使用語言聯(lián)通了人和人之間的交際,在很多重要會議上,相信一些人曾經(jīng)被要求發(fā)言過,一篇好的發(fā)言稿很大程度上能引起聽眾的共鳴。如何寫一篇具有實踐價值的發(fā)言稿件呢?下面是出國留學(xué)網(wǎng)精心為你整理的“家長教育孩子發(fā)言稿”,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
家長教育孩子發(fā)言稿 篇1
尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學(xué)們:
下午好!非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我主要從以下四個方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的心得體會。
一、品格教育和習(xí)慣養(yǎng)成
我經(jīng)常告訴孩子說,媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù),更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來的孩子的品格,比如上進(jìn)心、認(rèn)真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為,賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的。生活中,我比較重視賞識孩子,激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心。平時,我和孩子保持充分的溝通,每天放學(xué)一進(jìn)家門,她就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序,從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項班級工作做的好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個閃光點,放大它,加以鼓勵和贊美,使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是夸出來的,天鴿在學(xué)??偸呛芘Φ乇憩F(xiàn)自己,渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。而不斷的進(jìn)步又給她帶來了成功感和幸福感,追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣。天鴿從小到大,參加了無數(shù)次的比賽。當(dāng)她取得好成績的時候,我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁;當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時候,我會和她一起分析失敗的原因,盡可能地寬慰她、鼓勵她,使她有勇氣和毅力向著下一個目標(biāo)沖擊。
天鴿是個十分刻苦的孩子,無論學(xué)什么都堅持到底。她獲得的成績都是勤奮和堅持的結(jié)果。孩子從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,XX年來,不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,全部的課余時間,我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長班的路上。不論學(xué)習(xí)什么,我都培養(yǎng)她堅持不懈的品質(zhì)。既然學(xué)了,就一定要學(xué)好,堅持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學(xué)習(xí)占用了大量的時間,我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r間,有序地安排學(xué)習(xí)生活。天鴿十分自律,無論演出結(jié)束多晚,即使忙到后半夜,也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),經(jīng)常是下了飛機或火車,連吃飯的時候都沒有,直接趕往學(xué)校上課,正是這種吃苦精神,讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。
天鴿每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。期末復(fù)習(xí)時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來,輕輕敲打她的后背,讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會,我就把早餐帶到了車上,上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。
除了上進(jìn)心和勤奮之外,學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,有了好的方法,會提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我付出了很多,也收獲了很多。每個晚上,孩子做功課的時候,我都陪伴在身邊,隨時解答孩子的疑惑,做到錯題不過夜。從6歲開始,每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅持用秒表計時,從而養(yǎng)成了精神高度集中,做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣;在我的建議下,天鴿給自己建立了一本各科的錯題集,把第一遍做錯的題目自己抄在這個本子上,期中、期末復(fù)習(xí)的時候拿出來,再做一遍,做到錯過的題今后不再出錯。考試之前我?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅持至今,令孩子受益匪淺。(展示試卷合訂本和錯題本)我還找出自己學(xué)生時代記錄的幾大厚本的英語筆記,給孩子示范英語學(xué)習(xí)的好方法;(展示我和天鴿的英語筆記)每天開車上學(xué)的路上,陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘,還有每天練歌30分鐘練琴1小時。(聽英語的方法:先把新課文當(dāng)成聽力材料,既鍛煉了聽力又預(yù)習(xí)新課了。對于聽得很熟的文章,有時我讓她同聲傳譯,聽英語時同步翻譯成漢語。)多年堅持下來,這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來也沒抱怨過辛苦,她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容,是她必須做好的事。
二、各科學(xué)習(xí)方面
升入初中以后,一下子增加了很多科目,孩子需要時間去適應(yīng),我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法,幫助她盡快適應(yīng)。天鴿的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,我總結(jié)了幾點,和家長朋友們分享。
一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學(xué)習(xí),我一直跟著。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點就是上課特別專心。在課堂上,天鴿注意力特別集中,緊跟老師的思路,把老師講的重點難點都記錄下來,回家后再認(rèn)真整理到筆記上。(展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記)這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材,上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點;翻看孩子的英語筆記,她把小時候?qū)懽髑P記的方法用上了,整理得很有秩序,老師講的每個小的語法點,她都不放過,好習(xí)慣給她帶來了好成績。(展示孩子的英語筆記)
