進修學習總結(通用9篇)

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進修學習總結 篇1
    20xx年1月,由我院領導派遣到xx省第二人民醫(yī)院心內科進修學習半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學三位一體的醫(yī)學學科研機構,也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病專科醫(yī)院。在進修期間我遵守科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同事,嚴格要求自己,做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
    進修學習過程中,在帶教老師的指導下,我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療,并在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準確應用。能夠獨立完成心電圖機的操作,掌握了看心電圖的要點,準確出具報告單,并了解冠脈介入術、心臟永久(臨時)起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、IABP、電除顫等手術操作過程,順利完成科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
    通過這次進修學習,使我開拓了視野,拓寬了思路,改變了理念,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力學習,牢記做一名合格醫(yī)生職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質服務。
    進修學習總結 篇2
    一、研修主題
    1、“有效”教學的理論及相關策略。
    2、“有效”教學課題研究3、學生識字、習作方面的問題與研究4、學生的養(yǎng)成教育5、教師二筆字四、研訓形式1、學習名家的業(yè)務講座,課堂實錄,領悟教學藝術。
    2、加強課題研究,提倡協(xié)作研討。
    3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
    4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓一體化。
    二、研修內容
    1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式,認真學習相結合的方式,認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容,通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀,形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風,使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提高,以適應新課改與發(fā)展的需要。
    2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,大力倡導讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合,引導教師樹立終身學習的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例》、《班主任工作培訓讀本》。
    3、新技術方面
    (1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
    (2)加強教師“兩筆字”練習。
    4、新課程
    (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學實踐,轉化成教學能力,提高教師的課堂教學能力。
    (2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。
    (3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
    通過定主題————(備課說課)————呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、)————研討(評課、匯報)————反思————改進模式進行學校,教研組的教研活動。
    (4)配合中心校做好“xx”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。
    (5)指導正在進行新課改年級的教學,學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
    (6)認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間,集中學習的時間,圍繞“有效教學”的研修主題,開展系列學習活動,明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論,掌握有效教學的基本策略,結合課題研究做好自主研修。
    充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。
    三、這次能有機會到享有“百年學府”美譽的東南大學進修,是很幸運的。
    半年的時間過得很快,進修結束了,細細品味和思量這半年的學習,深感無論是思想上還是業(yè)務水平上收獲很多,感觸也很多。
    進修學習總結 篇3
    為期1年的進修學習剛剛結束,我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會,還要感謝各位同事,因為他們的辛勤工作,使我安心完成學業(yè)。
    我進修的單位是xx醫(yī)院呼吸科,它是我國首批碩士學位授予學科,xx省優(yōu)勢醫(yī)療學科,國家藥物臨床試驗機構,xx大學基層建設標兵科室,是xx地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地。xx省醫(yī)學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位。呼吸內科共兩個病區(qū),設有床位80張,另有過敏反應疾病研究室,肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室。是xx省和xx地區(qū)呼吸內科技術、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人,不僅診療水平在國內名列前茅,而且十分重視后輩的培養(yǎng),保持著強大的人才梯隊,桃李遍天下。
