疊被子檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
疊好被子整理好自己的內務是每一位學生在自己的宿舍日常生活中應該做到的，這也是一項對學生與班級的考核，作為宿舍的成員之一，在宿舍內務的整理上我非常的抱歉沒有做好自己，在起床后沒有疊被子導致了今天我所在的宿舍被學?？鄯?，對于自己的行為我非常的自責，我不敢面對宿舍的同學們，因為我一個人沒疊被子，使大家的能力都付諸東流，我懷著無比懊悔向您寫下了這份檢討書，對于自己沒被子的行為做出深刻的檢討，同時我也對自己這種行為有了新的認識，我要嚴格的要求自己，在以后不再讓這種沒疊被子的事情再出現(xiàn)在我的身上。
今天沒有疊被子實在是我個人原因造成的，由于昨晚沒有睡好，今天起床有點晚，在倉促之間洗漱完后就趕到教室進行早自習了，本來想著早自習結束再會宿舍疊被子，結果卻在緊張的學習當中忘記了疊被子的事情，這才導致了被子未疊被學?？鄯值那闆r，也使得我們班級在這個月失去了評選文明班級的機會，在得知是因為我的被子沒疊好的時候，我內心非常的愧疚。
這件事情完全是可以避免發(fā)生的，但是卻因為自己的不注意造成了這樣的后果，出現(xiàn)問題的時候，最先開始的就是應該在自己身上找問題。在經過我深刻的反思之后，我意識到了，之所以發(fā)生內務沒有來得及整理，被子沒疊好的現(xiàn)象，就是自己在平常的宿舍生活中并沒有重視內務的整理，存在拖拉的行為才讓這件扣分時間的發(fā)生，疊好被子一分鐘都不需要的事情，我都沒有做到，如果我能在今天早晨花一分鐘來疊好自己的被子，那我的班級也不會因為這一次的扣分與文明班級失之交臂。
在宿舍出現(xiàn)因為內務沒整理好的現(xiàn)象，其實就是長期沒有養(yǎng)成一個起床先疊好被子的生活習慣導致的，最關鍵的就是自己沒有對內務進行重視，但是事情已經發(fā)生了，這是我不能改變的事實，我能做到的就是認真的悔過，吸取這次的教訓，在以后多注意內務的整理，讓這種低級的錯誤不再發(fā)生。
老師，經過我反復的對自己進行檢討，對于我這次的錯誤的認識有很多，整理好內務是學生最基本的要求，我從在這次的教訓當中在這些細節(jié)方面多注意，養(yǎng)成一個好生活的習慣，同時真誠的向老師對自己的這種行為道歉， 希望老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
疊被子檢討書 篇2
尊敬的老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說啊，一旦出現(xiàn)了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了宿舍衛(wèi)生形象，導致宿舍衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領宿舍同學做好宿舍衛(wèi)生工作，使我們的宿舍成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范宿舍。
檢討人：
日期：
疊被子檢討書 篇3
尊敬的老師
您好！
我是您班上的一名不聽話的同學，因為我沒有遵守學校的宿舍條約，在昨天早上沒有疊好我的被子。所以在晚上回來后被宿管阿姨批評教育了一頓。所以在接受了教育之后，我立馬就進行了反思，進行了對我自己錯誤的一個深刻認識。我才愚鈍的發(fā)覺，我不疊被子是一個多么不好的習慣。所以我要感謝宿管阿姨指出了我的錯誤，對我進行了批評，讓我能認識到錯誤，讓我能及時進行改正。我寫這份檢討書也是為了能讓我對這次錯誤的認識更深刻，當然，最主要的目的還是為了來向老師您來承認錯誤，來保證以后的絕不再犯。
由于今年我是第一次住宿，所以不太懂得學校宿舍的一些條款規(guī)定，也還是沒能習慣宿舍里的作息習慣。所以我把以前在家里的那一派懶散自由的作風習慣都帶到了學校宿舍里。早上沒有了家里人的提醒，要睡到很晚才起床，導致沒有時間去疊被子，更沒有養(yǎng)成早起后就疊被子的好習慣。所以我的錯誤就是這樣才造成的。
現(xiàn)在我已經認識到了，以前都是家人幫我疊被子，現(xiàn)在我到學校了，沒有人再會為我疊被子。我應該自己動手去完成我生活里的每一件事情，包括疊被子和整理床鋪這種小事。我不應該再去依賴家人們，他們雖然是我最親的人，但是他們不能幫我一輩子，不能幫我去疊一輩子的被子，也不能代替我去走我以后人生的道路，我自己的人生是需要我自己走完的，所以如果我現(xiàn)在再繼續(xù)過著衣來張口，翻來就伸手的生活，很有可能我以后的人生都是一個失敗的人生。
再者，我已經是一個二年級的學生了，如果連疊被子這點小事都做不好，那我還怎么在學校宿舍里生活。宿舍是一個大集體，同學們都住在一起，為什么別的同學就能做好，把被子疊的整整齊齊的，我就不能呢？這也是一個我值得反省和深思的地方。
所以，我必須從現(xiàn)在起，就要培養(yǎng)自己一個獨立生活的能力，我要養(yǎng)成一個自律的好習慣。不管是在學習，還是在家里，我都要按時起床，起床后的第一件事情就是疊好被子，我要向宿舍里的優(yōu)秀同學看齊，向他們學習更多的生活技巧，我要學會獨立生活，我要學會把自己的生活管理的井井有條。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
當同學在教室里喊“宿管老師今天查寢啦！”時，我知道，我的懶惰要曝光了……很抱歉，老師，在您沒有來查寢的日子里，我不再給自己的床鋪做整理，每天就那么把被子卷成一團放在那里，總是在一種“反正老師也不會來看”的僥幸中沾沾自喜，我沒想到“老師總會有要去寢室突襲的這一天到來”這一點，更沒有想到自己這樣的行為只是在助長自己的懶惰和不整潔。對不起，老師，我意識到我的自欺欺人，意識到自己的錯誤了。
我還記得我剛搬到學校來住寢時，老師您對我的表揚。那會兒我看起來是那么的愛干凈，每天都把被子疊得整整齊齊再去上課，老師您還讓我的室友們學習我的整潔干凈。這一切又重新回到我的腦海中，我這才意識到過去我在家里有媽媽的約束，我才有了這份自律，一旦“放歸山林”，到了學校沒有人天天管著的寢室，我就原形畢露了。原來我過去的愛干凈只是一種暫時的表現(xiàn)，一旦沒有人管束，這種表現(xiàn)就消失的無影無蹤了。
