于一支強有力的班干部隊伍，本班的班干部都有很強的集體榮譽感，能主動搞好班級工作，在各方面都能起到模范帶頭作用。
營造良好的班級文化，陶冶學(xué)生的道德情操。班級文化是傳統(tǒng)文化教育的一個組成部分，它影響著中學(xué)生的思想、作為乃至整個精神風(fēng)貌。在開學(xué)初我馬上著手布置班級，在教室墻面上的醒目位置，分別設(shè)有《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、中國地圖、世界地圖；教室的黑板上方懸掛著國旗，時刻提醒學(xué)生為祖國而學(xué)習(xí)；教室后墻設(shè)板報，兩星期更新一次，由政教處布置大題目，本班學(xué)生當(dāng)編輯，這樣可以促進學(xué)生的排版、寫作水平的提高。 抓好德育量化管理。首先根據(jù)高中學(xué)生自理能力較強的特點, 組織學(xué)生制訂了《班級文明公約》，并且對學(xué)生的儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、遵記守法等基本的行為規(guī)范采用量化方法進行評價，周公布，月統(tǒng)計，每學(xué)期評出遵守各頂規(guī)章制度的先進個人，并給予表彰，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，班級風(fēng)貌煥然一新。在學(xué)校組織的文明班級評比中，我班始終名列前茅。
由于老師和同學(xué)的共同努力，在我班教育工作這棵大樹上，德、智、體全面開花，結(jié)出累累碩果，涌現(xiàn)出許多先進事跡：在為校運會添磚加瓦活動中，我班蔡清平同學(xué)在家長的支持下捐款一千元，為全校之最；楊秋容同學(xué)拾金不昧；主動定期組織團員清洗政教處等等。參加國慶征文比賽獲得一等獎，參加校組織的“一二. 九”學(xué)生運動系列活動中都取得好的成績。校運會中有三人次打破校紀(jì)錄，多人次獲得第一名。
獲得晉江市中小學(xué)先進班集體，是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策，我們會不斷總結(jié)，不斷提高。
先進班級總結(jié)匯報 篇5
時間在歡聲笑語中不知不覺地度過，我順利的結(jié)束了中班這學(xué)期中的工作，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多，回顧剛開始的時候，每天來到幼兒園都感覺到壓力很大，生怕哪個孩子在玩耍中不小心磕碰到了該怎么辦?怎樣更能很好的吸引到孩子的注意力?又如何能讓孩子們輕松自如地掌握所教內(nèi)容呢?怎樣照顧好孩子們在園的每天生活呢?想到這所有的所有真是感到力不從心，但經(jīng)過一段時間的磨合后，結(jié)果并沒有那么多怎么辦。作為幼兒教師一定要調(diào)整心態(tài)，要有足夠的耐心.更多的細(xì)心.無止的愛心，這些是絕對必不可少的。鑒于對中班幼兒生活自理方面：例如中午就餐要讓孩子們先洗手，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈的好習(xí)慣。午睡時，將脫好的衣服疊放整齊，小鞋子擺放好等。我會經(jīng)常給孩子講道理.做示范.夸夸他們，經(jīng)過一段時間下來，孩子們在生活自理方面有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)和能力發(fā)展發(fā)面：對于中班來說孩子們的理解能力較強，表達能力也強，所以我每次會多給他們表達的機會，鼓勵他們積極參與各項動手、動口、動腦，帶引他們展開大膽的想象，當(dāng)老師在提問題時，有的小朋友會因為膽怯，而不敢舉手回答問題，這時我就會給孩子們一個鼓勵的眼神，讓他們更大膽地舉手發(fā)言，從而得到更好的鍛煉。
保育工作也不可忽視，要給于每位孩子無微不至的照顧，包括從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況，經(jīng)常要做到留心去摸、去看、去問來觀察每個孩子的體溫、食欲、大小便等情況如何，如有其不適，我會及時向家長反應(yīng)或帶回家，做到及時發(fā)現(xiàn).及時給予處理，我也會通過家園聯(lián)系向家長講述孩子們在園的一些細(xì)微的瑣事，讓他們更能充分了解自己的孩子，同時讓他們感到教師是熱心負(fù)責(zé)面面俱到的，是值得信任的，這也是作為幼師我的努力后所感受到的。
最后，我也將會更加認(rèn)真努力去用自己一顆慈愛熱忱的心和大家一起默默付出，讓所有在金色搖籃學(xué)習(xí)生活的孩子們插上金色夢想的羽翼盡情的開心快樂的翱翔吧!
先進班級總結(jié)匯報 篇6
20xx——20xx年度電科122班班級總結(jié)
——物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院 電子科學(xué)與技術(shù)20xx級122班 物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院20xx級電子科學(xué)與技術(shù)122班是一個班級榮譽感很強的集體,電科122班建班以來已一年有余，學(xué)院和老師見證了我們一年的成長和進步。過去的一年里，我們有過卓越的成績，也有過過失，電科122班像一個剛出生的娃娃一點點進步著，生長著。這個班級是一個活力無限，思想上進的班級；這個班級是一個積極與黨組織靠攏，生活上團結(jié)友愛、互相幫助的班級。這個班級形如一個大家庭，我們有信心也有理由獲得“先進班集體”這個榮譽稱號。
一、班級概況
這個大家庭共有45名成員，每個人都充滿生機與活力，有著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與作風(fēng)，思想積極向上，并且在各方面都以優(yōu)秀班級為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)這個有組織有紀(jì)律的班級。本班是一個團結(jié)，和諧的大家庭。即使我們來自不同省市，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想?也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個更加多元化的大家庭——電科122班。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長。
二、班級制度建設(shè)
為了進一步完善了我班的各項班規(guī)，班主任提出了具體要求，使班級管理具有更強的操作性。
1、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。
2、明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
3、在周末輕松過后周日晚繼續(xù)晚自習(xí)，為下一周學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
4、每周有宿舍長和班主任的談心制度，方便了解學(xué)生生活。
5、宿舍各自定宿舍制度并公示，確保每個宿舍成員努力執(zhí)行。
6、班級每月舉行兩次班委會，一次集體班會；宿舍每月兩次宿舍會議。會議能使大家聽到不同的聲音，促進學(xué)生交流與管理。
7、班級對于班級活動遲到等問題制定了一定的懲罰制度。 班級制度建設(shè)在這些基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
三、積極完善班委建設(shè)，構(gòu)建和諧班級
電科122班班委會是經(jīng)過班級公共選舉，班主任認(rèn)可的一支隊伍。為了實現(xiàn)構(gòu)建和諧班級的構(gòu)想，班級積極舉行這方面的活動，如在大型班會時的計劃和總結(jié)，都在反映這個班級45顆心逐漸凝聚的過程，使大家切實感覺到集體在身邊的溫暖！
這個班級之所以有今日的成績，肯定與一個好的輔導(dǎo)員和一個功能健全、熱心為同學(xué)服務(wù)的班委會是分不開的。我們的輔導(dǎo)員胡老師將我們以朋友相待，學(xué)習(xí)上幫我們解決難題；生活上對我們關(guān)懷備至；思想上注重培養(yǎng)我們的獨立、自強、拼搏精神??在過去的一年里，在班長的帶領(lǐng)下，干部切實以一個服務(wù)大眾的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前，這個團體不僅受到班級和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而且在系里也極具魅力。
為了能夠更好的為班級服務(wù)，我班決定定期舉行班委會和班會，并做好回憶記錄，交由班主任和班助審核。同時，為了更好的了解學(xué)生，班主任還決定指定定期與舍長談心的制度，并取得了良好的效果。
四、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一刻也不能放松
學(xué)習(xí)上我們班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。在20xx--20xx年度，在年終總評中90%的同學(xué)順利通過各門課程修訂，第一學(xué)期期末成績我班包攬年級前十，有15人進入年級前20名，第二學(xué)期期末成績我班有8人進入年級前十，14人進入年級前20，這是電科122班同學(xué)平時努力的折射。在過去一年的時間內(nèi)我們班級沒有任何考試舞弊的現(xiàn)象，沒有違反校規(guī)校紀(jì)的情況，得到老師好評。
本年度大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，努力做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，按時按質(zhì)交作業(yè)，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，在大20xx年中，我班有22人通過了CET4的考試，有3人通過了區(qū)計算機二級考試。對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是頭等大事。我們將一如既往地努力工作，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心。
五、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏
我班目前有黨員2人，團員41人，通過20xx年黨課培訓(xùn)的入黨積極分子有 人。
