一份好的工作計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，由此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為你收集并整理了第二課堂工作計(jì)劃和安排更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇1)
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的`效果。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、聲樂(lè)、書(shū)畫(huà)、電腦、科技、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、武術(shù)、象棋、鼓號(hào)等。
3、為加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育，本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節(jié)課作為全校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。 四、活動(dòng)目的與要求：
1、加強(qiáng)管理。第二課堂活動(dòng)時(shí)間不得隨意更改上其它課，教導(dǎo)處嚴(yán)格管理。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)。
2、豐富內(nèi)涵。第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與，主動(dòng)參與，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持“四性” 、“五定” 、“五有” 。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng)，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
6、制定方案。各活動(dòng)小組擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單交教導(dǎo)處備案。
五、各組具體任務(wù)：
趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。
趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作。 經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
書(shū)畫(huà)組：書(shū)法，繼續(xù)訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀(guān)，爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。
文藝（民樂(lè)、舞蹈、合唱、聲樂(lè)）：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣，扎實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。
電腦：使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹(shù)立他們從小掌握科技的信心。
科技：在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及發(fā)明創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文，積極參加上級(jí)組織的科技創(chuàng)新比賽，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位、熟練地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng)。
體育類(lèi)（田徑、籃球、武術(shù)、象棋）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類(lèi)賽事中出好成績(jī)。
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由學(xué)校指定有專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、足球、排球、美術(shù)、音樂(lè)、手工、電腦7個(gè)興趣小組。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周四下午6：00——7：00為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專(zhuān)門(mén)的教室和場(chǎng)地進(jìn)行。
遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督
1、各小組要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，做好活動(dòng)記錄。
2、各小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人數(shù)，要確保學(xué)生在活動(dòng)期間的安全。
3、學(xué)校不定期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇2)
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)氣息;把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校進(jìn)取創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。必須活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)針對(duì)校隊(duì)興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評(píng)定的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每一天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)資料，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開(kāi)發(fā)，研究選擇教學(xué)資料，開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n;五定輔導(dǎo)教師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
三、具體措施
1、宣傳到位：做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì)向?qū)W生宣傳，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費(fèi))的原則，先由校隊(duì)興趣組的教師和班主任商議選取有特長(zhǎng)的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的職責(zé)心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時(shí)間。
2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)教師接手后，必須要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊(cè)上寫(xiě)明。期望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長(zhǎng)獎(jiǎng)專(zhuān)門(mén)對(duì)各班的支持特長(zhǎng)訓(xùn)練進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)計(jì)劃，超周備課，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確并且上黑板，記錄冊(cè)填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服教師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情景，校隊(duì)興趣組能夠延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長(zhǎng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負(fù)責(zé)教師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新資料和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理：把開(kāi)設(shè)和實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，教導(dǎo)主任將會(huì)帶上該安排表到各訓(xùn)練處對(duì)校隊(duì)興趣組進(jìn)行逐項(xiàng)考核，黃風(fēng)教師負(fù)責(zé)檢查班隊(duì)興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過(guò)程的管理。
7、加強(qiáng)考核：將參加活動(dòng)(包括展評(píng)和比賽)的情景作為對(duì)輔導(dǎo)教師的考核與評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，各興趣小組均要在期末結(jié)束時(shí)做好一次總結(jié)。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇3)
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識(shí)；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動(dòng)手實(shí)踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
1、第二課堂活動(dòng)要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動(dòng)小組，由科任教師組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)組有：水墨畫(huà)、奧數(shù)、電子小報(bào)、剪刻、球隊(duì)等?；顒?dòng)時(shí)間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)準(zhǔn)備放學(xué)。
三、保證措施。
1、學(xué)校將對(duì)第二課堂活動(dòng)統(tǒng)籌安排，宏觀(guān)調(diào)控，具體布署。
2、教導(dǎo)處將在每周活動(dòng)中，對(duì)各活動(dòng)組進(jìn)行檢查評(píng)比，將評(píng)比成績(jī)納入教師個(gè)人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動(dòng)中，科任教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所得。
四、活動(dòng)的具體實(shí)施。
（一）校本教材，收集成冊(cè)。
將教師假期編寫(xiě)的各活動(dòng)組校本教材收集成冊(cè)，教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收后請(qǐng)校長(zhǎng)審批。會(huì)后，請(qǐng)各編寫(xiě)組長(zhǎng)將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。
（二）統(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。
對(duì)第二課堂的活動(dòng)組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師及活動(dòng)內(nèi)容。各活動(dòng)組教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有自己的一技之長(zhǎng)。
（三）落實(shí)常規(guī)，有序開(kāi)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動(dòng)開(kāi)始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認(rèn)真上課，上足課時(shí)課節(jié)，不得提前上下課。
2、任課教師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末做好活動(dòng)總結(jié)。
3、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，任課教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于缺席學(xué)生及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動(dòng)組站好隊(duì)，由負(fù)責(zé)的小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級(jí)站好隊(duì)列隊(duì)回班級(jí)，教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個(gè)班級(jí)秩序過(guò)亂扣相對(duì)應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù)，課后組織過(guò)亂則扣活動(dòng)組老師的分?jǐn)?shù)。同時(shí)在課間休息時(shí)，活動(dòng)組老師要組織好學(xué)生活動(dòng)。
