為了保證工作質(zhì)量，我們要趕忙去寫(xiě)好一份工作計(jì)劃。書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃，實(shí)際上是為了更清楚的讓上級(jí)了解接下來(lái)的工作安排以及目標(biāo)。這篇“學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃”是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的心血之作希望它能夠被您欣賞，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞縣文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
二、工作目標(biāo)
1、在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì)化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
2、通過(guò)制定和實(shí)施各級(jí)德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點(diǎn)
1、各年級(jí)要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
3、通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將采取抽查班會(huì)課的形式對(duì)各班班會(huì)課情況進(jìn)行檢查。
4、通過(guò)不同形式的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成德育的合力。
四、具體工作
(一)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。利用班會(huì)課、廣播會(huì)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、校園車(chē)輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問(wèn)題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報(bào)。對(duì)工作成績(jī)顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛(ài)生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(zhǎng);二要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò);三要愛(ài)國(guó)守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長(zhǎng)錢(qián)物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。
(三)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
2、通過(guò)文明禮儀班級(jí)評(píng)選，開(kāi)展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級(jí)教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語(yǔ)、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛(ài)護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過(guò)專(zhuān)題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
(四)認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級(jí)和班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級(jí)的德育主題和德育活動(dòng)計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地(小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：開(kāi)拓視野)接受書(shū)本知識(shí)，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
四、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、教材
高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)，共需36課時(shí)，共六章，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的、基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí)，以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情
由于__學(xué)生在初中階段開(kāi)設(shè)的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的老師專(zhuān)業(yè)是物理專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí)，因此給教學(xué)帶來(lái)很大困難。這就要求我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實(shí)驗(yàn)或觀(guān)看實(shí)驗(yàn)視頻，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主探究。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在微觀(guān)層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀(guān)的形成。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)能力；通過(guò)合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、判斷和利用能力；通過(guò)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力和評(píng)價(jià)能力；通過(guò)課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力；通過(guò)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身的了解和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
四、具體措施
1、在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作。
2、全面貫徹執(zhí)行《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，結(jié)合本組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。
3、組織好每周年級(jí)組集體備課，定時(shí)間定內(nèi)容定主備人（具體分工見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表），主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識(shí)的檢查及落實(shí)等，然后由大家集體討論研究，共同教材、研究教法、探討疑難問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)，以及做好教后反思。
4、完成作業(yè)批閱和評(píng)價(jià)工作以及教案、聽(tīng)課筆記的檢查。
5、認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，備課組長(zhǎng)也要跟蹤聽(tīng)新教師的課，使他們迅速成長(zhǎng)，盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)，積極參加網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的研討，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
8、配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作，切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力，興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。
9、完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)工作。
10、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度、做好各項(xiàng)文檔工作。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員，在九月一日正式開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時(shí)間過(guò)去了，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的'人民教師，我將從20xx年教師個(gè)人工作計(jì)劃幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：
