最新時(shí)裝秀方案(收藏10篇)

字號(hào):

時(shí)裝秀方案(篇1)
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。
    2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
    家長(zhǎng)半日活動(dòng)計(jì)劃
    一、來(lái)園活動(dòng)
    (一)晨間接待:
    1、熱情地接待每一位幼兒,了解幼兒的情緒、身體情況。
    2、支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。
    (二)區(qū)域游戲:
    營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,師幼共同收集豐富多樣化的材料,發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。
    1、內(nèi)容安排:
    探索組:激發(fā)幼兒探索奧妙的興趣。
    語(yǔ)言組:讓幼兒用豐富的語(yǔ)言來(lái)講述“你快樂,我快樂”的內(nèi)容。
    手工組: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
    數(shù)學(xué)組:認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。會(huì)進(jìn)行實(shí)物匹配。
    表演組:幼兒在集體面前大膽地表現(xiàn)自己》
    積木組:大膽創(chuàng)造、嘗試、建構(gòu)有新意的作品。
    2、游戲講評(píng):堅(jiān)持正向評(píng)價(jià),尊重幼兒。
    二、晨間鍛煉。
    1集體游戲
    A《小小解放軍》
    目標(biāo):(1)訓(xùn)練幼兒爬的能力
    (2)使幼兒逐漸養(yǎng)成克服困難,靈活機(jī)智的品質(zhì)
    B《穿樹林》
    目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒的繞障礙物跑的能力
    2分散活動(dòng)
    各類玩具:沙包、皮球、圈圈、拋花、高蹺等
    指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一球多玩,如:拍球、投接球、夾球等
    三、晨間談話
    內(nèi)容:我們的節(jié)日
    目標(biāo):讓孩子討論自己過節(jié)的活動(dòng),搜集孩子們的建議,過提個(gè)孩子們喜歡的節(jié)日。
    四、點(diǎn)心
    1、幼兒能有序地洗手。
    2、安靜地進(jìn)行吃餅干、喝牛奶。
    五、教學(xué)活動(dòng)
    六、家長(zhǎng)工作。
    1、六一聯(lián)歡活動(dòng):擊鼓傳花
    2、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:A、安全工作
    B、學(xué)習(xí)習(xí)慣
    C、自理能力
    D、個(gè)別交流
    時(shí)裝秀方案(篇2)
    各小學(xué)、幼兒園:
    經(jīng)研究,決定開展“六一”環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),請(qǐng)各小學(xué)、幼兒園明確一人認(rèn)真做好組織工作,相關(guān)事宜通知如下:
    一、活動(dòng)宗旨:
    學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的協(xié)助指導(dǎo)下構(gòu)思、制作屬于自己的環(huán)保衣物,通過活動(dòng),讓小朋友從小懂得保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力和想象力,過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。
    二、主辦單位:
    xx區(qū)教育局、泰無(wú)聊網(wǎng)站。
    三、承辦單位:
    泰無(wú)聊網(wǎng)站。
    四、組織工作:
    每校指派一名責(zé)任心強(qiáng)的教師協(xié)助做好此項(xiàng)活動(dòng)的組織工作,教師名單在報(bào)名匯總表中注明。
    五、參賽對(duì)象:
    幼兒園的小朋友及1—6年級(jí)小學(xué)生,以學(xué)校為單位自愿報(bào)名參加(不接受學(xué)生個(gè)人報(bào)名)。
    六、活動(dòng)流程:
    5月20日活動(dòng)啟動(dòng)。以學(xué)校為單位發(fā)動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生制作環(huán)保衣服,每校每班可推薦1—3件優(yōu)秀作品參賽,按時(shí)裝走秀的形式拍照,填寫作品創(chuàng)意說明表(附件1);
    5月26日前學(xué)校對(duì)參賽作品進(jìn)行匯總,連同每件作品的創(chuàng)意說明表和學(xué)校匯總表(附件2)一并壓縮打包發(fā)送到xx郵箱;
    5月27日泰無(wú)聊網(wǎng)站發(fā)布參賽作品照片,網(wǎng)民通過手機(jī)微信投票,投票截止時(shí)間為6月15日;
    6月16日泰無(wú)聊網(wǎng)站根據(jù)評(píng)委意見和得票數(shù)確定100名廣場(chǎng)走秀名單。6月16日-17日電話通知走秀選手;
    6月18日(星期六下午),100名選手參加走秀,走秀以校為單位,學(xué)校教師協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)組織工作。
    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    (線上投票結(jié)果占60%,線下走秀評(píng)委評(píng)分占40%。)
