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2023幼兒園防溺水安全教案【篇1】
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。
4、提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒溺水的圖片或視頻
2、安全教育《防溺水》PPT
3、提前做了夏季安全教育
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，和幼兒談話引入本次防溺水安全教育的主題。
（1）小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
（2）在夏天，我們生活的環(huán)境也會(huì)變得很熱漸,你們熱了怎么辦?
（3）我們通過(guò)吹風(fēng)扇和空調(diào)、吃冷飲等方法讓自己涼快，還有的小朋友會(huì)去游泳。
2、教師出示安全課件《防溺水》相關(guān)資料，引導(dǎo)幼兒觀看并思考問(wèn)題。
（1）請(qǐng)看圖片中，有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
（2）有幾個(gè)小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?BR> （3）圖片中的小朋友失去了生命，他們好可憐，他們的家人更是非常非常很傷心，老師也傷心。
3、通過(guò)動(dòng)畫視頻以及相關(guān)的資料介紹后，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題：防溺水教育。
（1）小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
（2）說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
4、教師講解夏天游泳安全：在夏天保護(hù)自己的生命，不能隨便私自下河游泳，防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
（2）小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
5、教師繼續(xù)播放PPT中的圖片或視頻，看了這些圖片后引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?BR> （1）看了剛才的圖片之后，小朋友你們心里有什么感受?
（2）這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
（3）我們難能不能和他們一樣，不遵守游泳安全，不做好防溺水準(zhǔn)備？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次活動(dòng)我們知道，不管是大人還是小孩，我們?nèi)说纳挥幸淮危腋？鞓?lè)掌握在自己的手里。幼兒園老師建議家長(zhǎng)在日常生活中要按照幼兒園家園共育內(nèi)容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇2】
《防溺水安全教育》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游泳的原則
2、在游泳時(shí)發(fā)生意外如何自救及救助他人
3、教育學(xué)生珍惜生命，愛護(hù)生命 教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法 難點(diǎn)：生命意識(shí)的培養(yǎng)及樹立
教學(xué)過(guò)程
一、強(qiáng)調(diào)守則
1、在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而
溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（教師PPT演示）(1)未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去
3、溺水防護(hù)8要點(diǎn)：
1.不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。2.堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。
3.要求孩子下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。4.在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。5.教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。6.教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。7.不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。8.不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救
二、探討溺水原因
1、溺水原因主要有哪幾種？
2、學(xué)生分小組探討。
3、小組代表回答后歸納：（教師PPT演示）（1）不會(huì)游泳；
（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；（4）盲目游入深水漩渦。
三、如何辨別？
溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回！如何辨別兒童溺水者？牢記這7種跡象。
7種跡象辨別溺水者：
1.溺水者的嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面，沒(méi)有時(shí)間呼救。2.溺水兒童手臂可能前伸，但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng)。3.溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滯，無(wú)法專注或閉上眼睛。5.溺水兒童的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
6.看起來(lái)不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對(duì)詢問(wèn)沒(méi)有反應(yīng)，就需要立即施出援手。
7.小孩子戲水會(huì)發(fā)出很多聲音，一旦安靜無(wú)聲要警醒。
四、救護(hù)措施
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2、學(xué)生回答后歸納：
（1）應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