在思想政治工作計(jì)劃，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀(guān)念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。” 教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、 認(rèn)真慣竊落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師個(gè)人因工作失職造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境，學(xué)生需要有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境！
二、學(xué)校建立完善的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃，組織實(shí)施，加以落實(shí)。學(xué)校要與班主任及科任教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真擬寫(xiě)安全工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全工作總結(jié)，分析大大小小安全事故的情況。各學(xué)校還從經(jīng)費(fèi)上給予保障，使安全工作分工明確，責(zé)任到人，行為到位。
三、 各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長(zhǎng)期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全工作落到實(shí)處。
四、學(xué)校特別要重視對(duì)學(xué)生的安全教育，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
主要有：消防安全教育，道路交通安全教育，人身安全教育，食品衛(wèi)生安全教育，反xx教育，禁毒教育，生活常識(shí)教育等。特別是放火，攜帶火種玩耍，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡，乘車(chē)，爬車(chē)，過(guò)馬路，在馬路上追逐，做危險(xiǎn)動(dòng)作，瘋玩耍等行為，都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點(diǎn)進(jìn)行教育。學(xué)校要將安全教育納入課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)把安全教育作為常講內(nèi)容，提高警惕，防患于未然。
五、 為達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)安全的目的，學(xué)校在課程安排，將《消防安全手冊(cè)》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、 嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)生重大的安全事故，必須在2個(gè)小時(shí)內(nèi)報(bào)告中心校，鎮(zhèn)政府及教育主管部門(mén)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助，班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，減少因通訊不暢而引起的不良后果。
七、 各班級(jí)部門(mén)要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除，并認(rèn)真作好安全工作記錄。
（1）、電器、教具、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查，如果有故障要及時(shí)排除，學(xué)校電線(xiàn)、教師插板，應(yīng)定期進(jìn)行檢查，電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
（2）、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
（3）、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按照規(guī)定操作。
八、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)責(zé)起來(lái)，不能有絲毫的大意！
九、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講明要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
十、上學(xué)、放學(xué)、中午休息，因?qū)W?？拷R路，各教職工要積極監(jiān)督、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患！
總之，安全工作人人有責(zé)，安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造和諧安全的校園而努力！
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、在思想方面。小學(xué)新教師工作計(jì)劃：堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀(guān)念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個(gè)人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推（小學(xué)新教師工作計(jì)劃：良師益友）行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
三、備課方面。課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
一細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2、做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
三、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
五、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
六、健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園，落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。要規(guī)范收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，規(guī)范收費(fèi)行為。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線(xiàn)”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，上好體育課，積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)造好成績(jī)。
抓實(shí)抓好衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)教育，師生形成共識(shí)，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責(zé)任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合健康課加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。
總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng)潘各莊中心學(xué)校教育新局面而努力奮斗！
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的教學(xué)工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量為中心，積極推進(jìn)新課程改革和課程體系建設(shè)，構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。強(qiáng)化教育教學(xué)管理的著力點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)格“五項(xiàng)管理”，持續(xù)落實(shí)“雙減”政策，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
（一）管理規(guī)范化。建立教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)范制度并落實(shí)到位。
（二）質(zhì)量精細(xì)化。以中高考契機(jī)，精細(xì)化舉措保障教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
（四）社團(tuán)活動(dòng)課程化。豐富學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)育人理念。升華社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)與校本課程的相統(tǒng)一。
三、工作重點(diǎn)
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作，查擺問(wèn)題，明確工作方向，制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，細(xì)化常規(guī)管理。