    1、一等獎(jiǎng)1名,1000元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)+上海迪士尼樂園游玩通票3張+80元的野餐墊一份+自拍桿一根+獎(jiǎng)狀證書;
    2、二等獎(jiǎng)2名,500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)+上海迪士尼樂園游玩通票3張+80元的野餐墊一份+自拍桿一份+獎(jiǎng)狀證書;
    3、三等獎(jiǎng)5名,888元的寫真一套+80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀證書;
    4、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,666元的寫真一套+獎(jiǎng)狀;
    5、入圍獎(jiǎng)20名,80元的野餐墊一份+獎(jiǎng)狀;
    6、參與獎(jiǎng)52名,水杯一個(gè)+獎(jiǎng)狀;
    7、指導(dǎo)獎(jiǎng)4名,頒發(fā)相關(guān)證書獎(jiǎng)狀。
    投票參與獎(jiǎng)(人人有獎(jiǎng)):電器購(gòu)物抵用券。
    八、投票方式:
    1、掃描下圖二維碼,可在線快速投票(二維碼活動(dòng)頁(yè)面出來(lái)后再生成);
    2、微信回復(fù)關(guān)鍵詞“環(huán)保時(shí)裝秀”或者點(diǎn)擊本文閱讀原文,或者點(diǎn)擊菜單欄環(huán)保時(shí)裝秀即可進(jìn)入報(bào)名投票頁(yè)面進(jìn)行報(bào)名投票;
    3、微信每人每天可為1位選手投1票,可分別投給5個(gè)選手;
    4、客戶端投票1票抵10票,下載“泰無(wú)聊”app后,登陸后點(diǎn)擊“發(fā)現(xiàn)”選擇“環(huán)保時(shí)裝秀”進(jìn)行投票,1票抵10票;
    5、為了保證活動(dòng)能公平公正順利進(jìn)行,主辦方對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)票,發(fā)現(xiàn)投票作弊者,一次警告,二次取消參賽資格。
    時(shí)裝秀方案(篇3)
    時(shí)裝秀流程優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案范文
    為保障活動(dòng)順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的時(shí)裝秀流程優(yōu)秀活動(dòng)策劃方案范文,歡迎大家分享。
    一、活動(dòng)背景
    當(dāng)代大學(xué)生在相對(duì)單調(diào)的生活之余,的確需要一些文化元素,特別是時(shí)尚文化元素調(diào)節(jié)校園生活,時(shí)裝秀不僅給同學(xué)們以展示才藝與構(gòu)思的`舞臺(tái),更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學(xué)院的學(xué)生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美?,F(xiàn)特面向全體材料學(xué)院學(xué)生開展“材料之美”服裝設(shè)計(jì)大賽。
    二、活動(dòng)目的
    通過比賽使材料學(xué)院學(xué)生更加了解材料,更加懂得運(yùn)用材料,感受材料之美,同時(shí)展示材料學(xué)院學(xué)生青春、健康、自信、時(shí)尚的新時(shí)代大學(xué)生形象,營(yíng)造材料學(xué)院的多元化文化氛圍,促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)和激發(fā)材料學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。
    三、活動(dòng)主題
    張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學(xué)生活
    四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
    活動(dòng)時(shí)間:3月20日---4月15日
    活動(dòng)地點(diǎn):待定
    五、參賽對(duì)象
    大一各個(gè)班級(jí)
    六、活動(dòng)具體流程
    活動(dòng)共分三個(gè)階段:
    第一階段:前期策劃宣傳3月15日---3月30日
    活動(dòng)前期主要以海報(bào)、展板、博客的形式進(jìn)行宣傳,及時(shí)向廣大同學(xué)傳達(dá)信息,使更多的師生了解此次活動(dòng)的目的與形式,推動(dòng)活動(dòng)的順利展開。
    第二階段:比賽準(zhǔn)備期3月20日—4月12日
    該階段為期二十五天,是給參與班級(jí)與充分的準(zhǔn)備時(shí)間,準(zhǔn)備初即給予賽事題目及要求,參與比賽的團(tuán)體需在規(guī)定時(shí)間以及要求范圍內(nèi)完成作品,包括各班挑選本班作品模特,服裝的材料,裁剪,縫合,裝飾等等,要求服裝要有相應(yīng)主題且能夠凸顯主題。
    第三階段:比賽階段4月15日
    比賽正式開始前各個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表進(jìn)行抽簽,后按照抽到的序號(hào)分組上臺(tái)走秀展示,評(píng)委分別從作品視覺效果以及作品設(shè)計(jì)班級(jí)代表的解說兩方面打分,參賽作品分為四組。第一組4件作品,第二組4件作品,第三組3件作品,第四組3件作品。
    ①第一組4人上臺(tái)走秀——每組代表依次講解
    ②第二組4人上臺(tái)走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評(píng)委給分
    ③文藝節(jié)目⑴
    ④第三組3人上臺(tái)走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評(píng)委給分
