德能勤績(jī)廉工作述職【篇1】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫XXX，是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，感謝黨組織給我這次述職的機(jī)會(huì)。在過去的一年中，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持勤勉敬業(yè)，努力踐行黨的理念和要求。在此，我向大家匯報(bào)一下自己的工作情況和工作成果。
一、工作情況
今年以來，我以扎實(shí)的工作作風(fēng)和敬業(yè)的精神，全身心投入工作，從不斷學(xué)習(xí)和努力中提高自己的綜合素質(zhì)。在工作中，我秉承了黨的發(fā)展理念，認(rèn)真研究掌握各項(xiàng)政策，為推動(dòng)本單位工作提供了有力的保障。
1.加強(qiáng)民生建設(shè)
我認(rèn)為，一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該服務(wù)于人民，為人民服務(wù)。因此，在本年度我主要著力于加強(qiáng)民生建設(shè)，為群眾的生活提供更好的服務(wù)。我牽頭組織了一項(xiàng)扶貧工作，幫助很多貧困戶增收。我還主導(dǎo)了一個(gè)重要項(xiàng)目，讓我單位的文化功能得到大幅度提升，成為一座文化名城。這些都是我為民辦實(shí)事的具體舉措。
2.扎實(shí)開展工作
在對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)中，我認(rèn)為最有成效的事情，就是我們單位的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在我領(lǐng)導(dǎo)工作的團(tuán)隊(duì)中，大家緊密團(tuán)結(jié)、互相支持，形成了一個(gè)奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。我在工作中，積極研究先進(jìn)的理論和管理模式，運(yùn)用到本單位的工作之中，使各項(xiàng)工作得到了更為扎實(shí)的保障。
二、工作成績(jī)
在本年度的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了可喜的成績(jī)。下面我將列舉一些具體的數(shù)據(jù)。
1.工作之中，我推行了"優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)信務(wù)實(shí)"的工作標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。其中，一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃完成率高達(dá)98%，創(chuàng)造了20%的增長(zhǎng)率，成為了本單位在發(fā)展中的一個(gè)重要充實(shí)點(diǎn)。
2.我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極籌劃、參與安排了一系列活動(dòng)。其中，我單位年度文化經(jīng)營(yíng)收入增長(zhǎng)10%，社區(qū)活動(dòng)參與人數(shù)提升了20%以上，充分體現(xiàn)了我單位的文化底蘊(yùn)和福利水平。同時(shí)，我還主導(dǎo)了一次重要討論，成功推薦單位優(yōu)秀員工獲得年度先進(jìn)工作者稱號(hào)，這是對(duì)他們工作的公正肯定和激勵(lì)。
3.我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)人員培養(yǎng)，不斷完善思路和事務(wù)。我單位工作人員素質(zhì)得到了全面提升，為我們團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)健運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、不足和改進(jìn)之處
在工作中，我認(rèn)為還面臨一些不足和需要改進(jìn)之處。例如，個(gè)別項(xiàng)目的投入有些不足，業(yè)務(wù)水平也需進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)重要決策過程還需加強(qiáng)審慎性。
未來，我會(huì)再發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、著力努力做好工作，抓住時(shí)機(jī)，更好地推動(dòng)單位發(fā)展。
再次感謝黨組織的關(guān)心和支持，希望在今后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)能夠不斷提高綜合素質(zhì)，為我單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝!
