你收藏了多少優(yōu)秀的范文呢？撰寫(xiě)各類文檔是我們工作中必不可少的部分，借鑒范文是一個(gè)好辦法，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特地為您整理的“活動(dòng)總結(jié)”。
活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、教師的教育理念創(chuàng)新是新課程實(shí)施的前提
由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學(xué)重視知識(shí)傳授，卻忽視人的全面發(fā)展，學(xué)生是一個(gè)活生生的、有思想、有自主能力的人，而不是一個(gè)待灌的“知識(shí)器皿”，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，既要掌握基本知識(shí)，又要獲得情操的陶冶、智力的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng)，同時(shí)還要形成良好的個(gè)性和健全的人格。學(xué)生成長(zhǎng)的多方面需求決定了現(xiàn)代教育必定是一個(gè)綜合復(fù)雜的工程，在教學(xué)中對(duì)于的歷史人物如司馬遷、班超、文成公主等，我們不只是簡(jiǎn)單的介紹事跡，而是指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書(shū)籍，讓其整理相關(guān)的材料，在課堂上或小組中介紹這些英雄人物的事跡，暢談?dòng)⑿凵砩系膬?yōu)秀品質(zhì)，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)我們今天的為人處世的啟發(fā)等。學(xué)生在接受歷史知識(shí)的同時(shí)，更從心靈深處受到感染和熏陶。新教學(xué)理念倡導(dǎo)的是——教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，以學(xué)定教、因材施教。研究的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)參與、自主探究、掌握方法。為此我們的課堂學(xué)生是主體，學(xué)生尊重教師，教師相信、肯定、鼓勵(lì)、賞識(shí)學(xué)生。人人都參與，有提出問(wèn)題，有解決問(wèn)題，有修正補(bǔ)充，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系平等融洽。由重結(jié)果到重過(guò)程轉(zhuǎn)變。重結(jié)果輕過(guò)程是傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)十分突出的弊端，歷史教學(xué)如果只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果，必然走到死記硬背的應(yīng)試教育的死胡同里去。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)機(jī)、興趣和思維能力，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)這一過(guò)程。為此，在教學(xué)中，凡涉及到歷史事件、歷史人物的分析評(píng)價(jià)這些理論性強(qiáng)的地方，我們關(guān)注的是學(xué)生怎樣從材料中得出結(jié)論，對(duì)材料怎樣進(jìn)行整理和尋找。
二、教師課前備課的重點(diǎn)與以前不同。
以前教師課前備課的重點(diǎn)是放在教學(xué)中所涉及到的主要內(nèi)容上?，F(xiàn)在教師備課的重點(diǎn)則放在教學(xué)目標(biāo)上，即明確通過(guò)這節(jié)課的課堂教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)達(dá)到一個(gè)什么程度：是簡(jiǎn)單地了解，還是理解，甚至是評(píng)價(jià)的程度。既然不同的教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)程度不同，因此教師組織教學(xué)的方法也不一樣，如果是第一個(gè)層次—了解，那么在教學(xué)中就可以放開(kāi)讓學(xué)生自己去準(zhǔn)備，在廣度上做文章。學(xué)生可以結(jié)合課本談自己的看法和體會(huì)，也可以結(jié)合生活實(shí)際去談。如果是理解、評(píng)價(jià)，就要從深度上去把握。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
三、課堂提問(wèn)、討論與以前不同。
為了讓學(xué)生能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極參與課堂教學(xué)，課堂提問(wèn)是必不可少的，也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，以往的提問(wèn)是教師的專利，現(xiàn)在可以多種多樣，教師可以設(shè)計(jì)問(wèn)題，有時(shí)也可以大膽地放開(kāi)讓學(xué)生去自問(wèn)自答。我們知道，答案有時(shí)是的，但問(wèn)題可以多種多樣，提問(wèn)時(shí)應(yīng)該盡量避免提一些低水平的問(wèn)題，比如對(duì)歷史事件年代等類似的提問(wèn)，應(yīng)該提些“為什么”而不是“是什么”的問(wèn)題。具體實(shí)施時(shí)，可以事先讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，然后討論。討論時(shí)我認(rèn)為分組討論效果，具體分幾個(gè)組，可以根據(jù)班級(jí)人數(shù)來(lái)定，但至少應(yīng)該分成三個(gè)組，還可以讓學(xué)生自己成立一個(gè)裁判組，學(xué)生提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、評(píng)判問(wèn)題。比如講到辛亥革命時(shí)，有學(xué)生提出：為什么帝國(guó)主義支持袁世凱而不支持孫中山？有位學(xué)生回答時(shí)就說(shuō)：“如果我是帝國(guó)主義，我也會(huì)選袁世凱”，學(xué)生把自己放在帝國(guó)主義的角度上來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，這樣換位思考，問(wèn)題就很簡(jiǎn)單了。講南昌起義時(shí)，有學(xué)生就提出：南昌起義是成功了還是失敗了？教師一般領(lǐng)著學(xué)生探討過(guò)辛亥革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)等是成功了還是失敗了，而學(xué)生就可以大膽地提出南昌起義的成敗，我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很有新意，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的討論，學(xué)生只要能得出“不同的前提，有不同的結(jié)果”這樣的結(jié)論，那對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論就很成功了。所以我們應(yīng)該大膽地放手讓學(xué)生去做。