為積極配合學(xué)校相關(guān)工作，我班先后開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的主題班會和班級座談會，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，深刻體會到實事求是的科學(xué)態(tài)度，與時俱進的創(chuàng)新精神，人民利
益至上的價值標(biāo)準(zhǔn)。從而更加嚴(yán)格的要求自己，遵紀(jì)守法。同時要具有創(chuàng)新精神，積極參加各類黨團活動，在加強自己的同時為班級，學(xué)校等爭得榮譽，為社會做出回報。
從一開始組建班級起，我們班級就將“團結(jié)一致 積極向上 努力奮斗 創(chuàng)造美好未來”的信條貫穿于我們的整個大學(xué)生活，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。
六、文娛活動
在學(xué)習(xí)之余，為了培養(yǎng)學(xué)生的情操，放松緊張的心情，我班也組織了關(guān)于“走出校園”的多項活動。每逢春秋之際，我班都會舉行春游、秋游等活動，不僅增進了同學(xué)之間的交流，而且豐富了學(xué)生的大學(xué)生活，并且通過組織一些小游戲，增強我們的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力，讓我們在娛樂中學(xué)習(xí)技巧。同時，我班也積極舉行“學(xué)雷鋒”、“團日”等活動，并且派出代表參加學(xué)院組織的義務(wù)維修，這樣能大大增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到自己是社會的一份子，每個人都離不開社會這個大環(huán)境，社會在帶給我們方便之時，我們也必須服務(wù)與回報社會。大學(xué)生只有具備了強烈的社會責(zé)任感，才算是一個對國家對社會有益的人才！
七、班級榮譽
20xx年x月x日廣西大學(xué)“我與祖國共奮進”主題團日活動獲三等獎；
20xx年物理學(xué)院籃球比賽挺進8強；
20xx年廣西大學(xué)班級風(fēng)采展榮獲優(yōu)勝獎；
八、個人榮譽（區(qū)級、國家級、學(xué)院級）
1、覃福程獲20xx年x月x日廣西大學(xué)“助學(xué)政策助我成長”征文比賽二等獎；
2、區(qū)映映獲20xx年廣西大學(xué)“勵志自強，感恩誠信”演講比賽三等獎；
3、韋飛線 、李慶騰 、陳宣文 、黃宏豪 、粟偵榮 、區(qū)映映 、鄧嘉鵬 、馮永磊獲廣西大學(xué)20xx年“廣西福彩?助學(xué)傳愛助學(xué)金”；
4、覃福程、區(qū)映映、覃建敏、張彤、陳佳能、趙婕等獲全國啦啦操大賽二等獎；
5、區(qū)映映代表學(xué)院參加校級羽毛球大賽榮獲校級團體第七名；
6、區(qū)映映獲廣西大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院第一屆十大歌手比賽優(yōu)秀獎；
7、覃福程、梁冬雪獲20xx--20xx年自治區(qū)人民政府獎學(xué)金；
8、凌友府、區(qū)映映、李永海獲20xx--20xx年國家勵志獎學(xué)金；
9、鄧嘉鵬、黃滿清、李琦敏獲20xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽本科組區(qū)二等獎。
以上便是我們班在20xx--20xx年間大致的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優(yōu)秀班級體，我們都不會放棄，我們將長期的為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級體而奮斗！
此致
敬禮！
物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院 電子科學(xué)與技術(shù)20xx級122班全體同學(xué) 20xx年x月x日
先進班級總結(jié)匯報 篇7
運行三班工作總結(jié)
供電運行崗位負(fù)責(zé)全公司110KV和6KV電力系統(tǒng)的運行和調(diào)度工作，是我公司的電力樞紐，它的正常與否，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)的安全連運。為此，我們運行三班長期以來，始終把安全連運作為全部工作的核心，堅持體現(xiàn)“團結(jié)、協(xié)作、安全、奉獻”的工作理念，從細(xì)節(jié)入手，從點滴做起，努力創(chuàng)建和諧文明班組。
一、營造和諧班組氛圍。
“班和萬事興”，班組建設(shè)是素質(zhì)文明的一個重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。作為企業(yè)最基層管理組織的班組，必須營造一個團結(jié)和諧的氣氛，才能使班組充滿生機與活力，充分發(fā)揮每一位成員的工作積極性、創(chuàng)造性。我們運三班一貫注重良好班風(fēng)的養(yǎng)成，只要有時間就會由班長組織集體活動，比如游泳、打球、爬山等等，在上班之余增加大家聚在一起的時間，在身心得到放松的同時，大家增進了了解，加深了友誼，全班逐漸形成了團結(jié)、默契的人際關(guān)系，至今班組成員間沒有任何的隔閡和矛盾，全班6人親如兄弟姐妹，所以工作起來才能心往一處想，勁往一處使，每次都能優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。 二、加強班組安全管理。
每個班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，只有每個班的安全工作搞好了，才能使整個公司的安全工作上一個新臺階。在班組安全教育方面，班組每位成員自覺學(xué)習(xí)明確安全職責(zé)，形成班組中的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常由班長進行安全教育，日常工作中，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真搞好安全知識培訓(xùn)，積極開展各項安全活動，學(xué)習(xí)各種事故預(yù)案，并組織反事故演習(xí)，通過演習(xí)讓每位成員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，以便迅速果斷處理。每月召開班組事故分析會，學(xué)習(xí)反思以往事故案例，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，制定有效的措施，保證此類事故不會在我班發(fā)生。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
學(xué)習(xí)型班組的特點之一就是學(xué)習(xí)是一種和工作不可分離的全過程學(xué)習(xí)，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，把工作的過程看成是學(xué)習(xí)的過程，在工作反思中不斷學(xué)習(xí)；把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分，和工作一樣對待、一樣要求，實現(xiàn)班組成員共同提高。專業(yè)知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有班里每人都
熟練掌握專業(yè)知識，才能順利完成各項工作任務(wù)和應(yīng)對各種特殊情況，為此我們班制定了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣安全規(guī)程、調(diào)度規(guī)程、電工基礎(chǔ)、設(shè)備運行和操作等知識，并進行考試，考試不合格者進行補考并受到處罰，考試優(yōu)異者給予獎勵。
現(xiàn)在，運行三班正在全力以赴加強班組建設(shè)，以 “保人身、保設(shè)備、保連運”為己任，深化班組管理、強化自身、提高水平，面對各種挑戰(zhàn)和考驗，知難而進、團結(jié)拼搏、銳意進取，大力營造“平安、和諧、發(fā)展”的工作氛圍，我們運行三班將用實際行動譜寫一曲敬業(yè)之歌、奉獻之歌！
先進班級總結(jié)匯報 篇8
我班的孩子進入幼兒園已是第三個年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。
1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動
本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用各片場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開辟了娃娃家、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的`耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
先進班級總結(jié)匯報 篇9
班主任作為一個班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，是學(xué)校教育任務(wù)得以順利完成的關(guān)鍵力量，因此班主任在學(xué)校工作中起著至關(guān)重要的地位和作用。班主任的工作影響著每一個學(xué)生的成長，影響著他們的人生方向?！秾W(xué)記》中說道“親其師而信其道，尊其師而奉其教，敬其師而效其行”。只有德才兼?zhèn)涞陌嘀魅尾拍苴A得學(xué)生的敬重和信任，才能在學(xué)生中享有威信，學(xué)生才樂意接受他的教育，可見，班主任的知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)是學(xué)生接受教育的基礎(chǔ)。我認(rèn)為在素質(zhì)教育的今天，要當(dāng)好班主任，必須做好以下六方面的工作。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任教師要時時處處以身作則，用自己崇高的思想與高尚的行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。想規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，教師首先帶頭做到。如：要求學(xué)生書寫工整，教師在書寫板書時就要做到書寫規(guī)范;要求學(xué)生講文明禮貌，教師首先要做到尊重每一位學(xué)生人格，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動時，教師可以每天早上和學(xué)生一塊打掃教室清潔衛(wèi)生。教師是學(xué)生心目中的榜樣，教師應(yīng)使自己的一言一行成為一種無聲的教育。在全社會推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)、樹立職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、學(xué)生的主體作用與班主任的主導(dǎo)作用相結(jié)合
