讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇1
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來，請(qǐng)欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來的《快樂的童年》。
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來的《祖國(guó)?。∥矣H愛的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇2
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇3
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師) 2.下一行空兩格寫問候(如：大家好) 3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
示例: 親愛的同學(xué)們： 大家好！
每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛國(guó)之情就在我們心中激蕩。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中，熱愛我們的中國(guó)，應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。
在歷史上，中國(guó)受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變，不平等條約，南京大屠殺等等一些戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國(guó)人的身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路，狼牙山五壯士等作文
革命先輩也為了祖國(guó)的利益獻(xiàn)出了自己的青春和生命。他們都把我們的祖**親留在了心中，難道我們做為中國(guó)的國(guó)民不該向他們一樣愛國(guó)嗎？
我們還想讓災(zāi)難籠罩我們嗎？ 我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎？不！絕不！我們不能讓祖國(guó)受到欺負(fù)，讓我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，好好工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓中國(guó)被世人所矚目，把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。
演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
讀書會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語
“理想的書籍是智慧的鑰匙。要把書讀好，就要讀好多的書。我們就要在這茫茫 的書海之中，尋找對(duì)提升自己、凈化自己的好書。書讀好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無窮無盡的知識(shí)！
男：培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分
女：俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。
男：日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，不論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
女：猶太人更愛讀書。在猶太人家里，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩子去吻《圣經(jīng)》。此舉不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書籍，象征著生命結(jié)束,求知卻永無止境。
男：我國(guó)古代許多刻苦讀書的故事， “鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、頭懸梁的孫敬和錐刺骨蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，演繹了多少可歌可泣故事。
女：讓我們靜下心來，捧起書，享受最豐盛的精神大餐！
男：在讀書中積累知識(shí)，開擴(kuò)視野！
女：在讀書中修身養(yǎng)性，洗滌心靈！。。。。。。。。。。。。。。。。
結(jié)束語：男：讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)必不可少的活動(dòng)
女：現(xiàn)代社會(huì)是離不開讀書的，人的發(fā)展也是離不開學(xué)習(xí)的。
合：因此，我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。謝謝大家！
開場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、B：親愛的同學(xué)們， 合：大家晚上好! A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來新的考驗(yàn) B：載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好 C：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的九月 D：寫著祝福，帶著囑托，我們相約在數(shù)統(tǒng)學(xué)院 A: 我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程 B: 我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)想
C：下面我宣布，云南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2011級(jí)迎新晚會(huì) 合：現(xiàn)在開始！
D：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的到場(chǎng)嘉賓，他們有XXX
結(jié)束語
A：今夜，我們讓青春盡情的綻放 B：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
C：今夜，我們搭建了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采 D：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間 A：我們?yōu)樯枥L了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的旋律 B：我們?yōu)樯V寫了動(dòng)聽的旋律，一曲曲都是那么的委婉真摯 C：下面我宣布，今天的晚會(huì)到此結(jié)束 合：祝大家，晚安！
主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場(chǎng)白可以寫成： 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。 勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài) 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。 奇跡-從來只在我們手中。
您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開場(chǎng)白就要?jiǎng)尤耍瑺?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行??等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場(chǎng)白就可以寫成：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。 執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
活動(dòng)開場(chǎng)白：
尊稱對(duì)象問好+導(dǎo)語（扣主題）+主題目的+活動(dòng)開始
結(jié)束語：
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
結(jié)束語：
結(jié)束導(dǎo)語+活動(dòng)總結(jié)+活動(dòng)結(jié)束+對(duì)象祝福感謝
頒獎(jiǎng)詞
獲獎(jiǎng)人物的事跡+精神品質(zhì)+群眾影響
頒獎(jiǎng)詞怎么寫？ 答：頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受表彰的公眾人物頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)由頒獎(jiǎng)活動(dòng)主持人宣讀的致詞。寫頒獎(jiǎng)詞注意以下幾點(diǎn)：
(1)高度概括，簡(jiǎn)潔精煉。頒獎(jiǎng)詞以極其簡(jiǎn)潔精煉的語言高度地概括了每一個(gè)當(dāng)選者的崇高精神和閃光點(diǎn)，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。
(2)詞吻意合，富有特色。頒獎(jiǎng)詞根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。
(3)語句清新，文筆優(yōu)美。頒獎(jiǎng)詞語句長(zhǎng)短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵?jì)，抒情、描寫、議論各有側(cè)重，有的還恰當(dāng)引用了一些名詩(shī)名句，尺幅之間，五彩飛揚(yáng)，讀來朗朗上口，給人以美的享受。
(4)言志寓義，飽含深情。頒獎(jiǎng)詞贊揚(yáng)的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚(yáng)還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。
風(fēng)馳電掣想到做到——?jiǎng)⑾?BR> 頒獎(jiǎng)詞:12秒91,他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因?yàn)橹袊?guó)有劉翔,亞洲有劉翔!這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗,一躍站在世界面前。
畢生夢(mèng)想消除饑餓 ——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
（譚千秋老師）頒獎(jiǎng)詞
他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。地動(dòng)山搖。他弓著身子，他那張開的雙臂，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒??