二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成作業(yè)。天鴿每天把要做的事情列在一個小本子上,自己制定個計劃,先做哪項、后做哪項,很有秩序。做完一項勾一項,無論多晚,都要把自己的計劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)整理都按照計劃有條不紊地進(jìn)行。天鴿要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,一定不留錯題和問題過夜。上個學(xué)期,她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改,有些時候作業(yè)量真挺大的,三張數(shù)學(xué)報、同步、配套還有本子,她做完一樣,我批一樣。有時候忙到深夜了,孩子還在為一道難題在那苦苦思索,直到解出來為止。高質(zhì)量地完成作業(yè),是孩子扎實地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。
三是做好平日里的積累。上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們總結(jié)不少經(jīng)驗和教訓(xùn),尤其是小科學(xué)習(xí)方面。由于剛接觸史地生,還沒有掌握各科學(xué)習(xí)方法,到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn),孩子真把這幾科當(dāng)成副科了,同步練習(xí)冊不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來,很多題不會答,孩子也上火了。這時候,就不是批評孩子的時候了。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí),我是看在眼里的,每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了,好像真是擠不出來復(fù)習(xí)副科的時間了。孩子史地生遇到不會的題,也習(xí)慣性地來向我尋求幫助。可這么多年過去了,我學(xué)的那些知識早就忘光了。
媽媽有一桶水才能給孩子一碗水,為了能給孩子最有效的幫助,我重新拾起了課本,結(jié)合參考書,用幾天的時間把三科知識全部學(xué)習(xí)了一遍,然后帶著孩子一起列個復(fù)習(xí)計劃,帶著她做了全面的梳理,教她各科的記憶方法。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)孩子對“等高線”、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點感到困難,我找了很多相關(guān)的中考題,自己先做一遍,然后從中挑選了50道等高線的題,30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個專項訓(xùn)練,還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片,訓(xùn)練孩子識別記憶。通過這樣的努力,把這幾個知識難點都給攻克了。期末復(fù)習(xí)時,主科作業(yè)太多,和副科復(fù)習(xí)沖突??紤]到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實,考前兩周我就要求孩子每天晚上10點半之前不允許寫主科作業(yè),全力以赴攻副科,接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過一段時間的突擊復(fù)習(xí),孩子期末各科考試都取得了理想的成績,三門副科也都在93分以上。
說點笑話,當(dāng)時我都學(xué)得走火入魔了,呵呵??吹皆鐖箢^版寫著“嶗山陡崖上救了人”,我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛,此處有瀑布,適合攀巖”。送孩子上學(xué)后開車路過八大關(guān),上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志,我立刻就想到“陡坡處,等高線密集,向海拔高出凸起,易產(chǎn)生河流”。那陣子題做得太多了,這些知識在我腦海里揮之不去了。
但是,這種突擊的方法真的不可取,這學(xué)期,孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn),注意平時的積累,每天無論多晚,都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的小科課程并完成同步練習(xí)冊。這樣平時注意積累,期末的時候就不會太累了,壓力也就分解了。
三、體育鍛煉方面
由于體育成績要計入中考總分中,平時的體育考試都很重要,我和孩子都開始為體育加油了。每次放學(xué),天鴿都要在小區(qū)里跑上幾百米,然后蹦上百個臺階、做20個蹲起,再做10個立定跳遠(yuǎn),睡前還有50個仰臥起坐。二三月的時候,天很冷,呼呼的大風(fēng)中,天鴿堅持不懈地蹦啊,跑啊,我也被孩子感動了。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球,體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時候都訓(xùn)練過排球,都顛的特別好,只有自己學(xué)校沒教過,顛上一兩下,球就跑了,孩子特別著急上火。在天鴿的催促下,我把足球、籃球、排球全買回來了。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫里練。從最開始的顛三四個,到顛20個,幾天下來,天鴿的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一周的時間,就能連續(xù)墊球43個了,達(dá)到了40個的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。這個成績也讓體育老師喜出望外?,F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材,有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車,隨時隨地可以進(jìn)行各種項目的練習(xí)。
四、全面發(fā)展
我認(rèn)為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵,不能把孩子培養(yǎng)成書呆子?,F(xiàn)在的孩子都多才多藝,每人都有好幾樣特長。天鴿從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴。這些年來,我全部的業(yè)余時間都用來接送孩子,陪伴孩子學(xué)習(xí)了。剛開始學(xué)作曲的時候,孩子年齡小,學(xué)得比較吃力。我陪天鴿上課時認(rèn)真記筆記,回到家里自學(xué)了許多樂理方面的書,把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽。還動手制作了很多學(xué)具,如五線譜的音符、音節(jié)、音程卡片等,和孩子通過做游戲來復(fù)習(xí)鞏固每周學(xué)習(xí)的樂理知識。天鴿是個刻苦的孩子,每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜,她就會寫幾首歌的線譜。老師布置兩周寫一首歌,她就會一周寫好幾首歌。
多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果。XX年全國少工委授予天鴿“全國好少年”榮譽稱號;中國唱片總公司出版發(fā)行了天鴿的個人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂女孩》;(展示唱片)已通過了山東省教委聲樂十級和中國音樂學(xué)院聲樂十級;目前正在準(zhǔn)備三個鋼琴十級的考試。天鴿自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中,在報刊雜志發(fā)表作文詩歌38篇,在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首。(展示作品剪貼本)
女兒的愛好很廣泛,除了聲樂和作曲特長外,她還學(xué)習(xí)主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多,孩子要把重點放在學(xué)習(xí)上,不可能再學(xué)這么多特長了。作為藝術(shù)特長生,天鴿選擇將音樂堅持學(xué)下去,把省下來的時間用在學(xué)習(xí)上。這樣可以更好地學(xué)好初中知識,還沒有放棄特長。
