出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特地為你收集整理“周總結(jié)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。職場(chǎng)生活總需要匯報(bào)工作的各種文章，范文的應(yīng)用日益頻繁，學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作力量可以讓我更好地表達(dá)自己的思想。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇1
本周是第三周。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開(kāi)展，教師工作認(rèn)真、有責(zé)任心，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡。現(xiàn)就第本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)。
1、值日老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其負(fù)責(zé)上、放學(xué)在校門口站崗的老師，做到準(zhǔn)時(shí)站崗，維護(hù)好校門口學(xué)生上、放學(xué)的秩序，讓學(xué)生安全過(guò)馬路，下雨天也堅(jiān)持站崗。負(fù)責(zé)課間在教學(xué)樓站崗的老師也基本做到了定時(shí)、定點(diǎn)巡視教學(xué)樓，及時(shí)掌握學(xué)生課間活動(dòng)的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節(jié)課間都有老師站崗。
2、各班班容較好?？赡苁切瞧谝桓靼噙M(jìn)行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學(xué)生基本上養(yǎng)成在課室自覺(jué)讀書(shū)或看書(shū)的習(xí)慣。此時(shí)，就算老師沒(méi)有在課室，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說(shuō)話。 4、普遍教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。畢業(yè)班的老師更是抓得緊，他們大多數(shù)不僅早到課室，而且每天放學(xué)最遲離開(kāi)教室。每天放學(xué)后，他們總要留下一些成績(jī)差的學(xué)生在自己身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，不辭辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，精神可加。
5、學(xué)生上、放學(xué)守時(shí)。除星期一、二上午有一、兩個(gè)班放學(xué)遲一點(diǎn)外，其余幾天各班都做到了放學(xué)守時(shí)。
二、主要存在問(wèn)題與努力方向。
1、學(xué)生沒(méi)認(rèn)真做眼保健操，有的邊做邊說(shuō)話，有的等到值日生來(lái)才做，有的半睜著眼睛做，動(dòng)作不到位，不標(biāo)準(zhǔn)。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴(yán)格督促學(xué)生做好眼保健操。
2、綠化區(qū)雜草較多。近段時(shí)間雨水充足，雜草也生長(zhǎng)得快。建議在下周各班要充分利用勞動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行一次大勞動(dòng)，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規(guī)范。星期四那天體育大課間時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的'一些要求。這段時(shí)間天氣已轉(zhuǎn)暖，應(yīng)該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉(zhuǎn)涼，夏服的短褲可以換成冬服的長(zhǎng)褲來(lái)穿。
4、一些個(gè)別的情況：有學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，站在乒乓球臺(tái)上玩;課間還有學(xué)生在走廊追逐、打鬧;還有學(xué)生帶零食回校吃;走廊通道有時(shí)有紙屑或零食包裝袋等。
三、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
1、星期四體育大課間學(xué)生退場(chǎng)回教師時(shí)，劉玉芬、古應(yīng)群兩位老師分別在教學(xué)樓的樓梯旁主動(dòng)維護(hù)起學(xué)生上樓梯的秩序，有效地輸導(dǎo)了擁擠的場(chǎng)面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發(fā)現(xiàn)存在的情況，就主動(dòng)去做了。這是一種高度責(zé)任感的表現(xiàn)。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發(fā)現(xiàn)自己班綠化區(qū)雜草較多，馬上組織學(xué)生利用早上或勞動(dòng)課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學(xué)生能及時(shí)把課室走廊及附近衛(wèi)生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個(gè)音樂(lè)老師團(tuán)結(jié)互助、工作積極。早段時(shí)間，鎮(zhèn)藝術(shù)展演、校"六一"匯演都集中在5月29日進(jìn)行，音樂(lè)老師的任務(wù)就相對(duì)多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負(fù)責(zé)起施志威的電子琴的訓(xùn)練和鎮(zhèn)藝術(shù)展演的主持稿撰寫(xiě)與主持人的訓(xùn)練工作;李鳳霞老師主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?qū)W生是新手，訓(xùn)練起來(lái)難度比較大，花的時(shí)間也要多;李海城老師在積極準(zhǔn)備參加市基本功比賽的同時(shí)，主動(dòng)協(xié)助戲曲聯(lián)唱的訓(xùn)練和協(xié)助校主持人的訓(xùn)練。
四、推薦兩種班級(jí)管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時(shí)處理。黎彩宜老師經(jīng)常在課間或課前，站在課室外面觀察學(xué)生的動(dòng)靜，又或者在學(xué)生做操、集隊(duì)等活動(dòng)中細(xì)心觀察學(xué)生的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生做得不好，就記下來(lái)。然后，活動(dòng)一完，就馬上找那些學(xué)生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時(shí)處理下，學(xué)生很快養(yǎng)成了一種自覺(jué)性。我每次午練前巡視到她的班，學(xué)生都是很自覺(jué)、安靜地在課室看書(shū)。我想：這冷眼旁觀，及時(shí)處理要比動(dòng)不動(dòng)就在班上把學(xué)生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設(shè)作業(yè)，潤(rùn)物無(wú)聲。黎麗珍老師在自己寫(xiě)每周級(jí)組情況時(shí)，突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法：如果讓學(xué)生向我匯報(bào)一下班級(jí)的情況，那我對(duì)班上的情況就了如指掌了。于是，她設(shè)計(jì)了一道寫(xiě)班級(jí)日?qǐng)?bào)的作業(yè)題。班級(jí)日?qǐng)?bào)的內(nèi)容包括：要聞簡(jiǎn)報(bào)、今日五(2)班、名人名言、進(jìn)步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結(jié)一下，或挑一些值得讀的內(nèi)容讀一讀。這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，慢慢地，她班的學(xué)生變得更關(guān)心班集體，關(guān)心班上的每一件事、每一個(gè)人以及人的變化了。很多學(xué)生也慢慢地改變了自己的一些壞習(xí)慣。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇2