活動(dòng)總結(jié) 篇2
每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日，根據(jù)愛(ài)牙日的主題，我們進(jìn)行了愛(ài)牙日主題小活動(dòng)。為了讓幼兒更好的了解正確的刷牙方式，以及怎樣保護(hù)牙齒的方法，我們請(qǐng)來(lái)了當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)志愿者媽媽來(lái)為小朋友們講解《牙齒的奧秘》。
首先，活動(dòng)的剛開(kāi)始，令凱媽媽先讓幼兒認(rèn)識(shí)了六齡齒，告訴了幼兒兒童到了6周歲，在牙列的最后面即在第二乳磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，胚胎3—4個(gè)月左右第一恒磨牙牙胚開(kāi)始形成，出生時(shí)開(kāi)始鈣化，2—3歲左右牙冠鈣化完成，6—7歲萌出于口腔內(nèi)，上下左右各一顆，因其在6歲左右萌出，所以習(xí)慣稱為“六齡齒”。當(dāng)幼兒認(rèn)識(shí)了六齡齒后，媽媽又給幼兒講了保護(hù)牙齒的方法，例如：少吃糖、飯后漱口，早晚刷牙等等。除此之外，媽媽還教給了孩子怎樣正確的來(lái)刷牙，通過(guò)讓幼兒觀看視頻《為什么要刷牙？》媽媽帶領(lǐng)著幼兒一起來(lái)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，幼兒們都很高興，也都知道了應(yīng)該保護(hù)牙齒，這樣牙齒才會(huì)健康，白又壯。接下來(lái)，我們還和幼兒一起學(xué)習(xí)了《刷牙歌》，通過(guò)學(xué)習(xí)《刷牙歌》，又讓孩子們鞏固了正確刷牙的方式，幼兒用自己的小手指代替小牙刷，用自己喜歡的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)朗朗上口的《刷牙歌》也讓活動(dòng)增添了許多的、趣味性。
通過(guò)家長(zhǎng)志愿者媽媽為小朋友們講解的《牙齒的奧秘》，幼兒們對(duì)自己的牙齒也有了一定的了解，我們也根據(jù)主題和幼兒分享了有關(guān)愛(ài)護(hù)牙齒的繪本故事《刷刷牙》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《小熊不刷牙》等圖書(shū)，讓幼兒在了解了愛(ài)護(hù)牙齒，保護(hù)牙齒的知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法并樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。
活動(dòng)總結(jié) 篇3
根據(jù)上級(jí)工作要求，我鎮(zhèn)開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展深入扎實(shí)，得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
此次愛(ài)耳日活動(dòng)的主題，"愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力"。大力宣傳聽(tīng)力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識(shí)不斷提高全民愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)；大力宣傳健康用耳習(xí)慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時(shí)間；大力宣傳健康聽(tīng)力對(duì)提高人們生活質(zhì)量的重大意義。
嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入得開(kāi)展；認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)。
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)诮值馈⒋暹M(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。在政府門(mén)前、街道等以橫幅、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行了宣傳，發(fā)放宣傳單600余張。收到了很好的效果。
三、成效明顯，意義深刻。
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)；加強(qiáng)了居民聽(tīng)力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)；倡導(dǎo)了"愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力"的理念；推動(dòng)了防聾治聾工作的開(kāi)展；同時(shí)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力與言語(yǔ)殘疾人群，推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也起到了積極的推進(jìn)作用。