在撫養(yǎng)和教育孩子的路上,我感覺自己在和女兒一起成長。我們第一次為人父母,有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷,需要在探索中前進(jìn),在挫折和困難中反思,盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路。
對教育孩子的心得今天就跟大家分享這些,咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長,我需要向大家學(xué)習(xí)的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血,在此,我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力,把我們初一一班建設(shè)成為一個和諧上進(jìn)的集體,讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長!
家長教育孩子發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、家長們:
我認(rèn)為,高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)。孩子學(xué)習(xí)緊張,我們家長與孩子相處的時間相對較短,對孩子的影響時間短,效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,家庭教育對他們來說猶為重要。正如一個家長所說:“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的孩子,讓他讓成才?!边@是每個家庭共同的愿望,那么我們作為高中生的家長,怎樣實施家庭教育,更好地幫助孩子健康成長呢?我想和家長們交流以下幾點:
一、 讓孩子感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)孩子的感恩意識。
很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然,不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為,很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。
一方面,讓孩子學(xué)會理財,養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁,洛克菲勒,每個星期給孩子的零花錢只有三十美分,相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來,他的兒女,都可以通過自己的勞動,過上幸福美滿的生活,而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作的同時,也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣,就可以將自己的財富用在“刀刃上”,把自己的生活規(guī)劃得井井有條,而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘,疲于應(yīng)付。學(xué)會理財,也就是學(xué)會規(guī)劃人生,會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后,要讓孩子算算賬,一個學(xué)期,一年要用去父母多少錢。
另一個方面也要讓孩子參加一些勞動,嘗試去賺錢,了解金錢來之不易,而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保證。(以前年在鄭集中學(xué)考第一名的學(xué)生為例)
二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
“嚴(yán)是愛,松是害”是中國的一句古話。的確,嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用,能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受,不會批判的思考,個性喪失,創(chuàng)新意識淡薄,甚至有的孩子心靈壓抑,性格孤避,過早地失去了童真。所以我認(rèn)為對孩子的教育,應(yīng)該嚴(yán)格,更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé),苛求,應(yīng)該嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有序,嚴(yán)而有理,寬容不等于放縱,放任,不等于對孩子的問題視而不見,不等于可以原諒孩子的所有錯誤,寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容,讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。
我們家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松,過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任,使孩子有信心,有勇氣,嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,善始善終良好習(xí)慣。
三、民主平等的交流,培養(yǎng)孩子的獨立自主意識
進(jìn)入青春期前后的青少年,顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了,生理上在變,心理上也有變。不少家長會發(fā)現(xiàn),不知從什么時候起,孩子不聽話了,你要東,他偏要西。這種現(xiàn)象,心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期,心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
這個時期的孩子,最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈,但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊,只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待,他們就會厭煩,就會覺得傷害了他們的自尊心,就會產(chǎn)生反抗的心理,萌發(fā)對立的情緒。
這個時期的孩子,盡管自我意識發(fā)展了,但自我控制能力還很差,常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論,但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解,卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人,但又容易片面;喜歡懷疑別人,卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。
因此,我們家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的,還必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識,必須了解“心理斷乳期”的實質(zhì)。心理斷乳期,實質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育,逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來,自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期,這是一個人的社會化過程,要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。
因此,家長要尊重孩子的自尊心,要盡可能支持他們,尤其在他們遇到困難、失敗的時候,和他們平等交流,幫助他們分析事物、明辨是非,正確處理。另一方面,我們家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為,以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母,達(dá)到自己的目的。
家長教育孩子發(fā)言稿 篇3
各位家長:
下午好!