我反思，在宿管老師您這段沒來查寢的日子里，我把自己的自律丟到了九霄云外，我把自己過去還給室友們展示的模范行為丟到了外婆家里去了?，F(xiàn)在仔細想想，室友們肯定也會在心里琢磨我這個人是怎么樣一個人吧？一個已經快要上六年級的學生，連被子都不疊，這件事被任何人知道，都會惹人笑話的吧！
老師，我錯了！請您原諒我這次的表現(xiàn)，我想重新樹立一下自己的.形象了，我不想成為一個不愛整潔，每天上課之前不疊被子就出門的學生！我相信這是一份紀律。我有一個在部隊當兵的哥哥，他給我講過他們部隊里面疊被子的要求，他也給我演示過他們疊出來的被子什么模樣。一對比我每天卷成一團的被子，部隊里的紀律是多么有審美的一種紀律??！的確，沒疊的被子一點都不好看，除了滿足我的懶惰和不整潔之外，沒有一點好處?，F(xiàn)在再回想一下，覺得自己愚蠢至極了！
老師，這一次的查寢是對我的一次檢閱，在這次檢閱中，我是不合格的！但我向老師您保證，以后不管是您哪天來查寢，我的床鋪一定是整整齊齊疊好了被子的床鋪！不會再讓您看到卷成一團的被子了！絕對絕對不會了！我也要用哥哥部隊里的紀律來要求我自己！把自己的懶惰徹底消滅掉！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
疊被子檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好，對于5月21日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討人：
xxxxx
XX年X月X日
疊被子檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好，對于XX月XX日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討書人：X
日期：20xx年XX月XX日
疊被子檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
這里真誠的向你道歉。并說明情況。
一、簡述所犯錯誤
20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
二、描述犯錯過程
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續(xù)如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。
這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在寫作業(yè)，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。
三、剖析犯錯原因
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能及時被糾正。
（二）平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？
（三）平時和同學聯(lián)系不足。
如果平時更多地聯(lián)系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。
四、分析錯誤造成的影響
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
五、整改措施，一表決心
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存在僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：
（一）有明確的目標。
目標產生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有正確的思考方法：成功=正確的思考方法+信念+行動。
（二）加強與同學之間的溝通。
讓同學監(jiān)督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提醒自己。
（三）鍛煉意志力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇8
尊敬的領導：
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。
學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為。
經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生。
檢討人：xxx
疊被子檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我知道自己錯了，我沒有疊被子，不僅沒有注重自我衛(wèi)生，還沒有配合您的工作，我知道這樣做很不對，我心里很自責。現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：
（一）我的責任心不強，個人衛(wèi)生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。
（二）我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛(wèi)生問題。
（三）我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：
（一）我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。