開(kāi)學(xué)的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應(yīng)該說(shuō)，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：
一是我開(kāi)始注重關(guān)注孩子，比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記孩子的名字，這在以前不曾有過(guò)，還有，在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)，比如讓孩子上黑板寫(xiě)，讓孩子回答問(wèn)題，師生評(píng)價(jià)答案，體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)主體性，
二是開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注課堂，重點(diǎn)做了這么幾件事情：自我激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，我的目標(biāo)是要回南方，證明自己的實(shí)力，我一定要爭(zhēng)這口氣，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就需要老師更加的關(guān)注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識(shí)的到位，在備課的時(shí)候，花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位，包括重點(diǎn)在什么地方，這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么，我怎樣通過(guò)自己的講解，讓孩子清楚明白的掌握，關(guān)注孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在上課的時(shí)候，有意識(shí)的在考慮怎樣才能使孩子跟著老師來(lái)，同時(shí)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)課堂的生成性。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)反饋，傾聽(tīng)孩子的呼聲，比如征詢孩子的意見(jiàn)，高三的復(fù)習(xí)課怎么上，上完一課，孩子是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù)，沒(méi)有拖堂，
三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求，高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性，
四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，比如早上起來(lái)，堅(jiān)決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的教學(xué)，及時(shí)寫(xiě)成東西，用作“前車之鑒”。
總之，目標(biāo)明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
我做的不好的地方，我認(rèn)為主要是：
上課的時(shí)候老師講的過(guò)多，冷靜回想起來(lái)，有效果嗎，沒(méi)有，
一是老師講的累，關(guān)鍵是孩子還不會(huì)聽(tīng)，
二是講多了容易出錯(cuò)，言多必失，
三是老師知識(shí)一味關(guān)注講，容易忽視孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，麻痹老師的責(zé)任感，
四是多講是老師不自信的表現(xiàn)，更是老師無(wú)能的表現(xiàn)。
上課我總是在講個(gè)不停，為什么？原因是多方面的，
一是不能很好的駕馭課本知識(shí)，主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒(méi)有打通，就不可能練厲害的武功，
二是教師和孩子存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，教師不知道孩子的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn)，由此，老師好面面俱到，費(fèi)力不討好，比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課，我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒(méi)有考慮孩子的學(xué)情，變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲，失敗至極！
第一節(jié)課仍然不是十分的流暢，上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛，這反映出我以前沒(méi)有好好的反思與總結(jié)，忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué)，我的教學(xué)就比較失敗，而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來(lái)看的或，雖說(shuō)孩子的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，但是孩子掌握的情況不是很好，可能在知識(shí)的講解上出了很大的問(wèn)題，在語(yǔ)言的表達(dá)上出了很大的問(wèn)題，在調(diào)動(dòng)孩子的積極性上還沒(méi)有做好，高三的第一節(jié)課有有比較大的問(wèn)題，主要是對(duì)自己要講些什么不自信，復(fù)習(xí)有些盲目，導(dǎo)致效率不高。
一些基本的能力，尚需花大力氣提高，
一是上網(wǎng)找資料的能力，課堂上要用一些新的時(shí)事政治，要會(huì)提取、應(yīng)用，
二是講故事的能力，這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要，老師要學(xué)會(huì)將哲理故事，孩子要會(huì)將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要孩子講些哲理故事呢？這對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧！
三是研究的能力，有問(wèn)題，就要去研究，問(wèn)題是客觀存在的，重要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是解決問(wèn)題。
一是要研究教材教法學(xué)法，老師要怎么教，孩子應(yīng)該要怎么學(xué)，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，從某種意義上講，孩子怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要，
二是要研究學(xué)考、高考，提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇3
工作總結(jié)對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是非常有必要的一項(xiàng)工作內(nèi)容，通過(guò)工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)不足，也可以找到自己能夠提升的地方。今天在這里給大家?guī)?lái)的就是有關(guān)于工作總結(jié)周總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以對(duì)大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。
