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夏令營學生總結(篇1)
列日當頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來到了目的地------消防訓練基地。
下車映入眼簾的是一個鳥語花香的天堂，正和著花開紅樹亂鶯啼與亂花漸欲迷人眼的意境。用耳聆聽，聽聞那蟬兒們無與倫比的演唱，那夏日涼風習習的問候，使人身心舒暢
消防車莊嚴地停放在空地上，飛機模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進，訓練基地的美好如今我還記憶猶新。
夏令營的活動十分有意義也十分有趣。我們在班長的分配下參加穿消防戰(zhàn)斗服、查找火災隱患、學習心肺復蘇法、學習使用滅火器、打逃生結、試射消防水槍、實戰(zhàn)滅火等多個互動性強的消防體驗項目。分組活動時，我們先來到了操場，學習著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時又感到了些燥熱與悶熱，因為消防服的外層是防火的特別厚，最后我戴上了那最重要的------消防帽。接著我們又體驗了滅火最重要的水槍，我們一個接著一個的體驗、玩樂，終于在經歷了千山萬水之后，輪到了我，我與后面的一位同學一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊我，成功了！
中午的休息時間，我們蹲在空調間里各做各的一份事，十分享受。
享受完了又是艱辛的工作
晚上，我們來到莊重的會議廳，我們在那里看到同學們與教官們的表演，例如：唱歌，那清靈的嗓音回響于大廳之間。相聲，那風趣的言語，惹得眾人哈哈大笑。接著，我們又看了一部關于消防的電影------《云梯49》。這部表現(xiàn)滅火場景的驚險動作片，演員陣容強大，是一部富有寫實、寫情并贊頌英雄主義的大制作，感染力甚強，由真正的消防隊員編劇?？傊?，令人回味無窮
時光飛逝，很快短暫的一天就慢慢度過，我們排著整齊的隊伍，戴著紅色的帽子來到會議室，教官們給我們上了一堂令人難以忘卻的消防知識課程，教會了我許多那些話語深深烙印在我心里，至今記憶猶新
在離開之際，老師們對我們說，夏令營圓滿結束。我們依依不舍得登上回家的末班車。在路上，回想著那短暫卻充實的一天半，喜怒哀樂，盡數(shù)融于心頭，這是我感到五味雜糧，亦是十分不舍只因他多么美好，充滿那么多的快樂
夏令營學生總結(篇2)
七月，在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，同時也迎來了作為大學生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們七月天暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識;想通過社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實踐小分隊的實踐內容是走進農民工子弟小學，開展留守兒童夏令營活動。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機構在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關注，同時，我們的目的更在于在有限的時間內教會孩子們如何安全地、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突，我們還是認真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學組隊，終于我們組成了一支相當有規(guī)模且有專業(yè)能力的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導老師，有的去聯(lián)系社會各方面社會機構，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學的校領導。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時間。大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學院09級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口小學的老師為我們作指導講話，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的`意圖和內容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。
1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及，有安全教育(急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等)，衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等)，音樂教程(通俗的勵志歌曲，由專業(yè)的同學帶樂器來調動小朋友的學習熱情)，美術手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時也是環(huán)保的宣傳)，語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術比賽(利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術題，前三名能獲得一定的小獎品)，趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞)，戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動)，每個科目都有專門的隊員負責，我們都認真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營。
而我則是負責戶外拓展的部分，事先，我們上網搜了幾百個適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進來，得到歡樂。
