善于學(xué)習(xí)的人，都會(huì)勤于思考，不妨將自己的理解記錄進(jìn)心得體會(huì)中。通過心得體會(huì)可以看到一個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考方式是否完善，我們該從哪些方面記錄自己的心得體會(huì)呢？
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇1】
__科技學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，從7月6號下午到來到今天活動(dòng)結(jié)束，我每天都有不一樣的體會(huì)，從開始的激動(dòng)興奮緊張到現(xiàn)在的感觸頗多，每一天都學(xué)到很多。
鄉(xiāng)村舞蹈教學(xué)，阿姨們的熱情和好學(xué)讓我感覺到自己在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的作用已經(jīng)發(fā)揮，昨晚文藝晚會(huì)上的匯報(bào)表演更是讓我感覺到好滿足甚至有點(diǎn)自豪;兒童技能教授，我也已經(jīng)被小朋友們的熱情好學(xué)深深打動(dòng)，在這個(gè)過程中，我已經(jīng)和小朋友們建立起了很深厚的情誼，聽著小朋友們聲聲叫著姐姐心里就生出一種無法表述出來的感動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，太平鎮(zhèn)上的市民們的積極向上的態(tài)度也讓我深深觸動(dòng)，在整個(gè)游戲中市民所展現(xiàn)出來的那種精神面貌就知道他們的生活是安逸平靜的，生活質(zhì)量較我想象中豐富得多了;紅色電影播放，這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)出了市民們對老一輩革命家們的尊崇和懷戀，以及他們對黨對政策的關(guān)心和響應(yīng);政策宣講，從中我也獲得不少知識，當(dāng)?shù)厥忻褚卜e極配合，接受政策的洗禮;參觀兔、驢養(yǎng)殖場，機(jī)械廠，在這個(gè)參觀過程中讓我深刻體會(huì)到銅梁縣太平鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面的發(fā)展，可見當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展也已經(jīng)趨于多元化，這讓我們大家都感到很是欣慰。
本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本次活動(dòng)中我們感受到了__縣__鎮(zhèn)居民在政治經(jīng)濟(jì)文化方面的較為突出的成就，當(dāng)?shù)鼐用窳私鈺r(shí)事政治，文化工作開展豐富，經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)的相輔相成的共同發(fā)展下也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。通過本次活動(dòng)，我們也從中學(xué)會(huì)了不少東西，比如如何與人相處，如何開展一個(gè)活動(dòng)等等。在活動(dòng)結(jié)束之際，我真心希望這次我們重慶科技學(xué)院赴銅梁太平鎮(zhèn)政策宣講團(tuán)能給當(dāng)?shù)鼐用竦恼谓?jīng)濟(jì)文化帶來一定的推動(dòng)作用。
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇2】
機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長xxx的邀請下，參加了這次xx大學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是xx學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來自xx學(xué)院等不同高校不同屆的xx大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)習(xí)服務(wù)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是在xx中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時(shí)間里，我們陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。
當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了，在七天的時(shí)間里，感受到很多，也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒，點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時(shí)日，也可以燎原……
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇3】
七月，驕陽如火，二十朵蒲公英激情飛揚(yáng)，不辭萬里尋尋覓覓前往美麗蓮塘;七月，生機(jī)盎然，20位大學(xué)生給可愛樸實(shí)的蓮塘人帶來一股清新之風(fēng);七月，碩果累累，充實(shí)支教課堂讓聰慧善良的小朋友拓展了視野，遨游在科學(xué)的海洋。這個(gè)七月，注定美麗，這個(gè)七月，注定與眾不同!
