逃課的自我反省檢討書(shū)100字分享

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逃課的自我反省檢討書(shū) 篇1
    尊敬的老師:
    您好!
    我是xxx,我非常抱歉這次我們?cè)谕碜粤?xí)外出上網(wǎng)的行為,給您丟臉了,對(duì)不起!明明在那天的入學(xué)典禮上,x校長(zhǎng)這么的鼓舞我們努力學(xué)習(xí),告誡我們收起初中游手好閑的心態(tài),更是嚴(yán)肅指明了幾條絕對(duì)不能犯的大戒,抽煙、喝酒、賭博、吸毒、逃課、外出上網(wǎng)、非通宿生外出……等等。當(dāng)時(shí)我們都看在眼里,喊在嘴里,卻唯獨(dú)沒(méi)有放在心里。
    當(dāng)日的情況是這樣的,雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了那么久,可卻沒(méi)有身為高中生的自覺(jué),就算是自習(xí)課也還是打鬧不停,還沉迷在初中的放松生活之中。趁著一節(jié)自習(xí)課下課,我們幾個(gè)在上課時(shí)商量好的人偷偷的摸到了xx教學(xué)樓后面的倉(cāng)庫(kù),這里傍邊是垃圾站,平時(shí)老師也不會(huì)往這注意,就算撞上同學(xué)大家也都只會(huì)睜只眼閉只眼,可就是在這不起眼的地方才能顯示出高中生的“十八般武藝”,只見(jiàn)xxx踩著一把椅子一個(gè)蹬墻就直沖上了倉(cāng)庫(kù)房頂,然后我們?cè)谒膸椭掠幸粋€(gè)個(gè)翻了上去,經(jīng)過(guò)考察,這個(gè)倉(cāng)庫(kù)邊的墻雖然看著高但是其實(shí)外面比較矮,而且還是泥土地,摔下來(lái)也不疼,我們輕車(chē)熟路的跳下去然后跑到了網(wǎng)吧開(kāi)始了“娛樂(lè)生活”。
    可惜好景不長(zhǎng),在收到“老師查人了”這個(gè)消息不久,您和一眾老師已經(jīng)火速到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng),那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是貓進(jìn)鼠窩,之前一個(gè)個(gè)端坐的人全撒腿就跑,合著整個(gè)網(wǎng)吧都是學(xué)生,老師們齊心協(xié)力,堵住出口英勇的將我們一網(wǎng)打盡。
    事情的經(jīng)過(guò)大概就是這樣,之后在校長(zhǎng)的面前您把我們領(lǐng)了回來(lái),看著我們班的學(xué)生最多,我們就知道,糟了。果然,校長(zhǎng)最后不僅教育了我們,也對(duì)您說(shuō)了幾句,看著您黑著臉回來(lái)我們都感到非常的對(duì)不住您,我們并不是有意想要給您抹黑的,對(duì)不起!
    這次的事情發(fā)生后我們都感到非常的內(nèi)疚,只是因?yàn)槲覀兊呢澩?,卻給您帶來(lái)那么大的恥辱,還因?yàn)檫@事,我們班在升旗儀式上被點(diǎn)名批評(píng),這讓我們更加難受了。我們知道,不光我們難受您肯定更難受。但是我們沒(méi)有辦法挽回那天的失誤,只能想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),我們發(fā)誓會(huì)改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),希望能用我們的成績(jī)來(lái)給班上爭(zhēng)得榮譽(yù),還請(qǐng)老師看我們以后的表現(xiàn)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇2
    對(duì)不起!我犯下了嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,我對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母.昨天我一整天沒(méi)來(lái)上課,因?yàn)槲议L(zhǎng)得太帥了,外班的女生上課時(shí)總看著我.為了不引起您的忌妒,我決定失蹤一節(jié)課去買(mǎi)面罩.誰(shuí)知一上街,我看見(jiàn)一頭戴眼鏡的驢在地上畫(huà)畫(huà),俺們長(zhǎng)那么大,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)驢畫(huà)畫(huà).便在旁邊也看了一整天.