下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號下午氣溫實在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內活動課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內開展的游戲，比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語，派一個同學在臺上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動作,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語)，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.我們說到哪個詞，代表哪個詞的同學就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
夏令營學生總結(篇3)
尊敬的各位領導、各位教官、各位班主任、親愛的同學們：
大家下午好！
歷時一周緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了，六天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶?，F(xiàn)在我們的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我們的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在六天的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務，取得了喜人的成績，這個成績的取得離不開所有班主任及工作人員的認真負責，離不開同學們自身的努力，更歸功于武警中隊教官的悉心指導，在此，請允許我代表學校和年級組，向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！
幾天來，教官們盡職盡責，言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼，受到了同學們和班主任老師的稱贊和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
同學們，不經風雨，怎能見彩虹？軍訓，鍛煉的是身體，磨練的是意志，訓練的是作風，熔鑄的是理想；高揚的是精神。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生，把同學們對高中生活美好回憶的第一個篇章留給軍訓，把同學們對高中三年的使命與責任融入這綠色方陣之中，意義十分深遠、精神極其博大。經過短短六天的軍訓，同學們圓滿完成了軍訓的各個科目，學習了宿舍內務整理，綜合訓練了上早操的隊列隊形和行進中的走步與跑步，晚自習各班按照《靜寧二中新生入學教育手冊》組織了入學教育學習，觀看了《讓生命充滿愛》、《我要上大學》等勵志教育視頻，召開了住校生培訓大會，各班組織學生撰寫軍訓心得體會，各項任務組織到位，完成的比較出色。我們十分欣慰地看到，軍訓生活給同學們帶來的遠遠不止于站好軍姿、走好步伐、整理內務、體驗軍訓，更關鍵的是你們的精神飽滿了，境界提升了、意志堅強了、品格高尚了，你們的國防意識和紀律觀念增強了，集體榮譽感和團隊意識提高了，獨立生活能力和良好的生活習慣已初步養(yǎng)成了，這對將來高中三年的學習、做人、做事和努力奮斗，樹立了信心，夯實了基礎。這次軍訓，將會成為大家成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生航程。
同學們，良好的開頭是成功的一半。六天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。我衷心希望你們把教官們的軍人作風和精神、軍隊的紀律和觀念，帶到今后的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想，通過三年的努力，考上理想大學，給我們的家長、老師和社會交上一份滿意的.答卷。借此機會，再給同學們提幾點希望和要求：
1、發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持軍訓中的優(yōu)良作風。在今后的學習生活中一定要以教官為楷模，以嚴謹?shù)淖黠L為準繩，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行，以良好心態(tài)投入到繁重的高中學習生活中去，接受人生道路中的一次又一次嚴峻考驗。
2、今后要嚴于律己，要養(yǎng)成良好習慣。遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級?！鹅o寧二中入學教育手冊》每人一冊，同學們要認真學習條文，領會精神實質，內化行為規(guī)范，務必使各項制度深入人心，耳熟能詳。每位同學都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道，日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過失，培養(yǎng)良好行為習慣。
3、時刻回顧軍訓體驗，迅速適應高中新節(jié)奏。高中三年的學習生活短暫而節(jié)奏快，同學們要珍惜青春的大好時光，迅速完成從初中到高中的角色轉變，學會自己管理自己；要從心態(tài)上、行為上作好調整，全面適應高中學習生活的新節(jié)奏；軍訓中培養(yǎng)的吃苦耐勞、嚴格要求和意志磨練的作風，會讓你們受用終生，希望同學們倍加珍惜！努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，從高一開始要選擇適合自己的學習方法，打好堅實的基礎，力爭高二學業(yè)水平考試人人過關，高三畢業(yè)時，人人都能實現(xiàn)進入高等學府的理想。
同學們！短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，再過兩周我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官們，向每天陪伴你們、無微不至地關懷著你們的班主任老師，表示衷心的感謝！
夏令營學生總結(篇4)