當(dāng)校車開進(jìn)了美麗的蓮塘村，當(dāng)我們?nèi)胱∮裥W(xué)的那一刻，帶著滿腔熱血，我們便開始了充滿汗水與歡笑的為期八天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在這短短的八天里，我領(lǐng)略到了蓮塘村的美麗景色，感受到了蓮塘村民的樸實(shí)熱情，看到了小朋友天真無邪，更體會(huì)到當(dāng)?shù)睾⒆右蚋改竿獬龃蚬ざ鵁o法團(tuán)聚的無奈。在這八天中，我深深地體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活，目睹了農(nóng)村存在的各種問題。
得知這里小學(xué)是隔年招生，并且只有語文數(shù)學(xué)兩門課程，我知道我們的到來是很有必要的，我們給他們帶來一些平時(shí)沒有接觸到的課程，比如說計(jì)算機(jī)、武術(shù)、剪紙，還向他們普及了一些有關(guān)安全和醫(yī)療的小知識?？吹剿麄冊谡n堂上精神飽滿、認(rèn)真聽課的模樣，看到他們動(dòng)手實(shí)踐時(shí)專心致志、小心翼翼的表情，看到他們不懂時(shí)充滿好奇、虛心請教的樣子，我真的很開心，很欣慰我們能給他們帶一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，更高興他們能從中有所收獲，認(rèn)識到更多的東西，視野得到拓展。每一次看到那一張張像天使般燦爛如花的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”，總能讓我的心很舒服，總會(huì)給我的心中帶來一股力量，此時(shí)我覺得之前活動(dòng)準(zhǔn)備工作時(shí)遇到的種種困難都不算什么了，這里生活條件再怎么苦也無所謂了。
三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開了,而更讓人驚喜的是我們的到來讓早已等待多時(shí)的小朋友歡呼雀躍，就這樣，在飽含驚喜和的課堂中我們開始慢慢地進(jìn)入三下鄉(xiāng)的教師角色。在接下來的日子里，隨處可見一群蒲公英忙碌的身影，忙著備課、策劃活動(dòng)、排練學(xué)生、上課、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴……課室里，有他們竭盡全力上課的影子;籃球場上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“少年拳”大汗淋漓的身姿;教學(xué)樓前，有他們每晚定時(shí)聊天和訓(xùn)練的歡聲笑語;辦公室里，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動(dòng)而傾盡全力的背影……這就是我的`一群美麗的蒲公英隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞。在他們的影響下，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個(gè)集體和學(xué)生們努力著。正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個(gè)集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量。這一股力量，催我奮發(fā)、催我成長。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)的歡笑、努力、汗水，我都?xì)v歷在目。鄉(xiāng)下的環(huán)境是艱苦的，可是蒲公英的每一位成員都不曾喊過累，在這八天里，我們互相鼓勵(lì)，互相照顧，穿著同樣的衣服，一起苦中作樂，一起歡笑，一起流汗，我知道我不是一個(gè)人，我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一部分，我們是一個(gè)整體，蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)給了我人生一次燦爛的回憶。還記得每天早上，我們每人端著一碗粥并排坐在廚房前面的水泥地上;還記得晚上十點(diǎn)過后，總有人會(huì)跑到廚房，給大家煮宵夜;忘不了每天晚上都在教學(xué)樓前面一遍又一遍地練舞，即使汗流浹背也無怨無悔，只為晚會(huì)的完美演出;忘不了每次外出時(shí)大家欣喜若狂的樣子，每個(gè)人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的，最后無奈只能以猜拳的方式留下幾個(gè)人;總會(huì)有幾個(gè)閨蜜，每晚都敞開心扉，從中國夢聊到生活八卦;總會(huì)有幾個(gè)工作狂，起早貪黑，每天都對著電腦沒日沒夜的工作。在這里，總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有著不一樣的經(jīng)歷。我們不遠(yuǎn)萬里來到了美麗的蓮塘村，在這里我們用熱血傳遞正能量，我們用知識傳播中國夢，我們一同用青春奏出別樣悅耳的音樂，讓它回蕩在蓮塘村的上空，久久不能消失。今年夏天，我的人生有了一段美好的金黃色的回憶，擁有了一份不同的感動(dòng)。
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇4】
第三天了，也許是剛開始的干勁都有些消逝了，早上起床時(shí)每個(gè)人的臉上都是帶點(diǎn)茫然的。
今天的主要工作是參觀炎汝告訴炎陵段第十標(biāo)段，從而對調(diào)研課題進(jìn)行更為深刻的感性認(rèn)識。同時(shí)，在參觀的過程中，調(diào)查農(nóng)民工的工作現(xiàn)狀，深入了解農(nóng)民工生活狀況。
