演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿100字篇一
大家上午好！
今天我給大家講一個猶太人的故事：某天戰(zhàn)火燒到了猶太人的居住區(qū)一個小女孩淚流滿面地尋找著她最愛的物品！希望至少能帶上一件再逃命！然后她的媽媽懷抱著一個嬰兒跑到她身邊對她說了以下一段話，孩子你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無須再尋找什么了，就算戰(zhàn)爭奪走了我們的家園，我們也不用太難過了！人無論擁有多少金銀財寶，那些都不過是虛假的表面，因為人不可能把那些物質一生都帶在身上，人最寶貴的東西永遠都是智慧，因為智慧是與生命連同一氣的，只要活著就能將智慧無限地運用，一個人有了智慧還怕會沒有金錢，沒有房子，沒有汽車，沒有家園嗎，所以我們要帶走的只因該是智慧！你有了智慧就等于擁有一切，你看這個世界上除了自然界以外的一切！都是人的智慧所創(chuàng)造出來的。然而我們只要能保住了生命就等于并沒有失去因為我們還可以創(chuàng)造啊！那孩子聽了以后立刻擦干了眼淚同母親奔向了遠方……
猶太民族是值得我們關注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會產生那么多世界級杰出人物？
看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾松、柏格森、胡塞爾、大衛(wèi)·李嘉圖、盧森堡、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中，占美國總人口2%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學教授中，猶太人占1/3；全美律師中，猶太人占1/4，華盛頓和紐約兩地的大律師事務所合伙人中，猶太人占40%；美國的百萬富翁中，猶太人占1/3；全美文學、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人占60%……不勝枚舉。
人類的物質世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點；弗洛伊德的精神分析學說，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認識?！敦泿艖?zhàn)爭》一書甚至認為，是猶太人掌握著當今世界的金融命脈。
一個民族獲得這些杰出成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后，是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：猶太人每年平均讀書64本；每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均每6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的；他們還喜歡將書放在枕邊。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關注。
酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復國的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在復國之后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話：酷愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族；熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國度。
學校教育最關鍵的一點是，讓學生養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力。如果一個孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學校里成績雖然普普通通，但對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學習和閱讀的習慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。蘇霍姆林斯基說，一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有了為學生和教師精神成長的書，那就是學校。只要有了書，孩子們就有了陽光，有了成長的空間。
優(yōu)秀的教師一定是熱愛閱讀的老師，一定是重視閱讀的老師。優(yōu)秀的學生是熱愛閱讀的孩子，也一定是具有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆?。老師們，孩子們，讓我們快速行動起來：定期開展班級讀書會，師生聊聊共同讀過的一本書；每人捐幾本書，建立班級圖書角，全班共享好書；建立家庭小書架，爭當書香家庭；堅持每日讀書，爭當閱讀小博士。
我們堅信：閱讀會讓我們更加優(yōu)雅！更富有智慧！
讀書演講稿100字篇二
親愛的同學們：
大家下午好。
四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗小學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們人生的方向；它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。
讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。
這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。
近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內容和增強個人記憶力。
五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。
瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。
發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。
閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。
復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本?；貞洉械膬热?，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
復習：一般在復述后一、二天內進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。
同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩： “發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書?！保Ｍ蠹摇霸赋孙L破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。
謝謝大家！
讀書演講稿100字篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學?；蛏钪杏羞M步的時候，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
讀書演講稿100字篇四
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
