節(jié)假日活動完結(jié)不久，按計劃要寫節(jié)假日活動總結(jié)了。好的活動總結(jié)可以給他從帶來很多幫助。欄目小編在這里為您搜羅并整理了“我們的節(jié)日端午活動總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡本文！
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)【篇1】
端午節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”（土家兒女所說的爬龍船）就是其中的一個傳統(tǒng)的保留節(jié)目，也是最令人期待的活動之一?！毒V 要》中指出：“要充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感——引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境 和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣——各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、活動性、趣味性，寓教育于生活，游戲之 中?！饼堉圪惿夏钦R有力的動作，令人振奮的鼓點(diǎn)及口號和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂有著共同之處。對于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗的幼兒，來借端午賽龍舟之際來了解 民間傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標(biāo)之一，于是結(jié)合當(dāng)?shù)刭慅堉鄣拈_始就有了本次活動的誕生。
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)【篇2】
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，也是中國文化的重要組成部分。為了弘揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，每年端午節(jié)期間都會開展各種各樣的活動。
今年的端午節(jié)，我們學(xué)校也開展了豐富多彩的活動。首先是早上的升旗儀式，全校師生都參加了升旗儀式，學(xué)校專門為此舉辦了莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，學(xué)校校長致辭了述職報告，表彰了學(xué)生的先進(jìn)個人、集體和班級，并對全體師生做了重要講話，希望學(xué)生們用端午節(jié)的精神來鼓舞自己，努力學(xué)習(xí)，做出更加優(yōu)異的成績。
隨后，學(xué)校舉行了一系列文化活動，例如：包粽子比賽、藝術(shù)表演、文藝晚會、傳統(tǒng)文化講座等。包粽子比賽是一個很有趣的活動，學(xué)生們各自拿起粽葉、粽繩和糯米，認(rèn)真揉捏，耐心包裹，最終做出美味可口的粽子，得到了眾人的贊賞。藝術(shù)表演是一個精彩紛呈的節(jié)目，表演者們穿著傳統(tǒng)的衣服，演唱了儒雅高貴的詩歌、傳統(tǒng)的民謠、古典的歌曲等，讓大家感到了端午節(jié)的濃郁氛圍。
晚上，學(xué)校還舉行了一場聲光秀，為廣大師生提供了一個互動體驗的平臺，全程配合燈光音樂，營造了一個夢幻般的場景。在聲光秀的現(xiàn)場，有傳統(tǒng)的舞龍舞獅、歡快的舞蹈、武術(shù)表演、詩歌朗誦和現(xiàn)代的科技元素在其中，大家不僅可以欣賞到漂亮的舞蹈、聽到動聽的歌曲、看到震撼的燈光音效，還可以互動參與其中。
此外，學(xué)校還邀請了一位傳統(tǒng)文化專家，為我們講授端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵。這位專家深入淺出地講解了端午節(jié)的起源和傳說故事，引導(dǎo)我們認(rèn)識和了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，激發(fā)了在場觀眾的濃厚興趣，大家集體參與切身體驗傳統(tǒng)文化的魅力與精神。
總的來說，今年學(xué)校的端午節(jié)活動非常豐富多彩，我們在活動中不僅領(lǐng)略了端午節(jié)傳統(tǒng)文化的精髓，也培養(yǎng)了自身的文化素養(yǎng)和審美能力。這些活動都是增強(qiáng)學(xué)生文化自信的重要途徑，希望學(xué)校在以后持續(xù)開展這類活動，讓我們更深刻地認(rèn)識和了解傳統(tǒng)文化，從而更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)【篇3】
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，其在中國歷史上具有悠久的歷史背景和深厚的文化意義。為了讓年輕一代重新認(rèn)識和體驗這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們在學(xué)校里組織了一系列有趣而有意義的端午節(jié)活動。
第一項活動是“包粽子比賽”。每個班級都可以派出數(shù)名代表來使用提供的材料包粽子。參賽者需要在規(guī)定時間內(nèi)包好一個具有形狀和實(shí)用性的粽子?？疾鞂W(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和實(shí)踐能力，同時可以增加學(xué)生間的團(tuán)隊合作和友誼。
第二項活動是“龍舟比賽”。該活動在校園內(nèi)的池塘舉辦。每個班級都會派出30人的隊伍參加比賽，隊伍同時需要配備足夠數(shù)量的劃槳和指揮部工具。龍舟比賽既可以檢驗學(xué)生的體力、敏捷性和協(xié)調(diào)能力，同時也是一個很好的展現(xiàn)團(tuán)隊精神的機(jī)會。
第三項活動是“寫掛離詩”。在準(zhǔn)備階段，我們會教給學(xué)生端午節(jié)的由來和精神內(nèi)涵。隨后，讓學(xué)生寫一首以端午節(jié)為主題的掛離詩。我們會挑選最優(yōu)秀的30篇作品在學(xué)校里展出。