（二）我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。
（三）我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。做一個愛衛(wèi)生的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
這一次我犯了沒有疊被子這樣的錯誤，其實我心里也明白是很不應該的，畢竟我也不是小朋友了，連疊被子這樣的事情都需要老師天天念叨。我也明白不管我在哪里在起床之后都是應該要疊好被子的，這是一個好的習慣，是我應該要養(yǎng)成的一個好的習慣。其實我自己也覺得因為沒有疊被子這樣的錯誤被老師您批評是非常的丟臉的，但這確實是我犯的錯所以我受到什么懲罰都是我應該的。我寫下這封檢討書是想要得到您的原諒的，我也在這里做出保證自己之后是一定不會再犯同樣的錯誤了。
不管我因為什么原因沒有疊被子其實說到底就是我懶，賴床也好不想疊被子也好都是因為懶。其實懶一直都是我身上的一個不好的地方，我自己也明白我是不應該太過懶惰的，但是我自己也一直都沒有去改，既是不想改也是沒有動力去改。這一次我就因為自己的懶惰犯了一個這樣的錯誤，雖然這并不是很大的錯誤，但也是對我自己的提醒，讓我之后要多注意自己的言行，也是給我一次改變自己的機會，讓我改掉自己身上不好的地方。
雖然我這次犯的也只是沒有疊被子這樣的錯誤，但從這樣的小問題是能夠看出我這個人的思想和行為上的一些不好的地方的。所以我認為自己是不能夠忽視這樣的小問題的，也要在發(fā)現(xiàn)了自己身上的小問題之后去改變自己，避免自己之后出現(xiàn)更大的問題。懶惰是一個人身上最不被喜歡的品質，不管是老師還是領導都不會喜歡懶惰的人。懶惰的學生肯定是學習不好的，懶惰的員工也肯定是不會把工作做得很好的。所以我如果想要在進入社會之后能夠有發(fā)展的話，我就應該要從現(xiàn)在開始就改變自己，讓自己不要繼續(xù)的懶惰下去。
這一次犯錯的教訓已經夠深刻了，所以之后我是絕對不會犯更多的錯誤的。其實之前我也不是不知道自己身上是存在著問題的，但我覺得這并不會對我產生很大的影響，所以我就沒有下定決心的去改變自己。但現(xiàn)在我覺得自己是要做出改變了，趁著現(xiàn)在我還有很多的時間的時候，也趁著現(xiàn)在我還沒有受到更嚴重的教訓的時候。以后的每一天我都會認真的把被子疊好的，絕對不會為了逃避老師的懲罰就隨隨便便的疊，既然想要改變就應該要認真的去做。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我對不起您老師，我沒有按照要求做，這是我作為學生的失職。昨天您就提醒我們寢室一定要把被子疊好，說會有領導來視察，一定要把大學生的風貌展示好。當時我還點頭答應的'好好的，結果今天早上我一著急，就把這事忘了，所以全寢室的被子就我是疊的最差的，被子根本就不算是疊好了的，我為這事向您認真的做了檢討。
疊被子是我的內務，作為寢室一員，大家都努力的按照老師說的做，把寢室衛(wèi)生搞好了，就等今天早上把被子疊好，就算完成任務了，結果我因為起不來，就多睡了會，還差點遲到，這樣一著急，我就沒有記起要把被子疊好疊整齊的事情了，從被窩里出去，像往常一樣隨便疊了起來，就洗漱去了，收拾完就去上課了。所以早上領導去寢室視察的時候，我們寢室因為我的被子隨便亂疊的緣故，就直接被通報批評的，我這是拖累了寢室其他人，我把大家辛辛苦苦做的準備全部都辜負了。我太對不起他們了，也對不起您。我把事情弄成這樣，原因如下：
首先，我沒有養(yǎng)成早上起床把被子疊好的習慣，所以一直都是邋遢的，隨便把被子一放就不管了，所以在這次您通知我們要把被子疊好的時候，我不僅不記得，也沒有好的習慣去打理自己的內務。第二，我還錯的一點是沒把你的話放心上，沒有牢牢的記在腦海里，因而一個晚上，我就把您吩咐的事情給忘了，這也是為什么早上我沒有把被子疊好的根本原因，沒有把這事當成重要的事情做，所以抱歉。第三，疊被子是作為寢室內務，是屬于個人的工作，我作為大學生，還沒有去好好整理自己內務的意識，這事個人的生活缺失，這是對自己的生活不負責。
我在知道是自己把事情搞砸了的時候，我就對自己進行了反思，對老師和室友以及我們全班同學道歉了，我知道如果我認真的記在心里，把事情辦好，我的寢室一定不會被領導進行批評，這也是很丟人的一件事了，連被子都疊不好，一點都不像個大學生應該有的一種生活態(tài)度。對此事向大家道歉，愿大家對我這一次的事情可以給個機會去彌補，原諒我的失職和錯誤，我此后定不會讓自己在這樣做了，一點認真的完成老師您交代的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇12
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
您好!我知道自己錯了，我沒有疊被子，不僅沒有注重自我衛(wèi)生，還沒有配合您的工作，我知道這樣做很不對，我心里很自責。現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此
次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：
1、我的責任心不強，個人衛(wèi)生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。
2、我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛(wèi)生問題。
3、我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好，沒有養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。做一個愛衛(wèi)生的學生。
此致：很抱歉!
疊被子檢討書 篇13
尊敬的老師：
xx月xx日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討!
