??根據(jù)公司的要求，在新的工作階段我們要開始做工作計劃。只有規(guī)劃好大學(xué)老師學(xué)期工作，才能在新的學(xué)期有序的工作！如何寫大學(xué)老師的學(xué)期計劃呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本”，希望能為您提供更多的參考。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一)
??新世紀的教師，應(yīng)具有高尚的師德，扎實的專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠掌握和運用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
??20xx年X月，我來到了XX學(xué)院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學(xué)方面，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進取。一年來，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺，我利用課余時間不斷學(xué)習，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較，努力改進自己的教學(xué)。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。
??然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認真學(xué)習了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：
??第一，思想方面。作為一名青年教師，首先要堅持學(xué)XX的理論知識，牢牢把握XX標準，嚴于律己，繼續(xù)忠誠于XX的教育事業(yè)，具有高度的責任感，服從工作安排。除此之外，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行XX的教育方針政策，全心全意為學(xué)生服務(wù)，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現(xiàn)一名青年教師的風采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。
??第二，教學(xué)方面。作為一名高校英語教師，首要任務(wù)是要教好書，我認為要保證這一點，應(yīng)該從以下幾個方面來努力。
??1、專業(yè)水平的提高。
??(1)學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。
??認真學(xué)習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風格。認真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
??(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
??在其他老師的幫助和指導(dǎo)下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長。
??2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
??精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。認真準備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生，幫助促進后進生各方面能力的提高。
??3、勤于反思，完善自我。
??學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
??4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
??充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。
??5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。
??根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習、樂于學(xué)習、主動學(xué)習的習慣，為自己營造一個學(xué)習的心境，認真學(xué)習學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二)
??一、指導(dǎo)思想：
??以新課程理念為指導(dǎo)，全面貫徹上級有關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃，加強教師隊伍建設(shè)，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量；積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。
??二、工作目標:
??1、用自培與集體培訓(xùn)等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習與成長的氛圍和環(huán)境，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。
??2、以新課程理念為指導(dǎo)，加強學(xué)科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程，編寫校本教材。
??3、進一步開展教學(xué)精細化研究，通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想。
??4、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。
??5、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓(xùn)成果。
??三、主要任務(wù)：
??(一)師德修養(yǎng)建設(shè)
??1、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動，評選“優(yōu)秀教師”。
??2、開展學(xué)習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學(xué)有榜樣，形成學(xué)先進，趕先進的良好氛圍。
??(二)理論學(xué)習
??1、邀請領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤，定期指導(dǎo)各課題項目組開展如何選題、設(shè)計研究方案、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動。
??2、每學(xué)期定期進行校本培訓(xùn)。
??3、讓讀書學(xué)習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學(xué)習列入教研計劃，共同學(xué)習，交流體會。學(xué)校抽查記錄。
??(三)教育教學(xué)培訓(xùn)
??1、通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓(xùn)，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想。
??2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動。
??3、各教研組、備課組根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段校本研修的主題、目標、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實際，有主題、有計劃地開展教學(xué)研修活動。
??(四)教師專業(yè)展示
??1、開展教師基本技能大練兵
??2、開展青年教師教學(xué)評比、展示活動
??(五)、組織措施
??1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
??組長：XXX
??副組長：XXXXXX
??成員：XXXXXXXXXXXXXXX
??2、提高認識，增強學(xué)習意識。
??充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。“百年大計，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。
??3、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習。
??組織教師參加各級教育教學(xué)研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學(xué)研究和教學(xué)實踐的學(xué)習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高實際教學(xué)能力。
??4、建立學(xué)習型組織，建設(shè)“學(xué)習型學(xué)?！?。
??(1)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動。
??(2)組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學(xué)改革，以科研推動學(xué)校發(fā)展。
??(3)開展一專多能的培訓(xùn)，堅持每周一次研討會，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強研究性學(xué)習活動課的研究和實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。
??5、加強過程管理，切實幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
??督促教師制定中、長期學(xué)習計劃。加強對教師基本技能的培訓(xùn)、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高。
??6、制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn)規(guī)章制度，建立起有效的激勵機制，從而使教師任職校建設(shè)成為一個注重教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件，使每位教師都有不斷學(xué)習和完善自己的動力，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習和發(fā)展團體，通過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇三)
??新一年度又開始了，在作為一名教師做好本職教學(xué)工作的同時，我想搞好自身的繼續(xù)教育及充電工作，也是非常重要的，本學(xué)年我對自己的充電計劃如下：
??一、因我是專職音樂教師，我想定期對自己進行專業(yè)技術(shù)充電是必不可少，每天除備好課、上好課之外，要保證練聲、練琴的時間，以做到拳不離手，曲不離口，專業(yè)素質(zhì)不因畢業(yè)年限之久而生疏下降。
??二、多多關(guān)注專業(yè)理論知識的收集，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多多收集專業(yè)理論知識，既給自己充電，又能在課堂上傳遞給學(xué)生們。
??三、每天看報看新聞，及時了解國事動態(tài)，是做一名合格教師必備的素質(zhì)。這樣既能讓自己做到與時俱進，也能讓孩子們在學(xué)習書本知識的同時從我這里吸取更多的東西。
??四、每周摘抄。主要摘抄有關(guān)熱點問題、專業(yè)技能技巧、師德問題等方面的文章，以“修身養(yǎng)性“，并從中獲益。
??五、學(xué)習電腦。作為新世紀的青年教師，具備熟練的電腦操作必不可少，包括一些簡單的“課件制作“、”表格繪制“……經(jīng)常學(xué)習一下相關(guān)知識及實際操作，既讓自己受益，也對課堂教學(xué)大有幫助。
??六、用心備課，多多聽課。用心誠是備好課、上好課的必勝法寶。而我也將在新學(xué)年多多聽取別的老師尤其是優(yōu)秀教師的上課過程，以對照自已有何不足，與對方互相交流，共同促進。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇四)
??一、指導(dǎo)思想
??以新課改理念、《教育部關(guān)于大力加強XXX教師培訓(xùn)工作的意見》(教師XXX)和省、市教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習型、專家型教師團體，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
??二、總體目標
??1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
??2.進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習型校園，努力形成讀書學(xué)習的良好氛圍。
??3.深入開展教研活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
??4.實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
??三、培訓(xùn)內(nèi)容
??在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點抓好以下幾個方面：
??1.師德教育。牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲取學(xué)生的信賴，贏得家長的信任。
??2.基本功培訓(xùn)?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強“三筆字”、普通話、備課、教案編寫、課件制作等訓(xùn)練。各專業(yè)部、年級組要將此項培訓(xùn)工作當作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進行達標考核。
??3.讀書學(xué)習。構(gòu)建學(xué)習型團隊，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學(xué)習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。本年度，每一位教師至少讀兩本教育教學(xué)書籍，讀書后要寫心得，寫反思。業(yè)務(wù)學(xué)習筆記XX一交，由教務(wù)處加強讀書效果檢查，使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。
??4.青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
??5.教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學(xué)習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結(jié)題、有成果。
??6.高效課堂研究。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