第四項活動是“學(xué)生的舞龍表演”。我們會將二三年級學(xué)生分為8組，每組編排不同的舞龍表演節(jié)目。學(xué)生們除了展現(xiàn)自己的才藝，也可以通過表演更好地理解和認(rèn)識端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
最后一項活動是“吃粽子喝茶會”。我們會在學(xué)校里舉辦一場粽子品嘗和品茶活動。學(xué)生們可以品嘗到不同種類的粽子和不同口味的茶。這種文化飲食的交流不僅可以滿足學(xué)生的味蕾，也可以幫助他們更好地了解中國傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
這些活動可以讓學(xué)生們在歡慶端午節(jié)的同時，提高他們對中國傳統(tǒng)文化認(rèn)識和理解。為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，讓他們了解和傳承中華文化作出貢獻(xiàn)。
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)【篇4】
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚(yáng)與傳承傳統(tǒng)文化，營造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍，同時也為了讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義，學(xué)校在端午節(jié)前夕以班級為單位舉行了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩歌朗誦活動。
此次活動，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉行，活動中，孩子們積極參與、大膽而繪聲繪色地進(jìn)行誦讀，內(nèi)容涉及詩歌、散文等文體形式。其中，有家長為孩子寫的散文《粽葉飄香》、有詩歌《端午》、《端午節(jié)》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等。總體來講，此次活動充分調(diào)動了學(xué)生和家長的積極性，讓孩子們對端午這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。本次活動，更是培養(yǎng)了學(xué)生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會上，孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我，情緒高漲，臺上孩子在朗誦時，臺下的孩子能認(rèn)真傾聽。相比一年級上學(xué)期，孩子們準(zhǔn)備更充分，朗誦語調(diào)注意了抑揚(yáng)頓挫、添加了必要的動作、在臺上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗誦《端午節(jié)》時，語調(diào)、動作、表情都非常到位，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
以后在朗讀課中，要繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的訓(xùn)練，期待下次的朗誦比賽會更精彩！
我們的節(jié)日端午活動總結(jié)【篇5】
這是一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了體驗安海民俗節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解端午節(jié)的習(xí)俗和感受，感受中國的文化遺產(chǎn)，我園推出了端午節(jié)民俗活動周。
端午節(jié)的時候，可以看到陸上采蓮，水上捉鴨。20年6月14日下午，鎮(zhèn)中心幼兒園小班區(qū)舉行了一場特殊的民間活動——“水上鴨鴨”。
“獵鴨”，又稱“水上捉鴨”，是端午節(jié)的水上運(yùn)動，流行于閩南?？炜?！嬰兒們穿著泳裝，準(zhǔn)備出發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，爬過游泳池去捉鴨子。孩子們在水里玩，太緊張了，他們想抓更多的。歡呼聲和笑聲響徹天空。
接下來，將攝像機(jī)切換到中間位置：
淡褐色的葉香，濃濃的平凡之情，絲線相連，渴望親情。5月26日上午，中班在操場上舉行
“端午節(jié)粽子濃濃的愛與香”親子活動。孩子們跟著他們的父親、母親、祖父母包粽子、填糯米、放五香肉、包樹葉、綁線。他們有條不紊地進(jìn)行著。他們一遍又一遍地學(xué)習(xí)，但并不氣餒。他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，很忙！孩子們在濃厚的親子氛圍中更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心體會中國傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
到了端午節(jié)，怎么可能沒有賽龍舟呢？“5月5日，端午節(jié)后，賽龍舟敲鑼打鼓。割結(jié)堆會補(bǔ)天，端午習(xí)俗會流傳千古?！?月26日下午，大班進(jìn)行
在“賽龍舟”親子比賽中，父母和孩子一起聽音樂打鼓，保持同樣的節(jié)奏，蹲著比賽。父母和孩子一起感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子的愛國熱情。這種親子活動不僅促進(jìn)了父母和孩子之間的有機(jī)互動，也讓父母參與到我們的健康課程中。
通過這次活動，孩子和父母可以感受到節(jié)日的喜悅，體驗中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積累文化遺產(chǎn)。
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