一個(gè)人做事，在行動(dòng)之前，當(dāng)然要詳慎考慮，主持可以傳遞實(shí)用和有用的信息和技能。主持詞能夠讓觀眾感到更輕松愉悅，主持詞對于主持人來說是很重要的，高質(zhì)量的主持詞具體要如何書寫呢？您可以看到編輯為您整理的這篇文章名字叫“升旗儀式主持詞”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
升旗儀式主持詞 篇1
一、宣布開學(xué)典禮現(xiàn)在開始
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：當(dāng)人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風(fēng)已吹響了號(hào)角。
乙：春的鼓點(diǎn)已經(jīng)匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)！新的學(xué)期向我們走來了！現(xiàn)在我宣布：
合：xx小學(xué)***學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
二、升旗儀式
甲：擔(dān)任本次的升旗手是**中隊(duì)的同學(xué)們。出旗，奏樂。升國旗、奏國歌，敬禮，唱國歌（音樂），呼號(hào)。
三、校長致詞
甲：新春伊始，春寒料峭，春雨連綿。
乙：新學(xué)期開始，春潮萌動(dòng)，思潮涌動(dòng)。
甲：或許你正在回味：上學(xué)期過得好不好，有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，有哪些教訓(xùn)需要吸取；
乙：或許你正在思考：這一學(xué)期該怎樣計(jì)劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗，有哪些夢想需要努力。
甲：我想，醉心于過去的快樂與成功為時(shí)尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。
乙：下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新學(xué)期的期望，下面請x校長講話。大家掌聲歡迎！
甲：x校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在x校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，xx小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長！
四、教師代表致辭
甲：回想xx小學(xué)走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧與汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們xx小學(xué)一步一步走向輝煌與驕傲。
乙：剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請老師來告訴我們答案。
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
五、學(xué)生代表講話
甲：同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
乙：我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
六、結(jié)束語
甲：同學(xué)們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。
乙：我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們與祖國一起在明天的跑道上沖刺！
甲：春在向我們招手，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
合：祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步！
甲：我宣布xx小學(xué)**學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！
乙：請各班有序退場。
升旗儀式主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：大家好!
今天，是一個(gè)美好的日子，今天，是一個(gè)神圣的日子，
今天是我們最親愛的老師的節(jié)日――教師節(jié)!
值此教師節(jié)到來之際，特向所有的老師致敬!
祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我是XX，能主持今天的升旗儀式，我感到萬分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功!
升旗儀式現(xiàn)在開始：今天擔(dān)任升旗手的是來自年級(jí)班的
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗唱國歌，全體敬禮!禮畢!下
面進(jìn)行第三項(xiàng)：國旗下講話。今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是XX，請大家鼓掌歡迎!
下面由__進(jìn)行本周工作安排。
升旗儀式到此結(jié)束!
升旗儀式主持詞 篇3
各位同學(xué)，各位老師大家早上好！
首先感謝在場的每一位老師、同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)來參加我們的升旗儀式。其次表揚(yáng)在場的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結(jié)束后，整個(gè)操場只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。謝謝大家。
今天是20xx年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結(jié)束還有33天，在此，建議每一位同學(xué)，每一位老師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。
今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護(hù)旗手出旗、奏樂。
好，全體立正，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學(xué)與老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福。因?yàn)槊磕?1月的第四個(gè)周四是美國乃至西方的重要節(jié)日，就好像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。但是現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話正是基于這樣的一個(gè)背景。
掌聲有請來自七年級(jí)（12）班的XXX同學(xué)，她演講的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》
感謝XXX同學(xué)的精彩演講。
下面有請吳校長講話，大家歡迎。