開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想啊!我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。
我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深刻懊悔。早在我剛踏進這個宿舍的時候，您就已經三令五申，一再強調，全屋同學，一定要遵守宿舍紀律,講究衛(wèi)生維持干凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平和承擔錯誤的責任心。
我今天的這篇檢討,絕對不是敷衍塞責,也絕非無奈之舉,更不是陽奉陰違。而是我非常誠懇、態(tài)度極為端正地檢討自己^痛定思痛之后,我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深刻認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。
為了隊長辛苦地花了平常大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓隊長和我喪失寶貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請隊長諒解。
為了感謝隊長的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度!絕不讓隊長失望!請隊長諒解我這一次的錯誤!
xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
對于20xx年xx月xx日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高一xx班的學生，這一次我給老師您丟人了，特別的抱歉，讓您被領導訓了，皆是因為我在寢室里沒有疊被子了，全勤都有好好的按照您說的把自己的被子疊起來來，但是我沒有，整個寢室就我一個人這樣，所以在這給您檢討。
這一個禮拜因為上面有領導要過來檢查，學校內各項事務都被要求搞好，我們學生的內務自然也是在內的，還是放在必要的事情上，前幾天因為您的囑咐，我們都有好好的做，每天打理好個人的內務，把寢室衛(wèi)生弄得很好，可是到今天，已是這個禮拜的第四天了，還沒有等到領導來，我就放松了自己，枉顧您再三的囑咐，您之前就說過堅持一個禮拜的，可是我由于平時的懶散，是真搞不來這個，前面今天之所以能夠做好，那時因為室友會把我早喊起床，然后才有時間疊被子的，今天我覺得領導也不會來，因此我就特意的多睡了一會，室友叫我了，但是當時懶覺“征服”了我，實在不想起，就讓他們別管我，結果等我醒來，時間根本不夠疊被子，我甚至連洗臉刷牙的時間都沒有，就直接沖向教室去上自習了，然后我自己的床就是一團亂了。
我也沒想著領導偏偏就今天來了學校，這就麻煩了，全寢室就我沒做好，我們當時在上課，然后老師您就跟著領導去檢查我們的內務了，您本來應該是開心的，因為前面時候，您都會過來看我們寢室，結果今天還沒有來得及看，就發(fā)生了我這樣的事情了，簡直是丟了我們高一xx班的臉了，也讓這些天來的努力白費了。大家看到我的寢室是這樣的，直接破壞了寢室的美感，為此您被領導訓了，就是因為我的懶散造成。我作為一名高中生，自己的生活都處理不好，可見就能夠知曉我平時是個什么樣的人，給他人的印象也不好，這都是自己沒有疊被子致使的。老師您再三的強調過好幾遍，就是為了度過這個關卡，但被破壞了，我知道您和學校領導肯定是難過的，準備了這么久，就拿到了這個結果，怎么都是不甘心的。
我后面也被您叫去訓斥，我那時心里是悔恨自己的，為什么就不再堅持一會，都是我不積極造成，以后我都不敢不疊被子了，即使是沒有領導來，但是我都會督促自己每天都要這樣做，也會把老師的話牢記在腦海里，按照您說的做，愿老師您看在我認錯的面上原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
疊好被子整理好自己的內務是每一位學生在自己的宿舍日常生活中應該做到的，這也是一項對學生與班級的考核，作為宿舍的成員之一，在宿舍內務的整理上我非常的抱歉沒有做好自己，在起床后沒有疊被子導致了今天我所在的宿舍被學?？鄯?，對于自己的行為我非常的自責，我不敢面對宿舍的同學們，因為我一個人沒疊被子，使大家的能力都付諸東流，我懷著無比懊悔向您寫下了這份檢討書，對于自己沒被子的行為做出深刻的檢討，同時我也對自己這種行為有了新的認識，我要嚴格的要求自己，在以后不再讓這種沒疊被子的事情再出現(xiàn)在我的身上。
今天沒有疊被子實在是我個人原因造成的，由于昨晚沒有睡好，今天起床有點晚，在倉促之間洗漱完后就趕到教室進行早自習了，本來想著早自習結束再會宿舍疊被子，結果卻在緊張的學習當中忘記了疊被子的事情，這才導致了被子未疊被學?？鄯值那闆r，也使得我們班級在這個月失去了評選文明班級的機會，在得知是因為我的被子沒疊好的時候，我內心非常的愧疚。
這件事情完全是可以避免發(fā)生的，但是卻因為自己的不注意造成了這樣的后果，出現(xiàn)問題的時候，最先開始的就是應該在自己身上找問題。在經過我深刻的反思之后，我意識到了，之所以發(fā)生內務沒有來得及整理，被子沒疊好的現(xiàn)象，就是自己在平常的宿舍生活中并沒有重視內務的整理，存在拖拉的行為才讓這件扣分時間的發(fā)生，疊好被子一分鐘都不需要的事情，我都沒有做到，如果我能在今天早晨花一分鐘來疊好自己的被子，那我的班級也不會因為這一次的扣分與文明班級失之交臂。
在宿舍出現(xiàn)因為內務沒整理好的現(xiàn)象，其實就是長期沒有養(yǎng)成一個起床先疊好被子的生活習慣導致的，最關鍵的就是自己沒有對內務進行重視，但是事情已經發(fā)生了，這是我不能改變的事實，我能做到的就是認真的悔過，吸取這次的教訓，在以后多注意內務的整理，讓這種低級的錯誤不再發(fā)生。