3、持續(xù)推進(jìn)新課程改革和課程體系建設(shè)
4、進(jìn)一步推行“澄明課堂教學(xué)模式”改革
5、構(gòu)建立體教師培訓(xùn)體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化化發(fā)展。
6、進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系建設(shè)。
7、強(qiáng)化中高考教學(xué)策略研究，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
8、落實(shí)“雙減”政策要求，創(chuàng)新作業(yè)形式。
四、工作措施與保障。
（一）開(kāi)學(xué)之初，開(kāi)好幾個(gè)工作會(huì)議：
1、全體教師教育教學(xué)工作會(huì)
2、各處室及年級(jí)主任工作會(huì)
3、各年級(jí)組工作會(huì)
4、教研組長(zhǎng)會(huì)與備課組長(zhǎng)會(huì)
強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)文件，規(guī)范教育教學(xué)行為，布置教育教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和要求，明確措施，完善制度和措施，探索教育教學(xué)新方法與新途徑。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，積極落實(shí)“五項(xiàng)規(guī)定”，重視社會(huì)實(shí)踐和地方課程，開(kāi)發(fā)以學(xué)校社團(tuán)為主體依托的校本課程，構(gòu)建立體化的課程體系建設(shè)。嚴(yán)格課程課時(shí)安排，不任意增刪課時(shí)，特別要保證音體美等課程課時(shí)。同時(shí)，加大課程巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。
（三）完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理，在原有的制度和規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
1、推行巡課制度，規(guī)范教師行為。
由學(xué)校組織值班人員，對(duì)每天教師的上課情況進(jìn)行巡查
（1）規(guī)范教師行為：對(duì)教師上課期間的自身行為進(jìn)行檢查，避免出現(xiàn)上課接打手機(jī)及坐著上課等行為。
（2）關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)：巡查中對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行檢查，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，把握教師的上課效率，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（3）關(guān)注課表的執(zhí)行情況，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2、試行推門(mén)課制度，細(xì)化課堂教學(xué)管理
（1）將教案檢查落實(shí)到課堂，保證教師必須備課、備好課，杜絕無(wú)教案上課。
（2）關(guān)注教師常態(tài)課，關(guān)注教師真實(shí)授課表現(xiàn)，把握學(xué)校整體課堂教學(xué)狀態(tài)。
（3）關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)。
（4）突出作業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，落實(shí)“雙減”工作要求。
3、細(xì)化要求，完善常規(guī)檢查制度
結(jié)合上學(xué)期工作中暴露的問(wèn)題，在原有檢查制度的基礎(chǔ)上，細(xì)化要求，規(guī)范檢查，完善制度。做到有查必有標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)檢查的導(dǎo)向作用，服務(wù)教學(xué)。
（三）進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。
為促進(jìn)課堂教學(xué)理念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，保證教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的整體提升，本學(xué)期繼續(xù)深化“以生為本、學(xué)案先行、情境再造、探究展示、精講釋疑、當(dāng)堂檢測(cè)”的澄明課堂教學(xué)模式。進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)走向深度學(xué)科理解的核心素養(yǎng)。
（四）加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保中高考教學(xué)目標(biāo)的完成。
1、以教研組活動(dòng)為平臺(tái)，強(qiáng)化中高考的試題研究，探索中高考的復(fù)習(xí)策略。
2、高度重視，多措并舉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師和家長(zhǎng)形成立體、全方位的畢業(yè)班管理體系。首先，狠抓學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造濃厚育人氛圍；其次加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律管理；其三，實(shí)行師生結(jié)對(duì)，培優(yōu)補(bǔ)弱，增加情感投入；其四，密切家校聯(lián)系，形成教育合力；其五，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)情、教情；其六，注重心理輔導(dǎo)、調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)試心態(tài)。
（五）構(gòu)建立體化教師發(fā)展培訓(xùn)體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，
1、召開(kāi)2021年“青藍(lán)工程”匯報(bào)課表彰會(huì)，跟蹤青年教師的成長(zhǎng)。
2、布置安排“青藍(lán)工程”三周年成果展，舉行老教師示范課和青年教師風(fēng)采展示課活動(dòng)。
3、落實(shí)完成全員教師的遠(yuǎn)程2。0教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
4、完成神州智達(dá)高遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)培訓(xùn)的第5、6、7、8期培訓(xùn)。
5、積極部署其他各項(xiàng)教師培訓(xùn)任務(wù)。
通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)教師走出去，開(kāi)闊教師視野，更新教師教學(xué)觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的全方位成長(zhǎng)。
（六）促進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化。
在學(xué)校的各項(xiàng)工作要求中，補(bǔ)充和完善語(yǔ)言文字工作內(nèi)容。將普通話(huà)作為教師授課的必要條件。
組織一系列的朗誦、演講、手抄報(bào)評(píng)比、漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，樹(shù)立說(shuō)“普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)和觀(guān)念。
（七）組織好各項(xiàng)考試工作，充分發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)功能。
1、組織好因疫情推遲的學(xué)期初的期末考試工作。
2、組織好3月和5月份的學(xué)考。
3、組織好6月分中考和高考。
確保規(guī)范考試，杜絕舞弊行為。認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)密組織，確保順利完成各項(xiàng)考試任務(wù)。
（八）突出主題研修，將備課組活動(dòng)和教研活動(dòng)落到實(shí)處。
1、集體備課活動(dòng)：進(jìn)一步明確流程：落實(shí)好四定、六備、四統(tǒng)一、一突出。進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)職責(zé)；進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)（包括活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)、活動(dòng)的出勤等）。
2、教研組活動(dòng)：確保周三教研活動(dòng)時(shí)間，注重教研活動(dòng)的實(shí)效，努力使教研活動(dòng)主題明確，主題整體化、序列化。主題的確定與新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實(shí)施課堂教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合，與學(xué)校中高考研究相結(jié)合。
