學(xué)生新年講話稿(集錦8篇)

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    精選文章“學(xué)生新年講話稿”將為您展示更多有關(guān)知識(shí)和見(jiàn)解,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。語(yǔ)言不僅可以傳達(dá)思想,也可以改變思維的視野,假設(shè)我們現(xiàn)在被要求上臺(tái)發(fā)言,發(fā)言稿能夠幫助人們?cè)谘葜v過(guò)程中保持禮儀。
    學(xué)生新年講話稿(篇1)
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20__年已經(jīng)悄然離去。然后,我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來(lái)!
    在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們?huì)做得更好!
    一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識(shí)的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會(huì)重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信,我們會(huì)為自己感到驕傲,相信新的一年會(huì)更加美好!
    在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
    謝謝大家!
    學(xué)生新年講話稿(篇2)
    老師們、朋友們:大家好!
    新年的鐘聲即將敲響,我們即將送走了碩果累累的XX,就要迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這里,我代表學(xué)校向全體付出辛勤和汗水的老師們說(shuō)一聲:新年好!大家辛苦了。
    回顧XX年,這一年可以說(shuō)我們豪情滿懷,XX年對(duì)于我們?yōu)跆m鎮(zhèn)小學(xué)的每一個(gè)人都有著特殊的意義!校園里有老師們忙碌而充實(shí)的身影!老師們努力更新教育教學(xué)觀念、牢固樹(shù)立了“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的發(fā)展思路,用自己的言傳身教引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生,“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學(xué)目標(biāo)逐步得到老師們的認(rèn)可,我相信,只要我們共同努力,一個(gè)思路超前,辦學(xué)規(guī)范,設(shè)備一流的現(xiàn)代小學(xué),即將展現(xiàn)在鄂托克草原上。
    XX年,我們已得到許多:
    首先我校完成了國(guó)家級(jí)課題《全腦教育與魏書生教育革新》試驗(yàn),并受到總課題組的表彰。計(jì)劃參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃科研重點(diǎn)課題《學(xué)習(xí)實(shí)踐魏書生教育思想,深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究》。
    其次XX年全旗中小學(xué)球類比賽中,我校男子足球獲得全旗小學(xué)組第二(第一是桃力民學(xué)校)
    第三、XX年全旗中小學(xué)綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)中,獲全旗第五;
    第四、XX年教研中心組織的全旗中小學(xué)生書法繪畫大賽中,我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),(全旗兩個(gè)),白燕、李耀兩名教師獲全旗優(yōu)秀指導(dǎo)(小學(xué)組共三名),有三位學(xué)生作品分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
    第五、XX年六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中,我校在教師多次調(diào)換,生源極不穩(wěn)定的條件下,六年級(jí)數(shù)學(xué)取得了可喜的成績(jī),數(shù)學(xué)均分全旗第五,其中白彩霞老師所帶班的成績(jī)?cè)谌?1個(gè)班全旗第八,烏蘭鎮(zhèn)第一,楊麗所帶班全旗31班中獲全旗第十三。烏蘭鎮(zhèn)第五;
    第六、XX年5月,在團(tuán)委組織的大合唱比賽中,我校高年級(jí)組的合唱〈歌聲與微笑〉〈長(zhǎng)歌行〉獲全旗二等獎(jiǎng),低年級(jí)組大合唱〈小號(hào)手之歌〉〈快樂(lè)的節(jié)日〉獲全旗三等獎(jiǎng)。
    第七、XX年9月,我旗教育系統(tǒng)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中,我校選送的兩個(gè)節(jié)目分別獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    第八、XX年10月28日,我校獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)《青少年普法教育先進(jìn)單位》。
    這些能說(shuō)明我校綜合實(shí)力的成績(jī)?nèi)〉茫屛腋袆?dòng)!大家都在餞行我們的校訓(xùn)——“為德、為師、為學(xué)”!雖然只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字,但說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái),堅(jiān)持做下去,非常難!可是,我覺(jué)得我們做到了。樹(shù)立良好的師德,做學(xué)生的榜樣,個(gè)個(gè)探究新的教學(xué)方式和方法———————這是我們學(xué)校發(fā)展的魂!