（2）凡是到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
（3）要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
（4）中學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。
3、游泳中的緊急情況及自救。
（1）抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。一般處理辦法：
如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。
如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周圍又無(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。
再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀！”(2)溺水
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸? 方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。(3)積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇3】
防溺水安全教育教案模板
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解溺水的危害
2.掌握溺水預(yù)防措施
3.學(xué)會(huì)自救和救援技能
4.提高自我保護(hù)意識(shí)
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 溺水的危害
2. 溺水預(yù)防措施
3. 自救和救援技能
4. 自我保護(hù)意識(shí)提高
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握溺水預(yù)防措施和自救和救援技能
難點(diǎn)：自我保護(hù)意識(shí)提高
四、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入（5分鐘）
教師可以播放一些溺水事故的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，并讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。
2. 講解溺水的危害（10分鐘）
讓學(xué)生了解溺水后的可能性后果，為引發(fā)學(xué)生安全教育的意識(shí)打下基礎(chǔ)。
3. 溺水預(yù)防措施（20分鐘）
首先介紹在無(wú)人看管的情況下不要靠近危險(xiǎn)的水域，特別是對(duì)于不會(huì)游泳的人；另一方面，應(yīng)該充分了解自己身體的狀況，不要超出自己能力范圍進(jìn)行游泳等水上活動(dòng)。此外，學(xué)生還需要達(dá)成一個(gè)共識(shí)：要遵守安全規(guī)定和注意安全提示，如安全護(hù)欄、警示標(biāo)語(yǔ)、地勤人員的引導(dǎo)等。
4. 自救和救援技能 （25分鐘）
首先應(yīng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何自救，講解躲開險(xiǎn)情或打水漂等方法。同時(shí)，也要講解怎么救他人，比如用珍珠式救援、垂直式救援、魚叉式救援等。
5.提高自我保護(hù)意識(shí)（20分鐘）
講解通過(guò)實(shí)施游泳、潛水等水上運(yùn)動(dòng)或培訓(xùn)來(lái)提高自己的安全技能；這對(duì)于后續(xù)的防范活動(dòng)非常關(guān)鍵。同時(shí)，還要講解以后需要如何避免受到吸煙、飲酒等不良習(xí)慣影響，以及在遇到險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)該如何保持人性化的冷靜態(tài)度。
6. 操作訓(xùn)練（20分鐘）
分成組，根據(jù)實(shí)際情境，共同模擬自救和救援行動(dòng)，還可以實(shí)施更為細(xì)致的訓(xùn)練，如包括用專業(yè)救援工具的體驗(yàn)、惡劣困難環(huán)境下的自我救援等。必要時(shí)，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐訓(xùn)練。
7. 總結(jié)（5分鐘）
讓學(xué)生提出自己在今天認(rèn)識(shí)到的不足和進(jìn)步，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)到的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、教學(xué)資源
1. 影片資源
2. 演講視頻
3. 資源組織員
六、教學(xué)效果評(píng)估方式
1.開設(shè)靈敏教學(xué)評(píng)估機(jī)制，實(shí)行完全的狀態(tài)評(píng)估，包括課程節(jié)奏和學(xué)生反應(yīng)兩個(gè)方面；
2.通過(guò)課后測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的掌握程度；
3.通過(guò)對(duì)學(xué)生操作過(guò)程的觀察，評(píng)估同學(xué)對(duì)防溺水知識(shí)轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的情況。
七、實(shí)施方案
為了讓學(xué)生能夠掌握防溺水知識(shí)和自救技能，推薦采用以下方案：
1.學(xué)生按照自己的能力水平進(jìn)行組隊(duì)，這將有助于增加合作和互動(dòng)；
2.加強(qiáng)操作性和綜合性的訓(xùn)練，提高學(xué)生自我防范意識(shí)；
3.教師可增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生“動(dòng)手實(shí)踐”，增加學(xué)習(xí)的親近感和激發(fā)熱情；
4.選用一些與學(xué)生有親和力的案例，更能引起學(xué)生的共鳴。
八、總結(jié)
通過(guò)防溺水的安全教育，學(xué)生能夠提高自我防范能力和自救能力，在實(shí)際生活中避免或時(shí)刻保持警惕，避免意外事故的發(fā)生。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇4】
中班防溺水安全教案
引言：
夏季是孩子們最愛的季節(jié)，到了夏天，許多孩子都喜歡去游泳池、河流或海灘戲水，但是在這些美好的游泳場(chǎng)所，孩子們安全意識(shí)薄弱，極易發(fā)生溺水事故，對(duì)孩子的身心健康造成嚴(yán)重傷害，因此，為了讓孩子渡過(guò)一個(gè)平安健康的夏天，中班老師應(yīng)該開展防溺水安全教育。
