以下是我們?yōu)槟鸭淼摹爸锌夹陌l(fā)言稿”，如果我們需要發(fā)言總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該專(zhuān)心認(rèn)真的寫(xiě)好一份發(fā)言稿，這樣可以確保發(fā)言的質(zhì)量，?寫(xiě)發(fā)言稿的過(guò)程中，哪些方面需要格外關(guān)注？在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
中考宣誓發(fā)言稿(篇1)
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是xx年，這次是xx年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎?
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖?duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn);晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界;對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)?月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢?等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果?！痹谝路喜羶刹?，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律?專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
主觀能動(dòng)性是什么?就是“想、做、精神狀態(tài)”。
在這一百天內(nèi)，我想每門(mén)功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問(wèn)，這些做法，就是常說(shuō)的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門(mén)前，激情飛揚(yáng)地說(shuō)：“紀(jì)中，我來(lái)了?！币庵靖鼒?jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。
一個(gè)人，有決心，有干勁，有意志，就能認(rèn)識(shí)世界，改造世界，更何況是學(xué)了三年的淺顯的以客觀規(guī)律存在的初中課本呢?
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無(wú)形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動(dòng)性，我把它稱(chēng)之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過(guò)他們是這樣說(shuō)的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過(guò)程。怎么理解這句話(huà)?
每個(gè)人開(kāi)始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來(lái)開(kāi)始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們?cè)诿ＣＳ钪胬?，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰(shuí)?我要做什么?我來(lái)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說(shuō)成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年拼搏后賺了不少錢(qián)，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)打開(kāi)后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning, sir。”他沒(méi)聽(tīng)懂，按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟?，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning, sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說(shuō)：“我叫陳阿土。”當(dāng)晚，他睡不著了，便跑去問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才笨蛋呢，人家問(wèn)你早上好?！?BR> 他覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語(yǔ)，從“goodmorning, sir”開(kāi)始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorning, sir?！笔虘?yīng)生聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?BR> 這是為什么?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，信念沒(méi)有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是最好的。
我送你們一句話(huà)：今天，我必須成功。記?。菏墙裉?，不是明天。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對(duì)堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液?jiǎn)栴}，你會(huì)心的一笑就是信心;當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心;當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語(yǔ)副詞沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自?xún)?nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望， 就有愛(ài)。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。”
孩子們，你們有夢(mèng)嗎?請(qǐng)大聲地告訴我。
請(qǐng)起立，摸著心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:
我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
宣誓人：× × ×
中考宣誓發(fā)言稿(篇2)
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福；三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
同樣的禮堂，同樣的季節(jié)，同樣的青春臉龐，同樣黃燦燦的校服，好象一切都不曾改變，惟一不同的是前一次是XX年，這次是XX年。難道時(shí)間就是由一連串的數(shù)字組成的嗎？
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命；再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多。皇帝對(duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么？
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡最大的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離；課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn)；晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢？
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界；對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)？月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢？等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果?！痹谝路喜羶刹?，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律？專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
中考宣誓發(fā)言稿(篇3)
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是____年3月10日，距離我們中考還有100天。今天，我們隆重集會(huì)，在這里舉行迎戰(zhàn)中考宣誓大會(huì)。很高興，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)同志，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到表示歡迎!