上午，我們參觀了炎汝高速公路炎陵十標(biāo)段，該標(biāo)段共三座大橋水口山大橋、南山龍大橋、新家洞大橋，我們主要參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩，墩高70--80米、壁厚50--55公分、重達(dá)142噸、橋長1.2公里，橋墩由系梁、沉臺(tái)、樁基組成在路上，抬頭向山上看，在云霧間，隱隱約約看到許多施工設(shè)施和橋墩，遠(yuǎn)看只覺的有些微的壯觀，但是當(dāng)我們真真正正的帶上安全帽上到了山上的工地上時(shí)，一下就被那高聳的橋墩震撼了。70多米高的橋墩上，工人們系帶安全繩、安全帶在橋墩上的模板上施工，我們到達(dá)橋墩下時(shí)，工人們剛好拆除鋼筋護(hù)欄模板準(zhǔn)備繼續(xù)向上搭建施工，“砰”的一聲，把橋墩下的我們都嚇到了，但是帶我們來的工地監(jiān)理卻是習(xí)以為常，他高速我們說這就是工人們的工作，習(xí)慣就好。據(jù)工作人員介紹由于山體主要由石英和石灰組成，所以炎汝高速是湖南省高速修建難度之一，山區(qū)見山打洞，見谷架橋，地為1000多米，為了能保質(zhì)保量的完成工程，工人每天工作近11小時(shí)。
接著我們與農(nóng)民工一起進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)，工人胡大哥與我們一起進(jìn)餐，他對我們說了很多關(guān)于農(nóng)民工的生活和工作上的事情，胡大哥是去年5月份來到的工地，一直都在工地上奮斗，連過年都沒有時(shí)間回家。因?yàn)楣ぷ髅β担钡浇裉欤蟾缛サ淖钸h(yuǎn)的地方就是離工地10公里遠(yuǎn)的中村。
稍事休息后，我們開展了有關(guān)“十二五”規(guī)劃的講座，在工人中普及我國相關(guān)政策，“十二五”作為我國建設(shè)小康社會(huì)的最重要的階段之一，對我國的發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的意義。接著我們開始了對農(nóng)民工發(fā)放調(diào)查問卷，隊(duì)員們都認(rèn)真做好問卷填寫指導(dǎo)及回收工作，調(diào)查問卷主要是對農(nóng)民工生存狀況的調(diào)查研究。
接著我們、為農(nóng)民工進(jìn)行了慰問演出與派發(fā)了禮物。在慰問演出時(shí)，工人們不時(shí)發(fā)出喝彩聲。
工人胡大哥為我們介紹說，他們平時(shí)沒什么娛樂活動(dòng)，因?yàn)槭窃谏钌绞┕?，所以很少有生人過來，我們過去后為工人們帶來了快樂與笑聲，節(jié)目雖然不是非常的精彩，工人們卻看的津津有味。最后我們向工人們發(fā)放了一點(diǎn)心意——一條毛巾。在離開時(shí)，隊(duì)友們的心情都是比較沉重的，畢竟，我們這些孩子都是沒有經(jīng)歷過如此事情的，雖然只相處了一天，我們卻也與胡大哥結(jié)下了深厚的友誼。
晚上，在回到駐地后，隊(duì)友們都顯得十分的疲累，一個(gè)個(gè)的臉上都寫著“疲憊”兩個(gè)字，但是，作為隊(duì)長的我卻又不得不將他們召集起來開會(huì)。今天的工作中，我們多次出現(xiàn)了身為大學(xué)生不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤——在早上出發(fā)時(shí)，我們把要送給工人們的禮物，半箱藿香正氣水放在了駐地，沒有帶去工地，在回來時(shí)，又發(fā)生了將物品遺忘在工地等事情。比較生氣的我很罕見的對隊(duì)友們發(fā)火了，我急了，當(dāng)時(shí)隊(duì)友們都不是很開心，我也很難受，但是這次是我不得已而為之。作為一名團(tuán)長，在隊(duì)友們都漸漸的放松時(shí)，我必須上好這根發(fā)條，這些錯(cuò)誤說起來有我的責(zé)任，我沒有分好工，但是大家那滿不在乎的樣子讓我很憤怒，大家出來說到底還是來進(jìn)行暑期實(shí)踐工作的，而不是出來旅游的。哎!在沉重的心情中，我們結(jié)束了第三天的工作。
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇5】
一直有一股股沖動(dòng)，就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺(tái)，去演繹屬于青春的激情與精彩。很幸運(yùn)的，暑假去特呈島的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿。時(shí)光如駒，轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去?；匦：螅X海里仍然浮現(xiàn)的是特呈島發(fā)生的一瞬一幕。我留念那里的充滿活力的孩子，留念那里質(zhì)樸憨厚的人們，留念那里碧藍(lán)的大海，紅樹林中百米長的浮橋，還有同去的熱情的同學(xué)。
海邊童年
初到特呈，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束，只因?yàn)樘爻实暮⒆?。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子們愉快的玩起籃球來，這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的，特呈也不例外。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的，因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩，捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?
