我們特意搜集并整理了“國防心得”，這只是一些建議僅供參考您需要根據(jù)實際情況做出最終決策。每當看過了解一樣事物之后，每個人都有自己對其的看法，此刻最好能將這些感想總結出來。不斷的寫心得體會，不斷的思想總結，才可以進一步的提升自己。
國防心得 篇1
5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
借此機會，希望同學們在今后的學習和生活中，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在近期要特別注意以下安全問題：
1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度，走規(guī)定的樓梯，禁止在集體上下樓梯時逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
2、交通安全。嚴守交通法規(guī)，過馬路時要先觀察車輛情況，主動避讓機動車輛。按時上學和回家，不在外逗留，盡量同學結伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛，更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
國防心得 篇2
中國特色社會主義進入了新時代，這是黨的十九大對我國發(fā)展新的歷史方位的科學判斷。
與之呼應，國防和軍隊建設也進入了新時代。
第一，它意味著我們國防和軍隊建設站上了新的歷史起點，也就是說我們國防和軍隊建設是經過多年的長期的努力之后，和國家的現(xiàn)代化建設，中國特色社會主義的事業(yè)發(fā)展一樣，也來到了一個新的歷史起點上，是要在這個基礎上繼續(xù)前進。
第二，它意味著我們國防和軍隊建設擔負著新的歷史使命，也就是我們要在新的時代，新的歷史條件下堅定不移地走中國特色的強軍之路，把我們人民軍隊建設成為世界一流的軍隊，這樣的話，我們擔負的使命任務和過去相比應該說更加宏大，更加艱巨。
第三，它也意味著我們國防和軍隊建設踏上新的征程，應該說黨的十八大以來，國防和軍隊建設取得了歷史性的成就，這個應該在各個方面都發(fā)生了歷史性的變革，從國防和軍隊建設進入新時代之后，我們實際上是進入了一個新的發(fā)展階段，也就是說從此開啟了一個強軍興軍的新的歷史征程，也就是要在一個新的起點上，肩負著新的使命來繼續(xù)前進。
新時代的到來，意味著我們有新目標、新使命、新征程，所有都進行了全新的定位。
實際上它界定了我們國防和軍隊建設新的歷史方位，新的奮斗目標，新的前進方向，實際也就是指明了我們下一步往哪兒去，往什么方向去努力，最后要達到什么目的。
國防心得 篇3
自然災害與人類社會發(fā)展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川強烈地震、日本東海地震海嘯……一次次觸目驚心的災害，給無數(shù)家庭帶來災難，給社會經濟發(fā)展造成重創(chuàng)。我國又是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發(fā)生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發(fā)、易發(fā)地區(qū)。各種災害時刻威脅著我們的生命財產安全和共同生活的美好家園。從開始，我們有了“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。
在眾多災難中，地震是近幾年發(fā)生次數(shù)較多的一種自然災害。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。令全國驚駭?shù)你氪ù蟮卣?，奪去了數(shù)萬人的寶貴生命，給受災地區(qū)造成了巨大的經濟和財產損失。就在5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現(xiàn)在了救援者眼前：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。人們無法想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴里。也許是這位母親感動了上蒼，女嬰含乳得以生還。這樣的鏡頭不僅使我感覺到了母愛的偉大，留給人們的更多的是辛酸。促使我思考：地震無法避免，那如何能最大限度地降低地震帶給人類的災害呢?就在這次與傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰安縣桑棗中學，2200名師生1分36秒安全撤除危險區(qū)竟無一傷亡，不能不說是奇跡。更促使我思考：防空防災，如何從我做起?
既然災難是不可避免的，那么，我們就不能坐以待斃!不能等著它們來危害生命，保護好自然環(huán)境，這就是我們人類所能夠做的最好的貢獻!我們要想把這些災難對我們的損失降到最低，就要做好充分的準備，了解災難，還要懂得一些防御災難的小知識。比如：我們可以了解如何預防地震，只有這樣才能有效減少傷亡和損失：大門、樓道、走廊不堆放雜物，這樣更便于緊急疏散，災難若真的來臨了，不要驚慌，就近躲避，震后迅速撤離。當你在教室里，要在老師指定的方法下迅速躲避， 當你在家里的時候，最好躲在墻角，用枕頭保護頭部。 不管怎樣，保持鎮(zhèn)靜的心態(tài)是非常重要的。
地球上，災難到處都是，我不得不再次提起人們老生常談的話題:保護好自然環(huán)境，就是保護人類自己啊!災難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!防災減災，從我做起;美好未來，你我共創(chuàng)!