當21天的夏令營落下帷幕;當與一群活潑可愛的小寶貝們一一告別，輕輕的擁抱;當與團隊里的老師一一揮手，輕聲說再見。在那時我拖著行李箱離開了這個布滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓練基地。依然清楚地記得，7月23日，我?guī)е鴿M腔的熱情踏入這塊凈土，我對自己說，在這21天里，用心做好每一件事，認真對待每一個人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下：
我是以總管的身份進入夏令營的，主要負責各項活動的吹哨，上傳每天的照片、“每日之星”和“優(yōu)秀日志”的名單，打印各科老師需要的材料，上午照顧生病的孩子，向各位老師下通知，采購夏令營需要的物品以及管理財務。在這些工作中，剛開始沒有進入狀態(tài)，經常弄得手忙腳亂，頻頻出錯?？桌蠋熢鴮ξ艺f：你干活太粗心，在我團隊里挨不少訓。
可是細細回憶，在工作中，孔老師對我更多的是數(shù)不盡的關心和包容。在一些瑣碎的工作中，經常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫(yī)院輸液，因為基地的曹老師抱怨了幾句。我跟謝老師說：如果太晚就和孩子打車回來?？桌蠋熌托膶ξ艺f：不要自己去決定一些事情，盡管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責任。夜行軍時，我向孔老師申請扛旗的任務，雨夜中，我揮著旗，向來往的車輛發(fā)信號，同時也希望給孩子們多一些支持和鼓勵。那一夜，身上的責任讓我沒有感到一絲疲憊。一路伴著孩子歡聲笑語的走下來。當回來時，孔老師問我：沒事吧?我沖她一笑說：挺好。感謝您，孔老師。
感謝您對我的包容，感謝您對我的信任，感謝您對我的幫助。在我照顧生病的孩子中，印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個比較深沉、要強的男孩，跟他聊天時，他關心的多數(shù)都是成績。他和我談理想，他說他長大后要上哈佛，去外國領略異族文化。閑談中，我知道小諭是個學習成績非常優(yōu)秀的孩子，但作為一個小學生來說，本應活潑調皮的年齡卻有著如此的深沉，不禁為他擔憂。在結營儀式上遇到他時，小諭非常開心地沖我笑，終于為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個非?；顫娍蓯鄣墓耘?，生病時，很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時間，我們玩折紙和扮演小熊維尼的游戲，后來，還給宿舍里的同學講笑話，一起玩耍。等病痊愈后，每次看到她，我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中，我深深地體會到，在工作中，再怎么細致都不為過，因為稍有疏漏，就會出錯。同時這點也是我最需要改進的。其次，對于一名員工來說，做好自己的本職工作固然重要，但對于一名優(yōu)秀的員工來說，理清領導的工作思路亦是一門必修的課程。
由于下午的工作比較輕松，因此下午主要跟進一班的團輔，擔任助教老師。在那里我認識了一群活潑可愛的孩子。大同學總是對小同學關心幫助，并協(xié)助老師完成工作任務，無疑成了老師的好幫手。小同學活潑可愛，與大哥哥、大姐姐們一起體會、一起收獲、一起成長。他們雖小，但他們同樣堅強勇敢。部分活動如下：活動時間活動內容活動目的活動收獲 7月30日松鼠大樹活躍氣氛，使孩子們融入到集體活動中來每只小松鼠都要有一個溫馨的家，如果說孩子是松鼠，那么大樹就是爸爸媽媽，無論風雨都會堅守。
守護著每一個孩子。諾亞方舟培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神無論失敗多少次，都要堅持是必須的。在團隊中，會出現(xiàn)摩擦，但不能放棄任何一個隊員。 7月31日黑點藍點紅點培養(yǎng)孩子們的人際交往能力就如人際交往規(guī)則的縮影，交往時，或許如紅點，熱情的擁抱打招呼;或許如藍點，觀察對方的舉動做出回應;也或許如黑點，選擇逃避。但是無論如何，每個人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。
進化論引導孩子明白人生路途中的布滿荊棘，并非一帆風順在成長的道路上，并不是一帆風順的，路途上會起起伏伏，但始終懷揣著自己的目標，一路前行。當然，并非人人都能成功達成自己的愿望，但是無論你是什么，你都有自己存在的價值和意義。 8月3日建高塔培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力在一個團隊中，隊員之間的溝通協(xié)調是決定勝負的關鍵，每個團隊中，都必須有一位領導者統(tǒng)籌全局，協(xié)調工作。每件事物都有它的亮點，善于發(fā)現(xiàn)事物的亮點也是一門重要的學問 8月4日永不放棄培養(yǎng)孩子的堅韌能力每個人都有自己想象不到的潛力，在成長的道路上，需要的是永不放棄的決心，還有始終支持并陪伴自己的人生伴侶。
他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對他們要學會感恩，感謝他們的陪伴，同時也要感謝自己的堅持。信任背摔挑戰(zhàn)自己培養(yǎng)孩子對團隊的信任在團隊中，信任是至關重要的，請相信你的團隊，同時也要相信自己可以戰(zhàn)勝恐懼，勇敢地奔向團隊的懷抱中。 8月5日無敵風火林培養(yǎng)孩子的團隊合作能力互相幫助、互相配合、持著必勝的信念和同伴一起走向終點。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會澄清人生價值觀在你的人生中，你會有好多好多想去實現(xiàn)的愿望、想去努力的事情，但有限的時間、有限的精力讓你必須做出取舍，對于這種割舍你或許會心痛，但是卻是讓你實現(xiàn)愿望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什么，為了它去努力奮斗。
三、我的宿舍、我的家
在我們宿舍里，有兩個活潑調皮的孩子，優(yōu)優(yōu)和小睿。優(yōu)優(yōu)，今年7歲，雖然偶爾活潑調皮，但是個堅強勇敢、樂于同他人分享的小姑娘。有一次，優(yōu)優(yōu)獲得了最有毅力獎，孔老師發(fā)給獲獎的同學每人一支棒棒糖。早上不參加晨會的我并不知道此事，回宿舍看到有支吃過的棒棒糖就把它扔掉了。優(yōu)優(yōu)回來后嘟噥著小嘴，眼里布滿了委屈。最后明白緣由的我向優(yōu)優(yōu)道歉并承諾晚上時還給她棒棒糖。兩個小家伙晚上一直等著我回家，一回來優(yōu)優(yōu)就瞇著小眼睛問我要獎品。