老師，經過我反復的對自己進行檢討，對于我這次的錯誤的認識有很多，整理好內務是學生最基本的要求，我從在這次的教訓當中在這些細節(jié)方面多注意，養(yǎng)成一個好生活的習慣，同時真誠的向老師對自己的這種行為道歉， 希望老師的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
疊被子檢討書 篇2
尊敬的老師：
古人云“行有不得，反求諸己”，意識就是說啊，一旦出現(xiàn)了錯誤，要是不及時地做自我反省，就會造成比較嚴重的后果。古人又云，君子務本，本立而道生。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了宿舍衛(wèi)生形象，導致宿舍衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領宿舍同學做好宿舍衛(wèi)生工作，使我們的宿舍成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范宿舍。
檢討人：
日期：
疊被子檢討書 篇3
尊敬的老師
您好！
我是您班上的一名不聽話的同學，因為我沒有遵守學校的宿舍條約，在昨天早上沒有疊好我的被子。所以在晚上回來后被宿管阿姨批評教育了一頓。所以在接受了教育之后，我立馬就進行了反思，進行了對我自己錯誤的一個深刻認識。我才愚鈍的發(fā)覺，我不疊被子是一個多么不好的習慣。所以我要感謝宿管阿姨指出了我的錯誤，對我進行了批評，讓我能認識到錯誤，讓我能及時進行改正。我寫這份檢討書也是為了能讓我對這次錯誤的認識更深刻，當然，最主要的目的還是為了來向老師您來承認錯誤，來保證以后的絕不再犯。
由于今年我是第一次住宿，所以不太懂得學校宿舍的一些條款規(guī)定，也還是沒能習慣宿舍里的作息習慣。所以我把以前在家里的那一派懶散自由的作風習慣都帶到了學校宿舍里。早上沒有了家里人的提醒，要睡到很晚才起床，導致沒有時間去疊被子，更沒有養(yǎng)成早起后就疊被子的好習慣。所以我的錯誤就是這樣才造成的。
現(xiàn)在我已經認識到了，以前都是家人幫我疊被子，現(xiàn)在我到學校了，沒有人再會為我疊被子。我應該自己動手去完成我生活里的每一件事情，包括疊被子和整理床鋪這種小事。我不應該再去依賴家人們，他們雖然是我最親的人，但是他們不能幫我一輩子，不能幫我去疊一輩子的被子，也不能代替我去走我以后人生的道路，我自己的人生是需要我自己走完的，所以如果我現(xiàn)在再繼續(xù)過著衣來張口，翻來就伸手的生活，很有可能我以后的人生都是一個失敗的人生。
再者，我已經是一個二年級的學生了，如果連疊被子這點小事都做不好，那我還怎么在學校宿舍里生活。宿舍是一個大集體，同學們都住在一起，為什么別的同學就能做好，把被子疊的整整齊齊的，我就不能呢？這也是一個我值得反省和深思的地方。
所以，我必須從現(xiàn)在起，就要培養(yǎng)自己一個獨立生活的能力，我要養(yǎng)成一個自律的好習慣。不管是在學習，還是在家里，我都要按時起床，起床后的第一件事情就是疊好被子，我要向宿舍里的優(yōu)秀同學看齊，向他們學習更多的生活技巧，我要學會獨立生活，我要學會把自己的生活管理的井井有條。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
當同學在教室里喊“宿管老師今天查寢啦！”時，我知道，我的懶惰要曝光了……很抱歉，老師，在您沒有來查寢的日子里，我不再給自己的床鋪做整理，每天就那么把被子卷成一團放在那里，總是在一種“反正老師也不會來看”的僥幸中沾沾自喜，我沒想到“老師總會有要去寢室突襲的這一天到來”這一點，更沒有想到自己這樣的行為只是在助長自己的懶惰和不整潔。對不起，老師，我意識到我的自欺欺人，意識到自己的錯誤了。
我還記得我剛搬到學校來住寢時，老師您對我的表揚。那會兒我看起來是那么的愛干凈，每天都把被子疊得整整齊齊再去上課，老師您還讓我的室友們學習我的整潔干凈。這一切又重新回到我的腦海中，我這才意識到過去我在家里有媽媽的約束，我才有了這份自律，一旦“放歸山林”，到了學校沒有人天天管著的寢室，我就原形畢露了。原來我過去的愛干凈只是一種暫時的表現(xiàn)，一旦沒有人管束，這種表現(xiàn)就消失的無影無蹤了。
我反思，在宿管老師您這段沒來查寢的日子里，我把自己的自律丟到了九霄云外，我把自己過去還給室友們展示的模范行為丟到了外婆家里去了?，F(xiàn)在仔細想想，室友們肯定也會在心里琢磨我這個人是怎么樣一個人吧？一個已經快要上六年級的學生，連被子都不疊，這件事被任何人知道，都會惹人笑話的吧！
老師，我錯了！請您原諒我這次的表現(xiàn)，我想重新樹立一下自己的.形象了，我不想成為一個不愛整潔，每天上課之前不疊被子就出門的學生！我相信這是一份紀律。我有一個在部隊當兵的哥哥，他給我講過他們部隊里面疊被子的要求，他也給我演示過他們疊出來的被子什么模樣。一對比我每天卷成一團的被子，部隊里的紀律是多么有審美的一種紀律??！的確，沒疊的被子一點都不好看，除了滿足我的懶惰和不整潔之外，沒有一點好處?，F(xiàn)在再回想一下，覺得自己愚蠢至極了！
老師，這一次的查寢是對我的一次檢閱，在這次檢閱中，我是不合格的！但我向老師您保證，以后不管是您哪天來查寢，我的床鋪一定是整整齊齊疊好了被子的床鋪！不會再讓您看到卷成一團的被子了！絕對絕對不會了！我也要用哥哥部隊里的紀律來要求我自己！把自己的懶惰徹底消滅掉！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
疊被子檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好，對于5月21日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討人：
xxxxx
XX年X月X日
疊被子檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好，對于XX月XX日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