很高興,因為孩子的關(guān)系,我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個交流平臺。
接下來,我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。
我們一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡單,總的來說,是對孩子學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計算基礎(chǔ),但我們決不能只停留在只會計算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時,我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實踐操作中培養(yǎng)孩子的動手能力和語言表達(dá)能力,獨立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個層面上來講,我們一年級的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以,只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家提幾點建議:
一、做孩子的好幫手
我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時需要孩子收集一些資料,制做一些學(xué)具。例如:我們在學(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識時,需要制作鐘面模型。6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時,需要你的幫助。
二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
我們一年級幾乎沒有書面的書寫作業(yè),但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時間,看一看孩子的作業(yè),給予及時的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗孩子,相信這也是一個你和孩子交流的好機會。
三、做個有心人,讓數(shù)學(xué)融入生活
在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中,人民幣的認(rèn)識和鐘表的認(rèn)識對學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如:生活中的小鐘表,我們每時每刻都在接觸時間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時間時,他會主動看鐘表現(xiàn)在是幾時幾分。當(dāng)你告訴孩子你8點上班時,他可能會思考你還有幾分鐘。在接觸時間的過程中,孩子慢慢有了時間觀念,不由自主地也就學(xué)會了看時間。
四、多溝通、多交流
1多和孩子交流
2家長和家長多溝通,相信每個家長對孩子的教育都有一套自己的方法和理念,大家可以取長補短,共同進(jìn)步。
讓孩子們度過愉快伯一年級,是我們共同的'愿望。我們非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和寶貴的建議。
借這次家長會的機會,我想真誠的對一2班的家長們說一聲:“謝謝!”因為我深有感觸的是:在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時,你并沒有氣餒,而是積極配合了我的工作,回家盡心盡力的教自己的孩子。在此,我想對楊幸申的奶奶說一聲:“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中,有這樣一道題:出示題圖這個題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話再次出示題圖,學(xué)生做起來會更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對我工作的支持。在這次期中考試后,我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如:張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點就是寫字慢,作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了,他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)不錯,我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改,從不自己先檢查。但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改,這又一個令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開家長在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長對我工作的支持!謝謝你們!
為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎,你們付出了很多的心血。所以,謝謝你們對孩子的關(guān)心,無可否認(rèn)這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育,同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下,孩子才能一級一級凳上成功的臺階、扣響成功的大門!
家長教育孩子發(fā)言稿 篇4
各位家長:
大家下午好!
很榮幸有這樣一個機會在這里和大家一起分享一下教育孩子的方法,我主要想從以下三個方面談一下:
