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文案工作總結(jié)(篇1)
一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、輔導(dǎo)英語。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績，以下是我教學(xué)過程中的幾點(diǎn)體會和心得：
一、勇創(chuàng)雙語教學(xué)特色，營造英語氛圍
1、在教學(xué)過程中盡可能少地說漢語，而是以英語為主體，利用手勢、眼神、動作、音調(diào)等輔助手段來幫忙學(xué)生理解教學(xué)資料；并且在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)各種情景對話，透過直接的語言交流來幫忙學(xué)生建立語感。透過這種方式組織教學(xué)，能增加學(xué)生的語言實(shí)踐機(jī)會，營造語言氛圍，培養(yǎng)學(xué)生直接用英語思維、表達(dá)的習(xí)慣。
2、英語作為一種語言，其教學(xué)就應(yīng)融入必須的情境之中。可透過課堂表演來創(chuàng)造必須的語言環(huán)境，給孩子營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地；并且可為學(xué)生帶給自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，給每位學(xué)生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時間和空間。
3、鼓勵學(xué)生透過參與體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合潛力和整體素質(zhì)。要求學(xué)生在學(xué)校見到老師、同學(xué)，用英語打招呼；在英語課堂，盡可能用英語進(jìn)行交流；在課外，也要鼓勵孩子們盡可能使用英語。把英語教學(xué)融入日常生活中的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分，讓生活成為學(xué)習(xí)的延續(xù)。
4、反饋信息、即時鞏固。英語的聽、說訓(xùn)練必須要做到反饋及時。在教學(xué)中，學(xué)生對剛學(xué)的資料記憶猶新，印象深刻，但若不及時鞏固，不僅僅會很快遺忘，而且會使學(xué)生在聽、說中的錯誤與偏差得不到及時糾正，以至構(gòu)成錯誤的思維定勢和語言習(xí)慣。
二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍
1、尊重每個學(xué)生，鼓勵他們用心嘗試，及時發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步并給予相應(yīng)的表揚(yáng)，保護(hù)他們的自尊心和用心性。
2、創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫忙、體驗(yàn)成功、合作發(fā)展。
3、關(guān)注后進(jìn)生和性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能為他們帶給正確表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓每一次小小的突破成為他們進(jìn)步的基石。
4、建立融洽的師生關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一齊交流和探索，了解學(xué)生所想所需，做到教學(xué)相長。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫忙學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
1、用心創(chuàng)造條件，讓每個學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動中來。
2、結(jié)合語言情境，讓學(xué)生透過實(shí)踐和運(yùn)用來深化學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行自我評價，根據(jù)各自的不同狀況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
四、實(shí)行激勵評價，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心
1、注重教師的客觀性評價，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時的肯定和激勵。
2、重視學(xué)生的主觀性評價，讓學(xué)生透過分析，透過比較，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，明確努力的方向。
教學(xué)的目標(biāo)是要透過聽、說、讀、寫訓(xùn)練，幫忙學(xué)生學(xué)會如何正確使用英語，并具備必須的英語口頭表達(dá)潛力。這一主線貫穿整個教學(xué)的全過程。其中，聽、說訓(xùn)練尤為重要，訓(xùn)練的途徑也是多樣化的。兒童學(xué)習(xí)外語的方式、資料與成年人就應(yīng)有所不同。他們喜歡玩，喜歡唱歌、畫畫，喜歡表演和游戲；他們喜歡動手操作，喜歡探究和想象。所以，英語教學(xué)務(wù)必根據(jù)學(xué)生的年齡階段和性格特征，因材施教，因人施教；并且在教學(xué)過程中要聯(lián)系實(shí)際，不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思，這樣才能在教育教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善。
