出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選：“頂嘴檢討書(shū)”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
回憶起我們長(zhǎng)大成人的不同階段，我們?cè)?jīng)都有被要求作出檢討的經(jīng)歷。哪怕犯錯(cuò)行為很輕，寫(xiě)檢討也是必須要有的一步程序，你開(kāi)始寫(xiě)檢討書(shū)了嗎？編輯為大家呈上收集和整理的跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇1
您好！
我很抱歉我做出了這樣失格的行為，作為一名大學(xué)生，作為一名成年人，我為自己會(huì)有這樣的行為而感到羞愧，這不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的行為，也不是一個(gè)有素質(zhì)的人會(huì)做的事。很抱歉，在您的課堂上睡覺(jué)，不僅如此，我還因?yàn)槟鷰状伟盐医衅饋?lái)，而不耐煩的回撞了您，這是對(duì)您的不尊重，也是在藐視課堂，無(wú)視了學(xué)校的校規(guī)紀(jì)律。對(duì)不起！老師！
昨天因?yàn)橐徊孔钚碌碾娪吧嫌沉耍瑫r(shí)間是在凌晨。作為影迷的我，提前就購(gòu)買(mǎi)了電影票，所以昨晚我就去看了電影，然后又和朋友吃了頓宵夜，回到宿舍已經(jīng)是三點(diǎn)多了。喝了些酒，稀里糊涂的睡下了。早上起來(lái)的時(shí)候，我頭疼的厲害，宿醉的后果讓我苦不堪言。迷迷糊糊的來(lái)到課堂上，聽(tīng)著您在上面講課，感覺(jué)昏昏欲睡。我?guī)状稳胱屪约呵逍岩恍?，但還是沒(méi)能夠堅(jiān)持住，睡了過(guò)去。再后來(lái)，就是您幾次三番的把我叫起來(lái)，然后我非常不耐煩的說(shuō)了一句吵什么吵，你上你的課啊。也正是這樣的話，讓您大發(fā)雷霆。
我很羞愧，這樣的話居然是我這樣的大學(xué)生說(shuō)出來(lái)的，簡(jiǎn)直不敢相信，也敗壞了學(xué)生的形象。您在聽(tīng)見(jiàn)我這句話之后，忍住了沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，繼續(xù)上課，而我也是繼續(xù)趴在了桌上。直到下課，您也沒(méi)有再管過(guò)我一次。
當(dāng)下課鈴敲響的時(shí)候，您叫我去辦公室，我很不耐煩的答應(yīng)了。一路磨蹭的走到辦公室，您和輔導(dǎo)員已經(jīng)在等著我了。先是就我上課睡覺(jué)這件事情把我罵了一頓，然后又因?yàn)槲艺f(shuō)出了那樣的話而氣憤的不行，輔導(dǎo)員也是一臉嚴(yán)肅的看著我，問(wèn)我在想什么，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，我這是在想什么呢？我把昨晚的事情說(shuō)了出來(lái)，輔導(dǎo)員首先因?yàn)槲乙共粴w宿批評(píng)了我一頓，然后又有些恨鐵不成鋼的說(shuō)“你這真是光榮啊，上課當(dāng)眾頂嘴?！币呀?jīng)徹底從酒醉的狀態(tài)醒過(guò)來(lái)的我，羞愧的低下了頭。
對(duì)不起老師，我不該晚上去看電影，也不該喝酒，不然也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。我原本就不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常出眾的人，還這樣墮落，那就更不應(yīng)該了。我以后一定會(huì)好好聽(tīng)您講課的，不會(huì)再在課堂上睡覺(jué)了。我向您道歉，也會(huì)在班上作檢討的，希望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于上次上課不但說(shuō)話還和老師頂嘴吵架的事情我深表歉意，明知道上課說(shuō)話是不對(duì)，但在被老師嚴(yán)詞糾正后我卻還和老師發(fā)生爭(zhēng)吵，這樣的行為不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同樣是對(duì)于老師的不尊敬，更是對(duì)于班上的同學(xué)起了一個(gè)帶頭的壞榜樣，特此在這里，對(duì)于上次頂嘴的事情我寫(xiě)了一份深刻的檢討書(shū)，希望老師能夠在百忙之中抽出一小會(huì)時(shí)間檢閱后，祈求能夠原諒我之前的錯(cuò)誤行為，并且希望班上的同學(xué)能夠以我為警戒，引以為戒！
初中這個(gè)階段本是一個(gè)自尊心強(qiáng)愛(ài)面子以及好玩的階段， 對(duì)于老師您之前上課的時(shí)候，我本來(lái)也是聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師的教誨，可時(shí)間長(zhǎng)了，我那顆躁動(dòng)不安的心，平復(fù)不下來(lái)了，我便和xx同學(xué)講起話來(lái)，玩游戲是我和xx同學(xué)的共同愛(ài)好，聊到這個(gè)話題，就像是打開(kāi)了“潘多拉的魔盒”一樣，一發(fā)不可收拾，我們聲音越來(lái)越大，已經(jīng)開(kāi)始影響到了身邊的同學(xué)了，這時(shí)我們也被老師您發(fā)現(xiàn)了，老師您喊我們站起來(lái)，對(duì)著我們嚴(yán)厲的批評(píng)，在同學(xué)的目光注視下，我面紅耳赤，一股熱血涌上心頭，我像是失去理智一樣，出言不遜的對(duì)著老師您大喊，或許這樣才可以緩解我那卑微的自尊心吧，隨即下課后老師您將我單獨(dú)帶到辦公室進(jìn)行教導(dǎo)，或許單獨(dú)的環(huán)境漸漸的讓我冷靜下來(lái)，我開(kāi)始冷靜的聽(tīng)著老師的教誨，在老師的教誨中開(kāi)始思考和反思自己的行為，出了辦公室一路沉思慢悠悠的走回教室。