作為補償，發(fā)給優(yōu)優(yōu)兩支棒棒糖。優(yōu)優(yōu)非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個小家伙開始討論獎品什么時候吃。非常鄭重的商討一番后決定與第二天中午午休時間一起品嘗來之不易的獎品。當看到優(yōu)優(yōu)眼里含著淚水卻依舊非常勇敢地進行高空作業(yè)時，當看到她夜行軍堅強的'走完全程時，在閉營儀式上頂著高燒依舊表演時，我為我家小寶貝自豪，相信優(yōu)優(yōu)是最棒的。小睿是個充滿藝術氣息的9歲小姑娘。自理能力強、畫畫很棒、愛干凈、有時會發(fā)點小脾氣。
中午小睿沒有睡午覺的習慣，整個午休就是她的創(chuàng)作時間，在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優(yōu)優(yōu)中午時經常看姐姐看畫畫，嚷嚷著要看姐姐的畫，小睿耐心給妹妹講解著。有一次優(yōu)優(yōu)發(fā)脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了，小?？蘖?，跟我說：這只小虎是去韓國的紀念品。優(yōu)優(yōu)自己出去鬧脾氣，一會在門口敲門，偷偷塞給姐姐一張紙條，用拼音和漢字組成的“對不起”，小睿最后原諒了妹妹，兩個小家伙又開始一起玩起來。始終都不會忘記那個短發(fā)白凈的9歲女孩，她堅強、她勇敢、她自立。在這里為小睿加油。優(yōu)優(yōu)和小睿讓我體會到作為父母的不易，喊她們起床、為她們扎小辮、講著故事陪著她們入睡、和她們洗衣服……但是兩個小家伙同樣帶給我無限的歡樂和震撼。
在21天里，她們勇敢地破繭成蝶，在活動中成長，在活動中進步。 21天的歷程結束了，21天里，我們一起笑、一起哭、一起面對、一起成長。在這里，感謝團隊中所有的老師，感謝他們在工作中給予的支持和幫助;感謝營地中所有的孩子，感謝你們的參與和成長。在我們一起走過的21天中，會是我一生中最美的風景。
夏令營學生總結(篇5)
活動安排在6-8月份進行，活動時間為2天左右，具體安排詳見各二級培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動通知。
1、全國具有推免資格高校的本科三年級在校生（20xx屆本科畢業(yè)生）；
2、有志于從事學術研究工作，有較強的或潛在的研究能力，學風端正，品德良好；
20xx年5月25日-6月15日進行網上報名，網址：
（1）通過提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營員，必須于20xx年9月28日-10月15日在教育部建立的“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（網址：）網上報名、確認錄取，否則視為放棄；
（2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營員，可在20xx年9月份報名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時對外公布的《xx大學綜合考核選拔20xx年優(yōu)秀應屆本畢業(yè)生攻讀碩士學位研究生的公告》。
具體以各二級培養(yǎng)單位的通知為準。
歡迎優(yōu)秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照承辦單位的活動通知。
夏令營學生總結(篇6)
這幾天里我在開心中學到了相處的方法，我很開心，在進步中快樂，這是非常理想的生活方式。使我非常的難忘、難忘這里的景、難忘這里的人、難忘這里的事，雖然有不愉快的事情發(fā)生，但最后還是有驚無險的度過，開心地結束了。在這里我感受到了集體生活的快樂，雖然有一點累，但這幾天有許多許多使我感動的事情，在感動的同時，我也學會了去感動別人，因為我相信，幸福是可以傳遞的。要感動身邊的人，就要做使他們開心的事情，有時也許只是一些微不足道的事，一杯水、一張紙、都會使別人感動。
時間飛快的流過，還有兩天就要離開這里了，有些不舍，因為忘不掉在這里度過的每個快樂的時刻，經過這些天的磨練與成長，我會變得更會管理自己。
我喜歡這里！美麗的秦皇島，這份記憶永遠會在我的腦海中，它會給我的成長打下一份奠基石，它會使我堅強、使我博愛、去關愛身邊的每個人。
在這里的幾天，我忘記了孤單，這里只有幸福和快樂，告別孤單后，我是快樂的。難忘的3天、難忘的事情。
今天輪到我們組刷碗，心里覺得我是個大孩子，又是個大小伙子，這種又臟又累的活不應該讓女孩子來做，所以我起個帶頭作用。剛開始的時候，覺得還很輕松，可是到了后來，剩菜剩飯越來越多，覺得有些不好受。渾濁的水中，夾帶著剩飯剩菜，的確讓人很難受，不過想起了哥哥昨天也是這樣，所以動搖的心又堅定了下來，當老師來給我照相的時候，我更覺得應該把這件事做得更好，所以就加了把勁，一口氣把碗刷完了。就這樣，在成長中快樂，在快樂中勞動。
夏令營學生總結(篇7)
在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經驗，而且那已經是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段，按城市里同齡段的小學生的情況來說，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當?shù)貙W生的情況下，再作出備課調整。而由于我們住處的網絡設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。
在與學生慢慢熟絡后，學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅，開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最后，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔，后悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