一周的工作時(shí)間又要結(jié)束了，這已經(jīng)是我來(lái)到上海第四周的工作了，如果說(shuō)第一周是適應(yīng)工作，第二周就是熟悉，第三周就是熟練，那么這一周來(lái)說(shuō)，自己的工作已經(jīng)漸入佳境了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間以來(lái)，對(duì)于公司的摸索和實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)對(duì)自己工作的內(nèi)涵和職責(zé)有了深刻的理解和把握，對(duì)如何工作，怎么樣才能夠更好的完成工作，也有了自己的方法，不僅要遵守工作的規(guī)章制度和相關(guān)要求，同時(shí)還要求高效的完成，要做出成績(jī)，要展示出良好的形象，更要讓旅客滿意，舒心，我本著這樣的原則，不斷的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法。
我的工作主要分為兩個(gè)部分，包括查包的關(guān)鍵是技巧和領(lǐng)冒，那么引導(dǎo)就是形象引導(dǎo)的位置，是能夠展現(xiàn)出我們公司的一個(gè)窗口，我也有意識(shí)到的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這一周我依然筆直的站立，甚至以軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我站在那里，心中不斷地提醒自己，別人眼里的我就是人民警察的形象，可以不夠高大，但是一定要挺拔，可以不夠英俊，但是一定要我的表現(xiàn)也得到了鼓掌的肯定，這也是小組工作的一個(gè)亮點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，毫不松懈。
作為一名包檢員，我心中始終堅(jiān)持著一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真和仔細(xì)，永遠(yuǎn)都是我們工作的生命，也正是因?yàn)楸兄@樣的信念，我總是能夠輕易的察覺(jué)到許多不易察覺(jué)的違禁品。在這一周，我的收獲也是格外的多，警用錢包已經(jīng)無(wú)法逃脫我的法網(wǎng)，有危險(xiǎn)的物品也不可能夠在我的手下進(jìn)入上海。同時(shí)這一周我也逐漸發(fā)現(xiàn)，并且運(yùn)用了更多的技巧，帶著筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查，因?yàn)槔锩嫒绻赜泄苤频毒?，在顯示屏上是無(wú)法看出來(lái)的，并且很可能會(huì)藏有淫穢光碟，但有很多現(xiàn)金的人要察言觀色，要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對(duì)于包車旅游的游客間隙較少，為了能夠提高速度，只能夠復(fù)查，而且檢查會(huì)必給游客帶來(lái)不便。必然會(huì)引起他們的反感和不理解，所以我也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，怎么樣才能夠讓他們感到舒心和溫暖。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇4
場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，疫情漸緩，學(xué)未開(kāi)，課已播。第一周的網(wǎng)課教學(xué)就在盧氏一小全體教師充分的準(zhǔn)備下，有條不紊的拉開(kāi)序幕，又在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下迎來(lái)結(jié)束。一周來(lái)我們的線上教學(xué)活動(dòng)，如火如荼的開(kāi)展著，我們從教師分享的一張張圖片，一天天的總結(jié)中，看到了各年級(jí)網(wǎng)課教學(xué)中大家的努力付出和亮眼成績(jī)。同時(shí)，自上而下領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)，教務(wù)處、教科室分年級(jí)督查總結(jié)，教務(wù)處問(wèn)卷星一天一統(tǒng)計(jì)，步步督促，層層落實(shí)，很好的提高了網(wǎng)課教學(xué)的實(shí)效。
1.針對(duì)每天上課情況，各班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有督促，有反饋，有溝通，有建議，有要求。
2.針對(duì)網(wǎng)課作業(yè)，有批改，有糾錯(cuò)，有圖片和文字反饋。各班教師針對(duì)本班的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)醒目的表情符號(hào)，指出優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)明不足，給予提示。并能系統(tǒng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。
3.耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)以及釘釘使用中存在的疑惑，確保人人能按時(shí)上課和提交作業(yè)。
4.能及時(shí)有效地通過(guò)微信、電話等溝通學(xué)生聽(tīng)課和作業(yè)中存在的問(wèn)題，也給予幫助和解決。
3.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要言簡(jiǎn)意賅，以解決問(wèn)題為目的。
1.大部分老師能提前把上課時(shí)間、要求發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。能隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的看課、作業(yè)提交情況，督促及時(shí)。
2.教師以視頻會(huì)議或讓家長(zhǎng)錄小視頻的形式組織早讀，確保了早讀的效果。
3.各科教師能時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不看課、看課時(shí)間短或不提交作業(yè)的問(wèn)題學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生以打電話或發(fā)微信的形式進(jìn)行家訪，并個(gè)別輔導(dǎo)。
4.作業(yè)批改及時(shí)，反饋詳細(xì)、形式多樣。通過(guò)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。在微信群中公開(kāi)表?yè)P(yáng)、樹(shù)榜樣等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5.注重學(xué)生自主閱讀，統(tǒng)一要求學(xué)生閱讀《安徒生童話》，每天閱讀一個(gè)故事，每?jī)商鞂?xiě)一篇讀書(shū)筆記。
6.注重共性問(wèn)題、易錯(cuò)點(diǎn)的收集與整理，并通過(guò)微信群有針對(duì)性的進(jìn)行做題格式示范。針對(duì)作業(yè)習(xí)題，教師通過(guò)八個(gè)班級(jí)聯(lián)播的形式，進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的二次輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)。
2.個(gè)別教師作業(yè)針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的二次糾錯(cuò)落實(shí)不明確。個(gè)別學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)不太規(guī)范，沒(méi)有體現(xiàn)等次、分?jǐn)?shù)和日期。
1.教師都能及時(shí)提醒學(xué)生看課提、交作業(yè)，并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，能將學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋給學(xué)生，并督促學(xué)生糾錯(cuò)。
