?寫發(fā)言稿時，哪些方面需要特別關(guān)注？我們在發(fā)言時應(yīng)該滲透自己的情感，發(fā)言稿可以增加演講者的主題深度和廣度，我們根據(jù)您的實際需求編輯了“高三學生國旗下講話”。感謝您的瀏覽！
高三學生國旗下講話【篇1】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
站在國旗下，望著一張張熟悉的臉龐，遙想47天后的告別，留戀之情油然而生?；叵雰赡甓嗟募w生活，真是點點滴滴在心頭：難忘高三（6）班這個集體，難忘伴隨著它走過的日日夜夜，難忘這一路撒下的歡聲笑語……
在我們高三（6）班，有太多讓人感動的東西。班主任王老師就像兄長一樣細心呵護著我們，他放棄了許多本屬于自己的休息娛樂時間，把全部的心血都傾注在49個孩子身上，用他的真誠與熱情使四十九顆心凝聚在一起。在班委和全體同學的努力下，我們團結(jié)向上、積極進取，在值周活動、運動會、拔河比賽和藝術(shù)節(jié)中都有出色的表現(xiàn)，為班集體贏得了榮譽。進入高三以后，我們?nèi)w同學上下一心，定準目標，刻苦備考。過去不學習的現(xiàn)在學了，過去懶惰的.現(xiàn)在也漸漸勤奮了，過去學習方法不夠的現(xiàn)在也越來越機靈了。在期中，期末，摸底，模擬等一系列考試中我班取得了優(yōu)異的成績，出現(xiàn)了許多可喜的變化。
兩年多的同學生活，49張面孔已經(jīng)熟悉的不能再熟悉、49顆心靈已經(jīng)聯(lián)結(jié)的不能再割裂。是真誠，是愛，是義氣，讓我們感受了團結(jié)的魅力，懂得了“同學”這個名詞的真正含義。
47天以后，我們面對的將是一場更為殘酷的比賽，盡管我們面對許許多多強勁的對手，但我堅信：我們一定會團結(jié)一心，發(fā)揚一貫的拼搏精神，發(fā)揮集體的智慧，互相幫助，取長補短，抓住機會，在6月7.8兩天一舉奪魁。
謝謝大家！
高三學生國旗下講話【篇2】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
新學期伊始，同學們都進入到新的年級，這是屬于你們的成長。進入到高三的同學們，你們此刻需要意識到你們已經(jīng)進入了高三，就要做到直面高三，直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，全身心投入到高三的學習生涯中。
高三是緊張的，但也是讓人向往的;高三是艱苦的，但也是充滿收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富?！叭四茏叨噙h，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。
所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺：高三真好。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結(jié)束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三是一種精神與一種狀態(tài)。
什么是高三精神，曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，是老師對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
再給大家說一個事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。然而平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。
三、高三意味著科學方法與高效投入。
高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家，當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。
規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。
從進入到高三，做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。
最后祝各位高三考生在最后的一年里，盡情揮灑自己汗水，勤奮學習，刻苦鉆研，最后取得自己輝煌的成績!
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
高三學生國旗下講話【篇3】
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《家鄉(xiāng)的美麗》.
俗話說"上有天堂,下有蘇杭."作為一個成都人,我們想說我們成都也和蘇州杭州一樣,是一座美麗迷人的城市,聽聽我們城市的宣傳語吧,那就是——成都一座來了就不想離開的城市.
我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗自豪,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的大發(fā)展感到驕傲!
詩人們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)成都留下了珍貴的詩篇,李白詩云:"九天開出一成都,千門萬戶入畫圖."
杜甫詩云:"曉看紅濕處,花重錦官城."還有"窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船".在中國古典詩卷中,描寫成都的詩歌比比皆是,因為成都的美麗實在是毋庸置疑的!
伙伴們,近期成都在舉行"說說成都最美景色在哪里"的活動,作為一個成都人,對于此項活動,我們不禁拍手叫好!成都的美麗需要宣傳和推廣,讓世界各國的朋友們了解成都,這對于成都的發(fā)展是很有推動作用的.
在我的眼里,三月的成都最美麗.春天里,成都平原那一望無際的油菜花構(gòu)成了無邊的花海,從眼前一直鋪到天邊.她不是純粹單一的金黃,中間有著一些嫩綠的麥苗,黃綠交錯,送來春天的氣息.清風拂來,油菜花搖曳著,麥苗也舒展著,像在竊竊私語,又像是在哼吟著春天的歌謠.這就是我眼中成都最美的一面!
每個人眼中成都都有著不同的美麗!伙伴們,大家可以和班上同學聊一聊,討論討論自己心目中成都最美的景色在哪里?
是天府廣場,還是錦里;是武侯祠,還是寬窄巷子;是沙河畔,還是府南河邊呢,相信我們每個人心目中的答案都不一樣,但是熱愛家鄉(xiāng)的情感和心卻是一樣的!
成都這樣美麗,成都人建設(shè)現(xiàn)代田園城市的目標正在一步步實現(xiàn),親愛的伙伴們,我們所要做的就是用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)成都的美麗,用我們的雙手去裝扮家鄉(xiāng)成都——我們的家園;用雙手去維護成都的市容市貌,不要允許自己隨手扔掉一片紙屑,請把它送進垃圾箱里吧,那里才是它應(yīng)該駐留的地方;不要允許自己隨手摘掉一朵花,一片樹葉,讓它們在枝頭綻放吧,為成都贈添更多綠意和生機!更不要在成都美麗的景區(qū)刻刻畫畫,污損了景點的名勝古跡.