仔細數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的學生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式。回到廣州后，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動最有滋味
盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
心得
此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學，我收獲了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次寶貴的經驗。在到學生家中調研時，我感受到了農村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了，但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。
夏令營學生總結(篇8)
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實波動的是自己的心。
在媽媽病情好轉的情況下，我?guī)е鳻X來到了XX書院即XX讀經學校。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準備，開營第一天比想象中順利的多。
前期孩子們的好奇、對書院生活的不適應以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經教育已有兩年時間并不斷借鑒學堂老師們的經驗，但在具體教學上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會，本著的是一顆“得天下英才而教育之”的為師之心。
當然自己也犯過錯誤，如第一次處理男女矛盾時，不問理由便教訓了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學調整的重要原因，他們在家里是飯來張口、衣來伸手的寶貝，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應該的，少了感恩之心，晚課的調整是讓他們知道來書院不只是學會讀書，更重要的是做最好的自己。
孩子想家時不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時一塊糖、一集動畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和XX扮演不同的角色，其實更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。
17日，第七天走了六個孩子，其實作為老師不愿意放棄任何一個學生，同時也明白一個月對他們會產生怎樣的影響。
這也是我們教學工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。
前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學習。
“家屬”的孩子第一個月似乎進步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。
XX初來書院時不愿意回去，還不到六歲就把他放進了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個小孩子都打成了一片。
XX是個很好學的.孩子，曾經因為毛筆字寫的不好而著急的哭、因為寫字跟不上同桌(11歲的姑娘)而著急地哭，其實同齡人中你做班長最合適，即會照顧別人，又能激發(fā)你內心沒有表現(xiàn)出來的潛質。
隨著后來進度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對你的關注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時讓你回去兩天其實不應該，最后的幾天把你們幾個小孩子帶出來單獨教似乎起到了一定的效果，這也是教學工作中的經驗教訓。
一個月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉XX內心的變化也能感受得到。
郝XX的急躁性格也慢慢的改善，劉XX不再說臟話，偷懶的時候也少多了。
杜XX、XX越來越懂事，張XX的認真，吳XX真是個樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小情緒。
潘XX骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個月的讀經對于他是由內而外的變化，對比其前期和后期的照片，整個人特別的飽滿。
黃XX、吳XX整體跟著我的感到……
一個月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時不覺得累，結束時送了一口氣，終于為一個月的營期畫上了圓滿的句點。
圓滿卻并不完美，我們工作中其實有一些失誤：一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學習，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實是耽誤了小孩子的學習的。
二、整個營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當成一個領導者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和XX主要負責教學，而在其他方面有時存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經典，順其本性的引導，讓經典來啟蒙他們的天性，而我只是引導者，不可預想在他們心里買下的經典種子以后會對他們的人生產生如何的影響。
對我也是對讀經教育的實踐，以前只是停留在理論層面，這個暑假無論是于家庭還是讀經理論，都是一次完美的實踐與磨練。
像媽媽小時候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個學堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學工作中實踐一些自己關于教育的想法。
這都是不可多得的財富，而最重要的是希望我的學生們都能有更好的成長，去吸取經典中的經典引發(fā)他們原本具有的本性!