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定成敗,所以我想先從態(tài)度講起。我覺得首先要讓孩子有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,要讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情,他不是為爸爸媽媽在學(xué),更不是為老師在學(xué),這樣他才會主動地去學(xué)習(xí),而不是要你逼著他才會去學(xué)。其次要讓他明白學(xué)習(xí)的重要性,要讓懂得將來他過什么樣的生活完全取決于他現(xiàn)在的學(xué)習(xí),,并且告訴他“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,只有付出才會有收獲,這樣他在學(xué)習(xí)中遇到困難或者覺得辛苦時他才不會報怨,才能夠堅持下去。那既然學(xué)習(xí)是孩子自己的事,家長是不是就不需要管了呢,當(dāng)然不是,因為這個年齡階段的孩子自制能力還很差,所以家長必須要督促他們,一定要掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,最直接的方法就是檢查家庭作業(yè)。孩子和每一項作業(yè)我基本都會檢查。
其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金有一句名言“孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”,所以學(xué)習(xí)必須有良好的習(xí)慣。我主要從接觸比較多的家庭作業(yè)方面談一下:家庭作業(yè)是非常重要的,一是可以鞏固、檢驗一下上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,另外也可以起到溫故知新的作用,所以一定要完成。那光完成是不是就夠了呢?肯定是不夠的。不但要完成還要高效完成,更要準(zhǔn)確的完成。寫作業(yè)必須集中精力,高效完成,不能一會吃東西,一會喝點水,不然將來課程多了,花在作業(yè)上面的時間就會太多了。另外還要準(zhǔn)確,不能想著快點做完就行了。通常孩子有做錯的題目,我都不會告訴他哪道題錯了,必須自己檢查出來,時間長了他就知道還不如自己一開始就仔細(xì)些。我對他的要求是平時晚上九點以后,周末晚上作業(yè)不簽字,所以在這之前必須把作業(yè)寫完。
第三是學(xué)習(xí)方法。隨著年級越來越高,知識也會越來越多,越來越難,這時光靠著點小聰明,或者死記硬背已經(jīng)不能滿足學(xué)習(xí)的需要了,所以就要講究學(xué)習(xí)方法。這里我想和大家分享一個小故事:從前有個漁夫有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非??鄲?,因為他的三個兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是他就向當(dāng)?shù)氐囊晃恢钦咔蠼蹋骸拔艺娌幻靼?,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就手把手地教他們,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué):到了有暗礁的地方告訴他們要避開,魚群來了我就告訴他們趕緊撒網(wǎng),可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”智者聽了他的話說:“這樣說來,你的錯誤很明顯了,你只教給他們怎么做,卻沒有教給他們方法,他們沒有掌握方法,自然就捕不到魚了。”所以我們平時一定要教給孩子學(xué)習(xí)的方法,當(dāng)他們有不會的題目時不能直接告訴他們答案,而應(yīng)該給他們一種思路,啟發(fā)他們自己去解決。
這里再探討一下同學(xué)們普遍都覺得難的閱讀理解和作文,我平時就對孩子說這兩者其實是一個相反的關(guān)系,一篇文章好比一棵大樹,中心思想就是樹干,細(xì)節(jié)描寫就好比樹枝樹葉。閱讀理解就是讓你把這棵大樹的樹枝樹葉去掉,保留樹干,這樣你就知道這篇文章的中心思想了,而作文正想反,它是讓你先畫出樹干,也就是先列出提綱,然后再畫上樹枝樹葉,也就是加上細(xì)節(jié)的描寫,這樣一棵大樹就畫好了,掌握了這個方法,你就會覺得其實這兩項沒什么難的。
由于時間關(guān)系就講這么多了,有不對的地方請大家指正,謝謝大家!
家長教育孩子發(fā)言稿 篇5
大家好,我是xxx的媽媽,在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘I钪薪逃⒆拥姆绞椒椒ǎ员闩c各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗:
一、每天花時間和孩子交流
雖然每天工作很忙,可是不管多累,我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事,做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然,親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流,多陪孩子,不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情,對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用語
即使在家,我也盡量多的和孩子使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣,幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣,這對她以后與他人相處是非常有益的。
三、嚴(yán)肅指出孩子的錯誤
慈愛和嚴(yán)厲都是各有利弊的,而且應(yīng)該是共存的,如果過于追求某一方面,可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子,還是既要慈愛又要嚴(yán)厲的。慈愛,是在孩子的生活方面,關(guān)懷備至,嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出,讓他意識到自己確實做錯了,爸爸媽媽并不是和他說說就過去了,要教育他以后改正這個問題。
四、注意培養(yǎng)孩子的`善心