    ⑤第四組3人上臺(tái)走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評(píng)委給分
    ⑥文藝節(jié)目⑵
    ⑦公布第四組各作品評(píng)委給分
    ⑧各作品代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拉票,觀眾人氣打分
    ⑨宣布獲獎(jiǎng)作品
    七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi):280元
    現(xiàn)場(chǎng)布置:100元
    獎(jiǎng)品:220元
    共計(jì):600元
    時(shí)裝秀方案(篇4)
    為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和表演能力,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感,我們大班組特此舉行"我型我秀、綠色家園"親子環(huán)保時(shí)裝秀。
    活動(dòng)方案:爸爸媽媽和孩子提前收集日常生活中的材料,在班級(jí)教室現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作服裝、頭飾等,并由家長(zhǎng)陪同孩子在班級(jí)進(jìn)行時(shí)裝表演。此活動(dòng)能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力,更讓環(huán)保意識(shí)深深扎根在孩子們的心里。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月24日下午2:45到班級(jí)簽到
    活動(dòng)準(zhǔn)備:作品制作準(zhǔn)備階段:20xx年10月21日--10月27日
    家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備制作服裝所需要的材料和工具,包括報(bào)紙、雜志、塑料袋、垃圾袋針線,并在活動(dòng)當(dāng)天帶到制作現(xiàn)場(chǎng)。老師在班級(jí)準(zhǔn)備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機(jī)等。建議家長(zhǎng)和孩子一起提前設(shè)計(jì)自己即將要制作的服裝,如果有難度比較大的服飾,可以提前完成半成品的制作。時(shí)裝作品創(chuàng)意可參考制作方案提示或到網(wǎng)上查詢。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大班各班級(jí)教室、操場(chǎng)
    制作方法提示:
    方案一:可以用各種紙做裙子,如包裝袋、易拉罐、小紙盒、塑料袋、報(bào)紙、瓶蓋、吸管,包裝紙等等,經(jīng)過特殊的剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理,成為一種非同尋常的另類時(shí)裝,這種時(shí)裝更具有特色。
    方案二:可以用孩子或家長(zhǎng)的舊衣服及家里的廢舊布料進(jìn)行改造,
    縫上裝飾物品。
    方案三:可以用廢棄的、塑料袋等材料制作的環(huán)保時(shí)裝。
    方案四:可以用毛線或繩子編織小披肩,上面綴上裝飾。
    在家長(zhǎng)和孩子共同完成好作品后到操場(chǎng)集中進(jìn)行時(shí)裝走秀,孩子在一位大人的陪同下共同進(jìn)行服裝表演。為了走臺(tái)效果,制作的服裝最好能頭飾、首飾、各種裝飾品齊全,達(dá)到最精致化效果。
    時(shí)裝秀方案(篇5)
    一、活動(dòng)前言
    6.5世界環(huán)保日到來(lái)之際,我們對(duì)環(huán)境的呼吁之聲越來(lái)越
    為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識(shí),提高人們的環(huán)保意識(shí),院學(xué)生會(huì)女生部準(zhǔn)備開展第二屆環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“綠色點(diǎn)亮生活,時(shí)尚秀出魅力”通過活動(dòng)使廣大職院學(xué)生增強(qiáng)資源回收意識(shí),并在活動(dòng)過程中達(dá)到宣傳環(huán)保知識(shí),提高職院學(xué)子的環(huán)保素質(zhì)的目的。
    二、活動(dòng)介紹
    1、活動(dòng)目的:為了提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高他們的綜合素質(zhì),積極推動(dòng)我院文化建設(shè),展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活。
    2、組織機(jī)構(gòu):
    主辦單位:咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處
    承辦單位:院學(xué)生會(huì)女生部、外聯(lián)部
    3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
    活動(dòng)時(shí)間:6月4號(hào)
    活動(dòng)地點(diǎn):科學(xué)會(huì)堂
    4、活動(dòng)流程策劃:
    4月15日----4月20日 院學(xué)生會(huì)女生部對(duì)環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)進(jìn)行宣傳工作。
    4月21日----5月18日 各系開始收集設(shè)計(jì)方案,全面開展衣服制作。
    5月19日----5月24日 各系進(jìn)行彩排(先由各系自己內(nèi)部進(jìn)行,然后在院里彩排,最后參加 院里活動(dòng)),上報(bào)參賽結(jié)果(上交時(shí),必須交服裝設(shè)計(jì)理念,表演節(jié)目等等)。