以上只是我本人在教學(xué)中的一點(diǎn)心得，真誠期望各位老師和同仁能給予批評和指正。讓我們共同努力和探索，為小學(xué)的英語教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
文案工作總結(jié)(篇2)
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來所走過的足跡，我們語文高段教研組12位老師在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施新課程教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教研活動，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。
為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組制定了適合語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)學(xué)校征訂的每月雜志《小學(xué)語文教師》以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我們的語文教育改革，發(fā)揮語文在教改中的龍頭作用。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思，不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，不斷提高課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
課堂是老師的立身之地，踏實(shí)有效地做好教學(xué)常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實(shí)做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，尤其注重集體備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。
1、以本為本，深入鉆研教材
每一節(jié)課要精心備課，分工合作，確定每一課時的教學(xué)目標(biāo)，重、難、疑點(diǎn)，精心地構(gòu)思教學(xué)的環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為主要目的，選擇恰當(dāng)精要的補(bǔ)充練習(xí)，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學(xué)生一碗水，自己需有一桶水，自己要變成源源不斷的活水”的教學(xué)態(tài)度。一學(xué)期以來，我們利用每周三下午的固定教研時間，進(jìn)行了一系列的教研活動，如集體備課、公開展示、理論學(xué)習(xí)等。
2、以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力
課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實(shí)調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行多方面思考，比較、分析，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運(yùn)用能力。嘗試把課堂還給孩子，真正讓孩子們成為課堂的主人。
3、課后反思，受益無窮。
每一節(jié)課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點(diǎn)上做得很好，每一次上課之后，各位教師各抒己見，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。
三、積極開展語文活動，提高學(xué)生的整體水平。
這學(xué)期通過一系列的比賽活動，讓學(xué)生形成“讀好書”、“好讀書”的習(xí)慣，使學(xué)生們既擴(kuò)大了閱讀量，又加強(qiáng)了誦讀積累，為習(xí)作打好基礎(chǔ)。同時，各個教師做好學(xué)生讀書引路人的角色，給學(xué)生提供讀書目錄，為學(xué)生的讀書進(jìn)行必要的指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)大語文的教學(xué)觀念。
盡管本學(xué)期我們語文教研組的工作取得了一些成績，但我們?nèi)匀挥泻芏嗖蛔?，如教研組活動的形式還不夠多樣化，缺少創(chuàng)新等，這都是我們今后工作中所要待解決的。
有人說“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”。是的，教研的路還很漫長，我們需繼續(xù)努力，積極改進(jìn)工作中的不足，一步一個腳印地奮力前行！
文案工作總結(jié)(篇3)
時光匆匆，回顧本學(xué)期的工作，幾多感慨，幾多欣慰。我們組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作安排和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標(biāo)，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)有效性。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，積極投身教育教研工作。深入開展教科研活動，努力使活動有計劃、有程序、有總結(jié)、有成效，扎實(shí)、有序地落實(shí)每個環(huán)節(jié)。現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下。
