不忘初心心得體會(huì)(篇1)
學(xué)原文、悟原理。在主題教育學(xué)習(xí)中，關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的一系列重要講話和精神，仔細(xì)研讀，認(rèn)真做好筆記，并且查閱相關(guān)資料，對(duì)原文中不懂的地方進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注，沒(méi)讀完一部分都要做詳細(xì)的記錄，以此加深記憶，加強(qiáng)理解。
加強(qiáng)交流研討?？鬃诱f(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要“慎獨(dú)”。一個(gè)人埋頭苦干、單打獨(dú)斗，最終可能會(huì)導(dǎo)致夜郎自大，閉門(mén)造車(chē)。在主題教育學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常與同事、領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通，在分享中更好的理解其深刻、把握其精神實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣、先進(jìn)事跡。正所謂“見(jiàn)賢思齊”。學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡，可以讓我們對(duì)照找不足、找差距。學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)和崇高的精神。凈化自己的心靈，提升自己的精神境界，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)工作。理論學(xué)習(xí)最終是要為進(jìn)一步提升工作能力、提高工作效率而服務(wù)。在主題教育工作中，不能脫離工作實(shí)際說(shuō)“空話”，更不能只是搞搞形式，走“過(guò)場(chǎng)”，要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)有所得。否則主題教育只會(huì)流于形式，浮于表面，毫無(wú)意義、實(shí)效可言。
強(qiáng)化監(jiān)督，保證主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。在主題教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷的監(jiān)督、跟蹤。每次學(xué)習(xí)會(huì)后要寫(xiě)心得、寫(xiě)體會(huì)，每次交流研討會(huì)后，要寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)反思。一方面，定期檢查相關(guān)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)情況;另一方面，不定期隨機(jī)抽查個(gè)人自學(xué)情況，并且對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不合格、不達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。引起大家對(duì)主題教育學(xué)習(xí)的重視，讓主題教育工作“擲地有聲”。
不忘初心心得體會(huì)(篇2)
_月_日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上的重要講話是一堂有深遠(yuǎn)意義的黨課。我們共產(chǎn)黨人在回顧成績(jī)、感到自豪的同時(shí)，更要想到未來(lái)道路的艱辛和對(duì)未來(lái)的自信，共產(chǎn)主義社會(huì)還很遠(yuǎn)，需要我們所有共產(chǎn)黨人上下求索，與全人類(lèi)共同求索。作為一名黨員要立足本崗認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自覺(jué)性扎實(shí)工作，不忘初心為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持實(shí)踐。
一、不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，才能筑牢理想信念的根基?！皟蓪W(xué)一做”對(duì)全體黨員提出了要求，要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，就是要求黨員明確黨員的基本權(quán)利和義務(wù)，時(shí)刻知曉黨員該做什么、能做什么，不能做什么，完成好“兩學(xué)”的常規(guī)動(dòng)作，工作才會(huì)有科學(xué)的理論來(lái)支撐，才能成為一名合格的黨員。
二、不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨把共產(chǎn)主義作為自己的理想和最終目標(biāo)，表明了共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè)，是人類(lèi)歷最偉大的、最壯麗的事業(yè)，共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。這是共產(chǎn)黨人的信念，是我們的初心。
作為每個(gè)基層黨務(wù)工作者心目當(dāng)中的‘中國(guó)夢(mèng)’，我們將堅(jiān)定不移地向這個(gè)偉大的目標(biāo)推進(jìn)。我們要更加的腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行?！白非蟆辈粦?yīng)是“跳板”，黨員干部要自覺(jué)向先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不存非分之想，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中。
三、不忘初心，堅(jiān)持實(shí)踐。
堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不是一句空口號(hào)，必須從自身做起，從當(dāng)下做起，竭盡全力干好本職工作，一步一個(gè)腳印朝著理想前進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記在七一講話中強(qiáng)調(diào)，“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”并從八個(gè)方面分別提出了重要任務(wù)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨、干事創(chuàng)業(yè)，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記這一重要指示精神，把其內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心、慎終如始是關(guān)鍵。
做一名合格共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)踐行“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要避免人前說(shuō)一套，人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生，結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)定地為百姓辦實(shí)事、辦好事。