陳斌強(qiáng)
小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
張麗莉
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀﹔她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
成績(jī)優(yōu)異星：
你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！
單科優(yōu)秀之星 頒獎(jiǎng)詞：是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ?。你從興趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。你是該學(xué)科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學(xué)科，增強(qiáng)自己的綜合力量！
行為規(guī)范之星
頒獎(jiǎng)詞：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。你嚴(yán)于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當(dāng)代學(xué)子“志存高遠(yuǎn)、勇立潮頭”的風(fēng)采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領(lǐng)你摘取理想的桂冠！
體藝特長(zhǎng)之星
頒獎(jiǎng)詞：田徑場(chǎng)上刮旋風(fēng)，金銀銅牌落囊中；頂風(fēng)冒雨勇直前，數(shù)我高二子弟兵。如今往事已成夢(mèng)，前行依然很迷蒙；人生路上多險(xiǎn)阻，風(fēng)雨過后見彩虹！
最佳成績(jī)獎(jiǎng)：
頒獎(jiǎng)詞：在書山學(xué)海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，你用科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅(jiān)信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊(duì)伍最前面的排頭兵！
最佳超越獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個(gè)信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅(jiān)定一個(gè)信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅(jiān)定的信念和毅力是你學(xué)業(yè)進(jìn)步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進(jìn)取！一路進(jìn)取，一路高歌！
班會(huì)主持人開場(chǎng)白
會(huì)議主持人開場(chǎng)白
年會(huì)主持人開場(chǎng)白
晚會(huì)主持人開場(chǎng)白
主題班會(huì)主持人開場(chǎng)白
讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)
女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說自己動(dòng)人的故事
男：十月，我們迎來了希望
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想
男：在這金秋十月，在這陽光溫暖的午后，我向大家宣布：中心學(xué)?！案卸髋c回報(bào)”讀書演講比賽
合：正式開始！
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更應(yīng)該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說出心頭的感激，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o限美好。
女：愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！首先請(qǐng)欣賞七（4）班xx同學(xué)的《感恩的心》，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子，一個(gè)人只有懷著感恩的心，才能體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。請(qǐng)欣賞八（3）班xx同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》，三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛。
男：“慈母手中線，游子身上衣”，孩子是母親永遠(yuǎn)的牽掛，母親為孩子的付出是孩子永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，對(duì)于母親，我們是不是更應(yīng)該感恩呢？
女：請(qǐng)欣賞七（1）班xx同學(xué)的《感恩母愛》，請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：俗話說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親，作為人類的我們，是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢？請(qǐng)欣賞九（2）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》，五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：我們生活在幸福的國(guó)度里，身邊有父母的牽掛，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心，甚至還有陌生人的幫助，他們對(duì)我們真心實(shí)意，我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢？請(qǐng)欣賞九（8）班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》，六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有耕耘，就沒有知識(shí)的收獲；讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請(qǐng)欣賞七（2）班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：感謝六號(hào)選手的精彩演講，下面請(qǐng)欣賞八（1）班xx同學(xué)的《感恩與回報(bào)》，八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢？請(qǐng)欣賞八（8）班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號(hào)做好準(zhǔn)備。
女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭，到現(xiàn)在的花季少男少女，成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人，陪著我們哭陪著我們笑，陪著我們嬉戲陪著我們打鬧，對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人，我們也應(yīng)該心懷感恩，請(qǐng)欣賞九（7）班xx同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》，十號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話題，接下來請(qǐng)欣賞八（6）班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞九（4）班xx同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》，十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃，報(bào)之以李?！备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去，可是很多人習(xí)慣了享受，習(xí)慣了家里飯來張口、衣來伸手的日子，習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛護(hù)，習(xí)慣了朋友的支持與幫助，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩，下面讓我們聽完下一位同學(xué)的演講之后，懂得如何去感恩，請(qǐng)欣賞九（1）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：父母是給予我們生命的人，為了孩子的成長(zhǎng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年來他們默默無聞的付出從不問收獲。