特呈的孩子是勤樸的。下午時(shí)分，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣，卻看見海邊載著小斗笠，一手拿著小網(wǎng)兜，一手拿著小鏟的瘦小的身影。只見他們在太陽底下時(shí)而蹲下，時(shí)而走動(dòng)，原來黑是如此而來的。身邊一學(xué)生說：他們挖螺，這里很多人都去挖螺，賣了換錢。簡單一句話，讓我似有些明白，又有所不明。他們本該和伙伴們在涼爽的地方嬉戲，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍，心里這般想著。
突然，海邊男孩抓到一只蝦，我們齊涌過去。大家都對著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯，勺點(diǎn)海水，送到同學(xué)面前說：放在水里，就不會(huì)那么快死了。說完便走開了。表情是如此地平靜，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源于海的真誠。
或許在男孩的記憶中，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡。在另一個(gè)人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去。我一直都以為，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯(cuò)了。我明白了黑的另一種解釋，那也是另一種收獲。他的以汗水為漿，以螺為料，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺，也收獲了海的寬厚，海的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。
童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn)，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真，樸素，無邪。
講臺(tái)迷茫
帶著幾分激情，幾分緊張，我終于走上了夢想中的講臺(tái)。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對大海的孩子，我沒有理由不笑。
一節(jié)課下來，事實(shí)證明了我的能力。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。
一、對于課堂中的沉默是金者。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都敢于發(fā)言，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個(gè)班級中，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的，有一部分學(xué)生會(huì)思考，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生開金口，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題，只要他們都敢于開口了，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題，第一次不能回答，就讓他們再思考，等會(huì)再答。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯。再不能答的就自我介紹一下?？傊褪且寣W(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言，有了第一次，就會(huì)有第二次。
二、學(xué)生對口語練習(xí)的態(tài)度。這個(gè)問題是在給五年級學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的。口語訓(xùn)練，就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來，但學(xué)生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說出來時(shí)也是有明顯的書面語的趨向。
三、問題學(xué)生。我感到，一個(gè)班集體里，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生，而是少數(shù)特殊的學(xué)生。他們有些性格孤傲，不愿與人交往，有些言行偏激，故意與人作對，這些學(xué)生在班級里的表現(xiàn)往往與眾不同，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān)。我在五年級班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對同學(xué)惡意詆毀。后來才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻，不合群。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理。若長期下去，會(huì)影響到他正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成。