1、處理好學(xué)生主體地位與班主任主導(dǎo)作用的關(guān)系。
我們知道，教學(xué)工作要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。班主任與學(xué)生關(guān)系由“警察”型、“保姆”型向“朋友”型轉(zhuǎn)變，班主任老師把學(xué)生當(dāng)作班級主人，大事與學(xué)生商量做，小事放手讓學(xué)生做，讓每個學(xué)生都有事做，讓班級每件事都有人做。班主任要當(dāng)好班級的參謀、導(dǎo)演，對班級中的每個學(xué)生的成長起主導(dǎo)作用。同時必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好“主體”與“主導(dǎo)”的有機結(jié)合。
2、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為班級的主人。
班主任要著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。同時班主任可以把各種活動做為載體，為學(xué)生打造一個個展示才華、展示自我的平臺。如：周一國旗下講話的主持，讓學(xué)生擔(dān)任;大型活動都由學(xué)生組織;校報、黑板報都由學(xué)生設(shè)計。這些做法都充分體現(xiàn)了班級活動中學(xué)生的主體地位，為學(xué)生將來的發(fā)展提供了更廣闊的空間，發(fā)揮了學(xué)生的能動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、要尊重、理解和了解學(xué)生
首先，班主任要尊重、理解學(xué)生的人格和了解學(xué)生的個性，做到文明教學(xué)。過去當(dāng)學(xué)生不聽話時，老師總喜歡以體罰的方式以示懲戒。但事實證明，這種所謂懲戒，只能讓學(xué)生做到表面服從，內(nèi)心還是不服氣。所以只有當(dāng)老師充分尊重學(xué)生的人格和個性時才能贏得學(xué)生的認(rèn)同和敬愛，教師的尊嚴(yán)豐碑才能在學(xué)生的心中樹立起來。
其次，班主任要學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，做到用“心”教學(xué)。學(xué)生是一個正在成長的群體，在學(xué)習(xí)生活中不可避免會出現(xiàn)各種問題，如人際關(guān)系不好，學(xué)習(xí)落后等情況。面對這些教師不能以粗暴的態(tài)度去指責(zé)，而是應(yīng)該善于做個傾聽者、疏導(dǎo)者，和學(xué)生探討解決問題，更好地使學(xué)生快速的成長起來，真正的成為“靈魂的工程師”。
第三，班主任要努力創(chuàng)造公平、開放的教學(xué)環(huán)境，做到平等教學(xué)。教師可以從學(xué)生感興趣的問題入手，吸引學(xué)生積極參與到教學(xué)互動中來，成為教學(xué)的主體之一，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)獨立意識，讓每個學(xué)生享受到均等的機會，讓每名學(xué)生都有不同層次的提高，努力做到齊頭并進。
四、最大限度的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
作為一名班主任要最大限度的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，要用真誠的愛心，叩響他們心靈之門。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
1、尋找后進生的閃光點。
對待后進生要用慈母一般的心體貼他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的微小進步，要倍加珍惜，使那些微弱的火花點燃起來，增強他們學(xué)習(xí)的信心，使他們帶著希望去學(xué)習(xí)。
2、信任后進生少批評、多鼓勵。
信任后進生，就是相信他們一定能進步，一定能克服身上的缺點或錯誤。這種信任，會使他們得到認(rèn)可的喜悅，消除對老師的猜疑和敵對，促成他們心理上的接受，進而以積極的態(tài)度去接受精神雨露的澆灌，使他們更好參與到學(xué)習(xí)中來。
五、批評學(xué)生注重藝術(shù)性
面對不同的學(xué)生，班主任一定要講究批評學(xué)生的藝術(shù)。對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)采取“容忍式”低調(diào)處理;對于性格內(nèi)向，自尊心強的學(xué)生，教師應(yīng)采取“溫和式”批評;對于屢教不改的學(xué)生，教師要認(rèn)真分析原因，對癥下藥，切不可對學(xué)生失去信心;對于脾氣不好，自我意識強的學(xué)生，教師應(yīng)采取“商討式”批評。所以，即使學(xué)生犯了再大的錯誤，他的自尊心也應(yīng)受到保護。同時當(dāng)我們想到他們正處在犯錯誤的年齡時，我們的內(nèi)心也會變的“平和”與“釋然”了。
班主任工作在學(xué)校教育工作中起到的是舉足輕重的作用。它不但對教育教學(xué)能否真正實施起著至關(guān)重要的作用，而且關(guān)系到學(xué)校各項工作正常有序的開展。在當(dāng)前的社會形勢下，班主任工作又面臨更嚴(yán)俊的考驗，班級的學(xué)生千差萬別，管理班級的方法層出不窮，形勢和任務(wù)也在千變?nèi)f化，這就要求我們班主任要多想方法，工作上要更加的耐心和細(xì)致，對于班主任的工作研究及班級管理的研究要進行到底，并在實踐中不斷的去探索、去總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班主任工作的水平不斷躍上新臺階。
我們一直努力著
這是一個充滿激情的班集體；
這是一個思想先進的班集體；
這是一個互助互愛的班集體；
這是一個積極向上的班集體；
這是一個勇于創(chuàng)新的班集體；
這是一個活力四射的班集體；
這是一個團結(jié)一致的班集體；
這就是一個由51顆閃亮的星組成的班集體----091班！
無論何時何地我們始終堅信：我們是最優(yōu)秀的！
收獲的季節(jié)，我們相遇在徐州，相聚在“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以特色和質(zhì)量求發(fā)展”的徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；同樣的追求和夢想讓我們相匯在工程技術(shù)學(xué)院；是奇妙的緣分讓我們走進了同一個班級。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。51個年輕的生命，51顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心！-----這就是我們，一個團結(jié)向上，充滿朝氣應(yīng)用電子091班!
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)
博學(xué)而篤志，切問而近思。作為一個先進的班集體，作為學(xué)生，我們的天職就是
努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上毫不放松，以優(yōu)秀的成績回報父母，回報老師，回報學(xué)校，回報祖國。以一顆熱情飽滿的心態(tài)來應(yīng)對學(xué)習(xí)。事實也是如此，我班從大一開始就形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級中洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，在“比、學(xué)、趕、幫、超”中，我班過去一年成績一直遙遙領(lǐng)先。
學(xué)習(xí)成績—--努力的見證
課堂上，我們各抒己見，激烈的爭論；課下，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)；遇到難
題，我們共同研討，共同面對。在著良好的學(xué)風(fēng)帶動下，全班同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，積極配合老師的教學(xué)工作，和老師相處融洽，善于和老師交流，做到不懂就問，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，保證高出勤率，高聽課效果，最終打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，其成果受到了許多老師的一致好評。正所謂一份耕耘就有一份收獲，在過去的一年中，
大家的刻苦扎實換來了我們應(yīng)有的成果，在注重理論知識學(xué)習(xí)的前提下，還注重實踐的經(jīng)驗，充分做到了理論聯(lián)系實際，從真正意義上做到了全面的發(fā)展自己。此外，大部分同學(xué)的成績十分優(yōu)秀。多次獲得獎勵，獲得多方認(rèn)可。以此成就了一個優(yōu)秀的班集體-----應(yīng)用電子091班。
二、班級建設(shè)
班委會------堅強的后盾
我們班有一個“厚德博學(xué) 互助互愛 樂觀向上 勇于創(chuàng)新團結(jié)一致 ”的良好班級氛圍。大家在這樣的環(huán)境中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，統(tǒng)一的精神面貌指引著我們的學(xué)習(xí)、生活、奮斗、進步。每一次我們都會努力做到準(zhǔn)時、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、懂得感恩??