3、加強(qiáng)課題研究，
（九）完善教師的量化評(píng)估體系。
在原有的量化評(píng)估方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合新反映出的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行修改和調(diào)整，廣泛征求意見(jiàn)，確保方案的公正性、可行性。
（十）積極開(kāi)展課題研究，扎實(shí)推進(jìn)課題研究成果。
1、定期梳理我校的課題研究工作。關(guān)注我校省級(jí)、新區(qū)級(jí)、縣級(jí)課題研究進(jìn)度，促進(jìn)課題研究順利開(kāi)展和推進(jìn)，保障課題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利結(jié)題。
2、引導(dǎo)教師加強(qiáng)課題研究，確保新課題申報(bào)任務(wù)通過(guò)的數(shù)量和質(zhì)量。
（十一）搞好幾項(xiàng)具體活動(dòng)：
1、寒假布置的讀書(shū)閱讀活動(dòng)。
2、初中：
（1）結(jié)合教師發(fā)展中心開(kāi)展初中說(shuō)課比賽活動(dòng)。
（2）結(jié)合教師發(fā)展中心開(kāi)展初中優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)。
（3）開(kāi)展“一研三課”：老教師示范課、青年教師風(fēng)采展示課、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、高中：
（1）高中教師說(shuō)課比賽
（2）開(kāi)展“一研三課”：老教師示范課、青年教師風(fēng)采展示課、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
4、各項(xiàng)常規(guī)檢查的評(píng)比活動(dòng)。
五、工作序列：
2月底：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、學(xué)校中層會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、全體教師會(huì)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
2、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
3月份：
1、學(xué)期初因疫情延遲的期末考試。
2、高中學(xué)考。
3、說(shuō)課比賽初選。
4、老教師示范課。
5、青藍(lán)工程表彰會(huì)
6、讀書(shū)活動(dòng)表彰會(huì)。
7、教學(xué)“規(guī)范月”活動(dòng)。
8、量化評(píng)估方案討論與完善
9、課表的編排。
4月份：
1、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比。
2、青年教師風(fēng)采展示課。
3、常規(guī)檢查。
4、課題督導(dǎo)檢查。
5、初高中模擬考試。
5月份：
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨青藍(lán)工程風(fēng)采展示活動(dòng)。
2、高中學(xué)考
3、初高中模擬考試
4、常規(guī)檢查
5、期中考試。
6、迎檢。
6月份：
1、中高考
2、常規(guī)檢查
3、期末備考。
4、中高考試題研究。
5、教師量化評(píng)估。
7月份：
1、期末考試
2、全體教師工作會(huì)（學(xué)期工作總結(jié)與暑期工作安排）
3、量化結(jié)果上報(bào)。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開(kāi)展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、總體思路
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性性開(kāi)展人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，樹(shù)立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀(guān)念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)公開(kāi)，堅(jiān)持“分工不分家”部門(mén)互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開(kāi)展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(zhǎng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開(kāi)展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專(zhuān)家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵(lì)教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。
4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開(kāi)展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過(guò)硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹(shù)立良好師表形象，形成熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè)于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
20XX年秋我校工作以《xx教委辦20XX年秋工作意見(jiàn)》為指導(dǎo)，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
一、深化改革推動(dòng)事業(yè)發(fā)展
認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20XX—20XX年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，充分調(diào)動(dòng)村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感。本學(xué)期舉行校董會(huì)換屆選舉儀式。營(yíng)造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開(kāi)源頭活水，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，與教委辦管理中心的資源庫(kù)對(duì)接，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)。本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國(guó)檢為契機(jī)，優(yōu)化資源配置，配齊補(bǔ)足各類(lèi)儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績(jī)效考核范疇，通過(guò)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估及定期檢查、隨機(jī)抽查、校際間互檢、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、定期通報(bào)等形式，進(jìn)一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機(jī)制，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。
二、與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)高效學(xué)校
1.確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀(guān)
經(jīng)過(guò)實(shí)踐思考我們提煉出“有愛(ài)才有教育，和諧促進(jìn)發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價(jià)值觀(guān)。在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛(ài)有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團(tuán)隊(duì)文化、和諧主動(dòng)的課堂文化、和睦自律的班級(jí)文化。學(xué)校各項(xiàng)工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價(jià)值觀(guān)念，把每一件小事都做出教育味道來(lái)。
2.遵循以人為本的管理原則
遵循“以人為本”的原則，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念對(duì)班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師例會(huì)進(jìn)行改革，提高管理效能。
3.有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