    尊老愛(ài)幼、互幫互學(xué),共同發(fā)展,已經(jīng)在我們老師中形成共識(shí);團(tuán)結(jié)就是力
    學(xué)生新年講話稿(篇3)
    同學(xué)們:
    大家好! 首先老師真誠(chéng)地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生!大家又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
    一、重新定位,打造自己。
    在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但同學(xué)們來(lái)自四面八方,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你可能不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)可能會(huì)不盡人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
    我們是一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低地自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,在新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。
    二、課程增加,改變學(xué)法。
    小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),七年級(jí)就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,八年級(jí)將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里老師給大家講一個(gè)案例:小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格??吹叫≡崎_(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái),老師特定表?yè)P(yáng)了小云,而對(duì)小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
    同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
    第一,要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。
    中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率,培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
    第二,要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外,還要有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
    第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。
    首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:XX是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的XX比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
    XX同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此,我希望我們的新同學(xué)不要象XX,要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往,適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中,人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友,又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
    四、以新的行為規(guī)范要求自己
    到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
    下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:
    第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任或紀(jì)檢委員要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng),并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;校牌每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分)
    第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。
    第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
    接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
    下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
    出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。
    課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
    有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
    黑板墻壁不亂涂,愛(ài)護(hù)公物和花草。
    果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
    下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
    美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能 “看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
    同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
    學(xué)生新年講話稿(篇4)
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!首先我代表全班同學(xué)祝想對(duì)任教我們班的所有老師說(shuō)一聲:老師,辛苦了!感謝你們?yōu)槲覀兊男量喔冻?其次,我想代表個(gè)人祝全班同學(xué)元旦快樂(lè)!本學(xué)期,我們相聚在四(3)班,是一種緣分,讓我們成為了同學(xué),成為了伙伴。我們?cè)谝黄鹩袣g笑、有淚水。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,就像我們學(xué)過(guò)的課文《一路花香》,破水罐總是覺(jué)得自己不完美,覺(jué)得自卑,但是他卻利用那漏掉的一半水澆灌出了一路花香。這讓我想到了我們班有些成績(jī)不好的同學(xué),也許你們也有過(guò)自卑,不自信,但是在我們是一個(gè)集體,我們所有的同學(xué)和老師都盡力去幫助你們,比如,陳__同學(xué)常把老師惹火,但是上課時(shí)他時(shí)不時(shí)也有精彩的發(fā)言,作文也是寫的不錯(cuò);夏__雖然寫字速度慢,但是她非常勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極,雖然速度慢,但最后作業(yè)都能完成。
    再比如,孟__、李__、王__、孟__、李__有時(shí)候上課聽(tīng)講也很認(rèn)真,有時(shí)候作業(yè)也會(huì)讓老師眼前一亮,考試成績(jī)偶爾也會(huì)讓老師驚喜。還有我們的語(yǔ)文小組長(zhǎng),收本子看似多么簡(jiǎn)單的事情,但是班級(jí)離不開(kāi)你們的辛勤付出。還有我們的班委,如劉__是那么的有責(zé)任心,每天認(rèn)真檢查紅領(lǐng)巾校牌、手指甲,協(xié)助老師管理班級(jí)各方面;丁__、傅__、王__三位課代表能勤勤懇懇地為老師收發(fā)本子;還有勞動(dòng)委員辛苦程度是大家都知道的,唐__這學(xué)期也為班級(jí)付出了很多,現(xiàn)在還在觀察期間,杜_(tái)_也是一樣,總能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。副班長(zhǎng)許__、王__都為班級(jí)付出了很多。雖然有的班委暫時(shí)被撤職,但是做得好下學(xué)期還是有機(jī)會(huì)的。在老師和同學(xué)的心中,他們依然是最棒的。我也會(huì)一如既往地協(xié)助老師管理好班級(jí),希望大家都能支持我們班委!
    說(shuō)了這么多,總結(jié)一下就是,四(3)班是一個(gè)充滿歡笑友愛(ài)的集體,我們每一位同學(xué)都是最可愛(ài)的,獨(dú)一無(wú)二的,我們46個(gè)人要團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,共同進(jìn)步!爭(zhēng)取在期末考試中考出好成績(jī)!給自己、給老師、給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代,也希望大家都能拿到獎(jiǎng)狀和豐富的獎(jiǎng)品,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好年!最后祝大家今天玩得開(kāi)心!