德能勤績(jī)廉工作述職【篇2】
領(lǐng)導(dǎo)干部德能勤績(jī)廉述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我代表本單位向大家作一份德能勤績(jī)廉述職報(bào)告。
一、德
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我一直以德服人、以德立身，注重提高自身的道德素養(yǎng)。首先，我要始終保持廉潔自律的良好形象，做到清正廉潔、信守承諾。同時(shí)，我還將培養(yǎng)道德意識(shí)和道德情操作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，推進(jìn)職工道德修養(yǎng)和文明禮儀教育，使每位職工在工作中能夠更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。
二、能
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我要具備卓越的工作能力和管理能力。首先，在管理方面，我始終注重掌握全局和掌握重點(diǎn)，強(qiáng)化部門間的溝通和協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)基層工作的督導(dǎo)和管理，不斷提高組織管理能力。同時(shí)，在工作方面，我注重鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的工作技能，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)和能力，為單位發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
三、勤
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，勤奮工作是責(zé)任和義務(wù)。為了更好的服務(wù)于企業(yè)和職工，我將勤奮工作作為人生的追求和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，不斷充實(shí)自己，積極主動(dòng)地開展工作，努力做到“三個(gè)到位”：“到位思路”，即充分理解、把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖；“到位過程”，即全心全意做好每一項(xiàng)工作；“到位結(jié)果”，即通過努力和行動(dòng)取得優(yōu)異的工作成果。
四、績(jī)
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，卓越的績(jī)效是重任和榮耀。為了更好的展現(xiàn)出我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的作為和貢獻(xiàn)，我將力爭(zhēng)在工作上取得更好的成績(jī)，提高工作的效率和質(zhì)量，不斷完善管理制度，提高管理創(chuàng)新能力，促使企業(yè)發(fā)展朝著更加良性的方向發(fā)展，為基層職工的切身利益和國(guó)家的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
五、廉
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，廉政向善是自覺和責(zé)任。作為廉潔干部，我從來不放松自己的要求，正確處理工作和生活的關(guān)系，不觸碰紅線。當(dāng)面對(duì)困難和誘惑的時(shí)候，我始終保持自己的清醒和冷靜，不會(huì)輕易妥協(xié)，堅(jiān)持以清廉自律為底線，嚴(yán)把工作原則，嚴(yán)把信任紅線，始終踐行“廉潔勤政”的理念。
在今后的工作中，我將繼續(xù)結(jié)合實(shí)際做好工作，不斷推進(jìn)自己個(gè)人能力和全局意識(shí)的提升，積極履行職責(zé)，切實(shí)履行好公仆的職責(zé)，與信任和期望同行，與責(zé)任和擔(dān)當(dāng)共舞，和心態(tài)和服務(wù)相伴，共同為我們的事業(yè)不斷貢獻(xiàn)更多的力量。
以上述職報(bào)告，謝謝大家！
德能勤績(jī)廉工作述職【篇3】
xxx年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課,電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,電動(dòng)伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤績(jī)廉工作述職【篇4】
本人于__年5月任_________職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫忙下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我用心參加市、縣局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《___________法》、《行政處罰法》等法律知識(shí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“____”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“____”重要思想，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記__同志“____”的偉大教導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為__的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力自己在目前的工作崗位上已工作了7年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在基層工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發(fā)案件迅速，及時(shí)掌握市場(chǎng)的第一手資料，透析市場(chǎng)，消除____管理的盲點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)杜絕安全隱患，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待
各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)企業(yè)，管理企業(yè)，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。__年7月，____被評(píng)為優(yōu)秀_員在____工作期間，其主要體會(huì)：一是認(rèn)真貫徹市、縣局__工作會(huì)議和____工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“________”的工作方針，強(qiáng)化____管理，提高_(dá)__質(zhì)量，提高_(dá)__素質(zhì)，堅(jiān)____，_______取得了顯著成效。二是集思廣益，工作中不斷創(chuàng)新，努力拓展____網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展____員，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳，采用“______”的方法，徹底_____，辦理了_____，有效打擊他們的違法活動(dòng)。
五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和_現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改善.