國防心得 篇4
今年，“70”是一個很特殊的數(shù)字，是中華人民共和國成立70周年的日子。國慶前夕，我們這群剛邁入初中大門的孩子期待在人生的第一次國防教育上磨練、成長！
9月27日，星期五的早晨，紅日冉冉升起，耀眼的霞光斜鋪在大地上，校園的植被泛起紅暈，起床的鈴聲就把我們從睡夢中喚醒。我們抖擻抖擻精神，整裝待發(fā)地走向體育館，準備迎接這次意志的沐浴、精神的洗禮。
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。“第一個動作，站軍姿！兩腳前掌分開約60度，雙手自然下垂，貼緊褲縫，抬頭挺胸，立腰拔背！”教官洪亮的聲音回蕩在操場上，隊伍之前的嬉笑打鬧頓時銷聲匿跡，個個褪去了往日的慵懶隨意，都打起了十二分精神，全身心地投入到這場彌足珍貴的國防體驗中。
綠茵場上，無數(shù)相似的迷彩身影奔走在汗水與暑氣交織的氤氳空氣里，帶著沙啞卻依然嘹亮的軍歌此起彼伏。記憶最深刻的莫過于齊步的學習。這不僅考驗自控能力，是否能以豹的速度出腿、收腿，還考驗團結協(xié)作能力，是否整齊統(tǒng)一，是否干凈利落。無疑，這樣反復的訓練是辛苦的，定腿定臂，四肢疼痛，揮臂踢步，筋疲力盡。但當們看到一次次練習換來的小小收獲時，當我們看到志愿者家長的掌聲與歡笑時，細密汗珠中也蘊含著絲絲甜意。
訓練的這些天里，我們經歷了似火驕陽，體會了軍中鐵紀，油然而生了集體自豪感與榮譽感。會操的那天，太陽依舊高照，每個人都帶著一顆期許的心在等待著。方陣中的我們斗志昂揚，邁著整齊的步伐，呼著響亮的班級口號，展示出了宜成十班的風采！
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。國防教育，這場青春韶華的渲染，為迷彩軍裝幻化出了別樣光景。我們的收獲：用汗水塑形，用信念塑心！
國防心得 篇5
作為20屆的新生，我們從喧鬧的城市中踏入國防教育的訓練基地，為期5天的軍營生活如火如茶地拉開了序幕。這幾天，我們感到既漫長又短暫，既有艱辛又有歡笑。此刻，五天的軍營生活已經過去，留下唯有對那段珍貴的體驗生活的記憶與無盡留戀。
第一天
“同學們歡迎來到東方綠洲，先按自己的身高來領軍裝和軍帽，領完后回各班分配的寢座換好軍來帶好軍帽，整理內務，一個小時后我們在操場集合”件隨著教官的聲音，我們的軍營生活開始了，我們回到了寢家開始換衣服然后整理床單我們臨來了第一個問題，面對床單，被套我們有些不知所措，我們嘗試了好幾次，最后都與失敗告終，隨后哪里的老師來到了我們的寢室教我們如何整理這些時間計的很快，不一會兒，我們就出去集合，教官與我們正式開啟了軍營生活。教官說了在這里的要求之后，就再排我們就餐，然后說了一下下午的安排并讓我們想一個班的口號，整頓飯我們吃的格外的安靜，也有了部隊生活的樣子，隨后我們休息一個小時，然后下午整隊去“未來廣場”集合了，下午我們走路前住航空母現(xiàn)去了解槍的結構，教官教我們如何分解槍以及如何組裝，我們按人數(shù)分組，進行練習用們在隊中選出了組長、他很快的熟悉了槍并教我們如何組裝，最后我們各小組講行了一場比賽，我們小組很榮幸的拿了第一名，然后我們來到了二樓，教官帶我們了解黨的發(fā)展歷史，讓我們感觸多多，然后我們就步行走到了中國餐廳進行就餐，然后教官給我們時間洗澡，然后晚上進行內務教育，然后我們回到寢室按教官教的方法整理內務然后等教官來檢察，一天的任務就完成了，可能是大家都累了，睡的都格外的早、格外的香。
第二天
第二天的軍營號角聲把我們從床上叫醒了，由于離集合的時間還有一點點，我們起的都非常的快，就餐后休息了一會兒，我們就開始了今天的內容。由于我們教官帶二個班可能會教不過來，所以另一個教來教我們了，他教我們如何在地理優(yōu)勢的情況下臥倒前行，雖然草壇上的草很渣人，但是同學們都堅持下來了，而后我們又學了旗語，讓我們知道旗子也能發(fā)出信號，上午的訓練就結束了，休息的時間總是過的如此的快，下午我們的在“未來廣場"進行找感應常的活動，按照地圖去找，我們小隊很快并很有序的全部找到了，結束后老師點評了幾句，并夸贊我們表現(xiàn)得很好，晚上我們進行了8公里的拉練活動，沒想到真的會有這個活動，我們繞著小樹林走，可能是天越來越黑，也可能是同學們越來越累，我們的速度越來越慢，但我們班沒有一個掉隊的，老師和教官一直鼓勵我們，也全程陪著我們走，最后我們咬著牙，跟著大部隊走完了，結束后我們回到寢室倒頭就睡，充實的一天就這么過去了。
第三天
隔天起來腰和腿像斷了一樣又酸又痛，就這樣我們還是開始了一天的訓練，我們上午有指定的老師給我們幾張暗示的圖片，從1--30排序，即使沒有排對但我們都養(yǎng)成了團結的精神，而后訓練了如何在洪水中救生把我們從地上安全送到上面，也考驗了我們的團隊力量，下午我們進行了趣橋爭渡，就試過各種各樣的橋，很高興的是我把所有的橋都玩了一遍，晚上我們看了段國片，里面講了八路軍不放棄任何一個百姓，同時把國家的安全放在第一位，這種精神生生的把我感動了。