    5月25日----6月 1 日 模特培訓(xùn)(由院女生部組織統(tǒng)一培訓(xùn))
    6月2日------6月3日 對(duì)模特的出場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào),以及活動(dòng)中穿插的節(jié)目(包括衣服解說、問答抽獎(jiǎng)、節(jié)目表演等)進(jìn)行具體安排
    6月4 日上午 場(chǎng)地準(zhǔn)備,活動(dòng)安排。
    6月4號(hào)下午 時(shí)裝秀正式舉行。
    5、活動(dòng)流程。
    13:00 全體工作人員及表演人員到場(chǎng)準(zhǔn)備
    14:20 領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓入席
    14:30 主持人出場(chǎng)、開場(chǎng)白、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)講話
    15:00 活動(dòng)正式開始,模特開始走T臺(tái)秀,主持人介紹各服裝理念
    17:00 各系表演節(jié)目開始,此環(huán)節(jié)中各系節(jié)目表演結(jié)束后該系模特全體上臺(tái)亮相,評(píng)委打出團(tuán)體分?jǐn)?shù)
    17:10 主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,由領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、為獲獎(jiǎng)團(tuán)體及個(gè)人頒獎(jiǎng),此外,現(xiàn)場(chǎng)“環(huán)境你我他,綠色靠大家”主題橫幅簽名活動(dòng)開始
    17:30 領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
    三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    共計(jì) 1450元
    四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1、團(tuán)體獎(jiǎng)
    一等獎(jiǎng):1個(gè)(系)
    二等獎(jiǎng):2個(gè)(系)
    三等獎(jiǎng):3個(gè)(系)
    優(yōu)秀組織獎(jiǎng):4個(gè)(系)
    2、個(gè)人獎(jiǎng):
    最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):10個(gè)
    十佳模特:10個(gè)
    優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
    五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    1、充分利用廢品,重點(diǎn)突出環(huán)保主題 ( 4分)
    2、表演者表情豐富、動(dòng)作活潑,自然大方、感染力強(qiáng) (3分)
    3、服裝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單大方,生動(dòng)形象,富有想象力、創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)理念好 ( 2分)
    4、音樂模式和模特服裝設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性好 (1分)
    附加分:2分
    時(shí)裝秀方案(篇6)
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,而馬上來(lái)臨的六月五日是世界環(huán)境日,為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
    一、活動(dòng)主題:環(huán)保時(shí)裝秀
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日上午八點(diǎn)半。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
    四、參加活動(dòng)范圍:全園幼兒及教職員工
    五、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交,26日檢閱):
    (一)以班級(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹(主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師,節(jié)目流程安排、服裝名字以及制作者等)
    (二)小中班每個(gè)班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時(shí)裝;大班每個(gè)班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時(shí)裝,多則不限
    (三)確保幼兒出全勤、出滿勤。
    (四)后勤部全力配合本次活動(dòng),做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
    七、為讓我園每個(gè)孩子過上一個(gè)愉快、有意義的.六一兒童節(jié),本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放,活動(dòng)當(dāng)天穿)
    希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,加強(qiáng)環(huán)保觀念,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的素質(zhì),讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。