古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德的狀況。德在不同的歷史時(shí)期有不同的內(nèi)涵。不同的階級(jí)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但不論哪個(gè)階級(jí)都把“德”作為考核和用人的首要標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)階段對(duì)工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅(jiān)持黨的基本路線，是否忠于國(guó)家，是否遵紀(jì)守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
具體的說，“德”由四個(gè)方面構(gòu)成：
1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個(gè)世界觀基礎(chǔ)上的政治立場(chǎng)等。具體表現(xiàn)為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、_道德。即指在處理個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系，在處理人與人之間關(guān)系時(shí)所表現(xiàn)出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業(yè)道德。是指在從事職業(yè)活動(dòng)中，用高尚的道德指導(dǎo)本職崗位職業(yè)活動(dòng)的具體實(shí)踐。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心、職責(zé)感、政策性等。
4、心理品德。是指?jìng)€(gè)性心理傾向、動(dòng)機(jī)、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動(dòng)機(jī)、性格特征、志趣愛好等方面。
以上構(gòu)成“德”的四個(gè)方面，政治品德：是最重要的，因?yàn)檎纹返率菦Q定工作人員的成長(zhǎng)及發(fā)展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向起作用;_道德對(duì)交往對(duì)象產(chǎn)生作用;職業(yè)道德對(duì)社會(huì)勞動(dòng)起作用;心理品德對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起作用。
在考核工作人員之“德”過程中，關(guān)鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德。
二、能為勝任工作的基本條件
能，即潛力或才能、才干、本領(lǐng)。通常是指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)。潛力是有效的認(rèn)識(shí)、改造和控制客觀世界的綜合力量。潛力是對(duì)工作人員的才識(shí)和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)水平方面的要求。潛力決定了工作人員是否承擔(dān)得起某項(xiàng)工作任務(wù)的工作潛力。
工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成。
1.一般潛力，是指各類工作人員完成一切活動(dòng)都務(wù)必具備的潛力。包括：
①分析決定潛力(準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性);②基本工作潛力(口頭表達(dá)潛力、文字表達(dá)潛力、說服潛力、歸納潛力等);③身體潛力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊潛力，是指為適應(yīng)必須活動(dòng)需要而構(gòu)成的具有專業(yè)和綜合特征的潛力。包括：①業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力。②領(lǐng)導(dǎo)潛力(決策潛力、用人潛力、協(xié)調(diào)潛力、解決問題的潛力、計(jì)劃潛力等)。③創(chuàng)造潛力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造潛力)。④執(zhí)行潛力(執(zhí)行力的好壞對(duì)工作的成功推進(jìn)有舉足輕重的作用)⑤經(jīng)驗(yàn)潛力。經(jīng)驗(yàn)是潛力的一種表現(xiàn)形式，是在管理實(shí)踐和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)工作實(shí)踐過程中培養(yǎng)出來的潛力。
實(shí)踐證明，潛力具有以下特點(diǎn)：①潛力具有潛在性。也就是說潛力只有在工作中才能表現(xiàn)出來，潛力不能離開必須的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐而孤立存在。②潛力具有變化性。潛力是不斷發(fā)展變化的。③潛力具有綜合性的特征。
在考核工作人員之“能”的過程中，關(guān)鍵是考核其本職崗位的業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力的運(yùn)用和發(fā)揮、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)提高狀況和知識(shí)更新狀況。而且重要的還在于，即使一個(gè)人具備了適合其崗位的潛力，并且發(fā)揮了，然而還要看其潛力運(yùn)用的目的性是否明確、得當(dāng)，手段方式是否合理、規(guī)范。
三、勤為擔(dān)負(fù)工作的基本要求