經(jīng)過一周的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要。我知道以后遇到的問題絕對不會(huì)像現(xiàn)在如此簡單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育是一門博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功，和你獨(dú)到的慧眼。
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇6】
社會(huì)是一面很好的鏡子，而社會(huì)實(shí)踐就是拿起這面鏡子照自己，從而能夠更好地重新看清自己，重新審視自己，認(rèn)識自己的不足和缺點(diǎn)，同時(shí)也給我們提供多了一次學(xué)以致用的好機(jī)會(huì)，也讓我們深入認(rèn)識社會(huì)基層，體察民情，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感。7月5號到7月16號，我們以班為一個(gè)團(tuán)隊(duì)展開了為期12天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，在這有限的時(shí)間內(nèi)，我卻有了無限的體驗(yàn)與感慨，收獲了珍貴的同學(xué)情誼，收獲了成長，增長了見識，豐富了經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)識自己，反思自己，完善自己以滿足建設(shè)社會(huì)的人才需求，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。想著自己從一開始在支教方面什么都不懂到逐漸經(jīng)驗(yàn)豐富，心里就對自己覺得欣慰，覺得自己當(dāng)初的付出都是值得的。在下鄉(xiāng)支教前，我滿懷信心地準(zhǔn)備了一些教學(xué)資料，腦子里也早就構(gòu)造好了到時(shí)候要講的知識框架。因?yàn)樽约涸谶@次活動(dòng)中主要是負(fù)責(zé)支教這項(xiàng)任務(wù)，并且又是教自己比較擅長喜歡的科目，所以一開始雖有點(diǎn)擔(dān)心但還是相信自己能夠教好的。理想的藍(lán)圖總是美好的，但當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞的時(shí)候，是繼續(xù)堅(jiān)持理想，直面殘酷的現(xiàn)實(shí)，還是選擇逃離，這確實(shí)是太考驗(yàn)一個(gè)人的自信心與毅力了。而我在這次實(shí)踐中就經(jīng)歷了這樣一個(gè)選擇與掙扎的過程。在第一節(jié)課中我就遇到了令人頭痛的問題，如學(xué)生們的積極性低，對學(xué)習(xí)英語的興趣低，因而上課睡覺的，交頭接耳的比較多，同時(shí)也有些學(xué)生向我反映說我教的內(nèi)容有點(diǎn)難。這些問題雖然自己早就預(yù)料到會(huì)出現(xiàn)在自己的課堂上，也想過如何去解決，但是當(dāng)我真正遇到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我原先想好的應(yīng)付方法太過柏拉圖式了。一個(gè)老師所掌握的知識多少固然重要，但如果不注重講課的方法和技巧，只是模板式地進(jìn)行我講學(xué)生聽的教學(xué)程序，實(shí)質(zhì)上并不能起到很好的課堂效果，也不能很好地將自己所掌握的知識限度地傳授給學(xué)生，這顯然將不會(huì)是一名合格的教師。雖然自己不是讀師范專業(yè)的，但自己還是希望自己能夠從事一些與教育相關(guān)的工作。所以在此次實(shí)踐活動(dòng)中我就多次暗暗提醒自己要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)自己的積極性與創(chuàng)造性，使自己得到的鍛煉。因此我就憑著這股信念勇敢地面對這些問題，積極尋找和嘗試解決的途徑。在網(wǎng)上搜，向同學(xué)討教，做旁聽等方法來吸取他們當(dāng)中有用的經(jīng)驗(yàn)在結(jié)合實(shí)際情況應(yīng)用到自己的課堂當(dāng)中。漸漸地，終于功夫不負(fù)有心人，效果顯著?；蛟S實(shí)踐的最終的結(jié)果并不一定是最重要的，但實(shí)踐的過程一定是耐人尋味的，因?yàn)樵谶@過程當(dāng)中人才會(huì)不斷將自己所學(xué)與應(yīng)用實(shí)際對照，從而發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)在學(xué)習(xí)中所存在的問題，及時(shí)改正，更加清楚地了解到社會(huì)需要怎樣的人才，自己要變得怎樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，同時(shí)在經(jīng)歷一些心酸苦辣之后，自己也獲得了成長。