    我知道我犯下的罪行應(yīng)該被凌遲處死,應(yīng)該被五馬分尸,應(yīng)該被碎尸萬(wàn)段,應(yīng)該被千刀萬(wàn)剮.但是,My dear班sir 您卻沒(méi)有這樣做,您是那么慈祥,那么偉大啊!我感激的心可以與汶川大地震媲美,我浪子回頭的決心可以賽過(guò)劉翔跨欄時(shí)的毅力.此時(shí),我只想用痞子蔡的話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)您的郁愛(ài)之情;如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對(duì)您的憤怒的火焰.那么,整個(gè)太平洋的水能全部倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨你.
    有您這樣寬宏大量的班sir,我決定痛改前非,重新做人.如果我還是死性不改,就讓我在教室里看不成小說(shuō),在學(xué)校交不上女朋友,在街上掙不到回頭率,在網(wǎng)上碰不到MM,做夢(mèng)全是班主任您的影子……
    另外,我還要感謝班sir,您讓我開(kāi)巡回檢討報(bào)告會(huì)卻不收?qǐng)龅刭M(fèi),從而使我聲益鵲起,就連在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)也有MM對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了,所以非常之感謝啊!
    此致
    敬禮
    檢討人:
    x年x月x日
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇3
    尊敬的老師:
    您好!
    今天中午的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué),一起偷偷跑出學(xué)校,去附近網(wǎng)吧上網(wǎng),進(jìn)入網(wǎng)吧后,完全忘記回去,導(dǎo)致一下午都沒(méi)有上課,最后被老師您在網(wǎng)吧抓到。
    對(duì)于我們這幾個(gè)不爭(zhēng)取的學(xué)生,您非常生氣,我也感覺(jué)自己做的不對(duì)。為了上網(wǎng),都忘記了學(xué)習(xí),更是逃課,而且還逃了三四節(jié)課,這是對(duì)老師您的不尊重。對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我一心只想著上網(wǎng),其他都不考慮,完全被游戲迷住了。上課時(shí)也總想著游戲升級(jí),最后還是忍不住離開(kāi)學(xué)校上網(wǎng)。
    我也知道上網(wǎng)不好,不但耽擱學(xué)習(xí),更影響我們視力,讓我們沉迷游戲難以自拔,可是我就是控制不住自己。我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)約束自己,只想著盡情玩游戲。但是老師您也說(shuō)了,游戲不能當(dāng)飯吃,而且玩游戲不但不利于我們學(xué)習(xí),也沒(méi)有任何用,全部都是虛擬。
    我犯的最大錯(cuò)誤,就是利用上課時(shí)間去玩游戲,完全不知道珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)是想中午的時(shí)候玩一會(huì),上課前回學(xué)校,但是一玩游戲就忘記時(shí)間。以后不會(huì)了,我不會(huì)在逃課,更不敢曠課,該上課就好好上課,絕不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去上網(wǎng),沒(méi)有老師您的同意,不會(huì)私自離開(kāi)學(xué)校,保證遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
    其實(shí)被老師您抓住的時(shí)候,我就非常害怕,擔(dān)心您把這件事情告訴我爸媽?zhuān)墒俏覅s忘記了,我消失了一下午,這么大的事情老師您必定會(huì)詢(xún)問(wèn)我爸媽?zhuān)厝ケ话謰層?xùn)斥是免不了的。我也明白我太讓您失望了,原本自己成績(jī)就不要,我不但不知道努力提升自己成績(jī),還浪費(fèi)時(shí)間出校上網(wǎng),還逃課。這是嚴(yán)重違反校紀(jì)的行為,我被記過(guò)處分,也受到了懲罰。
    當(dāng)事情平息后,當(dāng)我安靜下來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自己做錯(cuò)了,我不該去網(wǎng)吧,不該逃課。我是學(xué)生,有學(xué)習(xí)任務(wù)需要我完成,而且,在學(xué)校我就應(yīng)該聽(tīng)老師您的話(huà),老師您都次告誡我們不能上網(wǎng),我沒(méi)有聽(tīng),還和同學(xué)一起逃課上網(wǎng)。給班級(jí)添亂,給老師您找麻煩。我錯(cuò)了老師不要讓我回家反省,我以后一定會(huì)改過(guò),以后上學(xué)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)決不會(huì)在玩游戲,不會(huì)逃課了。哪怕在家中我也會(huì)約束自己,讓爸媽監(jiān)督,做好每天的學(xué)習(xí),把多余時(shí)間用在復(fù)習(xí)知識(shí)上面,不會(huì)去想著如何打游戲,也不敢在逃課了。希望老師原諒,我是初犯,希望可以有機(jī)會(huì)改正,讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    此致
    敬禮!