勤，指的是工作盡力盡責(zé)、勤奮不怠、甘于奉獻(xiàn)。古語說“勤能補(bǔ)拙”，從某種好處上說，勤奮的工作能夠彌補(bǔ)有些潛力上的不足。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。也是一個(gè)人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。`
勤是由組織紀(jì)律上的勤、工作態(tài)度上的勤、工作用心性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)和出勤率等方面組成。或者說勤包括用心性、紀(jì)律性、職責(zé)心和出勤率四個(gè)方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有用心的工作態(tài)度和事業(yè)心;工作中是否一絲不茍;平時(shí)是否肯學(xué)肯鉆、任勞任怨，是否到達(dá)了規(guī)定的出勤率。
勤的內(nèi)涵是比較好理解的，重要的是在實(shí)踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個(gè)字來評(píng)價(jià)工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中，關(guān)鍵是考核其工作態(tài)度在本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)精神和勞動(dòng)工作紀(jì)律狀況。
四、績(jī)為工作優(yōu)劣的集中體現(xiàn)
績(jī)，指的是一個(gè)人的工作實(shí)績(jī)，是綜合反映個(gè)人工作潛力、水平和努力程度的一個(gè)標(biāo)志，是業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質(zhì)或精神的成果。
績(jī)一般由以下四個(gè)方面構(gòu)成：
1、工作指標(biāo)上的績(jī)。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時(shí)質(zhì)量好、數(shù)量多。這就是工作質(zhì)量指標(biāo)成績(jī)和數(shù)量指標(biāo)成績(jī)。
2、工作效率上的績(jī)。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機(jī)械效率高。
3、工作效益上的績(jī)。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、時(shí)問效益等方面的效益好，取得的成果績(jī)效就好。
4、工作方法上的績(jī)。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務(wù)。
實(shí)踐證明，績(jī)有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：
1、績(jī)的大小與德、能、勤成正相關(guān)關(guān)系。
2、績(jī)的表現(xiàn)形式不同。不同層次、不同性質(zhì)和不同類別的工作崗位，有各自的績(jī)的表現(xiàn)形式。
3、績(jī)受復(fù)雜多樣的客觀因索的影響。在考核中，要充分思考各種客觀因素對(duì)績(jī)的影響，才能正確評(píng)價(jià)工作人員的真正才干和作用。
在考核工作人員之“績(jī)”的過程中，關(guān)鍵是考核其履行職責(zé)狀況、完成工作任務(wù)狀況，數(shù)量、質(zhì)量、效益、成果的水平等狀況。
五、廉是工作的道德操守
古語說：“公則生明，廉則生威”，又有“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”，主要講的就是道德操守對(duì)于人的重要性。
廉潔奉公、嚴(yán)格自律，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，能否持續(xù)廉潔，關(guān)系到人心向背，關(guān)系企業(yè)的成敗。一個(gè)單位工作狀況好壞與工作人員的素質(zhì)密切相關(guān)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人員來講清正廉潔，對(duì)于普通員工來說就應(yīng)視企業(yè)的資產(chǎn)為自己的財(cái)富，企業(yè)的振興與發(fā)展才有期望。從這個(gè)好處上說，在考核中要加強(qiáng)考廉，既是堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的需要，又是堅(jiān)決、持久地開展反_斗爭(zhēng)的客觀要求。
德能勤績(jī)廉工作述職【篇5】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來向大家匯報(bào)我擔(dān)任高校黨支部書記以來的工作情況和取得的成績(jī)，對(duì)于一些不足之處，希望大家能夠批評(píng)指正。
第一、關(guān)注學(xué)生思想教育
作為一名高校黨支部書記，我始終將學(xué)生思想教育作為重中之重。通過開展各種主題班會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，解決學(xué)生們的疑惑，不斷加強(qiáng)他們的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活方面的問題，積極為他們提供必要的幫助，確保他們能夠安心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
第二、推進(jìn)黨組織建設(shè)
在黨組織建設(shè)方面，我們堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，定期召開支部黨員會(huì)議、支委會(huì)議、支部委員會(huì)議和黨課，加強(qiáng)支部組織的日常管理和組織建設(shè)。我們切實(shí)做好新組建黨員的培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，促進(jìn)黨員大力發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全院教師和學(xué)生的積極性。