??7.學(xué)歷提升教育。堅持學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，以中青年教師為重點，努力提升教師學(xué)歷。在有計劃地補充優(yōu)質(zhì)師資的同時，重點鼓勵支持XX歲以下教師通過在職學(xué)習、脫產(chǎn)進修、遠程教育、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習途徑提高學(xué)歷和水平，尤其鼓勵專科學(xué)歷以下XX教師參加學(xué)歷提高學(xué)習。到20XX年，XX教師學(xué)歷逐步達到?？埔陨纤?，XX教師基本具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，XX教師中具有研究生學(xué)歷者的比例有明顯提高。
??四、培訓(xùn)形式
??1.專家引領(lǐng)，專題講座
??聘請企業(yè)高管、教育專家為導(dǎo)師或請校內(nèi)外名師、專家為教師進行專題講座，將新課改推向深入，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長。
??2.參加規(guī)范性培訓(xùn)
??(1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：
??青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進行輔導(dǎo)培訓(xùn)
??培訓(xùn)內(nèi)容：三筆字、教學(xué)簡筆畫、現(xiàn)代教育技術(shù)、課堂教學(xué)技能、普通話等
??青年教師基本功檢測：各部要在縣上檢測前組織20XX年X月X日后來校教師(含特崗教師)開展基本功競賽。
??(2)XX教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試
??培訓(xùn)及考試內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)知識及教材教法
??培訓(xùn)學(xué)時：考試合格者計XX學(xué)時，成績不合格且規(guī)范性培訓(xùn)總學(xué)時不足XX的，需參加補考。
??(3)20XX年新招聘教師培訓(xùn)
??培訓(xùn)對象：20XX年面向社會公開招聘的教師
??培訓(xùn)內(nèi)容：教育法規(guī)、教育理論、師德教育、新課程理論、學(xué)科專業(yè)知識及教材教法、心理健康教育、班主任工作等
??培訓(xùn)學(xué)時：共XXX學(xué)時(在校培訓(xùn)和自主研修XX學(xué)時，集中培訓(xùn)XX學(xué)時)
??(4)XX教師遠程培訓(xùn)
??(5)其它規(guī)范性培訓(xùn)
??3.以教研組為單位開展校本教研活動
??主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學(xué)活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
??4.以課題組為單位開展好課題研究
??加強對國家、省、市已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
??5.分散學(xué)習
??根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習等。
??五、工作措施
??學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：
??1.建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化
??教務(wù)處要結(jié)合學(xué)校實際，修改完善教師理論學(xué)習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。
??2.加強教研組建設(shè)，強力推進集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)
??嚴格教研制度，繼續(xù)開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質(zhì)量。
??(1)教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學(xué)初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。
??(2)導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對教師要加強教學(xué)研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導(dǎo)，和年輕教師一起研究，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。
??(3)教研組長責任制：各部要加強對教研組長、學(xué)科組長的培訓(xùn)，切實提高其業(yè)務(wù)能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據(jù)方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。
??3.強化校本教研，著力研究課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益
??20XX年，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
??(1)加強課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)，確保教研工作有序開展
??教務(wù)處各分管主任和各教研組長、學(xué)科組長要定期或不定期組織教師集體學(xué)習，要深入集體教研活動之中，及時總結(jié)成績、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助。要加大集體教研活動的考勤考核，使教研活動規(guī)范化、教研過程有效化、教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)?；?，實現(xiàn)教研活動務(wù)實、有效。
??(2)開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
??各部、教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。③“一賽”：各教研組要結(jié)合學(xué)校教師崗位調(diào)整，積極開展本學(xué)科教師講課賽、技能賽、教學(xué)設(shè)計賽、教學(xué)反思賽等競賽活動。
??(3)以“兩學(xué)一思”提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益
??各教研組要盡可能地開展集體備課，集體備課時要把學(xué)生學(xué)習方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進作為課程改革和教研工作的重點來加以分析、研究，以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、問題解決、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話等為基本形式，從設(shè)計一節(jié)課，研究一節(jié)課，剖析一節(jié)課，反思一節(jié)課等環(huán)節(jié)入手，一個問題一個問題地研究解決，一節(jié)課一節(jié)課地認真落實，把校本教研的重心真正移至課堂，把課程改革的突破口和教育教學(xué)質(zhì)量提高真正落實到課堂。主要做好：①“兩學(xué)”：學(xué)課標、學(xué)教材。②“一思”：教學(xué)反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課，教研組、學(xué)科組課前要認真檢查，教務(wù)處不定期抽查，并鼓勵教師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。
??4.廣泛參與校外教研，拓展教研視野和教研能力
??學(xué)校將積極組織教師參與校外學(xué)術(shù)交流和教研活動，特別是要結(jié)合對口幫扶薄弱學(xué)校工作和參加縣上組織的各類競賽活動，廣泛開展“送教下鄉(xiāng)”、“跟班聽課”“校際互訪”、“城鄉(xiāng)互動”和參加縣上組織的“青年教師賽課”、“新任教師技能競賽”、“校本教研研討暨成果推廣會”和“校本教研征文比賽”等多種形式的教研活動，不斷拓展教師教研活動視野，提升教研能力。
??5.加強重點立項課題的研究與指導(dǎo)，努力解決教學(xué)中的重大實際問題
??分別召開各課題組主研人員會，加強對國家、省、市已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究，同時，力爭在縣級立項課題3項，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學(xué)與管理中存在的實際問題，促進教師專業(yè)成長，為進一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻。
??6.加強教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍
??(1)督促教師搞好學(xué)歷提高規(guī)劃。進一步提高小學(xué)、初中、職高各層次教師學(xué)歷，鼓勵教師提高學(xué)歷層次，不斷改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)理論水平。
??(2)開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓(xùn)，加強學(xué)習，提高對新課標的認識；二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
??(3)加強教師全員培訓(xùn)考核、評價。積極開展青年教師教學(xué)評比，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省和國家教學(xué)評比中獲獎。提高科研意識，營造科研氛圍，培養(yǎng)一批科研骨干教師。進行小、初、高各層次各年級段學(xué)科的“探究型”課堂教學(xué)研究，逐步形成學(xué)校教學(xué)特色，在職高中大力推進項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、分層教學(xué)法。努力幫助教師提高科研能力，讓教師學(xué)會由問題提煉到課題的能力。形成一支較穩(wěn)定的骨干教師隊伍，培養(yǎng)校級、縣級、市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、星級名師。
??(4)大力開展、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽。本年將開展學(xué)科競賽、課件(教具)使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作；組織教師參加縣及以上說(講)課賽和論文評選活動。
??(5)積極實施“一幫一、結(jié)對子”工程。分別在三部實施“一幫一、結(jié)對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào)，進一步強化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上、教研上關(guān)心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動，分段設(shè)梯子，幫助青年教師逐步達標。
??六、考核管理
??1.建立教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度。在職教師崗位培訓(xùn)，每五年累計培訓(xùn)時間不低于XXX學(xué)時。將教師完成培訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時)和培訓(xùn)考核情況作為教師資格再注冊、教師考核和職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。
??2.網(wǎng)上學(xué)時登記。繼續(xù)采取網(wǎng)上學(xué)時登記，按《宣漢縣教職工業(yè)務(wù)學(xué)習專用筆記本》上《中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動學(xué)時量計算標準》計教職工個人學(xué)時量。積極參加規(guī)范性培訓(xùn)，全年培訓(xùn)學(xué)時累計，每位學(xué)員規(guī)范性培訓(xùn)不少于XX學(xué)時。
??3.檔案管理。學(xué)時登記時，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整，交由學(xué)時登記員登記后存入個人繼續(xù)教育檔案。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案備查。
??4.XX教務(wù)擬定好校本教研內(nèi)容，加強過程管理，做好考核記載，學(xué)校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進行表彰；完成規(guī)定校本教研活動人員記XX學(xué)時。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇五)
??隨著XXX教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名XXX教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本年度個人計劃如下：
??一、師德方面
??(一)向身邊的同志學(xué)習向身邊的一實驗老師學(xué)習學(xué)習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
??(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
??1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。
??2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。
??二、教學(xué)方面
??要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
??三、教研方面
??1、積極實施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有X篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。
??2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習多種理論，在這樣的主動學(xué)習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
??四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。
??五、主要措施
??1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設(shè)。
