我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園平安夜活動方案,感謝您花時間閱讀本文。項目的正常實施,離不開合適的方案,當(dāng)我們打算開展一個項目時。就需要我們事先制定方案,方案可以協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的行動,增強工作的主動性。
幼兒園平安夜活動方案【篇1】
圣誕節(jié)本來是xxx徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代,每年這個時候,東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。
一、活動目標(biāo)
1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,了解不同國家的節(jié)日,風(fēng)俗習(xí)慣。
2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”,在孩子不知情的情況下交給老師,由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們,讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。
二、活動時間:
20xx年12月25日(周四)
三、活動地點:
幼兒園各班級教室
四、活動準(zhǔn)備:
1.宣傳準(zhǔn)備:
(1)公告欄張貼活動海報,活動通知,營造圣誕節(jié)氛圍;
(2)活動結(jié)束后,將活動照片及視頻發(fā)放給家長,留作紀(jì)念;
2.課程準(zhǔn)備:
圣誕節(jié)前1-2周,教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程,具體課程安排詳見各班課表。
(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會;
(2)音樂課:學(xué)唱圣誕歌曲;
(3)繪畫課:我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);
(4)手工課:制作圣誕節(jié)裝飾,如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;
3.環(huán)境準(zhǔn)備:
(1)提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境,營造圣誕氣氛,例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準(zhǔn)備;
(2)老師將孩子們課程中的作品,用于布置幼兒園的環(huán)境;
五、活動流程
1.“講圣誕故事”
各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事,比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,圣誕老人的故事等,同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物,可以為寶寶買禮物做參考。
2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”
請您于12月22之前,將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,寫上班級和孩子的姓名,以及圣誕寄語,交給主班老師。
備注:最好不要讓孩子看到和知道,保持禮物的神秘性。
3.“圣誕老人真的來了”
12月25日當(dāng)天,幼兒園真的來了一位圣誕老人,他穿著紅衣服,帶著圣誕帽,背著大口袋,出現(xiàn)在各個班,拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,并且送給每個小朋友們圣誕寄語。
六、注意事項
1.各位家長準(zhǔn)備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道,給寶寶一個驚喜。
2.園方會提前準(zhǔn)備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。
幼兒園平安夜活動方案【篇2】
一、體育游戲
親子背背樂,玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福:merry christmas!
三、親子活動——給老師的圣誕卡
1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求:
(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party
在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。
4.物品準(zhǔn)備:
(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物,并寫上班級和寶寶
姓名以及祝福語,交給主班老師;
(2)幼兒園會給所有小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物;
(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;
(4)音響、音樂,活動當(dāng)天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴兒響叮當(dāng)》等。
5.人員準(zhǔn)備:
(1)已確定的圣誕老人扮演者。
(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。
(3)各班會安排老師負(fù)責(zé)照相,攝像,給每個孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。
幼兒園平安夜活動方案【篇3】
一、活動時間:
20xx年x月x日
二、活動形式:
所有班集體活動
三、活動目標(biāo):
通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點:
幼兒園大操場
五、活動過程:
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?BR> 2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied,后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。
材料:禮物袋x只,皮球x只,籃子x只,圣誕老人帽子大、小各x個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點,先到者為勝。
材料:小塑料圈x個。
3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。
材料:羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。
材料:紅帶子x根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。
材料:椅子x個,鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋x只。
7)抓尾巴
家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:x個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料:圣誕老人頭像,五官。
5、圣誕老人出場,發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動結(jié)束
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動
幼兒園平安夜活動方案【篇4】
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置,策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛,裝飾
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾,深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒,利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期x我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周x早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各x臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
幼兒園平安夜活動方案【篇5】
1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)
2、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
3、在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
活動準(zhǔn)備:
1、家長準(zhǔn)備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿40根
活動時間:
20xx年12月24日 上午9:00——12:00
參與人員:小、托班全體老師、家長及幼兒
環(huán)境布置:
所有的地方全用英語標(biāo)上,小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習(xí)老師)
活動流程:
一、9:00—9:30 入場式:(家長到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]
二、活動開場9:30—10:30
1、主持人開場白
2、圣誕老人表演節(jié)目
3、集體舞:
a、圣誕快樂
b、親親小寶貝
c、1+1≠2
三、游園活動10:30—12:00
在每個活動區(qū),孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。
a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)
1、托班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動地點:壯壯牛班班
準(zhǔn)備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)
玩法:2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。
b、游戲:抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。
準(zhǔn)備:障礙物9個,每組各3個 地點:二樓舞蹈室右半邊教室
玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)
幼兒園平安夜活動方案【篇6】
活動目標(biāo):
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
6、參與節(jié)日游戲。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、圣誕帽,動物數(shù)群卡,有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。
活動過程:
一、圣誕節(jié)到了
1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。
2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?
3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
二、介紹活動材料和要求
1、美工區(qū):
用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。
2、益智區(qū):
戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應(yīng)數(shù)量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。
3、閱讀區(qū):
排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事,通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
三、幼兒自選區(qū)域操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。
2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。
3、鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細(xì)觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。
四、展示幼兒作品。
幼兒互相贈送禮物,表達(dá)節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
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