伙伴們,當我們這樣去做的時侯,其實就是在用實際行動提升自己的素質(zhì),對于我們這座城市來說,就是提升了市民的素質(zhì)!那么成都的美麗更增添了濃墨重彩的一筆——那,就是人的美麗!
走進三月,就讓我們用文明禮儀去裝扮校園的美麗和家鄉(xiāng)的美麗吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
高三學生國旗下講話【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
我是一名高三學生，帶著一路走來的堅強與自信，帶著母校深情地期待與囑托，即將面臨高考的檢驗，接受時代的挑選。今天，有機會站在鮮艷的紅旗下，面對蓬勃升起的朝陽，向尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛的同學們傾吐心聲，表白衷情，感到無比的幸運和激動。
首先，請允許我代表高三同學向培育我們的領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝，向與我們朝夕相處的學弟學妹們真誠地說一聲：你們，是好樣的！我們期待著你們更大的成功！
三年前，尚未脫盡稚氣的我們，揣著一份對未來的憧憬與夢幻，邁進了實驗中學的菁菁校園，這里優(yōu)美怡人的`環(huán)境，嚴正、濃厚的治學氛圍，文明博學的老師，親切友善的同學，釋去了我們初來的拘束和羞怯，使我們投入到了緊張活潑而趣味橫生的學習中，一千多個日日夜夜的辛勤攻讀，我們學到了豐富寶貴的知識，我們練就了搏擊未來人生命運的本領(lǐng)，我們汲取了“特別有紀律、特別有毅力、特別有修養(yǎng)、特別有作為”的優(yōu)良品格和“敢為人先、勇爭第一”的實中精神，領(lǐng)悟了時代賦予我們的價值和意義。我們是充實和富有的，我們是幸福和自豪的。母校的領(lǐng)導、老師，學弟學妹們，我們可以鄭重地宣告：我們無怨無悔！
親愛的學弟學妹，云門山見證了我們的老師勤懇育人、孜孜以求的無私奉獻；范公亭見證了實中學子奮發(fā)向上、誓爭一流的拼搏進取。早讀的書聲喚醒遲到的黎明，晚修的燈光映亮求知的心靈。體育場上，你們你追我趕、生龍活虎的勃勃英姿，擷星園里你們談詩論文、釋疑解難的書生意氣，餐廳里你們文明禮讓、節(jié)儉衛(wèi)生的良好習慣，課堂上你們惜時如金、分秒必爭的嚴謹態(tài)度，都給我們以無聲的教育和激勵。尤其是你們在全市歷次大型考試中取得驕人成績，更使我們深深地贊嘆和折服，實中有你們?nèi)绱藘?yōu)秀的學子，怎能不創(chuàng)造明天的輝煌！
青春是美麗的，更是無價的。我們可以驕傲地說：“實中，正是我們點燃青春，燃燒激情的知識殿堂，正是我們放飛理想，追求成功的成長樂園?！鳖I(lǐng)導們理念超前，率先垂范；老師們敬業(yè)愛崗，精心育人；同學們遨游學海，樂而不疲。一流的學習環(huán)境，先進的教學設(shè)備，科學的教學方法，濃郁的學習氛圍，都將成為我們難忘的記憶；母校領(lǐng)導和老師的諄諄教導和親人般的關(guān)心愛護，都將成為我們報效國家，服務(wù)社會的精神動力。千言萬語表達不盡我們對母校的深厚情誼，師愛如海，師恩如山，我們將牢記各位領(lǐng)導和老師的教誨，以優(yōu)異的高考成績回報家長，回報母校，回報社會！
最后，祝愿母校在今后的發(fā)展中青春永駐，一路順風，桃李滿天下！
高三學生國旗下講話【篇5】
老師們、同學們：
大家好!
我是高三(1)班的某某，今天我發(fā)言的主題是“滿載希望，夢想啟航”。
月考剛剛結(jié)束，市聯(lián)考即將來臨。面對豪言壯志，我們更多的是一份堅定，內(nèi)心充滿對高考的躍躍欲試?；厥资畮啄甑暮翱嘧x，我們期待的是苦累后的碩果，我們嗅到了越來越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們越來越珍惜時間，充滿斗志。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是啊，夢想就在前方，我們已經(jīng)啟航。
如果你不夠優(yōu)秀，只是因為你不夠努力。如何利用好以后的寶貴時間，我將從以下幾個方面著手。
一、挖掘潛力。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。我們要做的是拋棄不切實際的幻想，腳踏實地的學習，用破釜沉舟的決心，挖掘自身的潛力。
二、管住四處神游的思緒，專心致志的學習;放下過去的榮辱得失，心無旁騖的學習，要克服浮躁，要學會堅強，面對高考，一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。
三、不計較眼前勝敗。面對成功與失敗;不但要看到成績分數(shù)的增減，更要剖析分數(shù)下隱藏的得失。安靜做事，勤奮耕耘，問心無愧。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的升降而打亂節(jié)奏。
四、充滿自信。風雨過后，眼前便是，鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面便是，鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是，積翠如云的空蒙山色;在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。記住，我們的最終目標是高考。
讓我們滿懷期望，飛向夢想的前方!
謝謝大家!