上課的時(shí)間總是飛逝流失，回到家里，躺在床上完全沒(méi)有注意到床上的柔軟，滿腦子都是回蕩著老師今天對(duì)我的教誨，細(xì)想著事情的來(lái)往經(jīng)過(guò)，忽然間幡然醒悟，老師對(duì)于我的批評(píng)更多的是來(lái)自關(guān)愛(ài)以及維持課堂上的紀(jì)律的責(zé)任，而我卻因?yàn)橐患褐皆谡n堂上喧嘩的行為，不但影響到了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間更是影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)思路，在被老師抓住后，還并沒(méi)有有所悔悟，而是想通過(guò)像這種大聲吼叫的方式來(lái)試圖逃避責(zé)任，現(xiàn)在想起來(lái)我都有些為之前的行為而羞愧汗顏。
如今在今天剛上課的時(shí)候，我就懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書(shū)，希望通過(guò)這次的檢討書(shū)能讓老師感受到我的懺悔之心，同時(shí)也向老師保證在之后的日子中不會(huì)出現(xiàn)這種頂嘴的現(xiàn)象了，希望老師能夠嚴(yán)格監(jiān)督我！謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇3
x老師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?；長(zhǎng)大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了，我竟然還敢不聽(tīng)話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)文化的差生呀！
我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣，可以對(duì)樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認(rèn)識(shí)王老師。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了。
該打，該打，王老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生，我一直沒(méi)有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄王老師開(kāi)心，如果非要加一個(gè)期限的話，我希望是10000年。
我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對(duì)王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無(wú)縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力，就換來(lái)了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”（此處為著重強(qiáng)調(diào)）
我錯(cuò)了，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì)，（錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，掌嘴ing），我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說(shuō)我傻哪！簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚?！袄蠋熓怯脕?lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負(fù)的，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為王老師了，不過(guò)也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國(guó)，不，是中國(guó)自有文明以來(lái)，5000年中最偉大的老師。我對(duì)王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯(cuò)了，要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
俗話說(shuō)“事不過(guò)三”。每個(gè)人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，連我以前聽(tīng)說(shuō)的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在1300年前，我的15世輪回之前，我有興見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒(méi)想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來(lái)對(duì)徒弟格外的嘮叨。沒(méi)想到，怎么也沒(méi)想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天，累計(jì)次數(shù)上千次?？梢?jiàn)王老師的耐性真是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。而我這個(gè)天下第一大魔頭，也終于在王老師不厭其煩地教悔中，逐漸找到了人生的真諦