不忘初心心得體會(huì)(篇3)
作為普通的黨員教師，我們的“初心”和“使命”又是什么呢?從“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)中，我們可以得出答案，教師的“初心”就是為廣大人民群眾提供高效優(yōu)質(zhì)的教育。我們的“使命”就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。其實(shí)，在我們的身邊，有一大批普通的教育工作者，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)不斷地踐行著“不忘初心，牢記使命”。原東北師范大學(xué)榮譽(yù)教授、博士生導(dǎo)師鄭德榮先生，90多歲高齡依然積極參加組織生活，不辭辛勞奔走于各地宣講黨的理論，在生命的最后時(shí)刻，他還在病床上修改學(xué)術(shù)文章。“要不忘初心，堅(jiān)持馬克思主義!”這是鄭德榮同志最后的遺言，也是他92歲人生的真實(shí)寫(xiě)照。天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)趙明珠，她滿懷對(duì)特殊學(xué)生的深切感情，創(chuàng)設(shè)“校企共融、校校共融、工學(xué)結(jié)合”的課程開(kāi)發(fā)模式，搭建學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生插上夢(mèng)想騰飛的翅膀。河北省興隆縣六道河中學(xué)校長(zhǎng)賈利民，扎根山村教育三十載，由一名普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)，引領(lǐng)一所鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展成全國(guó)課程改革訪學(xué)基地......。這樣的老師還很多。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊。作為一名人民教師，要始終“不忘初心”，懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，不計(jì)較個(gè)人得失，勤懇踏實(shí)，忘我投入，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
站在三尺講臺(tái)上，我們要“牢記使命”。教育維系著國(guó)家的命運(yùn)，只有一個(gè)有理想、有信念的老師，才能培養(yǎng)出有理想、有信念的學(xué)生。在如今這個(gè)價(jià)值取向多元的時(shí)代，作為教師更要有崇高的理想，純潔的心靈和高尚的節(jié)操，以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為學(xué)生點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
不忘初心心得體會(huì)(篇4)
不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶，是黨始終銘記歷史的重要力量，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。而深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗，這是“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一根本任務(wù)，全體黨員干部要以四個(gè)“要”來(lái)自我約束，自我檢視。
一要堅(jiān)持思想建黨、理論建黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫，充分認(rèn)識(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的重大意義，深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在實(shí)踐中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。在實(shí)際工作中，把思想建黨和理論強(qiáng)黨緊密結(jié)合起來(lái)，使黨在思想理論上保持生機(jī)活力，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是作為思想建黨、理論建黨的有力抓手，不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，解決黨員、干部理想信念、價(jià)值追求問(wèn)題，一起部署、協(xié)同推進(jìn)，推動(dòng)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
二要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。建設(shè)新時(shí)代黨的建設(shè)總目標(biāo)集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨和綱領(lǐng)，體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值取向、政治定力和使命擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代黨的建設(shè)總要求意味著新時(shí)代黨的建設(shè)必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，注重、講求實(shí)效，不斷提升黨的建設(shè)水平，取得實(shí)實(shí)在在的成果，而不能重形式輕質(zhì)量，不能搞形式主義、做表面文章。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)當(dāng)始終貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，緊緊圍繞黨的建設(shè)總目標(biāo)和黨在現(xiàn)階段的中心工作，緊密結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出從嚴(yán)要求，突出以上率下，突出強(qiáng)化責(zé)任，突出落地落實(shí)。
三要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。我們黨來(lái)自人民、扎根人民、造福人民，也必須依靠人民，要把最廣大人民根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須更加關(guān)注人民群眾美好生活需要的多樣性廣泛性和高質(zhì)量，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的整體協(xié)調(diào)，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)的平衡發(fā)展、充分發(fā)展，始終把人民放在心中最高位置，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，激勵(lì)人民更加自覺(jué)地投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