第三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，我們堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工等的教育和管理，對(duì)崗位進(jìn)行分類處置，并加強(qiáng)崗位監(jiān)督，糾正不良習(xí)慣，集中整治各類違紀(jì)違法行為，強(qiáng)化預(yù)防、打擊腐敗的意識(shí)。
第四、熱心公益活動(dòng)
作為一所高校，我們也注重對(duì)社會(huì)的回報(bào)，積極參加公益活動(dòng)，幫助有關(guān)社會(huì)組織開展公益事業(yè)。我們開展了包括慰問留守兒童、志愿服務(wù)等系列公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。
總的來說，我認(rèn)為我們做了很多的工作，但是肯定還有不足，需要改進(jìn)。接下來，我們將一如既往地為廣大師生服務(wù)，不斷提升學(xué)位單位的整體實(shí)力和服務(wù)水平。
以上是我高校黨支部書記德能勤績(jī)廉的述職報(bào)告，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫XXX，是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，感謝黨組織給我這次述職的機(jī)會(huì)。在過去的一年中，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持勤勉敬業(yè)，努力踐行黨的理念和要求。在此，我向大家匯報(bào)一下自己的工作情況和工作成果。
一、工作情況
今年以來，我以扎實(shí)的工作作風(fēng)和敬業(yè)的精神，全身心投入工作，從不斷學(xué)習(xí)和努力中提高自己的綜合素質(zhì)。在工作中，我秉承了黨的發(fā)展理念，認(rèn)真研究掌握各項(xiàng)政策，為推動(dòng)本單位工作提供了有力的保障。
1.加強(qiáng)民生建設(shè)
我認(rèn)為，一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該服務(wù)于人民，為人民服務(wù)。因此，在本年度我主要著力于加強(qiáng)民生建設(shè)，為群眾的生活提供更好的服務(wù)。我牽頭組織了一項(xiàng)扶貧工作，幫助很多貧困戶增收。我還主導(dǎo)了一個(gè)重要項(xiàng)目，讓我單位的文化功能得到大幅度提升，成為一座文化名城。這些都是我為民辦實(shí)事的具體舉措。
2.扎實(shí)開展工作
在對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)中，我認(rèn)為最有成效的事情，就是我們單位的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在我領(lǐng)導(dǎo)工作的團(tuán)隊(duì)中，大家緊密團(tuán)結(jié)、互相支持，形成了一個(gè)奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌。我在工作中，積極研究先進(jìn)的理論和管理模式，運(yùn)用到本單位的工作之中，使各項(xiàng)工作得到了更為扎實(shí)的保障。
二、工作成績(jī)
在本年度的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了可喜的成績(jī)。下面我將列舉一些具體的數(shù)據(jù)。
1.工作之中，我推行了"優(yōu)質(zhì)高效、誠(chéng)信務(wù)實(shí)"的工作標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。其中，一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃完成率高達(dá)98%，創(chuàng)造了20%的增長(zhǎng)率，成為了本單位在發(fā)展中的一個(gè)重要充實(shí)點(diǎn)。
2.我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極籌劃、參與安排了一系列活動(dòng)。其中，我單位年度文化經(jīng)營(yíng)收入增長(zhǎng)10%，社區(qū)活動(dòng)參與人數(shù)提升了20%以上，充分體現(xiàn)了我單位的文化底蘊(yùn)和福利水平。同時(shí)，我還主導(dǎo)了一次重要討論，成功推薦單位優(yōu)秀員工獲得年度先進(jìn)工作者稱號(hào)，這是對(duì)他們工作的公正肯定和激勵(lì)。
3.我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)人員培養(yǎng)，不斷完善思路和事務(wù)。我單位工作人員素質(zhì)得到了全面提升，為我們團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)健運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、不足和改進(jìn)之處
在工作中，我認(rèn)為還面臨一些不足和需要改進(jìn)之處。例如，個(gè)別項(xiàng)目的投入有些不足，業(yè)務(wù)水平也需進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)重要決策過程還需加強(qiáng)審慎性。
未來，我會(huì)再發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、著力努力做好工作，抓住時(shí)機(jī)，更好地推動(dòng)單位發(fā)展。
再次感謝黨組織的關(guān)心和支持，希望在今后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)能夠不斷提高綜合素質(zhì)，為我單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝!
