自我鑒定，可以說是個(gè)人總結(jié)，是我們自己的自我評(píng)價(jià)和自我分析。編輯為您搜集整理了這篇“護(hù)士職稱自我鑒定”的內(nèi)容，下面提供的信息可能對(duì)你的困境有所緩解。
護(hù)士職稱自我鑒定【篇1】
護(hù)士職稱聘任自我鑒定
隨著醫(yī)療行業(yè)的迅猛發(fā)展，護(hù)士職業(yè)在社會(huì)中的地位日益重要。為了提高護(hù)士的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛實(shí)施護(hù)士職稱聘任制度。在這個(gè)制度下，護(hù)士們需要通過自我鑒定來展示自己的專業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值。本文將詳細(xì)討論護(hù)士職稱聘任自我鑒定，并圍繞以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述：護(hù)士職業(yè)的意義，職稱聘任制度的背景，自我鑒定的重要性，以及如何撰寫一篇優(yōu)秀的自我鑒定報(bào)告。
首先，我們要明確護(hù)士職業(yè)的意義。護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的重要角色，直接與患者接觸，為患者提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)。護(hù)士的職責(zé)不僅是照顧病患的身體需求，更是為患者提供溫暖和關(guān)愛，給予他們精神上的支持和鼓勵(lì)。護(hù)士的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的使命。
職稱聘任制度的實(shí)施是為了提高護(hù)士的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。這個(gè)制度鼓勵(lì)護(hù)士們持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。通過評(píng)定護(hù)士職稱，醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠篩選出那些有著優(yōu)秀專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的護(hù)士，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。
自我鑒定是護(hù)士職稱聘任的重要環(huán)節(jié)。在自我鑒定過程中，護(hù)士需要準(zhǔn)確評(píng)估自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展，展示自己的成就和價(jià)值。自我鑒定不僅僅是一種程序，更是一種機(jī)會(huì)，是護(hù)士們對(duì)自己的全面檢視和深入思考。通過自我鑒定，護(hù)士們能夠提煉出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并制定合理的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，不斷提高自己的專業(yè)水平。
那么，如何撰寫一篇優(yōu)秀的自我鑒定報(bào)告呢？首先，護(hù)士們應(yīng)該對(duì)自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)，包括所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、崗位職責(zé)以及所做的具體工作。其次，護(hù)士要重點(diǎn)突出自己在工作中取得的成績(jī)和貢獻(xiàn)，例如參與的重要項(xiàng)目、獲得的專業(yè)證書以及為患者帶來的顯著改善等。此外，護(hù)士還應(yīng)該對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行全面評(píng)估，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和提升計(jì)劃。最后，護(hù)士可以結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，說明自己希望通過聘任獲得的機(jī)會(huì)和收獲。
總而言之，護(hù)士職稱聘任自我鑒定是評(píng)價(jià)護(hù)士專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。這個(gè)過程不僅是對(duì)自己的一次全面檢視和深入思考，更是為了提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過撰寫一篇優(yōu)秀的自我鑒定報(bào)告，護(hù)士們能夠展示自己的專業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值，從而獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。護(hù)士們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并積極準(zhǔn)備自己的自我鑒定報(bào)告，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就一條光明的道路。
護(hù)士職稱自我鑒定【篇2】
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的.進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流
虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
護(hù)士職稱自我鑒定【篇3】
時(shí)光在飛逝，不知不覺又迎來了新的xx年。在即將過去的xx年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完成了xx年的工作任務(wù)。
一、思想方面
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種營養(yǎng)二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班。三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。以“病人為中心，以質(zhì)量為核心”的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的心得體會(huì)，這些年的工作經(jīng)歷，是我生命中最寶貴的財(cái)富，是我一生中最值得珍貴的財(cái)富，走好今后的每一步，我都會(huì)以它們?yōu)樽约旱漠吷?，以自己的全部精力，以護(hù)士本質(zhì)安全為前提，讓我們共同努力，加油!