活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求，為了使轄區(qū)居民增強(qiáng)愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，正確選擇和使用助聽(tīng)器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會(huì)風(fēng)尚，我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
1、開(kāi)展廣泛的宣傳活動(dòng)，使廣大居民提高愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)
在愛(ài)耳日活動(dòng)中，我們?cè)谏鐓^(qū)進(jìn)行了深入的宣傳活動(dòng)，分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛(ài)耳日活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào)，在社區(qū)內(nèi)懸掛愛(ài)耳日的宣傳橫幅來(lái)宣傳保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)愛(ài)耳、護(hù)耳、健康成長(zhǎng)的理念。
2、舉辦知識(shí)講座，為居民進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢
為了使此次活動(dòng)辦的更好，我們特聘請(qǐng)了市醫(yī)院耳科專家，為居民講解如何愛(ài)護(hù)耳朵，通過(guò)學(xué)習(xí)居民們懂得了更多的健康知識(shí)。進(jìn)行”珍愛(ài)聽(tīng)力，愛(ài)護(hù)耳朵—聽(tīng)力健康講座“，共有40余名居民前來(lái)聽(tīng)課，使居民受到一次保健知識(shí)教育，掌握了一些愛(ài)耳、護(hù)耳的小常識(shí)，例如：如何保護(hù)耳朵（減少噪音）及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽(tīng)器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識(shí)。講座結(jié)束之后，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費(fèi)進(jìn)行聽(tīng)力健康咨詢，并為他們檢測(cè)聽(tīng)力，受到了居民的熱烈歡迎
3、閱讀科普知識(shí)，增強(qiáng)防治意識(shí)
在活動(dòng)期間，各社區(qū)的圖書(shū)閱覽室免費(fèi)向社區(qū)居民開(kāi)放，提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書(shū)籍共20余冊(cè)，供居民們閱讀，同時(shí)社區(qū)的電腦活動(dòng)室免費(fèi)為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識(shí)，增強(qiáng)了居民對(duì)聽(tīng)力損傷的防治及康復(fù)知識(shí)。
4、為殘疾人辦好事、辦實(shí)事
在活動(dòng)期間，我社區(qū)還在活動(dòng)期間為聽(tīng)力不好的人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)有聽(tīng)力障礙的做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報(bào)告，遇到有問(wèn)題的告知盡早到醫(yī)院檢查。
通過(guò)此次愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)，普及了保護(hù)聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)居民對(duì)聽(tīng)力損傷與耳聾的防治與康復(fù)，推動(dòng)了扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，同時(shí)也提高了居民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，預(yù)防聽(tīng)力殘疾，提高人口素質(zhì)！
活動(dòng)總結(jié) 篇5
(四)及時(shí)組織稿件。
1、把文章達(dá)到學(xué)校報(bào)社，引導(dǎo)學(xué)生拓展寫(xiě)作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵(lì)學(xué)生全方位多角度，開(kāi)放式寫(xiě)出有個(gè)性的作品。2、積極向各級(jí)各類刊物推薦稿件。拓展習(xí)作發(fā)表的空間。
(五)組織了讀書(shū)小隊(duì)，啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
1、每個(gè)小隊(duì)制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展讀書(shū)、參觀、游覽、寫(xiě)作等活動(dòng)，每周定期一次到圖書(shū)館等處，活動(dòng)有記錄，兩周隊(duì)長(zhǎng)一次反饋，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀讀書(shū)小隊(duì)”和評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”。
2、云柯文社社員必須養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。每人要有一本專用的讀書(shū)筆記本做記錄，每天要有一定量的時(shí)間讀書(shū)(至少半小時(shí))，每學(xué)期閱讀一兩部名著，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。(六)、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，講求活動(dòng)實(shí)效。
1、開(kāi)展傳統(tǒng)美德詩(shī)詞擂臺(tái)賽、故事比賽。
我們開(kāi)展以讀書(shū)活動(dòng)為主題的美德詩(shī)詞擂臺(tái)賽和書(shū)法賽，讓同學(xué)們?cè)诠旁?shī)文的感染下，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德，樹(shù)立正確的道德觀。在“美德”詩(shī)詞書(shū)法賽中，同學(xué)們以歌頌友情、歌頌祖國(guó)大好河山、歌頌?zāi)笎?ài)等詩(shī)詞，用一個(gè)個(gè)端正、娟秀的字體，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
