進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面。不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思。勤于積累的教師。反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
二、理論學(xué)習(xí)
1、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)。堅持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面，努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、做一名學(xué)習(xí)型的教師，積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
2、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想。提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格率100%，優(yōu)生率50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式。促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
四、樂于研究，增強(qiáng)教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，把教研和科研結(jié)合起來。
2、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、積極撰寫論文，每年至少寫兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。
總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的.方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇2
本人于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日參加了由教育局、分局、中心學(xué)校聯(lián)合舉辦的第二期初中語文教師培訓(xùn)，通過短暫的四個月學(xué)習(xí)，我獲益頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況做以下匯報：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為新時期教師，不僅要提高教學(xué)水平，我們還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，多積累，才能提高我們的語文教學(xué)質(zhì)量。我們要做到愛崗敬業(yè)，熱愛自己的事業(yè)，將語文教學(xué)與研究工作相結(jié)合，不斷提高我們的語文教學(xué)水平。要不斷反思自己工作的不足，不斷改進(jìn)自己。
二、通過學(xué)習(xí)，我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作是一種生活態(tài)度，一種責(zé)任，一種享受，一種生活方式。應(yīng)時刻把自己擺在學(xué)習(xí)的重要位置，不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的技能。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為新的工作和生活的重要組成部分，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來看待。
三、教師必須有廣闊的知識結(jié)構(gòu)。教師只有把自己的知識儲備放到與學(xué)生情感、態(tài)度的互相交融、能力的培養(yǎng)上去，才能使教育實現(xiàn)預(yù)想的效果。教師應(yīng)具有淵博的知識，善于運用各種知識教學(xué)，在教學(xué)活動中發(fā)揮創(chuàng)造性。
五、教師要做到嚴(yán)以律己，以身作則?！盁o規(guī)矩不成方圓”，教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。
總結(jié)這次培訓(xùn)，我對初中語文教學(xué)又有了更深的認(rèn)識。在以后的工作中，要更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的語文理念。在教育教學(xué)過程中，不斷努力探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法，提高自己的課堂教學(xué)效率。在今后的學(xué)習(xí)工作中，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)生。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇3
近年來，隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展，來瑞金骨科進(jìn)修的醫(yī)師不斷增多。為進(jìn)一步加強(qiáng)對進(jìn)修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作，使進(jìn)修醫(yī)生來有所獲，修有所得；同時也為了更好地樹科室形象，創(chuàng)瑞金品牌，本科室特制訂進(jìn)修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下：
1、進(jìn)修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作，并在各個專業(yè)組以及急診輪崗，每組工作不少于2個月，期間由各組上級醫(yī)師負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)。
2、進(jìn)修醫(yī)生每周參加科內(nèi)主任查房，回顧、總結(jié)、討論本周科內(nèi)疑難病例、復(fù)雜手術(shù)。
3、進(jìn)修醫(yī)生每月參加科室專題講座，學(xué)習(xí)、探討國內(nèi)外最新理論探索，實驗研究，臨床技術(shù)等方面的熱點、焦點。
4、進(jìn)修期間，本科將組織40個學(xué)時左右的專題講座，由本科室或相關(guān)科室中高級職稱以上的醫(yī)生介紹各專業(yè)的最新理論及發(fā)展方向。
5、進(jìn)修期間，進(jìn)修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)各專業(yè)的新技術(shù)、新概念、新發(fā)展。
6、進(jìn)修期間，本科室將不定期安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學(xué)會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學(xué)術(shù)討論。
7、進(jìn)修期間，本科室將盡可能地安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學(xué)術(shù)會議，為進(jìn)修醫(yī)生提供交流、學(xué)習(xí)其它先進(jìn)經(jīng)驗的舞臺。
8、在平時的工作、學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常性地向進(jìn)修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德，使他們能更多地了解瑞金，了解骨科的優(yōu)良傳統(tǒng)，在業(yè)務(wù)提高的同時，在思想上也能有所收獲。
以上計劃大體上規(guī)劃了進(jìn)修醫(yī)生在本科室的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇4
首先，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便為將來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
制訂好學(xué)習(xí)計劃，首先在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，要有一個比較長遠(yuǎn)的計劃。比如：我們每周要做兩個學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，每一周按照一周、兩個星期按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以加深自己對計劃學(xué)習(xí)的理解。每個學(xué)生可以按照計劃自由支配時間。但學(xué)習(xí)計劃的制訂還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況來決定的，這時就需要自己進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，不可一味按照計劃支配學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
在制訂計劃的過程中，首先應(yīng)該包括以下兩個方面：
一)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的最終動力，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是很難實現(xiàn)的。要想實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。要根據(jù)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計劃，找出自己的薄弱學(xué)科，并進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，制訂計劃的具體內(nèi)容包括以下兩個方面：