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇4
您好！
xx老師，您好，我是初三年級(jí)的xx同學(xué)，您還記得上個(gè)星期的語(yǔ)文課嗎，我在課堂上因?yàn)橐患苄〉氖潞湍斪炝?，您?yīng)該很生我的氣吧。對(duì)不起，我向您道歉，我知道錯(cuò)了，我不該向您頂嘴的。我本應(yīng)該在上周就要給您寫(xiě)一份檢討書(shū)的，但是我拖到了現(xiàn)在，更是不對(duì)了。所以我罰我自己再背誦古詩(shī)十篇。我其實(shí)也不是不想給您寫(xiě)，就是我怕您還在氣頭上，而且我也不知道該怎么寫(xiě)才能體現(xiàn)出我的誠(chéng)心，才能讓您看了滿意。后來(lái)我覺(jué)得只要我真的知道錯(cuò)了，只要我去認(rèn)真改過(guò)，老師看到了我改正的行為就一定會(huì)原諒我的。但是我還是要用心去寫(xiě)一份檢討書(shū)，來(lái)向老師表達(dá)我的歉意。
回想起上周的事情，我的愧疚感又一擁而上了。上周星期一的語(yǔ)文課里，老師要檢查周末的作業(yè)，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很難過(guò)的事實(shí)，那就是我的作業(yè)沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，我很害怕，我怕老師知道后會(huì)罵我。所以在老師檢查到我這的時(shí)候，我把其他已經(jīng)檢查完了的同學(xué)的作業(yè)拿過(guò)來(lái)，用來(lái)頂替我的作業(yè)。但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，您問(wèn)我我的作業(yè)在哪里，我支支吾吾的沒(méi)說(shuō)話，您就繼續(xù)追問(wèn)我，我才說(shuō)出真相來(lái)，我說(shuō)我的作業(yè)忘在了家里。但是我沒(méi)想到，您不相信我，您以為我是在說(shuō)謊，可是我真的有寫(xiě)，而且還是很認(rèn)真的完成。所以我在您叫我站到教室后面去聽(tīng)課的時(shí)候，我就沒(méi)有動(dòng)，我覺(jué)得我很委屈，您還一直在批評(píng)我，我就更加控制不住自己的情緒，跟您頂了一句嘴。
但是我頂完嘴后，我立馬就后悔了，因?yàn)槟抢蠋?，辛辛苦苦的為我們上課，我還要去和您頂嘴，這是對(duì)您的不尊重，對(duì)您的不禮貌。我希望老師您能忘了我那一時(shí)的氣話，我不是故意的，我只是當(dāng)時(shí)情緒有點(diǎn)激動(dòng)，才會(huì)不經(jīng)過(guò)大腦思考就說(shuō)出了那么多糊涂的話。我其實(shí)也不知道我當(dāng)時(shí)都說(shuō)了些什么，但是我知道您聽(tīng)了很傷心，所以我再一次向您認(rèn)錯(cuò)，都是我的不對(duì)。
其實(shí)在當(dāng)天晚上回去后，我就仔細(xì)反省了這件事，我沒(méi)帶作業(yè)本來(lái)就是我的不對(duì)，我還拿其他同學(xué)的作業(yè)來(lái)冒充，更是不對(duì)。也難怪老師不相信我。我還有什么理由來(lái)怪罪老師呢，我應(yīng)該才是要改正的那個(gè)，我應(yīng)該要做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，每天在上學(xué)之前都要檢查書(shū)本作業(yè)有沒(méi)有帶齊。要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，要懂得事情的輕重。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人生氣，甚至是和老師頂嘴。這是最不應(yīng)該的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇5
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人字寫(xiě)得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、尊重老師。向老師道歉。
檢討人；____
20____年____月____日
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生____，很抱歉我對(duì)您造成的傷害，在這幾天的自我反省中，我對(duì)我過(guò)去的所作所為感到非常可恥，我怎么能這樣呢？老師，真的對(duì)不起，我錯(cuò)了。
在這幾天的自我反省中，我始終都在處于一個(gè)自我懷疑的狀態(tài)，甚至有的時(shí)候我會(huì)想起來(lái)，我都不敢相信，我竟然會(huì)做出這樣的事情來(lái)，我想不明白，當(dāng)時(shí)的我究竟是哪里來(lái)的底氣敢做出那樣的行為的?，F(xiàn)在我每天上學(xué)，我都不敢看周圍同學(xué)看我的目光，我知道經(jīng)過(guò)這件事，他們一定是非常討厭我的，我自己每天都是勉強(qiáng)來(lái)學(xué)校的，我不想來(lái)，因?yàn)槲姨⒕瘟?，我感覺(jué)自己沒(méi)有臉面來(lái)，我一來(lái)到學(xué)校，我就能夠想起那天上課發(fā)生的種種，我實(shí)在是太不懂事，太叛逆了。