    他們科室主任每周查房1次,三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧,講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據,很多原則性的問題已達成共識,但允許不違反原則的分歧。xx醫(yī)院一向強調綜合治療,全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時,先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片,分析可能診斷,進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是xx醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
    科室要發(fā)展,必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術活動主要有:每周2次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;不定期的對外學術交流,包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
    我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術,全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見并多發(fā)病的診斷治療,熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿,基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。
    再次,各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長,每位醫(yī)生也有技術專長,才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出,才能有診療高水平。
    先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進醫(yī)療設備及技術,會讓我們迎刃而解,豁然開朗。盡管如此,常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,依靠我院目前的技術、設備,只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術,開展力所能及的新業(yè)務、新技術,也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
    進修體會及建議:
    1、科室要發(fā)展,醫(yī)院要強大,在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,必須要走??苹ㄔO道路,學科門類齊全,科學在發(fā)展,學術有專攻,學科門類越分越細,必須加強各學科人才培養(yǎng),必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。
    2、醫(yī)院要發(fā)展,必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進的設備和完善的輔助檢查,才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平,使更多的患者受益,更好地提高醫(yī)院的社會效益、經濟效益,提高醫(yī)院的知名度。
    3、建議成立專門的呼吸內科,成立強大的胸外科,目前流行病學顯示,呼吸系統(tǒng)疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位,在農村占第3位,肺癌無論是發(fā)病率(120萬年)還是死亡率(110萬年)均居全球癌癥首位,在我國肺癌已超過癌癥死因的20%,根據疾病譜及我院目前情況,為了爭取這部分病員,為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經濟效益,建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備,并加快這方面人員的培養(yǎng),開展新業(yè)務、新技術,胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的,更不用談發(fā)展。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延長生命,提高生活質量。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動脈血氣分析,這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷,同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業(yè)務,可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療。可以開展呼吸機治療。
    4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,建立急救留觀室,合并撤銷輸液室,這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,符合住院條件的建議患者應該收住院治療,同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經濟收入。全院各科室醫(yī)務人員輪轉,急診科醫(yī)生不固定,讓急診科醫(yī)生也學有專長,學而有所用,讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展,讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓,掌握急救知識及技術。
    以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議,如有不妥,還望各位領導諒解,因為我是中醫(yī)院的人,院興我榮,我愛醫(yī)院。
    進修學習總結 篇4
    非常感謝醫(yī)院領導給予我的這次進修學習機會,讓我于20XX年8月至20XX年8月在xx醫(yī)科大學xxxx醫(yī)院神經內科進行了為期一年的進修學習。xx醫(yī)學大學xxxx醫(yī)院是一所以神經科學的臨床與研究為重點,以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫(yī)院。其中神經內科為國家級重點學科,在腦血管病、癡呆、癲癇及神經介入為重點的相關疾病的診治等方面處于國內領先水平。