達(dá)成共同愿景：校本研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的沃土；讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加油站；上公開(kāi)課是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的催化劑 。努力培植一種學(xué)校文化，那就是：形成對(duì)話(huà)機(jī)制，為教師的信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專(zhuān)業(yè)會(huì)談、展示自我提供平臺(tái)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。。
4.大力構(gòu)建高效課堂
提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者和服務(wù)者；重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做科研型教師；反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué)；積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)。
5.建立民主和諧的班級(jí)文化
以和睦自律的班級(jí)建設(shè)為抓手開(kāi)展民主班級(jí)建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè)；崗位建設(shè)；制度建設(shè)；文化建設(shè)；活動(dòng)建設(shè)。
三、精細(xì)管理 樹(shù)立依法治教
以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基點(diǎn)，著力構(gòu)建切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)并兼具我校特色的德育工作體系。進(jìn)一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，制定實(shí)施加強(qiáng)學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見(jiàn)；強(qiáng)化校園文化引領(lǐng)作用力爭(zhēng)首批通過(guò)新校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評(píng)估；放大主題教育活動(dòng)影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級(jí)文化建設(shè)德育論壇。舉行建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”大中隊(duì)主題觀(guān)摩研討活動(dòng)。重視學(xué)生的心理健康教育。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步把“減負(fù)”工作落到實(shí)處；突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“有效備課、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革，整體推動(dòng)學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，推動(dòng)實(shí)施“體藝2 1”項(xiàng)目，探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動(dòng)機(jī)制，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱、器樂(lè)比賽等賽事，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加實(shí)踐活動(dòng)。努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績(jī)效考核。完善以“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式。重視構(gòu)建常識(shí)技能科教學(xué)評(píng)價(jià)體系，積極探索英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量測(cè)試辦法；嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的成績(jī)排隊(duì)、公布，嚴(yán)禁把成績(jī)作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強(qiáng)化校本教研、校際交流。積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與聯(lián)動(dòng)教研。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書(shū)、讀書(shū)活、讀活書(shū)”的好習(xí)慣。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書(shū)目不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)，建立班級(jí)圖書(shū)角。充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展讀后感、書(shū)評(píng)評(píng)選和名作欣賞等各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。積極開(kāi)展“一月一書(shū)”讀書(shū)會(huì)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導(dǎo)下多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。組織開(kāi)展教師“共讀一本書(shū)”——《師道，為師亦有道》讀書(shū)系列活動(dòng)。
四、真抓實(shí)干 展現(xiàn)教師風(fēng)采
堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專(zhuān)題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)，深化“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校、爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師”、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”等工作載體，進(jìn)一步樹(shù)立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造“靜心教書(shū)、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評(píng)體系，對(duì)教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制。扎實(shí)開(kāi)展評(píng)教議教活動(dòng)和師德師風(fēng)日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。隆重慶祝第29個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。著力抓好青年教師成長(zhǎng)工程，從讀書(shū)、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。開(kāi)展見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作，推行教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)“頂崗實(shí)踐、支教交流、結(jié)對(duì)幫扶、示范課、講座、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”等方式促進(jìn)新教師及調(diào)入教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育觀(guān)念，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路
“1234工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)、抓好三樣工作、落實(shí)四項(xiàng)工程”。
圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
突出兩個(gè)重點(diǎn)：學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。
抓好三樣工作：以依法治校為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程和教學(xué)改革；以人才強(qiáng)校為抓手，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師待遇。
落實(shí)四項(xiàng)工程：教師素質(zhì)提升工程、書(shū)香校園環(huán)境工程、體育與健康活動(dòng)工程、家校共建“家長(zhǎng)學(xué)?！惫こ獭?BR> 三、工作目標(biāo)
（一）教育教學(xué)目標(biāo)
1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。