二)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是通過一定的學(xué)習(xí)知識來完成的，學(xué)習(xí)不好，自然會產(chǎn)生疲勞感，學(xué)習(xí)效率會下降，學(xué)習(xí)效果會大打折扣。專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在完成了專業(yè)知識學(xué)習(xí)之后，還可以通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)，達(dá)到提高自己的專業(yè)水平的目的。專業(yè)知識學(xué)習(xí)，主要是指在學(xué)習(xí)過程中通過不斷的積累知識和學(xué)習(xí)新的知識。
四)思想方面。思想方面，要通過學(xué)習(xí)和思想教育，使自己的思想素質(zhì)不斷的提高，積極的向織靠攏。在思想方面，要通過學(xué)習(xí)和思想教育，使自己的思想素質(zhì)不斷的提高，積極向織靠攏，并在工作實踐過程中不斷地加以改進(jìn)和提煉、塑造自己的人格和品行。
五)個人生活方面。要養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂觀向上，有正確的態(tài)度，良好的心態(tài)是人一生活的保障。
二、具體學(xué)習(xí)措施
3、堅持以學(xué)習(xí)為主，注重學(xué)以致用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，注重理論與實踐相結(jié)合之上;要通過深化理論，用正確的理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。
4、學(xué)習(xí)要有針對性和計劃性。
在學(xué)習(xí)過程中，可以采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式進(jìn)行，但不要盲目和無計劃;可以采用靈活的學(xué)習(xí)方法，如聽講、做筆記、學(xué)習(xí)和討論、考試等，這些方法都是適用于某些方面的。
5、學(xué)習(xí)的過程要注意效率和速度。
要在學(xué)習(xí)的過程中，要保持安靜，有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要學(xué)生做到集中注意力，集中注意力，集中注意力，在學(xué)習(xí)過程中要保持學(xué)習(xí)的興趣和熱情，這樣才能取得較好的學(xué)習(xí)效果。
6、學(xué)習(xí)要有針對性和有計劃性。
7、學(xué)習(xí)時要注意方法，要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
要通過系統(tǒng)的、有針對性的學(xué)習(xí)，找出學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的制定學(xué)習(xí)方法，以便達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。
8、學(xué)習(xí)要注重質(zhì)量。
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時，要注意各部分的學(xué)習(xí)要區(qū)別開來，比如物化學(xué)上，有一些化學(xué)物質(zhì)，只是進(jìn)一步進(jìn)化學(xué)物質(zhì)的濃縮、組合、反應(yīng)、化學(xué)實驗、物態(tài)化學(xué)實驗以及化學(xué)實驗室等方面的內(nèi)容，在這部分內(nèi)容要多做題目，多做習(xí)題，提高自己的綜合能力。
三、復(fù)習(xí)計劃
9、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中，要注意知識的系統(tǒng)化。
系統(tǒng)化的過程，既是對所學(xué)知識的系統(tǒng)整理，又是對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納的過程。
10、系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有針對性，突出系統(tǒng)性。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的目的不是單純地記憶、理解和應(yīng)用，應(yīng)該在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)整理，使知識系統(tǒng)化，從而使知識系統(tǒng)化。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是幫助我們理解系統(tǒng)，從而把握系統(tǒng)中各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，從而使各知識網(wǎng)絡(luò)互相滲透、互相促進(jìn)，形
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇5
關(guān)于個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃怎么寫
努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。下面就是小編整理的關(guān)于個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃，歡迎來參考！
開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點：
一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，用心發(fā)言，然而力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時光與娛樂時光，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，然而翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，然而力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
這個學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自我的`成績進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動中用心參加。
四、在勞動中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。
六、令自我全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，就是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光，抽出1小時去學(xué)習(xí)，然而循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。然而還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，然而總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光，透過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，然而尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇6
現(xiàn)在我個人的專業(yè)能力和知識水平還達(dá)不到“知識社會”、“知識型人才”的水平。一個優(yōu)秀或成功的教師應(yīng)該具備多方面的專業(yè)要求，如專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感等。因此，一個知識型的教師，必須與時俱進(jìn)，不斷豐富自己專業(yè)的內(nèi)涵，還要不懈的努力，終身學(xué)習(xí)。不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)水平。為此，作為一名一線教師，在日常生活和工作中必須堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，達(dá)到自己的最好水平。下面是我個人本學(xué)期的具體進(jìn)修計劃：
一、教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加市課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、高級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、理論學(xué)習(xí)
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
3、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、 業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
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學(xué)習(xí)計劃 | 復(fù)習(xí)計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 | 學(xué)習(xí)方法
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：
一、教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面。不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。做一名善于反思。勤于積累的教師。反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。