    這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰(zhàn)。通過為期一年的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務技能??偨Y這一年來的學習,xx醫(yī)科大學xxxx醫(yī)給我留下深刻的印象。他們既有著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和濃厚的學習氛圍,又有著國內頂級的醫(yī)療技術和科學理念。全新的工作環(huán)境讓我不僅開闊了視野,增長了見識,同時也激勵我下定決心,努力提高自己。
    通過學習使我了解到,隨著介入放射治療技術的發(fā)展,血管內治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段,它具有微創(chuàng)和恢復快的優(yōu)點,已愈來愈多的被臨床所采用。在xx醫(yī)院的學習中,也進一步了解到卒中單元的構成及運作模式,卒中單元不是一種具體的療法,而是針對卒中病人的科學管理系統(tǒng),能充分體現(xiàn)以人為本的醫(yī)療服務理念,以及多學科密切配合的綜合性治療。通過學習使我明白,必須把疾病的臨床特點與各學科緊密結合在一起,才能更完整、更全面、更深入的了解腦血管病,從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的xx市癲癇診療中心是目前國內先進的診療中心之一,為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術治療提供了可靠的保證。通過在癲癇診療中心的學習,使自己在癲癇的藥物規(guī)范治療方面有了進一步的提高。
    在這一年學習過程中,專業(yè)技術的進步是我的一大收獲,同時醫(yī)生職業(yè)使命感的升華更是令我受益一生。進修工作是辛苦的,但是在這一年的進修工作與生活中,我獲得的不止是專業(yè)技術的提高與知識的豐富,讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力,這段進修的經歷對我今后的人生將會是一種激勵與促進。
    進修學習總結 篇5
    一學期很快地過去了,在各位領導和家長的支持下,幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的.工作做得更好,特總結如下:
    一、現(xiàn)狀分析:
    本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問,求知欲強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡單的語言表達愿望。經過一學期的學習,幼兒各方面進步很大。在本期以新《幼兒園教育指導綱要》和“三個代表”重要思想為指導,堅持孩子第一的原則,積極地將教育觀念轉變?yōu)榻逃袨椋谝蝗毡=谈鳝h(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行,促進孩子們全面發(fā)展。
    二、政治思想方面:
    1、本期在園領導組織下,學習了有關抗震救災的一些相關知識。在實際工作中把這種踏實的奉獻精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不計報酬,真正體現(xiàn)主人翁精神。
    2、積極參加政治業(yè)務學習,做到認真做好筆記,會后寫出自己的,不斷提高自己的思想政治覺悟,不信、不傳一些道聽途說,使自己的思想與黨中央保持一致。
    3、加強自身的文化修養(yǎng),多讀多看報刊雜志,努力提高自己的業(yè)務能力,用新的知識不斷充實自己的頭腦,盡快適應新形式的要求。
    4、做到了團結同志,熱愛集體,遵守幼兒園一切規(guī)章,保質保量的完成了本職工作。
    5、工作中做到了服從領導安排,協(xié)調好本班教師的關系,共同配合,促進了幼兒全面發(fā)展。
    三、業(yè)務工作內容
    (一)教研工作
    1、積極參加小班組的課題研究,認真聽各位教師的精品課,并記錄下來討論,幫助了別人,也豐富了自己的已有經驗。
    2、認真完成教研組交給的任務,努力將工作做好。
    (二)教學工作
    細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,進行教養(yǎng)活動,著重教育幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,促進了幼兒的健康發(fā)展。根據季節(jié)變化,幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小,提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥,避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強幼兒的自信心,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。
    四、反思和今后改進方向
    這一學期來,我的工作中還存在著很多不足,今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中??炭嚆@研新教材.加強理論學習,不斷提高自己的理論水平。
    進修學習總結 篇6
    按照醫(yī)院的規(guī)定和要求,我于今年x月份來到安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院進修普胸外科,進修學習期間我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強了對各科室常見、多發(fā)病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了進修科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
    此外,在工作中,我堅持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺加強思想學習,認真學習“三個代表”重要思想、十八大精神,踴躍參加了進修單位及科室組織的政治學習、和各項活動,用科學的理論武裝自己,指導工作及學習。
    總之,我對自己進修期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也希望在未來的工作中補缺補差,取得更大的進步!
    進修學習總結 篇7
    今年上學期學校選派我赴北京大學完成一學期的課程進修學習任務,時光飛逝,四個月的學習時間匆匆而過,下面我就對一個學期的所學所感進行總結。