為期十一天的夏令營活動已經結束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸?？鞓分校c孩子們共同成長。
是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。
曾經，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。
無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。
XX年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。
經過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者!以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂中開始在快樂中結束。
說實話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時候了解到，他們有的要走一個小時的路來學校上課因為校車太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個饅頭，吃點辣條，可是當問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時候，他們揚起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個夏令營!一點都不苦，早就習慣了”
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動，這么小的孩子，看的我實在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。
第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因為對于他們的英語功底并不是太了解，也許是因為第一次的緊張或者是其它的客觀原因，原來的備課內容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。
沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。
很快，就調整了，以后的課反應還不錯。
一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯再走二十分鐘回來上課，但是想想孩子們就有了堅持下去的動力。
有的時候，我也會和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗;有的時候，也會在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌;有的時候，也會在室外來一場羽毛球比賽，為了救一個球
害的自己受傷;有的時候，也會被他們吵著講一個鬼故事，為此，在這沒法上網的地方浪費掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇;有的時候，也會因為他們做活動時不夠積極而生氣，好像每次整理隊型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調又溫柔的英語老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的;有的時候，也會很感動很感動，他們會給一張小貼畫，一包小話梅還有一個小孩子買了雪糕給我們吃。
特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項鏈手鏈筆記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時候，我看到那幾個一直希望早點結束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個時候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。
給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導為主，以課業(yè)輔導為副的，通過十一天的團體訓練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當中的一些小的變化。
比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。
每一天，我們都在與孩子們共同成長。
每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當?shù)母?，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學了多少，都覺得知識不夠用。
這一次的柘山之行，給了我一個認識表現(xiàn)自我的機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發(fā)展與改進的方向，同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。
在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。
夏令營學生總結(篇9)
活動背景：xx區(qū)志愿者協(xié)會資助的部分學生，部分家都很偏僻，很少接觸到城市生活。尤其其中有部分孤兒或者單親家庭的孩子，本來缺乏家庭溫暖，加之生活貧困，尤其讓他們的內心世界封閉起來。為了讓他們敞開心扉，積極樂觀起來，特組織這次夏令營，將其中18位孩子組織起來，一起度過四天時光，讓他們一起感受來自社會的關愛。
活動時間：20xx.X.X——20xx.X.X
活動地點：xx苑，xx素質拓展基地，市圖書館，xx卿紀念館參與人員：18位小朋友紅十會山地救援隊4人(xx、xx、xx、xx)滿天星心理2人(xx、xx)xx志愿者協(xié)會(xx、xx、xx、xx、xx、xx，xx)
活動流程：20xx、X、X——20xx、X、X，xx志愿者協(xié)會聯(lián)合紅十字會山地救援隊、滿天星心理聯(lián)合開展了20xx“愛的起航”夏令營?，F(xiàn)已圓滿落幕!
