周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，大家每周總是離不開要寫周記吧。寫周記是一個正面地影響自己和他人的過程。欄目小編強烈推薦“實習老師周記”希望您能從中獲益，希望這些視頻能夠讓你更了解該行業(yè)動態(tài)！
實習老師周記 篇1
高二化學教師實習周記
第一天
即使心中考慮了無數(shù)遍，仍然有一些緊張和擔憂。這是我首次在高中進行實習，而且我還將擔任高二化學的授課老師。在這一天，我的工作主要是旁聽授課以及與其他老師學習交流如何有效地管理學生，同時還學會如何快速解決一些常見的問題。在觀察其他老師上課期間，我認識到教學順序以及不同教學方式都有很大的影響力。在授課時，我要仔細分析學生的反應，提出問題并確保他們掌握學習內容。
第二天
今天，我開始擔任化學這門課的授課老師了。這是一件非常激動人心的事情。我準備了一堂課來讓學生了解化學元素周期表中有關特性的一些基本概念。助教和其他老師都對我的工作給予了積極的反饋，學生們也表現(xiàn)得非常熱情和好奇。我試圖使學習變得有趣，通過使用圖表和視頻等不同的資源，幫助學生解決問題。
第三天
今天，我看了一些教學材料，準備了一些解決視覺問題的互動游戲。在這次講座中，學生們將學習有關原子基本單位的概念。我非常滿意這一天的教學效果，因為學生們遇到的這個問題的解決過程令人印象深刻，他們認真的學習態(tài)度讓我大為感動。
第四天
這一天中，我與其他老師集體協(xié)作，共同制定課程計劃，討論了一些課堂管理問題，如如何讓學生更好地參與到教學活動中。同時我當然還教了我的一堂課，給了我更多的信心和動力。
第五天
就在我結束了這周實習的最后一節(jié)課時，在我的實習小組及其他老師的幫助下，我成功完成了我的任務。我感到非常激動和感慨，同時，我也感到自己在一些方面還有很多要改進和學習。用更多的例子解釋問題，創(chuàng)建更多的實踐經(jīng)驗以及建立與學生之間良好的交流和溝通，這些都是我需要不斷改進并提高的方面。
總的來說，這一周的實習使我受益匪淺。我了解了各種教學方法、技術以及如何與學生建立良好的關系。這次實習不僅讓我感到更自信，同時也讓我更好地理解了教師的角色和責任，從這里開始，我將積極地深入學習和進一步改進我的教學方法以及教學理念，希望能夠給學生們帶來更多有意義、有意思的和有趣的教學活動。
實習老師周記 篇2
初二數(shù)學教師實習周記
第一天
作為一名實習教師，我充滿期待地踏進了初二數(shù)學教室。一進教室，我就被眼前的熱鬧氣氛所吸引。同學們正聚在一起，有的在討論數(shù)學題目，有的在玩數(shù)學游戲，場面十分活躍。當我走上講臺，用導學方式講解平面幾何的知識，學生們聽得十分認真。這時，我意識到在教學過程中，如何在活躍的情境中讓學生更容易成長成為數(shù)學高手是一個重要的問題。
第二天
今天我想嘗試一些不一樣的教學方法。我首先用同學們的身體來展示平面幾何的概念。我讓一名男生和一名女生站在講臺上，他們分別代表兩條平行線。之后，我讓兩個同學一步一步向前走，這時，他們就會發(fā)現(xiàn)，這兩條線從始至終都是平行的。同學們很有趣地參與了這個活動，而且也很好地理解了平行線的概念。
第三天
我決定讓學生在小組內完成一道難度較大的數(shù)學題目，并在講解中引導他們不斷發(fā)表自己的想法和觀點。結果，每個小組都迸發(fā)出了各種各樣的靈感和想法，有的是漂亮的圖形，有的是簡單明了的解題方法。這些蘊含著學生們的獨特想法和思考方式，充分表現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和才華。
第四天
今天是模擬考試的日子，作為數(shù)學教師的我也同樣嚴肅地參與了考試流程?？吹娇紙錾系暮⒆觽?，我深深地感覺到：在教學的道路上，我們不僅僅是傳授知識，更是在幫助學生們樹立信心，克服困難，幸福成長。而這也是教師的精神價值所在。
第五天
正式實習的最后一天，我決定用游戲的方式來給學生們一個難忘的結束。我設計了一款數(shù)學游戲，學生們分為不同的小組進行比賽。不僅僅是游戲本身，更重要的是，游戲能夠激發(fā)每個學生的熱情和自信，讓他們在愉悅的氛圍下感受到了數(shù)學的美好。