    北京大學,這所百年老校,以其精深的文化底蘊和緊隨時代的步伐聞名于世,你只要在這里呆上一段時間,就會對此深有感觸。你也只有在這里呆一段時間,才能如此之快,如此之深地體會到它的文化底蘊和時代氣息,才能真正了解到何謂文化底蘊,何謂緊隨時代的步伐。任何一個人,只要在這里學習一段時間,我相信都會對學習產生與以前截然不同的看法,都會對學習的樂趣有所認識,都會對學習的好處有所體會。有時我置身未名湖畔,看看在湖邊專心讀書的大學生,看到校園小路匆匆而過的科研者,為自己能在北大學習而慶幸,北京大學圖書館、百年講堂、北大校史館更是給我留下了深刻的印象。北大為各類求學者提供了非常寬松的環(huán)境,并努力創(chuàng)造便利的學習條件。北大的學術研究氛圍讓我很受觸動,北京大學校訓是“兼容并包,思想自由”,造就了北大學子心胸開闊、追求學術研究的品格。各界名流首選北大演講,這也是北大與其他高校相比的出眾之處。
    走進北大課堂才發(fā)現(xiàn)很多事情自己竟然一點也不知道,很多問題以前竟想都沒想過,我在學習期間選聽了本科的課程和研究生的課程,感到北大教師的教學風格各具特色。我所學習的課程給我留下了深刻的印象,王克義教授講授的課程《微機原理與接口技術》,透徹的講解了芯片的結構,芯片的原理,芯片的設計。在講解復雜的CPU結構時采用模塊劃分的方法,簡化了復雜的問題,并且與安騰系列處理器做比較,緊密結合專業(yè)的前沿領域。黃凱博士的《網絡安全》講座不僅談到了網絡漏洞的多樣性,網絡安全的緊迫性,而且提出了解決網絡安全問題的具體方案。曹大元教授的《數(shù)據結構》采用課堂游戲法講授插入排序、選擇排序、堆排序,使學生通過簡單的游戲體會抽象的專業(yè)內容,有效的調動了課堂的氣氛,激發(fā)了學生的學習積極性。總之,在北大學習,使我感到落伍了很多,需要抓緊時間學習。
    通過四個月的緊張學習,使我開闊了眼見,拓寬了思路,更新了知識,在專業(yè)結構及知識體系方面都有進一步的認識。雖然在學習過程中遇到各種困難,但我通過到圖書館多查資料、多思考、多請教等方法努力克服困難。在學習過程中我不僅學習了豐富的專業(yè)知識,而且體會了多樣的教學方法,提高了自身的專業(yè)素質。感謝領導給我這次機會出去學習。
    進修學習總結 篇8
    首先,我很感謝院領導和所以關心愛護我的人給我這次難得機會到華西醫(yī)院學習CCU護理,3個月的進修學習生活對我來說是一種考驗。
    我覺得態(tài)度很重要,既然到了一個好的環(huán)境去學習就應該好好珍惜虛心去接受新知識、新事物,放下自己是進修生身份,當自己就是一名實習生從頭學起,只要能把好東西學到手,回到醫(yī)院崗位工作學以至用就值得,不枉費這3個月學習。
    我在CCU監(jiān)護室學習期間,他們科室護士工作責任心強,有團結合作精神,遇事沉著冷靜,動作敏捷,有較好的觀察病情能力,能從病人的手勢、表情、眼神中會意需求,他們每個護士包括規(guī)培護士都能熟練掌握心肺復蘇,還正確使用電除顫、呼吸機,會做心電圖并能識別正常和常見異常心電圖,這讓我很感到很驚訝,也讓我看到了與華西醫(yī)院護士相比我們是多差勁的,只有加油學習專科知識,提高業(yè)務水平才能鞏固自己崗位,不然只有被淘汰。
    后來我又到心內科五樓病房學習,當我走進他們的病房映入我眼前的是他們病房干凈、整潔、舒適,床單元整理的很整齊,床頭柜上的物品擺放很有序,便盆及尿壺全放在床架上,沒病人的毛巾之類的物品隨便亂掛,陪伴床由工人收回管理,晚上才發(fā)放,現(xiàn)在他們已經沒有在使用床尾貼床頭卡,而是在床頭墻壁上做了一個可以活動式塑料板,除了床號、醫(yī)療組長、責任護士這幾個字是固定的外,其余都是靈活取用的,他們執(zhí)行輸液、打針、霧化、發(fā)藥都用的是PDA核對執(zhí)行,霧化用霧化機器沒有用氧氣霧化,據他們說不安全,害怕引發(fā)爆炸,遇到病人煩躁不安或者介入手術后病患側肢體制動的都與家屬及時有效溝通采取保護性約束并讓家屬簽字同意,請醫(yī)生下長期醫(yī)囑,這樣可以保護我們自己避免讓一些家屬轉法子告我們虐待病人。
    他們的病人都是些心內科??撇∪耍彩俏覀兓鶎俞t(yī)院常見的病,俗話說治療七分護理他們在護理方面做得很好,而我們卻做得不好,我們之會機械性遵囑執(zhí)行輸液、打針、導尿、安置心電監(jiān)護等。我個人認為這些基礎造作都是每個護士必備的,當今社會在發(fā)展,人們生活水平不斷提高,很多東西已經不能滿足廣大病人需求,我們不能讓病人瞧不起我們只會打針、輸液,只是一個小護士,我們要學會識別正常心電圖與異常心電圖等。
    我們的醫(yī)院是人民的醫(yī)院是目前大邑縣最好的醫(yī)院,醫(yī)院需要發(fā)展求生存,不然隨時都有可能被其他醫(yī)院吞掉,把我們淘汰了,到時連吃飯的錢都沒有,隨時都要有危機感,提醒我們必須進步,落后被打。
    我提出幾點建議:
    1、病房裝上圍簾尊重病人隱私權。
    2、每個床尾都掛上手消毒液,防止交叉感染,保護我們自己。
    3、心內科病人必需保留留置針,遇到搶救時能及時使用。
    進修學習總結 篇9
    感謝院領導給我的這次進修學習機會,感謝xx省xx人民醫(yī)院各位領導為我們提供良好的學習的平臺,感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力,認清了我院與國內大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術上存在的差距,明確了自己今后的學習發(fā)展方向,為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
    xx省xx人民醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤??漆t(yī)院,同時也是全省腫瘤防治的中心機構,承擔了政府腫瘤防治相關指令性工作,在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務范圍覆蓋全省并輻射到xx、xx、xx等鄰近省區(qū)。
    在xx省xx人民醫(yī)院為期3個月的進修學習期間,在諸多帶教老師的熱情關懷幫助下,我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內科的常見疾病的護理常規(guī)知識,著重學習了PICC置管的維護及換藥技術,進一步學習了無菌技術的重要性,通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節(jié)的知識,使全體學員及自己都獲益匪淺,這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑒學習。
    三個月的進修學習,非常感謝xx省xx人民醫(yī)院各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實現(xiàn)了既定的學習目標,圓滿完成了規(guī)定的進修任務,同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中,我將自己所學的專業(yè)知識運用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務。在此,對各位老師無私的奉獻,再一次表示誠致的謝意!