我不禁在您的課堂上睡著了，還打呼嚕，起初您并沒(méi)有注意到，隨著時(shí)間的推移，您聽(tīng)到了我打呼嚕的聲音，很生氣，因?yàn)閷W(xué)生上課睡覺(jué)本身就是一種非常不對(duì)的行為，何況是當(dāng)著老師的面睡覺(jué)，這真的是一種很不尊重老師的行為。您將我叫醒，其實(shí)在被您叫醒的時(shí)候，我嚇了一跳，我也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我竟然在課堂上睡著了，我恍恍惚惚的抬起頭，只聽(tīng)見(jiàn)周圍同學(xué)的嘻笑聲，我也不清楚是什么原因，因?yàn)槲覍?shí)在太困了， 我就又睡了下去?？粗俅闻老碌奈?，您震怒了，重重的在我的桌子上敲了一下。這下子真的把我給嚇醒了，當(dāng)時(shí)的我由于被嚇醒，不禁打了個(gè)顫顫，引得周圍同學(xué)的哄堂大笑，當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)同學(xué)的嬉笑是因?yàn)槭裁?，現(xiàn)在我回想起來(lái)真的是羞愧極了，我在課堂上睡覺(jué)打呼嚕，洋相百出，丟盡了臉。
由于我市被嚇醒了，當(dāng)時(shí)不知道寫(xiě)從何而來(lái)的憤怒的心情就頓時(shí)涌上了心頭，就在您教訓(xùn)我的那一剎那，我和老師您頂嘴了，其實(shí)在我說(shuō)出頂撞您的話的時(shí)候，我自己都驚呆了，心里有種很不好的感受，對(duì)上您那不可置信的表情，我當(dāng)時(shí)說(shuō)出哪句話我就后悔了。老師，我真的太對(duì)不起您了，我真的知道錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)的那句話，我是無(wú)心的，是我說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，深深地傷害了您的心，我現(xiàn)在真想穿越回去給自己一耳光，竟然做出這樣不好的事情。上課睡覺(jué)就算了，還頂撞老師，簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
我愿意接受懲罰，我真的太對(duì)不起老師您了，我覺(jué)得我不寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能真的沒(méi)有臉面來(lái)上學(xué)了，我是真心實(shí)意的悔過(guò)，老師，我真的對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇7
尊敬的老師
您好！
以前常聽(tīng)老人說(shuō)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，到現(xiàn)在這句話一直回蕩在我的耳邊，讓我沉思讓我醒悟，更讓我內(nèi)疚。
我向您道歉，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮，我知道我這次的行為深深的傷到了您，希望您看在我不懂事的份上原諒我吧，老師我真的知錯(cuò)了，我不該和您頂嘴的。
今天上課時(shí)候，我在下面玩小動(dòng)作，讓老師發(fā)現(xiàn)叫我站起來(lái)，并呵斥了我我當(dāng)時(shí)也不著到這么想的就和老師杠上了，老師說(shuō)一句我就頂一句，把老師氣的不行，我現(xiàn)在想起后悔不已，老師就如同我們的父母，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們真心的為我們好，提我們操心，教育我們，老師發(fā)現(xiàn)我在下面做小動(dòng)作呵斥我是希望我能夠醒悟，不要浪費(fèi)時(shí)間了我還不服氣和老師慪氣，頂嘴，把老師的好心當(dāng)成了故意找事，真是愚不可及，我萬(wàn)分后悔，如果上天能夠再給我一次從來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的接收老師的教導(dǎo)，接受老師的批評(píng)教育。
老師很辛苦，為了讓我們學(xué)好知識(shí)，不知道在背后花費(fèi)了多少的心血，默默的付出，我很慚愧我的做法嚴(yán)重的傷害了老師，讓老師失望難過(guò)，辜負(fù)了老師的期望。
和老師頂嘴嚴(yán)重迫壞了老師在大家心目中的形象，帶了一個(gè)非常不好的開(kāi)頭，本來(lái)就是我的錯(cuò)，我去不服老師的管教實(shí)在是，白白讀了這么多年書(shū)，連這點(diǎn)道理都不清楚，我后悔啊，看到老師那生氣失望的表情我羞愧的無(wú)以復(fù)加。
我這次的行為不但破壞了課堂紀(jì)律，也傷害了我與老師的師生之情，課堂就應(yīng)該端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)的，而不是讓我肆意的破壞，這樣耽誤了大家的學(xué)習(xí)，把學(xué)校的規(guī)章制度踩在了腳下，違法校規(guī)，我知錯(cuò)了，我愿意改正，我希望能當(dāng)著老師的面，向老師當(dāng)面道歉，希望能夠得到老師的諒解。
我的沖動(dòng)讓我后悔，沖動(dòng)的后果我都不敢想象，老師您善良有寬闊的胸襟，希望您夠原諒我的錯(cuò)誤，我接受懲罰，愿意接受老師的教導(dǎo)，只希望老師能夠消消氣，不要跟我一般見(jiàn)識(shí)，不要因我影響到了您的工作。