護(hù)士職稱自我鑒定【篇4】
護(hù)士升職稱自我鑒定
作為一名護(hù)士，對(duì)于職業(yè)發(fā)展的追求是不可或缺的。升職稱不僅代表了個(gè)人能力的提高，更是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的肯定。因此，我將以“護(hù)士升職稱自我鑒定”為題，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我的成長(zhǎng)歷程和為何適合升職的理由。
首先，我將介紹自己在護(hù)理工作中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為一名護(hù)士，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是我職業(yè)發(fā)展的基石。在我剛開始工作的初期，我注重學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。我努力提高自己的護(hù)理技能，通過學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)踐中，我努力鍛煉技能，提高診療水平，并取得了一定的成績(jī)。我能夠熟練使用各種護(hù)理設(shè)備，掌握護(hù)理操作流程，能夠獨(dú)立完成日常工作任務(wù)。
其次，我將談?wù)勎以趫F(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名護(hù)士，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在工作中，我經(jīng)常與其他護(hù)士、醫(yī)生和康復(fù)人員密切合作。我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與其他成員共同商討病例，解決問題。我能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，也能與團(tuán)隊(duì)合作，具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我注重傾聽他人的意見和建議，尊重團(tuán)隊(duì)成員的工作和意見，能夠在工作中保持友好的工作氛圍。
此外，我還在護(hù)理質(zhì)量管理方面有所建樹。為了提高服務(wù)質(zhì)量，我經(jīng)常對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧和反思，并針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。我能夠根據(jù)患者的需求和狀況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作程序執(zhí)行。我關(guān)心患者的安全和滿意度，積極倡導(dǎo)安全護(hù)理，發(fā)現(xiàn)和解決潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。我了解和遵守相關(guān)法律法規(guī)和院內(nèi)規(guī)章制度，保證工作的合規(guī)性和專業(yè)性。
最后，我將提出為何適合升職的理由。首先，我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任更高級(jí)別的護(hù)理工作。其次，我具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠在工作中有效地與他人合作和協(xié)調(diào)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)。再次，我在護(hù)理質(zhì)量管理方面有所建樹，能夠提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，并能夠規(guī)范自己的行為，保證工作的合規(guī)性。最后，我具備較強(qiáng)的職業(yè)道德和責(zé)任感，能夠?yàn)榛颊咛峁┤?、安全和滿意的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過此篇文章，我詳細(xì)地描述了自己在護(hù)理工作中的成長(zhǎng)經(jīng)歷、團(tuán)隊(duì)合作能力、護(hù)理質(zhì)量管理以及為何適合升職的理由。希望我能以此為基礎(chǔ)，為自己的職業(yè)發(fā)展付諸行動(dòng)，努力升級(jí)自己的職稱，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士職稱自我鑒定【篇5】
本人從xx年xx月份參加工作至今，xx年來，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，堅(jiān)持把理論知識(shí)作為我的工作指南，克服任務(wù)繁重時(shí)的困難，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我逐漸完成了護(hù)士工作，現(xiàn)將工作情況作述職如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情服務(wù)
作為一名醫(yī)院護(hù)士，為了使患者對(duì)醫(yī)院有深入地了解為止，我一方面堅(jiān)持用正確的思想指導(dǎo)工作，用正確的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作，堅(jiān)持，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的工作要求。
xx年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療事故防范和處理方法，自覺遵守醫(yī)療法規(guī)和
政策，不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，努力為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，廉潔奉公，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不計(jì)較個(gè)人得失;認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例，增強(qiáng)法律意識(shí)
認(rèn)真學(xué)習(xí)
醫(yī)療事故防范和處理方法，學(xué)習(xí)醫(yī)療事故的防范和處理方法。醫(yī)療事故報(bào)告和搶救的基本理論知識(shí)，熟練掌握了臨床醫(yī)療的基本知識(shí)和常用急救技術(shù)操作，有效保證了醫(yī)療安全。
三、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度
認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)療制度和操作規(guī)程，認(rèn)真履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常瀏覽衛(wèi)生行業(yè)網(wǎng)站，下載一些新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，至今未出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。
