當(dāng)我們對生活有了感悟時，文字是我們最優(yōu)質(zhì)的記錄方式。心得體會可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫，如何寫好一篇心得體會？請你閱讀出國留學(xué)網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《培訓(xùn)心得模板》，希望能對你有所幫助，請收藏！
培訓(xùn)心得模板 篇1
今天和公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事一起參觀大學(xué)城、萬科及茶園倉庫，讓我對公司有了初步的了解。學(xué)到了一些從未接觸過的東西，才知道自己要學(xué)習(xí)的還很多。首先是倉庫，第一感覺就是占地規(guī)模和面積有點大，不過東西有點凌亂。第二個就是在大學(xué)城項目看到了公司包工包料的工地，在這里學(xué)習(xí)到了一些材料的名稱和工作人員所做的事情。他們做事還是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的。萬科城市重慶市安全文明施工的樣板房，整潔，給人的感覺煥然一新。別的施工單位都要向它學(xué)習(xí)，通過一天的學(xué)習(xí)參觀，體會到了建筑行業(yè)的辛苦。往后我們都要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
xx：上午九點張總在公司會議室對我們新員工講解培訓(xùn)時間安排，隨后去了茶園倉庫，在倉庫我們看到了公司發(fā)展有了一定的成就，材料堆得好，管理員到位。大學(xué)城我們看到了各種型號的鋼管、扣件等，都是按好壞分成堆，管理員和照看人員到位。看到公司在管理層上更上了一個臺階。在萬科我們看到別家公司對鋼架的搭設(shè)技術(shù)和工藝很好。今天這一課確實給了我們現(xiàn)場管理員很大啟發(fā)，讓我們看到了別人的長處，對我們以后的工作也有許多的幫助。
xx：培訓(xùn)的第一天倍感壓力，同時也在張總的引領(lǐng)下看到了公司的未來， 了解公司的三處施工地的 一些情況，并根據(jù)張總的安排重新梳理了工作職責(zé)及自我發(fā)展完善目標(biāo)，要在做好本職工作、發(fā)展公司文化、凝聚職員歸屬感，打造公司在同類行業(yè)中的優(yōu)異資源，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷及網(wǎng)絡(luò)宣傳，公司各場所廣告宣傳，定時組織公司成員各類活動。總的來說，我找到了自己的不足，樹立了目標(biāo)，在今后的日子里，化壓力為動力，踏實做好工作。
xx：本人經(jīng)過今天張總親自帶領(lǐng)，實地結(jié)合，理論的培訓(xùn)，使我感想有：
一：倉庫應(yīng)該體現(xiàn)租憑的物件，規(guī)范 擺設(shè)，成為規(guī)范化的租賃模式。
二：大學(xué)城現(xiàn)場施工人員分工明細(xì)，扣件、管件分類擺放整齊，管理人員利用了技工、小工、中工的搭配，節(jié)省不必要的工資浪費三萬科工程，剪刀架的對稱，施工平臺、懸吊工字梁、鋼筋工制作棚以及防護(hù)網(wǎng)的掛設(shè)，真是文明樣板的工程，值得在工作中吸取。
培訓(xùn)心得模板 篇2
我叫張明磊，是海工經(jīng)濟(jì)學(xué)院傳媒學(xué)院新聞學(xué)大三的一名學(xué)生，經(jīng)過近一個星期的公司培訓(xùn)，讓我受益頗多。
俗話說：“畢業(yè)就等于失業(yè)。”這句話很好的體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)問題，所以心里首先還是非常感謝燃?xì)夤炯案魑活I(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個機(jī)會。
在培訓(xùn)期間，各位老師用自己所經(jīng)歷所知對燃?xì)夤镜母艣r及細(xì)節(jié)進(jìn)行了講述。讓我從對這個行業(yè)的不了解到從公司的建立發(fā)展有了深刻的認(rèn)識。公司從最開始的幾個人在下房中走到今天的近兩千人。道路曲折不易，不過這正好體現(xiàn)了燃?xì)馊说钠髽I(yè)精神：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅克難，誠信奉獻(xiàn)，創(chuàng)新發(fā)展”正式做到了這些，式燃?xì)夤静粩鄩汛?、發(fā)展，形成規(guī)模。
培訓(xùn)的第一天就讓我感觸頗多，王書記第一堂課就講：“感恩”這使我覺得公司是一個文化內(nèi)涵豐厚的公司。確實我們應(yīng)該感恩，感謝公司給予這次機(jī)會，感恩父母為我們的所做，感恩社會給予我們這樣和諧的環(huán)境。需要“感恩”的太多，我想能夠回報這一切只有用我的自身行動來表達(dá)。心存“感恩”會使自己在工作之中更好的奉獻(xiàn)。
在培訓(xùn)期間，公司的五一勞動獎?wù)芦@得者、勞動模范、先進(jìn)個人做了報告。通過報告我了解到他們能夠取得這樣的成就源于他們能夠充分的完成本職工作。兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，每一份成功都伴隨著辛勤的工作，都是自己一點一滴的積累。培訓(xùn)期間王書記講到，在工作崗位中要發(fā)揮工作主動性，不斷開拓創(chuàng)新，樂于工作，樂于奉獻(xiàn)，這樣才能更好的完成工作，進(jìn)而取得更大的進(jìn)步。企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展源于每個員工的各盡其職，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的心。員工的動力源于對工作的熱愛，對企業(yè)的忠誠，甘于為公司做出貢獻(xiàn)。公司與員工相輔相成共同發(fā)展。