2、小學(xué)部：學(xué)生參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末檢測(cè)綜合合格率：一、二年級(jí)98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)90﹪；三、四年級(jí)95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85﹪；五、六年級(jí)90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)80﹪。同時(shí)要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實(shí)處。
3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測(cè)各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達(dá)到60%，要努力夯實(shí)第一學(xué)期基礎(chǔ)，為第二學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)拔高做好鋪墊。
初三年級(jí)要奮發(fā)圖強(qiáng)，在20__年中考基礎(chǔ)上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭(zhēng)中考上六大校達(dá)25%以上，個(gè)人總分突破730分以上。
（二）常規(guī)工作目標(biāo)
1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破。
2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。
4、思想工作：以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人。
5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理：“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))；“五意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí))。
（三）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育目標(biāo)。
1、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。
2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。
3、認(rèn)真抓好電腦機(jī)器人、田徑、管樂(lè)、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、足球等隊(duì)伍的培訓(xùn)，形成梯隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽，創(chuàng)出佳績(jī)。
4、體育中考滿(mǎn)分達(dá)99%，體育特長(zhǎng)生1～2人。
5、積極參加市、省電腦機(jī)器人、足球、管樂(lè)、田徑比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。
6、舉辦14屆校運(yùn)會(huì)。
（四）其他目標(biāo)
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度：96％以上。
四、工作任務(wù)和要求
(一)落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。樹(shù)立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：
思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用
工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正
生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
一、 工作思路
“1145工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、貫穿一條主線(xiàn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)、突出四個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)五項(xiàng)工程”
圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
貫穿一條主線(xiàn)——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線(xiàn)。
突出四個(gè)重點(diǎn)——以整改為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革；以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵，狠抓隊(duì)伍建設(shè)；以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理。
落實(shí)五項(xiàng)工程—— 教師素質(zhì)提升工程、書(shū)香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破。
2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。
4、思想工作：以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人。
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理：“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位）；
“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意）；
“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)）；
“五意識(shí)”（服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)）。
三、工作任務(wù)和要求
（一）狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
1.狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。
努力提高管理水平，樹(shù)立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：
思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用
工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正
生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗
2.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
將雷鋒精神作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛(ài)心、比奉獻(xiàn)，做人民滿(mǎn)意教師”的師德建設(shè)年活動(dòng)，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。
（2）建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。
教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）創(chuàng)設(shè)良好的教師成長(zhǎng)環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，盡可能提供展示、交流才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
（4）高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，并與骨干教師開(kāi)展學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，落實(shí)雷鋒種子工程，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)人文精神教育，實(shí)施“做新時(shí)代的小雷鋒”。
按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以課程育德為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開(kāi)展好弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等主題活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒?dòng)。借助學(xué)校資源，每周開(kāi)展禮拜孔子儀式，抓住每個(gè)育人契機(jī)，如開(kāi)學(xué)禮、畢業(yè)禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知禮等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在儀式感中受感染，做無(wú)痕的德育。
2、繼續(xù)加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)，努力構(gòu)建研學(xué)基地。