老師我以后再也不會(huì)和您頂嘴了，您說(shuō)的每一句話我都會(huì)珍藏在心里，用心體會(huì)，用行動(dòng)去做，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知，原諒我的莽撞，我對(duì)自己的錯(cuò)誤做法向您再次道歉。您教育我們我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答，我從今以后我向大家發(fā)誓絕不做有傷老師的行為，一切聽(tīng)從老師的吩咐。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
跟老師頂嘴的檢討書(shū)怎么寫(xiě) 篇8
尊敬的班主任老師：
您好！
我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的，這一次的事情是我的錯(cuò)誤，本來(lái)我在上課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)就非常的不對(duì)，在您批評(píng)我的時(shí)候，我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過(guò)太大了，都是我當(dāng)時(shí)腦子不清醒，才會(huì)做出那般的事情。
在您的課堂上我實(shí)在是心情不好，這才沒(méi)有心情聽(tīng)您的講課，才選擇了去聽(tīng)歌消解一下自己的難受。本來(lái)我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)您非常的生氣，當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候我也有些急了，于是有些話都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的腦子就蹦出來(lái)嚇壞了老師，當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺(jué)有些開(kāi)心，但是之后我就開(kāi)始后悔，感覺(jué)到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師道歉實(shí)在有些太晚了，不過(guò)我還是希望向老師表明我的態(tài)度，我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽?。在?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂，才這般口無(wú)遮攔的跟您頂嘴，我還是希望老師可以看在我之前都有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的份上，原諒我這一次的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請(qǐng)老師可以明白我的真心。
本來(lái)我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識(shí)，將老師講的那些知識(shí)都記在腦子里，但是我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，還用聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解我自認(rèn)為無(wú)趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識(shí)才是精華，是需要仔細(xì)去回想的。而我竟然還在老師來(lái)提醒我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z(yǔ)相向，完全沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的樣子，這是我的錯(cuò)誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就希望老師可以向我提出來(lái)，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
老師您一定不要在生氣了，畢竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn)，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過(guò)自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會(huì)承受來(lái)自您的任何懲罰，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您，這樣我一定是不會(huì)在出現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。
最后，我再次就自己的錯(cuò)事懇求老師的原諒，我會(huì)好好管束自己的，堅(jiān)決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬(wàn)分的精神來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，再也不要老師為我擔(dān)心。
此致
敬禮！
檢討人：______
20____年__月__日
小編特別推薦
檢討書(shū)200字 | 檢討書(shū)300字 | 檢討書(shū)500字 | 檢討書(shū)1000字 | 檢討書(shū)2000字