在思想上增加動力和壓力的方法是明確目標，并相信孩子的能力，關(guān)鍵在于行動與否。在工作中常常會面臨焦慮的情況，這是我們可以多讀一些積極的正能量的句子。正能量的句子可以讓人們從積極的角度看待事物和世界，你可能正在尋找一些有用的正能量的句子吧？如果你有興趣，可以看一看下面的《正能量家庭教育說說》。希望你能更多地關(guān)注本網(wǎng)站句子的更新！
1、不要讓孩子給別人表演背詩，不要當著孩子的面對別人說他背會了多少詩，這樣才能讓孩子對詩歌抱有單純的心境，也才能產(chǎn)生真正的好感。只有喜愛，才能談得上接受。如果一個人在讀詩中從沒有為詩中的情打動，從沒為語言的美震撼，從沒為智慧而深思，縱使他會背一萬首詩，也還是個不會讀詩的人。
2、必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。
3、家庭教育：三分教，七分等三分教，是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子會產(chǎn)生逆反心理，適得其反。七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調(diào)，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失。
4、很多父母將孩子的不好的習慣怪罪到學校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣----無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母在地有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需要培養(yǎng)，而事實并非如此，父母每時每刻都在教，以至于自己沒有意識到自己在教，這就是“潛教育“，比”顯教育“威力大得多的本質(zhì)教育。
5、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導致貪戀及耽樂于它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經(jīng)》佛言
6、因此，幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子的導師。
7、多言宜戒，直言亦不可率發(fā)。惟善人能受盡言，善人豈可多得哉？
8、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于干與不干。
9、育人是根本質(zhì)量是生命校風是靈魂；教學為中心科研為先導教師是關(guān)鍵。
10、天生膽小的孩子，你不能強迫他變得大膽，對兒童所有本質(zhì)特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。
11、一個人如果連想象的魄力都沒有了，還會有行動嗎？還會有成功的可能嗎？
12、認為家庭教育是空洞理論，是聽起來好聽，用起來不管用；
13、其實我一直都想在家里呆著，呆在有父母在家的家。
14、《焦點訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學還不知道。但母親堅決不同意，將家里的一頭驢賣了。孩子在中學里是一位連素菜都吃不起的人，是一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有畢業(yè)，但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。一點又有幾個大學畢業(yè)的父母能夠做到呢？
15、聰明媽媽對孩子的十誡.問他爸爸媽媽誰最親；.說他不如鄰居孩子；.不許他做這個那個；.希望他的朋友都是優(yōu)等生；.從不蹲下和他一起看螞蟻搬家；.太迷肥皂?。?絕對不肯吃一點點虧；.說話不算數(shù)；.對他的朋友比對他還親熱；.太胖或不休邊幅。
16、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。
17、人首先得把自己顧好了才能顧得上其他。像以前那樣，一家人穿一條褲子，還一窩一窩地生孩子，不是自己給自己找罪？不說大人苦，小孩子也苦。生孩子要對孩子負責，不能給孩子好的生活，不如不生。
18、表達受好奇心的驅(qū)使，孩子會把注意力放在對新鮮事物的探索以及對自己需要的滿足上，根本不會事事請示大人。除非在探索和表達訴求過程中，受到了身體傷害、精神打擊、心理受挫，從而造成孩子性格膽小、遇事沒主見。因此，媽媽除了安全問題要注意外，其他方面都可以放寬，多鼓勵孩子表達意愿。
19、帶著陽光的心態(tài)看世界，世界充滿陽光，帶著陰晦的心態(tài)看世界，社會就充滿了黑暗。其實，人生需要的是陽光，做一個陽光的女孩，才是爸爸媽媽的最大期望。
20、在精神情感不發(fā)達、直接印象積累貧乏的情況下，形式主義地掌握大量知識，必然造成人的感受萎縮?！缡捞?BR> 21、成功不在于瞬間的付出，而在于持久的瘋狂。
22、新時代的教育總有新要求，盡可能地從書籍或雜志中汲取教育學營養(yǎng)。只有這樣，祖輩在隔代教育中才能發(fā)揮積極作用，有益于孫，有益于己?！钚?BR> 23、關(guān)于素質(zhì)教育與應試教育，全社會都要有正確認識。應試教育是學校和家長都回避不了的問題，需要學校和家長共同適應。應試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。
24、對于狹義的個人，是信則有不信則無的；對于世界，它的存在是必然的。
25、人不僅為專業(yè)技能而活，也為業(yè)余愛好而活。成年人是否過得幸福，既取決于他的專業(yè)，也取決于他的業(yè)余愛好。而成年人是否有業(yè)余愛好，取決于這個人在童年時期是否發(fā)展了這些。
26、最美好的教育，是有尺度的教育。舒展而非肆意，約束而非拘束，快樂而非忘形，難過而非自艾，前進而非冒失，反思而非停滯。追求而非沉溺，選擇而非迷離。把握尺度，幫助孩子更從容成長。
27、對于孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的沖突更多，不僅是因為處于內(nèi)在的心理動蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業(yè)的壓力，這就更需要加強溝通。
28、支持與配合教師的工作，在小孩跟前豎立教師的威信和權(quán)威，請父母必須保證。
29、每一個孩子都是伴隨著問題成長的，每一個父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到的問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母們那樣能夠靜下心來找到解決問題的辦法。
30、我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀的父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思，就像沈麗萍所做的那樣，如果還是由她親口所說，人們是不會想到她在兒子王嘉鵬的成長背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說：你除了當時飛機掉下來沒有辦法外，其他的你都做到了極致，你沒有耽誤這孩子。可是要做到這一點又是多么不容易??！