這五天的實習，讓我有了對數(shù)學教學的新認識和思考。我要感謝這個班級的學生和我的實習導師，讓我更加深入地了解到教學的樂趣和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的教學生涯中，我一定會一直堅持初心，用真摯的熱情和認真的態(tài)度，為學生們營造一個更加美好的成長環(huán)境。
實習老師周記 篇3
本周是我在某中學高二語文課堂的實習周。在這一周的實習中，我常常感受到自己的不足之處，但同時也在不斷地提高自己的教學水平，學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第一節(jié)課我教的是《清明上河圖》。顯然這是頗有難度的一節(jié)課，因為題目并不容易理解，而且需要用到諸多歷史知識和文化背景。我在上課前做了大量的準備工作，希望通過多種形式的講解和案例分析，讓學生們更好地理解這一經(jīng)典名畫的內涵。然而，在上課過程中，我卻忽略了一個非常重要的問題，就是如何調動學生的積極性和主動性去學習這張畫。很顯然，學生們對這張畫的認識和理解程度參差不齊，有的學生甚至沒有任何了解。因此，在后續(xù)的考察、檢測和評估中，學生們的表現(xiàn)也是各不相同，有的做得非常出色，有的則相對較差。我意識到這是我在課堂上未能積極調動學生進入學習狀態(tài)，想方設法更好地傳達知識和方法的結果，需要努力改進。
第二節(jié)課我教的是《阿Q正傳》。這是一篇著名的小說，漸漸地，我意識到這一課的難點并不在于如何詮釋小說背景和情節(jié)，而在于如何對學生進行整體性的教育。如何引導他們深入思考、討論、參與，而不只是單純地學習知識點。因此，在課中我強調了“拓展思維、積極思考、多元評價、開放討論”的鍛煉，希望能夠更好地調動教師與學生之間的互動和對話，進而幫助學生理解小說中的思想和歷史背景。
第三節(jié)課我教的是《菊花》，這是一首美麗的詩歌，但需要學生對其動情地發(fā)掘深層意義。因此，我首先用生動簡單的語言解釋了詩文的意境和意義，然后通過音樂、美術等多媒體形式，讓學生更好地感受和理解這首詩歌。因為這是一首詩，所以解釋與感受非常重要，詩中所涉及的各種情感和意蘊，需要通過感性的方式幫助學生更好地理解。在案例分析過程中，學生們的表現(xiàn)也很好，詞語、句式、表達等方面的表現(xiàn)都得到了極大的提升。
在整個實習過程中，我一直在反思自己的教學策略和方法，希望能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣和積極性。因此，在每一節(jié)課的結束時，我都給學生留下了一些思考題，希望能夠引導他們走向深入地思考和討論。同時，我也在著力打造一個自由、開放、美好的學習氛圍，這讓學生們感受到了更多的歸屬感和親和力。我整個人都充滿了生機和活力，因為我知道自己一定可以做得更好。
懷著謙卑和感激的心情，我想對這所學校的領導和教師們致以最深切的謝意，感謝他們給了我這次寶貴的實習機會，讓我更好地錘煉教育教學素養(yǎng)。祝愿這所學校的學生們在未來的學習和生活中一帆風順，心想事成。
實習老師周記 篇4
高二化學教師實習周記
作為一名大四的化學專業(yè)學生，實習是我的一項必修課程。在這個寒假里，我有幸來到一所高中，進行為期一個月的化學教學實習。這是我第一次接觸教育工作，也是第一次接觸高中教學。在這個月里，我深深地體會到了教育工作的重要性，也深刻地了解了高中生的成長與發(fā)展。
第一周的實習，我主要是觀摩了老師的課堂教學。由于我對高中化學教學并不熟悉，有很多新概念和新知識讓我頗感吃力。但隨著時間推移，我對于高中化學課程的了解也越來越深刻。我主要的感受是：高中化學的知識非常深奧，涉及的領域非常廣泛。這讓我更加意識到了作為一名化學專業(yè)學生的責任重大，需要不斷學習不斷進步。
第二周開始，老師開始讓我教授一些較為簡單的化學知識。由于這是我第一次面對大班的學生，我特別緊張。但是通過認真準備與思考，我向學生們傳授了一些基本的化學概念和實驗操作。這一周，我感受到了教學的樂趣，也體會到了教育工作的意義所在。看到學生們在我的指導下逐漸掌握化學知識，我感到非常欣慰和滿足。