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。繼續(xù)打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色，重視文化的傳承，發(fā)揮農(nóng)耕園的實(shí)踐基地作用，規(guī)劃和建設(shè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，完善研學(xué)基地的作用和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐的快樂(lè)。
（三）積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將書(shū)香校園工程列入重點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)。
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
圍繞備課要＂深＂、上課要＂實(shí)＂、作業(yè)要＂精＂、教學(xué)要＂活＂、手段要＂新＂、活動(dòng)要＂勤＂、考核要＂嚴(yán)＂、輔導(dǎo)要＂細(xì)＂、負(fù)擔(dān)要＂輕＂、質(zhì)量要＂高＂這十個(gè)方面，抓好過(guò)程管理，落實(shí)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作。
2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。
（1）保證校本教研工作開(kāi)展，向課堂要質(zhì)量。
學(xué)校共設(shè)立6個(gè)教研組，各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施，各教研組要堅(jiān)持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀(guān)念，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展三公開(kāi)活動(dòng)，人人一節(jié)公開(kāi)課，定期舉行教師基本功比賽。
（2）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)教育科研課題。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抓實(shí)并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
（3）學(xué)校校本課程的研發(fā)工作，結(jié)合學(xué)校的幾大特色，盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程，形成課程體系，通過(guò)試行不斷完善，增強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)。
3.扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香”校園。書(shū)香校園建設(shè)，其根本的實(shí)現(xiàn)策略是“持之以恒”。
（1）教師開(kāi)展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專(zhuān)著活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動(dòng)，使教師逐步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)形成的成果，（如讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例等）學(xué)校將組織開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。
（2）學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書(shū)目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，初步形成濃厚的讀書(shū)氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩(shī)詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。另外，結(jié)合校本課程，讓經(jīng)典誦讀融入課程，促進(jìn)書(shū)香型校園的持續(xù)發(fā)展。
（3）班級(jí)開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。
要不斷豐富班級(jí)圖書(shū)角和走廊開(kāi)放的書(shū)吧，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，校內(nèi)定期舉行圖書(shū)漂流，形成濃郁的讀書(shū)氛圍。班級(jí)內(nèi)定期開(kāi)展小組合作式的讀書(shū)交流活動(dòng)、手抄報(bào)展示活動(dòng)、習(xí)作賞析活動(dòng)，初步建立學(xué)生讀書(shū)卡、親自讀書(shū)卡、精美作品摘抄卡。
（四）落實(shí)體育與健康工程，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。
要開(kāi)齊、上足，教好各類(lèi)課程，重視和突出體藝工作。要營(yíng)造育人氛圍，讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)等制度落在實(shí)處。要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，享受快樂(lè)教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生健康和安全教育。
積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，工作落實(shí)到人。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的身心健康，堅(jiān)持開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，建立完善的心理健康管理制度，開(kāi)好心理健康課程，讓每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀(guān)念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
3.加強(qiáng)后勤管理，為和諧校園保駕護(hù)航。
一是狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真規(guī)劃。規(guī)劃開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)建設(shè)，突出實(shí)踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運(yùn)行。
四、創(chuàng)新家校共建機(jī)制，打造開(kāi)放式校園，讓每個(gè)家庭沐浴書(shū)香
學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校共建機(jī)制，全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作，開(kāi)展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)融進(jìn)校園，走進(jìn)師生，與學(xué)校共同教育孩子，參與學(xué)校的各項(xiàng)管理和活動(dòng)。學(xué)校還將利用每年“六一”這個(gè)校園開(kāi)放日和親子活動(dòng)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，分享孩子的社團(tuán)成果；走進(jìn)班級(jí)，面對(duì)面與教師進(jìn)行溝通；了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書(shū)，讓讀書(shū)之風(fēng)融入每個(gè)家庭，評(píng)選書(shū)香家庭，提升家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)全民讀書(shū)的風(fēng)氣。通過(guò)打造開(kāi)放式校園，讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
五、加強(qiáng)工會(huì)、教代會(huì)及黨建工作，讓教師享受教育幸福
一是繼續(xù)開(kāi)展教師活動(dòng)，豐富教師生活，如師生足球賽、黨員活動(dòng)。二是召開(kāi)教師代表大會(huì)，討論完善教師考核評(píng)價(jià)制度。三是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，和教職工參政議政工作，開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，每周組織一次黨員學(xué)習(xí)，結(jié)合七一開(kāi)展黨員活動(dòng)。五是關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)。讓教師享受組織溫暖，做幸福教育人。
新學(xué)期，我們昂首邁進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟教育的新征程，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，讓每個(gè)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育，我們將一如既往的努力、拼搏，共同譜寫(xiě)蔡小教育的新篇章！
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