    時(shí)裝秀方案(篇7)
    一、活動(dòng)主題:
    以“綠色、環(huán)?!睘橹黝},通過親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來(lái)展現(xiàn)孩子環(huán)保意識(shí)和飛揚(yáng)個(gè)性。
    二、活動(dòng)目的:
    1.宣傳環(huán)保理念:
    環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力,在農(nóng)村,隨處可見的本土材料以及廢舊物品,資源豐富,而且,農(nóng)村人們的環(huán)保理念認(rèn)識(shí)不足,通過此次活動(dòng)將這些材料通過改造,變“廢”為“寶”。希望環(huán)保的理念用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來(lái),從而提高孩子的環(huán)保意識(shí)。
    2.展示自我風(fēng)采:
    這個(gè)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái),讓每個(gè)孩子做自己的設(shè)計(jì)師,增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操,增進(jìn)親子關(guān)系,烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
    3.豐富課余生活:
    環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受,同時(shí)也是一場(chǎng)視覺盛宴,豐富了孩子的課余生活,培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng),積極推動(dòng)幼兒園文化的建設(shè)。
    4.加強(qiáng)家園聯(lián)系,提升親子關(guān)系,提高家長(zhǎng)對(duì)于本土資源的認(rèn)識(shí)。
    三、活動(dòng)對(duì)象:
    幼兒園全體幼兒
    四、活動(dòng)要求:
    1.所有服裝由家長(zhǎng)和孩子共同制作。
    2.利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料,設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的時(shí)裝,傳達(dá)綠色、環(huán)保理念。
    具體安排:小一、各種紙做裙子,小二樹葉,小三、塑料袋,小四、氣球,中一、吸管,中二、一次性餐具,大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經(jīng)典人物形象,經(jīng)過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理,成為一種非同尋常的另類時(shí)裝,這種時(shí)裝更具有特色。
    3.要求作品形象健康、環(huán)保、生動(dòng)、活潑,突出個(gè)性化設(shè)計(jì),充分展示幼兒及家長(zhǎng)的風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月16日—5月20日活動(dòng)地點(diǎn):戶外活動(dòng)草坪
    2.布置T臺(tái)。
    3.各班準(zhǔn)備好班級(jí)活動(dòng)介紹(主題、環(huán)保口號(hào)、走秀音樂、走秀隊(duì)形、解說詞)。精品資料
    4.小中班每班至少準(zhǔn)備15套環(huán)保時(shí)裝,大班每班至少20套環(huán)保時(shí)裝,多則不限。
    5.評(píng)獎(jiǎng):
    評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):藝術(shù)性、環(huán)保性、創(chuàng)新性獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳服裝設(shè)計(jì)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1.評(píng)分:服飾設(shè)計(jì)3分;個(gè)性創(chuàng)意3分;舞臺(tái)表演2分,家長(zhǎng)參與1分,解說1分。
    2.統(tǒng)計(jì)得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分的方法評(píng)出以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
    六、人員安排
    音響、場(chǎng)地:段少洪
    進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng):劉明
    舞臺(tái)布置、攝影:袁華
    評(píng)委組織:劉海
    后勤支持:陳明萱
    活動(dòng)主持:朱建明
    七、注意事項(xiàng)
    1.各班教師及時(shí)給班級(jí)孩子照相留念。
    2.管理好自己班級(jí)的孩子,注意安全,不在表演現(xiàn)場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑。
    3.要保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。
    惠明中心幼兒園
    20xx年5月8日
    時(shí)裝秀方案(篇8)
    一、活動(dòng)主題:
    低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年10月10日上午9點(diǎn)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    濱河廣場(chǎng)
    四、參加對(duì)象:
    大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊(duì)成員。
    五、活動(dòng)目的:
    1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”,促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
    2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?;顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
    2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。
    3、音響、記分牌。
    4、10張桌椅。
    5、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品。
    七、活動(dòng)過程:
    (一)親子設(shè)計(jì)服裝
    家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,共同設(shè)計(jì)環(huán)保時(shí)裝。
    (二)老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)自己準(zhǔn)備的廢舊材料,為隊(duì)員設(shè)計(jì)演出服裝。
    (三)展示作品
    幼兒抽簽,決定演出的先后順序,家長(zhǎng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹自己的服裝,孩子聽著音樂展示服裝,評(píng)分員進(jìn)行打分。
    老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號(hào)進(jìn)行展示,評(píng)分員也為他們打分。
    (四)頒獎(jiǎng)
    (1)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
    (2)最佳表演獎(jiǎng)。
    (3)最佳親子表演獎(jiǎng)。
    (4)最佳合作獎(jiǎng)。
    (五)親子合作整理活動(dòng)場(chǎng)地,老師帶幼兒安全回園。
    時(shí)裝秀方案(篇9)
    一、活動(dòng)主題:
    環(huán)保時(shí)裝秀
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年11月25日
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    幼兒園
    四、參加對(duì)象:
    中二班小朋友廣安社區(qū)。
    五、活動(dòng)目的:
    1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”,促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。
    2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?;顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。
    2、雙面膠、剪刀、固體膠
    3、圖片
    七、活動(dòng)過程:
    (一)引起幼兒活動(dòng)的興趣
    “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
    (二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
    (三)教師協(xié)助幼兒制作表演服
    1、提醒:
    (1)幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
    (2)教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作
    2、幼兒介紹作品
    (四)聽音樂,幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演
    時(shí)裝秀方案(篇10)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、嘗試運(yùn)用不同的材料來(lái)裝飾時(shí)裝店的廣告紙,并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。
    2、通過對(duì)廣告的設(shè)計(jì)和裝飾,增進(jìn)對(duì)服裝店的認(rèn)識(shí),引發(fā)對(duì)裝飾的興趣。
    3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
    4、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
    5、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料,剪刀、膠水、蠟筆等工具。
    2、各種商店的商品廣告紙。
    3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場(chǎng)景布置。
    活動(dòng)過程:
    一、在樂曲中教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,一同逛“熊貓時(shí)裝店”,了解時(shí)裝店的商品。
    (幼兒在樂曲聲中進(jìn)入時(shí)裝店時(shí)顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說哪件是她的,有的指著價(jià)格相互討論著是多少錢。)
    二、引疑激趣,引發(fā)幼兒做廣告的愿望。
    1、“熊貓阿姨遇到了一個(gè)問題,很多人都不知道她新開的時(shí)裝店,所以沒有人來(lái)買衣服,怎樣讓別人知道這里新開的時(shí)裝店?”