2、認(rèn)真開(kāi)展讀后感比賽。
要求文學(xué)社同學(xué)在讀書(shū)后積極參加讀后感比賽。同學(xué)們?cè)诟邢胫姓劻藢?duì)“快樂(lè)”的認(rèn)識(shí)和暢想，并結(jié)合自己的生活實(shí)際談了如何勤儉、如何發(fā)奮、如何做一名合格的小學(xué)生，受益匪淺。
3、開(kāi)展手抄報(bào)、小書(shū)簽、繪本，童話劇活動(dòng)
根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)，我們?cè)陂_(kāi)展了手抄報(bào)、書(shū)簽制作，讓孩子在制作的過(guò)程中體會(huì)到文學(xué)的樂(lè)趣。
總之，一年來(lái)，在指導(dǎo)教師及各職責(zé)同學(xué)的努力耕耘下，文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。
活動(dòng)總結(jié) 篇6
現(xiàn)在將本學(xué)期工作做如下三個(gè)方面總結(jié)：
一、制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃
1、隊(duì)員的選拔
剛組隊(duì)時(shí)，手上既沒(méi)有現(xiàn)成的體育苗子，也沒(méi)有體育成績(jī)方面的一手資料，對(duì)于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，對(duì)全校小學(xué)進(jìn)行選拔，在3月初組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。三個(gè)多月訓(xùn)練下來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷考察，全盤(pán)考慮，至今留下男隊(duì)員12人，女隊(duì)員8人。
2、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃
組隊(duì)之初，我認(rèn)真研究了小學(xué)生的生理、心理特征，以及身體發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)狀，總體目標(biāo)，制定了全年訓(xùn)練計(jì)劃，階段訓(xùn)練計(jì)劃，月訓(xùn)練計(jì)劃，周訓(xùn)練計(jì)劃。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練，又結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)階段有主次之分。各種訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)施過(guò)后我都做了總結(jié)，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié)。
二、嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)思想教育
1、建立組織制度和紀(jì)律
體育運(yùn)動(dòng)員歷來(lái)都不大遵守紀(jì)律，組織松散，自由主義。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練初始，我便制定了組織紀(jì)律（學(xué)習(xí)紀(jì)律、訓(xùn)練紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、日常紀(jì)律）。并對(duì)以上執(zhí)行評(píng)分到人，期末結(jié)合體訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行排名，前三名評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過(guò)一周觀查，選定隊(duì)長(zhǎng)（副一名），副隊(duì)長(zhǎng)各一名，隊(duì)干部各施其職，對(duì)本職工作負(fù)責(zé)，每人值日一天。
2、時(shí)刻注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，進(jìn)行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小，訓(xùn)練又辛苦，思想難免有波動(dòng)，開(kāi)小猜。首先在訓(xùn)練安排上，我采用中小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力，使其訓(xùn)練時(shí)不感到困難和壓力。其次，經(jīng)常進(jìn)行典型事跡介紹，勵(lì)志教育，增強(qiáng)其斗志和信心。再次，團(tuán)結(jié)學(xué)生，相互關(guān)心、幫助，使大集體象家一樣溫馨。
三、訓(xùn)練狀態(tài)分析：
1、已取得的成績(jī)學(xué)生隊(duì)伍得到精簡(jiǎn)和提升，隊(duì)伍由原來(lái)20五人精簡(jiǎn)到15人，但訓(xùn)練水平和氣氛有很大提高，訓(xùn)練成績(jī)有很大提高，能進(jìn)入前列的學(xué)生有兩人，進(jìn)入二列的有四人，其余都有望進(jìn)入前八。
2、目前存在的困難。因?yàn)橛?xùn)練占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練難免開(kāi)小差。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持
3、解決的方法和措施：在今后的訓(xùn)練中還應(yīng)注意改善方法。
活動(dòng)總結(jié) 篇7
20xx年3月3日是第十一次全國(guó)愛(ài)耳日，我國(guó)現(xiàn)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn)，其中0～6歲聽(tīng)障兒童約13.7萬(wàn)，重度以上聽(tīng)力障礙者占84%，每年新生聽(tīng)力殘疾兒童2.3萬(wàn)，聽(tīng)力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。