期間，工會李主席等還對我們的禮儀、談吐等進(jìn)行了培訓(xùn)，使我得到了更深刻的了解。每個員工的舉措都代表公司的形象。所以在日常工作中，我們應(yīng)更注重對禮儀、禮節(jié)的使用。使公眾留下好的印象，好的服務(wù)，好的態(tài)度。在公眾心中樹立一個健康、融洽的`形象。
工程部門的領(lǐng)導(dǎo)對燃?xì)夤こ痰氖┕?、建設(shè)安全進(jìn)行了講解。燃?xì)夤こ贪殡S著一定的危險性，威脅著員工自身，更對民眾的日常生活有著密切的關(guān)聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)對一些典型的爆炸案例進(jìn)行了分析，為了保障自身的安全，民眾的安全，我們在工作中要認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，營造一個安全、穩(wěn)定的燃?xì)夤?yīng)圈。
培訓(xùn)心得模板 篇3
一、幼兒園語言活動中提問的現(xiàn)狀。
1.不會引導(dǎo)和控制的提問。
現(xiàn)在的幼兒教師都覺得在五大領(lǐng)域的教學(xué)活動中，語言教師是最容易的，但也有教師語言活動是最難。因此在語言活動中，提問是很重要的，對幼兒有著很深的影響，有效的提問對幼兒有著有效的引導(dǎo)作用，但教師往往會忽略了這一點，在語言活動中常常根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行簡單的提問，反正遏制了幼兒的發(fā)散性思維。
2.準(zhǔn)備不夠充分的提問。
作為教師在教學(xué)過程中，由于問題的提出沒有充分地考慮和思索或沒查找更多的資料，常常被幼兒的回答、反問弄得尷尬，不得不了敷衍了事。這樣長期以來，就導(dǎo)致幼兒不愿意努力思考問題，失去好好學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二、如何在語言活動中進(jìn)行有效提問。
1.正確認(rèn)識圖畫書，深入解析圖畫書。
在每一次語言活動的開端，教師都要精心準(zhǔn)備，其中該準(zhǔn)備的內(nèi)容就是要深入了解圖畫書內(nèi)容。首先，要了解圖畫書的構(gòu)成，其次要了解封面的含義、封底的含義；然后了解扉頁及其中的故事內(nèi)容。在教師深入了解之后，才可以給幼兒帶去更多的知識，讓幼兒了解更多的內(nèi)容。
2.設(shè)計有效的集體語言活動。
首先，要根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平選擇適宜的活動教材，制定好本次活動的目標(biāo)。其次，要創(chuàng)設(shè)良好寬松的語言活動環(huán)境和氛圍。最后，要采取多種方法整合的教學(xué)方法和教育方法。
3.活動中的提問要有針對性。
提問技巧分別有：1.次序法 2.核心法 3.對比法 4.引導(dǎo)法 5.點睛法 6.尋究法 7.破題法 8.綜合法 9.評論法 10.連環(huán)法 11.消化法 12.發(fā)散法 13.爭辯法 14.重復(fù)法 15.遷移法 16.誘發(fā)法 17.逆向法等。通過本次培訓(xùn)讓我懂得了多種提問方法，將這些方法運用到實踐當(dāng)中，在每一次的教學(xué)活動中，可以運用多種方法進(jìn)行針對性提問，隨著時間的推移，相信能夠提高我的語言教學(xué)能力。
在培訓(xùn)的最后兩天中，我們參觀了鎮(zhèn)海的兩所幼兒園。這兩所幼兒園分別是：鎮(zhèn)海石化海達(dá)幼兒園、鎮(zhèn)海駱駝實驗幼兒園。從中通過園長介紹讓我們了解到兩所幼兒園的獨有特色；也通過教學(xué)觀摩活動讓我們懂得該如何開展語言教學(xué)活動，這對我自身有著很大的幫助，使我的今后的語言教學(xué)活動中能夠更上一層樓。
最后，通過這次幾天的培訓(xùn)，讓我理解了如何在語言活動中進(jìn)行有效提問，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個目標(biāo)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
培訓(xùn)心得模板 篇4
如果說人的一生需要說感謝的話，那么出生的時候我要感謝我的父母，賦予我生命;讀書的時候我要感謝我的老師，賦予我知識;工作的時候我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，賦予我成長的平臺與機(jī)會。正是有了你們，我的人生才過得有意義，才會不虛度一生。
來到巴蜀已經(jīng)快一年，在一年以來的教學(xué)歲月里，很欣喜看到了自己的進(jìn)步和成長，從最初的青澀稚嫩，到現(xiàn)在的逐步成熟、穩(wěn)重。都是與巴蜀每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師精心的栽培與悉心的幫助分不開。學(xué)校不僅安排了教研活動讓青年老師學(xué)習(xí)，還為每一位1-5年的青年教師開展了基本功培訓(xùn)。給我收獲最大的，記憶憂新的是李君俊老師為我們上的語言培訓(xùn)。