    姓名:
    日期: 年 月 日
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇4
    尊敬的老師:
    我寫(xiě)這篇“芭蕾逃課檢討書(shū)”,是因?yàn)槲乙庾R(shí)到自己犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,而且對(duì)我的表現(xiàn)和成績(jī)產(chǎn)生了不良影響,損害了自己和學(xué)校的利益。
    我是學(xué)校芭蕾舞隊(duì)的成員,從小就喜歡跳舞。但在最近的一次舞蹈比賽中,我因?yàn)楦械骄o張和自卑,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些小失誤,比賽的排名也不如以前。我受到了極大的挫敗和打擊,對(duì)芭蕾舞和自己的自信心都受到了極大的影響。
    為了緩解這種負(fù)面情緒,并想著好好休息調(diào)整,我原本想向老師請(qǐng)假,但因?yàn)榇笠饬?,沒(méi)有在請(qǐng)假期限之內(nèi)提出請(qǐng)求,而是直接逃課了。而后,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且趕緊向老師和同學(xué)說(shuō)明了情況。但是,這已經(jīng)對(duì)我本來(lái)對(duì)成績(jī)的追求和自己的形象造成了很大的負(fù)面影響。
    在此之后,我深深感到自己責(zé)任重大,也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己做出該決定的原因。我的行為不僅破壞了芭蕾舞隊(duì)的整體形象,更對(duì)我自己努力鍛煉和成長(zhǎng)的良好習(xí)慣產(chǎn)生了影響,從而給我自己的前途和學(xué)校的榮譽(yù)帶來(lái)了負(fù)面影響。
    我知道自己必須再次聽(tīng)從老師的指導(dǎo),從自己的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我要向老師、隊(duì)友和家長(zhǎng)道歉,保證不再出現(xiàn)逃課的情況。同時(shí),我也要牢記要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到自律自覺(jué),遵照老師指導(dǎo)、規(guī)劃和激勵(lì)自己,養(yǎng)成更加誓言和踏實(shí)的品格和情操,以達(dá)到自己的理想和目標(biāo)。
    讓我接下來(lái)干好現(xiàn)在所做所學(xué)習(xí)的工作和努力,為自己和學(xué)校更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。再次向老師等所有關(guān)心我的人道歉,并感謝他們對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的幫助和支持。
    此致
    敬禮,
    xxx
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇5
    首先我要說(shuō)對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
    老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
    1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂學(xué)生和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和學(xué)生的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分學(xué)生都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的學(xué)生沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些學(xué)生到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他學(xué)生的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的學(xué)生的不尊重。
    3.對(duì)學(xué)生和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的學(xué)生做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
    對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師學(xué)生督促自己改正我的錯(cuò)誤:
    1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
    2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
    3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
    4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。
    5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。
    對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