    學(xué)生新年講話稿(篇5)
    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。光陰荏苒,農(nóng)歷的新年—這個(gè)標(biāo)志性的節(jié)日就這樣在我們?nèi)淌芰吮纫酝行├涞亩罩?,如往常一樣的到?lái)。我們,在新年過(guò)后,又長(zhǎng)一歲,愈成熟些。
    回望這個(gè)過(guò)去的一年,盡管它不像__年那樣有很多大事件讓我們銘記、觸動(dòng)、感懷,但是二零一零年,我們每個(gè)人在內(nèi)心中都會(huì)銘記。就在這一年,我們參加了傳說(shuō)中的高考;就在這一年,我們走進(jìn)了傳說(shuō)中的大學(xué)。
    那個(gè)夏天有點(diǎn)熱,那個(gè)夏天的每一天,我們的內(nèi)心都充滿著躁動(dòng)、興奮、緊張,渴望。我們或玩命認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,或三心二意的復(fù)習(xí)著,或肆無(wú)忌憚的玩耍著,或神不守舍的玩耍著。當(dāng)六月來(lái)臨,你能感受到,夢(mèng)想,是如此之近—又似乎有些遙遠(yuǎn)。按手印時(shí),內(nèi)心緊張著,同時(shí)祝福自己,考好,好考。然后,我們都有了屬于自己的路。學(xué)習(xí),或工作。大學(xué),社會(huì)。當(dāng)然,條條大路通羅馬—每一條道路都通向成功。當(dāng)然,別走彎路,不然迷路了你都不知道出來(lái)。在這一年末的夜晚,回味那個(gè)六月,一起流汗的六月,花海般絢爛的六月,感覺(jué)不錯(cuò)。
    金色的九月,也值得紀(jì)念。因?yàn)樯蠈W(xué)的,為著自己的目標(biāo)努力著;工作的,為自己的目標(biāo)奮斗著。夢(mèng)想中的大學(xué),九月里,在現(xiàn)實(shí)中與我們相遇。且不說(shuō)它像不像傳說(shuō)中的天堂,起碼,我們有了成人成才的新的領(lǐng)域。在這里,我們都都種下夢(mèng)想的種子,希望它變成我們期望的那樣,美好。
    朋友們,請(qǐng)?jiān)徫以谏钪袥](méi)有及時(shí)地關(guān)心你們、問(wèn)候你們,其實(shí)平時(shí)話不多的我內(nèi)心也是充滿關(guān)懷,充盈著熱血。
    陽(yáng)光打在你的臉上,溫暖留在我的心里;月光灑到你的身旁,祝福傳到你的心里。
    新年新氣象,值此新春之際,祝朋友們身體健康、百事可樂(lè)!愿無(wú)力者更有力,愿有力者再前行!
    學(xué)生新年講話稿(篇6)
    過(guò)年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很高興的事,既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢,又可以玩,還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
    看!這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^(guò)年的情景,照片上每一個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容,共同舉著酒杯慶祝新年的到來(lái)。桌子上擺滿了各式菜肴,有紅燒公雞、鯉魚過(guò)黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等,豐盛極了。其中,最引人注目的就是鯉魚過(guò)黃河了,只見(jiàn)盤中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里,旁邊還配有青草、綠葉,猶如蛟龍入海,散發(fā)著撲鼻的香氣,又香又好看,讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鯉魚。
    席間,爸爸媽媽突然站了起來(lái),對(duì)大家舉起酒杯,大聲地說(shuō)道:新年到了,我們祝大家身體健康,心想事成,干杯!我們立即舉起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中傳遞著,讓我們?cè)臼挚鞓?lè)的心情,變得更加快樂(lè)了。叔叔嬸嬸也不甘落后站了起來(lái),異口同聲對(duì)大家說(shuō):祝大家馬到成功,馬上發(fā)財(cái),天馬行空,大家聽(tīng)了他們二人的成語(yǔ),紛紛點(diǎn)頭,豎起大拇指,稱他們是才子佳人。然后,家人們紛紛向大家祝福,使得氣氛越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越濃厚。我們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,大家有吃有樂(lè),高高興興的。
    過(guò)了一會(huì)兒,屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲,似乎也正在慶祝新年的到來(lái)。透過(guò)窗子上的玻璃,便看見(jiàn)屋外下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼的吹著,玻璃被吹得吱吱響,與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
    在這個(gè)屋中,溫暖無(wú)處不在,溫暖著每個(gè)人的身體,溫暖著每個(gè)人的心。
    學(xué)生新年講話稿(篇7)
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
    無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多誘惑,許多困難。請(qǐng)不要畏懼,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
    同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!
    謝謝大家!
    學(xué)生新年講話稿(篇8)
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是20__級(jí)22班的黃海明。
    和風(fēng)吹散柳絮,細(xì)雨滋潤(rùn)新泥,春天鼓舞過(guò)我們的信念;
    陽(yáng)光播灑溫暖,樹(shù)葉生機(jī)盎然,夏天蕩漾過(guò)我們的激情;
    落木飄轉(zhuǎn)欲墜,山谷清冷幽深,秋天見(jiàn)證過(guò)我們的奮斗;
    雪花降臨大地,梅枝傲立嚴(yán)寒,冬天激勵(lì)過(guò)我們的意志。
    走過(guò)四季,帶著收獲的欣喜,踏著成長(zhǎng)的足跡,我們正欲推開(kāi)新年的窗戶?;厥?0__年,我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。20__年是東城全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年,是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業(yè)業(yè),精益求精,默默奉獻(xiàn),撐起了東城教育事業(yè)的一片藍(lán)天;同學(xué)們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了合作,為東中注入了永久的活力與榮耀。
    寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,20__年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年最重要的任務(wù)是——讀書,讀書是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。同學(xué)們,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩,只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。也有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。又即將是新的一年的開(kāi)始,同學(xué)們,讓昨天的成功化作你前進(jìn)的動(dòng)力,讓昨天的失敗墊付你前進(jìn)的基石,在今天,好好計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí),明天的希望就孕育在你們的心中和手中,新的一年也將繼續(xù)見(jiàn)證你們的努力和收獲。
    最后,預(yù)祝大家新年快樂(lè),也祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好!
    謝謝大家,我演講完畢。