??2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風格。
??XXXX年X月X日
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇六)
??新的學(xué)年，新的氣象，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習、加強鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個人工作計劃，促使自己進步。
??一、思想政治方面
??1、加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
??認真學(xué)XX的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會，提高自己的思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
??2、加強學(xué)習交流，提高師德修養(yǎng)
??通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一位學(xué)生。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
??二、教學(xué)方面
??積極實施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
??三、科研方面
??積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習多種理論，在這樣的主動學(xué)習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
??四、學(xué)生工作方面
??1、思想教育
??做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開班會，通過各種形式了解學(xué)生心聲，對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實踐活動。
??2、加強學(xué)生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設(shè)
??以教師聯(lián)系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時，加強對學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試通過宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè)，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。
??3、加強學(xué)生學(xué)習常規(guī)管理
??加強考勤制度、嚴格請假制度、嚴格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度，尤其加強一年級學(xué)生早自習管理和指導(dǎo)、加強學(xué)生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育。
??4、加強學(xué)生的心理健康教育
??深入學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。加強對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機地結(jié)合起來，運用課堂教學(xué)進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇七)
??一、指導(dǎo)思想：
??堅持以XXX和"XXX"重要思想為指針，貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，實施"XXX"的戰(zhàn)略，進行各級各類課題研究，培養(yǎng)一支科研型教師隊伍，扎實推進以課程改革為契機的教育教學(xué)改革，繼續(xù)開拓輕負擔、高質(zhì)量、創(chuàng)特色的'辦學(xué)之路，教師個人科研工作計劃。堅持教育科研，不斷學(xué)理論知識，努力使自己向"研究型教師"的目標奮斗。
??二、工作目標：
??1、面落實學(xué)校有關(guān)教育科研工作的要求，扎實操作學(xué)?？蒲姓n題《有效課堂教學(xué)策略的研究》的研究，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)改革工作；
??2、通過開展教育科研工作，提高自身理論與實踐相結(jié)合的素養(yǎng)，努力使自己成為"研究型教師"。
??3、積累好"過程材料"，使學(xué)生在教師發(fā)展評價中不斷進步，看到自己成長的過程，培養(yǎng)出健康快樂、奮發(fā)向上的適應(yīng)社會發(fā)展需要的好學(xué)生，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，達到更高目標。
??三、工作措施：
??1、注重科研理論學(xué)習，牢牢樹立終身學(xué)習觀念
??堅持自學(xué)與集體學(xué)習相結(jié)合，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。學(xué)習新課程改革先進理念，學(xué)習教育理論，以及與評價有關(guān)理論。
??2、加強教學(xué)科研實踐研究
??盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo)，從而使教改實驗在指導(dǎo)力量上得到保證。堅持課題研究，使"發(fā)展性學(xué)生評價"為教學(xué)服務(wù)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
??本學(xué)年將繼續(xù)努力，進一步探索教育科研改革，使自己的教育科研水平不斷提高，從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)貢獻力量。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇八)
??我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下20xx學(xué)教師個人年度工作計劃：
??首先認真學(xué)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
??其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
??(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
??在自己的工作和學(xué)習積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。
??(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
??要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
??(三)加強自身的教學(xué)基本功
??作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。
??(四)提高反思性教學(xué)能力
??要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
??(五)積極參加征文活動
??在工作學(xué)習的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
??學(xué)習進修方面
??牢固樹立終身學(xué)習的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習制度，并寫出感想及反思。
??當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇九)
??一、組織老師對上年度考試試卷進行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。與此同時，認真做好上學(xué)期期末考試不及格學(xué)生的補考閱卷工作。
??二、認真做好本年度開學(xué)的各項準備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關(guān)文件，要求及會議精神的傳達，使各位老師在心理上和行動上都能很快進入角色，確保新年度開學(xué)的教學(xué)工作穩(wěn)妥、有序地進行。
??三、配合學(xué)校迎評創(chuàng)建階段工作的正常有序開展，及時認真地學(xué)習各種相關(guān)文件和簡報，部署和落實系部交辦的各項任務(wù)，努力把本教研室的各階段工作做到實處。
??四、積極開展互相聽課活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，要真正把教研室活動建設(shè)成為老師們推進教學(xué)和科研的重要平臺，力爭在“研”字上多做文章。本年度規(guī)定每位老師至少聽課X次，教研室主任至少聽課X次以上；提倡老師們到其他教研室聽課學(xué)習。
??五、教研室課堂教學(xué)爭取達到以下基本要求：
??1、知識傳授要準確簡練；
??2、思想方法要揭示深刻；
??3、重點難點要突出有方；
??4、例題習題要創(chuàng)新有效；
??5、師生交流要互動到位。
??六、在期中組織全校各專業(yè)大學(xué)生英語口語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣和熱情。
??七、實行集體備課制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動時間，按所授年級專專業(yè)教材的不同，分三個備課組，認真組織教師研討教學(xué)中遇到的困難和問題，交流教學(xué)心得，互相學(xué)習，共同提高。教研室主任作詳細記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長作一定記錄。
??八、加強課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵廣大教師立足本職工作，結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法；盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約50%；繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。
??九、認真做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。
??十、通過各種渠道收集各種教學(xué)反饋信息，主要通過班主任及學(xué)生，了解教情，并及時反潰
??十一、積極挖掘自身優(yōu)勢，以點帶面，全面提高；積極借鑒外部經(jīng)驗，充實提高自己；積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)活動，發(fā)展自己。
??十二、做好學(xué)期末的各項工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，年度總結(jié)等的各項工作。
??十三、按照統(tǒng)一要求，做好相關(guān)教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集與整理工作。加強教研室建設(shè)，完善教研室資料管理。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案兩種，分門別類整理。
??十四、未盡事宜，以院系工作為參照，適時調(diào)整。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇十)
??一、指導(dǎo)思想
??教育對于全面建設(shè)小康社會和實施XX目標，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)XX的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。本年度里，物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想：
??二、切實推進物理課程改革
??1、進一步更新教育觀念
??新的物理課程標準將目標定位在“XXX”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。
??2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式
??新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：
??1、提出問題
??2、猜想與假設(shè)
??3、制定計劃與設(shè)計實驗
??4、進行實驗與收集證據(jù)
??5、分析與論證
??6、評估
??7、交流與合作。
??把科學(xué)探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示，大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學(xué)實踐中使用這一模式。
??只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。
??3、落實物理實踐活動
??新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。
??三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
??教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。20xx年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習措施，把握高考動態(tài)，提高復(fù)習效率，爭取在xx年的高考中取得好成績。
??四、搞好師資培養(yǎng)
??優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平，以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學(xué)風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐，宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。
??一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進物理學(xué)科的教科研工作，本年度將進行論文及教案評比。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。
??五、搞好教研組建設(shè)
??1。教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)常化，要保證至少X星期X次，每次X課時以上。