    檢討人:
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇6
    逃課檢討書(shū)大全逃課被抓的檢討書(shū)
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    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種惡劣行為的深?lèi)和唇^以及自我深刻反省。早在我剛踏入學(xué)院大門(mén)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性不得逃課。然后我卻一而再再而三的在您眼皮子底下投機(jī)取巧地翹課,我兀自行走在懸崖邊上而不自覺(jué),殊不知只是您對(duì)我睜一只眼閉一只眼。
    而今時(shí)至一年,林導(dǎo)的敦敦教導(dǎo)言猶在耳,而我卻深陷翹課的囹圄不能自拔。直到前天林導(dǎo)的一通電話(huà),如同當(dāng)頭棒喝,深夜鐘鳴,又如醍醐灌頂,讓我幡然悔悟。此事雖小,卻說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。恰逢五一假期臨近,仿若久旱逢甘霖,平日煩躁不定的心也似找到了宣泄點(diǎn)般放縱,一發(fā)不可收拾。學(xué)校已明文規(guī)定五一三天假期的具體時(shí)間,而我卻為了貪圖多半天的假期,選擇性忽視了當(dāng)天下午的計(jì)算機(jī)課,以至釀成追悔莫及的翹課悲劇。曾經(jīng)在林導(dǎo)面前信誓旦旦地立下奮發(fā)讀書(shū)的目標(biāo),而今卻背約負(fù)盟。計(jì)算機(jī)課是體現(xiàn)大學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的課。我不僅翹掉了計(jì)算機(jī)老師嘔心瀝血為我們準(zhǔn)備的知識(shí)大餐,不僅是翹掉了一節(jié)生動(dòng)活潑趣味盎然的計(jì)算機(jī)課,更是翹掉了老師對(duì)我的殷殷期盼,我愧對(duì)恩師,更愧對(duì)關(guān)愛(ài)我的林導(dǎo)啊!
    事后我進(jìn)行了深刻的自我剖析。我首先犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,那就是沒(méi)有誠(chéng)信。殊不知身為法學(xué)院的學(xué)生,未來(lái)的法律人,誠(chéng)實(shí)信用原則乃是重中之重,更遑論誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì),身為炎黃子孫我背信棄義而不自恥,實(shí)在是罪大惡極。
    其次,身為一個(gè)大學(xué)生,最基本的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)知識(shí),全面提高素質(zhì),將來(lái)成為社會(huì)的棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。更何況本該是嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的法學(xué)院學(xué)生,我卻痞性難改,翹課成癮,多次上老師的黑名單,更是老師辦公室的??汀3煽?jī)平平拉低學(xué)院平均智商。更該當(dāng)批評(píng)的是我終日無(wú)所事事,過(guò)著行尸走肉般的大學(xué)生活,無(wú)疑在浪費(fèi)國(guó)家糧食,難道我將來(lái)要成為社會(huì)的渣滓,祖國(guó)的蛆蟲(chóng)嗎?不!俗話(huà)說(shuō)千里之堤毀于蟻穴,我不能再這樣墮落下去,在日新月異競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì),在國(guó)際局勢(shì)多變動(dòng)蕩的多極趨勢(shì)中,我要為中華之崛起而讀書(shū)。
    再次,我思想上也不夠端正。學(xué)校安排的課程無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是非專(zhuān)業(yè)課都有其合理的緣由,我們都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我卻妄自尊大,目空一切,自以為熟練掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí)而忽視計(jì)算機(jī)課,殊不知我所學(xué)到的知識(shí)不過(guò)是滄海一栗,冰山一角。在老師眼中我不過(guò)是只跳梁小丑,我卻還沾沾自喜,實(shí)在可笑。學(xué)海無(wú)涯,我明白了我要走的路還很長(zhǎng)。
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇7
    錯(cuò)誤告誡:
    現(xiàn)如今的教育旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,這其中勞也是相當(dāng)重要的一方面。無(wú)論勞技課重要與否,逃課的行為都是違反校規(guī)校紀(jì)的。但凡違反校規(guī)校紀(jì)就屬于錯(cuò)誤,就應(yīng)該接受教育批評(píng)。
    奉勸某些不懂事的小朋友,不要覺(jué)得勞技課不重要或是勞技老師好欺負(fù)就不遵守勞技課紀(jì)律,擅自逃課!這個(gè)錯(cuò)誤嚴(yán)重程度中等,值得深刻反思,若不改正很容易引發(fā)大問(wèn)題。正所謂嚴(yán)老師的課容易遵守紀(jì)律,松老師的課遵守紀(jì)律困難!切記切記!