男：三江四海五湖水，淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男：請(qǐng)欣賞七（6）班xx同學(xué)的《感恩父母》。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞九（3）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，請(qǐng)十五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：前蘇聯(lián)有句諺語說得好，“父母之恩，水不能溺，火不能滅?！保阋姼改笇?duì)我們的恩情有多深，請(qǐng)欣賞八（2）班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說過“沒有感恩就沒有真正的美德。”，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報(bào)，下面請(qǐng)欣賞八（5）班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。感恩是一盞燈，讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎桓卸魇且豢脴?，讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅?；感恩是一股清泉，讓我們?cè)诮^望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請(qǐng)欣賞七（3）班xx同學(xué)的《銘記感恩》，請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備。
男：有一種愛，懷絮在我們心中；有一種愛，撫慰著我們?nèi)诵缘淖蠲?，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情、那份愛、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，無私融化出源源不斷的愛?？墒俏覀儺?dāng)中有多少人理解父母對(duì)我們的愛呢？請(qǐng)欣賞七（5）班xx同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》
女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩
男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)
女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫下夢(mèng)想與x
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望
女：激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響
男：歡樂的氣氛還在我們耳邊蕩漾
女：親愛的同學(xué)們，“感恩與回報(bào)”讀書演講比賽到此結(jié)束
男：希望大家銘記感恩，知恩圖報(bào)，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好
女：在這里祝愿老師們身體健康，愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿我們的明天更加美好
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演講比賽主持詞 | 歌唱比賽主持詞 | 知識(shí)競(jìng)賽主持詞 | 辯論賽主持詞
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來，請(qǐng)欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來的《快樂的童年》。
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來的《祖國(guó)?。∥矣H愛的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。
讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇2
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇3
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師) 2.下一行空兩格寫問候(如：大家好) 3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
示例: 親愛的同學(xué)們： 大家好！
每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌，愛國(guó)之情就在我們心中激蕩。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中，熱愛我們的中國(guó)，應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。
在歷史上，中國(guó)受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變，不平等條約，南京大屠殺等等一些戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國(guó)人的身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路，狼牙山五壯士等作文
革命先輩也為了祖國(guó)的利益獻(xiàn)出了自己的青春和生命。他們都把我們的祖**親留在了心中，難道我們做為中國(guó)的國(guó)民不該向他們一樣愛國(guó)嗎？
我們還想讓災(zāi)難籠罩我們嗎？ 我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎？不！絕不！我們不能讓祖國(guó)受到欺負(fù)，讓我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，好好工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓中國(guó)被世人所矚目，把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。
演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
讀書會(huì)開場(chǎng)白和結(jié)束語
“理想的書籍是智慧的鑰匙。要把書讀好，就要讀好多的書。我們就要在這茫茫 的書海之中，尋找對(duì)提升自己、凈化自己的好書。書讀好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無窮無盡的知識(shí)！
男：培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分
女：俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。
男：日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，不論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
