策劃書是開啟事業(yè)大門的敲門磚，要對公司的未來發(fā)展做一個詳細的策劃書，你會為崗位來制定一份策劃書嗎？《開學典禮策劃案》是由編輯為您搜集整理的內(nèi)容，本文內(nèi)容僅供您的參考！
開學典禮策劃案 篇1
活動名稱：
____大學__學院____級新生開學典禮。
活動背景、活動目的：
開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解__學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發(fā)新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
活動主題：
擁抱大學時代成就棟梁之才。
活動時間：
(待定)
活動地點：
____大學學生會堂。
活動對象：
____大學__學院全體同學。
活動主辦方：
____大學__學院。
活動協(xié)辦方：
____大學__學院團委、學生會。
賽會組委會
組委會組長：____
副組長：____、____
下設部門：
策劃運行部：負責本次典禮運行、對典禮進行安排布置。
(成員：)
(負責人：____)
技術部：負責全程典禮技術工作、現(xiàn)場通訊工作、統(tǒng)計各方面數(shù)據(jù)等。
(成員：)
(負責人：____)
后勤部：購買典禮相關用品。向領導、嘉賓、與會人員及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：)
(負責人：____)
活動簡要：
相關人員選拔相關稿件確定相關短片、ppt制作及配音流程彩排典禮舉行。
開學典禮策劃案 篇2
活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，增強他們的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。
3、通過莊重的儀式讓新生真正感受到入學是人生中的.一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習;同時又通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
活動主題：承傳統(tǒng)，楊人生
活動時間：XX年9月7日上午
活動地點、人員：操場、全體師生
活動主持：六3班彭玲、六4班何佳盈
活動流程：
1、2-6年級集合，歡迎一年級新生入場
2、宣布儀式開始
3、升旗儀式：國歌、校歌：指揮(朱烜虹)
(請各班主任在9月2日中午指導隊員復習一下校歌)
4、校領導新學期寄語，
5、新調(diào)入教師自我介紹。
6、開筆禮儀式
7、宣布儀式結(jié)束、師生退場
活動工作人員具體分工：
1、活動協(xié)調(diào)、旗手指導：xxx
2、主持人指導：xxx、xx
3、一年級新生入場：班主任及副班主任
4、音響設備：xxx
5、攝像：xxx
6、場地位置安排、整隊：xxx
7、朱砂和筆，橫幅：xx
8、活動報道：xxx
開學典禮策劃案 篇3
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發(fā)展。
為了進一步推進校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內(nèi)涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：
9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：
操場
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班x天家長x女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班x同學宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;x副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班x同學發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
開學典禮策劃案 篇4
根據(jù)學校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關工作，特制定本方案。
一、活動主題
回憶、成長、感恩。
二、活動時間
待定。
三、活動地點
報告廳。
四、參加人員
六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學校領導(初中領導)。
五、準備工作
視頻制作，搜集照片、同學間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動流程
【回憶篇】
(開場舞《good boy》xx班)
1：尊敬的各位領導，敬愛的`老師們，
2：親愛的爸爸媽媽、同學們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
2：畢業(yè)，是一個沉重的動詞。
1：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞。
2：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高。
1：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛。
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
1：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡。
2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨。
1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢幻。
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學們，我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。
2：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)
【成長篇】
1：我們將銘記校長的每一句教導，不辜負校長對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學畢業(yè)生!
1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!
1：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊》xx班)
2：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。
1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭。今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
1：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。
2：同學們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
【感恩篇】
1：六年的時光轉(zhuǎn)眼而過，到了分別的時刻。此時，我們有千言萬語想要傾訴!