    勞技課逃課的檢討書(shū)范文
    尊敬的勞技課老師:
    對(duì)于我們勞技課逃課的事情,先要對(duì)您說(shuō)一聲非常抱歉!在此,遞交我的500字勞技課逃課的檢討書(shū),以深刻反省我的錯(cuò)誤,充分揭示我自身問(wèn)題,以求獲得您的寬恕。
    回顧錯(cuò)誤,xx年11月24日下午第三節(jié)是勞技課,課前我就收拾書(shū)本書(shū)包逃課回家了。事后經(jīng)由同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我才知道,您在課上發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對(duì)不起您。
    經(jīng)過(guò)您的悉心批評(píng),面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧不已。此次錯(cuò)誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀(jì)律意識(shí),我思想上、行為上嚴(yán)重地放松了自我要求,以及我對(duì)您不夠重視也不夠尊敬。
    現(xiàn)如今,我要誠(chéng)心接受您的教育,誠(chéng)心改正!我向您保證:1,我今后一定要按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、保時(shí)得上好每一節(jié)勞技課。2,我一定要尊敬您、愛(ài)戴您、擁護(hù)您與重視您。3,我一定要努力做好您布置的勞技課作業(yè),爭(zhēng)取取得好成績(jī),努力成為德智體美勞當(dāng)中勞比較突出且全面發(fā)展的好學(xué)生!
    最后,我懇請(qǐng)您的原諒!
     逃課的自我反省檢討書(shū) 篇8
    尊敬的老師:
    您好!
    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
    不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
    相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情.
    這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
    尊敬的老師您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒(méi)有觸及靈魂深處。為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,立志從新做人。
    通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,逃課是錯(cuò)的。
    就算是在寢室忙者做題,逃課是錯(cuò)的。
    就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),逃課是錯(cuò)的。
    就算為了看火炬,逃課是錯(cuò)的。
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
    學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!
    守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。我逃課一天課,那可是一天的課,反映出來(lái)了不少問(wèn)題!
    這不能成為我逃課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇9
    一、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,對(duì)自我不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),與學(xué)生互動(dòng)良好,資料新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,不僅僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
    二、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的權(quán)威
    三、對(duì)自我的不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自我知識(shí)的積累,作為研究生是很不就應(yīng)的。
    我認(rèn)為就應(yīng)從以下方面改正自我的錯(cuò)誤和身上的毛?。?BR>    一、提高紀(jì)律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
    二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題是就應(yīng)深思熟慮,遵循原則,分清主次。
    三、學(xué)會(huì)尊重人,對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
    我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,寫(xiě)下這篇檢討,期望得到老師的原諒,保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,期望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇10
    當(dāng)我看到下面這位朋友寫(xiě)的逃課檢討書(shū)時(shí),不盡想起大學(xué)時(shí)的我,當(dāng)時(shí)我也會(huì)偶爾逃下課,現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該呀!下面來(lái)看看他是怎么寫(xiě)的。
    因作日逃課打球而寫(xiě)的檢討書(shū)……今日,正午陽(yáng)光明媚,又逢政治課,滋生學(xué)生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),只見(jiàn)人影稀疏,逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。好奇之際,只見(jiàn)與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽(yáng),回頭一看,不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語(yǔ)。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。老師問(wèn)之,我一一俱答,好比初犯被逼供―“坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng),但老師卻半信半疑?!巴Un一周,給家長(zhǎng)打電話(huà)”這句好比法院的判決書(shū)。于是全身一抖,想這下完了。告之家長(zhǎng)電話(huà)后,側(cè)耳傾聽(tīng)老師打電話(huà)之語(yǔ)―“您來(lái)一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。頓時(shí)大徹大悟,明白此時(shí)非同小可,怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣,明知作日老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示―不該這么若老師生氣。此事在老師認(rèn)為此類(lèi)學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習(xí)者,其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī),為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書(shū),以表真誠(chéng)。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫(xiě)的,雖此文不倫不類(lèi),但并非有戲弄之意,請(qǐng)見(jiàn)諒。我不知道這個(gè)檢討書(shū)―會(huì)有什么樣的效果……
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    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇11
    尊敬的老師:
    您好!