??2。要加強理論學(xué)習，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的`實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習。當然，還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習，特別是近代物理的學(xué)習。對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。
??3。要加強教學(xué)實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。
??4。要加強組內(nèi)凝聚作用，提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研，虛心請教，這樣，教研組的整體水平才能得以提升。
??六、具體工作
??1、X月，省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動（部分學(xué)校參加）
??2、X月X日，XX省初中應(yīng)用物理知識競賽（XX）
??3、X月，XX物理復(fù)習研討會
??4、X月XX日，XXX物理競賽復(fù)評會議（XX，教研員參加）
??5、X月X日，XX市重點中學(xué)備課組長會議（XXX）
??6、X月，XX新上崗教師集體備課及聽、評課活動
??7、XX物理教學(xué)改革觀摩活動
??8、省XX物理實驗考查。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十一)
??一、常規(guī)工作
??1、召開教學(xué)工作會議。全面貫徹第一周學(xué)院黨XX會議中關(guān)于進一步規(guī)范教學(xué)工作的精神，將學(xué)院精神傳達給各位老師，嚴格教學(xué)過程和教學(xué)要求，按時提交教學(xué)大綱、教學(xué)進程以及教案等相關(guān)教學(xué)文檔。
??2、按時完成各類檔案及材料的修改與歸檔工作。繼續(xù)按照評估期間的要求，及時整理并完善各類檔案、材料、試卷的歸并工作，期中統(tǒng)一檢查。
??3、完善集體備課制度。根據(jù)秋學(xué)期工作開展情況，調(diào)整集體備課小組成員，進行集體備課。
??4、繼續(xù)執(zhí)行教師相互聽課制度。鼓勵大學(xué)英語教師到包括英語專業(yè)在內(nèi)的各專業(yè)核心課程課堂聽課，了解學(xué)生的學(xué)習需求，本學(xué)期要求所有教師在本學(xué)期要完成至少3次的相互聽課。
??5、挑選、征訂20xx級新生大學(xué)英語課程教材。以20xx級教改方案為綱，選擇適合我校學(xué)生英語能力培養(yǎng)目標的大學(xué)英語教材，順利推進新課程教學(xué)模式。
??6、做好20xx屆畢業(yè)生清考及學(xué)位考試工作。
??7、及時完成本學(xué)期大學(xué)英語四、六考試考前試音工作。
??8、規(guī)范教學(xué)部宣傳工作。合理分工，豐富稿件門類，提升宣傳質(zhì)量，確保大學(xué)英語教學(xué)部的新聞稿件及時上傳。
??二、教學(xué)改革與課程建設(shè)
??1、創(chuàng)建活躍的國際化校園氛圍。
??(1)設(shè)計并初步形成常規(guī)性英語第二課堂活動，支持學(xué)院英語平臺和常規(guī)性的校內(nèi)英語比賽活動。
??(2)組織、指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加大學(xué)生英語閱讀、寫作和演講比賽，選拔種子選手備戰(zhàn)海南省大學(xué)生英語比賽。
??2、積極開展教學(xué)改革工作，積累優(yōu)秀教學(xué)資源。
??(1)支持教師開展學(xué)術(shù)研究，首先申報校級及以上教改項目。
??(2)以常規(guī)性集體備課與科研活動為契機，提高教師的研究素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為以后的教學(xué)團隊建設(shè)和高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
??(3)組織教師制作精品課件，豐富自己的教學(xué)和研究成果，為在更高平臺上創(chuàng)造教學(xué)成果作基礎(chǔ)性工作。
??3、鼓勵教師參加線上、下進修活動。特別是青年教師提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)理念，了解和掌握本學(xué)科的前沿動態(tài)。
??4、增加大學(xué)英語教學(xué)模式改革力度，明確課程定位。
??在提高語言技能教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)教師開設(shè)高級課程的自主性，體現(xiàn)個性化教學(xué)與學(xué)習特征。在英語教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生聽、說、讀、寫、譯技能，同時體現(xiàn)大學(xué)英語課程的工具性，使學(xué)生通過學(xué)習與專業(yè)或未來工作有關(guān)的信息與技巧，獲得在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域進行交流的相關(guān)能力。進行跨文化教育，引導(dǎo)學(xué)生了解國外的社會與文化，增進對不同文化的理解，培養(yǎng)跨文化交際能力。注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將邏輯思維的培養(yǎng)與價值觀構(gòu)建有機融入大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容。
??5、在教學(xué)部內(nèi)部嘗試成立“英語教學(xué)指導(dǎo)小組”及“語言中心”?！坝⒄Z教學(xué)指導(dǎo)小組”主要負責本校大學(xué)英語學(xué)科發(fā)展目標；擬定全校大學(xué)英語課程分項技能指標；審議大學(xué)英語教學(xué)計劃與相關(guān)規(guī)定；設(shè)定教學(xué)部教學(xué)活動事宜?！罢Z言中心”負責根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標推進大學(xué)英語教學(xué)；組織課后輔導(dǎo)及技能訓(xùn)練；策劃并組織校內(nèi)英語演講、閱讀、寫作、戲劇等第二課堂活動；制訂20xx級新生入學(xué)英語水平測試內(nèi)容與形式。
??三、質(zhì)量工程
??1、做好大學(xué)英語課程教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和管理方式的科學(xué)系統(tǒng)化建設(shè)工作。
??(1)初步構(gòu)建課堂教學(xué)與第二課堂活動整合型大學(xué)英語課程教學(xué)模式，實驗性開展師生網(wǎng)絡(luò)互動和課下輔導(dǎo)教學(xué)相互合作的教學(xué)機制。
??(2)堅持教學(xué)過程性質(zhì)量管理，推行進行式教學(xué)評價模式，在XX及XX級范圍內(nèi)實施校內(nèi)英語口語考試，為XX級新生英語水平測試作好準備。
??2、構(gòu)建在線課程教學(xué)平臺
??篩選、收集網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，鼓勵教師利用網(wǎng)盤、QQ和微信等平臺進行課外教學(xué)監(jiān)督與指導(dǎo)，形成含網(wǎng)絡(luò)語言課程教學(xué)資源、英語聽力在線、師生互動和英語考試等平行系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上建設(shè)教學(xué)團隊與課程平臺。
??3、初步構(gòu)建英語互動學(xué)習中心。
??四、教研活動
??1、定期組織教師教研活動。利用每月第二周周三下午的時間，以促進教師間的相互學(xué)習與交流為目的，舉行教師教學(xué)研討活動。提倡各位教師發(fā)揮自己的學(xué)科特長準備相關(guān)研討材料，集中學(xué)習討論，共同提高。
??2、普及適性教學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺及每月第四周周三下午的時間，進行英語教學(xué)法討論，如文法翻譯法、直接教學(xué)法、聽說教學(xué)法、社群語言學(xué)習法、TPR、內(nèi)容導(dǎo)向/任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)法等。豐富英語教師教學(xué)手段，了解各項教學(xué)法原理與操作，視學(xué)生的實際情況與教學(xué)內(nèi)容、目標進行適性教學(xué)。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十二)
??一、大學(xué)英語教學(xué)的整體框架及教學(xué)要求
??繼續(xù)實行分級教學(xué)；注重學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強化聽說能力的訓(xùn)練。
??在英語教學(xué)改革方面，實施基于校園網(wǎng)上的"視聽說"自主學(xué)習，體現(xiàn)學(xué)生的個性化英語學(xué)習，提高和加強學(xué)生的聽說能力。
??通過兩年的基礎(chǔ)教學(xué)，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學(xué)生基本達到教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的"一般要求"。其中，入學(xué)時二級起點的學(xué)生，達到"較高要求"。
??二、分級教學(xué)形式（出自）
??1，根據(jù)因材施教的原則，實施分級教學(xué)，使不同基礎(chǔ)，不同起點的同學(xué)都能學(xué)有所獲。因教學(xué)要求的區(qū)別，國際教育學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院以及體育特長生不參加分級教學(xué)。
??2，新生入學(xué)的第一個星期內(nèi)，進行"新生入學(xué)英語考試"。并依考試成績，分出以二級為起點的A級班。
??3，新生基本以學(xué)院為單位，原則上以X：X的比例，分出二級班。（即：XX個小班中，分出2個二級起點班，X個普通班）
??4，普通班按正常教學(xué)進度實施教學(xué)，學(xué)完《大學(xué)英語》第X—X級。
??5，二級班以《大學(xué)英語》第二級為起點組織教學(xué)。學(xué)完《大學(xué)英語》第X—X級后，于第X個學(xué)期選修限選課程。限選課程由大學(xué)英語部在第X個學(xué)期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學(xué)生按開設(shè)的英語選修課程和個人興趣選課。
??6，所有學(xué)生按分級后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務(wù)處網(wǎng)上登分系統(tǒng)應(yīng)按分級后的班級登分。
??7，開課后試行X周，二級班學(xué)生如果自覺跟不上，可以回到一級班學(xué)習。自第X周起，各級各班學(xué)生確定。
??三、深化教學(xué)改革措施
??1，實行聽力單考制。
??無論普通班還是二級班的學(xué)生，都必須參加英語聽力（1）（第X學(xué)期）和英語聽力（2）（第X學(xué)期）全校單列統(tǒng)一考試（時間定在每學(xué)期第XX周，由教務(wù)處安排）?？荚噧?nèi)容以一/二級水平為基礎(chǔ)，輔以學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習內(nèi)容。聽力（1）和聽力（2）各一個學(xué)分，共X個學(xué)分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。
??2，實行口語必考制。
??無論普通班還是XX班的學(xué)生，每學(xué)期（XX班的學(xué)生前X個學(xué)期）都必須參加口語考試。學(xué)生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。
??3，實行選修課制。
??XX班的學(xué)生第X學(xué)期每人必須選修兩門選修課程，共X學(xué)分。學(xué)生通過課程考試后，方能獲得學(xué)分。如未通過考試，學(xué)生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿X學(xué)分為止。
??4，實行淘汰制。
??XX班每學(xué)期（第X至第X）期末總成績不及格的學(xué)生淘汰到普通班學(xué)習，被淘汰到普通班學(xué)習的學(xué)生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優(yōu)秀學(xué)生可跳級（第X，X學(xué)期）。跳級前提是，學(xué)生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請?zhí)墝W(xué)生的學(xué)期期末英語總成績須在學(xué)生所在班前X—X名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在XX分以上（含XX分）?？荚嚂r間在下一年度前X周。
??四、課程設(shè)置
??教學(xué)模式為：X+X+X+X。
??2：綜合課。X學(xué)時/周，一般安排在多媒體教室上課；
??1：聽說課。X學(xué)時/周，基于聽說教材的聽說課；
??1：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習檢查指導(dǎo)課。X學(xué)時/周，內(nèi)容為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習的內(nèi)容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網(wǎng)絡(luò)教室里的整體學(xué)習的要求和個別輔導(dǎo)，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習活動。
??（由于英語課程的特殊性，兩個"X"的課時安排為：單周上聽說課，X學(xué)時；雙周上網(wǎng)絡(luò)課，2學(xué)時，由教師指導(dǎo)的上網(wǎng)學(xué)習。注：此網(wǎng)絡(luò)課要求安排網(wǎng)絡(luò)教室。）
??X：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習。學(xué)生于課外在網(wǎng)絡(luò)上的根據(jù)自己的情況進行的個性化學(xué)習，每周上網(wǎng)學(xué)習不得少于X個小時。此學(xué)習為非上課形式（出自），由教師不定時地網(wǎng)上監(jiān)控。
??五、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習與管理
??1，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習部分除繼續(xù)使用XX大學(xué)出版社的"交互式英語視聽說"教程。
??2，現(xiàn)代信息技術(shù)中心（網(wǎng)絡(luò)中心）負責擴充入網(wǎng)學(xué)生的登錄工作及技術(shù)管理。