四要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全部建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，把鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等工作作為主題教育的實(shí)踐載體，引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，用推動(dòng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的成效。黨員干部是我們的領(lǐng)頭雁，更要以好的作風(fēng)開(kāi)展此次主題教育，堅(jiān)決防止形式主義，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步鍛黨性、凝黨心、集黨力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命而砥礪前行。
不忘初心心得體會(huì)(篇5)
從2010年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)四有好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書(shū)育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)閻?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。 教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
不忘初心心得體會(huì)(篇6)
19日的主題的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì):“不要忘記你最初的思想,記得你的使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,贏得的勝利全面建設(shè)小康社會(huì),贏得中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利的新時(shí)代,和不懈努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中華民族的偉大復(fù)興”。這一主題向世界清楚地揭示了我們黨在新時(shí)代將高舉什么樣的旗幟、走什么樣的道路、處于什么樣的精神狀態(tài)、承擔(dān)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題。
19世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)明確要求“全黨應(yīng)該開(kāi)展主題教育“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初衷,牢記使命”,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,并促進(jìn)全黨努力為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的新時(shí)代更有意識(shí)地”。19勝利后黨的閉幕式,在10月31日,2017年,總書(shū)記習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)的新政治局常務(wù)委員會(huì)新的中央委員會(huì)回到黨的精神家園——中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色室和南湖的紅船在上海,跟蹤的根源,解釋黨的初衷,回顧黨的成立的歷史,重溫入黨誓言，厘清紅船精神，為全黨開(kāi)展生動(dòng)活潑的黨教。教育與心靈深處的洗禮。習(xí)近平總書(shū)記在實(shí)踐中為全黨樹(shù)立了榜樣。我們應(yīng)該密切關(guān)注秘書(shū)長(zhǎng)落實(shí)19大部署要求的步驟.
不忘初心心得體會(huì)(篇7)
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是新時(shí)代加強(qiáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)上，黨中央對(duì)教育更加關(guān)注和重視，強(qiáng)調(diào)了未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。習(xí)近平總書(shū)記表明中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，同時(shí)對(duì)教師提出了新的要求，“做新時(shí)代的好教師”。
在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又指出，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。這是對(duì)新時(shí)代教師“時(shí)代重任”的重大判斷。因此，作為教師，必須使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，感受到我們肩上的擔(dān)子更重。認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的教師不但要有教書(shū)育人的職責(zé)，更要有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)教育理念。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。教師職業(yè)是神圣的，它要傳承知識(shí)，培育后代，推動(dòng)人類(lèi)的發(fā)展。我們作為教師，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的偉大意義，熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求，也是做好教育工作的基本條件。教師有了對(duì)自己職業(yè)的高度熱愛(ài)，才會(huì)油然而生強(qiáng)烈的責(zé)任感和自豪感，才會(huì)把自己全部的心血和精力奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
作為新時(shí)代的人民教師，要立足本職工作，盡職盡責(zé)。始終熱愛(ài)自己的工作崗位，在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。只有將教育事業(yè)作為崇高的職業(yè)理想，才能全身心的投入到教育事業(yè)之中，才能真正的教好書(shū)，育好人。只有將教育事業(yè)作為自己崇高的職業(yè)理想，把愛(ài)的種子灑向?qū)W生，在教育教學(xué)中不斷改革創(chuàng)新，努力營(yíng)造民主課堂，時(shí)刻更新自己的教育觀念，才能跟上時(shí)代的步伐，真正成為一名新時(shí)代的好教師。
不忘初心心得體會(huì)(篇8)
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)?！?BR> 作為共產(chǎn)黨員更要牢記這份使命。要對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲，用寶貴生命踐行了共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言，他們是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、時(shí)代楷模。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的政治宣言，指出：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“初心”到底是什么?