2.語(yǔ)數(shù)英學(xué)科采用八班連播的形式，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作，后臺(tái)監(jiān)控學(xué)生聽(tīng)課人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。
3.教師能對(duì)學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)情況做全面總結(jié)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
各班都有不能及時(shí)看課和提交作業(yè)的學(xué)生，任課老師一直在群里督促，但效果不是很好。針對(duì)不能參與學(xué)習(xí)學(xué)生的家庭情況教師還不夠了解。建議教師每節(jié)直播課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，或適當(dāng)放首歌曲、或段動(dòng)畫(huà)，適當(dāng)讓學(xué)生放松。對(duì)不能參與學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行電話溝通或家訪，及時(shí)了解學(xué)生情況，針對(duì)具體情況采取相應(yīng)措施，不落下任何一個(gè)孩子。
各年級(jí)科任老師均能按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織好本班學(xué)生提前進(jìn)群簽到、按照課程表安排上課、課后及時(shí)發(fā)布作業(yè)，督促?zèng)]有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，并且做好二次反饋。
1.五年級(jí)語(yǔ)文老師熟練使用釘釘視頻會(huì)議形式指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀教學(xué)。
2.數(shù)學(xué)老師巧妙利用二次布置家校本，監(jiān)控學(xué)生課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，確保授課高效落實(shí)。
3.英語(yǔ)老師利用一起作業(yè)讓學(xué)生閱讀打卡，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
1.有的班主任沒(méi)有把全年級(jí)的老師全部拉入本班釘釘群，或使用了課堂禁言模式，導(dǎo)致在8個(gè)班聯(lián)播時(shí)，出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)學(xué)生沒(méi)有辦法按時(shí)上課。
2.個(gè)別老師無(wú)意識(shí)拉長(zhǎng)了授課時(shí)間，致使網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量有所下降。
1.按規(guī)定時(shí)間授課，盡量到點(diǎn)下課，或提前完成，做到不拖堂。
2.家校本作業(yè)上交后必須有老師二次批改痕跡和評(píng)語(yǔ)。切忌無(wú)批改痕跡就評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
感謝你們一周來(lái)，對(duì)我校線上授課的支持和配合，你們辛苦了！
接下來(lái)的日子，我們繼續(xù)需要您的鼎力相助，為了孩子。
如果您因工作的原因，不能陪伴在孩子身邊，請(qǐng)抽空多打電話多督促孩子，在家好好學(xué)習(xí)。
如果您能繼續(xù)陪伴孩子在家學(xué)習(xí)，請(qǐng)好好珍惜，繼續(xù)為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜地學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
如果您是那抗拒在線學(xué)習(xí)的1%的家長(zhǎng)，為了孩子，請(qǐng)向99%的家庭靠攏，孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的支持和配合。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校，親愛(ài)的家長(zhǎng)，你是孩子最好的老師，請(qǐng)做好孩子一輩子的榜樣。
學(xué)習(xí)一定不是快樂(lè)的，甚至很辛苦。這個(gè)假期有點(diǎn)特殊，也恰好給你們提供了一個(gè)居家自主學(xué)習(xí)、提高自我管控能力的機(jī)會(huì)，這將會(huì)是你一輩子的財(cái)富。
一周的在線學(xué)習(xí)，我們看到了屏幕對(duì)面認(rèn)真的你們，雖然不是全部的你們，但代表了你們的全部。繼續(xù)努力，約束自己，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，真美！
接下來(lái)的日子，請(qǐng)繼續(xù)保持美的樣子，聽(tīng)課、做筆記、按時(shí)完成作業(yè)，讓自己因?yàn)檫@個(gè)別樣的假期變得越來(lái)越優(yōu)秀。
你對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的樣子，就是將來(lái)生活對(duì)待你的樣子。
地到天邊天作界，山登絕頂我為峰。努力前行的你們，未來(lái)一定可期！
一方屏幕千筆批，兩片天地互溝通，一筆一畫(huà)書(shū)所得，一詞一句解疑難。這就是網(wǎng)課中的老師，你們似這連日來(lái)的秋雨，飄飄灑灑，如絲、如娟、如霧、如煙，落在臉上，涼絲絲，教孩子知順境中警醒；流進(jìn)嘴里，甜津津，讓孩子品逆境中酸甜。未來(lái)一周的網(wǎng)課，讓我們做好疫情防護(hù)，走進(jìn)學(xué)生家中，用關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，溫暖留守孩子；以電話為紐帶了解網(wǎng)課中落后學(xué)生情況，將批評(píng)和表?yè)P(yáng)共用，不落下任何一個(gè)孩子。讓我們?cè)诰W(wǎng)課教學(xué)活動(dòng)中秉承盧氏一小精神：“干在實(shí)處，走在前列，精益求精，永爭(zhēng)第一！”，百尺竿頭，更進(jìn)一步，共創(chuàng)我校教育教學(xué)新篇章。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇5
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，我較好的完成了自己的本職工作。很感謝當(dāng)初公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我可以在工作中不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自身的素質(zhì)。
現(xiàn)將我這一周的工作總?cè)缦拢?BR> 一、日常工作方面
1、要把事情細(xì)節(jié)化、條理化、規(guī)范化。
前臺(tái)的工作比較瑣碎，接聽(tīng)轉(zhuǎn)接電話，收發(fā)傳真、郵件、報(bào)刊，維護(hù)辦公設(shè)備、送水、接待不同的來(lái)訪人員等。剛接觸工作時(shí)，有時(shí)候事情趕到一塊就會(huì)有些應(yīng)付不過(guò)來(lái)，顯得手忙腳亂，心里也是特別的著急、煩躁，曾經(jīng)一度我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，感覺(jué)自己根本就不能把自己的工作做好。
有的時(shí)候雖然完成了工作，但是在工作過(guò)程中有些細(xì)節(jié)就沒(méi)能注意到，做事情也顯得沒(méi)有條理。效率也就低了下來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的摸索和總，我意識(shí)到要想優(yōu)質(zhì)的完成這些工作，首先要把工作從全局統(tǒng)籌好，再?gòu)募?xì)節(jié)入手，保持良好的工作狀態(tài)，提高效率。只有永不懈怠的提高自己，才能勝任看似簡(jiǎn)單的行政工作?，F(xiàn)在，我已能較好的統(tǒng)籌安排工作，并努力把工作細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，爭(zhēng)取給大家最到位的支持和服務(wù)。同時(shí)，規(guī)范化方面還需要加強(qiáng)，我也會(huì)在今后的工作中更加注意這一點(diǎn)。