5、教導(dǎo)處在第二課堂活動(dòng)時(shí)將適當(dāng)開(kāi)展第二課堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中短時(shí)間聽(tīng)課，并在聽(tīng)課過(guò)程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評(píng)定后納入教師個(gè)人考核中。
（四）特長(zhǎng)競(jìng)賽，促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期，將以第二課堂活動(dòng)為基點(diǎn)，以激勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開(kāi)展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_(tái)賽”活動(dòng)，對(duì)各活動(dòng)組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)第二課堂的熱愛(ài)，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。
（五）作品收集，材料歸檔。
在學(xué)期末時(shí)，教導(dǎo)處將對(duì)第二課堂各活動(dòng)組進(jìn)行成果評(píng)定，檢查驗(yàn)收教師活動(dòng)教案，將活動(dòng)組中的學(xué)生作品分類(lèi)收集，形成第二課堂資源庫(kù)。
總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長(zhǎng)，全體教師應(yīng)通力合作，扎實(shí)開(kāi)展每次活動(dòng)，讓我們的第二課堂活動(dòng)更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇4)
一、活動(dòng)意義
第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年7月
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)+校外
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生了解市場(chǎng)，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的方法和渠道，學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查和推銷(xiāo)產(chǎn)品的一般方法。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與社會(huì)工作人員打交道，提高交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在市場(chǎng)調(diào)查和推銷(xiāo)產(chǎn)品的過(guò)程中應(yīng)對(duì)各種挫折和困難的勇氣。
六、活動(dòng)要求
1、第二課堂要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”為時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)老師、活動(dòng)內(nèi)容必須確定。
“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容必須是科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性。
“五有”是指各個(gè)活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
七、活動(dòng)形式
1、教師指導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)資料的收集，并且對(duì)如何做好該專(zhuān)題的調(diào)研開(kāi)一個(gè)指導(dǎo)講座。
2、小組活動(dòng)：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長(zhǎng)分配工作，組員編寫(xiě)問(wèn)卷并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備匯報(bào)的相關(guān)資料。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇5)
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充延伸，對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：薛素卿
組員：谷靜、各班班主任
三、計(jì)劃內(nèi)容：
（一）活動(dòng)內(nèi)容與形式：
1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊(duì)伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)手工制作、計(jì)算機(jī)、籃球、田徑等。
（二）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。
2、校級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專(zhuān)用教室進(jìn)行。
（三）活動(dòng)目的與要求：
1、各班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，級(jí)部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
2、為確保校級(jí)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)隊(duì)要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
（四）開(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。
國(guó)慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。
四、活動(dòng)遵循的原則：
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則
第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合
第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的
意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求教師把二課活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè)學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則
要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng)，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇6)
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo)，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、活動(dòng)資料與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情景選取適宜的資料組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、棋類(lèi)、鼓號(hào)等。
3、本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項(xiàng)工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課(每周四第7節(jié))作為全校第二課堂活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的與要求：
1、加強(qiáng)管理。學(xué)校值日行政必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任教師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班教師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與，主動(dòng)參與，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)資料科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)資料，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng)，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
6、制定方案。第二周各活動(dòng)小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)體育組備案。
五、各組具體任務(wù)：
趣味數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、簡(jiǎn)便學(xué)，體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。
趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達(dá)本事。教學(xué)資料淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng)學(xué)生在學(xué)校里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作。
經(jīng)典誦讀：了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，理解人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文本事，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
書(shū)畫(huà)組：書(shū)法，繼續(xù)訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習(xí)的密度與力度，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結(jié)構(gòu)，真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀(guān)，爭(zhēng)取在街道以上比賽中獲獎(jiǎng)。繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，進(jìn)取參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。
文藝(民樂(lè)、舞蹈、合唱、京劇、聲樂(lè))：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文娛的興趣，扎實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。
電腦：使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹(shù)立他們從小掌握科技的信心。
鼓號(hào)隊(duì)：調(diào)整充實(shí)組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號(hào)隊(duì)員要求做到動(dòng)作正確、到位、熟練地學(xué)會(huì)原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不一樣擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號(hào)手隊(duì)員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì)性的活動(dòng)。
體育類(lèi)(田徑、籃球、足球、棋類(lèi))：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要資料，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭(zhēng)取在上級(jí)組織各類(lèi)賽事中出好成績(jī)。
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇7)
一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)合作信任”
二、活動(dòng)意義：
1、走出課堂教條式的教育，經(jīng)過(guò)戶(hù)外游戲，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)助意識(shí)，提高團(tuán)體榮譽(yù)感。
2、在活動(dòng)的過(guò)程營(yíng)造簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍，給同學(xué)們供給更多的交流機(jī)會(huì)，讓大家彼此增進(jìn)了解，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中更好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把班級(jí)建設(shè)得更好!