聞書香，增智慧 余秋雨說：“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾。”茶余飯后，捧一本好書，嗅著淡淡的書香，讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內心世界里，與之交心，為之動情。這何嘗不是精神的享受呢？我喜歡王蒙說的一句話：“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書，你的風度、教養(yǎng)會打些折扣”。生活本不應停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里，也不應在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應多讀書，樂讀書，讀好書，讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博*，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。對于我來說，讀書是樂趣更是享受。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。讀《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的長河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》，我明白原來圣賢之道從未遠離，這是民族之魂，是民族之寶。讀《簡。愛》，那個勇敢堅強，獨立自主的女主人公，真是我的榜樣。從《平凡的世界》中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，多么艱難，只要有一顆火熱的心，熱愛生活，依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來說，讀書沒有指向性，更沒有功利性。依著自己的興趣，選擇所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文似乎什么東西都可以拿來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友，書中必有知己。與書中同道之人暢談，是人生一大幸事。
我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊x書能改變人的氣質，愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。 讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會中，人們越來越失去自我，喧囂侵擾了自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，帶著這種強烈的困惑，我們更應走進書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破。學問是光明，廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我，我還有另一層感受。我是一名小學老師，教育孩子，很多時候想得很好，可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題，都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我。《第56號教室的奇跡》里的雷夫老師，25年如一日堅守在第56號教室，他用智慧和力量，使56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏執(zhí)，而是變通。每個孩子都是一份禮物，每份禮物，都有各自的驚喜。做老師，要呵護每個孩子身上獨一無二的特質。讓孩子出色成長。
一言蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎。走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落，靜享心中愜意，終盼得青天明日。
讀書演講稿100字篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xxx，今天我演講的題目是xxx。
閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書，家里的書多如天上的繁星，看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂，使我能夠茁壯成長。書是讀不完的，閱讀給我的快樂也是無限的。實際上，書已成為我生命中的一部分，我愛護它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種，接下來就讓我來介紹一下吧！
第一種：書中內容的快樂。我特別喜歡看校園小說，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個驚險的地方，我便屏住呼吸；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑；遇到傷心感動的時候，就熱淚盈眶。整個人跟著書在轉，使我感情豐富，性格開朗，心情也會變得舒暢，人的自身會快樂起來。
第二種：知識積累帶給我的快樂。經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，便會積累許許多多好的詞匯，可以向別人學習，提高自己的作文水平，使自己的成績得到提高。還可以把書上知識積累起來，用在生活中有用的地方。記得新年時，親戚朋友說起馬鈴薯時，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊。
還有第三種：看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來給你們說說吧！有一次，在大考的前一天，經(jīng)過了緊張的復習，我感到十分疲勞，便看起課外書來。那天，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書，把壓力慢慢緩解，沒想到第二天竟考得非常好?？凑n外書不僅不會影響成績，還能消除疲勞，使你精神飽滿。書，使我快樂，書，使我知識豐富，書，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛你，你伴我健康快樂每一天！
讀書演講稿100字篇六
敬愛的老師、親愛同學們：
大家早上好！
我是六（1）班同學。
今天我演講的題目是《安全護航，創(chuàng)輝煌；春風作伴，讀書忙》。
開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里，安全的環(huán)境是我們平安學習、生活的前提和保障。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到老師們能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
1、注意校內安全：要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，學習安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習慣；信息及實驗課上要按規(guī)定程序操作電腦和實驗設備；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練；要善于保護自己的財物，注意財物安全。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止病從口入。
4、學生應講文明，講禮貌，遵紀守法。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學，全家期盼。
我的演講到此結束！
謝謝大家！
讀書演講稿100字篇七
尊敬的各位領導、各位老師，尊敬的各位家長叔叔阿姨、各位同學：
你們好！
我是來自武漢市常青實驗小學六年級（6）班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個殊榮，我非常高興。這個榮譽，和學校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復地讀，達到熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學習，在讀書方面更上一層樓。
讀書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，書籍陪伴著我一步一步長大，我由一個懵懵懂懂的小男孩長成了一個陽光開朗的少年。讀書之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動，跟著爸爸媽媽去北京、上?？醋鎳拇蠛煤由?，跟著家里人學做飯……為什么？因為書籍向我展示了許多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會姚明在nba的賽場上叱咤風云的榮耀，我想去體會亨德利雄霸桌壇十幾年的風光，我想去體會激烈的賽馬場面用二胡拉出來的感覺……