20號晚七點，在xx志愿者協(xié)會辦公室一場緊張的籌備會進行著。因為接觸孩子的特殊性，所有人的內心對這些孩子的到來都充滿期待，同時也滿是擔憂。我們不知道這些孩子是不是會對我們敞開心扉，不知道我們能不能跟這些孩子建立起良好的關系，不知道我們會不會刺痛他們脆弱而敏感的心，因此滿天星心理對夏令營活動所有的服務人員以及參與的愛心家庭做了一次培訓。21號上午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來到我們辦公室，他們給了我們太多的不敢相信，不敢相信這些孩子里八歲、十歲的孩子，是自己從家里坐了一兩個小時的車來的;不敢相信這些孩子有著與他們年齡不符的瘦弱和嬌小;不敢相信有的孩子連鞋都沒有穿。開始我們有那么一些不敢接近，不是不想，是不敢。那些孩子站在面前，總是覺得好像那么輕易地就會壞掉。
闕家四村小學有兩個小孩子，一個女孩兒，一個男孩兒。男孩兒姓陳(以下稱陳來)，瘦弱、矮小、皮膚黝黑、光著腳丫子，在辦公室的椅子上坐著。每一個靠近跟他講話的人，他都不理，說話的聲音小到我們都只能把耳朵湊到他的嘴巴上，才能聽到一些微弱的聲音。女孩姓漆(以下稱漆蓉)，頭發(fā)有些亂，同樣瘦弱，記得很清楚，會長林森想跟她聊聊天，她朝林森吐口水說：“你滾!”有一個易姓小朋友(以下稱易歡)，十歲，開朗活潑，她私下里問我們的志愿者“我要交多少錢?交錢我就回家了”,“我們要做什么?”,“住哪里?”，“我們今天吃什么，明天吃什么?”…….小小的年紀，不斷地在重復地問著這些瑣碎的問題。
我們的心里為這些孩子的成熟、懂事感到高興，卻更為這些孩子多早的承擔稱生活的重擔感到心疼和擔憂。到來的孩子們都坐在辦公室的會議桌邊，自己玩自己的，沒有什么交流。一行人坐車去到凌云福苑，放好所有的行李，乘車前往凌云山素質拓展基地。在基地里，山地救援隊隊長陳丹(苦哥)帶著孩子玩游戲，鼓勵孩子們大聲說話，樹立孩子們的自信心。找零錢的游戲，讓孩子們與志愿者們之間歡樂互動，所有的人從陌生到熟悉，有了一個互信的關系。午餐休息之后，孩子被分為兩個團隊，以團隊合作、競爭的方式進行氣球比賽，真人CS等活動。我們看到孩子們滿臉的汗水、更看到了孩子們的笑臉，還有堅強。
教練看著陳來瘦弱的身軀，考慮到裝備重量，是不愿意讓他們參加CS比賽的，可是他卻穿上裝備舍不得脫下來，加入到比賽中。剛剛穿上裝備的時候，幾個小女生都在叫：“好重”，他們連槍都拿不穩(wěn)?？墒钱斏诼曅?，戰(zhàn)斗開始之后，他們非常勇敢地抱著槍，沖到前面，那時候他們忘了重，忘了累，忘了熱，滿頭大汗也不能妨礙他們往前沖的步伐。戰(zhàn)斗結束之后，最小的小朋友舒航都有20分的成績，所有的小朋友都為自己的努力，為自己的成功感到無比的自豪，所有人都沉浸在喜悅里。
晚餐過后，滿天星心理羅紅英(羅姐)，讓孩子談談白天的感受，孩子們都說：“我很開心!”“我很高興!”簡單的言語、沒太多變化，卻讓我們所有覺得滿足和感動。22號，上午八點半，所有小朋友在凌云福苑門口集合做早操。小孩子們的動作很生疏，卻很認真。孩子們嬉鬧的樣子，早已擺脫了昨天的陌生，我們像是一家人，熟悉、親近。接下來在凌云山素質拓展基地的活動室里，孩子在羅姐的組織下畫畫，孩子的想法讓我們所有人都覺得不可思議。
夏令營學生總結(篇10)
X月X日，電子信息學院思源志愿者協(xié)會以及11級電氣2班在金山小學共同舉辦了農民工子女夏令營。團委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動。
本次活動根據(jù)不同的年級共分為兩大組：低年級組進行了“信號傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動;高年級組進行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動。其中，較為精彩的是“信號傳遞”，每兩位志愿者之間有三位小同學，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯誤，但是成績還是可喜可賀?！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時間有限，游戲結束后，大家都意猶未盡。在活動中，到處都是歡聲笑語，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學生，關注農民工子女是我們?yōu)樯鐣M的義務。據(jù)悉，本次活動是電信學院“微愛行動”微志愿服務活動、農民工子女夏令營活動的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動會更加的圓滿、精彩。本次活動志愿者用自身實際行動展示了關愛農民工子弟，將愛心獻給需要的人。