為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召，呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛(ài)耳日的宣傳活動(dòng)。
我們社區(qū)居委會(huì)代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動(dòng)，這次活動(dòng)開(kāi)展，充分體現(xiàn)了黨和政府加強(qiáng)耳病防治宣傳，不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動(dòng)，它與我國(guó)人民的生活息息相關(guān)，需要全社會(huì)長(zhǎng)年不懈的共同參與和支持。今后我們?cè)谏鐓^(qū)一定要加強(qiáng)愛(ài)耳活動(dòng)的宣傳，讓更多的居民有一個(gè)健康的身體。
活動(dòng)開(kāi)展：各校采用多種多樣的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下，
(1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施，并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛(ài)耳日。
(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。
(3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。
(4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單，使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛(ài)耳話題，從而得到很好的宣傳。
活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)在XX市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及XX市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開(kāi)展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)，天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳，此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上，使更多的學(xué)生知道了一些愛(ài)耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)總結(jié) 篇8
20xx年3月3日是全國(guó)“愛(ài)耳日”。宣傳教育活動(dòng)主題確定為“健康聽(tīng)力，幸福人生—關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。我街道殘聯(lián)結(jié)合轄區(qū)內(nèi)實(shí)際情況緊緊圍繞此項(xiàng)主題開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
嚴(yán)格按照上級(jí)的部署安排，精心組織、周密安排，積極做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，保證了此次活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)全面深入得展開(kāi)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，宣傳到位。
2、形式多樣、豐富多彩的開(kāi)展活動(dòng)
愛(ài)耳日來(lái)臨之際，在各社區(qū)的主干道進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳，利用板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等各種形式進(jìn)行了宣傳。友喜社區(qū)在3月2日組織了30余人到社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展了晉機(jī)醫(yī)院大夫?yàn)榇蠹規(guī)?lái)了的《預(yù)防保護(hù)聽(tīng)力》的講座;欣園社區(qū)邀請(qǐng)了衛(wèi)生服務(wù)站的衛(wèi)生員為老年人進(jìn)行愛(ài)耳健康體檢。各社區(qū)也紛紛通過(guò)愛(ài)耳日組織形式各樣的活動(dòng)。
3、成效明顯、意義深刻
通過(guò)愛(ài)耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽(tīng)力健康的科學(xué)知識(shí)，提高了全民愛(ài)耳護(hù)耳的意識(shí)，推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，保護(hù)聽(tīng)力健康，倡導(dǎo)了“保護(hù)聽(tīng)力、預(yù)防耳聾”的理念;進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛(ài)聽(tīng)力及言語(yǔ)殘疾人群體，推動(dòng)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)起到了積極的推進(jìn)作用。
活動(dòng)總結(jié) 篇9
重陽(yáng)節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫敬老節(jié)，在這一天有很多的習(xí)俗，比如登高、飲菊花酒、插茱萸等，為了讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗，了解我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在重陽(yáng)節(jié)以后舉辦了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)為此次的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，能夠讓之后的活動(dòng)做得更好。