德能勤績(jī)廉工作述職【篇2】
領(lǐng)導(dǎo)干部德能勤績(jī)廉述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我代表本單位向大家作一份德能勤績(jī)廉述職報(bào)告。
一、德
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我一直以德服人、以德立身，注重提高自身的道德素養(yǎng)。首先，我要始終保持廉潔自律的良好形象，做到清正廉潔、信守承諾。同時(shí)，我還將培養(yǎng)道德意識(shí)和道德情操作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，推進(jìn)職工道德修養(yǎng)和文明禮儀教育，使每位職工在工作中能夠更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。
二、能
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我要具備卓越的工作能力和管理能力。首先，在管理方面，我始終注重掌握全局和掌握重點(diǎn)，強(qiáng)化部門間的溝通和協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)基層工作的督導(dǎo)和管理，不斷提高組織管理能力。同時(shí)，在工作方面，我注重鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的工作技能，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)和能力，為單位發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。
三、勤
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，勤奮工作是責(zé)任和義務(wù)。為了更好的服務(wù)于企業(yè)和職工，我將勤奮工作作為人生的追求和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，不斷充實(shí)自己，積極主動(dòng)地開展工作，努力做到“三個(gè)到位”：“到位思路”，即充分理解、把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖；“到位過程”，即全心全意做好每一項(xiàng)工作；“到位結(jié)果”，即通過努力和行動(dòng)取得優(yōu)異的工作成果。
四、績(jī)
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，卓越的績(jī)效是重任和榮耀。為了更好的展現(xiàn)出我作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的作為和貢獻(xiàn)，我將力爭(zhēng)在工作上取得更好的成績(jī)，提高工作的效率和質(zhì)量，不斷完善管理制度，提高管理創(chuàng)新能力，促使企業(yè)發(fā)展朝著更加良性的方向發(fā)展，為基層職工的切身利益和國(guó)家的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
五、廉
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，廉政向善是自覺和責(zé)任。作為廉潔干部，我從來不放松自己的要求，正確處理工作和生活的關(guān)系，不觸碰紅線。當(dāng)面對(duì)困難和誘惑的時(shí)候，我始終保持自己的清醒和冷靜，不會(huì)輕易妥協(xié)，堅(jiān)持以清廉自律為底線，嚴(yán)把工作原則，嚴(yán)把信任紅線，始終踐行“廉潔勤政”的理念。
在今后的工作中，我將繼續(xù)結(jié)合實(shí)際做好工作，不斷推進(jìn)自己個(gè)人能力和全局意識(shí)的提升，積極履行職責(zé)，切實(shí)履行好公仆的職責(zé)，與信任和期望同行，與責(zé)任和擔(dān)當(dāng)共舞，和心態(tài)和服務(wù)相伴，共同為我們的事業(yè)不斷貢獻(xiàn)更多的力量。
以上述職報(bào)告，謝謝大家！
德能勤績(jī)廉工作述職【篇3】
xxx年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,電動(dòng)伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動(dòng)伸縮門配件。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課,電動(dòng)伸縮門輪子。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題,電動(dòng)伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德能勤績(jī)廉工作述職【篇4】
本人于__年5月任_________職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫忙下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)
理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我用心參加市、縣局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《___________法》、《行政處罰法》等法律知識(shí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“____”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“____”重要思想，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記__同志“____”的偉大教導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為__的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力自己在目前的工作崗位上已工作了7年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在基層工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發(fā)案件迅速，及時(shí)掌握市場(chǎng)的第一手資料，透析市場(chǎng)，消除____管理的盲點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)杜絕安全隱患，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待
各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)企業(yè)，管理企業(yè)，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。__年7月，____被評(píng)為優(yōu)秀_員在____工作期間，其主要體會(huì)：一是認(rèn)真貫徹市、縣局__工作會(huì)議和____工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“________”的工作方針，強(qiáng)化____管理，提高_(dá)__質(zhì)量，提高_(dá)__素質(zhì)，堅(jiān)____，_______取得了顯著成效。二是集思廣益，工作中不斷創(chuàng)新，努力拓展____網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展____員，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳，采用“______”的方法，徹底_____，辦理了_____，有效打擊他們的違法活動(dòng)。
五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和_現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改善.