剛才，我們進(jìn)行了迎戰(zhàn)中考集體宣誓，誦讀了九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考承諾書(shū)，學(xué)生代表和教師代表的發(fā)言，表達(dá)了全體師生迎戰(zhàn)中考的信心和決定，但是，心動(dòng)不如行動(dòng)，最關(guān)鍵、最重要的還是我們?cè)谶@最后100天里的實(shí)際行動(dòng)。
同學(xué)們，中考是我們?nèi)松飞辖?jīng)歷的第一件最大的事情，能否把這第一件大事做好，不僅是對(duì)我們各方面素質(zhì)的一種考驗(yàn)，而且還在很大程度上決定著我們今后人生的發(fā)展方向，意義十分重大，希望每一位同學(xué)千萬(wàn)別在應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸，一定要竭盡全力，充滿(mǎn)激情，努力把這件最重要的事做好。
人生的路，雖然很長(zhǎng)，但是，最要緊的只有幾步。那些成功的人，都是善于抓住機(jī)遇的人。中考，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，一生只有一次，機(jī)不可失。希望每一位同學(xué)，不管我們現(xiàn)在是什么情況，也不管我們秋季我們會(huì)在什么地方上學(xué)，在人生路上遇到的唯一一次的中考面前，我們絕對(duì)不能有絲毫的猶豫、懈怠和消極。
經(jīng)歷中考，還是我們?nèi)松囊还P巨大財(cái)富，雖然中考之后，我們肯定要分流到不同的學(xué)校，但是，在迎戰(zhàn)中考過(guò)程中磨練出來(lái)的各種優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們走好今后的人生路，都會(huì)起到非常積極作用。所以，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的100天里，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，一定要有“鐵棒磨成針”的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們一定要堅(jiān)信：努力必勝，拼搏必勝!
剛才，我們作出的十條承諾，既是我們自己對(duì)自己的要求，也是我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)對(duì)你們的要求，希望你們一定要信守承諾，把各項(xiàng)要求具體落實(shí)到自己每一天的學(xué)習(xí)和生活之中。
最后，祝愿所有同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿所有同學(xué)都能戰(zhàn)勝中考，最終考入自己理想的高中!
中考宣誓發(fā)言稿(篇4)
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的迎戰(zhàn)中考宣誓大會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是xxxx年3月10日，距離我們中考還有100天。今天，我們隆重集會(huì)，在這里舉行迎戰(zhàn)中考宣誓大會(huì)。很高興，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)同志，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到表示歡迎！
剛才，我們進(jìn)行了迎戰(zhàn)中考集體宣誓，誦讀了九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考承諾書(shū)，學(xué)生代表和教師代表的發(fā)言，表達(dá)了全體師生迎戰(zhàn)中考的信心和決定，但是，心動(dòng)不如行動(dòng)，最關(guān)鍵、最重要的還是我們?cè)谶@最后100天里的實(shí)際行動(dòng)。
同學(xué)們，中考是我們?nèi)松飞辖?jīng)歷的第一件最大的事情，能否把這第一件大事做好，不僅是對(duì)我們各方面素質(zhì)的一種考驗(yàn)，而且還在很大程度上決定著我們今后人生的發(fā)展方向，意義十分重大，希望每一位同學(xué)千萬(wàn)別在應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸，一定要竭盡全力，充滿(mǎn)激情，努力把這件最重要的事做好。
人生的路，雖然很長(zhǎng)，但是，最要緊的`只有幾步。那些成功的人，都是善于抓住機(jī)遇的人。中考，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講，一生只有一次，機(jī)不可失。希望每一位同學(xué)，不管我們現(xiàn)在是什么情況，也不管我們秋季我們會(huì)在什么地方上學(xué)，在人生路上遇到的唯一一次的中考面前，我們絕對(duì)不能有絲毫的猶豫、懈怠和消極。
經(jīng)歷中考，還是我們?nèi)松囊还P巨大財(cái)富，雖然中考之后，我們肯定要分流到不同的學(xué)校，但是，在迎戰(zhàn)中考過(guò)程中磨練出來(lái)的各種優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)我們走好今后的人生路，都會(huì)起到非常積極作用。所以，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的100天里，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，一定要有“鐵棒磨成針”的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們一定要堅(jiān)信：努力必勝，拼搏必勝！
剛才，我們作出的十條承諾，既是我們自己對(duì)自己的要求，也是我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)對(duì)你們的要求，希望你們一定要信守承諾，把各項(xiàng)要求具體落實(shí)到自己每一天的學(xué)習(xí)和生活之中。
最后，祝愿所有同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿所有同學(xué)都能戰(zhàn)勝中考，最終考入自己理想的高中！