感謝吳校長的講話，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長?；ハ嘧鹬亍⑿湃巍椭?，只有這樣，我們的生活才會(huì)更快樂，更幸福。我們的學(xué)校才會(huì)更文明，社會(huì)才能更和諧。
我希望每一位同學(xué)從今天起，經(jīng)常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，增進(jìn)了你的見識(shí)；感謝絆倒你的人，強(qiáng)化了你的能力；感謝斥責(zé)你的人，助長了你的智慧；感謝父母給了你生命與無私的愛；感謝老師給了你知識(shí)與看世界的眼睛；感謝朋友給了你友誼與支持。
最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級(jí)。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝！
升旗儀式主持詞 篇4
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！秾W(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！
升旗儀式主持詞 篇5
B：尊敬的老師
A：親愛的小朋友。
合：各位，早上好！
A：我是大一班的黃老師。
B：我是大一班的吳元駿，今天的升國旗儀式，由我們主持。
A：九月，是金色的季節(jié)；
B：九月，是溫馨的季節(jié)；
A：九月，是碩果累累的季節(jié)；
B：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來了全國第24個(gè)教師節(jié)的到來。
A：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
B：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)?。?BR> A：1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
B：今天，我們大一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛的老師們。
A：讓我們一起欣賞吧！
B：有請大一班的朋友。{大班幼兒上場}
B：請欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。
B：第二首：老師的眼睛
B：最后請聽歌曲：老師老師我愛你
B：請把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂?。ㄒ魳讽懫?，小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡。
A：今天的升國旗儀式到此結(jié)束，請各班老師帶回。
升旗儀式主持詞 篇6
A：本周的升旗儀式由我們五（1）中隊(duì)主持。全體立正！出旗奏樂敬禮！
A：今天的護(hù)旗手是我們五（1）中隊(duì)的黃子怡同學(xué)。
升國旗，唱國歌，敬禮！
A：本周的教育主題是安全教育。請聽小學(xué)生交通安全歌謠：
過馬路、左右瞧大家要走人行道。公路若無斑馬線，直行通過勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。
靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。
紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；
黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。
小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好；過馬路，走橫道，交通安全要記牢；聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。
交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
民警叔叔頂呱呱，全心全意為大家，來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，綠燈亮，才能行，安全行車人人夸。
A：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序進(jìn)班。
詩朗誦《生命的價(jià)值》。
生命的價(jià)值是什么我問夏天的小河
我問春天的小草小河快樂的告訴我
小草輕輕的告訴我它雖然有時(shí)奔流不息
雖然它很渺小有時(shí)風(fēng)平浪靜
但卻為大地增添了勃勃生機(jī)但卻能為炎熱的夏天送來絲絲清涼
這就是生命的價(jià)值這就是生命的價(jià)值
我問秋天的果實(shí)我問冬天的雪花
果實(shí)微笑著告訴我雪花驕傲的告訴我
雖然它的生命即將結(jié)束它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天
但卻能帶給人們收獲的喜悅看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠
這就是生命的價(jià)值這就是生命的價(jià)值
我問時(shí)間老人生命是什么
時(shí)間老人和藹的告訴我
生命是什么并不重要
重要的是生命的力量
品質(zhì)與價(jià)值
五（1）中隊(duì)升旗儀式（安全教育）主持稿
1：本周的升旗儀式由我們五（1）中隊(duì)主持。全體立正！出旗、奏樂、敬禮?。ǘY畢）
2：今天的護(hù)旗手是我們五（1）中隊(duì)的黃子怡同學(xué)。升國旗，唱國歌，敬禮?。ㄖ笓]上臺(tái)指揮）（禮畢）
1：本周國旗下講話的主題是：安全教育警鐘長鳴！
2：沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們不由得感慨：生命真美好！
1：古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯膶氋F，人們熱愛生命，是因?yàn)樯拿篮谩?BR> 2：請聽詩朗誦：《生命的價(jià)值》
1：生命多么美好！然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
2：據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故。
1：一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
2：請聽小學(xué)生交通安全教育歌謠
1：老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！
2：讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！
合：本次升旗儀式到此結(jié)束，各班有序進(jìn)班。