31、讓孩子養(yǎng)成大襟懷的方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看社會和自己。
32、進入21世紀，信息社會對人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓，好象自動就會上崗而且永遠不會下崗，其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
33、遺憾的是，現(xiàn)在對品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，以父母們談品德教育等于不合時宜。至于說到一個人的胸襟和抱負，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因為與當下的考試分數(shù)無關(guān)！
34、家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。
35、中國家長犯的第一大錯誤就是不讓孩子把話說完。
36、良好的家風讓人終身受益，只有樹立了良好的家風，才能暢享美好生活。
37、心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
38、而其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時常常都會對傳訊主幼年時的不同凡響留下極為深刻的印象，原因就是這種成就動機對一個人的影響巨大。
39、兒是音，女是符，父母是琴師，用愛心共同演奏和諧樂章。
40、家長是孩子的一面鏡子，和孩子一起學習做人做事，共同成長。
41、據(jù)統(tǒng)計，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應在學校讀書而不愿讀書，選擇輟學的孩子，這其中94%是學業(yè)失敗的結(jié)果，學業(yè)落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。
42、好成績當然是學校老師帶出來的，但在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。
43、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄，如避影以勞形，若體妄即真，似處陰而影滅。若無心妄照，則萬累都捐，若任運寂知，則眾圓起。
44、要讓孩子認識到時間的意義，懂得時間的意義，才不會虛度時光。
45、對老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。
46、世間有情，一結(jié)斷時，余一切結(jié)皆亦隨斷，云何一結(jié)？是謂我慢。所以者何？諸所有結(jié)，細中粗品，一切皆以我慢為根，從我慢生，我慢所長。如樓觀中心，眾分所依止，中心若墜毀，余分皆墜落。如是我慢結(jié)，眾結(jié)之所依，我慢結(jié)斷時，諸結(jié)皆隨滅?！侗臼陆?jīng)》卷一
47、思想決定思想，思想決定出路。當事情復雜的時候，保持簡單。小心地做簡單的事情。一遍又一遍地做嚴肅的事情。創(chuàng)造性地做重復性的事情。
48、有意識地讓孩子關(guān)注一些事物的開始與終端，如枝頭的第一束花朵與最后一片葉子，天空中第一只飛來的燕子和最后南飛的雁陣……第一場雨，第一場雪，黎明朝日與月落黃昏，只要你有時間，自然，永遠是孩子的書本！——甄世田
49、人們在追求利益的同時，也在追求真善美。在不同的社會環(huán)境下，兩者相互博弈。"
50、良好的家風是家庭教育的重要力量，推動著孩子健康快樂地成長。
51、全國首屆杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她為了學畫，不僅上了大學，而且還到中央工藝美術(shù)學院進修；不僅買了書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽了數(shù)不盡的學術(shù)報告?？墒菂s從來沒有意識到培養(yǎng)孩子也應該花時間，直到孩子因為空難導致身體嚴重殘疾之后，她才開始真正學做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽的“中國英雄“。
52、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上學習很晚，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。加強營養(yǎng)，每天給孩子補充一些牛奶，這個條件目前都能達到的。
53、在這三個步驟中，傾聽是父母們做最差的。
54、嚴格遵守家規(guī)家訓，好好學習，天天向上。為家族爭光。
55、每個人的生活方式另外一些人可能不會理解，別人也不會理解我的那份苦心?！】?BR> 56、影響小孩分數(shù)的關(guān)鍵要素不是學校，而是家庭。家庭教育。
57、不要害怕尋求幫助。幫助別人就是幫助自己。
58、意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。
59、有些人可能會說，有那么多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。
60、心理學家威廉·杰姆士曾說：“人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。”父母的欣賞與贊美，是對孩子最好的認可與肯定，能給予孩子一路披荊斬棘的勇氣和決心。
61、保護孩子的學習感受性和好奇心，比學到的知識更有意義，多點時間，多點耐心，剩下的時間，我們懷著希望的心情等待花開。
62、優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的障礙。當務之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
63、學習，不怕短缺，不怕滿足；不怕，就怕假裝。
64、智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個人的品德。
65、沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結(jié)果。我接觸過這么多的杰出的父母，沒有一個是輕易取得教子成功的。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴重了，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。
66、人的一生充滿了大量的暗戀。如果孩子暗戀某個異性，請不要嘲笑他?！鞍祽偈鞘澜缟献蠲利惖膼矍椤！?BR> 67、在帶孩子的過程中，老人應把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做擺設(shè)的花瓶?！钚?BR> 68、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
69、孩子的毛病是慣出來的，家庭教育就怕“心太軟”。
70、尊祖敬宗，禮親睦族，懇親聯(lián)誼，愛國愛鄉(xiāng)。傳播理學文化，發(fā)揚先祖賢德，促進宗人團結(jié)，教化后代德才兼?zhèn)洹?BR> 小編精心推薦：
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