古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德的狀況。德在不同的歷史時(shí)期有不同的內(nèi)涵。不同的階級(jí)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但不論哪個(gè)階級(jí)都把“德”作為考核和用人的首要標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)階段對(duì)工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅(jiān)持黨的基本路線，是否忠于國(guó)家，是否遵紀(jì)守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
具體的說，“德”由四個(gè)方面構(gòu)成：
1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個(gè)世界觀基礎(chǔ)上的政治立場(chǎng)等。具體表現(xiàn)為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、_道德。即指在處理個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系，在處理人與人之間關(guān)系時(shí)所表現(xiàn)出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業(yè)道德。是指在從事職業(yè)活動(dòng)中，用高尚的道德指導(dǎo)本職崗位職業(yè)活動(dòng)的具體實(shí)踐。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心、職責(zé)感、政策性等。
4、心理品德。是指?jìng)€(gè)性心理傾向、動(dòng)機(jī)、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動(dòng)機(jī)、性格特征、志趣愛好等方面。
以上構(gòu)成“德”的四個(gè)方面，政治品德：是最重要的，因?yàn)檎纹返率菦Q定工作人員的成長(zhǎng)及發(fā)展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向起作用;_道德對(duì)交往對(duì)象產(chǎn)生作用;職業(yè)道德對(duì)社會(huì)勞動(dòng)起作用;心理品德對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起作用。
在考核工作人員之“德”過程中，關(guān)鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德。
二、能為勝任工作的基本條件
能，即潛力或才能、才干、本領(lǐng)。通常是指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)。潛力是有效的認(rèn)識(shí)、改造和控制客觀世界的綜合力量。潛力是對(duì)工作人員的才識(shí)和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)水平方面的要求。潛力決定了工作人員是否承擔(dān)得起某項(xiàng)工作任務(wù)的工作潛力。
工作潛力由一般潛力和特殊潛力兩方面的潛力組成。
1.一般潛力，是指各類工作人員完成一切活動(dòng)都務(wù)必具備的潛力。包括：
①分析決定潛力(準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、果斷性、條理性、靈活性);②基本工作潛力(口頭表達(dá)潛力、文字表達(dá)潛力、說服潛力、歸納潛力等);③身體潛力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊潛力，是指為適應(yīng)必須活動(dòng)需要而構(gòu)成的具有專業(yè)和綜合特征的潛力。包括：①業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力。②領(lǐng)導(dǎo)潛力(決策潛力、用人潛力、協(xié)調(diào)潛力、解決問題的潛力、計(jì)劃潛力等)。③創(chuàng)造潛力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造潛力)。④執(zhí)行潛力(執(zhí)行力的好壞對(duì)工作的成功推進(jìn)有舉足輕重的作用)⑤經(jīng)驗(yàn)潛力。經(jīng)驗(yàn)是潛力的一種表現(xiàn)形式，是在管理實(shí)踐和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)工作實(shí)踐過程中培養(yǎng)出來的潛力。
實(shí)踐證明，潛力具有以下特點(diǎn)：①潛力具有潛在性。也就是說潛力只有在工作中才能表現(xiàn)出來，潛力不能離開必須的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐而孤立存在。②潛力具有變化性。潛力是不斷發(fā)展變化的。③潛力具有綜合性的特征。
在考核工作人員之“能”的過程中，關(guān)鍵是考核其本職崗位的業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力的運(yùn)用和發(fā)揮、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)提高狀況和知識(shí)更新狀況。而且重要的還在于，即使一個(gè)人具備了適合其崗位的潛力，并且發(fā)揮了，然而還要看其潛力運(yùn)用的目的性是否明確、得當(dāng)，手段方式是否合理、規(guī)范。
三、勤為擔(dān)負(fù)工作的基本要求
勤，指的是工作盡力盡責(zé)、勤奮不怠、甘于奉獻(xiàn)。古語說“勤能補(bǔ)拙”，從某種好處上說，勤奮的工作能夠彌補(bǔ)有些潛力上的不足。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。也是一個(gè)人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。`
勤是由組織紀(jì)律上的勤、工作態(tài)度上的勤、工作用心性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)和出勤率等方面組成。或者說勤包括用心性、紀(jì)律性、職責(zé)心和出勤率四個(gè)方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有用心的工作態(tài)度和事業(yè)心;工作中是否一絲不茍;平時(shí)是否肯學(xué)肯鉆、任勞任怨，是否到達(dá)了規(guī)定的出勤率。
