通過(guò)倡議書(shū)這種形式也是自然而然的事情。倡議書(shū)是展示自己的建議的一種文書(shū)，怎樣的倡議書(shū)更可以獲取大家的關(guān)注呢？這是一篇出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯精心打造的文章為您呈現(xiàn)美好的“教師收禮倡議書(shū)”，敬請(qǐng)您閱讀本文！
教師收禮倡議書(shū) 篇1
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”
又到了一年秋風(fēng)吹起雅韻的季節(jié)
第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)
廉潔從教，愛(ài)與責(zé)任同行
綠色開(kāi)心的節(jié)日，我們“走心”不走禮物
Part
我們倡議
教育的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè)；是奉獻(xiàn)的事業(yè)；是有關(guān)良心的事業(yè)。業(yè)以師立，師以德馨。xx幼兒園在教師節(jié)來(lái)臨之際發(fā)起教師節(jié)倡議：我們拒絕收禮，度過(guò)一個(gè)積極向上，廉潔文明的教師節(jié)！我們真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以衷心奉獻(xiàn)教育事業(yè)。以“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的仁愛(ài)之心與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好根的教育，肩負(fù)起立德樹(shù)人根本任務(wù)。拒絕收禮，做一個(gè)純粹的教育者。
xx幼兒園
20xx年9月xx日
Part
我們倡導(dǎo)
倡導(dǎo)孩子：
用一個(gè)燦爛的笑、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠(chéng)的祝福、一幅真摯的畫(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福，你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步將是送給老師最美的禮物。
倡導(dǎo)家長(zhǎng)：
用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊重、理解和認(rèn)同。大朋友們，你們的愛(ài)與支持，將是送給老師最美的禮物。
給予支持：
請(qǐng)與我們并肩而行，一起加入教育的陣營(yíng)，互相信任，相互支持，形成教育合力。
及時(shí)溝通：
遇到事情，及時(shí)溝通，相互理解，達(dá)成共識(shí)。
Part
我們承諾
xx幼兒園全體教職工承諾：
立德樹(shù)人，師德為先。
所有教職工不接受家長(zhǎng)朋友們
以任何形式任何理由
贈(zèng)送的任何禮品，
拒絕收禮，廉潔從教，
做一個(gè)純粹的教育者。
您的關(guān)愛(ài)之心，
我們衷心表示感謝！
我們會(huì)用愛(ài)心理解每一個(gè)孩子，
用耐心等待每一個(gè)孩子，
用責(zé)任心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，
用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子，
讓每一個(gè)孩子的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，
請(qǐng)您相信——這是我們應(yīng)該做的。
教師收禮倡議書(shū) 篇2
九月十日，是中華人民共和國(guó)教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(zhǎng)的引路人;每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長(zhǎng)期在教書(shū)育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，由于種種原因，一些地方的家長(zhǎng)興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)、成才很重視，希望老師對(duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因?yàn)槭盏胶穸Y而對(duì)某些學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，對(duì)沒(méi)有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長(zhǎng)甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準(zhǔn)備昂貴的禮物，原本用來(lái)對(duì)教師表達(dá)敬意的教師節(jié)成為家長(zhǎng)心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會(huì)公眾心目中惟利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、缺乏師愛(ài)、品行低俗的小人。我們認(rèn)為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊(duì)伍的一員，我們不能坐視不理，任由問(wèn)題泛濫，而應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)。
“桃李不言，下自成蹊?！眱?yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實(shí)的成長(zhǎng)時(shí)光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對(duì)教育信念的堅(jiān)守、對(duì)高尚師德的遵奉，奠定了中國(guó)教師的美好形象和中國(guó)的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對(duì)柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會(huì)讓老師們靠灰色收入來(lái)維持生計(jì)，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)生的厚禮，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
作為教師隊(duì)伍的一員，我們謹(jǐn)此倡議：