女：猶太人更愛讀書。在猶太人家里，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩子去吻《圣經(jīng)》。此舉不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書籍，象征著生命結(jié)束,求知卻永無止境。
男：我國(guó)古代許多刻苦讀書的故事， “鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、頭懸梁的孫敬和錐刺骨蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，演繹了多少可歌可泣故事。
女：讓我們靜下心來，捧起書，享受最豐盛的精神大餐！
男：在讀書中積累知識(shí)，開擴(kuò)視野！
女：在讀書中修身養(yǎng)性，洗滌心靈！。。。。。。。。。。。。。。。。
結(jié)束語：男：讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)必不可少的活動(dòng)
女：現(xiàn)代社會(huì)是離不開讀書的，人的發(fā)展也是離不開學(xué)習(xí)的。
合：因此，我們要把讀書當(dāng)作一種樂趣，并自覺把讀書和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到博覽、精思、熟讀，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。謝謝大家！
開場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、B：親愛的同學(xué)們， 合：大家晚上好! A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來新的考驗(yàn) B：載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好 C：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的九月 D：寫著祝福，帶著囑托，我們相約在數(shù)統(tǒng)學(xué)院 A: 我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程 B: 我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的夢(mèng)想
C：下面我宣布，云南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2011級(jí)迎新晚會(huì) 合：現(xiàn)在開始！
D：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的到場(chǎng)嘉賓，他們有XXX
結(jié)束語
A：今夜，我們讓青春盡情的綻放 B：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
C：今夜，我們搭建了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采 D：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間 A：我們?yōu)樯枥L了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的旋律 B：我們?yōu)樯V寫了動(dòng)聽的旋律，一曲曲都是那么的委婉真摯 C：下面我宣布，今天的晚會(huì)到此結(jié)束 合：祝大家，晚安！
主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場(chǎng)白可以寫成： 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。 勇恒，在每一個(gè)人的路上.一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài) 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。 奇跡-從來只在我們手中。
您的主題是攜手、團(tuán)結(jié)，突出團(tuán)隊(duì)精神的一類主題，那么您的開場(chǎng)白就要?jiǎng)尤耍瑺?zhēng)取去觸動(dòng)人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因?yàn)橛心?、攜手同行??等等都是一些可以突出團(tuán)隊(duì)和個(gè)體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場(chǎng)白就可以寫成：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。 執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
活動(dòng)開場(chǎng)白：
尊稱對(duì)象問好+導(dǎo)語（扣主題）+主題目的+活動(dòng)開始
結(jié)束語：
一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開場(chǎng)白遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對(duì)于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對(duì)整個(gè)活動(dòng)留下深深的回味。
結(jié)束語：
結(jié)束導(dǎo)語+活動(dòng)總結(jié)+活動(dòng)結(jié)束+對(duì)象祝福感謝
頒獎(jiǎng)詞
獲獎(jiǎng)人物的事跡+精神品質(zhì)+群眾影響
頒獎(jiǎng)詞怎么寫？ 答：頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受表彰的公眾人物頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)由頒獎(jiǎng)活動(dòng)主持人宣讀的致詞。寫頒獎(jiǎng)詞注意以下幾點(diǎn)：
(1)高度概括，簡(jiǎn)潔精煉。頒獎(jiǎng)詞以極其簡(jiǎn)潔精煉的語言高度地概括了每一個(gè)當(dāng)選者的崇高精神和閃光點(diǎn)，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。
(2)詞吻意合，富有特色。頒獎(jiǎng)詞根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)呤论E的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴(yán)，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。
(3)語句清新，文筆優(yōu)美。頒獎(jiǎng)詞語句長(zhǎng)短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵?jì)，抒情、描寫、議論各有側(cè)重，有的還恰當(dāng)引用了一些名詩(shī)名句，尺幅之間，五彩飛揚(yáng)，讀來朗朗上口，給人以美的享受。
(4)言志寓義，飽含深情。頒獎(jiǎng)詞贊揚(yáng)的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚(yáng)還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。
風(fēng)馳電掣想到做到——?jiǎng)⑾?BR> 頒獎(jiǎng)詞:12秒91,他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因?yàn)橹袊?guó)有劉翔,亞洲有劉翔!這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗,一躍站在世界面前。
畢生夢(mèng)想消除饑餓 ——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
（譚千秋老師）頒獎(jiǎng)詞
他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。地動(dòng)山搖。他弓著身子，他那張開的雙臂，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒??