勤的內(nèi)涵是比較好理解的，重要的是在實(shí)踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個(gè)字來評(píng)價(jià)工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中，關(guān)鍵是考核其工作態(tài)度在本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)精神和勞動(dòng)工作紀(jì)律狀況。
四、績(jī)為工作優(yōu)劣的集中體現(xiàn)
績(jī)，指的是一個(gè)人的工作實(shí)績(jī)，是綜合反映個(gè)人工作潛力、水平和努力程度的一個(gè)標(biāo)志，是業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質(zhì)或精神的成果。
績(jī)一般由以下四個(gè)方面構(gòu)成：
1、工作指標(biāo)上的績(jī)。即在履行職責(zé)、完成工作任務(wù)時(shí)質(zhì)量好、數(shù)量多。這就是工作質(zhì)量指標(biāo)成績(jī)和數(shù)量指標(biāo)成績(jī)。
2、工作效率上的績(jī)。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機(jī)械效率高。
3、工作效益上的績(jī)。即完成工作任務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、時(shí)問效益等方面的效益好，取得的成果績(jī)效就好。
4、工作方法上的績(jī)。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務(wù)。
實(shí)踐證明，績(jī)有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：
1、績(jī)的大小與德、能、勤成正相關(guān)關(guān)系。
2、績(jī)的表現(xiàn)形式不同。不同層次、不同性質(zhì)和不同類別的工作崗位，有各自的績(jī)的表現(xiàn)形式。
3、績(jī)受復(fù)雜多樣的客觀因索的影響。在考核中，要充分思考各種客觀因素對(duì)績(jī)的影響，才能正確評(píng)價(jià)工作人員的真正才干和作用。
在考核工作人員之“績(jī)”的過程中，關(guān)鍵是考核其履行職責(zé)狀況、完成工作任務(wù)狀況，數(shù)量、質(zhì)量、效益、成果的水平等狀況。
五、廉是工作的道德操守
古語說：“公則生明，廉則生威”，又有“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”，主要講的就是道德操守對(duì)于人的重要性。
廉潔奉公、嚴(yán)格自律，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，能否持續(xù)廉潔，關(guān)系到人心向背，關(guān)系企業(yè)的成敗。一個(gè)單位工作狀況好壞與工作人員的素質(zhì)密切相關(guān)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人員來講清正廉潔，對(duì)于普通員工來說就應(yīng)視企業(yè)的資產(chǎn)為自己的財(cái)富，企業(yè)的振興與發(fā)展才有期望。從這個(gè)好處上說，在考核中要加強(qiáng)考廉，既是堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)的需要，又是堅(jiān)決、持久地開展反_斗爭(zhēng)的客觀要求。
德能勤績(jī)廉工作述職【篇5】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來向大家匯報(bào)我擔(dān)任高校黨支部書記以來的工作情況和取得的成績(jī)，對(duì)于一些不足之處，希望大家能夠批評(píng)指正。
第一、關(guān)注學(xué)生思想教育
作為一名高校黨支部書記，我始終將學(xué)生思想教育作為重中之重。通過開展各種主題班會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，解決學(xué)生們的疑惑，不斷加強(qiáng)他們的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活方面的問題，積極為他們提供必要的幫助，確保他們能夠安心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
第二、推進(jìn)黨組織建設(shè)
在黨組織建設(shè)方面，我們堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，定期召開支部黨員會(huì)議、支委會(huì)議、支部委員會(huì)議和黨課，加強(qiáng)支部組織的日常管理和組織建設(shè)。我們切實(shí)做好新組建黨員的培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，促進(jìn)黨員大力發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全院教師和學(xué)生的積極性。
第三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，我們堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工等的教育和管理，對(duì)崗位進(jìn)行分類處置，并加強(qiáng)崗位監(jiān)督，糾正不良習(xí)慣，集中整治各類違紀(jì)違法行為，強(qiáng)化預(yù)防、打擊腐敗的意識(shí)。
第四、熱心公益活動(dòng)
作為一所高校，我們也注重對(duì)社會(huì)的回報(bào)，積極參加公益活動(dòng)，幫助有關(guān)社會(huì)組織開展公益事業(yè)。我們開展了包括慰問留守兒童、志愿服務(wù)等系列公益活動(dòng)，為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)。
總的來說，我認(rèn)為我們做了很多的工作，但是肯定還有不足，需要改進(jìn)。接下來，我們將一如既往地為廣大師生服務(wù)，不斷提升學(xué)位單位的整體實(shí)力和服務(wù)水平。
以上是我高校黨支部書記德能勤績(jī)廉的述職報(bào)告，謝謝大家！