在以班委會和團支部為核心，班長、團支書、學(xué)委、生活、體育等班委各司其職，互相配合，為著“應(yīng)用電子091班”這個共同的名字而努力著。作為班級的骨干力量，班委就是一群智慧勇敢的戰(zhàn)斗精英。我們定每周三下午開班委例會，總結(jié)一周工作，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。例會制度從未間斷。我們不僅將各項工作做得井井有條，還經(jīng)常組織各種有利于健康，積極向上的班級系列活動。并先后組織多次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，在很大程度上指導(dǎo)和幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)方法和方向。積極的表率作用是對我們班委的最基本要求。各學(xué)習(xí)、生活等方面我們都沖到最前面。其中學(xué)習(xí)方面我們班班委起到了突出的表率作用，他們成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出，并多次獲得獎學(xué)金，成為大學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀大學(xué)生。
團結(jié)就是力量----共同的追求
在班級第一次以團結(jié)為主題的班會中，來自五湖四海的我們用自己的家鄉(xiāng)話說出“團結(jié)就是力量”，把自己的名字簽在團結(jié)就是力量的周圍，用最好的方式表達了自己的意愿，并付諸于實踐。
去年，在學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，全班同學(xué)的積極配合，我班內(nèi)務(wù)一直保持優(yōu)異成績。在科技節(jié)和藝術(shù)文化周等活動中，全班同學(xué)積極貢獻自己的力量，擰成一股不可破滅的力量，同仇敵愾，同學(xué)們的團結(jié)奉獻精神,大家有目共睹，很多老師和同學(xué)都稱贊我們的這種精神，認(rèn)為我們是最棒的。
無論何時，團結(jié)就是我們共同的追求；無論何地，我們都記得曾經(jīng)的攜手共進。這就是我們共同的家，我們一心向往的天堂。
三、黨團建設(shè)
在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在班主任孔老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，始終堅持全心全意為大家服務(wù)的宗
旨，進入新世紀(jì)，新階段，國際局勢發(fā)生著新的深刻變化。世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢，在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復(fù)雜。我國改革發(fā)展處在關(guān)鍵時期，社會利益關(guān)系更為復(fù)雜，新情況問題層出不窮。我們作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該適應(yīng)黨的思想、政治、組織、作風(fēng)的需求，來嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 和“三個代表”的重要思想，不斷完善自己的思想體制，結(jié)合自身實際情況來全面發(fā)展自己。爭做一名在思想上先進。行為上優(yōu)秀的大學(xué)生。
黨員---先鋒模范
作為新一代的大學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,而且思想也要先進.為了使自己的理論知識更扎實,為了使自己的那顆全心全意為同學(xué)服務(wù)的心體現(xiàn)得更加鮮明,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極的遞交了入黨申請書，入黨愿望強烈，動機純正，并能定期的向黨組織匯報思想，善于進行批評與自我批評，努力糾正自己的缺點與不足，積極上進，以求共同進步。
我班有11名入黨積極分子。除此之外，其余同學(xué)全為共青團員。其中，先后全班同學(xué)參加了團校和黨校培訓(xùn)，獲得團課和黨課結(jié)業(yè)證。黨員同志以身作則，堅持黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己，以“八榮八恥”的要求審視自己，以實際行動樹立黨員的先鋒模范作用。
團支部----實踐的標(biāo)兵
在黨的號召下，在團委老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識的同時，積極投身于實踐，真正把理論與實踐聯(lián)系起來，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。堅持“以我所學(xué)，回報社會”。
20xx年x月，我班同學(xué)在10界新生來校報到的期間義務(wù)迎新。迎新中我班同學(xué)任勞任怨、積極配合學(xué)生會各部門及時的將新生帶往他們的宿舍，并積極主動的幫他們提行禮跟他們將一些需要注意的問題，并全力解釋他們不懂的問題。在這兩天里，我們充分享受著幫助人給我們帶來的快樂，充分感受到了自己思想的升華。
“互促互督，相輔相成，”是為了更充分的與黨支部銜接，做到上行下效，也為了更好的做好積極分子的培養(yǎng)工作，與預(yù)備黨員的選拔發(fā)展工作。而團支部負(fù)責(zé)對黨積極分子的生活、學(xué)習(xí)、思想情況作及時了解，為黨團建設(shè)作更好的部署。
四、 課外科技文化體育活動
科學(xué)是第一發(fā)展生產(chǎn)力。同學(xué)們積極參加電子、電工科技文化大賽，提高專業(yè)技能。而同學(xué)間的友情通過開展班級交流會，來增強友誼，共同學(xué)習(xí)進步。班委組織班級同學(xué)舉行聯(lián)
歡會、外出集體游玩，以此來培養(yǎng)增進班級的團結(jié)力與凝聚力，并做到親如一家。
五、 社會實踐
在社會實踐中得到領(lǐng)悟，使同學(xué)們學(xué)會感恩，回報社會。在假期期間，組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显骸⒐聝涸海瑤椭鹿讶跣?，從中體會到助人為樂的喜悅，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做到做好事不留名的境界。同時，在我院科技，創(chuàng)業(yè)園中也有我班同學(xué)“電子產(chǎn)品4S店”的自主創(chuàng)業(yè)。
六、 宿舍建設(shè)
宿舍是同學(xué)們的一個小家，成員之間相互尊重，相互關(guān)愛，形成良好溫馨的寢室氛圍，各宿舍有各自的衛(wèi)生制度，作息時間制度，而節(jié)約用水用電是大家一致的目標(biāo)，舍內(nèi)搞好積極向上的當(dāng)代大學(xué)生文化建設(shè)，且舍長積極輔助班委做好本室的各項工作建設(shè)。
七、 總結(jié)
我班秉承““求真、求實、求精、求新”的校訓(xùn)“互助互愛，積極向上，勇于創(chuàng)新，團結(jié)一致”的良好班級氛圍中，在大學(xué)校園里我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗，為自己的理想而拼搏，我們用自己的雙手辛勤的耕耘著；我們前行的雙腳，永不停息的交替著，在校園里留下成長的足跡；我們青春年少，我們熱血沸騰，我們愿將我們大學(xué)三年的時光發(fā)揮得淋漓盡致，我們要讓她成為我們一生中最美好的回憶。
這就是我們應(yīng)用電子091班，一個青春、活力、光芒四射的班集體，我們團結(jié)友愛、互幫互助，我們相信付出注定會得到回報。我們相信在我們共同的努力下，應(yīng)用電子91班會更加輝煌！
我們也同樣希望院領(lǐng)導(dǎo)、老師們能夠肯定我們的努力，讓我們再前行的道路上，增添一份動力與激情，這樣我們的步伐會變得更加的矯健!