??3，外國語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部負責學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習業(yè)務(wù)管理。具體抓以下X個方面的管理與監(jiān)控：
??教師每周隨時跟蹤檢查學(xué)生網(wǎng)上的學(xué)習情況，記載學(xué)習進度，起督促作用，每周網(wǎng)上監(jiān)控時間X小時左右；
??定期地組織課堂討論活動，檢查網(wǎng)上學(xué)習內(nèi)容，答疑，布置網(wǎng)上學(xué)習內(nèi)容及進度，學(xué)生做學(xué)習交流；
??每學(xué)期的第四周，第八周，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習內(nèi)容的'掌握情況；
??網(wǎng)上學(xué)習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；
??每學(xué)期自第X周至第XX周，每周安排X位教師在固定的時間上網(wǎng)答疑，并記錄，匯總學(xué)生的問題。
??六、學(xué)分構(gòu)成
??大學(xué)英語總共18學(xué)分。學(xué)分構(gòu)成如下：
??第一學(xué)期：普通班聽力（1）1個學(xué)分，大學(xué)英語（一）4個學(xué)分；
??二級班聽力（1）1個學(xué)分，大學(xué)英語（二）4個學(xué)分；
??第二學(xué)期：普通班聽力（2）1個學(xué)分，大學(xué)英語（二）4個學(xué)分；
??二級班聽力（2）1個學(xué)分，大學(xué)英語（三）4個學(xué)分；
??第三學(xué)期：普通班大學(xué)英語（三）4個學(xué)分；
??二級班大學(xué)英語（四）4個學(xué)分；
??第四學(xué)期：普通班大學(xué)英語（四）4個學(xué)分；
??二級班限選課程4個學(xué)分；（二門限選課程；每門2個學(xué)分）
??七、成績給定
??1，聽力期末成績的構(gòu)成：
??平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習自測成績和單元測驗的成績構(gòu)成。
??2，每學(xué)期綜合課程的期末成績的構(gòu)成：
??平時成績：40%；期末考試：60%。
??平時成績由隨堂測試，平時作業(yè)，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成?？谠囋谄谀┌锤鱾€學(xué)期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績匯總后以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%。
??期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%。
??八，教輔措施
??一、英語電臺
??擬定計劃，安排教師專門負責英語電臺播放內(nèi)容的采編，由現(xiàn)代技術(shù)教育中心按計劃負責滾動播放。
??二、英語角
??擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學(xué)生和教師參加英語角的活動。
??三、英語競賽
??第一學(xué)期安排一次"聽力競賽"，第二學(xué)期安排一次"演講朗誦競賽"。
??20xx年X月
??附件一
??關(guān)于試用"XX/網(wǎng)絡(luò)版"的報告
??我校自20xx年以來，使用了XX大學(xué)出版社的"交互式英語視聽說"教程。起初是在試點班級使用，學(xué)生很努力，很配合，效果還好。到20xx級大面積使用后，學(xué)生開始時有一種新鮮感。但到第三級時，普遍感到難度很大，學(xué)習一個單元需要X個小時的時間，難以繼續(xù)，反映很大。用各種方式獲取各練習的答案，直接填上，沒有達到應(yīng)有的效果。這是這套學(xué)系統(tǒng)的最大問題之一，其他問題不在此詳述。
??在我們做調(diào)研中，特意了解了外研社的"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"的使用情況，尤其是在西北工業(yè)大學(xué)的使用情況。教師和學(xué)生對著套教材的反映很好，系統(tǒng)操作簡單，交互性好，教師可以很方便地在網(wǎng)上與學(xué)生交流，隨時編排隨堂的小測驗等。學(xué)生也沒有不愿學(xué)習的想法。
??因此，我們計劃在20xx級學(xué)生中，以X個分級組的學(xué)生試用外研社的"XX大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"教材。其中，X區(qū)X個分級組。學(xué)生數(shù)量占分級教學(xué)學(xué)生人數(shù)約五分之二。按現(xiàn)在的分級方式，一個分級組有XX—XX個班，人數(shù)為XXXX人—XXXX人；兩個分級組約為XXXX人。X區(qū)是XX專業(yè)的班級，人數(shù)約為XXX人。我們將組織教師認真使用和研究這套教材，及時總結(jié)使用情況，使之發(fā)揮最大的作用。
??妥否，請指示。
??20xx.X.XX
??注：根據(jù)X校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"交互式英語"
??附件二
??20xx級學(xué)生
??大學(xué)英語教材
??全新版《大學(xué)英語》綜合教程X—X冊上海外語教育出版社
??供綜合課使用
??二、《XXX》教程X—X冊XX大學(xué)出版社；
??三、全新版《大學(xué)英語》聽說教程X—X冊XX教育出版社；
??供聽說課使用
??《XX》X—X冊XX教學(xué)與研究出版社；
??供綜合課使用
??附件三
??關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習服務(wù)器
??X校長：
??20xx級大學(xué)英語教學(xué)繼續(xù)實行學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習方式，并且試用"XX大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"（XX教學(xué)與研究出版社），探索能更好地促進學(xué)生的自主學(xué)習的方法和教材，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
??由于現(xiàn)行的服務(wù)器容量有限，現(xiàn)已有兩個年級的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習，而且一臺服務(wù)器不能同時掛兩套學(xué)系統(tǒng)，因此特申請增設(shè)一臺服務(wù)器，用于試用"XX大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"的學(xué)系統(tǒng)。
??服務(wù)器的規(guī)格，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求等技術(shù)指標和安裝，由外語教學(xué)與研究出版社負責。
??妥否，請批示。
??20xx.X.XX
??注：根據(jù)X校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"XXX"。因而此題未議。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十三)
??在新的年度里，我要不斷地去提高個人的學(xué)習能力和實踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全部力量。以下是我的個人年度計劃：
??一、加強學(xué)習，提高個人道德知識素養(yǎng)
??個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！禭X教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習，一直在為工作努力的學(xué)習，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強學(xué)習，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣！
??二、為人師表，以身為活教材
??教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天X：XX到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
??三、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng)
??作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”
??隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時，深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
??總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
??小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃
??新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：
??一、加強學(xué)習，提高認識
??讀書學(xué)習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。
??二、以身立教，為人師表
??師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
??三、潛心教研，提高素質(zhì)
??教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
??四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
??本學(xué)期，我擔任XX年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
??總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十四)
??一、指導(dǎo)思想：
??以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導(dǎo)，認真學(xué)習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進行“先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的運用和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長。
??二、具體措施：
??1、師德方面：我將繼續(xù)學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時處處為學(xué)生做表率。
??2、教學(xué)方面：
??①本年度實踐“先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習目標、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。
??②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質(zhì)量。
??③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，使每個學(xué)生都有所提高。
??3、學(xué)習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。
??4、教研方面：準時參加學(xué)校的教研活動，并認真學(xué)習和記錄。主動參與討論，對于學(xué)習目標、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。
??5、紀律方面：嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調(diào)課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。
??總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習上都能更上一層樓。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十五)
??為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下年度工作計劃。
??一.思想政治方面
??1.加強XX理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
??認真學(xué)XX的路線、方針和政策，保持正確的思想XX方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
??2.加強學(xué)習交流，提高師德修養(yǎng)
??本年度，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
??二、教育教學(xué)方面
??1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論
??二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
??2.努力提高學(xué)生成績
??要提高學(xué)習成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績。
??3.充分發(fā)揮家長的作用
??多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育。
??4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
??力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
??5.自主學(xué)習，開闊視野。
??積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
??6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習“三筆一話”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
??三.班級管理方面
??班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
??1.養(yǎng)成教育
??要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管、帶動；規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
??2.思想教育
??積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
??3.安全教育警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
??4.衛(wèi)生教育
??值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好！