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大同學(xué)請(qǐng)用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來(lái)表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)可以用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝;
在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，廣大教師要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時(shí)，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來(lái)愛(ài)學(xué)生，投身教育事業(yè);
教師收禮倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
隨著新學(xué)期的開(kāi)啟，第38個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每逢教師節(jié)，孩子們和家長(zhǎng)朋友也想借此佳節(jié)表達(dá)對(duì)老師們的祝福，我們非常感謝家長(zhǎng)們的這份心意，但最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)?nèi)心的信任和支持。
教師節(jié)的禮，不是在于禮物，而是在于尊師重道的教育。對(duì)于老師，從古至今所推崇的不是物質(zhì)上的禮，而是禮遇、禮待、禮贊。希望大家當(dāng)好廉潔“好衛(wèi)士”，積極爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好孩子和好父母。如果你們想為老師獻(xiàn)上祝福，不妨給老師送上：一段溫暖的話語(yǔ)；一句真心的問(wèn)候；一幅真摯的小畫(huà)；一個(gè)真誠(chéng)的擁抱！
老師們、家長(zhǎng)們、孩子們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧！
竹因節(jié)而雅，
人因品而優(yōu)，
讓我們攜起手來(lái)，
與尊師重教同在，
與崇廉倡潔同行，
讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)！
教師收禮倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
在熱熱鬧鬧的開(kāi)學(xué)季中，我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，向你們一直以來(lái)對(duì)xx幼兒園工作的支持和配合表示感謝！同時(shí)，為了讓教師節(jié)過(guò)得更加真實(shí)和純粹，我們幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮金、禮券等一切物品。
2、我們倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福，你們的健康和快樂(lè)將是送給老師最美好的禮物。
3、我們倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律，拒收任何形式的禮品，禮金、禮券堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手響應(yīng)倡議，堅(jiān)守大愛(ài)之道，為孩子們撐起一方充滿愛(ài)與正能量的、純凈的教育天空，共度一個(gè)正直、高尚、文明的“綠色”教師節(jié)。
祝老師們教師節(jié)快樂(lè)、工作順利！
祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、闔家幸福！
祝寶貝們健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)……
我們內(nèi)心最想要的“禮物”
之一朋友，把我們當(dāng)朋友，幼兒園里常常說(shuō)“家園合作”，“家”是家庭，“園”是幼兒園，孩子是我們培養(yǎng)的共同目標(biāo)，我們把孩子當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待，也希望家長(zhǎng)把我們老師也當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待。
之二尊重，不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，還要尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，請(qǐng)相信我們會(huì)用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育。
之三共擔(dān)，請(qǐng)和我們一起愛(ài)您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)的班級(jí)和幼兒園中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好。
之四支持，請(qǐng)與我們一起并肩而行，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持，教育的路上，讓彼此不再孤單。
之五溝通，遇到糟心的事兒，需要說(shuō)出來(lái)。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒(méi)有什么事是心平氣和地溝通解決不了的。
之六保持，今后不管發(fā)生什么，請(qǐng)參照以上五條。
您還可以送這樣的“禮物”
1、告訴孩子，教師節(jié)這天只需對(duì)老師大聲說(shuō)一句：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
2、這一天送自己一本關(guān)于家庭教育的書(shū)籍，努力去了解自己的孩子，跟老師成為志同道合的好盟友。
3、聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)老師的那些事兒，那些曾經(jīng)微不足道卻又在孩子心中埋下了幸福種子的事兒；也和孩子說(shuō)說(shuō)你與老師的故事，那些曾經(jīng)帶給你溫暖和感動(dòng)的恩師故事。
4、當(dāng)著孩子面給你的老師打通電話，表達(dá)你對(duì)老師的感激之情，也讓孩子在你的以身示范之中懂得尊師重教的道理。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，在即將到來(lái)的教師節(jié)，讓我們放下“物”，拿起“禮”，用共同的行動(dòng)為老師送上一份他們真正需要的帶著滿滿正能量的禮物吧！我們?nèi)w老師會(huì)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持！