(一)、高擎旗幟：堅(jiān)守馬克思主義信仰的“恒心”
信仰和旗幟是中國(guó)共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。
(二)、不忘初衷：堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的忠心
黨的十九大報(bào)告指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
(三)、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心
中國(guó)共產(chǎn)黨人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福”，并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。”不忘初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的出身，黨章中有明確的界定，“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員?！秉h的十九大報(bào)告指出，“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力?！?BR> 我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
不忘初心心得體會(huì)(篇9)
教師是一門(mén)職業(yè)，卻是一門(mén)及其特殊的職業(yè)。從事教師這份職業(yè)，如果單單為養(yǎng)家糊口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類(lèi)之所有不斷發(fā)展，不外乎“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。從有了教師職業(yè)開(kāi)始，人類(lèi)進(jìn)步的腳步無(wú)疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來(lái)，世世代代生生不息。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，黨員教師無(wú)疑在教育教學(xué)中要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。為此，黨員教師應(yīng)做好四方面的儲(chǔ)備：
一、“做好教師，要有理想信念。”
中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須依靠德才兼?zhèn)淙瞬?，人才需教師培養(yǎng)。黨員教師在教師群體中首先要樹(shù)立理想信念，把對(duì)馬克思主義的信仰、新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和教師的初心結(jié)合，牢記黨員和教師的使命，為國(guó)為民輸送實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。
二、“做好教師，要有道德情操?！?/strong>
“立德樹(shù)人”是黨和國(guó)家對(duì)于教師職業(yè)的根本要求?！傲⒌聵?shù)人”首先教師自己要有高尚的道德情操，樹(shù)立自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，言傳身教，守住一方凈土。黨員教師需修身先修心，修身先修行，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，不靜心何以育良才？
三、“做好教師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)?！?/strong>
教師雖不一定要“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”，但必須有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，練就過(guò)硬的教育教學(xué)能力。好手藝才能出好的作品，有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師才能培養(yǎng)出國(guó)之棟梁。
四、“做好教師，要有仁愛(ài)之心。”
師者仁心，愛(ài)生如子卻不足取。教師對(duì)學(xué)生的教育勝過(guò)父母對(duì)孩子教育的地方，是教師用自己專(zhuān)業(yè)的育人手段在關(guān)愛(ài)學(xué)生，悉心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有溺愛(ài)和嬌慣。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這是古人對(duì)教師職業(yè)的理解?，F(xiàn)在的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”這三項(xiàng)職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學(xué)識(shí)，為國(guó)家、民族、社會(huì)培養(yǎng)合格公民和棟梁之才。
不忘初心心得體會(huì)(篇10)
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。初心和使命是黨員干部心中的一桿秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。教師的初心和使命又是什么呢？
不忘初心的教師首先是甘于奉獻(xiàn)青春。春風(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無(wú)聲灑青春。從走出師范校門(mén)，踏上工作崗位的那一刻開(kāi)始，每一名老師都會(huì)在心中默念：我要把我的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。偉大的祖國(guó)需要教師奉獻(xiàn)，火熱的生活需要教師奉獻(xiàn)，可愛(ài)的孩子需要教師奉獻(xiàn)。
不忘初心的教師其次是堅(jiān)守和信念?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一件事情，一個(gè)職業(yè)，做得久了，難免單調(diào)和重復(fù)。堅(jiān)守需要的就是不要停下來(lái)，你或許會(huì)繞過(guò)去，或許會(huì)搬走擋住你的石頭，但夢(mèng)想一直在你前方。逆境勝境都是心境，得意失意不必在意。這就是堅(jiān)守力量的源泉。
不忘初心的教師再次是責(zé)任和良心。一個(gè)好教師的責(zé)任和本事就在于，一方面幫助學(xué)生用最少的時(shí)間、最有效的方法學(xué)習(xí)創(chuàng)造，另一方面最大限度地拓展素質(zhì)教育的空間。做人要有良心，憑良心做人、憑良心辦事，是幾千年來(lái)中國(guó)人做人處世的箴言。教師的職業(yè)良心是誠(chéng)信之心、感恩之心、豁達(dá)之心、敬業(yè)之心、尊嚴(yán)之心、慎獨(dú)之心。作為從事人類(lèi)靈魂工程師的教師職業(yè)，更要清醒的認(rèn)識(shí)到“慎獨(dú)”之心的重要性，無(wú)論是在生活中、工作中還是在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是在人多還是人少的地方，無(wú)論別人是否看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)的地方，于細(xì)微之處，于無(wú)聲之處，于無(wú)人之處，也依然能夠按照師德規(guī)范行事。