二、理論學(xué)習(xí)
1、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)。堅持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面，努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。
2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、做一名學(xué)習(xí)型的教師，積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。
2、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想。提高自己課堂教學(xué)水平，實現(xiàn)合格率100%，優(yōu)生率50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式。促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
四、樂于研究，增強(qiáng)教育科研能力
1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，把教研和科研結(jié)合起來。
2、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué)。
3、積極撰寫論文，每年至少寫兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文。
總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的.方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇2
本人于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日參加了由教育局、分局、中心學(xué)校聯(lián)合舉辦的第二期初中語文教師培訓(xùn)，通過短暫的四個月學(xué)習(xí)，我獲益頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況做以下匯報：
一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為新時期教師，不僅要提高教學(xué)水平，我們還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，多積累，才能提高我們的語文教學(xué)質(zhì)量。我們要做到愛崗敬業(yè)，熱愛自己的事業(yè)，將語文教學(xué)與研究工作相結(jié)合，不斷提高我們的語文教學(xué)水平。要不斷反思自己工作的不足，不斷改進(jìn)自己。
二、通過學(xué)習(xí)，我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作是一種生活態(tài)度，一種責(zé)任，一種享受，一種生活方式。應(yīng)時刻把自己擺在學(xué)習(xí)的重要位置，不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的技能。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為新的工作和生活的重要組成部分，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)看作一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來看待。
三、教師必須有廣闊的知識結(jié)構(gòu)。教師只有把自己的知識儲備放到與學(xué)生情感、態(tài)度的互相交融、能力的培養(yǎng)上去，才能使教育實現(xiàn)預(yù)想的效果。教師應(yīng)具有淵博的知識，善于運用各種知識教學(xué)，在教學(xué)活動中發(fā)揮創(chuàng)造性。
五、教師要做到嚴(yán)以律己，以身作則?！盁o規(guī)矩不成方圓”，教師應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。
總結(jié)這次培訓(xùn)，我對初中語文教學(xué)又有了更深的認(rèn)識。在以后的工作中，要更加嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的語文理念。在教育教學(xué)過程中，不斷努力探索適合于學(xué)生的教學(xué)方法，提高自己的課堂教學(xué)效率。在今后的學(xué)習(xí)工作中，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)生。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇3
近年來，隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展，來瑞金骨科進(jìn)修的醫(yī)師不斷增多。為進(jìn)一步加強(qiáng)對進(jìn)修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作，使進(jìn)修醫(yī)生來有所獲，修有所得；同時也為了更好地樹科室形象，創(chuàng)瑞金品牌，本科室特制訂進(jìn)修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下：
1、進(jìn)修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作，并在各個專業(yè)組以及急診輪崗，每組工作不少于2個月，期間由各組上級醫(yī)師負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)。
2、進(jìn)修醫(yī)生每周參加科內(nèi)主任查房，回顧、總結(jié)、討論本周科內(nèi)疑難病例、復(fù)雜手術(shù)。
3、進(jìn)修醫(yī)生每月參加科室專題講座，學(xué)習(xí)、探討國內(nèi)外最新理論探索，實驗研究，臨床技術(shù)等方面的熱點、焦點。
4、進(jìn)修期間，本科將組織40個學(xué)時左右的專題講座，由本科室或相關(guān)科室中高級職稱以上的醫(yī)生介紹各專業(yè)的最新理論及發(fā)展方向。
5、進(jìn)修期間，進(jìn)修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)各專業(yè)的新技術(shù)、新概念、新發(fā)展。
6、進(jìn)修期間，本科室將不定期安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學(xué)會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學(xué)術(shù)討論。
7、進(jìn)修期間，本科室將盡可能地安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學(xué)術(shù)會議，為進(jìn)修醫(yī)生提供交流、學(xué)習(xí)其它先進(jìn)經(jīng)驗的舞臺。
8、在平時的工作、學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常性地向進(jìn)修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德，使他們能更多地了解瑞金，了解骨科的優(yōu)良傳統(tǒng)，在業(yè)務(wù)提高的同時，在思想上也能有所收獲。
以上計劃大體上規(guī)劃了進(jìn)修醫(yī)生在本科室的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇4
首先，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便為將來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
制訂好學(xué)習(xí)計劃，首先在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，要有一個比較長遠(yuǎn)的計劃。比如：我們每周要做兩個學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，每一周按照一周、兩個星期按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以加深自己對計劃學(xué)習(xí)的理解。每個學(xué)生可以按照計劃自由支配時間。但學(xué)習(xí)計劃的制訂還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況來決定的，這時就需要自己進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，不可一味按照計劃支配學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容
在制訂計劃的過程中，首先應(yīng)該包括以下兩個方面：
一)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的最終動力，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是很難實現(xiàn)的。要想實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須對自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。要根據(jù)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計劃，找出自己的薄弱學(xué)科，并進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，制訂計劃的具體內(nèi)容包括以下兩個方面：