上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的幼兒園教師節(jié)不收禮物的倡議書(shū)精選16篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師收禮倡議書(shū) 篇5
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四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝;黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。明天，我們將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。提倡所有同學(xué)向老師感恩，表達(dá)出自己最真摯、最樸實(shí)的感激之情。勤儉之風(fēng)不該舍棄，同學(xué)們感恩教師節(jié)，感恩老師，不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)，也無(wú)須以金代情。感恩之心不在于禮物的貴重，不在于排場(chǎng)的大小，而在于一字一句的真摯問(wèn)候。
在此校學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、同學(xué)們可給老師發(fā)送手機(jī)短信，見(jiàn)面問(wèn)好，說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)!老師您辛苦了!。
二、向老師贈(zèng)送小賀卡，言之于表，簡(jiǎn)單樸實(shí)。
三、下課后為老師倒上一杯熱水，讓老師潤(rùn)一潤(rùn)嗓子。
四、上好每一堂課，讓老師們的辛苦有所回應(yīng)。讓我們養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，更加遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到、不早退，刻苦學(xué)習(xí)，努力以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)謝師恩。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。感恩是長(zhǎng)久的情感，而不是節(jié)日的短時(shí)間情緒。感恩的表達(dá)方式也不局限于以上幾種。在此校會(huì)提倡同學(xué)們用行動(dòng)證明內(nèi)心，用行動(dòng)表達(dá)自己，將這些感恩的行為持之以恒。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
教師收禮倡議書(shū) 篇6
各位教師同仁:
你們好!明天就是教師節(jié)了,我們理應(yīng)為自己擁有這樣一個(gè)節(jié)日而興奮和自豪。眾所周知,每到教師節(jié),一些學(xué)生家長(zhǎng)抱著自己不送他人送后孩子會(huì)吃虧的心理在包括教師節(jié)在內(nèi)的節(jié)假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著一點(diǎn)人間真情。
但是,如今的社會(huì)輿論更多地指向在教師節(jié)里一些教師向?qū)W生明目張膽地索要禮物,這是對(duì)整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑,而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數(shù)教師更不愿意接受社會(huì)日益冷漠的挖苦和指責(zé)。作為一名教師,也就是一名普通職工,他們既希望自己的工資年年上漲,更希望得到全社會(huì)的尊重和理解,而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(zhǎng)久的盼望所得,更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高,師德的提升而獲得。
今天,我在這里倡議:教師節(jié)不收禮。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
教師收禮倡議書(shū) 篇7
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，值此第xx個(gè)教師節(jié)及中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，蓬街私立小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候！同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的號(hào)召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負(fù)高效”過(guò)兩節(jié)，敬請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長(zhǎng)朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過(guò)“輕負(fù)高效”的兩節(jié)日，沒(méi)有您的饋贈(zèng)，教師反而沒(méi)有心里壓力，坦蕩幸福。家長(zhǎng)送禮，否定了教師的愛(ài)心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長(zhǎng)對(duì)老師的尊敬與理解，就是對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。回報(bào)老師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
二、“立德樹(shù)人”新風(fēng)尚，希望教師自覺(jué)拒收家長(zhǎng)物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書(shū)育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)就是對(duì)我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹(shù)人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持！順祝中秋節(jié)、教師節(jié)快樂(lè)！