升旗儀式主持詞 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們站在這莊嚴(yán)的.廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃！本次的升旗儀式由六一中隊(duì)擔(dān)任，我們六一中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，45位班級(jí)成員在主任姚老師的帶領(lǐng)下，由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了自強(qiáng)不息，厚載物的優(yōu)良班風(fēng)和博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)的道路上永無止境，不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。時(shí)間過得真快，期中考試的鐘聲離我們越來越近了，面對老師、面對家長、面對這兩個(gè)多月以來自己曾經(jīng)努力過的每時(shí)每刻，考試既給我們帶來了激動(dòng)和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對著即將來臨的期中考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們應(yīng)該怎樣去迎接期中考試的到來呢？今天我們的升旗就以期中考為主題進(jìn)行，下面我宣布 “用輕松樂觀的心態(tài)，迎接期中考試”升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：出旗
剛才從主席臺(tái)前走過的7位精神抖擻的旗手、護(hù)旗手，是我們六一中隊(duì)的王偉飛、孫浩東、杜明澤等同學(xué)放棄了課余休息和玩耍的時(shí)間，練習(xí)護(hù)旗，為的是向我們展示他們最優(yōu)秀的一面。
升旗手王偉飛他刻苦努力，積極進(jìn)??；他為人善良耿直、待人誠實(shí)守信，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，班級(jí)工作一絲不茍，任勞任怨。
護(hù)旗手是我們班的孫浩東、杜明澤，溫文而雅是他們的氣度，誠實(shí)善良是他們的品質(zhì)。相信他們的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)將換來更為燦爛的明天。
護(hù)旗手 、 ，他們學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，待人胸懷坦蕩，善解人意，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。勤奮執(zhí)著是他們的追求。
護(hù)旗手 、 ，他們勤勤懇懇，在方方面面上都對班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他們學(xué)習(xí)刻苦，對班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!為了人民共和國燦爛的明天,為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請同學(xué)們跟我一起宣誓：忠于祖國，為人民服務(wù)——
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著(禮畢)
（下面進(jìn)行第三項(xiàng)：國旗下演講）
同學(xué)們，考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期中考試，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。下面，就請六一中隊(duì) 同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。演講的題目是用輕松樂觀的心態(tài)，迎接期中考試
同學(xué)們，考試是前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識(shí)高峰；考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，以輕松樂觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期中考試的到來。
第五項(xiàng)：班級(jí)風(fēng)采展示
我們六年級(jí)一班是一群勤奮努力有上進(jìn)心的學(xué)生，是一群肯吃苦愛專研的學(xué)生。我們有著不同的出身，有著不同的性格，有著不同的愛好，但是有著共同的目標(biāo)，有著遠(yuǎn)大的理想，有著充滿朝氣的青春，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，有著超強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?？傊?，這是一群充滿希望的學(xué)生。我們相信，在老師的精心教育下，在全班同學(xué)的勤奮努力下，一定能創(chuàng)造輝煌。下面請六一中隊(duì)風(fēng)采展示。
班級(jí)口號(hào)：牢記目標(biāo) 全力以赴 超越自我 追求卓越
班級(jí)理念：做人誠信 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
班 訓(xùn)：求索 篤志 自信 自強(qiáng)
班級(jí)目標(biāo)：永爭第一 全面進(jìn)步
德育目標(biāo)：學(xué)真知 做善事 成新人
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)合作
第六項(xiàng)：經(jīng)典誦讀展示
第六項(xiàng)：下面我來宣布上周紀(jì)律評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)，他們是 ____________；衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)，他們是____________請受獎(jiǎng)班級(jí)的班長上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。
讓我們用掌聲祝賀他們，其他班級(jí)可要加油啊!“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。希望同學(xué)們抓住有限時(shí)間，凝神聚力，積極備考。勝利永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人，只要你在思想上、心理上、知識(shí)上都做好了充分準(zhǔn)備，在這次考試中就可以披荊斬棘，這次期中考試一定會(huì)呈上一份滿意的答卷！
下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話
我們一定牢記校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。我宣布“用輕松樂心態(tài)，迎接期中考試”主題升旗儀式，到此結(jié)束！最后，衷心祝愿同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異的成績。請各班按次序退場。
升旗儀式主持詞 篇8
AB:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
A：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機(jī)，小學(xué)升旗儀式主持稿[智庫]。在這個(gè)略顯寒冷的冬天的早晨——
AB：我們又迎來了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
A:我是五年級(jí)一班的朱。
B:我是五年級(jí)一班的許。
A:這是一個(gè)快樂的啟程!
B:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
B:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
A：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——
A：第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，請少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))
B：第三項(xiàng)：國旗下講話，有請五(1)班雷同學(xué)。
A：第四項(xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)***校長講話。
B：第五項(xiàng)：
A：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗儀式主持詞 篇9
開場白：
a三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；
b三月，更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。 a三月，神州大地草長鶯飛，生機(jī)無限。
b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt
a每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士。
b雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
a下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。
講故事
b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
a雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻(xiàn)、忘我奮斗的歷史。
b雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”、
a雷鋒說：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”
b這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。下面請z,t.~~~為大家講述雷鋒的故事
第二段視屏
a詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著?！?BR> b雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。 a時(shí)代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現(xiàn)代的雷鋒。 成績總結(jié)，表彰
各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，下面由學(xué)委總結(jié)上學(xué)期期末的學(xué)習(xí)總結(jié)，并實(shí)行表彰。
向雷鋒學(xué)習(xí)簽名
a有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，所以我們應(yīng)為雷鋒解決戶口問題。
b我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我班來安家落戶，我們要結(jié)合自身實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，
a立足校園，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人。下面請大家寫下您將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
最后唱響雷鋒
“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蹦敲丛趫F(tuán)日活動(dòng)的最后就讓我們歌唱我們最敬愛的雷鋒吧~~~~~~
結(jié)束語
學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起
學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母，關(guān)心同學(xué)做起
學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心集體做起
學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模
讓雷鋒精神在我們心中永駐
讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽
讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向
同學(xué)們讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)
讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人 同學(xué)們今天的團(tuán)日活動(dòng)到此結(jié)束
升旗儀式主持詞 篇10
1. 升旗儀式現(xiàn)在開始。有請旗手!
2. (等旗手把國旗套好后)升國旗，奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
3.禮畢!唱國歌!放有合唱聲音的國歌
4.國旗下講話!有請XX班XXX同學(xué)。
5.請上周值周老師總結(jié)上周檢查情況。
6.國旗下呼號(hào)!我驕傲，我是實(shí)小人!——(誠信友善)(勤學(xué)高雅)
7.升旗儀式到此結(jié)束，各班有序回教室。
升旗儀式主持稿（雨天版）
1.升旗儀式現(xiàn)在開始，全體起立!奏國歌!放國歌(前奏結(jié)束后)敬禮!
2.禮畢!國旗下講話!有請XX班XXX同學(xué)。
3.請上周值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周檢查情況。
國旗下呼號(hào)!我驕傲，我是實(shí)小人!——(誠信友善 勤學(xué)高雅)
4.升旗儀式到此結(jié)束。
升旗儀式主持詞 篇11
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:今天是3月26日，是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日;
乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
甲:圍繞主題和安全教育重點(diǎn)，我校將開展一系列提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的教育活動(dòng)。
乙:而同學(xué)們的文明守紀(jì)也是安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
甲:正是因?yàn)橛辛酥刃蜻@位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。
我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全
一、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
二、甲:請升旗班6.2中隊(duì)出旗!
三、乙:下面請聽旗手事跡
四、甲:升國旗、唱國歌 全體少先隊(duì)員 敬禮
五、乙:禮畢 稍息 下面請聽國旗下講話。
甲:讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，提高自己的安全意識(shí)。
乙:與安全守紀(jì)同行，明天就能成就我們的大未來!
六、甲:進(jìn)行儀式下一項(xiàng)誦校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是:明德啟智，健體尚美
乙:我們的校風(fēng)是:勤勉和諧，自主進(jìn)取
七、甲:進(jìn)行儀式最后一項(xiàng)“唱校歌”
八、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式
合:到此結(jié)束!
升旗儀式主持詞 篇12
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子） 班長：大家早上好！
俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒
釘子。
（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
（小品結(jié)束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。 甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！ 甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款
2、獻(xiàn)花
3、勞動(dòng)
4、學(xué)習(xí)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）
甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說！ （精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車）
乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報(bào)）
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，
創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！
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