檢討書人：X
日期：20xx年XX月XX日
疊被子檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
這里真誠的向你道歉。并說明情況。
一、簡述所犯錯誤
20xx年xx月xx日，因早上不疊被子犯下滔天大罪而深刻反?。洪_始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一廂情愿認為在自己宿舍內疊不疊被子與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。記得剛進入學校時，導員老師對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說：我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近三年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的老師抹黑。無論在學習還是在別的方面，我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
二、描述犯錯過程
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍、班級抹了黑，間接損害了xx的形象，違反了《xx學生手冊》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。如果沒有這次的事件，我會繼續(xù)如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想。
這件事情要從20xx年xx月xx日晚說起，盡管你可能覺得這是個用的比較爛的借口，但事實確實是這樣。這天晚上我在寫作業(yè)，就這樣一直寫一直寫，我記得一點多的時候看了看時間，之后就又寫了一會，當時實在困得不行。第二天醒了的時候就七點半了，簡單洗刷一下就走了，當時還想著疊被子來著，但是思想上松懈了，存在僥幸心理，因為這幾天也一直沒來檢查，于是拿了書包就走了。我有兩床被子，一床被子鋪在下面，一床被子平時蓋，當時一床也沒疊。作為一名班長，我深感愧疚。
三、剖析犯錯原因
事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：
（一）思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
試想，如果當天就把被子好好疊的話，錯誤就能及時被糾正。
（二）平時生活作風懶散。
如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把如此重要的事情忘記，而事后竟然毫無追憶之意？
（三）平時和同學聯(lián)系不足。
如果平時更多地聯(lián)系同學，有同學提醒我的話，我也不會犯這樣的錯誤。
四、分析錯誤造成的影響
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
五、整改措施，一表決心
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，心里存在僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。具體方案如下：
（一）有明確的目標。
目標產生積極性，目標必須是長期的，特定的，具體的，遠大的，而且要把目標轉化為現(xiàn)實的行動。要有正確的思考方法：成功=正確的思考方法+信念+行動。
（二）加強與同學之間的溝通。
讓同學監(jiān)督自己，再就是，自己忘了的話，同學也會提醒自己。
（三）鍛煉意志力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇8
尊敬的領導：
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。
學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為。
經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生。
檢討人：xxx
疊被子檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我知道自己錯了，我沒有疊被子，不僅沒有注重自我衛(wèi)生，還沒有配合您的工作，我知道這樣做很不對，我心里很自責。現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：
（一）我的責任心不強，個人衛(wèi)生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。
（二）我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛(wèi)生問題。
（三）我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：
（一）我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。
（二）我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。
（三）我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。做一個愛衛(wèi)生的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