不忘初心的教師還應(yīng)該是為人師表。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學(xué)是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
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心得體會(huì)范文 | 心得體會(huì)怎么寫(xiě) | 心得體會(huì)格式
學(xué)原文、悟原理。在主題教育學(xué)習(xí)中，關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的一系列重要講話和精神，仔細(xì)研讀，認(rèn)真做好筆記，并且查閱相關(guān)資料，對(duì)原文中不懂的地方進(jìn)行詳細(xì)的標(biāo)注，沒(méi)讀完一部分都要做詳細(xì)的記錄，以此加深記憶，加強(qiáng)理解。
加強(qiáng)交流研討?？鬃诱f(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要“慎獨(dú)”。一個(gè)人埋頭苦干、單打獨(dú)斗，最終可能會(huì)導(dǎo)致夜郎自大，閉門(mén)造車(chē)。在主題教育學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常與同事、領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通，在分享中更好的理解其深刻、把握其精神實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣、先進(jìn)事跡。正所謂“見(jiàn)賢思齊”。學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡，可以讓我們對(duì)照找不足、找差距。學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)和崇高的精神。凈化自己的心靈，提升自己的精神境界，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)工作。理論學(xué)習(xí)最終是要為進(jìn)一步提升工作能力、提高工作效率而服務(wù)。在主題教育工作中，不能脫離工作實(shí)際說(shuō)“空話”，更不能只是搞搞形式，走“過(guò)場(chǎng)”，要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)有所得。否則主題教育只會(huì)流于形式，浮于表面，毫無(wú)意義、實(shí)效可言。
強(qiáng)化監(jiān)督，保證主題教育落到實(shí)處、取得實(shí)效。在主題教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷的監(jiān)督、跟蹤。每次學(xué)習(xí)會(huì)后要寫(xiě)心得、寫(xiě)體會(huì)，每次交流研討會(huì)后，要寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)反思。一方面，定期檢查相關(guān)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)情況;另一方面，不定期隨機(jī)抽查個(gè)人自學(xué)情況，并且對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不合格、不達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。引起大家對(duì)主題教育學(xué)習(xí)的重視，讓主題教育工作“擲地有聲”。
不忘初心心得體會(huì)(篇2)
_月_日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上的重要講話是一堂有深遠(yuǎn)意義的黨課。我們共產(chǎn)黨人在回顧成績(jī)、感到自豪的同時(shí)，更要想到未來(lái)道路的艱辛和對(duì)未來(lái)的自信，共產(chǎn)主義社會(huì)還很遠(yuǎn)，需要我們所有共產(chǎn)黨人上下求索，與全人類(lèi)共同求索。作為一名黨員要立足本崗認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自覺(jué)性扎實(shí)工作，不忘初心為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持實(shí)踐。
一、不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，才能筑牢理想信念的根基?！皟蓪W(xué)一做”對(duì)全體黨員提出了要求，要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，就是要求黨員明確黨員的基本權(quán)利和義務(wù)，時(shí)刻知曉黨員該做什么、能做什么，不能做什么，完成好“兩學(xué)”的常規(guī)動(dòng)作，工作才會(huì)有科學(xué)的理論來(lái)支撐，才能成為一名合格的黨員。
二、不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨把共產(chǎn)主義作為自己的理想和最終目標(biāo)，表明了共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè)，是人類(lèi)歷最偉大的、最壯麗的事業(yè)，共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。這是共產(chǎn)黨人的信念，是我們的初心。
作為每個(gè)基層黨務(wù)工作者心目當(dāng)中的‘中國(guó)夢(mèng)’，我們將堅(jiān)定不移地向這個(gè)偉大的目標(biāo)推進(jìn)。我們要更加的腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行?！白非蟆辈粦?yīng)是“跳板”，黨員干部要自覺(jué)向先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不存非分之想，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中。
三、不忘初心，堅(jiān)持實(shí)踐。
堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不是一句空口號(hào)，必須從自身做起，從當(dāng)下做起，竭盡全力干好本職工作，一步一個(gè)腳印朝著理想前進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記在七一講話中強(qiáng)調(diào)，“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”并從八個(gè)方面分別提出了重要任務(wù)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨、干事創(chuàng)業(yè)，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記這一重要指示精神，把其內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心、慎終如始是關(guān)鍵。
做一名合格共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)踐行“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要避免人前說(shuō)一套，人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生，結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)定地為百姓辦實(shí)事、辦好事。