xxx從小對人對物都很善良,對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護(hù)植物,愛護(hù)小動物,善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面,我認(rèn)為,一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)
我們從不對孩子亂許愿,承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到,才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習(xí),答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃。可是我去的地方都不賣這個玩具,我只好給她打電話說明了原因,問她可不可以用別的玩具代替,最后她想了想提出了可以用別的玩具代替,但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃,我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福,讓我覺得非常有意義。
六、經(jīng)??滟澓⒆?,學(xué)會賞識孩子
我們從不說自己的孩子比別的孩子差,我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道,對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的,賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信,每一次稱贊和鼓勵,都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣,當(dāng)孩子遇到困難時,我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家xxx膽子比較小,我覺得這一點對她很重要。
七、和孩子成為朋友
尊重孩子,和孩子平等相處,把他當(dāng)做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時,一定要她自己選,從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片,并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進(jìn)行討論,讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時,也要問問她的意見,讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你,你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順,如果能成為朋友,那么孩子就能知道父母到底最想要什么,父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗,當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處,希望可以和各位家長探討交流,不斷完善我們的教子方法,讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育孩子發(fā)言稿 篇6
當(dāng)沈老師打電話告訴我說,讓我在家長會上發(fā)言,給大家講講培養(yǎng)女兒的一些方法。這幾天一直在想,我該和大家說些什么,似乎沒什么特別好的,只有三年來陪伴女兒學(xué)習(xí)途上的一點心得,一些感觸,和大家討論一下。
對于過去幾年的學(xué)習(xí),我的感覺就是累,煩躁,無奈。那時她的整個狀態(tài)就是一鍋燒不開的水,而我就是那燒水的伙夫,不停的點火加柴,非但沒有讓水沸騰,反而自己灰頭土臉。每天早晨6點40分孩子房間的鬧鈴準(zhǔn)時響起,我把她從床上拉起,然后自己洗刷燒早飯,每次當(dāng)我忙完這些,親愛的盛亦寧同學(xué)還在床上磨蹭,好不容易推她進(jìn)了衛(wèi)生間,她能對著鏡子看半天,又以每分鐘1微米的速度擠出牙膏,而來回刷牙過程就更艱巨了 ,她那邊天塌下來也和她無關(guān),我這邊一會兒催她 一會兒看時間,胸腔里星星之火早已燎原,接下來不說也知道,一個罵一個哭。一個哭完了抹著鼻涕上學(xué),一個灰頭土臉長吁短嘆,想想女兒委屈的樣子,又后悔又無奈,一整天都沒好心情。那時幾乎每天都這樣,搞得家里人人都不敢說話。有時候,也提醒自己哄著她 ,用各種辦法讓她加快速度,什么比賽拉,什么獎勵啦,軟硬兼施,有段時間我還讓她走到哪兒就把鬧鐘背到哪里,讓她自己看來不來得及,,不過她老人家似乎天生對這些有免疫力,虎頭蛇尾,前一分鐘興致高昂,后一分鐘已經(jīng)忘記了我前一分鐘在干嘛,為什么這樣做,那小鬧鐘純粹是擺設(shè)。所以不管我怎么做,殊途同歸!。生活上是這樣,而學(xué)習(xí)上她也完全發(fā)楊了這個蝸牛風(fēng)格,(蝸牛是她現(xiàn)在對自己以前的評價),每天,看著放學(xué)時間快到了,我就開始緊張,為什么緊張呢,因為那簡直就是戰(zhàn)爭,一二年級時,她幾乎每天都抄不完整回家作業(yè),所以那時,你們都可以看到 我整天發(fā)那張抹汗的圖片,跪求家作,還好大家都比較同情我,每次都會發(fā)上來給我,然后我在傳達(dá)給盛亦寧,先不管這一來一去得花費不少時間,就長期這樣,實在光火,沈老師也多次找她談,鼓勵她加快速度,收效甚微。從她開始做作業(yè)我就在旁邊陪著,我也知道一直這樣不好,但是不陪著 我真不知道她會做到什么時候,不管作業(yè)多少。每天花2-3個小時做作業(yè)那是必須的,別的活動幾乎沒有。每次聽寫,我都做足了功夫,先讓她自己好好識記,然后再給她聽寫,錯誤的又單獨拎出來再聽寫,第二天照樣合格扣7 ,這個分?jǐn)?shù)簡直就是魔咒,一直就這樣 ,連她自己也覺得好笑,就是扣7,每次單元測試也一樣,和她一起梳理知識,不懂的反復(fù)講解,我自己感覺真的是盡心盡力,就差沒肝腦涂地了,但是她每次都成績就是不好,昨晚講過的,又錯,計算無限出錯,口算從來沒有一次過關(guān)的,看著那些卷子,我是心灰意冷,我覺得我真的花了很多心思,很多精力,我就覺得特別委屈, 每當(dāng)這個時候 我就寫,把這些委屈寫在盛亦寧的成長錄上,這個效果不錯,一邊寫,我的憤怒也慢慢減少,甚至開始自我剖析,我錯在哪里,也鼓勵自己,告訴自己要相信一切都會好起來。那時,沈老師和我有過簡短的交流,有幾句話 我一直記得,第一句,她說:你給女兒的要求太高了。第二句,你的標(biāo)準(zhǔn)要放在她夠得著的地方。這兩句話對我觸動挺大,我開始反思,為什么我會經(jīng)常甚至是一直在失望,為什么我做足了功課卻換不來女兒的絲毫進(jìn)步,什么都是馬馬虎虎。為什么她沒有一種學(xué)習(xí)意識。我真的想了很久,我該做些什么。