一、情境教學(xué)
1.帶孩子到安全的游泳場(chǎng)所，選擇集體游泳比較安全的地方（如游泳池）。
2.引導(dǎo)孩子做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)，告訴孩子在游泳前應(yīng)該先做一些熱身運(yùn)動(dòng)，讓身體活動(dòng)起來(lái)，預(yù)先幫助身體做好準(zhǔn)備。
3.帶孩子了解游泳池的設(shè)置及安全措施，引導(dǎo)孩子了解游泳池的大小、水深及安全設(shè)施等，比如護(hù)欄、救生器材等。
4.指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)漂浮和踩水。漂浮是基本的游泳技術(shù)，在教孩子學(xué)習(xí)游泳時(shí)，需要先讓孩子學(xué)會(huì)漂浮，學(xué)會(huì)分泳姿，
踩水也很重要，游泳池的水深不同，踩水是為了在淺水中完成各種動(dòng)作，避免沉入水中。
5.提醒孩子不要在水中亂抓、滑跳等，以免造成事故。也不要深入深水區(qū)游泳，老師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的身高極限，不要進(jìn)行冒險(xiǎn)行動(dòng)。
二、游泳安全小常識(shí)
1.學(xué)會(huì)自救技能。學(xué)會(huì)向岸邊游，自己打圈展示身體部位，如呼吸困難時(shí)側(cè)面露出頭部，幫助現(xiàn)場(chǎng)教練或者其他游泳者能夠及時(shí)救助。學(xué)會(huì)半潛游泳＝拼命向水面上掙扎也許只會(huì)使自己沉得更快。
2.需要有固定地點(diǎn)的教練指導(dǎo).
3.不得跳下不熟悉的水質(zhì)。
4.選擇戶外泳池時(shí)，要注意水質(zhì)是否正常，若有異味、渾濁或有藻類長(zhǎng)滿的跡象，不要選擇這里進(jìn)行游泳，以免感染上肺炎、結(jié)合倍增菌、拉莫角毛菌等病菌。
5.注意水深。選擇水深只有自己身高耐受能力，
6.避免在沒(méi)有常規(guī)檢查的小河潭、池塘游泳，以免造成人身傷害。
7.選擇安全的環(huán)境游泳，避免在深水、冰冷水域或者危險(xiǎn)的潮汐、強(qiáng)流區(qū)游泳。
8.盡量找人陪同，在無(wú)人監(jiān)護(hù)時(shí)不要單獨(dú)游泳，以免出現(xiàn)意外。
9.對(duì)于不會(huì)游泳的孩子一定要帶上救生圈或兒童浮墊，讓孩子更加安全。
10.不要大聲喊叫。由于水的折射會(huì)導(dǎo)致周圍環(huán)境聲音變得很模糊，所以孩子們應(yīng)該避免大聲喊叫。
結(jié)尾：
珍愛生命，預(yù)防溺水。在夏季，中班的孩子們都能有個(gè)安全、快樂(lè)的進(jìn)展，需要養(yǎng)成先進(jìn)的安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，隨時(shí)注意安全，特別是在水上活動(dòng)，一定要防患于未然，作為中班的老師，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全狀況，對(duì)任何可疑行為，要及時(shí)提醒，并做好各種應(yīng)急措施，保證孩子們能夠度過(guò)一個(gè)平安、愉快的夏日。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇5】
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
二、激情導(dǎo)入
1、教師講述幾例溺水身亡的示例。
2、聽了這些事例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 3、在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
4、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育。
三、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
六、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇6】
活動(dòng)目的1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí)?！?BR> 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：防溺水安全圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入今年夏天你們有沒(méi)有去游泳呀?游泳危險(xiǎn)不危險(xiǎn)呢?今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案國(guó)際中小學(xué)。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?BR> (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了?我們應(yīng)該怎么做?
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?！?BR> 三、小結(jié)：(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救!
2023幼兒園防溺水安全教案【篇7】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志？
3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結(jié)：
冬季是一個(gè)寒冷并伴隨著雨水的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
2023幼兒園防溺水安全教案【篇8】
班會(huì)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守四不：
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
②更不能到河塘撈魚摸蝦;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下幾種：
①不會(huì)游泳;
②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;
③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
五、掌握自救
六、課堂總結(jié)
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