不忘初心心得體會(huì)(篇3)
作為普通的黨員教師，我們的“初心”和“使命”又是什么呢?從“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)中，我們可以得出答案，教師的“初心”就是為廣大人民群眾提供高效優(yōu)質(zhì)的教育。我們的“使命”就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。其實(shí)，在我們的身邊，有一大批普通的教育工作者，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)不斷地踐行著“不忘初心，牢記使命”。原東北師范大學(xué)榮譽(yù)教授、博士生導(dǎo)師鄭德榮先生，90多歲高齡依然積極參加組織生活，不辭辛勞奔走于各地宣講黨的理論，在生命的最后時(shí)刻，他還在病床上修改學(xué)術(shù)文章。“要不忘初心，堅(jiān)持馬克思主義!”這是鄭德榮同志最后的遺言，也是他92歲人生的真實(shí)寫(xiě)照。天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)趙明珠，她滿懷對(duì)特殊學(xué)生的深切感情，創(chuàng)設(shè)“校企共融、校校共融、工學(xué)結(jié)合”的課程開(kāi)發(fā)模式，搭建學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生插上夢(mèng)想騰飛的翅膀。河北省興隆縣六道河中學(xué)校長(zhǎng)賈利民，扎根山村教育三十載，由一名普通教師成長(zhǎng)為校長(zhǎng)，引領(lǐng)一所鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展成全國(guó)課程改革訪學(xué)基地......。這樣的老師還很多。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊。作為一名人民教師，要始終“不忘初心”，懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，不計(jì)較個(gè)人得失，勤懇踏實(shí)，忘我投入，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
站在三尺講臺(tái)上，我們要“牢記使命”。教育維系著國(guó)家的命運(yùn)，只有一個(gè)有理想、有信念的老師，才能培養(yǎng)出有理想、有信念的學(xué)生。在如今這個(gè)價(jià)值取向多元的時(shí)代，作為教師更要有崇高的理想，純潔的心靈和高尚的節(jié)操，以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為學(xué)生點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
不忘初心心得體會(huì)(篇4)
不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶，是黨始終銘記歷史的重要力量，是黨不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。而深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗，這是“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一根本任務(wù)，全體黨員干部要以四個(gè)“要”來(lái)自我約束，自我檢視。
一要堅(jiān)持思想建黨、理論建黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫，充分認(rèn)識(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的重大意義，深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在實(shí)踐中落地生根、開(kāi)花結(jié)果。在實(shí)際工作中，把思想建黨和理論強(qiáng)黨緊密結(jié)合起來(lái)，使黨在思想理論上保持生機(jī)活力，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是作為思想建黨、理論建黨的有力抓手，不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，解決黨員、干部理想信念、價(jià)值追求問(wèn)題，一起部署、協(xié)同推進(jìn)，推動(dòng)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
二要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。建設(shè)新時(shí)代黨的建設(shè)總目標(biāo)集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨和綱領(lǐng)，體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的價(jià)值取向、政治定力和使命擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代黨的建設(shè)總要求意味著新時(shí)代黨的建設(shè)必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，注重、講求實(shí)效，不斷提升黨的建設(shè)水平，取得實(shí)實(shí)在在的成果，而不能重形式輕質(zhì)量，不能搞形式主義、做表面文章。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)當(dāng)始終貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，緊緊圍繞黨的建設(shè)總目標(biāo)和黨在現(xiàn)階段的中心工作，緊密結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出從嚴(yán)要求，突出以上率下，突出強(qiáng)化責(zé)任，突出落地落實(shí)。
三要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。我們黨來(lái)自人民、扎根人民、造福人民，也必須依靠人民，要把最廣大人民根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須更加關(guān)注人民群眾美好生活需要的多樣性廣泛性和高質(zhì)量，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的整體協(xié)調(diào)，更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)的平衡發(fā)展、充分發(fā)展，始終把人民放在心中最高位置，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，激勵(lì)人民更加自覺(jué)地投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
四要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全部建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，把鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等工作作為主題教育的實(shí)踐載體，引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，用推動(dòng)工作的實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的成效。黨員干部是我們的領(lǐng)頭雁，更要以好的作風(fēng)開(kāi)展此次主題教育，堅(jiān)決防止形式主義，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步鍛黨性、凝黨心、集黨力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命而砥礪前行。