俗話說“聽君一席話，勝讀十年書”，這句話一點也沒錯。在李老師身上學(xué)到了很多，收獲了很多。特別是李老師在講平翹舌的發(fā)音，舌頭應(yīng)該在什么位置最合適的時候，講得很細(xì)，很認(rèn)真，把我們的錯誤都一一糾正了一遍，讓我們在座的老師無比的佩服。李老師很貼心的為我們老師說了3點怎樣輕生說話的技巧，不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以節(jié)約你的嗓子，甚至小聲講話能帶給人親切、柔和的感覺，讓孩子也養(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣。我認(rèn)為像我們這樣的年輕老師，特別喜歡大聲說話，聲怕學(xué)生聽不見，其實這樣對學(xué)生、老師都不好，聽了這些覺得特別受用。除此之外，李老師還告訴我們在上課是要學(xué)會用眼神，俗話說眼睛是心靈的窗戶，看你是否關(guān)注學(xué)生，眼神就可以表達(dá)出來。這一點，也是平時不知道的一部分。
從3月份到5月份，短短的兩個月，李老師教給我們作為小學(xué)老師終生受用的知識，特別感謝。就像李老師說的一句話，“我覺得時間過得很快，每一次的兩個小時培訓(xùn)很快就過去了，真的想把我知道的都告訴你們?！笔前。覀円哺杏X過的很快，每次的培訓(xùn)，自己都被深深地帶入那片語言的知識海洋，在語言的海洋不斷的成長，我們也會繼續(xù)努力，不辜負(fù)學(xué)校和李老師所望。最后，再次的感謝李君俊老師。
培訓(xùn)心得模板 篇5
通過這兩個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時不能很好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對我所從事的中學(xué)英語教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。
通過此次培訓(xùn)，我對目前的基礎(chǔ)英語教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對我們中學(xué)英語教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
二、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。
本屆中學(xué)英語培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級、學(xué)科的精彩簡報，有學(xué)員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進(jìn)的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)實踐的依據(jù)。更值得一提的是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實際，在提升學(xué)員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過在線點評和線下指導(dǎo)，指點迷津，從而使自己的理論知識和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
三、通過培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。
在任何時候走進(jìn)教室都會看到我和參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學(xué)到的各種教育教學(xué)的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。這兩個多月的培訓(xùn)下來，那厚厚的筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。
是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳播“國培計劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)!作為一名中學(xué)英語教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍;向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多參加聽課、評課活動，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動中“教學(xué)相長”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個新的起點。這次培訓(xùn)只是一個開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長。
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為年輕教師，作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)香港沃土英語培訓(xùn)組織能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師!
培訓(xùn)心得模板 篇6
我們每個人都期望通過自己的奮斗，在獲得公平和合理回報的同時，實現(xiàn)自我價值。獎勵不僅有物質(zhì)的，更有精神的。世上沒有絕對的公平，但如果失去了基本的公平，一個團(tuán)隊不團(tuán)結(jié)，分崩瓦解只是一個時間問題。如何使團(tuán)隊扭成一根繩子，發(fā)揮出最大和最好的效果，是我們迫切需要思考的問題!