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，珍惜同學(xué)情誼。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，雖然人力物力財(cái)力非常有限，但我們的活動(dòng)還是有條不紊地進(jìn)行下去了，并且取得了學(xué)生家長和村委的一致認(rèn)可，這無疑是我們有效的團(tuán)隊(duì)合作的成果。我們的后勤組，保衛(wèi)組，新聞組，支教組，活動(dòng)組在活動(dòng)期間既做到了明確的分工，又充分發(fā)揮了大公無私，相互協(xié)助，一方有難，八方支援的精神，實(shí)現(xiàn)了人力資源的化。與此同時(shí)，這十多天的工作與生活不但給我們提供了更多同學(xué)之間認(rèn)識和深入了解的機(jī)會(huì)，而且還在合作當(dāng)中增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。后勤組起早貪黑地照顧我們的飲食，還經(jīng)常征集我們?nèi)w組員的意見，不斷地完善組內(nèi)的工作，任勞任怨卻從不抱怨，在改善伙食質(zhì)量的同時(shí)還想方設(shè)法地減少這方面的開支，真正做到了“勤儉持家”。保衛(wèi)組雖然只有五位男生，但卻義不容辭地肩負(fù)起保衛(wèi)組員安全的重大責(zé)任，白天干粗重活，晚上還要守夜，只要是他們力所能及的事情，他們都盡力地做到，他們的苦他們的累，他們的男子漢氣概，確實(shí)深深地打動(dòng)了我們，感謝這次實(shí)踐讓我們看到了平時(shí)所不能看到的他們身上的閃光點(diǎn)。新聞組夜以繼日地負(fù)責(zé)寫稿，征集稿件，將他們舞文弄墨的本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致。支教組行走于備課，講課，維持課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全之間，保證了日常教學(xué)工作的有序進(jìn)行?；顒?dòng)組充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，既帶給了學(xué)生們無限的歡樂，也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們健康快樂地成長。除了各組的明確分工外，各組的組員也會(huì)在他們閑暇之時(shí)積極主動(dòng)地幫其他組工作，所以我們組與組之間早就揉成了一股繩，將我們團(tuán)隊(duì)的心緊緊綁在了一起，我們心往一處使利往一處用，最后我們下鄉(xiāng)支教活動(dòng)完美地落幕了，我們收獲了友誼，收獲了村民的感激之情，收獲了成長，我們滿載而歸。
走進(jìn)基層，服務(wù)基層。調(diào)研組深入村落調(diào)查農(nóng)村居民的養(yǎng)老問題，團(tuán)隊(duì)開展健身操活動(dòng)，號召老人們來鍛煉身體，與老人交流談心，進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成長情況，并及時(shí)向家長提出建議。為學(xué)生們做一面心愿墻，將他們小小的心愿做好記錄，帶回大學(xué)努力尋求機(jī)會(huì)和條件幫助他們實(shí)現(xiàn)。幫助家庭情況特殊的孩子解決讀書費(fèi)用問題。通過網(wǎng)絡(luò)途徑反映鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施落后，教學(xué)材料貧乏，學(xué)校急需修繕，孩子期盼知識，渴求知識但卻無條件實(shí)現(xiàn)的面貌，希望能夠發(fā)揮全社會(huì)的力量，切實(shí)改善鄉(xiāng)村教育條件，履行好我們當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。
我相信只要有信心有毅力，珍惜每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們都會(huì)獲得成長，都會(huì)羽翼漸豐，終有一天能展翅翱翔社會(huì)的藍(lán)天!
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇7】
最新三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
在去三下鄉(xiāng)前，我一直不知道這是什么，只是跟著舍友一起報(bào)名參加。很慶幸自己參加了這個(gè)活動(dòng)，通過這活動(dòng)，我的感受很大。
回憶這五天里發(fā)生的事，感觸真的很大。在這短短的五天里，發(fā)生了很多事情，有令人沮喪的，但更多的是美好的。