有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂！
讀書演講稿100字篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
書，對于我們來說，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書中學到許多有益的知識，開闊視野，俗話說;“人可一日不食肉，不可一天不讀書。”而且，書還是知識的源泉呢。
從小到大，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數(shù)“世界童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點。
以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時，我一下子明白了：我們不應該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。
書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當我學習后感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當?shù)男菹??？偠灾?，書可以讓我得到快樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里，我隨時都會拿起一本書來看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書。為此，媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，有時候吃飯，我都會拿起一本書來看。我認為，多讀書并不是件壞事，有位名人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彪y道不是這樣嗎？
多讀書，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對我們十分有益。
讓我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨游在知識的知識的海洋里。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿100字篇一
大家上午好！
今天我給大家講一個猶太人的故事：某天戰(zhàn)火燒到了猶太人的居住區(qū)一個小女孩淚流滿面地尋找著她最愛的物品！希望至少能帶上一件再逃命！然后她的媽媽懷抱著一個嬰兒跑到她身邊對她說了以下一段話，孩子你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無須再尋找什么了，就算戰(zhàn)爭奪走了我們的家園，我們也不用太難過了！人無論擁有多少金銀財寶，那些都不過是虛假的表面，因為人不可能把那些物質一生都帶在身上，人最寶貴的東西永遠都是智慧，因為智慧是與生命連同一氣的，只要活著就能將智慧無限地運用，一個人有了智慧還怕會沒有金錢，沒有房子，沒有汽車，沒有家園嗎，所以我們要帶走的只因該是智慧！你有了智慧就等于擁有一切，你看這個世界上除了自然界以外的一切！都是人的智慧所創(chuàng)造出來的。然而我們只要能保住了生命就等于并沒有失去因為我們還可以創(chuàng)造啊！那孩子聽了以后立刻擦干了眼淚同母親奔向了遠方……
猶太民族是值得我們關注和研究的民族。在以色列本土，大概有600多萬猶太人，全世界的猶太人加起來不超過3000萬人。這個在公元70年以后就失去了祖國、到處流浪并寄人籬下的民族，為什么會產生那么多世界級杰出人物？
看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾松、柏格森、胡塞爾、大衛(wèi)·李嘉圖、盧森堡、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費米、羅斯柴爾德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎得主中，占美國總人口2%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學教授中，猶太人占1/3；全美律師中，猶太人占1/4，華盛頓和紐約兩地的大律師事務所合伙人中，猶太人占40%；美國的百萬富翁中，猶太人占1/3；全美文學、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人占60%……不勝枚舉。
人類的物質世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點；弗洛伊德的精神分析學說，改變了人類對自身的認識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認識?！敦泿艖?zhàn)爭》一書甚至認為，是猶太人掌握著當今世界的金融命脈。
一個民族獲得這些杰出成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后，是猶太人精神成長歷程中對于書籍宗教般的情懷。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：猶太人每年平均讀書64本；每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均每6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的；他們還喜歡將書放在枕邊。這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關注。
酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復國的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在復國之后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因；酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話：酷愛讀書使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族；熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國度。
學校教育最關鍵的一點是，讓學生養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力。如果一個孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的。相反，一個孩子在學校里成績雖然普普通通，但對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學習和閱讀的習慣，他的未來一定會比考高分的孩子走得更遠。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。蘇霍姆林斯基說，一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有了為學生和教師精神成長的書，那就是學校。只要有了書，孩子們就有了陽光，有了成長的空間。
優(yōu)秀的教師一定是熱愛閱讀的老師，一定是重視閱讀的老師。優(yōu)秀的學生是熱愛閱讀的孩子，也一定是具有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆?。老師們，孩子們，讓我們快速行動起來：定期開展班級讀書會，師生聊聊共同讀過的一本書；每人捐幾本書，建立班級圖書角，全班共享好書；建立家庭小書架，爭當書香家庭；堅持每日讀書，爭當閱讀小博士。
我們堅信：閱讀會讓我們更加優(yōu)雅！更富有智慧！
讀書演講稿100字篇二
親愛的同學們：
大家下午好。