在工作中，要貫徹“誠實、認(rèn)真”的原則，而不是把它當(dāng)作口號，而是要把它真正融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中去。
創(chuàng)新、超越、團(tuán)結(jié)、務(wù)實是企業(yè)文化的體現(xiàn)，立足于企業(yè)價值觀和組織文化、團(tuán)隊合作、責(zé)任、誠實和自我批評。它是公司多年發(fā)展經(jīng)驗的積累和沉淀，是企業(yè)員工集體智慧的結(jié)晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，沒有固定的模式，我們只有不斷通過實踐學(xué)習(xí)工作，積極吸收其他企業(yè)先進(jìn)的思想，結(jié)合公司的實際情況建立一種屬于自己的文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等，形成了企業(yè)文化不可分割的一系列內(nèi)容。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)能夠在未來的市場競爭中生存和發(fā)展，其資本將繼續(xù)增長，成為真正有價值的資本。否則，再多的資本也不過是一堆廢紙。因為它在未來的市場競爭中將逐漸失去競爭力。
公司的企業(yè)文化是開放、包容、持續(xù)發(fā)展的，只要我們繼承和發(fā)揚這種文化，集體團(tuán)結(jié)奮斗，我們就有理由相信企業(yè)的道路將越走越寬!
培訓(xùn)心得模板 篇7
一、基本情況
我叫張__，來自河北省張家口市供電公司，從20__年至今，一直從事駕駛工作，目前已取得高級工職業(yè)資格證書。
二、工作表現(xiàn)及獲得獎勵情況
首先，回顧多年來的駕駛工作，隨著駕齡的增長，我的汽車駕駛水平已經(jīng)非常純熟，對汽車性能的了解已不斷深入，充分保障了駕乘人員的安全舒適，掌握了良好的駕駛技能和車輛維護(hù)保養(yǎng)知識。
其次，我一直強(qiáng)化道路安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識，并在實踐工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己應(yīng)對突發(fā)事件的心理素質(zhì)。我熱愛汽車駕駛工作，愛護(hù)車輛，工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，遵章守紀(jì)，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，用自己的良好表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。曾多次獲得公司優(yōu)秀駕駛員及優(yōu)秀班組成員榮譽(yù)稱號。
最后，我始終積極貫徹上級有關(guān)車輛管理的政策、法令， 做好交通安全工作。每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進(jìn)行所屬車輛年檢、駕駛員年審。進(jìn)行車輛駕駛職業(yè)道德教育和安全行車教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，確保行車安全。
三、業(yè)務(wù)能力
1、愛崗敬業(yè)，干好本職工作
我對本職工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，始終熱忱地、自覺地、投入工作。遵循職業(yè)道德規(guī)范，保持強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。明確自己的工作職責(zé)，遵循職業(yè)道德規(guī)范，始終堅持個人利益服從全局利益，增強(qiáng)時間觀念，服從工作安排，隨叫隨到，犧牲節(jié)假日，克服困難，圓滿地完成任務(wù)，做到“干一行就要愛一行”
2、安全第一，確保行車安全
堅持恪守安全原則，確保行車存車安全。為了保證車輛行駛中的安全，我嚴(yán)格遵守公司的《駕駛員管理制度》，不開快車，不酒后駕車，不私自出車等。當(dāng)天不出車時，立即入庫存放，下車后上好方向盤鎖，鎖好車門等。認(rèn)真做好安全防范措施，消除安全隱患，時刻提高警惕，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
駕駛是一個腦力和體力并用的職業(yè)，同時又是一個充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險的職業(yè)。我作為一名駕駛員，每次出車都有一種憂患意識，即安全意識，做到“高高興興上班去，平平安安回家來”。我深知操縱機(jī)動車的行為不僅僅是個人安危之所系，而且直接關(guān)系到公私財產(chǎn)及無數(shù)人的生命安全。如果說駕駛員必須“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，步履薄冰”是一點也不過分的?？傊?，我必須本著對公私財產(chǎn)、行人生命、自己和家人高度負(fù)責(zé)的信念去開車，才能做到安全行車。
3、愛車如己，做好車輛維護(hù)