2、保持較好的工作狀態(tài)
人低為王，地低為海。行政本身是一個(gè)服務(wù)性和支持性的工作，尤其是前臺(tái)接待。當(dāng)有客戶到訪或是公司有大型會(huì)議時(shí)，前臺(tái)就會(huì)負(fù)責(zé)一些茶水準(zhǔn)備和服務(wù)工作，要了解到每個(gè)人的需求，適時(shí)地為大家服務(wù)。只有保持良好的工作狀態(tài)，才能提升服務(wù)質(zhì)量。在工作過(guò)程中，我要求自己避免消極情緒，謹(jǐn)記工作職責(zé)，時(shí)刻把自己的位置放到一個(gè)合適的高度，端正自己的對(duì)工作的態(tài)度。
3、學(xué)會(huì)溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
溝通，是一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)中必不可少的一種能力。前臺(tái)工作需要對(duì)內(nèi)、對(duì)外和各部門以及社會(huì)上很多人士打交道。溝通、以及良好有效的溝通顯得尤為重要。我在日常的工作中，各項(xiàng)溝通基本暢通，但本身也存在著不少問(wèn)題。當(dāng)一件事情發(fā)生時(shí)，很多情況下我在溝通時(shí)缺少積極性和主動(dòng)性。
總是花費(fèi)時(shí)間在去想這件事上，而不是及時(shí)的去了解、溝通，在處理事情時(shí)略顯被動(dòng)。因此，也浪費(fèi)了一些時(shí)間，降低了工作效率。遇事積極主動(dòng)，在第一時(shí)間去解決問(wèn)題。不僅可以把工作更好的完成，也能促使自己養(yǎng)成做事不逃避、勇于向前、負(fù)責(zé)到底的品質(zhì)。在今后的工作中，我會(huì)以這種標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，爭(zhēng)取把工作完成的更出色。
公司是一個(gè)整體，每個(gè)員工都是組成這個(gè)整體的一部分。無(wú)論我們身在哪個(gè)崗位，開(kāi)展什么樣的工作，始終都離不開(kāi)同事之間的配合。這就要求我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在良好溝通的基礎(chǔ)上，和同事積極配合，團(tuán)協(xié)作，才能把工作做好。這點(diǎn)在工作中也深有感觸。我也將一如既往的認(rèn)真協(xié)作、積極配合，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，把各項(xiàng)工作都做好。
二、加強(qiáng)自身技能和素養(yǎng)方面
走出學(xué)校，初入職場(chǎng)，在能力和閱歷方面都很不足。經(jīng)過(guò)這將近一年的學(xué)習(xí)和積累，我已能保證本崗位各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。特別對(duì)我深有體會(huì)的是我的外語(yǔ)水品，有的時(shí)候由于經(jīng)常的不開(kāi)口講英語(yǔ)，所以當(dāng)接到外籍客人打來(lái)的電話或者是外籍客人來(lái)訪時(shí)就會(huì)顯的自己手忙腳亂，所以在今后的工作過(guò)中我的加強(qiáng)自己的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也會(huì)悉心學(xué)習(xí)，真切感受到身邊的每位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是身上集著不同優(yōu)點(diǎn)的老師，每個(gè)人身上都有我值得學(xué)習(xí)的地方。工作技能有時(shí)候也不光光是自己從書(shū)本上學(xué)習(xí)出來(lái)或做出來(lái)的，有時(shí)候也需要吸取別人身上的精華。
三、工作成果與存在的問(wèn)題
1、現(xiàn)在對(duì)于前臺(tái)的各項(xiàng)工作我已經(jīng)能有條理的、冷靜的去處理。特別是經(jīng)過(guò)CEO峰會(huì)的鍛煉，對(duì)于會(huì)場(chǎng)的接待、安排等方面也學(xué)到了很多。
2、存在的問(wèn)題
（1）工作不夠精細(xì)化：前臺(tái)工作貴在精細(xì)，但有很多地方我還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。
（2）執(zhí)行力不夠：當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)指示，完成某項(xiàng)工作時(shí)，往往在執(zhí)行上會(huì)有卡殼。這跟自己對(duì)任務(wù)和指示的認(rèn)識(shí)、和自身對(duì)問(wèn)題變通、行動(dòng)都有關(guān)系。
（3）工作效率低下：由于自身知識(shí)構(gòu)和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上，就由于辦公軟件知識(shí)和技巧的欠缺而不能夠保質(zhì)保量的完成。還有其他一些專業(yè)性較強(qiáng)的工作也是如此。
以上的問(wèn)題我必會(huì)在今后的工作中加以解決。
在這一周的工作中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。真的非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持，讓我得以有這樣的機(jī)會(huì)工作學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。感謝同事對(duì)于我工作的幫助與支持，讓我的進(jìn)步了這么多。在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做得更出色。
上周在公司的指引下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我們的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。
一、提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范前臺(tái)服務(wù)
前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，前臺(tái)是他們接觸我們公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，是非常重要的。所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，從前臺(tái)迎客開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。
有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)，所以我們一定要認(rèn)真做好本職工作。努力提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真接聽(tīng)每一個(gè)電話，對(duì)反應(yīng)的問(wèn)題認(rèn)真解答做好記錄同時(shí)根據(jù)信息涉及的部門或責(zé)任人進(jìn)行調(diào)度、傳遞、匯報(bào)?？蛻魜?lái)訪時(shí)我們將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，熱情的接待。在合適的環(huán)境下巧妙回答客戶提出的問(wèn)題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時(shí)間我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和服務(wù)禮儀知識(shí)。不斷的為自己充電，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。
二、做好倉(cāng)庫(kù)管理，按時(shí)盤點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)，做好物品歸類。