不忘初心心得體會(huì)(篇5)
從2010年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)四有好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書(shū)育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)閻?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。 教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
不忘初心心得體會(huì)(篇6)
19日的主題的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì):“不要忘記你最初的思想,記得你的使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,贏得的勝利全面建設(shè)小康社會(huì),贏得中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利的新時(shí)代,和不懈努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中華民族的偉大復(fù)興”。這一主題向世界清楚地揭示了我們黨在新時(shí)代將高舉什么樣的旗幟、走什么樣的道路、處于什么樣的精神狀態(tài)、承擔(dān)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題。
19世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)明確要求“全黨應(yīng)該開(kāi)展主題教育“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初衷,牢記使命”,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,并促進(jìn)全黨努力為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的新時(shí)代更有意識(shí)地”。19勝利后黨的閉幕式,在10月31日,2017年,總書(shū)記習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)的新政治局常務(wù)委員會(huì)新的中央委員會(huì)回到黨的精神家園——中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色室和南湖的紅船在上海,跟蹤的根源,解釋黨的初衷,回顧黨的成立的歷史,重溫入黨誓言，厘清紅船精神，為全黨開(kāi)展生動(dòng)活潑的黨教。教育與心靈深處的洗禮。習(xí)近平總書(shū)記在實(shí)踐中為全黨樹(shù)立了榜樣。我們應(yīng)該密切關(guān)注秘書(shū)長(zhǎng)落實(shí)19大部署要求的步驟.
不忘初心心得體會(huì)(篇7)
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是新時(shí)代加強(qiáng)思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)上，黨中央對(duì)教育更加關(guān)注和重視，強(qiáng)調(diào)了未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。習(xí)近平總書(shū)記表明中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，同時(shí)對(duì)教師提出了新的要求，“做新時(shí)代的好教師”。
在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又指出，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。這是對(duì)新時(shí)代教師“時(shí)代重任”的重大判斷。因此，作為教師，必須使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，感受到我們肩上的擔(dān)子更重。認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的教師不但要有教書(shū)育人的職責(zé)，更要有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的先進(jìn)教育理念。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。教師職業(yè)是神圣的，它要傳承知識(shí)，培育后代，推動(dòng)人類(lèi)的發(fā)展。我們作為教師，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的偉大意義，熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求，也是做好教育工作的基本條件。教師有了對(duì)自己職業(yè)的高度熱愛(ài)，才會(huì)油然而生強(qiáng)烈的責(zé)任感和自豪感，才會(huì)把自己全部的心血和精力奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
作為新時(shí)代的人民教師，要立足本職工作，盡職盡責(zé)。始終熱愛(ài)自己的工作崗位，在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。只有將教育事業(yè)作為崇高的職業(yè)理想，才能全身心的投入到教育事業(yè)之中，才能真正的教好書(shū)，育好人。只有將教育事業(yè)作為自己崇高的職業(yè)理想，把愛(ài)的種子灑向?qū)W生，在教育教學(xué)中不斷改革創(chuàng)新，努力營(yíng)造民主課堂，時(shí)刻更新自己的教育觀念，才能跟上時(shí)代的步伐，真正成為一名新時(shí)代的好教師。
不忘初心心得體會(huì)(篇8)
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)?！?BR> 作為共產(chǎn)黨員更要牢記這份使命。要對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，而黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三位同志面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲，用寶貴生命踐行了共產(chǎn)黨員“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言，他們是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、時(shí)代楷模。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫(xiě)入了新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的政治宣言，指出：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“初心”到底是什么?