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?回顧過去的工作，心中無比自豪又十分的平靜。所有的成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，所有的榮譽也都已成為歷史，我們只有正視未來才能將班級工作推向一個新的高度。
我們一年來所取得的成績是有目共睹的，這些成績的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當(dāng)然，電子091班畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方。一方面，我們要積極嚴(yán)肅的開展批評和自我批評，毫不避諱地面對我的問題；另一方面，我們會滿懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進我們的不足。同步無止境，同學(xué)們?nèi)孕枧?。這是我們對過去取得的成績認(rèn)識，，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲。相信在全體師生的共同努力下，我們電子091班必會走向更加燦爛美好的明天。
任重而道遠，我們一直努力著??
先進班級總結(jié)匯報 篇2
保育方面
三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
教育方面
在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行。
健康針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的'重點。
語言本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，何咪咪和張嘉富變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了，瑤瑤，高原能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。
社會這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多，但還是不太理想，好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。
科學(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。
一是愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;
二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。而對于一些數(shù)學(xué)活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中，教師要在技能技巧上下功夫。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外，作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo)，特別是角色區(qū)的目標(biāo)，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
在家長工作方面與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的發(fā)展。
本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外還開展了“慶元旦親子運動會”“家長半日活動”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會，得到了家長的認(rèn)可，家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步。
先進班級總結(jié)匯報 篇3
教育學(xué)是一門科學(xué)，而教育學(xué)的具體運用卻是一門藝術(shù)。教書是一門職業(yè)，教書育人卻是一項偉大的事業(yè)。照本宣科的老師是教書匠，教書育人的教師的人類靈魂工程師。教師是偉大的：他把未來做為自己的創(chuàng)造籃本，他把學(xué)生的心靈做為自己的雕塑對像。教師的工作是瑣碎的：遲到早退，打架罵人，這個學(xué)生得滿分、那個學(xué)生不及格，你瞪我一眼、我撇你一嘴……每一件事單獨看來都是微不足道的，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口：處理得好，一件瑣碎的工作都可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏這一塊基石一步步向前，在自己人生的某一時刻蹬上自已事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此而跌入人生的泥坑。
教育規(guī)律需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦地鉆研，更需要靜心的體會、心靈的領(lǐng)悟。在教師這支隊伍中，班主任是排頭兵，他不僅要教書而且要育人，不僅要培育學(xué)生成才，而且要培養(yǎng)學(xué)生成人。為了把工作做得更好，班主任應(yīng)該研究班主任工作的理論與原則，更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法。
教育是科學(xué)同時又是藝術(shù)，所謂教育是科學(xué)指的是教育的內(nèi)容是科學(xué)的，態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?所謂教育是藝術(shù)，說的是教育的方法、途徑、策略是多變的、因人而異的，像藝術(shù)一樣變幻無窮。
世紀(jì)之交，班主任面對的是學(xué)生不再是一個等待灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲啟的大門。每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、兩性關(guān)系的迷罔、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。在改革開放之前，進入這個世界，比較簡單，因為，那時候人心是開放的，不管你樂意不樂意，每一個人(當(dāng)然包括學(xué)生)必須對領(lǐng)導(dǎo)交心。隨著歷史的進步，我們的國門打開了，心門卻逐漸關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。青少年學(xué)生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再不能指望通強迫力進入這個世界。而能不能進入學(xué)生的內(nèi)心世界是決定教育成敗的關(guān)鍵一步。在這個意義上講，班主任工作藝術(shù)是“敲門的藝術(shù)”，教育藝術(shù)成為了教師必須掌握的基本功。
班主任工作藝術(shù)是班主任教育思想、教育能力、教育素養(yǎng)、教育風(fēng)格和教育機智等方面素質(zhì)的綜合反映、體現(xiàn)。班主任工作藝術(shù)包括政治理論學(xué)習(xí)、文化知識積累、心理素質(zhì)修養(yǎng)、所教授學(xué)科的深入鉆研。班主任工作藝術(shù)通常是班主任在教育實踐中所表現(xiàn)出來的精湛、嫻熟、巧妙、顯效并帶有鮮明個性化特點的教育教學(xué)技藝。班主任工作藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗，融匯貫通領(lǐng)悟于心，升華外現(xiàn)于行的教育活動。班主任工作藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實踐中刻苦鉆研教育教學(xué)規(guī)律，并仔細(xì)琢磨了然于心的結(jié)晶。班主任工作藝術(shù)主要體現(xiàn)為：善于將教育目的與學(xué)生實際發(fā)展水平結(jié)合起來，精心設(shè)計和靈活把握教育活動過程;教育形式靈活多樣，富于變化，能激起學(xué)生內(nèi)在的活力;妥善而巧妙地處理偶發(fā)事件，善于化解矛盾與沖突;情感流露自然，具有強大的感染力，并且具有分寸感;語言表達生動、活潑、形象、幽默，具有邏輯力量和鼓動性;善于使用各種體態(tài)語言表示教師對學(xué)生行為的肯定、鼓勵、贊許、制止、批評，從而使教育教學(xué)活動達到最佳境界，并獲得最佳效果。