我日常中我堅持做到：注意保養(yǎng)，定期檢查，及時維修。嚴(yán)格按照保養(yǎng)日程表的項目，定期對汽車進(jìn)行保養(yǎng)，保持車身光潔。每天下班收車后，把車輛徹底打掃一遍，保持衛(wèi)生。嚴(yán)格按照保養(yǎng)日程表的項目，對車輛進(jìn)行正規(guī)的定期檢查和維修，以確保車輛在行駛中不出現(xiàn)故障，增強(qiáng)安全性。另外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車知識，掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。在行車中發(fā)現(xiàn)異常，盡量找出故障并及時排除。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)汽車知識，掌握汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。在行車中發(fā)現(xiàn)異常，快速找到故障并及時排除。車輛三分修理，七分保養(yǎng)，我特別注意有關(guān)安全的制動部分、燈光、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)，經(jīng)常進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)。車輪胎定期調(diào)位，延長使用壽命。多年的駕駛工作，使我深深地愛上了這一行，每當(dāng)車有毛病，我都親自修理，對自己駕駛的車輛做到了了如指掌，不斷提高修理技術(shù)。
四、業(yè)務(wù)成績
在工作中，始終堅持學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和車輛維修、維護(hù)以及現(xiàn)代化汽車管理方面的知識，多年如一日，不斷學(xué)習(xí)和充電，克服了自己文化基礎(chǔ)差的弱點，靠著自己的鉆研精神，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問題，節(jié)省了開支，保證了行車的安全。20__年取得了初級工資格;20__年取得了中級工資格;20__年取得了汽車駕駛員高級工資格。
平時、做到嚴(yán)格遵守出車制度，按時出車，認(rèn)真保養(yǎng)車
輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學(xué)習(xí)。聽從交通指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故。二十多年來，安全行車超過100多萬公里，從未出現(xiàn)過一起安全責(zé)任事故，我一直強(qiáng)化道路安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高自身的安全責(zé)任意識，并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己應(yīng)對突發(fā)事件的心理素質(zhì)。
我熱愛汽車駕駛工作，愛護(hù)車輛，工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，遵章守紀(jì)，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，用自己的表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。
五、技術(shù)革新為企業(yè)創(chuàng)造效益
在長期從事汽車駕駛員工作以來，我發(fā)現(xiàn)有許多司機(jī)因?qū)x表的觀察不全面，引起了很多不必要的機(jī)械故障，特別是冷卻系失水造成發(fā)動機(jī)高溫以至造成發(fā)動機(jī)損壞方面尤其常見。在駕駛車輛時發(fā)動機(jī)缺水造成高溫有以下幾個情況：
1、出車前未認(rèn)真檢查車輛，散熱器未按要求加滿水。
2、發(fā)動機(jī)無水再次加水時造成氣室，散熱性能下降。
3、車輛運行時冷卻系故障緩慢失水。
4、車輛運行時冷卻系故障快速失水。
5、冷卻系過臟向外反水。
6、水泵進(jìn)水管過軟在水泵吸力作用下使進(jìn)水管變形造
成向外反水。
7、發(fā)動機(jī)運轉(zhuǎn)時冷卻系水道與氣缸竄通造成冷卻水流失高溫氣體進(jìn)入冷卻系，導(dǎo)致發(fā)動機(jī)高溫，此時節(jié)溫器開啟在溢水口出有連續(xù)氣泡。另外風(fēng)扇皮帶打滑斷開和水泵軸斷開、葉片破損以及節(jié)溫器故障或裝反
以上幾種情況許多司機(jī)都知道也知道怎樣排除預(yù)防，那為什么多次出現(xiàn)因缺水或溫度過高燒壞發(fā)動機(jī)呢?在這里我淺談一下看法;引起此類故障的原因主要還是對水溫表的觀察不夠細(xì)致，規(guī)律不夠了解。上述1、3、5、6、7各點和風(fēng)扇、水泵、節(jié)溫器的故障儀表的溫升顯示應(yīng)該要比平時快許多，一定要引起警惕打開散熱器蓋就都不難發(fā)現(xiàn)，可一一相應(yīng)將故障排除。那第2點水溫表的顯示就會是起初發(fā)動機(jī)運轉(zhuǎn)時升溫很快，到水套中蒸汽到76度時那時冷卻水溫度已到90度，節(jié)溫器開啟進(jìn)行大循環(huán)儀表顯示溫度突然下降但溫度又很快上升，這樣的水溫變化規(guī)律感覺好象很正常，可是要警惕的是氣室的存在使冷卻系加入的水量很少，這樣的演化規(guī)律會很快完成促使發(fā)動機(jī)冷卻水不足引起發(fā)動機(jī)高溫，應(yīng)及時添加冷卻水。