一、以課堂為陣地，提高課堂教學(xué)的有效性。
課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，開學(xué)初就要求每一位語文老師要嚴(yán)格備好每一堂課，尤其是疫情期間，孩子網(wǎng)課效果不大理想，而且這學(xué)期時間比較緊張，這就更加要求在備課上下功夫，提高課堂效率。課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。
另外，加強(qiáng)教師理論知識學(xué)習(xí)，再讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；經(jīng)常訪問語文專門學(xué)習(xí)網(wǎng)站；在學(xué)校圖書館借閱與語文教學(xué)有關(guān)的書籍。我們尋求最佳的教學(xué)，確保孩子最優(yōu)化的教育。從而提高了組內(nèi)語文教師的課堂教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、以發(fā)展為目標(biāo)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。因此，我們組開學(xué)初就制定了高段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴(kuò)大閱讀知識面，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿勢等。
三、以常規(guī)為核心，安排好每次教研活動。
教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語文組定時定點(diǎn)安排好老師們的教研活動。因疫情的影響，我們組多次組織線上學(xué)習(xí)、討論交流教研主題及實(shí)施方案，待疫情好轉(zhuǎn)，每兩周安排一次組內(nèi)教研，以抓好學(xué)生的常規(guī)，有效教學(xué)。
四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。
鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程。并多次組織青年教師線上培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
五、下一步的設(shè)想與努力方向。
教研組工作要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。并在活動形式、運(yùn)行機(jī)制上不斷創(chuàng)新。
總之，在這一學(xué)期里，我們有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。下學(xué)期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成績。
文案工作總結(jié)(篇4)
1.整合資源形成合力。改革機(jī)制激發(fā)活力。市場運(yùn)營增強(qiáng)引力。(工作總結(jié)、匯報)
2.面對面交辦。面對面答復(fù)。面對面反饋
3.黨政高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。上下聯(lián)動推進(jìn)，責(zé)任落實(shí)到位。不斷完善機(jī)制，保障落實(shí)到位。深入調(diào)查研究，學(xué)習(xí)創(chuàng)新到位。社會攜手同創(chuàng)，氛圍營造到位。(工作總結(jié)、匯報)
4.促進(jìn)了民生改造。促進(jìn)了上下聯(lián)動。促進(jìn)了依法履職。(總結(jié)、匯報)
5.抓責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。(防災(zāi)減災(zāi)部署講話)
6.以勤政為先，密切干群關(guān)系。以情感為線，提高服務(wù)質(zhì)量。以創(chuàng)新為首，轉(zhuǎn)變工作方式。以務(wù)實(shí)為要，筑牢群眾基礎(chǔ)。以制度為綱，規(guī)范工作運(yùn)行。(工作總結(jié)、匯報)
7.強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，彰顯敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?強(qiáng)化敬畏意識，夯實(shí)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱狻?部署型講話)
8.頂層看，兩型是科學(xué)之路;歷史看，兩型是探索之路;現(xiàn)實(shí)看，兩型是必由之路;長遠(yuǎn)看，兩型是希望之路。(點(diǎn)評型講話)
9.堅持原生態(tài)，原色保護(hù)生態(tài)環(huán)境;堅持原遺址，原樣保護(hù)遺址文物;堅持原文化，原態(tài)保護(hù)花山文化;堅持原居民，原味保護(hù)風(fēng)俗民情。(花山工作匯報、總結(jié)、部署講話)
10.高起點(diǎn)謀劃;高標(biāo)準(zhǔn)定位;高規(guī)格推進(jìn)。高效率落實(shí)。(工作匯報、總結(jié)、部署講話)
11.以文化創(chuàng)意來融合;以重大項(xiàng)目來引領(lǐng);以市場主體來支撐。(工作總結(jié)、匯報、部署講話)
12.用花山文化元素凸顯城市特征;用花山文化設(shè)施樹立城市標(biāo)識。用花山文化內(nèi)涵彰顯城市精神。(文化工作總結(jié)、匯報、部署講話)