20xx年X月X日下午17：30，20xx年土木工程全國研究生暑期學校班會在土木工程學院311報告廳順利召開。哈工大土木工程學院黨委副書記徐鵬舉和學工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴老師參加了班會。
土木工程學院黨委副書記徐鵬舉老師首先對來自全國多所高校的學員們表示歡迎，隨后他詳細地向學員們介紹了首屆全國研究生暑期學校的日程安排和紀律要求，最后他希望學員們在暑期學校期間能夠學習好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學度過一段美好的時光。隨后，學工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴分別就文體活動、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學做了詳細介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國研究生暑期學校按學員提交的報名材料將80名正式學員分為五組，確定了兩名班長和十名組長。會后，各小組分別開展了各自的活動，同學之間相互熟悉，進行了充分的交流和溝通。
夏令營學生總結(篇11)
X月X日，電子信息學院思源志愿者協(xié)會以及11級電氣2班在金山小學共同舉辦了農民工子女夏令營。團委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動。
本次活動根據(jù)不同的年級共分為兩大組：低年級組進行了“信號傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動;高年級組進行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動。其中，較為精彩的是“信號傳遞”，每兩位志愿者之間有三位小同學，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯誤，但是成績還是可喜可賀?！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時間有限，游戲結束后，大家都意猶未盡。在活動中，到處都是歡聲笑語，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學生，關注農民工子女是我們?yōu)樯鐣M的義務。據(jù)悉，本次活動是電信學院“微愛行動”微志愿服務活動、農民工子女夏令營活動的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動會更加的圓滿、精彩。本次活動志愿者用自身實際行動展示了關愛農民工子弟，將愛心獻給需要的人。
20XX年X月X日下午17：30，20**年土木工程全國研究生暑期學校班會在土木工程學院311報告廳順利召開。哈工大土木工程學院黨委副書記徐鵬舉和學工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴老師參加了班會。
土木工程學院黨委副書記徐鵬舉老師首先對來自全國多所高校的學員們表示歡迎，隨后他詳細地向學員們介紹了首屆全國研究生暑期學校的日程安排和紀律要求，最后他希望學員們在暑期學校期間能夠學習好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學度過一段美好的時光。隨后，學工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴分別就文體活動、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學做了詳細介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國研究生暑期學校按學員提交的報名材料將80名正式學員分為五組，確定了兩名班長和十名組長。會后，各小組分別開展了各自的活動，同學之間相互熟悉，進行了充分的交流和溝通。
感謝主!本次的夏令營弟兄姐妹的奉獻夠我們的花費!