嚴(yán)格接照公司制度，做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時(shí)查看物品的完好情況，對(duì)缺少或損壞的物品及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行采購(gòu)或維修。
三，應(yīng)以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。
不管是工作時(shí)間還是休假時(shí)間，公司有臨時(shí)任務(wù)分配，我們都服從安排，積極去配合，不找理由推脫。
作為華天的一員，我們將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。平時(shí)積極參加公司組織的.活動(dòng)，加強(qiáng)同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。
雖然前臺(tái)的工作有時(shí)是比較的瑣碎，但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我們都會(huì)用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我們的機(jī)會(huì)；通過(guò)這將近三個(gè)月的工作，我也清醒地看到了自己還存在許多不足，在以后的日子里我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好！
四、下周工作計(jì)劃
未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我會(huì)按照這個(gè)想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話"不斷的努力和堅(jiān)持是一種真正的等待，等來(lái)的也許就是屬于自己的一個(gè)機(jī)會(huì)"。是??！我相信這句話，等待，等待的背后是需要不斷的努力，始終認(rèn)為，只要努力了，不用自己去宣揚(yáng)，自然會(huì)有人去說(shuō)，也自然會(huì)有人來(lái)認(rèn)可?，F(xiàn)將對(duì)于下周的工作計(jì)劃如下：
1、加強(qiáng)本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強(qiáng)。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
3、工作中做到積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個(gè)人脾氣、性格做好一線工作配合，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。
4、在工程部工作中，努力熟悉學(xué)習(xí)工程特點(diǎn)、施工技巧、方法等，提高自己專業(yè)水平，為明年工程部工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在今后，我將加強(qiáng)自主管理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)理論和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。也將會(huì)遇到很多困難，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個(gè)人文化素質(zhì)，為企業(yè)建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇6
這一周過(guò)完了，我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次，莫家宜和何露穎管紀(jì)律，我十分期望能上紅榜，于是我一向?qū)Ｐ闹轮緦?xiě)作業(yè)，下課了，我最后上了紅榜。因?yàn)槲疑现苌∫幌驔](méi)上課，這次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在家補(bǔ)考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫(xiě)一邊想：這次我必須要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)“eon”，讓自己平靜下來(lái)，這題最后想出來(lái)了。
這一周，我還有許多要改善的地方。一節(jié)作文課時(shí)，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫(xiě)字寫(xiě)得很慢，作文寫(xiě)得又多，雖然我很努力地在寫(xiě)，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺(jué)得我寫(xiě)字寫(xiě)得太慢了。
有一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，隨便收收書(shū)包就睡覺(jué)了。第二天，語(yǔ)文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書(shū)包里根本沒(méi)有試卷的影子?？隙ㄊ亲蛉胀跁?shū)桌上了。
這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽(tīng)說(shuō)后，就一齊去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆套，肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一齊回班級(jí)的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習(xí)寫(xiě)字，好提高寫(xiě)字速度。不僅僅要提高寫(xiě)字速度，而且要在做其他事情的時(shí)候，也要加快速度，養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。還要每一天晚上檢查一次書(shū)包，看看有哪些本子、試卷沒(méi)帶。
我覺(jué)得，這一周比前幾周過(guò)得充實(shí)，不僅僅獲得許多新的知識(shí)，還上了紅榜。下一周，我必須要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比這一周做得更好。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇7
算算日子，今天是上班第八天了，新的工作新的收獲，回想這一個(gè)周，我的總結(jié)是：很累，但是很充實(shí)。
自從到了這個(gè)新的崗位，我很少有時(shí)間娛樂(lè)了，天天上班的時(shí)間是早九點(diǎn)晚五點(diǎn)，時(shí)候看似并不長(zhǎng)，但是所有的休息日我都在加班，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己是在實(shí)習(xí)階段呢，認(rèn)了！畢竟一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，我要努力的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，只有這樣我才有可能勝任將來(lái)的工作。
上班的這一周，我每天都感覺(jué)身心疲憊，心更累，但是我沒(méi)有任何怨言。每天晚上下班回到家，做飯吃飯，完了就是做上司布置的家庭作業(yè)，每天晚上都要寫(xiě)到很晚很晚，七天來(lái)，我寫(xiě)了二份市場(chǎng)推廣計(jì)劃和一份募捐策劃和募捐儀式執(zhí)行計(jì)劃，要知道我以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這方面的東西，這些任務(wù)無(wú)疑是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn)，當(dāng)然更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然有的時(shí)候當(dāng)我絞盡腦汁也想不出什么新計(jì)劃的時(shí)候，當(dāng)我很困卻不能休息的時(shí)候，我也會(huì)抱怨領(lǐng)導(dǎo)，為什么老是布置任務(wù)？為什么老是讓我回家加班？但是細(xì)心想想，我還是特感激我的上司，我感激他給我的這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在摸索中不斷的進(jìn)步，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我真的好珍惜，珍惜眼前的一切。