下面說到第4點是我們要特別注意的，運行中冷卻系管路破裂較大，在水泵的巨大揚程下快速失水，水溫表不急顯示冷卻水就會跑完，余下蒸汽在發(fā)動機(jī)中也會在風(fēng)扇、百葉窗和風(fēng)斗的快速流動空氣作用下迅速降溫，水溫感應(yīng)塞
在回水管節(jié)溫器處位于發(fā)動機(jī)上端與發(fā)動機(jī)缸體不做接觸，在失去了良好的導(dǎo)熱介質(zhì)后儀表溫度顯示到不了90度，所以引起不了司乘人員的注意，發(fā)動機(jī)就會在高溫下造成粘缸。為排除此上述發(fā)動機(jī)高溫隱患，在即將因為發(fā)動機(jī)高溫造成不必要損失前，引起司乘人員的警覺和注意迅速進(jìn)行排除，我認(rèn)為可以在6缸發(fā)動機(jī)6缸后面缸壁靠近缸蓋燃燒室側(cè)的鼻梁區(qū)(6缸是在發(fā)動機(jī)最后端，散熱最不好的位臵)，安裝固定一個可以斷開的溫控開關(guān)(比照道依次發(fā)動機(jī)設(shè)計方位埋入缸體表面)與兩端點火開關(guān)2擋相連，當(dāng)鑰匙門開到2檔時構(gòu)成 回路電流通向溫控開關(guān)，開關(guān)另一端接至兩端儀表盤接一與電瓶匹配燈泡作好固定搭鐵。這樣在運行中突然出現(xiàn)發(fā)動機(jī)溫度高溫會及時發(fā)現(xiàn)燈光熄滅或開啟，司乘人員得到提醒可近早排除，減少故障率。有了這種報警信號燈發(fā)動機(jī)就可以避免各種原因?qū)е碌母邷?，也保證了在感應(yīng)塞及電路儀表故障不準(zhǔn)時，對發(fā)動機(jī)起到很有效的保障作用。
培訓(xùn)心得模板 篇8
一、要有團(tuán)隊意識
執(zhí)行力就是按時地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力?！笆澜缟蠜]有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊?！眰€人的成功必須建立在團(tuán)隊先贏的基礎(chǔ)上，因此，團(tuán)隊里的每個人都要付百分之百的責(zé)任。
二、要有目標(biāo)意識
我們鎖定目標(biāo)，盡自己的最大努力去做。未達(dá)目的是要反思，想出辦法并反思，不達(dá)目的絕不罷休。
三、要有責(zé)任意識
1、堅守承諾
做人要誠實/、守信、一若千、盡職盡責(zé)。
2、結(jié)果導(dǎo)向
和平共處，無論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時候，我們要迎難而上。在面對批評和指責(zé)的時候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
提高執(zhí)行力的五個方面：一、從自我做起。二、主動面對問題。三、工作無小事。四、拖延是惡習(xí)。五、老好人要不得。
四、思維關(guān)、溝通關(guān)、修煉關(guān)
1、“把對事情的挑剔變成對結(jié)果的挑剔”“把光環(huán)罩給團(tuán)隊，把責(zé)任留給自己”“把贏的感覺給對方，把達(dá)到目的給自己”“我可以不贊同你的說法，但我絕對會用生命捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”
2、“你不能改變環(huán)境，就只有適應(yīng)環(huán)境”影響一個人和改變一個人是完全不同的一件事。而人的本性都是很判逆的，我們不可能去改變?nèi)魏我粋€人，只能說作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們要通過自己的言行舉止去影響一個人。
3、利他主義打造團(tuán)隊凝聚力，要想自己夢想成真，先讓他人心想事成。我想這是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者修煉的關(guān)鍵所在。如何利用有限的資源讓員工有無限的滿足感？天才是被常識出來的，你擁有什么樣的信念，你就可以成就什么樣的偉績。是的，我們做任何一件事都要有自己的信念，一個團(tuán)隊更需要如此。
沒有目標(biāo)的人跟隨有目標(biāo)的人，有小目標(biāo)的人跟隨有大目標(biāo)的人，有大目標(biāo)的人跟隨有不可思議目標(biāo)的人。“改變就在一瞬間”，
領(lǐng)導(dǎo)力的兩個核心——愛和智慧。作為管理者，我們要以理服人，以情動人，達(dá)成共識，完成目標(biāo)。用正確的方法愛團(tuán)隊，無知的愛等于害。
五
1.執(zhí)行力
執(zhí)行力就是有結(jié)果的行動，而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，而且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
2.態(tài)度不等于結(jié)果