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十六)
??第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
??第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠，俗話說:學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習，樹立終身學(xué)習的觀念。
??他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金.學(xué)習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。
??(1)堅持不懈地學(xué).活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習的觀念。
??(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習的有心人，在書本中學(xué)習，學(xué)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
??(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
??三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
??第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。
??第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
??綜上所述是我在新年度的工作，學(xué)習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十七)
??教學(xué)秘書是XX學(xué)院在教學(xué)管理工作中的重要成員，行政上由學(xué)院院長、分管副院長領(lǐng)導(dǎo)，在業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo)，是日常教學(xué)活動的組織者和管理者。其主要職責是：
??一、學(xué)籍與教學(xué)管理
??1、負責建立、保管本學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍檔案。
??2、辦理學(xué)生升、休、復(fù)、退、轉(zhuǎn)學(xué)和留級等各種手續(xù)，并及時記載學(xué)生學(xué)籍變動情況。
??3、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織安排日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作，負責與教務(wù)處聯(lián)系有關(guān)事宜。
??4、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)、調(diào)整、改造、拓寬工作，參與增設(shè)新專業(yè)的調(diào)研以及申報工作。
??5、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)計劃的制定（修訂）、報送、執(zhí)行工作。
??6、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師制定或修訂課程教學(xué)大綱、實驗大綱、實習大綱。
??7、建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案及有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面資料的收集、整理、歸檔和保管。
??8、在教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，結(jié)合教學(xué)計劃科學(xué)合理編排學(xué)期課程表。
??9、負責教學(xué)日志及教案的匯總，基本格式審核、公布和歸檔工作。
??10、負責辦理經(jīng)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)批準的補課、調(diào)停課手續(xù)。
??11、負責做好學(xué)生重修、免修等工作。
??二、考務(wù)、成績及畢業(yè)管理
??1、按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排制定本單位各班級期末考試安排表，并將期末考試安排表通知有關(guān)師生。
??2、審查學(xué)生考試資格，辦理緩考手續(xù)。
??3、及時安排不及格學(xué)生補考或重修，發(fā)放補考或重修通知，辦理有關(guān)手續(xù)。
??4、及時收集考試、補考、重修成績，做好登錄工作并管理本院學(xué)生成績庫。
??5、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織安排學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作，定期進行畢業(yè)論文中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存。
??三、其它工作
??1、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好期中教學(xué)檢查的組織工作和總結(jié)，采取隨堂聽課、召開座談會等不同形式聽取師生意見，并向領(lǐng)導(dǎo)反映以期解決。
??2、負責本單位教師的工作量統(tǒng)計、外聘教師資格的審核與課時費發(fā)放申請工作，并按要求報送教務(wù)處。
??3、按教學(xué)計劃和學(xué)生實際人數(shù)協(xié)助教務(wù)處作好教材的預(yù)定和分發(fā)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理以保證教學(xué)活動的正常運轉(zhuǎn)。
??4、認真做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處交辦的其它工作。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十八)
??隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本年度個人工作計劃如下：
??一、學(xué)習提升：
??1、加強政治學(xué)習，通過學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解XX的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。
??2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學(xué)習和研究，認真寫學(xué)習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀《XX教學(xué)改革與實驗》、《XX語文教學(xué)》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。
??二、本職工作：
??1、教學(xué)方面：
??(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學(xué)生思維火花的綻放。
??(2)積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學(xué)，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
??(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學(xué)生。
??2、班主任工作：繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學(xué)生的自我管理。對問題學(xué)生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長會。
??三、師表禮儀：
??首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。超級
??四、中心活動：
??按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。
??路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇一十九)
??根據(jù)XX大學(xué)校歷的安排，結(jié)合我院教學(xué)工作實際，XX大學(xué)（XX）遠程與繼續(xù)教育學(xué)院年的年度教學(xué)工作安排如下：
??一、前期準備
??1、20XX年X月上旬網(wǎng)上發(fā)布《XX課程及參考教材目錄》，各學(xué)習中心根據(jù)目錄為學(xué)生訂購教材。
??2、20XX年X月下旬教學(xué)部門根據(jù)擬定的《XX執(zhí)行計劃》聘請任課教師，落實教學(xué)任務(wù)。
??二、選課安排
??1、年X月XX日前，學(xué)院為年XX學(xué)生完成畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設(shè)計）或畢業(yè)實習及畢業(yè)實習報告這門課程選課。
??2、年X月X日開始，學(xué)生根據(jù)學(xué)生工作室中的教學(xué)計劃課程資源網(wǎng)上自主學(xué)習。
??3、年XX月X日-XX月XX日，學(xué)習中心在遠程教育管理平臺（以下簡稱平臺）分別為年X季、年X季、年X學(xué)生完成第X學(xué)期、第X學(xué)期、第二學(xué)期選課任務(wù)。以及年X學(xué)生前X學(xué)期未修和未及格課程選課任務(wù)。
??4、新生注冊截止時間為年X月XX日X月XX-XX日，學(xué)習中心在教學(xué)教務(wù)管理平臺上為年X季新生完成選課任務(wù)。
??三、開學(xué)時間
??年X季學(xué)期老生開課時間為年X月X日，新生開課時間為年X月X日。
??四、輔導(dǎo)及答疑
??1、面授輔導(dǎo)由學(xué)習中心自行組織，開學(xué)初各學(xué)習中心應(yīng)做好計劃，在X月X日前聘請好輔導(dǎo)教師。
??2、注冊截止XX日以內(nèi)，各學(xué)習中心根據(jù)實際情況組織新生集中輔導(dǎo)，主要內(nèi)容為遠程教育模式介紹、遠程教育學(xué)習方法指導(dǎo)、各項規(guī)章制度講解等。
??3、學(xué)習中心組織學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習，動員學(xué)生積極參加答疑，學(xué)習過程中學(xué)院提供兩種答疑形式解答學(xué)生疑難問題，即非實時答疑和實時答疑。非實時答疑：學(xué)生學(xué)習過程中，遇到疑難問題，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內(nèi)做出回答或者通過學(xué)院網(wǎng)站的課程論壇提出問題，由學(xué)習支持服務(wù)人員轉(zhuǎn)給相關(guān)老師，問題后通過論壇公布。實時答疑：年11-12月，學(xué)院安排教師進行實時在線答疑，每次答疑時間和課程見《互動答疑安排》。
??五、考核與考試
??各學(xué)習中心要加強對學(xué)生學(xué)習過程形成性考核，保證形成性考核成績的真實有效。教學(xué)與學(xué)習支持部和學(xué)習中心（站點）管理辦公室要加強對學(xué)生平時成績的管理和形成性考核的督導(dǎo)、檢查，加強考試過程的規(guī)范管理，加強對考查課程評定的檢查。
??1、期末考試時間：20××年X月X日-X日。
??2、平時成績錄入平臺時間：各學(xué)習中心要在期末考試前組織學(xué)生進行考前輔導(dǎo)，考試集中時收集學(xué)生作業(yè)，根據(jù)《形成性考核辦法》評定平時成績。學(xué)習中心將平時成績錄入平臺時間為：20××年X月X日-X月X日。
??3、考查課程成績：期末考試前一周學(xué)院公布考查課程考核內(nèi)容，學(xué)生獨立完成，期末考試時集中上交學(xué)習中心。學(xué)習中心將學(xué)生考查課程期末考試成績錄入平臺時間為：20××年X月X日-X月X日
??4、成績的錄入與復(fù)查：20××年X月X日前學(xué)生成績錄入教學(xué)管理平臺，成績錄入后，各中心要及時組織學(xué)生上網(wǎng)核查，如有疑問，自公布之日起的XX日內(nèi)集中提出復(fù)查申請，過期不予辦理。
??5、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試時間：XX月XX日-XX日（以通知為準）。學(xué)習中心應(yīng)在考試前進行集中面授輔導(dǎo)，學(xué)院提供統(tǒng)考輔導(dǎo)材料。
??6、各學(xué)習中心每年按照其本省或XX省學(xué)位外語考試時間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語考試。XX省學(xué)位外語考試，于年XX月-20××年X月詳見我院主頁上公布的《關(guān)于做好20××年XX省成人學(xué)士學(xué)位外語考試的通知》。
??六、本科畢業(yè)論文
??本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）可以培養(yǎng)、提高學(xué)生運用所學(xué)知識去分析、解決實際問題的能力，是檢驗學(xué)生學(xué)習效果的重要手段。為了切實做好我校網(wǎng)絡(luò)教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)過程管理，特制定本工作流程。網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文（設(shè)計）嚴格按此規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)分為選題、撰寫和答辯三個階段。論文的選題及論文初、終稿的提交和所有評閱過程均通過我院遠程教育教學(xué)與管理工作平臺 完成。
??具體時間安排如下：
??1、年X月XX日至X月X日學(xué)習中心管理員上報指導(dǎo)教師信息模版。（只上報新增加的指導(dǎo)老師，所需表格在群共享里有）
??2、年X月XX日論文工作開始，XX月XX日論文評閱結(jié)束。（在此時間內(nèi)各中心根據(jù)各自實際情況安排工作。工作順序為：學(xué)習中心管理員給畢業(yè)生分配指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師出題，學(xué)生選題，學(xué)生上傳初稿，指導(dǎo)教師上傳指導(dǎo)合格的終稿。）
??3、年XX月X日至XX月X日論文答辯及答辯成績導(dǎo)入平臺。
??七、專科畢業(yè)實踐
??1、年X月X日至X月X日各學(xué)習中心下達?？飘厴I(yè)班的畢業(yè)實習、實踐安排。
??2、年XX月XX日前各學(xué)習中心收集畢業(yè)實習、實踐報告及畢業(yè)生實習、實踐鑒定表，并存檔待查。
??3、年XX月XX日前各學(xué)習中心通過遠程教育教學(xué)與管理工作平臺上傳?？飘厴I(yè)實習、實踐成績（錄入成績的方式和考查課相同）。
??八、畢業(yè)審核和學(xué)位申請