四月，草長鶯飛，萬紫千紅，墨香四溢的實驗小學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們人生的方向；它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量。它有一個響亮的名字，叫書籍。
讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣，營造良好的書香校園氛圍，所以，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行，并取得預期的效果，而這一切，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力。
這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作、手抄報展評、詩歌朗誦、故事演講、讀書征文競賽、課外閱讀知識競賽等，形式多樣，內容豐富，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人。
近年，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律，有助于理解書本內容和增強個人記憶力。
五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧。
瀏覽：這是讀書的第一步，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要、目錄，以便以該書有個大體的了解。
發(fā)問：這一階段，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣，促進自己的鉆研。
閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門，閱讀則是登堂入室。
復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”。離開書本?；貞洉械膬热?，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段。
復習：一般在復述后一、二天內進行，隔一段時間再重復一次，可以鞏固已有的知識，又能溫故而知新，從中獲得新的體會。
同學們，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上，日積月累，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩： “發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書?！保Ｍ蠹摇霸赋孙L破萬里浪，甘面壁讀十年書”。從書里走進去，享受精彩的童年，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生。
謝謝大家！
讀書演講稿100字篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的，我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學?；蛏钪杏羞M步的時候，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容，每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理！時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書，讓我懂得進步，培養(yǎng)我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧！
讀書演講稿100字篇四
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
聞書香，增智慧 余秋雨說：“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾。”茶余飯后，捧一本好書，嗅著淡淡的書香，讓思緒隨著書頁的翻飛而漫舞在作者的內心世界里，與之交心，為之動情。這何嘗不是精神的享受呢？我喜歡王蒙說的一句話：“如果一個人無法適當沉潛下來讀讀書，你的風度、教養(yǎng)會打些折扣”。生活本不應停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里，也不應在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應多讀書，樂讀書，讀好書，讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說過讀書的益處。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博*，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養(yǎng)性靈”。對于我來說，讀書是樂趣更是享受。曾幾何時，我置身書海，“無法自拔”。讀《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的長河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語》，我明白原來圣賢之道從未遠離，這是民族之魂，是民族之寶。讀《簡。愛》，那個勇敢堅強，獨立自主的女主人公，真是我的榜樣。從《平凡的世界》中，我領悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，多么艱難，只要有一顆火熱的心，熱愛生活，依然會在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對我來說，讀書沒有指向性，更沒有功利性。依著自己的興趣，選擇所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文似乎什么東西都可以拿來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友，書中必有知己。與書中同道之人暢談，是人生一大幸事。
我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！弊x書能改變人的氣質，愉悅心情。林語堂說讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。 讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會中，人們越來越失去自我，喧囂侵擾了自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，帶著這種強烈的困惑，我們更應走進書香，那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破。學問是光明，廣泛的讀書是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書能夠啟蒙自我，我還有另一層感受。我是一名小學老師，教育孩子，很多時候想得很好，可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問題，都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我。《第56號教室的奇跡》里的雷夫老師，25年如一日堅守在第56號教室，他用智慧和力量，使56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏執(zhí)，而是變通。每個孩子都是一份禮物，每份禮物，都有各自的驚喜。做老師，要呵護每個孩子身上獨一無二的特質。讓孩子出色成長。
一言蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蠶絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎。走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落，靜享心中愜意，終盼得青天明日。
讀書演講稿100字篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xxx，今天我演講的題目是xxx。
閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書，家里的書多如天上的繁星，看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂，使我能夠茁壯成長。書是讀不完的，閱讀給我的快樂也是無限的。實際上，書已成為我生命中的一部分，我愛護它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種，接下來就讓我來介紹一下吧！
第一種：書中內容的快樂。我特別喜歡看校園小說，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個驚險的地方，我便屏住呼吸；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑；遇到傷心感動的時候，就熱淚盈眶。整個人跟著書在轉，使我感情豐富，性格開朗，心情也會變得舒暢，人的自身會快樂起來。
第二種：知識積累帶給我的快樂。經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，便會積累許許多多好的詞匯，可以向別人學習，提高自己的作文水平，使自己的成績得到提高。還可以把書上知識積累起來，用在生活中有用的地方。記得新年時，親戚朋友說起馬鈴薯時，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊。
還有第三種：看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來給你們說說吧！有一次，在大考的前一天，經(jīng)過了緊張的復習，我感到十分疲勞，便看起課外書來。那天，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書，把壓力慢慢緩解，沒想到第二天竟考得非常好?？凑n外書不僅不會影響成績，還能消除疲勞，使你精神飽滿。書，使我快樂，書，使我知識豐富，書，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛你，你伴我健康快樂每一天！
讀書演講稿100字篇六
敬愛的老師、親愛同學們：
大家早上好！
我是六（1）班同學。
今天我演講的題目是《安全護航，創(chuàng)輝煌；春風作伴，讀書忙》。
開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里，安全的環(huán)境是我們平安學習、生活的前提和保障。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到老師們能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴！
1、注意校內安全：要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，學習安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習慣；信息及實驗課上要按規(guī)定程序操作電腦和實驗設備；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練；要善于保護自己的財物，注意財物安全。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止病從口入。
4、學生應講文明，講禮貌，遵紀守法。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學，全家期盼。
我的演講到此結束！
謝謝大家！
讀書演講稿100字篇七
尊敬的各位領導、各位老師，尊敬的各位家長叔叔阿姨、各位同學：
你們好！
我是來自武漢市常青實驗小學六年級（6）班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個殊榮，我非常高興。這個榮譽，和學校、老師及家人的培養(yǎng)、影響和關愛密不可分。在這里，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實大腦。一本書，反復地讀，達到熟讀成誦，能詳細復述為止。這樣讀過的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個大學問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說，他的記憶力特別強，過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記；不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費時間。他做一遍筆記的時間大約是讀這本書的時間的一倍。他說，一本書，第二遍再讀，總會發(fā)現(xiàn)讀第一遍時有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學習，在讀書方面更上一層樓。
讀書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，書籍陪伴著我一步一步長大，我由一個懵懵懂懂的小男孩長成了一個陽光開朗的少年。讀書之余，我去打籃球、打桌球、拉二胡、跟著老師去參加社區(qū)活動，跟著爸爸媽媽去北京、上?？醋鎳拇蠛煤由?，跟著家里人學做飯……為什么？因為書籍向我展示了許多優(yōu)秀人物的人生和他們不一樣的生活，我想去體會姚明在nba的賽場上叱咤風云的榮耀，我想去體會亨德利雄霸桌壇十幾年的風光，我想去體會激烈的賽馬場面用二胡拉出來的感覺……
有一句話說得很好：每個人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂！
讀書演講稿100字篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
書，對于我們來說，是一件熟悉得不能再熟悉的東西，我們可以從書中學到許多有益的知識，開闊視野，俗話說;“人可一日不食肉，不可一天不讀書。”而且，書還是知識的源泉呢。
從小到大，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數(shù)“世界童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫得很好，非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理，還可以幫人改正缺點。
以前，我非常喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常到電腦城去，還不顧一切地去買游戲碟。但是，在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時，我一下子明白了：我們不應該像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而盲目地去追求，輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。
書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當我學習后感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當?shù)男菹??？偠灾?，書可以讓我得到快樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里，我隨時都會拿起一本書來看。在我家，床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影，就連廁所里，也能找到幾本書。為此，媽媽不知說了多少次，可我就是改不了，有時候吃飯，我都會拿起一本書來看。我認為，多讀書并不是件壞事，有位名人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彪y道不是這樣嗎？
多讀書，還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，對我們十分有益。
讓我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨游在知識的知識的海洋里。
我的演講完畢，謝謝大家！