這一次我犯了沒有疊被子這樣的錯誤，其實我心里也明白是很不應該的，畢竟我也不是小朋友了，連疊被子這樣的事情都需要老師天天念叨。我也明白不管我在哪里在起床之后都是應該要疊好被子的，這是一個好的習慣，是我應該要養(yǎng)成的一個好的習慣。其實我自己也覺得因為沒有疊被子這樣的錯誤被老師您批評是非常的丟臉的，但這確實是我犯的錯所以我受到什么懲罰都是我應該的。我寫下這封檢討書是想要得到您的原諒的，我也在這里做出保證自己之后是一定不會再犯同樣的錯誤了。
不管我因為什么原因沒有疊被子其實說到底就是我懶，賴床也好不想疊被子也好都是因為懶。其實懶一直都是我身上的一個不好的地方，我自己也明白我是不應該太過懶惰的，但是我自己也一直都沒有去改，既是不想改也是沒有動力去改。這一次我就因為自己的懶惰犯了一個這樣的錯誤，雖然這并不是很大的錯誤，但也是對我自己的提醒，讓我之后要多注意自己的言行，也是給我一次改變自己的機會，讓我改掉自己身上不好的地方。
雖然我這次犯的也只是沒有疊被子這樣的錯誤，但從這樣的小問題是能夠看出我這個人的思想和行為上的一些不好的地方的。所以我認為自己是不能夠忽視這樣的小問題的，也要在發(fā)現(xiàn)了自己身上的小問題之后去改變自己，避免自己之后出現(xiàn)更大的問題。懶惰是一個人身上最不被喜歡的品質，不管是老師還是領導都不會喜歡懶惰的人。懶惰的學生肯定是學習不好的，懶惰的員工也肯定是不會把工作做得很好的。所以我如果想要在進入社會之后能夠有發(fā)展的話，我就應該要從現(xiàn)在開始就改變自己，讓自己不要繼續(xù)的懶惰下去。
這一次犯錯的教訓已經夠深刻了，所以之后我是絕對不會犯更多的錯誤的。其實之前我也不是不知道自己身上是存在著問題的，但我覺得這并不會對我產生很大的影響，所以我就沒有下定決心的去改變自己。但現(xiàn)在我覺得自己是要做出改變了，趁著現(xiàn)在我還有很多的時間的時候，也趁著現(xiàn)在我還沒有受到更嚴重的教訓的時候。以后的每一天我都會認真的把被子疊好的，絕對不會為了逃避老師的懲罰就隨隨便便的疊，既然想要改變就應該要認真的去做。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
我對不起您老師，我沒有按照要求做，這是我作為學生的失職。昨天您就提醒我們寢室一定要把被子疊好，說會有領導來視察，一定要把大學生的風貌展示好。當時我還點頭答應的'好好的，結果今天早上我一著急，就把這事忘了，所以全寢室的被子就我是疊的最差的，被子根本就不算是疊好了的，我為這事向您認真的做了檢討。
疊被子是我的內務，作為寢室一員，大家都努力的按照老師說的做，把寢室衛(wèi)生搞好了，就等今天早上把被子疊好，就算完成任務了，結果我因為起不來，就多睡了會，還差點遲到，這樣一著急，我就沒有記起要把被子疊好疊整齊的事情了，從被窩里出去，像往常一樣隨便疊了起來，就洗漱去了，收拾完就去上課了。所以早上領導去寢室視察的時候，我們寢室因為我的被子隨便亂疊的緣故，就直接被通報批評的，我這是拖累了寢室其他人，我把大家辛辛苦苦做的準備全部都辜負了。我太對不起他們了，也對不起您。我把事情弄成這樣，原因如下：
首先，我沒有養(yǎng)成早上起床把被子疊好的習慣，所以一直都是邋遢的，隨便把被子一放就不管了，所以在這次您通知我們要把被子疊好的時候，我不僅不記得，也沒有好的習慣去打理自己的內務。第二，我還錯的一點是沒把你的話放心上，沒有牢牢的記在腦海里，因而一個晚上，我就把您吩咐的事情給忘了，這也是為什么早上我沒有把被子疊好的根本原因，沒有把這事當成重要的事情做，所以抱歉。第三，疊被子是作為寢室內務，是屬于個人的工作，我作為大學生，還沒有去好好整理自己內務的意識，這事個人的生活缺失，這是對自己的生活不負責。
我在知道是自己把事情搞砸了的時候，我就對自己進行了反思，對老師和室友以及我們全班同學道歉了，我知道如果我認真的記在心里，把事情辦好，我的寢室一定不會被領導進行批評，這也是很丟人的一件事了，連被子都疊不好，一點都不像個大學生應該有的一種生活態(tài)度。對此事向大家道歉，愿大家對我這一次的事情可以給個機會去彌補，原諒我的失職和錯誤，我此后定不會讓自己在這樣做了，一點認真的完成老師您交代的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇12
尊敬的衛(wèi)生檢查老師：
您好!我知道自己錯了，我沒有疊被子，不僅沒有注重自我衛(wèi)生，還沒有配合您的工作，我知道這樣做很不對，我心里很自責。現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
面對我的此次錯誤，我床單不疊的錯誤行為，嚴重地影響了寢室衛(wèi)生形象，導致寢室衛(wèi)生分數(shù)被扣了5分，產生了嚴重的衛(wèi)生問題。
回顧我的錯誤，我深刻地認識到問題的嚴重性，此
次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高，衛(wèi)生意識欠缺造成的。
經過深刻悔悟，我總結造成我錯誤的原因如下：
1、我的責任心不強，個人衛(wèi)生行為作風散漫，為人不踏實，辦事不老實。
2、我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導致了這樣的衛(wèi)生問題。
3、我的個人衛(wèi)生態(tài)度不好，沒有養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。
通過這件事，我深刻地認識了錯誤，并且向您做出深刻檢討：首先，我決定向您認錯，向寢室同學認錯，并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次，我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單，將被單折疊得整整齊齊。再有，我就是應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。
最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。做一個愛衛(wèi)生的學生。
此致：很抱歉!