我開始找原因,找一切問題的癥結(jié)所在,究竟是哪個環(huán)節(jié)導(dǎo)致了這種無力的局面。
我想我太迫切的想看到孩子的成績了,我想看到她變得懂事,變得勤奮,變得優(yōu)秀,但是我忽略了很重要的一點,孩子源于我,但她不是我,她是個獨立的個體,她需要自己去體驗,去安排,去做她想做的事,從自身的實踐中去學(xué)習(xí)去感受去吸取去改正去進(jìn)步。
于是,我決定權(quán)利下放。決定讓自己變得懶散。我先找女兒談,告訴她,她已經(jīng)長大了,可以自己獨立的管理自己了,獨立安排自己的事情。于是,我找了本本子,讓她寫每天的計劃,因為每天到家的時間不會很固定,所以都是到家之后 看實際時間實際的作業(yè)量再定計劃,幾點到幾點是寫回家作業(yè),之后是晚飯時間,復(fù)習(xí)時間,畫畫時間,游戲時間,洗澡時間和床上閱讀。每天一制定,并且按照這個時間嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然可能會因為各種原因在某個環(huán)節(jié)上超時了,我的態(tài)度是,保證質(zhì)量的前提下,你可以適當(dāng)變動時間,也可以爭取時間,也就是說,你作業(yè)完成的快,多出來的時間你可以自由支配,你每個環(huán)節(jié)加快速度各多5分鐘,也就是意味著你可以多出30分鐘的時間來做你想做的任何事情,那是你的時間,和我無關(guān)。而一個環(huán)節(jié)用了過多的時間,那就用你的游戲時間去補。(我這也是抓她的軟肋,一般她都不希望游戲時間被占用)。
關(guān)于這個每天一計劃,我是這樣想的:她之所以做事慢吞吞渾渾噩噩,就是目的不明確,她不知道自己要做什么 ,只是你讓我做,我才做。而制定計劃之后,什么時候要做什么,就很清楚了 ,做事有條理了,思路也就清晰了。有了計劃,時間也就不會顯得那么倉促了,按部就班,到什么點做什么事,也不會丟三落四。孩子也能養(yǎng)成凡事計劃,有條有理的習(xí)慣
實行每日一計劃后,我就放手讓孩子自主學(xué)習(xí),我告訴她:成績好,那是你努力的結(jié)果,臉上有光的是你,不是我。成績不好難為情的是 你,不會是我。你可以選擇讓自己變得優(yōu)秀,你也可以選擇讓自己變成差生,這些都取決于你,不是我。于是,現(xiàn)在的聽寫,我不參與,我只是偷偷關(guān)注,發(fā)現(xiàn)她在草稿紙上反復(fù)的寫那幾個可能陌生的字,她叫我給她聽寫一下,我說:不用的,如果你是充分準(zhǔn)備了,真正掌握了的,我給不給你聽寫都沒關(guān)系,你可以試下,沒有媽媽給你聽寫的情況下,你能不能改變那個合格扣7 。第二天的事實證明,效果不錯。之后的每次聽寫她都自己準(zhǔn)備了,雖然不是每次都優(yōu),但是比以前是好得多了,對于那些聽錯的字,她也會自己說:我把什么什么弄錯了。比起之前,我說:你把什么什么弄錯了,印象要深刻得多。聽寫上是這樣,別的也一樣,。從這件事情上我認(rèn)識到給孩子機會,讓她自己去爭取,給她信任,讓她自己去分析,找失敗的原因,對她的學(xué)習(xí)很有幫助。
另外我感受很深的一點就是每次都單元考,由于有每天復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié),也就是根據(jù)學(xué)校的進(jìn)度選擇相應(yīng)的練習(xí),進(jìn)行課堂鞏固或者一些思維題,閱讀等,記得以前老師宣布要單元測試的時候,我就很緊張,找這個那個練習(xí)讓她做,從這個單元的第一課開始復(fù)習(xí),每課的練習(xí)都拿來做,又疲勞又沒效果?,F(xiàn)在她就沒有以前那種混亂了 ,最多也就做張單元卷,然后自己看書上的筆記,課做本的錯題等,而且都在復(fù)習(xí)時間內(nèi)完成,也不會打亂其它事情。
學(xué)會了有條理的安排自己的學(xué)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)她馬虎的老毛病都改了好多,學(xué)習(xí)考試成績提高了,她自己也覺得自己比以前能干了,自信心也開始提升了。有次放學(xué)路上,她突然說;媽媽,我真希望能馬上就單元測試。我當(dāng)時一下沒反應(yīng)過來,這變化也太大了吧,她以前會說:我肯定不好的。我問她為什么期待單元考啊 ,她說,我上次就因為一點點馬虎沒有優(yōu)星。我明白了,她知道問題出在自己馬虎,想改正它,有信心取得更好的成績。現(xiàn)在每次考試,她都自己準(zhǔn)備,我問她怎么樣了,她的回答是:沒問題。不管真沒問題還是假沒問題,或者是過于自大的說沒問題,我都覺得不要緊,有信心是最重要的 ,即使成績不理想,那對她來說是次教訓(xùn),讓她嘗試自己去找原因,找方法改正,也是良性發(fā)展。我現(xiàn)在和她說得比較多的一句話就是:你的事情,你搞定它,沒問題的。
學(xué)習(xí)和生活不是獨立的兩件事情,學(xué)習(xí)上的井然有序,隨之也讓生活習(xí)慣開始發(fā)生變化,現(xiàn)在每天早上,我最大的任務(wù)就是看看溫度變化,給她找出合適的衣服,梳個辮子,以前那種皇帝不急急煞太監(jiān)的情況也沒有了 , 她全部自己搞定,小鬧鐘也不用背了。
為了更好的激勵她,我和她一起制作了獎勵表,她還把表格裝飾了一下,名字是:豐收的果實。上面分成很多項;有各科單元考星,語數(shù)英的作業(yè)星,課外學(xué)習(xí)星, 大膽星,超越星,積極星-----很多,反正能激勵到她的都有。每次有了好成績,她都喜滋滋的拿來問我要星,然后自己貼上去,我們約定,達(dá)到一定的數(shù)量,可以換一件大禮物。