    非常抱歉我在開(kāi)學(xué)第一周就逃了課,我知道現(xiàn)在無(wú)論我說(shuō)什么,您也可能無(wú)法原諒我。但是我還是必須要向您表達(dá)我的歉意,真的非常抱歉,我不應(yīng)該去做這樣的事情的,但是現(xiàn)在我后悔可能已經(jīng)沒(méi)有用了,所以我只能通過(guò)這樣的'方式向您懺悔,希望我能得到您的原諒,也希望你能再給我一次機(jī)會(huì),再信任我一次,我已經(jīng)下定了決心去改變自己了,還請(qǐng)您多多包容。
    昨天下午最后一節(jié)課是歷史課,我由于自己玩心太大,所以逃了課。一開(kāi)始我覺(jué)得自己不過(guò)是逃一節(jié)歷史課,沒(méi)有什么大不了的,自己平時(shí)多去背一背就行了。所以愚昧的我就逃了那一節(jié)課。通過(guò)老師的批評(píng),也讓我進(jìn)一步的知道了自己的愚昧無(wú)知。如果靠自己背,靠自己記就可以把學(xué)習(xí)學(xué)好,那我們還要來(lái)學(xué)校做什么呢?我這樣想無(wú)非是為了給自己找一個(gè)借口罷了。想到這里,我就覺(jué)得面紅耳赤,羞愧萬(wàn)分。我不僅做錯(cuò)了事情,還總是為自己找那些冠冕堂皇的借口,這是多么讓人羞恥的一件事情,所以這一次我也不敢去面對(duì)老師,更不知道該怎么說(shuō),才能讓老師感到好受一點(diǎn)。
    后來(lái)老師您還是對(duì)我細(xì)心的進(jìn)行了勸導(dǎo),我一開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)真的可能不是很上心,您說(shuō)我在上您的課時(shí)也是一樣,總是走神,無(wú)法幾種注意力。我想這一切都源于我自己玩心太大,總是坐不住,動(dòng)不動(dòng)就想出去跑一跑。但是我沒(méi)有正視的是,我現(xiàn)在的一個(gè)環(huán)境和狀態(tài)?,F(xiàn)在我已經(jīng)初三了,我已經(jīng)不再是前兩年的那個(gè)小朋友了。
    我即將就要迎來(lái)中考,這是我人生之中很重要的一次考試,而我卻這樣敷衍它。如果我再這樣下去,我相信它也會(huì)敷衍我的生活,敷衍我的人生。所以這一次犯錯(cuò)真的讓我明白了很多,也讓我知道,每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是有限的,如果不去珍惜,那就極有可能自己會(huì)后悔一生。時(shí)間無(wú)法重來(lái),很多決定和事情都無(wú)法重來(lái)。
    只有現(xiàn)在把握好了,今后才有可能不那么窘迫。很感謝老師這次對(duì)我的教育,我一定會(huì)好好的放在心里,絕不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)。我會(huì)加強(qiáng)之后的學(xué)習(xí),不會(huì)再出現(xiàn)逃課的這種現(xiàn)象了。學(xué)會(huì)尊重老師,也學(xué)會(huì)為自己獲取尊重,我會(huì)改正好自己的,請(qǐng)老師放心!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    逃課的自我反省檢討書(shū) 篇12
    數(shù)學(xué)是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來(lái)的,它源于實(shí)踐,又用于實(shí)踐。離開(kāi)了生活,數(shù)學(xué)就成了無(wú)源之水。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)選取學(xué)生感興趣的熟悉的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,幫忙他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯恼_方法,理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
    生活中有數(shù)學(xué),存在著數(shù)學(xué)思想,把生活和數(shù)學(xué)有效地聯(lián)系起來(lái),關(guān)鍵在于教師是否善于結(jié)合課堂教學(xué)資料,去捕捉“生活現(xiàn)象”,采擷生活數(shù)學(xué)實(shí)例,為課堂教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué),既可積累數(shù)學(xué)知識(shí),又是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的最佳途徑。學(xué)生善于研究生活中的數(shù)學(xué),本身就是最好的學(xué)習(xí)方法。他們?cè)谘芯恐胁粩嗨伎?,不斷嘗試,并不斷地體驗(yàn)成功。