第四天
第四天上午我們進行了如何捆綁安全結。還有如何在野外搭帳篷、下午我們參觀了潛艇208 它分成了七段，每一段都有介紹，然后我們在教官的指導下我們來到了練習射擊的地方，瞄準射擊一氣呵成，我們順立的完成了。晚上我們又看了中國的發(fā)展。讓我們覺得我們國家很偉大。
第五天
很快臨來了國防教育的最后一天，早上我們照常訓練、最后一個項目--緊急救護。老師教我們如何在緊急的情況下救別人或者自救，雖然我們包扎的樣子千奇百怪，但這個項目真的很有趣，然后我們返回參加結營儀式大屏幕上出現(xiàn)了我們訓練時的照片，不舍得心情一下子涌了上來。
怎么都沒想到訓練再苦都沒有掉眼淚，卻在離開的時后落下了眼淚、一切的一切都結束了，嘗盡公酸甜苦辣，體驗到了團結的力量，我們未來可期！
國防心得 篇6
為加強學生安全培育，題高學生防震減災意識，5月12日西街小學積極開展了"防災減災日"系列活動。
本次"防災減災日"活動西街小學精心組織、周秘部署：第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全培育氛圍；第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，題高全面師生的自救自護能力；第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全培育的重要性，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應對緊急突發(fā)亊件的能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動，任真察找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢察的要點，及時發(fā)現(xiàn)和銷除隱患。第五、5月12日全國"防震減災日"，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全面師生進行了一次防震減災安全培育。捅過演練，增強了全面師生的防震減災安全意識，題高了師生防災及突發(fā)亊件應急處理能力。
本次"防災減災日"系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學應付突發(fā)亊件的防范措施，而且也題高了西街小學實際應對和處置突發(fā)安全亊件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在威險中訊速逃生、自救、互救的基本方法，題高抵御和應對緊急突發(fā)亊件的能力。
國防心得 篇7
不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經驗的總結，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防建設。
一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自己國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進國防建設和經濟建設協(xié)調發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協(xié)調發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學習自己祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經濟建設協(xié)調發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉化為戰(zhàn)斗力，在經濟上可以轉化為生產力，在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產力的發(fā)展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學習知識，可以改善國民的智能結構，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經濟建設中發(fā)揮生力軍的作用，轉化為強大的生產力。
國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn)，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。