班主任工作是一種藝術(shù)活動。班主任工作藝術(shù)與其它藝術(shù)形式有著許多共性，比如表達的情感性、習(xí)得的領(lǐng)悟性、表現(xiàn)的綜合性等。班主任工作藝術(shù)同其它藝術(shù)形式一樣，在表達過程中必定有大量的情感投入。小說家是這樣，詩人是這樣，演員是這樣，畫家也是這樣，教師更是這樣。據(jù)說，法國偉大的小說家福樓拜在寫到小說的主人公中毒身亡之時，作者全身竟也出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。一個真正熱愛學(xué)生的教師，他(她)的整個教育教學(xué)過程，乃至整個生活是與學(xué)生的生活息息相通的，學(xué)生的歡樂是教師的歡樂，學(xué)生的悲傷是教師的悲傷，學(xué)生的成功便是教師的成功。
學(xué)科知識可以通過背誦、做習(xí)題、討論等方法習(xí)得，但是班主任要想把班管理好，照葫蘆畫瓢，生搬硬套他人的經(jīng)驗作法是行不通的。班主任工作是一門藝術(shù)，藝術(shù)的規(guī)律的掌握必須經(jīng)過一個心領(lǐng)神會的過程。這一點同電影、話劇演員的表演十分相似。不管導(dǎo)演怎樣“說戲”，最終還要演員把導(dǎo)演的意圖經(jīng)過自己的理解而表現(xiàn)出來。我們曾看到許多教師在參加優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會時，聽得津津有味，記得詳詳細(xì)細(xì)，但是回到學(xué)校，回到自己的班級別人的經(jīng)驗卻用不上，教育教學(xué)工作依然故我，效果不明顯。這是什么原因呢?我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)別人的教育藝術(shù)、教育機智，不能照搬，而要有一個消化吸收的過程，也就是說，別人的好的方法要經(jīng)過自己的頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次的檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育教學(xué)技巧。
真誠，班主任工作藝術(shù)的根本。魏書生曾說：“總理的威望是隨著人類的進步而增高的，是什么原因使每一公正、善良的人都感覺周總理是自己的親人呢?我想這原因就是總理是真正把體貼關(guān)懷別人，作為自己人生活的目的的人。周總理心中燃燒著的始終是使全國同胞都得到溫暖的火焰。無論老人、小孩子、科學(xué)家、服務(wù)員，最高貴的和最低賤的，最博學(xué)的和最幼稚的，他全都相見以誠，真心誠意地關(guān)心他們。學(xué)習(xí)周總理，如果離開真心實意地關(guān)心人，體貼人這一點，那就是舍本逐末了?！币蚨簳笞约骸跋褚活w草，一只蜜蜂，一名勤務(wù)員那樣，對人無所求，盡可能地多給人，勤勤懇懇，切莫有自以為是的思想。對老師一定要誠心誠意地尊敬，對學(xué)生在嚴(yán)格的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進生的想法，越是對后進的同學(xué)越是應(yīng)該同情，越是應(yīng)該愛，不要向他們發(fā)火，要耐心地，誠心地幫助他們想辦法追上去。”所以，我們研究研究班主任工作藝術(shù)，并不是在找尋一種“騙人術(shù)”，不是找尋一種工作口訣，不是找一本魔術(shù)書，我們是在尋找一顆我們的許多班主任丟失很久的一顆愛心、一顆童心，是把我們心中那雜亂無章的角落清理出來存放真誠。我們這本《班主任工作藝術(shù)》，只不過是把廣大班主任在實踐工作中總結(jié)的心得和理論工作者的研究成果匯總起來，分門別類，給大家提個線索，具體運用還要每位班主任教師自己在工作中切身體會，靈活運用。
先進班級總結(jié)匯報 篇4
實踐表明，對一個學(xué)生來說, 德育是智育、體育的基礎(chǔ)；對一個班級來說，搞好德育工作，才有良好的班風(fēng)，才有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，智育、體育才能順利地開展。今年來，我堅持以育人為本，求真務(wù)實，注重德育工作的針對性、創(chuàng)新性、活動性和實效性，認(rèn)真搞好以愛國主義為主要內(nèi)容的理想教育和以行為規(guī)范為基本內(nèi)容的道德教育，堅持不懈地在班干部隊伍建設(shè)、班級文化建設(shè)、心理健康教育上下功夫，班級工作成績顯著。
如果說班級是一棵大樹，那么老師和班干部就是這棵大樹的主干和枝條。我班之所以能取得一定的成績，首先得益于一支強有力的班干部隊伍，本班的班干部都有很強的集體榮譽感，能主動搞好班級工作，在各方面都能起到模范帶頭作用。
營造良好的班級文化，陶冶學(xué)生的道德情操。班級文化是傳統(tǒng)文化教育的一個組成部分，它影響著中學(xué)生的思想、作為乃至整個精神風(fēng)貌。在開學(xué)初我馬上著手布置班級，在教室墻面上的醒目位置，分別設(shè)有《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、中國地圖、世界地圖；教室的黑板上方懸掛著國旗，時刻提醒學(xué)生為祖國而學(xué)習(xí)；教室后墻設(shè)板報，兩星期更新一次，由政教處布置大題目，本班學(xué)生當(dāng)編輯，這樣可以促進學(xué)生的排版、寫作水平的提高。 抓好德育量化管理。首先根據(jù)高中學(xué)生自理能力較強的特點, 組織學(xué)生制訂了《班級文明公約》，并且對學(xué)生的儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、遵記守法等基本的行為規(guī)范采用量化方法進行評價，周公布，月統(tǒng)計，每學(xué)期評出遵守各頂規(guī)章制度的先進個人，并給予表彰，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，班級風(fēng)貌煥然一新。在學(xué)校組織的文明班級評比中，我班始終名列前茅。
由于老師和同學(xué)的共同努力，在我班教育工作這棵大樹上，德、智、體全面開花，結(jié)出累累碩果，涌現(xiàn)出許多先進事跡：在為校運會添磚加瓦活動中，我班蔡清平同學(xué)在家長的支持下捐款一千元，為全校之最；楊秋容同學(xué)拾金不昧；主動定期組織團員清洗政教處等等。參加國慶征文比賽獲得一等獎，參加校組織的“一二. 九”學(xué)生運動系列活動中都取得好的成績。校運會中有三人次打破校紀(jì)錄，多人次獲得第一名。
獲得晉江市中小學(xué)先進班集體，是對我們工作的肯定，也是對我們的鞭策，我們會不斷總結(jié)，不斷提高。
先進班級總結(jié)匯報 篇5
時間在歡聲笑語中不知不覺地度過，我順利的結(jié)束了中班這學(xué)期中的工作，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多，回顧剛開始的時候，每天來到幼兒園都感覺到壓力很大，生怕哪個孩子在玩耍中不小心磕碰到了該怎么辦?怎樣更能很好的吸引到孩子的注意力?又如何能讓孩子們輕松自如地掌握所教內(nèi)容呢?怎樣照顧好孩子們在園的每天生活呢?想到這所有的所有真是感到力不從心，但經(jīng)過一段時間的磨合后，結(jié)果并沒有那么多怎么辦。作為幼兒教師一定要調(diào)整心態(tài)，要有足夠的耐心.更多的細(xì)心.無止的愛心，這些是絕對必不可少的。鑒于對中班幼兒生活自理方面：例如中午就餐要讓孩子們先洗手，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈的好習(xí)慣。午睡時，將脫好的衣服疊放整齊，小鞋子擺放好等。我會經(jīng)常給孩子講道理.做示范.夸夸他們，經(jīng)過一段時間下來，孩子們在生活自理方面有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)和能力發(fā)展發(fā)面：對于中班來說孩子們的理解能力較強，表達能力也強，所以我每次會多給他們表達的機會，鼓勵他們積極參與各項動手、動口、動腦，帶引他們展開大膽的想象，當(dāng)老師在提問題時，有的小朋友會因為膽怯，而不敢舉手回答問題，這時我就會給孩子們一個鼓勵的眼神，讓他們更大膽地舉手發(fā)言，從而得到更好的鍛煉。
保育工作也不可忽視，要給于每位孩子無微不至的照顧，包括從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況，經(jīng)常要做到留心去摸、去看、去問來觀察每個孩子的體溫、食欲、大小便等情況如何，如有其不適，我會及時向家長反應(yīng)或帶回家，做到及時發(fā)現(xiàn).及時給予處理，我也會通過家園聯(lián)系向家長講述孩子們在園的一些細(xì)微的瑣事，讓他們更能充分了解自己的孩子，同時讓他們感到教師是熱心負(fù)責(zé)面面俱到的，是值得信任的，這也是作為幼師我的努力后所感受到的。
最后，我也將會更加認(rèn)真努力去用自己一顆慈愛熱忱的心和大家一起默默付出，讓所有在金色搖籃學(xué)習(xí)生活的孩子們插上金色夢想的羽翼盡情的開心快樂的翱翔吧!