    (孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說可以打電話給顧客,闕仁說可以登報(bào)紙,胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上,再給別人看,還有的說可以拿個(gè)大喇叭在店門口喊,文杰還提出了請(qǐng)模特來(lái)表演的方法,大家你一言我一語(yǔ)的熱鬧極了。)
    2、引發(fā)做廣告的愿望
    “你們?cè)敢鈳椭茇埌⒁痰臅r(shí)裝店制作廣告嗎?”
    (持續(xù)上個(gè)環(huán)節(jié)的熱情,幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。)
    三、欣賞觀察各種商店廣告紙,了解廣告紙的內(nèi)容和特點(diǎn)。
    1、“你們見過的廣告紙是什么樣的?”
    出示各種廣告紙,幼兒觀察,教師根據(jù)幼兒回答總結(jié)廣告紙的特點(diǎn):廣告紙上有商店的名稱,商品的圖片和價(jià)格,還有許多美麗的圖案和字。
    (廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤(rùn)發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字,有的幼兒還問上面的文字寫著什么,大家對(duì)各種商品的價(jià)格很感興趣。大家爭(zhēng)先恐后的說著自己的觀察所得,就連平時(shí)不舉手的幼兒也參與到其中來(lái)了。)
    2、回憶熟悉熊貓阿姨時(shí)裝店的商品,師幼共同討論制作方法。
    “熊貓阿姨時(shí)裝店里賣的是什么商品?”
    (幼兒把眼光轉(zhuǎn)向了“熊貓時(shí)裝店”,按著順序把各種商品名稱說了出來(lái)。)
    “我們這么多人怎么做出一張廣告紙來(lái)?”
    (“我把各種衣服都貼在一張紙上?!敝苡戡幷f。孩子們一開始想到的是自己?jiǎn)为?dú)做一張,后來(lái)由于想到太小了顧客們會(huì)看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面,變成一張大廣告紙。)
    小結(jié):每人制作一件商品的廣告,然后粘貼在一張大紙上,變成一張大大的時(shí)裝廣告紙。
    四、幼兒制作廣告紙,教師指導(dǎo)。
    “怎樣讓人一看就來(lái)買你的東西?”
    (孩子們這時(shí)進(jìn)入了討論高潮,毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊;樓蘊(yùn)哲也說要貼許多喜糖和餅干,來(lái)的人都有糖吃;陳子揚(yáng)說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法,提出來(lái)的價(jià)格也是各不相同。)
    “你想對(duì)顧客說什么話?”
    (幼兒有的是很正規(guī)的說著:“歡迎光臨!”,還有的是學(xué)著大街上的小販們喊著:“快來(lái)買哦,這里便宜?!焙⒆觽冞厡W(xué)邊笑,氣氛熱烈而融洽。)
    小結(jié):先剪好要賣的商品,然后用彩筆彩條等裝飾畫面,畫面要大一些,最后給商品貼上價(jià)格。
    幼兒根據(jù)商品自選材料裝飾畫面,教師幫助幼兒寫上店名和廣告語(yǔ)等。
    (孩子們開始動(dòng)手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶,孩子們也不忘以前的做花方法,做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊,還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片,說是買了衣服可以送的。)
    延伸活動(dòng):
    1、師幼在空地上張貼廣告紙。
    2、“熊貓時(shí)裝店”門口舉辦“模特時(shí)裝秀”招攬客人。
    3、游戲中為點(diǎn)心店做廣告。
    活動(dòng)反思:
    藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑,繪畫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達(dá)著對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)和感受。作為引導(dǎo)者的教師,在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應(yīng)該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣,使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。