最近這些天，是我到青島以來(lái)最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲颐刻於荚谏线M(jìn)，我每天都在努力，我不會(huì)像以前那樣碌碌無(wú)為而終日自責(zé)內(nèi)疚。現(xiàn)在的我是充滿激情和希望的，我不得不說(shuō)，是這份新的工作改變了我。以前我總是會(huì)和朋友抱怨上天待我不公，總是深深的自卑和失落，以致于我曾經(jīng)極度絕望過(guò)。但是現(xiàn)在一切都好起來(lái)了，因?yàn)槲抑厥傲俗孕?，重獲了希望。人不怕一時(shí)的低迷失落，但怕的是你永遠(yuǎn)不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人永遠(yuǎn)都不能對(duì)自己失去信心，永遠(yuǎn)都不能對(duì)生活失去希望，要永遠(yuǎn)積極的面對(duì)人生的每一天，要時(shí)刻擁有一個(gè)良好的心態(tài)才能變的快樂(lè)起來(lái)。只有一時(shí)的失敗，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得成功，關(guān)鍵是你如何去把握，我相信天生我材必有用，沒(méi)有天生庸才人！
昨天晚上和一個(gè)心情很低落的朋友聊天，我一直在開(kāi)導(dǎo)她，讓她自信起來(lái)，結(jié)果她對(duì)我說(shuō)："你變了，你現(xiàn)在比以前成熟了"，聽(tīng)到這個(gè)評(píng)論，我莞爾一笑，也許是吧，也許是我看問(wèn)題更樂(lè)觀了，也許是我看問(wèn)題更成熟了。但是有多少人能知道我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折和痛苦，也許人總是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，才會(huì)變的更成熟更堅(jiān)強(qiáng)吧，時(shí)間，可以改變一個(gè)人，亦可鍛煉一個(gè)人。
現(xiàn)在的我，對(duì)未來(lái)充滿了希望，我覺(jué)得每天的太陽(yáng)都很燦爛，每天的天空都很蔚藍(lán)，我相信，只要我努力，我會(huì)得到我想要的，我相信。幸福永遠(yuǎn)屬于積極樂(lè)觀，努力奮斗的人。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇8
一、出勤方面。
上周各班出勤率還是比較高的，總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)始的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低年級(jí)的出勤比高年級(jí)的要好，尤其是把八年級(jí)兩個(gè)班的出勤。但還是有些班級(jí)經(jīng)常缺一兩個(gè)人，總的來(lái)說(shuō)，出勤方面還是比較好的。
二、衛(wèi)生方面。
本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級(jí)的講桌沒(méi)弄干凈，有些班級(jí)的黑板下面的粉筆灰沒(méi)弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學(xué)生對(duì)這方面意識(shí)還不夠，隨意性比較強(qiáng)，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多！，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學(xué)生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時(shí)間干凈徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時(shí)的檢查。
三、學(xué)風(fēng)方面。
在中午和上晚自習(xí)之前的那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)氣氛不是太好，打鬧的，說(shuō)話的，玩的干什么的都有，有些同學(xué)坐在那就是在等老師，等時(shí)間，有些班級(jí)的情況還算好，有些班級(jí)有老師和沒(méi)老師情況根本就是兩個(gè)樣，說(shuō)明學(xué)生的自覺(jué)性還需要加強(qiáng)。
四、德育方面。
xx班的同學(xué)撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表?yè)P(yáng)，加一分。xx班有個(gè)別同學(xué)用拿書(shū)做得圓筒敲打課桌提出批評(píng)。
綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇9
時(shí)間過(guò)去了一周，盡管只是短短的一周，但是卻對(duì)我意義深刻。回憶這一周的工作，我其實(shí)犯下了不少的錯(cuò)誤，在工作中也并不算出色。但是，通過(guò)對(duì)自己工作的反省，我卻認(rèn)識(shí)到了自己在工作的中的問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向!
如今，我重新認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向，我相信在今后的工作中我會(huì)有更大的進(jìn)步!為此，我將這一周的工作總結(jié)如下：
一、對(duì)工作中錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)
在周一的時(shí)候，我看了自己在近期的工作情況。在反復(fù)的確認(rèn)了幾遍后，我才敢確認(rèn)自己目前的狀況是是多么的糟糕。確實(shí)，在這些天的工作中確實(shí)有些許懈怠，但是沒(méi)想到居然已經(jīng)有了這么大的下滑!
回顧這幾個(gè)月，隨著天氣的變化，我也不知不覺(jué)的開(kāi)始在工作中出現(xiàn)了些懶散的情況，并且給在一次次松懈中，不知不覺(jué)中工作都受到了影響!而且我居然還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到!但是在這次的反省中，我徹底的認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題是多么的嚴(yán)重!這嚴(yán)重的影響了我的工作!
二、對(duì)工作的改進(jìn)
在認(rèn)識(shí)到自己的工作問(wèn)題后，我在開(kāi)始工作之前深刻的反省了自己，回顧過(guò)去自己的工作態(tài)度，對(duì)比現(xiàn)在的工作情況，在認(rèn)識(shí)到其中的差異后，我嚴(yán)格的對(duì)自己定下了計(jì)劃，并開(kāi)始在工作中逐步的改進(jìn)自己的工作態(tài)度。一次次的對(duì)自己的反省，一次次的對(duì)自我的管理，讓我在工作中出現(xiàn)和很大的回升。并且在工作中，我主動(dòng)的向優(yōu)秀的同事以及前輩請(qǐng)教，認(rèn)真的去了解近期工作的變化，積極的去了解工作，了解客戶，并以此強(qiáng)化自己。
這一周里，我努力的喚起自己的工作熱情，并將這份熱情付諸到實(shí)踐中去。盡管還沒(méi)能完全恢復(fù)狀態(tài)，但是已經(jīng)有了很大的提升。
三、工作改進(jìn)的結(jié)果
在這一周的工作中，我?guī)е鵁崆榈墓ぷ鲬B(tài)度，積極的完成自己的每一分工作。如今看著自己的工作結(jié)果，我感到還算滿意。和一周前的成績(jī)相比，這一周的提升是非常的顯著的。盡管心中不禁升起了“我想做還是能做到”的情緒，但是正是在這個(gè)時(shí)候，我更要嚴(yán)格的鞏固對(duì)自我的要求，讓自己能穩(wěn)固住現(xiàn)在的狀態(tài)。
四、結(jié)束語(yǔ)
如今，一周過(guò)去了，看著自己的變化，我自己都不敢相信。但這也讓我明白了，既然能在短短的一周內(nèi)提升自己，那么要讓自己墮落就更加的容易!為此，我會(huì)更加嚴(yán)格的在思想上要求自己，讓自己在今后的工作中能不斷的提升自己!