    一、導(dǎo)入課題
    師:這天老師特意制作了一張個(gè)人信息資料,為了加深大家對(duì)我的了解,請(qǐng)看小黑板。
    向老師個(gè)人資料
    性別:男身高:1.65米體重:58.5千克
    興趣愛(ài)好:上網(wǎng)、聽(tīng)歌、打羽毛球(每次至少1.5小時(shí))
    師:看清楚了嗎在這些表示我身高、體重、時(shí)間的數(shù)有什么共同的特點(diǎn)生1:都有小數(shù)點(diǎn)
    生2:都是小數(shù)
    師:是的,像1.65、58.5、1.5這樣的數(shù)都是小數(shù),誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)在日常生活中你在哪兒還見(jiàn)到過(guò)小數(shù)呢
    生1:超市里
    生2:商場(chǎng)里商品的標(biāo)價(jià)
    師:看來(lái)小數(shù)真是無(wú)處不在啊!對(duì)于小數(shù)你還想明白什么呢
    生1:我想明白小數(shù)是怎樣來(lái)的
    生2:我想明白小數(shù)的加減法該怎樣算
    師:看來(lái)同學(xué)們對(duì)小數(shù)有著濃厚的興趣,那么這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)方面的知識(shí)。(板書(shū)課題:小數(shù))
    二、小數(shù)的產(chǎn)生
    師:透過(guò)測(cè)量向老師的身高是1.65米,你測(cè)量過(guò)你的身高是多少米嗎生1:1.35米
    生2:1.41米
    師:我和這兩位同學(xué)的身高都是1米多,那你們能用整數(shù)表示我們的身高是多少米嗎注意單位是米。
    生:165厘米
    師:注意單位是米
    師:能用整數(shù)表示是多少米嗎
    生:不能,因?yàn)樗?米多,又不足2米。
    師:是的,我們的身高都在1米和2米之間。在日常生活中有時(shí)候透過(guò)測(cè)量和計(jì)算往往得不到一個(gè)整數(shù)的結(jié)果,除了用我們以前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)表示外,又想到了用小數(shù)表示,這樣小數(shù)就產(chǎn)生了。(之后板書(shū)課題:小數(shù)的產(chǎn)生)
    教師以和學(xué)生談話(huà)交朋友為題,出示個(gè)人信息,學(xué)生從信息中發(fā)現(xiàn)表示教師身高、體重等,這些數(shù)都是小數(shù)。很自然的引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的資料。課后布置作業(yè)到生活中找5-10種小數(shù)并記下來(lái)。由此想到,數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能幫忙人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型能夠有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。這一數(shù)學(xué)基本理念除了老師明白,怎樣讓學(xué)生有深刻的體會(huì)這就要求我們?nèi)コ浞值赝诰蛘n堂教學(xué)資源。有這樣一句話(huà)“我看見(jiàn)了,但可能忘記了;我聽(tīng)到了,就可能記住了;我做過(guò)了,便真正理解了”,由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引出知識(shí)”,已成為越來(lái)越多的教師所理解。所以,老師在數(shù)學(xué)課上把教學(xué)資料與學(xué)生的生活緊密地結(jié)合起來(lái),把生活與經(jīng)驗(yàn)作為重要的課程資源來(lái)開(kāi)發(fā),在具體的場(chǎng)景中,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合并靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),使每一位學(xué)生在自己的課堂生活中成為“學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體”、“個(gè)體生活的主體”和“社會(huì)生活的主體”,這是“活”化課程資源的效果。讓學(xué)生成為課堂的主人翁,教師只是課堂的發(fā)現(xiàn)者、開(kāi)發(fā)者、欣賞者、組織者和引導(dǎo)者。我們要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主,讓學(xué)生在課堂中交流、討論、質(zhì)疑。