先進班級總結(jié)匯報 篇6
20xx——20xx年度電科122班班級總結(jié)
——物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院 電子科學(xué)與技術(shù)20xx級122班 物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院20xx級電子科學(xué)與技術(shù)122班是一個班級榮譽感很強的集體,電科122班建班以來已一年有余，學(xué)院和老師見證了我們一年的成長和進步。過去的一年里，我們有過卓越的成績，也有過過失，電科122班像一個剛出生的娃娃一點點進步著，生長著。這個班級是一個活力無限，思想上進的班級；這個班級是一個積極與黨組織靠攏，生活上團結(jié)友愛、互相幫助的班級。這個班級形如一個大家庭，我們有信心也有理由獲得“先進班集體”這個榮譽稱號。
一、班級概況
這個大家庭共有45名成員，每個人都充滿生機與活力，有著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與作風(fēng)，思想積極向上，并且在各方面都以優(yōu)秀班級為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)這個有組織有紀(jì)律的班級。本班是一個團結(jié)，和諧的大家庭。即使我們來自不同省市，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想?也就是因為有這些不同，才構(gòu)成了我們這個更加多元化的大家庭——電科122班。在“和諧·活潑·堅持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進步，不斷開拓。我們這個和諧的大家庭正在不斷的成長。
二、班級制度建設(shè)
為了進一步完善了我班的各項班規(guī)，班主任提出了具體要求，使班級管理具有更強的操作性。
1、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。
2、明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
3、在周末輕松過后周日晚繼續(xù)晚自習(xí)，為下一周學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
4、每周有宿舍長和班主任的談心制度，方便了解學(xué)生生活。
5、宿舍各自定宿舍制度并公示，確保每個宿舍成員努力執(zhí)行。
6、班級每月舉行兩次班委會，一次集體班會；宿舍每月兩次宿舍會議。會議能使大家聽到不同的聲音，促進學(xué)生交流與管理。
7、班級對于班級活動遲到等問題制定了一定的懲罰制度。 班級制度建設(shè)在這些基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
三、積極完善班委建設(shè)，構(gòu)建和諧班級
電科122班班委會是經(jīng)過班級公共選舉，班主任認(rèn)可的一支隊伍。為了實現(xiàn)構(gòu)建和諧班級的構(gòu)想，班級積極舉行這方面的活動，如在大型班會時的計劃和總結(jié)，都在反映這個班級45顆心逐漸凝聚的過程，使大家切實感覺到集體在身邊的溫暖！
這個班級之所以有今日的成績，肯定與一個好的輔導(dǎo)員和一個功能健全、熱心為同學(xué)服務(wù)的班委會是分不開的。我們的輔導(dǎo)員胡老師將我們以朋友相待，學(xué)習(xí)上幫我們解決難題；生活上對我們關(guān)懷備至；思想上注重培養(yǎng)我們的獨立、自強、拼搏精神??在過去的一年里，在班長的帶領(lǐng)下，干部切實以一個服務(wù)大眾的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前，這個團體不僅受到班級和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而且在系里也極具魅力。
為了能夠更好的為班級服務(wù)，我班決定定期舉行班委會和班會，并做好回憶記錄，交由班主任和班助審核。同時，為了更好的了解學(xué)生，班主任還決定指定定期與舍長談心的制度，并取得了良好的效果。
四、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，一刻也不能放松
學(xué)習(xí)上我們班優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。在20xx--20xx年度，在年終總評中90%的同學(xué)順利通過各門課程修訂，第一學(xué)期期末成績我班包攬年級前十，有15人進入年級前20名，第二學(xué)期期末成績我班有8人進入年級前十，14人進入年級前20，這是電科122班同學(xué)平時努力的折射。在過去一年的時間內(nèi)我們班級沒有任何考試舞弊的現(xiàn)象，沒有違反校規(guī)校紀(jì)的情況，得到老師好評。
本年度大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，努力做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，按時按質(zhì)交作業(yè)，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，在大20xx年中，我班有22人通過了CET4的考試，有3人通過了區(qū)計算機二級考試。對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是頭等大事。我們將一如既往地努力工作，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心。
五、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏
我班目前有黨員2人，團員41人，通過20xx年黨課培訓(xùn)的入黨積極分子有 人。
為積極配合學(xué)校相關(guān)工作，我班先后開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的主題班會和班級座談會，帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，深刻體會到實事求是的科學(xué)態(tài)度，與時俱進的創(chuàng)新精神，人民利
益至上的價值標(biāo)準(zhǔn)。從而更加嚴(yán)格的要求自己，遵紀(jì)守法。同時要具有創(chuàng)新精神，積極參加各類黨團活動，在加強自己的同時為班級，學(xué)校等爭得榮譽，為社會做出回報。
從一開始組建班級起，我們班級就將“團結(jié)一致 積極向上 努力奮斗 創(chuàng)造美好未來”的信條貫穿于我們的整個大學(xué)生活，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。
六、文娛活動
在學(xué)習(xí)之余，為了培養(yǎng)學(xué)生的情操，放松緊張的心情，我班也組織了關(guān)于“走出校園”的多項活動。每逢春秋之際，我班都會舉行春游、秋游等活動，不僅增進了同學(xué)之間的交流，而且豐富了學(xué)生的大學(xué)生活，并且通過組織一些小游戲，增強我們的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力，讓我們在娛樂中學(xué)習(xí)技巧。同時，我班也積極舉行“學(xué)雷鋒”、“團日”等活動，并且派出代表參加學(xué)院組織的義務(wù)維修，這樣能大大增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到自己是社會的一份子，每個人都離不開社會這個大環(huán)境，社會在帶給我們方便之時，我們也必須服務(wù)與回報社會。大學(xué)生只有具備了強烈的社會責(zé)任感，才算是一個對國家對社會有益的人才！
七、班級榮譽
20xx年x月x日廣西大學(xué)“我與祖國共奮進”主題團日活動獲三等獎；
20xx年物理學(xué)院籃球比賽挺進8強；
20xx年廣西大學(xué)班級風(fēng)采展榮獲優(yōu)勝獎；
八、個人榮譽（區(qū)級、國家級、學(xué)院級）
1、覃福程獲20xx年x月x日廣西大學(xué)“助學(xué)政策助我成長”征文比賽二等獎；
2、區(qū)映映獲20xx年廣西大學(xué)“勵志自強，感恩誠信”演講比賽三等獎；
3、韋飛線 、李慶騰 、陳宣文 、黃宏豪 、粟偵榮 、區(qū)映映 、鄧嘉鵬 、馮永磊獲廣西大學(xué)20xx年“廣西福彩?助學(xué)傳愛助學(xué)金”；
4、覃福程、區(qū)映映、覃建敏、張彤、陳佳能、趙婕等獲全國啦啦操大賽二等獎；
5、區(qū)映映代表學(xué)院參加校級羽毛球大賽榮獲校級團體第七名；
6、區(qū)映映獲廣西大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院第一屆十大歌手比賽優(yōu)秀獎；
7、覃福程、梁冬雪獲20xx--20xx年自治區(qū)人民政府獎學(xué)金；
8、凌友府、區(qū)映映、李永海獲20xx--20xx年國家勵志獎學(xué)金；
9、鄧嘉鵬、黃滿清、李琦敏獲20xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽本科組區(qū)二等獎。
以上便是我們班在20xx--20xx年間大致的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優(yōu)秀班級體，我們都不會放棄，我們將長期的為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級體而奮斗！
此致
敬禮！
物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院 電子科學(xué)與技術(shù)20xx級122班全體同學(xué) 20xx年x月x日
先進班級總結(jié)匯報 篇7
運行三班工作總結(jié)
供電運行崗位負(fù)責(zé)全公司110KV和6KV電力系統(tǒng)的運行和調(diào)度工作，是我公司的電力樞紐，它的正常與否，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)的安全連運。為此，我們運行三班長期以來，始終把安全連運作為全部工作的核心，堅持體現(xiàn)“團結(jié)、協(xié)作、安全、奉獻”的工作理念，從細(xì)節(jié)入手，從點滴做起，努力創(chuàng)建和諧文明班組。
一、營造和諧班組氛圍。
“班和萬事興”，班組建設(shè)是素質(zhì)文明的一個重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。作為企業(yè)最基層管理組織的班組，必須營造一個團結(jié)和諧的氣氛，才能使班組充滿生機與活力，充分發(fā)揮每一位成員的工作積極性、創(chuàng)造性。我們運三班一貫注重良好班風(fēng)的養(yǎng)成，只要有時間就會由班長組織集體活動，比如游泳、打球、爬山等等，在上班之余增加大家聚在一起的時間，在身心得到放松的同時，大家增進了了解，加深了友誼，全班逐漸形成了團結(jié)、默契的人際關(guān)系，至今班組成員間沒有任何的隔閡和矛盾，全班6人親如兄弟姐妹，所以工作起來才能心往一處想，勁往一處使，每次都能優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。 二、加強班組安全管理。