作為一個員工，可能經(jīng)常說這句話：“我沒有功勞也有苦勞吧？為什么對我這么不公平？”或是：“我已經(jīng)盡最大的女努力了?！庇X得自己跟委屈。試問：有一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常的好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時時根不上來，那么你覺得這樣的人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案肯定是沒有的。如果每一個員工都只求苦勞，不求功勞的話，這樣的企業(yè)還能長期的發(fā)展下去嗎？
3.責(zé)任不等于結(jié)果
所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說：“我該做的都做了?！庇羞@樣一則故事:有個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)有個奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命的挖坑，又看到一個人在后面拼命的向坑里填土。他感到很郁悶，就上前去問那個挖坑的人：“你們是不是在慶祝節(jié)日??？”挖坑的人回答說：“沒有啊，我們是在種樹呢！”他更郁悶了“可樹在哪里呢？”這個挖坑的人很輕松的解釋說：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填坑，而把樹苗放在坑里的那個人生病了沒有來?！痹噯査麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們的職責(zé)呢？答案肯定是沒有。因此，沒有結(jié)果的意識，職責(zé)就是一張空文。該做的都做了，沒有有結(jié)果。完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。作為一個企業(yè)員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意，只有客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
只有做出結(jié)果才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。切忌：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣才能讓在自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。通過這次的培訓(xùn)，我要把我學(xué)到的知識運用到工作當(dāng)中，一切結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮戰(zhàn)。
培訓(xùn)心得模板 篇9
一、幼兒園語言教育的目標(biāo)
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對語言領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)：第一、樂意與人交談，講話禮貌;第二、注意傾聽對方講話，能理解日常用語;第三、能清楚地說出自己想說的事;第四、喜歡聽故事、看圖書;第五、能聽懂和會說普通話。
通過對《綱要》的語言教育目標(biāo)的理解，可以把幼兒園語言教育總目標(biāo)劃分為四個大方面，即傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀，并且從以下幾個方面對幼兒實施教育。
1、傾聽方面：養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展他們的語言理解能力。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)，是幼兒語言學(xué)習(xí)和發(fā)展不可缺少的一種行為能力。懂得傾聽、樂于傾聽并且善于傾聽的人，才能真正理解語言的內(nèi)容、語言的形式和語言運用的方式，掌握與人進(jìn)行語言交流的技巧。
2、表述方面：鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。以一定的語言內(nèi)容、語言形式以及語言運用方式表達(dá)和交流個人觀點的行為，是幼兒語言學(xué)習(xí)和語言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一。只有懂得表述的作用、愿意向別人表述自己的見解，并且具備表述能力的人，才能真正與人進(jìn)行語言交際。
3、文學(xué)作品欣賞方面：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。因此要盡可能地給幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)各種文學(xué)作品的機(jī)會。
4、早期閱讀方面：培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字等感興趣。利用圖書、繪畫和其他多種方法，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)閱讀和前書寫技能。
二、幼兒園語言教育的內(nèi)容、途徑