教師收禮倡議書(shū) 篇8
九月，是每一個(gè)寶貝嶄新的起點(diǎn)；
九月，是每一位教師全新的投入。
玉壺存冰心，
朱筆寫(xiě)師魂。
我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)。
教之以廉，學(xué)之以賢。
xx幼兒園全體教職工
向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議：
過(guò)一個(gè)綠色、和諧的教師節(jié)！
xx幼兒園節(jié)日承諾
所有教職工不接受家長(zhǎng)朋友們以任何形式，任何理由贈(zèng)送的任何禮品，拒絕收禮，做一個(gè)純粹的教育者。
家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之心，我們表示衷心的感謝！我們會(huì)用愛(ài)心包容每一位孩子，用耐心等待每一位孩子，用責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一位孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一位孩子，——這是我們應(yīng)該做的。
堅(jiān)持教育公平，廉潔從教，
關(guān)注每一位孩子，不收任何禮物。
我們會(huì)在今后的每一天
都堅(jiān)守這個(gè)承諾，
希望各位家長(zhǎng)理解、支持，
并歡迎家長(zhǎng)們的監(jiān)督。
老師最想要的禮物
清晨入園時(shí)送一聲響亮的“老師，你好”，外加一個(gè)燦爛的笑容，老師的一天都會(huì)因此而活力滿滿。
送一個(gè)溫暖的擁抱，老師有時(shí)也需要“愛(ài)的抱抱哦”。
送一句暖心的祝福“教師節(jié)快樂(lè)！”“我愛(ài)你！”簡(jiǎn)單的一句就是對(duì)老師們心靈最好的慰藉。
送一幅自己的小手親手繪制或制作的作品，用多彩的畫(huà)筆，為老師們畫(huà)出孩子們心中最美的樣子；用簡(jiǎn)單的手工，為老師們送出一朵花。對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，就是最好的祝福。
理解和尊重是我們?cè)谶@個(gè)教師節(jié)最想要的“禮物”！一個(gè)親切的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，都將讓我們斗志昂揚(yáng)，繼續(xù)以不懈的努力深耕于幼教，更好地教育好孩子，更專(zhuān)業(yè)地服務(wù)好各個(gè)家庭。
打造最具童趣與幸福感的幼兒園，我們一直在路上……
打造溫暖有愛(ài)的純粹的教育環(huán)境，我們一直在路上……
最好的教育，
一定是家長(zhǎng)和老師共同為孩子創(chuàng)造的。
您的支持與配合，
我們的全情投入
是孩子們最好的成長(zhǎng)禮物！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，
讓我們一起努力，
攜起手來(lái)，
積極響應(yīng)，
共守一方純潔的教育空間。
教師收禮倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。學(xué)校黨政工借此向我校教師致以節(jié)日最親切的問(wèn)候，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
教師是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹(shù)立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。為貫徹落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，嚴(yán)防“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
1.不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮金，不向老師贈(zèng)送花店購(gòu)買(mǎi)的整束鮮花。用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)，感恩和祝福。
2.不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。
3.發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)祝福之意。如：一張DIY的賀卡，一條祝福短信，一聲節(jié)日問(wèn)候，一張純真笑臉。
我們真誠(chéng)地呼吁廣大教師、家長(zhǎng)及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過(guò)一個(gè)綠色、祥和、廉潔的教師節(jié)。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，維護(hù)正常的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。
倡議人：xx
20XX年x月x日
教師收禮倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
沒(méi)有孩子爽朗笑聲的天空不會(huì)湛藍(lán)！
沒(méi)有孩子快樂(lè)足跡的草地不會(huì)嫩綠！
沒(méi)有孩子美麗身影的幼兒園不會(huì)多彩！
針對(duì)目前社會(huì)流行的節(jié)日送禮之風(fēng)，我園鄭重發(fā)出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長(zhǎng)朋友任何禮品。對(duì)你們的關(guān)愛(ài)之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們共同徜徉著老師、家長(zhǎng)、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛云金太陽(yáng)幼兒園為了避免這種不良的送禮風(fēng)氣蔓延到幼兒園這個(gè)純潔的樂(lè)園。對(duì)于當(dāng)面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長(zhǎng)。同時(shí)，幼兒園鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的方式感謝老師以取代私下送禮。
愿我們通過(guò)全體教職員工的努力和家長(zhǎng)朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛(ài)的生命里為他們?cè)偬砣A美的一筆！謝謝！
同祝所有女性朋友美女節(jié)快樂(lè)！
小編精心