二)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。專業(yè)知識學(xué)習(xí)是通過一定的學(xué)習(xí)知識來完成的，學(xué)習(xí)不好，自然會產(chǎn)生疲勞感，學(xué)習(xí)效率會下降，學(xué)習(xí)效果會大打折扣。專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在完成了專業(yè)知識學(xué)習(xí)之后，還可以通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)，達(dá)到提高自己的專業(yè)水平的目的。專業(yè)知識學(xué)習(xí)，主要是指在學(xué)習(xí)過程中通過不斷的積累知識和學(xué)習(xí)新的知識。
四)思想方面。思想方面，要通過學(xué)習(xí)和思想教育，使自己的思想素質(zhì)不斷的提高，積極的向織靠攏。在思想方面，要通過學(xué)習(xí)和思想教育，使自己的思想素質(zhì)不斷的提高，積極向織靠攏，并在工作實踐過程中不斷地加以改進(jìn)和提煉、塑造自己的人格和品行。
五)個人生活方面。要養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂觀向上，有正確的態(tài)度，良好的心態(tài)是人一生活的保障。
二、具體學(xué)習(xí)措施
3、堅持以學(xué)習(xí)為主，注重學(xué)以致用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，在掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，注重理論與實踐相結(jié)合之上;要通過深化理論，用正確的理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。
4、學(xué)習(xí)要有針對性和計劃性。
在學(xué)習(xí)過程中，可以采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式進(jìn)行，但不要盲目和無計劃;可以采用靈活的學(xué)習(xí)方法，如聽講、做筆記、學(xué)習(xí)和討論、考試等，這些方法都是適用于某些方面的。
5、學(xué)習(xí)的過程要注意效率和速度。
要在學(xué)習(xí)的過程中，要保持安靜，有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要學(xué)生做到集中注意力，集中注意力，集中注意力，在學(xué)習(xí)過程中要保持學(xué)習(xí)的興趣和熱情，這樣才能取得較好的學(xué)習(xí)效果。
6、學(xué)習(xí)要有針對性和有計劃性。
7、學(xué)習(xí)時要注意方法，要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
要通過系統(tǒng)的、有針對性的學(xué)習(xí)，找出學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的制定學(xué)習(xí)方法，以便達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。
8、學(xué)習(xí)要注重質(zhì)量。
在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時，要注意各部分的學(xué)習(xí)要區(qū)別開來，比如物化學(xué)上，有一些化學(xué)物質(zhì)，只是進(jìn)一步進(jìn)化學(xué)物質(zhì)的濃縮、組合、反應(yīng)、化學(xué)實驗、物態(tài)化學(xué)實驗以及化學(xué)實驗室等方面的內(nèi)容，在這部分內(nèi)容要多做題目，多做習(xí)題，提高自己的綜合能力。
三、復(fù)習(xí)計劃
9、在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中，要注意知識的系統(tǒng)化。
系統(tǒng)化的過程，既是對所學(xué)知識的系統(tǒng)整理，又是對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納的過程。
10、系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有針對性，突出系統(tǒng)性。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的目的不是單純地記憶、理解和應(yīng)用，應(yīng)該在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)整理，使知識系統(tǒng)化，從而使知識系統(tǒng)化。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是幫助我們理解系統(tǒng)，從而把握系統(tǒng)中各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，從而使各知識網(wǎng)絡(luò)互相滲透、互相促進(jìn)，形
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇5
關(guān)于個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃怎么寫
努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。下面就是小編整理的關(guān)于個人進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃，歡迎來參考！
開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點：
一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，用心發(fā)言，然而力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時光與娛樂時光，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，然而翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，然而力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
這個學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自我的`成績進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動中用心參加。
四、在勞動中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。
六、令自我全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，就是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時光，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光，抽出1小時去學(xué)習(xí)，然而循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。然而還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)就是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，然而總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光，透過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，然而尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃 篇6
現(xiàn)在我個人的專業(yè)能力和知識水平還達(dá)不到“知識社會”、“知識型人才”的水平。一個優(yōu)秀或成功的教師應(yīng)該具備多方面的專業(yè)要求，如專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感等。因此，一個知識型的教師，必須與時俱進(jìn)，不斷豐富自己專業(yè)的內(nèi)涵，還要不懈的努力，終身學(xué)習(xí)。不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)水平。為此，作為一名一線教師，在日常生活和工作中必須堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，達(dá)到自己的最好水平。下面是我個人本學(xué)期的具體進(jìn)修計劃：
一、教育教學(xué)
1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加市課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、高級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二、理論學(xué)習(xí)
1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
3、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、 業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
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