2：此時，我們有萬語千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會遇到很多人，在東小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
2：此時此刻，他們也有很多話想對我們說。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)
1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。
2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說》)
1：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。
2：來吧，親愛的同學，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨。誠實守信，勤奮學習。今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀念品。)
(在音樂和送祝福中，主持人道別)
1：同學們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
開學典禮策劃案 篇5
一、活動目的
確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，學生積極爭當多彩花木少年，從而為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、時間：20xx年9月3日上午8：00開始
三、地點：大操場
四、主持：五(3)班 馮珊
五、準備工作:
1、主席臺布置和橫幅(總務處負責)。
2、一年級新生頭環(huán)布置：(倪美玲負責)
3、音響器材：(張志云負責)。
4、宣傳攝影：(楊晉、史冬琴負責)。
5、主持稿、校長發(fā)言稿(倪美玲負責)。
6、學生獲獎證書：(倪美玲負責)。
7、學校環(huán)境布置：(總務處負責)
六、活動議程：
篇章一：喜迎新生
(一)歡迎一年級新生。
(二)主持人宣布開學典禮開始。升國旗，奏國歌。
篇章二：總結(jié)表彰
(三)宣布表彰暑期多彩優(yōu)秀花木少年名單。
(四)頒獎
(五)校長致辭。
篇章三：展望未來
(六)教師宣誓。
(七)宣布結(jié)束，各班退場。
七、活動過程：
1、集合
廣播播放運動員進行曲，全校師生迅速集合。各個部門進入活動狀態(tài)。
2、開學典禮
(1)歡迎新生入校
敬愛的老師們、親愛的同學們，大家早上好!金色的九月，陽光明媚，在今天這個特殊的日子里，一定有一些小伙伴要比我們其他同學更激動更興奮，他們是誰呢?——對，就是一年級的小朋友們。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們加入我們堯塘小學這個大家庭!
(2)一年級新生佩帶花環(huán)活動
在新的學期，六年級的大哥哥大姐姐準備了禮物呢!讓我們掌聲有請瞧六年級的大哥哥大姐姐給一年級的小弟弟小妹妹帶上美麗的花環(huán)吧!
(播放音樂《少年少年祖國的春天》，六年級隊員為一年級學生帶上花環(huán)，并敬隊禮)
我們都知道，我們學校正開展“弘揚花木文化，爭當多彩花木少年”的活動呢!所以六年級的學生用紅色、橙色、綠色、紫色、藍色組成五種顏色的花朵裝飾在花環(huán)周圍，希望一年級的小朋友在園林式的校園里，爭當多彩花木少年，快樂學習，健康成長，擁有多彩的小學生活!
(3)升旗儀式
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。現(xiàn)在我宣布：堯塘中心小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。擔任本周升旗手的是 班的
擔任本周護旗手的是 ，
全體立正，出旗，奏樂!(鼓號隊配樂 030 )
奏國歌，升國旗!行隊禮!
禮畢。國歌是中華民族的代表，國歌讓我們驕傲，催我們奮進。每當國歌響起，心中便熱血沸騰，讓我們一起唱響《中華人民共和國國歌》。(指揮：蔣莉老師)
(4)暑期表彰(賀校)
親愛的同學們，敬愛的老師們，在我們這座園林式的校園里，校樹香樟枝繁葉茂，四季常青而具香氣，?；ㄔ录净ㄉ姸?，造型多樣而美觀，在這樣的校園里生活學習怎能不心情愉悅啊!在我們學校開展“弘揚花木文化，爭當多彩花木少年”活動以來，尤其是在暑假生活中，涌現(xiàn)了一大批愛學習、愛讀書、愛實踐的花木少年，我們的下面我宣布獲得“香樟之星”的學生有 等 位同學，獲得“月季之星”的同學有 等 位同學，下面請各班級各派一名代表上臺領獎，我們以熱烈的掌聲祝賀他們!希望他們能謹記香樟、月季花之精神，以多彩花木少年評選為標準，做一個合格的堯小學子!
(播放頒獎曲，賀校頒發(fā)獎狀)
(5)校長講話
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。
讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方新學期，新希望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孔校長為我們講話。
主持人：
。甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長校長講話。
(6)教師宣誓
從孔校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!下面我們請賀校長帶領全體教師進行宣誓：
請全體教師舉起右手，我是一名光榮的人民教師，面對國旗我莊嚴宣誓：貫徹教育方針，忠誠教育事業(yè)。學為人師，行為世范;愛崗敬業(yè)，關愛學生;嚴謹篤學，教書育人;廉潔從教，樂于奉獻;顧全大局，胸懷坦蕩;傳承科學，求實創(chuàng)新;以人為本，因材施教;學而不厭，誨人不倦。為建設金壇教育事業(yè)奉獻全部智慧和力量!禮畢!