三、活動(dòng)流程:
1、班主任做活動(dòng)目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長(zhǎng)一人。
2、各小組集合在一齊，小組負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹游戲流程。
3、開(kāi)始第一個(gè)游戲“我信任你”。游戲結(jié)束后大家圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)生活中對(duì)“信任”的理解。
4、進(jìn)行第二游戲(“解手結(jié)，化心結(jié)”)，之后進(jìn)行第三個(gè)游戲(“分工不分家”)。第三個(gè)游戲結(jié)束后大家第二次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和心得，談?wù)剬?duì)班級(jí)建設(shè)的看法和提議。
5、進(jìn)行第四個(gè)游戲(“找東西”)，游戲結(jié)束后大家第三次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗(yàn)和在學(xué)習(xí)、生活、工作中對(duì)團(tuán)結(jié)力量和合作精神的看法。
6、進(jìn)行第五個(gè)游戲，全部成員進(jìn)行“屈指可數(shù)”游戲。
7、小組派代表簡(jiǎn)單匯報(bào)小組成員游戲心得，班主任做總結(jié)。
四、游戲規(guī)則
1、“我信任你”
帶眼罩行走，兩人一組，各組進(jìn)行比賽，每個(gè)階段看哪一組最先到達(dá)目的地。
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示，但不能語(yǔ)言提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅(jiān)持必須距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.領(lǐng)導(dǎo)行為、觀(guān)點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，堅(jiān)持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)
2、“解手結(jié)，化心結(jié)”
小組的成員靠成一個(gè)圈，向中間伸出雙手，每個(gè)人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當(dāng)每個(gè)成員雙手都握住其他人的手后，開(kāi)始尋找路徑揭解開(kāi)“手結(jié)”，但在這過(guò)程中握著的手不能松開(kāi)，最終解開(kāi)“手結(jié)”后大家是手牽著手圍成一個(gè)圈，可能會(huì)出現(xiàn)面部朝向相反方向。(能夠進(jìn)行幾個(gè)小組之間的比賽)
游戲說(shuō)明：這個(gè)游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。
3、“分工不分家”
每小組成員根據(jù)實(shí)際人數(shù)隨機(jī)分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫(xiě)有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。
具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來(lái)，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最終“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內(nèi)壓爆的氣球最多。
游戲說(shuō)明：氣球的大小要適當(dāng)，吹得太大會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但也不能太小以免出現(xiàn)氣球壓不爆的現(xiàn)象，缺少任何一個(gè)成員都完成不了任務(wù)。負(fù)責(zé)人先示范，小組成員分組進(jìn)行比賽，五分鐘內(nèi)壓爆氣球最多的一組可獲得獎(jiǎng)品。
4、“找東西”
1、分組，根據(jù)班里的人數(shù)，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個(gè)袋子
2、在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭必須是二十六個(gè)英文字母。并按順序排列起來(lái)，看哪一組最先完成。
游戲說(shuō)明：一個(gè)人是完成不了任務(wù)的，借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神
第二課堂工作計(jì)劃和安排(篇8)
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。文科生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數(shù)學(xué)興趣和水平，我和我們班委組織數(shù)學(xué)興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)參加對(duì)象
高三22班學(xué)生中有吃苦精神，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有決心提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，服從紀(jì)律配合管理的`學(xué)生可到班長(zhǎng)那兒報(bào)名參加。名額不限。
二、活動(dòng)遵循的原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則
第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考、多想象、多動(dòng)口、勤動(dòng)手，注重交流合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合
第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，星期五下午放學(xué)時(shí)，小組人員在組長(zhǎng)那兒領(lǐng)試題一份，放假期間將上面的題做完，星期天來(lái)學(xué)校后，各小組內(nèi)部先討論，先解決一部分難題，小組內(nèi)不能解決的可向外組求援，都解決不了的，老師出面解決。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二課堂活動(dòng)統(tǒng)一安排時(shí)間在教室內(nèi)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周日的下五三點(diǎn)開(kāi)始。
六、活動(dòng)目的：
1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，力求周周有活動(dòng)。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng)。
七、活動(dòng)紀(jì)律要求
1，為確保第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到四定、四性、五有。四定為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)內(nèi)容;四性是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性;五有是指活動(dòng)小組要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
2，小組人員不能無(wú)故缺席，若無(wú)故缺席，將取消該生參加興趣小組的資格，若有急事，需向班主任請(qǐng)假。
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