疊被子檢討書 篇13
尊敬的老師：
xx月xx日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討!
開始我還執(zhí)迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了建院光輝形象，違反了《大學生守則》中的有關規(guī)定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現(xiàn)在深為自己的惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想啊!我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。
我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀大學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業(yè)的有用之才。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深刻懊悔。早在我剛踏進這個宿舍的時候，您就已經三令五申，一再強調，全屋同學，一定要遵守宿舍紀律,講究衛(wèi)生維持干凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平和承擔錯誤的責任心。
我今天的這篇檢討,絕對不是敷衍塞責,也絕非無奈之舉,更不是陽奉陰違。而是我非常誠懇、態(tài)度極為端正地檢討自己^痛定思痛之后,我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深刻認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。
為了隊長辛苦地花了平常大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓隊長和我喪失寶貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請隊長諒解。
為了感謝隊長的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度!絕不讓隊長失望!請隊長諒解我這一次的錯誤!
xxx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
對于20xx年xx月xx日星期四查寢被子未折疊的事情，作出檢討。
從小事可見大事，的確，疊被沒有養(yǎng)成一種習慣，平時總要在檢查那天才有意識疊好，這是種典型的懶惰心理，如同上次熱得快事件一樣，依舊未把自己心里的僥幸，和懶惰的心理克服，還要進一步管束和約束自己，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并改正。不疊被子可以從側面反映一個女孩子的形象，而以前總將這些事情看做小事，不值一提，可以這樣說完全沒有把它當成一回事，但人總是要在知道自己犯下錯誤時，才清晰地知道要悔改，在這里謝謝老師再次相信我們有這個能力將錯誤糾正好。我會在學習、生活各方面發(fā)覺自己隱藏的錯誤，并改正。我會更嚴加要求自己和管束自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
疊被子檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高一xx班的學生，這一次我給老師您丟人了，特別的抱歉，讓您被領導訓了，皆是因為我在寢室里沒有疊被子了，全勤都有好好的按照您說的把自己的被子疊起來來，但是我沒有，整個寢室就我一個人這樣，所以在這給您檢討。
這一個禮拜因為上面有領導要過來檢查，學校內各項事務都被要求搞好，我們學生的內務自然也是在內的，還是放在必要的事情上，前幾天因為您的囑咐，我們都有好好的做，每天打理好個人的內務，把寢室衛(wèi)生弄得很好，可是到今天，已是這個禮拜的第四天了，還沒有等到領導來，我就放松了自己，枉顧您再三的囑咐，您之前就說過堅持一個禮拜的，可是我由于平時的懶散，是真搞不來這個，前面今天之所以能夠做好，那時因為室友會把我早喊起床，然后才有時間疊被子的，今天我覺得領導也不會來，因此我就特意的多睡了一會，室友叫我了，但是當時懶覺“征服”了我，實在不想起，就讓他們別管我，結果等我醒來，時間根本不夠疊被子，我甚至連洗臉刷牙的時間都沒有，就直接沖向教室去上自習了，然后我自己的床就是一團亂了。
我也沒想著領導偏偏就今天來了學校，這就麻煩了，全寢室就我沒做好，我們當時在上課，然后老師您就跟著領導去檢查我們的內務了，您本來應該是開心的，因為前面時候，您都會過來看我們寢室，結果今天還沒有來得及看，就發(fā)生了我這樣的事情了，簡直是丟了我們高一xx班的臉了，也讓這些天來的努力白費了。大家看到我的寢室是這樣的，直接破壞了寢室的美感，為此您被領導訓了，就是因為我的懶散造成。我作為一名高中生，自己的生活都處理不好，可見就能夠知曉我平時是個什么樣的人，給他人的印象也不好，這都是自己沒有疊被子致使的。老師您再三的強調過好幾遍，就是為了度過這個關卡，但被破壞了，我知道您和學校領導肯定是難過的，準備了這么久，就拿到了這個結果，怎么都是不甘心的。
我后面也被您叫去訓斥，我那時心里是悔恨自己的，為什么就不再堅持一會，都是我不積極造成，以后我都不敢不疊被子了，即使是沒有領導來，但是我都會督促自己每天都要這樣做，也會把老師的話牢記在腦海里，按照您說的做，愿老師您看在我認錯的面上原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日