3、典禮結(jié)束
這份宣誓是老師們對教育事業(yè)的承諾，它映射的是師者崇高的人格魅力。愿我們堯塘小學的全體同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事。期待在這學期結(jié)束時，我們每個人都收獲豐碩的果實，為我們堯塘小學爭光添彩。最后祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。堯塘中心小學20xx年秋學期開學典禮到此結(jié)束，退場!
八、注意事項
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生著裝整齊，佩戴好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在班級前面。
3、典禮結(jié)束后各班有序退場。
開學典禮策劃案 篇6
一、活動主題：
我與貿(mào)院共奮進。
二、活動目的：
開學典禮是進行愛校教育的重要組成部分，是大學生活的開始，舉行開學典禮旨在讓同學了解外經(jīng)貿(mào)學院的有關情況，同時明確新學期的奮斗目標，激發(fā)新生振奮精神。銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動對象：
工商管理系18級全體學生
四、活動組織單位：
1、主辦單位：工商管理系分團委
2、承辦單位：工商管理系團委辦公室
五、活動時間、地點：
1、活動時間：9月2日
2、活動地點：x
六、前期準備：
1、聯(lián)系邀請系領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮現(xiàn)場。
2、確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮。
3、開學典禮時間：(待定)
4、開學典禮場地(待定)的預借。
5、開學典禮參與人員：系領導、輔導員、x級全體新生。
6、制作議程PPT、介紹視頻(學院及系宣傳片)。
7、開學典禮場地布置。
(以上工作由系秘書處負責統(tǒng)籌安排)
七、活動流程：
1、介紹參加開學典禮的領導和老師(系領導、輔導員)
2、觀看學院、工商管理系視頻介紹
3、請x主任介紹我院總體概況
4、請系輔導員介紹各專業(yè)情況(工商管理、市場營銷、電子商務、會計等)
5、請老生代表xxx同學發(fā)言
6、請新生代表xxx同學發(fā)言
7、請講話
8、開學典禮結(jié)束
八、后期工作：
1、在場干事留下清理場地。
2、確保點燈及電子設備的關閉。
3、歸還物品。
九、注意事項：
新生提前十五分鐘入場。
開學典禮策劃案 篇7
一、活動目的
表彰先進，樹立典型；進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。（WWw.Zf133.CoM ）
二、活動時間：20XX年9月3日上午8點
三、活動地點：學校大禮堂
四、參加人員：初二、初三、高二年段全體師生
五、主 持：
六、活動過程
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.介紹到場領導以及各班班主任。
3.升旗儀式： 全體起立，奏國歌。
4.xx校長致辭
5.教師代表發(fā)言（xx老師）
6.學生代表發(fā)言（高二學生代表）
7.全體學生宣誓（各年段集體宣誓）
8.典禮表彰
政教處表彰xx年度校級三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干
9.主持人宣布開學典禮結(jié)束
七、注意事項
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好?；?。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
（每班按四排入場，初二、初三年段在前面，高二年段在后面）
3.場地布置：政教處、團委會
攝 像： 音 響：
開學典禮策劃案 篇8
一、活動目的
通過舉行開學典禮，營造濃厚的開學氣氛，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端；通過舉辦讀書節(jié)，營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)學生認真的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。
二、主題
開學典禮：放飛夢想，揚帆遠航
讀書節(jié)：點燃讀書激情，共建書香校園
三、活動時間
xx年9月7日下午第一節(jié)課
四、具體分工
1、主持人：
2、音響：
3、音樂：
4、攝影攝像：
5、場景布置：
6、后勤準備：
7、LED屏幕準備：
8、班級管理：全體班主任
五、活動流程
（一）、開學典禮
1、唱校歌
2、歡迎新同學
3、歡迎新老師
4、校長開學致辭
5、為暑假孝敬父母之星、家務勞動之星、假期鍛煉之星、假期文明之星、經(jīng)典誦讀小明星頒獎
（二）、“讀書節(jié)活動”啟動儀式
1、由王xx介紹本屆讀書節(jié)活動安排、“百千萬讀書工程”方案
2、為學生“閱讀之星”頒獎
3、為教師“閱讀之星”頒獎
（三）新校舍落成典禮
1、參觀新校舍（管理員老師作解說）
2、“校長講故事”：講述老師為孩子們建設功能室的歷程，進行感恩教育，對全體教師表達節(jié)日祝福
3、學生表達對老師的節(jié)日祝福
4、學生宣誓
5、學生退場