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三周，由我和張石唐偉軍唐慧玲四位老師共同值周。上周天氣雖然很悶熱，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé)，值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗，因?yàn)槲拿鞫鴾剀埃覀儽陡行牢?。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。特別是班主任老師都能積極組織學(xué)生早起和組織學(xué)生早讀。老師在校期間都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、清潔衛(wèi)生。本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。但任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
4、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語(yǔ)文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn)，但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還有，望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做一名文明的學(xué)生。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇11
我們護(hù)理學(xué)院勞衛(wèi)I部是一個(gè)與大學(xué)日常生活密切相關(guān)的部門，定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查，在做好本職工作的同時(shí)，也積極配合其他部門的工作。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看這周的工作總結(jié)吧
在這一周的時(shí)間里，和各班勞委一起把各班各個(gè)宿舍的大一新生門牌卡制作好，在最短的時(shí)間內(nèi)把門牌卡完成發(fā)給各班勞委，貼在各班各宿舍玻璃上有利于我們每天的檢查工作，現(xiàn)在又在最斷的時(shí)間內(nèi)完成宿舍衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則，發(fā)給各班勞委，貼在各個(gè)宿舍門后。這周進(jìn)行了大功率檢查工作，為了同學(xué)們的宿舍安全著想。這星期大一新生內(nèi)務(wù)整體整潔，我們進(jìn)行著有條不紊的工作，平時(shí)的日常工作就是每天上午和下午定期的檢查宿舍，嚴(yán)格要求內(nèi)務(wù)細(xì)節(jié)的整潔，被子的平整，未及時(shí)離開(kāi)的時(shí)間。利用早操期間來(lái)檢查各個(gè)宿舍鎖門安全問(wèn)題，以確保同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)以防丟失被盜。利用課余時(shí)間不定期的去檢查大功率或者宿舍留人情況，不定期檢查大功率通知各班勞委，以各班勞委在場(chǎng)才能進(jìn)宿舍進(jìn)行大功率大查，沒(méi)收的大功率通報(bào)各班級(jí)，大檢查宿舍、大功率方面，我們會(huì)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，以身作則，在各個(gè)宿舍樓查夜的時(shí)候，做到認(rèn)真、仔細(xì)、防止漏查情況，并數(shù)好人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)。在每周五晚上，我們會(huì)統(tǒng)計(jì)好大一大二宿舍量化，統(tǒng)計(jì)每個(gè)班的各個(gè)宿舍重點(diǎn)情況，作好記錄并統(tǒng)計(jì)好量化交給文秘部。取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)管理，相互吸收經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率
在以后工作中，勞衛(wèi)I部也會(huì)積極的不斷進(jìn)取，為了給同學(xué)們創(chuàng)造更好的環(huán)境，我們會(huì)更加努力，貢獻(xiàn)出自己的力量，為了護(hù)理學(xué)院的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生而努力。
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了古城實(shí)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)班級(jí)都能夠按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，進(jìn)班后立即讀書(shū)學(xué)習(xí)。如：三（4）班同學(xué)早自習(xí)書(shū)聲瑯瑯，班主任李老師到班指導(dǎo)。
2、衛(wèi)生值日的同學(xué)不怕臟，不怕累，及時(shí)打掃衛(wèi)生。
3、每天中午與下午集隊(duì)放學(xué)迅速有序，護(hù)隊(duì)教師都能護(hù)送學(xué)生到指定地點(diǎn)。
4、在全體師生的共同努力下，上周五上午和下午我校成功開(kāi)展消防演練活動(dòng)和舉行交通安全知識(shí)講座，提升師生消防安全和交通安全意識(shí)。
以下是幾點(diǎn)不足：
1、放學(xué)集隊(duì)整體較好，但有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)托拉現(xiàn)象，影響家長(zhǎng)接送和放學(xué)安全，希望以后能夠真正做到“快，靜，齊“。
2、同學(xué)們?cè)缟系叫：?，沒(méi)有積極主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，而是在操場(chǎng)上或在班級(jí)里、走廊里玩耍，希望同學(xué)們?cè)缟系叫Ｗゾo時(shí)間進(jìn)班讀書(shū)。
3、課間同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軇?dòng)，叫喊的現(xiàn)象依然存在，影響其它同學(xué)與老師休息，而且容易發(fā)生危險(xiǎn)事故。希望同學(xué)們注意自己的言行。
4、衛(wèi)生保潔較差，打掃不徹底，學(xué)生打掃衛(wèi)生效率不高，早上和中午發(fā)現(xiàn)有些同打掃衛(wèi)生很托拉。在教學(xué)樓東面幾乎是天天有亂倒垃圾現(xiàn)象，操場(chǎng)走廊、操場(chǎng)、樓梯、廁所等地方有亂丟亂拋紙屑、食品包裝袋現(xiàn)象。
希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。
總結(jié)完畢，謝謝大家！
周工作總結(jié)萬(wàn)能 篇13
12月12日—12月16日是我們班負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作，總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)方面：每天早晨7：50分左右各班同學(xué)基本上都能到齊，大部分學(xué)生都能積極認(rèn)真地進(jìn)行晨讀，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2.紀(jì)律方面：絕大部分班級(jí)紀(jì)律都很好，課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，放學(xué)隊(duì)伍秩序。
3.衛(wèi)生方面：大部分班級(jí)都能按時(shí)按盡然點(diǎn)的進(jìn)行一天三打掃，值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，保潔阿姨更是盡職盡責(zé)，每天將樓道、洗手間都打掃得干干凈凈，校園內(nèi)衛(wèi)生保持良好。
二、需要改進(jìn)的方面
1.禮儀方面，佩戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題。大部分同學(xué)都能做到著裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾的情況下入校，有個(gè)別人有忘帶現(xiàn)象。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛(ài)護(hù)并佩戴好它，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2.眼保健操時(shí)有同學(xué)睜眼或未做。另外因?yàn)樘鞖庠?，本周?qǐng)假人數(shù)較多。希望大家在霧霾天氣里做好防護(hù)，加強(qiáng)鍛煉身體，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3.在學(xué)校的不同地方，我們偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的垃圾。雖然不多，但看起來(lái)總是不太美觀。保持重于打掃，作為校園的小主人，我們應(yīng)該把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
經(jīng)過(guò)這五天的值周，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們表現(xiàn)好的方面，也意識(shí)到還有一些不足之處要改進(jìn)。對(duì)于做得好的方面我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不好的地方要及時(shí)改正，讓我們的校園變得更美麗、更安全！
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