??1、年XX月XX日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，XX月份我院會在主頁上掛出相關(guān)通知提出詳細要求。
??2、年XX月XX日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
??九、教學(xué)過程資料的整理與歸檔
??教學(xué)過程資料是衡量教學(xué)工作執(zhí)行情況、評價教學(xué)效果的重要痕跡，學(xué)院教學(xué)部門和各學(xué)習中心在工作中要真實、細致地做好記載，在學(xué)期結(jié)束時集中整理歸檔。
??成教函授教育：
??一、按照遠程與繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計劃，各根據(jù)各自實際情況為年X、X入學(xué)學(xué)生擬定開課計劃和課表，聘請任課教師，指導(dǎo)學(xué)生訂購教材。并與X月XX日前上報開課計劃和課表。
??二、根據(jù)各實際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程。其中部分專業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò)教育各學(xué)期的執(zhí)行計劃中相同的專業(yè)）由安排任課教師按照遠程教學(xué)管理平臺上教學(xué)大綱和教案進行授課，網(wǎng)上學(xué)習資料作為學(xué)生自主學(xué)習的參考。
??三、各根據(jù)實際上課時間定期上報《教師聘請審批表》、《教學(xué)日歷》、《考勤表》和原始記分冊復(fù)印件等教學(xué)資料，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。
??四、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語考試時間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語考試。湖北省學(xué)位外語考試，詳見我院主頁學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年XX省成人學(xué)士學(xué)位外語考試的通知》。
??五、從年春學(xué)生開始，成人學(xué)生的成績通過我院平臺審核。各必須按照《關(guān)于各課程成績導(dǎo)入教學(xué)與教務(wù)管理平臺的通知》將課程成績和論文成績做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負責老師，由我院老師導(dǎo)入平臺。
??六、年XX月XX日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會在主頁上掛出相關(guān)通知提出詳細要求。
??七、年XX月XX日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
??八、學(xué)期末做好本年度教學(xué)存檔工作。所有上報材料一式兩份：一份上報，一份留存。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十)
??首先，教學(xué)秘書要協(xié)助本科室主任處理好具體教學(xué)事務(wù)和日常工作。如協(xié)助制定、修訂、審定教學(xué)計劃，并在每年度前填好教學(xué)計劃表與教師審批表送教學(xué)辦審核，以及做好教師任課安排；做好重修、補考等日常工作安排。同時必須協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門完成各項其他教學(xué)管理工作和教學(xué)檢查，如協(xié)助教學(xué)辦做好本專業(yè)每學(xué)期末考試成績登記，做好臨床技能考核工作、同時做好每學(xué)期試卷成績的分析工作等。在這些工作過程中一定要注意細節(jié)，盡可能避免差錯的發(fā)生，因為這些工作完成的好壞將直接影響整個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，會給教學(xué)管理工作造成混亂，嚴重的會導(dǎo)致教學(xué)事故的發(fā)生。
??其次，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。教學(xué)秘書工作的有效開展會減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，使其能夠有更多的時間和精力來處理更重要事。如做好試卷分析是教學(xué)秘書必須完成的一項工作；同時就一些學(xué)科熱點問題提出自己的觀點與看法，給領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策；還可以通過組織學(xué)生座談會、聽課、問卷等多種形式，廣泛征求學(xué)生意見，對教師的信息進行搜集、整理，形成一定的總結(jié)性材料提供給領(lǐng)導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
??第三，教學(xué)秘書工作的特殊性決定其在工作過程中會由于內(nèi)部、相關(guān)部門或?qū)W生等因素，不可避免會碰到一些矛盾或沖突。這就要求教學(xué)秘書應(yīng)該從教學(xué)大局出發(fā)，進行協(xié)調(diào)，對沖突要耐心解釋。如在安排教師課表過程中，不可避免會遇到部分教師與臨床工作在時間上發(fā)生沖突，這時要盡力從大局去考慮，尋求最佳解決方案；碰到與學(xué)生之間的矛盾，要虛心聽取學(xué)生的建議，耐心說服解釋。
??第四，教學(xué)秘書工作過程中嚴謹認真的工作態(tài)度至關(guān)重要。是否具備認真的工作態(tài)度是衡量一個教學(xué)秘書是否合格的標準。在工作過程中要去動腦筋思考問題，去研究總結(jié)，要大膽探索。
??第五，教學(xué)秘書要掌握科學(xué)工作方法?？茖W(xué)的工作方法來自總結(jié)、思考。首先要學(xué)會搜集資料，要制定完善的工作計劃，要整理出基本的工作資料，比如本科室教師的專業(yè)、每周門診時間、班級學(xué)生名單、教學(xué)工作計劃、教學(xué)工作日志和日歷等等，以便在需要時可以隨時調(diào)出使用。其次要注重工作的效率，要不斷總結(jié)，改進工作方法，提高工作效率。一般開學(xué)和放假時比較忙，要學(xué)會把一些工作提前完成或進行。要發(fā)揮自己的主觀能動性，分清工作的主次關(guān)系，要有序地完成，使整個工作有條不紊，達到最高的工作效率。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十一)
??根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處XX年度工作要點以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》，特制定本年度我校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作計劃。
??一、工作目標
??認真檢查和維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證教學(xué)過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過課堂聽課、教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點，并在全校積極推廣和實施；利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議，并及時反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。
??二、工作形式
??主要通過隨機課堂聽課、實踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。
??根據(jù)計劃所列專題，進行以專題項目為導(dǎo)向的工作方式，通過小組討論、大會研究等形式，實施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調(diào)研報告等。
??三、工作內(nèi)容
??（一）常規(guī)工作
??1.常規(guī)聽課檢查
??委員通過實踐調(diào)研和隨機聽課等方式，對所負責院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習情況進行評估，提出建議和意見，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強師資隊伍建設(shè)。
??通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學(xué)生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務(wù)處，及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院（部）和教師。
??本學(xué)期聽課重點為：（1）通識教育選修課；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）XX年擬晉升教授、副教授人員的課程；（4）新進教師試講課。
??同時，注意抓好各院（部）教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學(xué)生實踐能力的新舉措，切實促進和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點做好全員聽課評課檢查工作。
??2.學(xué)校安排的其他工作
??協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進一步加強本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔教務(wù)處委托的教學(xué)管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。
??（二）重點工作
??為了推進以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。
??1.隨機抽查課堂教學(xué)
??做好所負責院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況重點了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處，及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院系和教師。
??2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升
??做好各學(xué)院XX歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導(dǎo)工作，推動青年教師教學(xué)能力提升。
??3.教師職稱晉升教學(xué)評審
??進一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正、準確的教師教學(xué)評價。
??4.新進教師教學(xué)能力的評價
??代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進人才進行評價，為學(xué)校教師引進工作提供參考和建議。
??四、委員職責任務(wù)
??1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于XX節(jié)課。
??2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排，積極參加學(xué)校組織的實習基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。
??3.根據(jù)學(xué)期專題項目工作安排，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔的教學(xué)調(diào)研報告任務(wù)。
??4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排，積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。
??5.通過聽課、調(diào)查等實踐工作，積極撰寫以個人或小組名義的教學(xué)意見與建議等。
??附件1：XX-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）安排.doc
??附件2：xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表.doc
??xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會
??XX年X月X日
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十二)
??一、指導(dǎo)思想：
??堅持以人為本的思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨和國家的教育方針。把教育科研工作作為教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力，以科研、課題為載體，堅持以“突出教學(xué)、強化管理、服務(wù)師生、爭創(chuàng)一流”為工作指導(dǎo)思想，堅持“教學(xué)工作課題化、教研工作特色化”的教學(xué)教研工作方向，促進學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本、關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ鳎μ岣邔W(xué)校教育科研水平，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
??二、工作目標：
??進一步發(fā)展教育科研，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力，促進教師學(xué)生全面發(fā)展。推進科研、校本研修、課程改革的有機結(jié)合;推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。
??三、總體思路：
??1、突出一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。
??2、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十三)
??隨著新課程改革的不斷深入，對教師的整體素質(zhì)提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此，校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，強化教師隊伍建設(shè)。
??一、指導(dǎo)思想
??以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
??二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
??組長：王XX
??副組長：于XX李XX孫XX
??成員：馬XX夏XX魏XX趙XX劉XX李XX