13.大力抓;突出抓;立即抓;經(jīng)常抓。(總結(jié)、匯報、部署講話)
14.建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān);建設(shè)責(zé)任型機(jī)關(guān);建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān);建設(shè)廉政型機(jī)關(guān)。(作風(fēng)建設(shè)總結(jié)、部署講話)
15.擴(kuò)容與提質(zhì)相結(jié)合，城市功能日臻完善;個性與共性相結(jié)合，城市魅力顯著增強(qiáng);國有資本與民間資本相結(jié)合，城市發(fā)展不斷提速。(城建工作總結(jié)、匯報)
16.內(nèi)容上，要有高瞻性;形式上，要有創(chuàng)造性;組織上，要有群眾性。(部署講話)
17.新聞求獨(dú)家;手法求獨(dú)創(chuàng);風(fēng)格求獨(dú)特。(部署講話)
18.科學(xué)規(guī)劃，合理開發(fā);優(yōu)化結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)開發(fā);加工增值，深度開發(fā);強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)開發(fā)。(總結(jié)、部署講話)
19.扶企業(yè)、穩(wěn)產(chǎn)業(yè)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升。提規(guī)模、增效益，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。戰(zhàn)申遺、強(qiáng)邊貿(mào)，第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。上項(xiàng)目、擴(kuò)投資，掀起項(xiàng)目建設(shè)新高潮。抓城建、拓空間，推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。推改革、開放，釋放經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展活力。清底數(shù)、精舉措，打好精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)。(本縣工作總結(jié)、匯報)
20.堅持統(tǒng)籌兼顧，城鄉(xiāng)面貌大幅改觀。堅持交通優(yōu)先，發(fā)展瓶頸逐步打破。堅持招大引強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)效益與日俱增。堅持以人為本，民生福祉不斷增強(qiáng)。堅持群眾路線，黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)(工作總結(jié)、匯報)
21.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，掃除思想之弊。提高待遇保障，解決生活之難。健全管理辦法，立好制度之墻。嚴(yán)格監(jiān)督檢查，緊握戒律之尺。(作風(fēng)建設(shè)部署講話)
22.落在細(xì)上，堅持細(xì)處著眼、潤物無聲。落在小上，注重小處著手，以小見大。在落實(shí)上，倡導(dǎo)實(shí)處著力、知行合力。(工作總結(jié)、匯報)
23.不拘形式談。聚集問題談。拋開面子談。(信訪工作總結(jié)、匯報)
24.黨政聯(lián)建。信息聯(lián)通。治安聯(lián)防。文化聯(lián)歡(總結(jié)、匯報)
25.做強(qiáng)做大港區(qū)規(guī)模。做優(yōu)做暢交通網(wǎng)絡(luò)。做精做深市政建設(shè)。做特做活村莊建設(shè)。(工作匯報)
26.注重宣傳教育，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。注重民主管理，推進(jìn)基層民主自治。注重作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)效能建設(shè)。注重監(jiān)督管理，推進(jìn)懲防體系建設(shè)。注重隊(duì)伍建設(shè)，推動監(jiān)督制約機(jī)制形成合力(農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)匯報)
27.用定位找準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn);用規(guī)劃強(qiáng)化著力點(diǎn);用創(chuàng)新營造閃光點(diǎn)。(工作總結(jié)、匯報)
28.求實(shí)求效，實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)和民眾思維合拍共鳴。突破突圍，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體同頻共振。相生相長，實(shí)現(xiàn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)整體繁榮。借勢借力，實(shí)現(xiàn)對內(nèi)宣傳和對外宣傳出新出彩。實(shí)干實(shí)效，實(shí)現(xiàn)基層基礎(chǔ)和隊(duì)伍建設(shè)共同提升。(工作總結(jié)、匯報)
29.強(qiáng)化一崗雙責(zé)。強(qiáng)化制約監(jiān)督。強(qiáng)化案件查處。(作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)、匯報)