陳斌強(qiáng)
小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
張麗莉
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀﹔她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
成績(jī)優(yōu)異星：
你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言-——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！
單科優(yōu)秀之星 頒獎(jiǎng)詞：是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ?。你從興趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。你是該學(xué)科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學(xué)科，增強(qiáng)自己的綜合力量！
行為規(guī)范之星
頒獎(jiǎng)詞：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。你嚴(yán)于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當(dāng)代學(xué)子“志存高遠(yuǎn)、勇立潮頭”的風(fēng)采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領(lǐng)你摘取理想的桂冠！
體藝特長(zhǎng)之星
頒獎(jiǎng)詞：田徑場(chǎng)上刮旋風(fēng)，金銀銅牌落囊中；頂風(fēng)冒雨勇直前，數(shù)我高二子弟兵。如今往事已成夢(mèng)，前行依然很迷蒙；人生路上多險(xiǎn)阻，風(fēng)雨過后見彩虹！
最佳成績(jī)獎(jiǎng)：
頒獎(jiǎng)詞：在書山學(xué)海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，你用科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅(jiān)信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊(duì)伍最前面的排頭兵！
最佳超越獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個(gè)信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅(jiān)定一個(gè)信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅(jiān)定的信念和毅力是你學(xué)業(yè)進(jìn)步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進(jìn)取！一路進(jìn)取，一路高歌！
班會(huì)主持人開場(chǎng)白
會(huì)議主持人開場(chǎng)白
年會(huì)主持人開場(chǎng)白
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讀書活動(dòng)演講比賽主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)
女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說自己動(dòng)人的故事
男：十月，我們迎來了希望
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想
男：在這金秋十月，在這陽光溫暖的午后，我向大家宣布：中心學(xué)?！案卸髋c回報(bào)”讀書演講比賽
合：正式開始！
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更應(yīng)該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說出心頭的感激，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o限美好。
女：愛是陽光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！首先請(qǐng)欣賞七（4）班xx同學(xué)的《感恩的心》，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子，一個(gè)人只有懷著感恩的心，才能體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。請(qǐng)欣賞八（3）班xx同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》，三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛。
男：“慈母手中線，游子身上衣”，孩子是母親永遠(yuǎn)的牽掛，母親為孩子的付出是孩子永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，對(duì)于母親，我們是不是更應(yīng)該感恩呢？
女：請(qǐng)欣賞七（1）班xx同學(xué)的《感恩母愛》，請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：俗話說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親，作為人類的我們，是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢？請(qǐng)欣賞九（2）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》，五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：我們生活在幸福的國(guó)度里，身邊有父母的牽掛，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心，甚至還有陌生人的幫助，他們對(duì)我們真心實(shí)意，我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢？請(qǐng)欣賞九（8）班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》，六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有耕耘，就沒有知識(shí)的收獲；讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請(qǐng)欣賞七（2）班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：感謝六號(hào)選手的精彩演講，下面請(qǐng)欣賞八（1）班xx同學(xué)的《感恩與回報(bào)》，八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢？請(qǐng)欣賞八（8）班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號(hào)做好準(zhǔn)備。
女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭，到現(xiàn)在的花季少男少女，成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人，陪著我們哭陪著我們笑，陪著我們嬉戲陪著我們打鬧，對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人，我們也應(yīng)該心懷感恩，請(qǐng)欣賞九（7）班xx同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》，十號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話題，接下來請(qǐng)欣賞八（6）班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞九（4）班xx同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》，十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃，報(bào)之以李?！备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去，可是很多人習(xí)慣了享受，習(xí)慣了家里飯來張口、衣來伸手的日子，習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛護(hù)，習(xí)慣了朋友的支持與幫助，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩，下面讓我們聽完下一位同學(xué)的演講之后，懂得如何去感恩，請(qǐng)欣賞九（1）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：父母是給予我們生命的人，為了孩子的成長(zhǎng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年來他們默默無聞的付出從不問收獲。
男：三江四海五湖水，淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男：請(qǐng)欣賞七（6）班xx同學(xué)的《感恩父母》。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞九（3）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，請(qǐng)十五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：前蘇聯(lián)有句諺語說得好，“父母之恩，水不能溺，火不能滅?！保阋姼改笇?duì)我們的恩情有多深，請(qǐng)欣賞八（2）班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說過“沒有感恩就沒有真正的美德。”，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報(bào)，下面請(qǐng)欣賞八（5）班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。感恩是一盞燈，讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎桓卸魇且豢脴?，讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅?；感恩是一股清泉，讓我們?cè)诮^望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請(qǐng)欣賞七（3）班xx同學(xué)的《銘記感恩》，請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備。
男：有一種愛，懷絮在我們心中；有一種愛，撫慰著我們?nèi)诵缘淖蠲?，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情、那份愛、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，無私融化出源源不斷的愛?？墒俏覀儺?dāng)中有多少人理解父母對(duì)我們的愛呢？請(qǐng)欣賞七（5）班xx同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》
女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩
男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)
女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫下夢(mèng)想與x
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望
女：激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響
男：歡樂的氣氛還在我們耳邊蕩漾
女：親愛的同學(xué)們，“感恩與回報(bào)”讀書演講比賽到此結(jié)束
男：希望大家銘記感恩，知恩圖報(bào)，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好
女：在這里祝愿老師們身體健康，愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿我們的明天更加美好
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