每個班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，只有每個班的安全工作搞好了，才能使整個公司的安全工作上一個新臺階。在班組安全教育方面，班組每位成員自覺學(xué)習(xí)明確安全職責(zé)，形成班組中的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常由班長進行安全教育，日常工作中，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真搞好安全知識培訓(xùn)，積極開展各項安全活動，學(xué)習(xí)各種事故預(yù)案，并組織反事故演習(xí)，通過演習(xí)讓每位成員都清楚了解自己在事故處理過程中應(yīng)該做什么，以便迅速果斷處理。每月召開班組事故分析會，學(xué)習(xí)反思以往事故案例，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，制定有效的措施，保證此類事故不會在我班發(fā)生。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
學(xué)習(xí)型班組的特點之一就是學(xué)習(xí)是一種和工作不可分離的全過程學(xué)習(xí)，即“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，把工作的過程看成是學(xué)習(xí)的過程，在工作反思中不斷學(xué)習(xí)；把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分，和工作一樣對待、一樣要求，實現(xiàn)班組成員共同提高。專業(yè)知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有班里每人都
熟練掌握專業(yè)知識，才能順利完成各項工作任務(wù)和應(yīng)對各種特殊情況，為此我們班制定了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣安全規(guī)程、調(diào)度規(guī)程、電工基礎(chǔ)、設(shè)備運行和操作等知識，并進行考試，考試不合格者進行補考并受到處罰，考試優(yōu)異者給予獎勵。
現(xiàn)在，運行三班正在全力以赴加強班組建設(shè)，以 “保人身、保設(shè)備、保連運”為己任，深化班組管理、強化自身、提高水平，面對各種挑戰(zhàn)和考驗，知難而進、團結(jié)拼搏、銳意進取，大力營造“平安、和諧、發(fā)展”的工作氛圍，我們運行三班將用實際行動譜寫一曲敬業(yè)之歌、奉獻之歌！
先進班級總結(jié)匯報 篇8
我班的孩子進入幼兒園已是第三個年頭了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會了很多，各方面也有了不少進步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗，以便能更好地開展班級工作。
1、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動
本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用各片場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開辟了娃娃家、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小朋友喜歡，同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的`耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
先進班級總結(jié)匯報 篇9
班主任作為一個班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，是學(xué)校教育任務(wù)得以順利完成的關(guān)鍵力量，因此班主任在學(xué)校工作中起著至關(guān)重要的地位和作用。班主任的工作影響著每一個學(xué)生的成長，影響著他們的人生方向?！秾W(xué)記》中說道“親其師而信其道，尊其師而奉其教，敬其師而效其行”。只有德才兼?zhèn)涞陌嘀魅尾拍苴A得學(xué)生的敬重和信任，才能在學(xué)生中享有威信，學(xué)生才樂意接受他的教育，可見，班主任的知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)是學(xué)生接受教育的基礎(chǔ)。我認(rèn)為在素質(zhì)教育的今天，要當(dāng)好班主任，必須做好以下六方面的工作。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任教師要時時處處以身作則，用自己崇高的思想與高尚的行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。想規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，教師首先帶頭做到。如：要求學(xué)生書寫工整，教師在書寫板書時就要做到書寫規(guī)范;要求學(xué)生講文明禮貌，教師首先要做到尊重每一位學(xué)生人格，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動時，教師可以每天早上和學(xué)生一塊打掃教室清潔衛(wèi)生。教師是學(xué)生心目中的榜樣，教師應(yīng)使自己的一言一行成為一種無聲的教育。在全社會推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)、樹立職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、學(xué)生的主體作用與班主任的主導(dǎo)作用相結(jié)合
1、處理好學(xué)生主體地位與班主任主導(dǎo)作用的關(guān)系。
我們知道，教學(xué)工作要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。班主任與學(xué)生關(guān)系由“警察”型、“保姆”型向“朋友”型轉(zhuǎn)變，班主任老師把學(xué)生當(dāng)作班級主人，大事與學(xué)生商量做，小事放手讓學(xué)生做，讓每個學(xué)生都有事做，讓班級每件事都有人做。班主任要當(dāng)好班級的參謀、導(dǎo)演，對班級中的每個學(xué)生的成長起主導(dǎo)作用。同時必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好“主體”與“主導(dǎo)”的有機結(jié)合。
2、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為班級的主人。
班主任要著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。同時班主任可以把各種活動做為載體，為學(xué)生打造一個個展示才華、展示自我的平臺。如：周一國旗下講話的主持，讓學(xué)生擔(dān)任;大型活動都由學(xué)生組織;校報、黑板報都由學(xué)生設(shè)計。這些做法都充分體現(xiàn)了班級活動中學(xué)生的主體地位，為學(xué)生將來的發(fā)展提供了更廣闊的空間，發(fā)揮了學(xué)生的能動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、要尊重、理解和了解學(xué)生
首先，班主任要尊重、理解學(xué)生的人格和了解學(xué)生的個性，做到文明教學(xué)。過去當(dāng)學(xué)生不聽話時，老師總喜歡以體罰的方式以示懲戒。但事實證明，這種所謂懲戒，只能讓學(xué)生做到表面服從，內(nèi)心還是不服氣。所以只有當(dāng)老師充分尊重學(xué)生的人格和個性時才能贏得學(xué)生的認(rèn)同和敬愛，教師的尊嚴(yán)豐碑才能在學(xué)生的心中樹立起來。
其次，班主任要學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，做到用“心”教學(xué)。學(xué)生是一個正在成長的群體，在學(xué)習(xí)生活中不可避免會出現(xiàn)各種問題，如人際關(guān)系不好，學(xué)習(xí)落后等情況。面對這些教師不能以粗暴的態(tài)度去指責(zé)，而是應(yīng)該善于做個傾聽者、疏導(dǎo)者，和學(xué)生探討解決問題，更好地使學(xué)生快速的成長起來，真正的成為“靈魂的工程師”。
第三，班主任要努力創(chuàng)造公平、開放的教學(xué)環(huán)境，做到平等教學(xué)。教師可以從學(xué)生感興趣的問題入手，吸引學(xué)生積極參與到教學(xué)互動中來，成為教學(xué)的主體之一，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)獨立意識，讓每個學(xué)生享受到均等的機會，讓每名學(xué)生都有不同層次的提高，努力做到齊頭并進。
四、最大限度的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
作為一名班主任要最大限度的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，要用真誠的愛心，叩響他們心靈之門。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
1、尋找后進生的閃光點。
對待后進生要用慈母一般的心體貼他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的微小進步，要倍加珍惜，使那些微弱的火花點燃起來，增強他們學(xué)習(xí)的信心，使他們帶著希望去學(xué)習(xí)。
2、信任后進生少批評、多鼓勵。
信任后進生，就是相信他們一定能進步，一定能克服身上的缺點或錯誤。這種信任，會使他們得到認(rèn)可的喜悅，消除對老師的猜疑和敵對，促成他們心理上的接受，進而以積極的態(tài)度去接受精神雨露的澆灌，使他們更好參與到學(xué)習(xí)中來。
五、批評學(xué)生注重藝術(shù)性
面對不同的學(xué)生，班主任一定要講究批評學(xué)生的藝術(shù)。對于無意識過失或初次犯錯誤的學(xué)生，教師應(yīng)采取“容忍式”低調(diào)處理;對于性格內(nèi)向，自尊心強的學(xué)生，教師應(yīng)采取“溫和式”批評;對于屢教不改的學(xué)生，教師要認(rèn)真分析原因，對癥下藥，切不可對學(xué)生失去信心;對于脾氣不好，自我意識強的學(xué)生，教師應(yīng)采取“商討式”批評。所以，即使學(xué)生犯了再大的錯誤，他的自尊心也應(yīng)受到保護。同時當(dāng)我們想到他們正處在犯錯誤的年齡時，我們的內(nèi)心也會變的“平和”與“釋然”了。
班主任工作在學(xué)校教育工作中起到的是舉足輕重的作用。它不但對教育教學(xué)能否真正實施起著至關(guān)重要的作用，而且關(guān)系到學(xué)校各項工作正常有序的開展。在當(dāng)前的社會形勢下，班主任工作又面臨更嚴(yán)俊的考驗，班級的學(xué)生千差萬別，管理班級的方法層出不窮，形勢和任務(wù)也在千變?nèi)f化，這就要求我們班主任要多想方法，工作上要更加的耐心和細(xì)致，對于班主任的工作研究及班級管理的研究要進行到底，并在實踐中不斷的去探索、去總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班主任工作的水平不斷躍上新臺階。