我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。臨床工作離不開科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對(duì)腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報(bào)了《強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法加強(qiáng)肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)治療對(duì)上肢運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)療效較好，但對(duì)下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運(yùn)動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車運(yùn)動(dòng)治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過xx年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，希望在今后的工作中有建樹。
自任現(xiàn)職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級(jí)查訪制度，提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見病、多發(fā)病診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過這次晉升評(píng)審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
護(hù)士職稱自我鑒定【篇6】
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間在外科護(hù)士崗位上工作七年，主要從事外科病房及門診的護(hù)理工作?；厥走^去的工作歷程，內(nèi)心不禁感慨萬千，在七年里，自己在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記科學(xué)發(fā)展觀理論及黨的十七*精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況
我叫xxx，大專文化程度，護(hù)士，x年x月衛(wèi)校畢業(yè)分配到院從事護(hù)理工作，x年醫(yī)科大學(xué)函授高護(hù)班畢業(yè)，在外科長(zhǎng)期從事臨床護(hù)理工作。現(xiàn)自我鑒定如下。
二、工作情況
（一）加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，特別深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)，自覺堅(jiān)持以黨政策方針為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，情系患者，建功立業(yè)。其次，堅(jiān)持群眾利益高于一切，把群眾滿意不滿意、患者滿意不滿意、家屬滿意不滿意作為自己工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為患者及其家屬服務(wù)，以國際護(hù)士楷模南丁格爾為榜樣。自重、自省、自警、自勵(lì)，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，真正培養(yǎng)起自己的道德品質(zhì)，做到廉潔行醫(yī)，救死扶傷。再次，十分注重外塑護(hù)士公眾形象，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院有關(guān)規(guī)定，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，自己在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，并且堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房制度，加強(qiáng)護(hù)理人員“三基”訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操作考試中，都能積極參加，均取得比較優(yōu)秀的成績(jī)。在七年的工作中，自己能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，通過理論聯(lián)系實(shí)際，勤學(xué)業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，崗位練兵，提高了自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及應(yīng)急能力。
（二）不辱工作使命，高效率高質(zhì)量完成工作任務(wù)
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。過去的七年，我主要在外科工作，而這個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科需要護(hù)理人員冷靜對(duì)待突發(fā)事件，比如各種外傷的緊急處理等，所以外科的工作節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙。記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
同時(shí)，圍繞“用心把工作做好”這樣一個(gè)工作目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下護(hù)理工作。一是準(zhǔn)確細(xì)致，一絲不茍，精益求精，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。三是抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好醫(yī)療文書的書寫工作，按照科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基和三嚴(yán)要求。經(jīng)過不懈的努力，使自己的業(yè)務(wù)工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）精心護(hù)理病人，提供人性化的醫(yī)護(hù)服務(wù)
視患者為親人，以愛心接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友和親人?；颊呃娓哂谝磺校看萎?dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，自己都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)病人，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。
有一次，自己在急診科上夜班，一名孩子因?yàn)榘l(fā)高熱不退，持續(xù)燒到40度多，孩子的父母非常焦急，可以說當(dāng)時(shí)什么急救措施都采取了，我們護(hù)理人員按照醫(yī)生的矚咐，又是給小患者吃藥、又是給小患者打針、又是給小患者輸液等辦法都用上了，但是，折騰半天孩子還是高燒不退。孩子的父母開始提抗議了，在旁邊又是發(fā)牢騷，又是發(fā)脾氣。在這種情況下，自己非常了解家長(zhǎng)的心情。因此，就耐心地去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧l(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，經(jīng)過調(diào)整喂藥方法，這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。半個(gè)小時(shí)后，終于患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價(jià)值。什么是優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，什么是和患者心連心？我想，也許正是我們護(hù)理人員視患者為親人，以愛心接待每一位病人，感受到愛的力量和生命的奇跡。