第三周，我開始了第一次正式的化學課堂教學。這節(jié)課我講解的是硫酸的制備和性質。在這節(jié)課中，我采用了多媒體授課、實驗演示和互動問答等多種教學方法，讓學生們身臨其境地感受化學實驗的樂趣。通過這次教學，我更加了解到了如何調動學生的學習興趣，讓他們保持對化學課程的熱情。
第四周，我的實習即將結束。在這個月里，我經(jīng)歷了很多，也學到了很多。我感受到了教育工作的壓力和責任，也領悟到了教育工作的樂趣和意義。在未來的學習與工作中，我將會更加努力拼搏，不斷提升自己的教育教學能力，讓更多的學生從我的指導下茁壯成長，成為有志向有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 總的來說，這一個月的化學教學實習讓我受益匪淺。我深深體會到了教師這個職業(yè)的重要性和價值所在，也為自己的將來規(guī)劃和發(fā)展出了很多新的想法。我相信，在不斷學習和努力中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的化學教師，為社會做出更大的貢獻。
實習老師周記 篇5
初二政治教師實習周記
作為一名初二政治教師的實習生，我感到非常激動和興奮。這是我人生中的第一份教學實習工作，我要充分發(fā)揮自己的所學知識和能力，為學生們帶來更好的學習體驗。
第一天，在我來到學校的那一刻，我就感受到了一股濃濃的教育氛圍。校園內干凈整潔有序，學生們神情認真學習，老師們則在全神貫注地講授著自己的課程。
在政治教學方面，我有著充分的準備，并且善于利用多媒體教具，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中感受到課程的精髓。我在教學中注重互動與交流，提高學生們的思維能力和自主學習能力。
在教學過程中，我還發(fā)現(xiàn)學生們對政治類知識的掌握并不是很透徹，因此我采用了針對性較強的教學方式，為學生們詳細講解了政治的概念、內容以及應用等方面的知識。同時，我也注重增強學生們的實踐操作能力，讓他們通過模擬演練、課堂小游戲等形式不斷鞏固所學知識。
面對學生對政治課程學習興趣不高的情況，我也嘗試尋找途徑，通過趣味化的方式來引導學生們學習政治。比如，在我的一堂課上，我利用漫畫教材設計了一個有趣的游戲環(huán)節(jié)，游戲中學生要根據(jù)題目內容，選擇正確的選項或填充空格來獲得分數(shù)。這種教學方式不僅讓學生們感受到了學習政治的趣味性，同時也提升了學生們的成就感和學習興趣。
通過一周的實踐，我意識到，教學并不是一件簡單的事情，它需要老師具有堅實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。這次實踐讓我深刻認識到了教學中的重要性，同時也感受到了教師職業(yè)的神圣與責任。
總之，在這一周的政治教學實習工作中，我不僅提高了自己的教學能力和水平，同時也更加深入地了解了學生的思想和需求，為我的今后的教育生涯做好了充分的準備。
實習老師周記 篇6
一、教師實習報告周記——愛的力量
本周是我的教師實習的第一周，我所在的學校是一所鄉(xiāng)村小學，有著淳樸的民風和勤奮好學的學生。在這一周時間里，我深刻地感受到了教育的力量以及愛的力量。
星期一早上，我走進教室，看到了一張自己的歡迎海報。在這張海報上，同學們用各種顏色的筆在上面畫下了自己的心聲和祝福，這讓我感到十分溫暖。入門考試一結束，我就帶著學生們開始了一系列的全新課程。一開始，我發(fā)現(xiàn)學生們離不開手機，總是玩游戲。于是，我通過很多方式來拓展他們的視野，提高他們的興趣和學習效率。
在語文課上，我讓學生們用自己的語言敘述一個故事，前段時間，學生們閱讀了《小兔的故事》，他們都非常喜歡那只可愛的小兔。他們用心寫下了自己的故事，并分享給了同桌。在這個過程中，學生們培養(yǎng)了閱讀和寫作的能力，也從中感知到愛的力量。