我上面的方法其實很簡單吧,可是,在實行這個方法之前,我也是做好了孩子在自己獨立學(xué)習(xí)的情況下,成績下滑的心理準(zhǔn)備的 ,我準(zhǔn)備無條件接受那可能會出現(xiàn)的,合格或者不合格,甚至更糟。我告誡自己:期望不能高,要有平和的心態(tài),給孩子時間去適應(yīng),給她機會從頭再來,這學(xué)期用來嘗試這個方法,下學(xué)期期望能養(yǎng)成習(xí)慣,再下學(xué)期能有穩(wěn)定的成績,那么之后五六年級就不會那么累了。(因為,我是覺得如果五六年級的孩子學(xué)習(xí)上還要老師家長在后安排指揮的話 ,即使成績不錯,卻走不遠(yuǎn),他總有獨自面對的一天,你又能陪到什么時候)。所以,我的這個準(zhǔn)備也正應(yīng)了沈老師那句話:把標(biāo)準(zhǔn)定在孩子夠得著的地方。不要給他過多壓力,也不要給自己過多壓力。
沒有絕對的好方法,只有適合孩子的方法,找到這個方法,是我們現(xiàn)在最需要做的事情.
家長教育孩子發(fā)言稿 篇7
大家好,我是XXX的媽媽,在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘I钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?,以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗:
一、每天花時間和孩子交流
雖然每天工作很忙,可是不管多累,我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事,做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然,親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流,多陪孩子,不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情,對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
二、多和孩子使用文明用語
即使在家,我也盡量多的和孩子使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣,幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣,這對她以后與他人相處是非常有益的。
三、嚴(yán)肅指出孩子的錯誤
慈愛和嚴(yán)厲都是各有利弊的,而且應(yīng)該是共存的,如果過于追求某一方面,可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子,還是既要慈愛又要嚴(yán)厲的。慈愛,是在孩子的生活方面,關(guān)懷備至,嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出,讓他意識到自己確實做錯了,爸爸媽媽并不是和他說說就過去了,要教育他以后改正這個問題。
四、注意培養(yǎng)孩子的善心
XXX從小對人對物都很善良,對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護(hù)植物,愛護(hù)小動物,善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面,我認(rèn)為,一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)
我們從不對孩子亂許愿,承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到,才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習(xí),答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃??墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具,我只好給她打電話說明了原因,問她可不可以用別的玩具代替,最后她想了想提出了可以用別的玩具代替,但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃,我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福,讓我覺得非常有意義。
六、經(jīng)??滟澓⒆樱瑢W(xué)會賞識孩子
我們從不說自己的孩子比別的孩子差,我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道,對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的,賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信,每一次稱贊和鼓勵,都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣,當(dāng)孩子遇到困難時,我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家XXX膽子比較小,我覺得這一點對她很重要。
七、和孩子成為朋友
尊重孩子,和孩子平等相處,把他當(dāng)做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時,一定要她自己選,從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片,并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進(jìn)行討論,讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時,也要問問她的意見,讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你,你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順,如果能成為朋友,那么孩子就能知道父母到底最想要什么,父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗,當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處,希望可以和各位家長探討交流,不斷完善我們的教子方法,讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
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