在支教活動(dòng)中，這群小朋友都很不錯(cuò)，天真可愛，很陽光，樂觀積極向上，能教這些真心向來學(xué)習(xí)的小朋友，我是很開心的，同時(shí)我更感到一種壓力，這種壓力來自于責(zé)任，我覺得我有責(zé)任讓他們在這次支教活動(dòng)中學(xué)到有用的知識，不能讓他們白來一趟。另外，在跟一位小朋友聊天中發(fā)現(xiàn)，他看了很多書，很多問題都有自己獨(dú)特的看法，甚至看了不少禪學(xué)的書籍，這也我明白了，我的勤奮仍然不夠。他們給我一種弟弟妹妹的感覺，這感覺，很舒服。在最后結(jié)束的時(shí)候他們都很不舍得我們，這在他們中可以看出，而且他們也對我們感覺很好，覺得我們很有親切感，所以都很聽話。離別時(shí)都很不舍，雖然接觸時(shí)間短，但卻建立起深刻的關(guān)系，他們都在我們身上學(xué)到了很多，我們也同樣在他們身上學(xué)到了不少，這次支教活動(dòng)很成功。
在維修活動(dòng)及調(diào)研中，通過接觸當(dāng)?shù)氐木用窦安煌A層的.上班族，了解到他們生活的情況及面對生活的態(tài)度。知道了廣州生活的嚴(yán)峻，令我更珍惜現(xiàn)在美好的生活。同時(shí)，在調(diào)研過程中，讓我學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神，同時(shí)，鍛煉了自己的交流能力，在面對拒絕的時(shí)候，仍然堅(jiān)持面帶笑容去面對，讓自己保持平常心。所以，在調(diào)研活動(dòng)中，學(xué)會(huì)到很多書本上所不能教授的知識。
其實(shí)很重要的是，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，鍛煉了我們隊(duì)伍的合作能力，讓我們更清楚隊(duì)員們的能力，為下年做好團(tuán)委工作打好基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性毋庸置疑。在這次活動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)伍的合作能力是很強(qiáng)的。例如從一開出發(fā)，大家聽從指揮，解決了運(yùn)送行李的難題，妥善解決了行李運(yùn)送與節(jié)省經(jīng)費(fèi)的問題。還有在最后一天的調(diào)研活動(dòng)中，大家都很努力地去調(diào)研，讓調(diào)研活動(dòng)如期結(jié)束。
每次活動(dòng)都會(huì)存在不足，我們這次三下鄉(xiāng)同樣存在如此。首先，這次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)感覺有點(diǎn)不妥，雖說在我們的努力下還是完成了預(yù)定的目標(biāo)，但是卻不像是下鄉(xiāng)活動(dòng)。聽學(xué)院其他隊(duì)伍的經(jīng)歷，他們都是去偏遠(yuǎn)山區(qū)的，在那邊吃苦耐勞，體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村貧困的生活及落后的生活設(shè)施，對自己的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖撞，讓自己明白了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福的。另外，感覺我們社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間有點(diǎn)短，才短短5天，這就造成我們的工作過于密集，難以應(yīng)對突發(fā)事件，也令我們過于忙碌，無法更好地去做一些事情。
這次的三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，雖然只有短短的五天，但是收獲都很大，感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)心得【篇8】
有些力量很小，甚至微不足道，可偏偏是這些微不足道的力量匯聚起來，成為青春里的不可缺少。在這烈日炎炎的八月，關(guān)于青春、關(guān)于實(shí)踐、關(guān)于成長，一切都那么的熱烈。一面面旗幟交到每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的手中，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，飄到最需要他們的鄉(xiāng)村。一樣的旗幟，一樣的主題，不一樣的是每一面旗幟下的面孔、目的地以及他們的經(jīng)歷。
短期支教，播撒愛的火種
西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院三下鄉(xiāng)赴彬縣調(diào)研服務(wù)隊(duì)的志愿者們?nèi)サ搅讼剃柺小肮分l(xiāng)”彬縣香廟鎮(zhèn)。在那里，支教組的志愿者們招到了30多名學(xué)生，支教組由三名隊(duì)員主要負(fù)責(zé)，不管是前期的支教準(zhǔn)備工作還是支教教學(xué)工作，每一位隊(duì)員都竭盡所能的將自己擁有的知識教授給孩子們，帶給孩子們歡樂。