30.圍繞一個目標(biāo)，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越。抓好兩大園區(qū)，打開項(xiàng)目建設(shè)新局面。加快三大建設(shè)，積蓄發(fā)展后頸新能量。突出四項(xiàng)工作，形成協(xié)同發(fā)展新格局。(工作總結(jié)、匯報)
文案工作總結(jié)(篇5)
語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念
作為學(xué)校最大的學(xué)科組--語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動
認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實(shí)開展如集體備課、專題研討、公開課等多項(xiàng)活動。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑，本學(xué)期有胡麗珍老師主題開課《狼王夢》、孔喜悅老師《少年閏土》、繆迎春老師《老人與海鷗》、。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。
三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度
“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項(xiàng)任務(wù)。
總之，在本學(xué)期里，在各位教師的共同努力下在各方面的工作會做得更好。
文案工作總結(jié)(篇6)
20__年的工作即將告一段落?；仡欉@一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上還是在管理上，都取得較大的進(jìn)步。現(xiàn)將一年以來的工作情況（我就__月份前任公司采購部經(jīng)理期間及_月份后開始任__以來的工作，管理情況）作以下總結(jié)：
一、采購工作
1、較好完成采購部日常管理和采購計劃。
2、督促本部門人員經(jīng)常與供應(yīng)商保持聯(lián)絡(luò)及時了解所采購原材料的市場行情。
3、經(jīng)常在網(wǎng)上了解相關(guān)原材料的行情，同時和多個供應(yīng)商聯(lián)系，使供應(yīng)商之間有競爭，我們就有多的選擇渠道，在同等質(zhì)量下選擇了價格最低的原材料供應(yīng)商，與去年同期相比__價格下降_%，每月為公司節(jié)約_萬多元。
4、及時與生產(chǎn)部門人員溝通，了解原材料的需求情況，合理控制庫存，使資金最有效的利用。
5、督促本部門人員時刻保持清醒頭腦，廉潔奉公、不謀私利，在供應(yīng)商眼里、心里樹立良好的公司形象。
6、做好購貨合同的跟蹤制度，其中包括何時匯款、何時到貨、何時到票，做到心中有數(shù)。
7、四月至五月公司進(jìn)行質(zhì)量管理體系認(rèn)證，具體負(fù)責(zé)本部門的審核管理工作，通過努力學(xué)習(xí)，取得了內(nèi)審員資格證書，并按管理體系要求進(jìn)行管理，使得質(zhì)量管理體系在本部門有效運(yùn)行。
二、管理情況
公司快速發(fā)展壯大的同時，現(xiàn)有生產(chǎn)場地極大的制約了公司的發(fā)展，在這個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期間，在市委、市政府的高度重視和支持下，公司領(lǐng)導(dǎo)果斷的決定，在__購買__余畝土地，籌建新廠區(qū)。作為公司的一位老員工被抽調(diào)負(fù)責(zé)新廠區(qū)的建設(shè)，心理有一種責(zé)任感，也有一種無形的壓力，因?yàn)樯钪ǖ闹匾浴１救藢üこ淌且桓[不通，真是硬著頭皮接受了任務(wù)，現(xiàn)將基建工作、管理情況匯報如下：
1、開工之前的準(zhǔn)備，基本上天天和辦公室高主任奔走于開發(fā)區(qū)管委會的各部門和市建設(shè)局各部門辦理各種手續(xù)，規(guī)劃定點(diǎn)、選址、圖紙的設(shè)計和圖紙的審查以及開工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、待各種手續(xù)基本準(zhǔn)備的同時，又根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，與_主任、_工和開發(fā)區(qū)建管處袁處等人考察施工隊(duì)伍，在選拔施工隊(duì)伍的時候，因本人對基建工程還是不太了解，對這一行還是比較陌生，是摸著石頭過河，一步一步小心的過，多方面聽取袁處和謝工的意見，但本人的原則是公開、公平、透明的去處理招標(biāo)，防止暗箱操作，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，報名的施工隊(duì)伍有十家，當(dāng)時正是農(nóng)忙之際，我們工期要求緊，聽取袁處的建議，考慮南方的隊(duì)伍，麥?zhǔn)展と瞬换丶遥x擇三家南方隊(duì)伍，__集團(tuán)。當(dāng)時__集團(tuán)承建市重點(diǎn)工程，__展覽廳，實(shí)力當(dāng)時比較而言，還是比較強(qiáng)?？疾熘螅?jīng)過研究確定此隊(duì)伍，然后向董事長匯報，確定了__集團(tuán)，簽訂了土建承包合同。
3、在_日正式開工進(jìn)場，破土動工，開始了廠房的施工，從施工開始本人堅守崗位，因?yàn)樽约簩κ┕し矫鎸I(yè)知識欠缺，本人在完成本職工作的同時，努力學(xué)習(xí)施工知識，在現(xiàn)場觀察、查看，虛心向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)。
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