??培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將在香坊區(qū)教育局及進修校各部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，做好師訓(xùn)的指導(dǎo)、管理、協(xié)助、考核及總結(jié)工作，提高師訓(xùn)質(zhì)量。
??三、培訓(xùn)目標
??1、通過校本培訓(xùn)，使教師群體形成共同學(xué)習氛圍，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，明確學(xué)校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。
??2、以新課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
??3、通過培訓(xùn)，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，加強理論學(xué)習與教學(xué)實踐的聯(lián)系，不斷探索學(xué)科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要，提高自我反思、自主發(fā)展能力。
??4、通過學(xué)習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習的意識與習慣，指導(dǎo)教師學(xué)會學(xué)習，學(xué)會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
??5、解決教學(xué)實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，推進學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。
??6、進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓(xùn)實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型。
??四、培訓(xùn)對象、內(nèi)容和形式
??(一)培訓(xùn)對象：全體教師
??(二)培訓(xùn)內(nèi)容：
??1、繼續(xù)師德師風的培訓(xùn)。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。
??2、教育理論培訓(xùn)。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革精神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革的要求。
??3、新課標培訓(xùn)。了解新課標思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。
??4、教學(xué)基本功培訓(xùn)。結(jié)合課堂教學(xué)實際，把教學(xué)的各環(huán)節(jié)分解開來，逐項進行培訓(xùn)。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點，是“提高課堂績效，打造生命課堂”的系列活動，從教學(xué)設(shè)計、上課、作業(yè)、研討、反思等方面對教師進行培訓(xùn)。
??(三)培訓(xùn)形式：
??1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺的培訓(xùn)方式。
??我校已建立自己的培訓(xùn)博客，每位教師都擁有自己的博客工作室，在及時更新教育教學(xué)內(nèi)容同時，本學(xué)期還將利用其豐富的資源，促進教師自主學(xué)習。A、本學(xué)期鼓勵教師隨時將自己優(yōu)秀的教育教學(xué)成果發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，用于與其他教師共同探討、學(xué)習、改進。B、定期由學(xué)校選出一個反映教育教學(xué)熱點、難點、疑點、焦點的問題，作為學(xué)習主題，讓教師圍繞主題在網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習討論。
??2、學(xué)校提供的集中培訓(xùn)方式。
??以專題講座、案例分析、觀課議課、骨干交流、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤點評等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)以學(xué)習型團隊為載體的自主學(xué)習，合作學(xué)習、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和研究性學(xué)習等靈活多樣的學(xué)習方式，使教師在“做中學(xué)”、在實踐中反思、研究、進步、提高。
??五、培訓(xùn)工作重點
??1、認真開展校本培訓(xùn)工作，夯實教師隊伍梯隊建設(shè)。
??(1)做好青年教師的崗位培訓(xùn)。并為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習機會，提供廣闊的學(xué)習空間。本學(xué)期繼續(xù)采用師徒結(jié)對“傳幫帶”的方法，師傅全程指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，切實提高青年教師的課堂教學(xué)水平，培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)習型的青年教師。
??(2)結(jié)合校本教研，做好青年教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
??(3)憑借學(xué)校、學(xué)科帶頭人及骨干教師組成的團隊培養(yǎng)優(yōu)秀教師，做到“邊培訓(xùn)、邊實踐”、“樹骨干、推典型”，以點帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。
??(4)利用外出聽課、學(xué)習的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
??(5)關(guān)注教師的自身發(fā)展，積極組織廣大老師開展自學(xué)反思、學(xué)示范課、研實驗課，使他們在自反思中逐步成長和成熟，全面提高教育教學(xué)能力。
??2、加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高校本培訓(xùn)的實效性。
??(1)對教師的情況進行跟蹤摸底，努力將學(xué)、教相結(jié)合，以學(xué)促教，以教促學(xué);集中培訓(xùn)與校本教研、與個人自學(xué)相結(jié)合，不求大求全、力爭讓每位參加培訓(xùn)的教師都有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中去，使教師的教育教學(xué)水平不斷得到提升與發(fā)展。
??(2)立足“校本”，狠抓“教研”，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制，培訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，通過教師反思、學(xué)習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
??(3)積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等征集工作，使教師積累更多的經(jīng)驗與成果。
??每月具體工作安排：
??20xx年3月
??1、制定本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃。
??2、指導(dǎo)新教師的各項工作，開展師徒結(jié)對活動
??3、各教研組組織教師學(xué)習新課標，交流學(xué)習心得。
??4、開展“提高課堂績效、打造生命課堂”為主題的系列培訓(xùn)
??20xx年4月
??1、跟蹤聽課，促進培訓(xùn)與教學(xué)的有效融合。
??2、校本培訓(xùn)講座——師德修養(yǎng)與案例分析
??3、骨干引領(lǐng)、教案作業(yè)展評活動
??20xx年5月
??1、校本培訓(xùn)講座——崗位練兵手冊解讀。
??2、崗位練兵—信息技術(shù)與學(xué)科應(yīng)用及常規(guī)培訓(xùn)
??3、“隊伍建設(shè)年”主題培訓(xùn)—教學(xué)反思與提高課堂績效的必要性
??20xx年6月
??1、教師教學(xué)反思、自學(xué)筆記等評比及展示。
??2、網(wǎng)絡(luò)交流、研討
??3、師徒匯報展示課及骨干交流活動
??20xx年7月
??本學(xué)期各項工作總結(jié)
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十四)
??學(xué)生情況分析:
??本學(xué)期大三年級學(xué)生共10個班，學(xué)生數(shù)有XX人，大部分是由本校大二年級升學(xué)。經(jīng)過兩年的學(xué)習，本學(xué)期學(xué)生的音樂欣賞能力有很大提高，音樂基礎(chǔ)知識也有所掌握，但不夠扎實。演唱的技巧也有一定的提高。從外地回來的學(xué)生，由于可能處于不同的學(xué)校，有的學(xué)生音樂基礎(chǔ)很好。在本學(xué)期，的任務(wù)是進一步提高學(xué)生的欣賞水平和參與創(chuàng)作的積極性和能力。
??教材分析：
??一、教材知識體系、組織結(jié)構(gòu)、延伸滲透
??本學(xué)期教材為人民音樂出版社出版的義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書音樂第五冊。共分六個單元。
??教學(xué)內(nèi)容主要分為三大塊：歌曲，其中第二、第四、第六單元是以歌唱為主的單元;欣賞，分別安排在第一、第三、第五單元;音樂知識穿插在每個單元之中，各單元的音樂知識分別與該單元的音樂內(nèi)容有關(guān)。并且還附有發(fā)聲練習與器樂曲。
??歌曲選取了像《長江之歌》《國旗頌》具有強烈愛國思想的;還有像《蘇武牧羊》歌頌偉大民族氣節(jié)的思想性很高的優(yōu)秀歌曲。還有《夏日泛舟海上》《大家來唱歌》這樣具有很高藝術(shù)性的國外歌曲。
??本冊書的歌曲風格比較多樣化，能大大擴展學(xué)生的視野。
??在欣賞曲目的選取上，選用了的優(yōu)秀樂曲，本冊書以交響曲，協(xié)奏曲為主。如小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》、交響詩《沃爾塔瓦河》《第五(命運)交響曲》等大量具有代表性的作品。這些樂曲，既擴大了學(xué)生的視野，又使學(xué)生的欣賞能力得到大大的提高。
??音樂知識結(jié)合歌曲與欣賞曲目的需求，簡單明了的對一些實用型的音樂知識和音樂常識作以說明與解釋。
??本冊書還有基本的發(fā)聲練習、器樂曲及“名人名言”等，并且有實踐與創(chuàng)造的練習，能很好的讓學(xué)生理論與實踐相結(jié)合，以開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能。
??二、教學(xué)重難點
??教學(xué)重點：
??1、歌唱教學(xué)為重點內(nèi)容，其中重點歌曲有《長江之歌》、《蘇武牧羊》及《夏日泛舟海上》。
??2、欣賞教學(xué)中《梁山伯與祝英臺》、《沃爾塔瓦河》、《第五(命運)交響曲》、《二泉映月》等作為重點欣賞曲目。
??3、培養(yǎng)學(xué)生審美觀及參與創(chuàng)造美的積極性與能力是本學(xué)期對學(xué)生音樂能力培養(yǎng)的重點。
??教學(xué)難點：
??歌唱技法的學(xué)習及音樂知識中和弦、三和弦、大小三和弦及大小調(diào)音階各音標記及主音、下屬音、屬音上的三和弦，七和弦、屬七和弦是本學(xué)期的教學(xué)難點。
??方法措施：
??1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，深入鉆研教材，理解教材，合理組織教材。
??2、深入調(diào)查研究，充分了解學(xué)生，做到備課先備學(xué)生，并及時發(fā)現(xiàn)有音樂天賦的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。
??3、要能熟悉樂曲，能充分運用現(xiàn)代化教學(xué)法手段，把音樂的魅力充分表現(xiàn)出來，加強音樂的感染力。把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，發(fā)掘?qū)W生的音樂潛能。
??4、教學(xué)過程中，在歌唱和欣賞的同時進行音樂知識和歌唱技巧教學(xué)。避免枯燥的教條式教學(xué)。
??5、鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，能更好的把理論與實際聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。
??6、正確對學(xué)生的學(xué)習進行評價，要充分肯定學(xué)生的努力與付出，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的音樂素養(yǎng)。
最新大學(xué)老師學(xué)期工作計劃樣本(篇二十五)
??尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
??我的年終工作計劃主要分為以下幾個方面：
??一、教學(xué)方面：認真?zhèn)湔n，做好教學(xué)工作。在教學(xué)方法上探索不同的教學(xué)模式和手段，加強與學(xué)生間的互動和溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習情況，及時調(diào)整課程進度和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，促進其全面發(fā)展。
??二、科研方面：積極參加學(xué)術(shù)交流，加強自身的專業(yè)知識和技能，不斷提高研究水平和能力。同時，關(guān)注國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿，開展前沿課題研究和教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學(xué)院的科研事業(yè)做出更大的貢獻。
??三、文化建設(shè)方面：認真履行崗位職責，樹立良好的師德形象。在教學(xué)和科研工作中，注意與同事和學(xué)生之間的關(guān)系，做到公平、公正、公開，維護學(xué)院的形象和聲譽。同時，積極參加學(xué)院組織的文體活動和公益事業(yè)，發(fā)揚學(xué)院的正能量，讓學(xué)院成為團結(jié)、和諧、向上的團隊。
??四、自身素質(zhì)方面：不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習和探索，開拓思路，挖掘潛力。同時，注意保持身體健康，積極參加各項體育活動，保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。
??我相信，只有堅持不懈地努力，才能成就卓越的人生。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷進步，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。