支教前期，隊(duì)員們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集大量有利于激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維、鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與的教學(xué)資料;他們一遍又一遍排演，只為以最飽滿的精神狀態(tài)去迎接學(xué)生們;他們準(zhǔn)備大量的獎(jiǎng)品，只為激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。課堂之余，志愿者們經(jīng)常與學(xué)生們交流，鼓勵(lì)他們，讓他們看到自身的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們變得自立自強(qiáng)。在支教工作尾聲，隊(duì)員與孩子們一起游戲、一起歡笑、一起跳舞、一起演唱《隱形的翅膀》，這首歌從4歲到14歲的孩子們嘴里唱出來，聲音很齊，只是有些復(fù)雜的地方吐詞不明。孩子們一張張小嘴砸吧砸吧，小小年紀(jì)的他們，特別是7歲以前的孩子，他們知道歌詞的意思嗎?可他們唱的那么認(rèn)真，學(xué)得那么開心……十名隊(duì)員，七天的時(shí)間，所傳授的知識是微不足道的，可在這過程中隊(duì)員們給予孩子們對未來的希望與對夢想的執(zhí)著是不可缺少的。
調(diào)研走訪，匯聚不凡力量
八月，香廟鎮(zhèn)的驕陽似火，火熱如調(diào)研組隊(duì)員們的激情。調(diào)研組的隊(duì)員們每天奔波在香廟鎮(zhèn)的街道、村落。盡管天氣很熱，可仍然在堅(jiān)持，挨家挨戶，笑臉相迎。每個(gè)人手里有問卷也有記錄本，大家追求的是最真實(shí)數(shù)據(jù)，同時(shí)也在記錄調(diào)研中最真實(shí)的問題與收獲。有時(shí)隊(duì)員們下村調(diào)研，因?yàn)閬砘芈吠具b遠(yuǎn)，中午沒辦法回去吃飯。這樣他們清晨出去，晚上才回來。
每天深夜開會(huì)時(shí)，每一個(gè)小分隊(duì)都要講述當(dāng)日的收獲與問題。一個(gè)分隊(duì)或一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)與調(diào)查是微不足道的，可當(dāng)大家齊刷刷的把當(dāng)日的收獲記錄下來時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)信息量很大。就這樣，把每個(gè)人、每一個(gè)隊(duì)的調(diào)查匯聚在一起，就是巨大的力量。由于太陽很猛烈，下村調(diào)研的隊(duì)員皮膚很快就黑了幾個(gè)色度，隊(duì)員們調(diào)侃道：“每次集中在一起開會(huì)，整個(gè)屋子都變黑了好多”.大家相視一笑，這句話說得很對，一是說明了調(diào)研隊(duì)員們的辛苦，二是說明了集體的力量--每一個(gè)人每一次微不足道的調(diào)研，都不可缺少，因?yàn)檫@微不足道會(huì)匯聚一股強(qiáng)大的力量。
宣傳記錄，凝固點(diǎn)滴真情
沒有支教組的成就與感動(dòng)，沒有調(diào)研組的自由與感概，宣傳組用它自己的方式記錄著“三下鄉(xiāng)”的每一個(gè)感動(dòng)細(xì)節(jié)，詮釋著“三下鄉(xiāng)”的目的意義。由于香廟鎮(zhèn)地處偏僻，整個(gè)鎮(zhèn)上就只有鎮(zhèn)政府內(nèi)有電腦、網(wǎng)絡(luò)可用，經(jīng)過溝通之后政府負(fù)責(zé)人答應(yīng)讓隊(duì)員們晚上借用電腦發(fā)稿，隊(duì)員們喜出望外。改稿，寫稿，上傳稿件;拍攝，編輯，上傳圖片，下鄉(xiāng)期間的宣傳工作很多都在這些反復(fù)的步驟中完成。每天清晨完成洗漱，宣傳組隊(duì)員就都分別跟隨支教組與調(diào)研組向著目標(biāo)出發(fā)，做著同樣的工作、體味同樣的辛苦;很多時(shí)候等回到住處就已經(jīng)晚上八九點(diǎn)了，當(dāng)其他組隊(duì)員們都舒舒服服洗澡休息時(shí)，宣傳組最忙碌的時(shí)候就到了，為了能及時(shí)的發(fā)出稿件，他們不得不頂著疲倦在蒸籠般的電腦房工作到深夜。他們有過羨慕，有過埋怨，可他們知道，每個(gè)人的位置不同，作用不同，重要的是擺正自己的位置，做好手里的事?！叭锣l(xiāng)”如此，在日常生活中也應(yīng)如此。
對于宣傳，隊(duì)員們也許不那么專業(yè)，可每一個(gè)人都那么認(rèn)真。有時(shí)候志愿者們凌晨一點(diǎn)不睡覺也要掛著汗珠在電腦房里工作，因?yàn)樗麄兿嘈偶词顾麄兊牧α亢苄?，但總?huì)被人知道。
每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該積極參與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉成才，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)收獲。每一個(gè)“三下鄉(xiāng)”人都應(yīng)該慶幸參加了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中能了解很多未知的東西，能懂得很多未曾思考的問題，能收獲了一個(gè)完美的假期，能在實(shí)踐活動(dòng)的路上邁開新的一步。不管是支教、調(diào)研、還是宣傳，那些微不足道總會(huì)慢慢生長，總會(huì)變成不可缺少。