內(nèi)容：專門的語言教育內(nèi)容和滲透的語言教育內(nèi)容兩類結(jié)構(gòu)。
(一)專門性語言教育：是指遵循語言教育規(guī)律來組織的學(xué)習(xí)活動，是實現(xiàn)語言教育目標(biāo)的有效途徑，是組織和傳遞語言教育內(nèi)容的實施環(huán)節(jié)，是落實語言教育任務(wù)的具體手段，是教幼兒學(xué)習(xí)語言知識，教幼兒學(xué)習(xí)語言形式，教幼兒學(xué)習(xí)語言運用技能的過程。
(二)專門性語言教育活動的類型
專門性語言教育活動的類型主要包括講述活動(看圖講述、動畫片講述)、聽說活動(語言游戲、談話活動)、文學(xué)活動(故事、詩歌、散文)和早期閱讀幾種形式。
(三)滲透性語言教育：
1、在日常交往中指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)語言。
2、通過常規(guī)主題活動發(fā)展幼兒的語言。
3、通過區(qū)角活動發(fā)展幼兒的交往語言。
途徑：通過組織專門的語言教育活動進(jìn)行語言教育，通過日常生活各個環(huán)節(jié)進(jìn)行語言教育，通過游戲進(jìn)行語言教育，以及在其他領(lǐng)域的教育活動中進(jìn)行隨機(jī)的語言滲透教育等。下面針對專門性語言教育活動(語言課)，談?wù)勅绾卧O(shè)計與組織。
培訓(xùn)心得模板 篇10
培訓(xùn)是最好的員工福利
---參加《演講智慧》培訓(xùn)心得
10月12日，我們懷著激動的心情，參加了期盼已久的《演講智慧》培訓(xùn)分享，此次培訓(xùn)是由陳董親自為我們現(xiàn)場演繹。因此，是一次非常難得的心靈體驗。
整個培訓(xùn)用了整整三個小時，陳董結(jié)合了他許多親身的經(jīng)歷，為我們分享著演講技巧。一直以來，陳董就是我們公認(rèn)的魅力演說家，能夠參加這樣的培訓(xùn)是我們的榮幸。
在培訓(xùn)中，陳董講述了他們xx年從事物流工作，一步步走到今天，從一個不知名的駕駛員，走入現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)+,他從未放棄過自己的夢想與信念，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，這點讓我非常佩服與感動。
培訓(xùn)PPT總共是39頁，制作精美，內(nèi)容新穎，數(shù)字化、圖片化、文字化相結(jié)合，再加上陳董整個下午的用心付出，讓我們每個小伙伴都感到親切、自然，收獲滿滿。當(dāng)聽到陳董說自己以前上臺前對著鏡子拼命練習(xí)，反復(fù)朗讀，到了上臺依然緊張，但經(jīng)過他無數(shù)場的演講與練習(xí)，現(xiàn)在可以站在演講臺上從容的演繹自己事業(yè)、自己的人生。這是多么美妙的過程呀！聽到這段，我也回想自己過去上臺主持及演講的經(jīng)歷，也是一步步的鍛煉自己，從臉紅，緊張，到現(xiàn)在的坦然面對各位伙伴們，這當(dāng)中，有多少人的包容，有多少次的突破自己，真是感慨萬分。我心中對陳董的敬意油然而生，這幾年是陳董給了我一次又一次鍛煉自己、提升自己的機(jī)會，在大眾的每一天都是我人生中難得的體驗，從剛進(jìn)公司組織日常辦公會議到大型年會的組織與主持，每一次陳董都會給予專業(yè)的指導(dǎo)，讓我不斷成長、促我不斷進(jìn)步。
以前總是覺得陳董的演講特別有感染力，我們似乎如何模仿也達(dá)不到這種效果，正如一句廣告語："一直被模仿，從未被超越。"非常貼切的形容著陳董語言魅力的不可復(fù)制性。在PPT上所展示的每張圖片，都很生動的表達(dá)了演講者主題，讓我們更深刻的感受到演講智慧的重要性，及在工作與生活中所發(fā)揮的作用。
陳董在分享中再次常提到："學(xué)習(xí)是智慧的升華，分享是生命的偉大".他建議我們要多學(xué)習(xí)，多讀些有益的書籍，提升自己的綜合素質(zhì)。我覺得就像是一位兄長在提示著我們，表達(dá)的親切而真誠，確實讓我們很樂意的接受了陳董寶貴建議。
演講是一門藝術(shù)，不但能體現(xiàn)演講者的語言表達(dá)能力，更能體現(xiàn)演講者的學(xué)識，如果腦中空空，再會表達(dá)也只是空談，只有不斷學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷接觸新生事物，才有充分的內(nèi)容讓演講者去演繹。當(dāng)一個人懂得了演講藝術(shù)，隨之而來也會擁有良好的溝通技巧，所謂一通百通就是這個道理。
通過這樣一次深層次的感染與分享，我深刻的體會到演講智慧給我們帶來的希望。感謝陳董的無私奉獻(xiàn)與寬容！感謝物流團(tuán)購的伙伴們的陪伴與支持！我將會以萬分飽滿的熱情，投入到快樂的學(xué)習(xí)與工作中去，不是每個企業(yè)都會如此愛護(hù)自己的員工，更不會有多少老板愿意花時間親自培訓(xùn)企業(yè)員工，我很慶幸作為物流團(tuán)購中的一員，更會珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會，因為培訓(xùn)才是企業(yè)給予員工最大的福利。
小編精心推薦
國培 | 入黨培訓(xùn) | 師德培訓(xùn) | 道德講堂 | 教師培訓(xùn) | 干部培訓(xùn)