同樣，在數(shù)學課上，我通過更高效的教學方式，讓學生們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。讓他們知道數(shù)學不是無所適從的一堆數(shù)字，而是一道考驗思維和邏輯的美好題目。我相信，興趣才是學生們進入學習的最大動力。當學生們的思考能力、創(chuàng)造力和想象力被激發(fā)出來，他們會變得更加自信和自主。而這一切都是愛和教育的力量感染下產(chǎn)生的。
在今后的教育中，我將通過更多的方式去激發(fā)學生的興趣，讓他們真正地愛上學習、愛上生活。同時，我將注重學生情感體驗的塑造，努力去體現(xiàn)愛和關懷。一如既往地相信教育的力量和愛的力量，希望每一位學生都能成為一個有價值的人。
二、教師實習報告周記——感悟
人生百態(tài)，繁復多變，在教育工作的道路上，我經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了諸多快樂。這周，我實習在一所城市小學，教授五年級數(shù)學和英語課程。在這一周時間里，我收獲了許多感悟。
第一節(jié)數(shù)學課，我講解了相似三角形的概念和性質，讓學生學會了畫相似三角形的大致步驟。當我講完后，發(fā)現(xiàn)學生們性格各不相同。一些學生勇敢地舉起手來，表示自已知道答案，而約有一半的學生則默默無語。這時，我明白了一個新的道理，“了解自我，積極語言”。在接下來的教學中，我鼓勵那些人群內向的學生，讓他們有機會發(fā)表自己的看法，這樣他們才能更好地理解和接受知識，也能激發(fā)起他們的積極性。
此外，在英語課上，我的一個學生感到十分困難，而他的父母也不理解這些問題。他屢屢不順利，但我從心底里相信他有進步的可能，我不斷給予鼓勵和幫助，終于，他本堂課的得分也從原先的35分提升到了60分?？吹剿@一次的進步，我真的很開心。這也讓我更加深信，學生只要在認真地學習過程中，他們一定可以克服困難。
通過這一周的實習，我真實地領略到了教育的妙處。在接下來的任何一個學期，我都將將自己的能力用于如何給予幫助，提供支援，讓每個接受教育的學生都能夠得到應得的教育。
實習老師周記 篇7
教師節(jié)實習周記
作為一名新手實習教師，我的第一個教師節(jié)實習周始終讓我難以忘懷。這一周堪稱快樂，累人，感人，心酸的一個星期。
第一天，我來到了學校。校園環(huán)境清新，學生們一臉開心。但當我走進教室，看到滿屋子的陌生面孔，我變得很緊張。我安排了一份詳盡的教案，準備好當天上第一場課的知識點。但說真的，我的課程是幾何學習，我看到黑板上的幾何符號和公式，我有些沒把握是否能順利達成手頭任務。
上課了。我乖乖的站在講臺前，身旁是一位背負三十年教齡的老師。說實話，一開始我非常緊張，甚至忘了控制我的語速。同學們在旁邊露出毫不掩飾的笑容。但幸運的是，我的朝向學生們講解方式順暢了起來。隨著課程的推進，我的緊張感逐漸減輕，甚至發(fā)現(xiàn)自己帶動了一群符號陌生的孩子。
對于我來說，這一周最激動人心的時刻是看到學生們其中一個寫在白色的小紙條上的內容：“老師，我非常喜歡你的課程。你真的很有魅力?！弊x到這些話，我眼部紅腫，心情感傷，似乎突然間走出了迷霧，發(fā)現(xiàn)我一直忙碌著的教學工作仍然有意義。
盡管在這一個星期里我經(jīng)歷了一段難以忘懷的教學心路歷程，但我仍然感到失落。盡管我課堂效果不錯，對于學生的理解密度也不錯。但假如我花費過多的時間在教學計劃和過程中，是否代價高的需要支付呢？在這之中，我也深入細心地考慮到，對教育事業(yè)的投入已經(jīng)成為了新時期的教育責任，這也是我作為實習生的任務。
我必須逐漸探索出如何更加現(xiàn)實有效地深入教學工作。我熱愛我的學生們和我的工作，但是我仍然有很多的訓練和工作要完成。這個星期的實習讓我重新思考了我的職業(yè)方向，并且增強了我對自己職業(yè)生涯的滿意度。作為一名新手的實習教師，我感到很好奇，在我的未來的職業(yè)中，我真正需要的教學方法是哪種？求知應該成為一個永久性的訓練之過程，因為在學生心目中我們始終應該好好表現(xiàn)，并在他們心中種下希望的萌芽。在這里，我想要表達最高的敬意和最衷心的感謝給那些一直早晚不辭勞苦耕耘在學生教育平臺上的老師們！
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