(一)、高擎旗幟：堅(jiān)守馬克思主義信仰的“恒心”
信仰和旗幟是中國(guó)共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要“自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者”。
(二)、不忘初衷：堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的忠心
黨的十九大報(bào)告指出，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
(三)、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心
中國(guó)共產(chǎn)黨人“初心”的核心要義是對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福”，并首次提出要“保護(hù)人民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)。”不忘初心，就是不忘出身本來(lái)，始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的出身，黨章中有明確的界定，“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員?！秉h的十九大報(bào)告指出，“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力?！?BR> 我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
不忘初心心得體會(huì)(篇9)
教師是一門(mén)職業(yè)，卻是一門(mén)及其特殊的職業(yè)。從事教師這份職業(yè)，如果單單為養(yǎng)家糊口或是錦衣玉食，都不是合格的老師。人類(lèi)之所有不斷發(fā)展，不外乎“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。從有了教師職業(yè)開(kāi)始，人類(lèi)進(jìn)步的腳步無(wú)疑大大加快，孩子們總能站在巨人的肩膀上眺望未來(lái)，世世代代生生不息。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，黨員教師無(wú)疑在教育教學(xué)中要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。為此，黨員教師應(yīng)做好四方面的儲(chǔ)備：
一、“做好教師，要有理想信念。”
中國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須依靠德才兼?zhèn)淙瞬?，人才需教師培養(yǎng)。黨員教師在教師群體中首先要樹(shù)立理想信念，把對(duì)馬克思主義的信仰、新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和教師的初心結(jié)合，牢記黨員和教師的使命，為國(guó)為民輸送實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。
二、“做好教師，要有道德情操?！?/strong>
“立德樹(shù)人”是黨和國(guó)家對(duì)于教師職業(yè)的根本要求?！傲⒌聵?shù)人”首先教師自己要有高尚的道德情操，樹(shù)立自身的社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，言傳身教，守住一方凈土。黨員教師需修身先修心，修身先修行，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，不靜心何以育良才？
三、“做好教師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)?！?/strong>
教師雖不一定要“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”，但必須有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，練就過(guò)硬的教育教學(xué)能力。好手藝才能出好的作品，有扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師才能培養(yǎng)出國(guó)之棟梁。
四、“做好教師，要有仁愛(ài)之心。”
師者仁心，愛(ài)生如子卻不足取。教師對(duì)學(xué)生的教育勝過(guò)父母對(duì)孩子教育的地方，是教師用自己專(zhuān)業(yè)的育人手段在關(guān)愛(ài)學(xué)生，悉心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有溺愛(ài)和嬌慣。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這是古人對(duì)教師職業(yè)的理解?，F(xiàn)在的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”這三項(xiàng)職能以外，每位教師要不忘教育初心，要秉承理想信念、大德高義、淵博學(xué)識(shí)，為國(guó)家、民族、社會(huì)培養(yǎng)合格公民和棟梁之才。
不忘初心心得體會(huì)(篇10)
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。初心和使命是黨員干部心中的一桿秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。教師的初心和使命又是什么呢？
不忘初心的教師首先是甘于奉獻(xiàn)青春。春風(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無(wú)聲灑青春。從走出師范校門(mén)，踏上工作崗位的那一刻開(kāi)始，每一名老師都會(huì)在心中默念：我要把我的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。偉大的祖國(guó)需要教師奉獻(xiàn)，火熱的生活需要教師奉獻(xiàn)，可愛(ài)的孩子需要教師奉獻(xiàn)。
不忘初心的教師其次是堅(jiān)守和信念?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一件事情，一個(gè)職業(yè)，做得久了，難免單調(diào)和重復(fù)。堅(jiān)守需要的就是不要停下來(lái)，你或許會(huì)繞過(guò)去，或許會(huì)搬走擋住你的石頭，但夢(mèng)想一直在你前方。逆境勝境都是心境，得意失意不必在意。這就是堅(jiān)守力量的源泉。
不忘初心的教師再次是責(zé)任和良心。一個(gè)好教師的責(zé)任和本事就在于，一方面幫助學(xué)生用最少的時(shí)間、最有效的方法學(xué)習(xí)創(chuàng)造，另一方面最大限度地拓展素質(zhì)教育的空間。做人要有良心，憑良心做人、憑良心辦事，是幾千年來(lái)中國(guó)人做人處世的箴言。教師的職業(yè)良心是誠(chéng)信之心、感恩之心、豁達(dá)之心、敬業(yè)之心、尊嚴(yán)之心、慎獨(dú)之心。作為從事人類(lèi)靈魂工程師的教師職業(yè)，更要清醒的認(rèn)識(shí)到“慎獨(dú)”之心的重要性，無(wú)論是在生活中、工作中還是在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是在人多還是人少的地方，無(wú)論別人是否看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)的地方，于細(xì)微之處，于無(wú)聲之處，于無(wú)人之處，也依然能夠按照師德規(guī)范行事。
不忘初心的教師還應(yīng)該是為人師表。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學(xué)是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)橛悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。
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