回顧過去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在即將迎來的20xx年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的七年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，為了醫(yī)院的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
護(hù)士職稱自我鑒定【篇7】
1)了解并掌握護(hù)理專業(yè)在護(hù)理工作中的地位和作用，以及護(hù)理工作的主要特點(diǎn)和任務(wù)、方法和技術(shù)原則;
2)了解護(hù)理專業(yè)的基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能;
3)了解護(hù)理專業(yè)的主要業(yè)務(wù)情況，具備護(hù)理工作的初步護(hù)理技能。
二、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)168名，占護(hù)理人員總數(shù)的85%;護(hù)師68名。實(shí)習(xí)帶教對(duì)護(hù)師的實(shí)習(xí)期間工作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)技術(shù)等方面要求較高，實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量較高。
4、實(shí)習(xí)帶教內(nèi)容包括基本操作技能，臨床操作技能和病例分析，專科護(hù)理操作技能等。實(shí)習(xí)帶教內(nèi)容主要有護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)基本知識(shí)，病情觀察與護(hù)理基本技能、生活護(hù)理技能等，實(shí)習(xí)帶教要求較高，要能較好的把握護(hù)理專業(yè)知識(shí)及護(hù)理技能操作技能要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的護(hù)理安全及護(hù)理問題及應(yīng)急措施等方面都能做到及時(shí)、有效的指導(dǎo)。
5、實(shí)習(xí)帶教內(nèi)容分為護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理專業(yè)技能以及病情觀察與護(hù)理，臨床護(hù)理技能。實(shí)習(xí)帶教要求較高，要能較好的把握護(hù)理專業(yè)知識(shí)及護(hù)理技能操作規(guī)程，同時(shí)對(duì)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作規(guī)范及要求較高，實(shí)習(xí)過程中護(hù)理部要求操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)較高，實(shí)習(xí)護(hù)生在護(hù)師監(jiān)督下，能熟練掌握并能熟練掌握并能熟練地運(yùn)用護(hù)理基本技能完成護(hù)理操作。
三、實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)時(shí)間為xx年xx月xx日至xx月xx日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為2022------2022學(xué)年度第二輪。
一)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
6、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：--------2022
7、實(shí)習(xí)時(shí)間：---------7077---------7077-----7077----7077---7077
8、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：---------2022----205----2022--2022---2022
9、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：-------2022
10、實(shí)習(xí)形式：
一)理論考試：每年xx月xx日------2022學(xué)年度第一輪綜合考試。實(shí)習(xí)期間，護(hù)理部將每位實(shí)習(xí)生分組進(jìn)行理論考試，以抽簽形式選拔優(yōu)秀帶教老師參加全院考試，并將優(yōu)秀率作為評(píng)價(jià)帶教效果的重要指標(biāo)項(xiàng)。
二)實(shí)習(xí)生參加護(hù)理部統(tǒng)一組織的理論考試，考核合格率為100%。
三)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)帶教實(shí)行實(shí)習(xí)生上崗前教育培訓(xùn)，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能按時(shí)參加各項(xiàng)理論及技術(shù)操作考試。
四)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束后由科教研室將實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況及時(shí)報(bào)到院實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，實(shí)習(xí)護(hù)生在實(shí)習(xí)期間按時(shí)報(bào)到，并由護(hù)理部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)反饋，做到了以考促學(xué)，學(xué)以致用。
四、實(shí)習(xí)單位
醫(yī)院：---------醫(yī)院
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是學(xué)生在臨床實(shí)踐的真實(shí)寫照，是學(xué)生在護(hù)理實(shí)踐中所學(xué)習(xí)的一種重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)過程中可以充分利用臨床資源，使學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鞏固臨床專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)習(xí)工作能力。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間：實(shí)習(xí)時(shí)間為20---年-月-日------2022-----2022----2022---20
七、護(hù)理安全：
一)實(shí)習(xí)工作要求：
11、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，不遲到、不早退、不擅離工作崗位。按照護(hù)理安全標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好本職工作;
12、遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律和安全要求，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生的崗位職責(zé)，做好實(shí)習(xí)護(hù)生的安全教育及管理，保證實(shí)習(xí)安全。
13、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度和安全要求，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)和帶教老
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