活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，向?qū)W生弘揚(yáng)我們中華民族的美德，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)之余舉辦一些活動(dòng)也能夠讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，也能夠養(yǎng)成尊老、敬老、愛(ài)老的良好習(xí)慣，多去關(guān)愛(ài)老年人。這一次我們邀請(qǐng)到了學(xué)生家里的老人來(lái)跟我們一同參加活動(dòng)，比如爺爺奶奶、外公外婆等。每一位同學(xué)都邀請(qǐng)到了家里人來(lái)參加我們的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常的好，我相信同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束之后都能夠體會(huì)到學(xué)校的良苦用心，有尊敬老人的意識(shí)，去關(guān)愛(ài)身邊的老年人。
這次的活動(dòng)一共是分為了兩個(gè)部分，一個(gè)在活動(dòng)之前就已經(jīng)開(kāi)始了，一個(gè)是在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天開(kāi)始的。第一個(gè)活動(dòng)是重陽(yáng)節(jié)的手抄報(bào)和黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，各班都需要派出作品參加。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們能夠去了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源、歷史和習(xí)俗，還有與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的知識(shí)，評(píng)比出優(yōu)秀的作品并不是學(xué)校組織這一次活動(dòng)的意義，而是讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)搜集資料的過(guò)程中了解到這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，這才是學(xué)校組織這一次活動(dòng)的真正的目的。每一次節(jié)日的時(shí)候都會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，其實(shí)也是在潛移默化當(dāng)中影響到學(xué)生，事實(shí)也證明這樣的活動(dòng)是能夠起到讓學(xué)生們了解節(jié)日的知識(shí)的作用的。
第二個(gè)活動(dòng)就是有家人參與的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中會(huì)有學(xué)生上臺(tái)演講，演講的主題是尊敬老人，在這之前會(huì)在班上先進(jìn)行評(píng)比，選出一到兩個(gè)優(yōu)秀的演講稿在全校師生和家長(zhǎng)面前進(jìn)行演講。重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié)，所以學(xué)校必須要意識(shí)到這個(gè)節(jié)日的重要性，也要讓同學(xué)們?nèi)チ私膺@個(gè)節(jié)日?，F(xiàn)在外來(lái)文化的入侵非常的嚴(yán)重，所以我們學(xué)校必須要行動(dòng)起來(lái)去弘揚(yáng)和傳承我們的傳統(tǒng)文化。我個(gè)人認(rèn)為這一次的活動(dòng)是起到了很好的效果的，讓同學(xué)們知道了為什么要尊敬老人，該怎樣去尊敬老人。我相信他們之后是一定會(huì)做出改變的，也能夠真正的去做到尊老、敬老、愛(ài)老。
活動(dòng)總結(jié) 篇10
今年的愛(ài)牙日主題是：健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。為了提高群眾口腔保健意識(shí)，促進(jìn)群眾養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣，我院圍繞“愛(ài)牙日”主題，開(kāi)展了多形式、多途徑的宣傳活動(dòng)。
1、通過(guò)各種宣傳載體，廣泛宣傳“愛(ài)牙日”主題。首先，充分利用我院電子屏、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等載體傳遞“愛(ài)牙日”主題信息，倡導(dǎo)口腔衛(wèi)生工作要堅(jiān)持采取預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針。同時(shí)，我院還通過(guò)媒體，加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍。八月中旬，我院錄制了以“口腔健康，幸福家庭”為主題的《科技之聲》節(jié)目，并通過(guò)廣播頻道，向全市人民定期推送，進(jìn)行口腔健康知識(shí)的宣傳。在每周二的《衛(wèi)生與健康》專欄刊登《關(guān)愛(ài)女性健康從口腔開(kāi)始》等牙防科普文章，進(jìn)行“愛(ài)牙日”主題宣傳。通過(guò)訪談節(jié)目，并在訪談節(jié)目窗口播出，宣傳“愛(ài)牙日”主題，傳播牙防科普知識(shí)，促進(jìn)群眾維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
2、開(kāi)展街頭義診活動(dòng)。我院在門(mén)診部門(mén)口開(kāi)展口腔健康義診活動(dòng)，通過(guò)為過(guò)往群眾提供口腔健康檢查，贈(zèng)送牙病防治科普資料，有效宣傳愛(ài)牙日主題。同時(shí)，為了營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，我院還定制牙防宣傳禮品500份，在城東、丁山活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行派送。主題日的主題活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)群眾追求健康生活方式，從維護(hù)口腔健康開(kāi)始。
3、走進(jìn)幼兒園，開(kāi)展“呵護(hù)幼兒，預(yù)防齲齒”活動(dòng)。健康完整的乳牙列是恒牙健康的基礎(chǔ)。完整健康的乳牙列能夠發(fā)揮正常的咀嚼功能，保障恒牙和頜面部骨骼的正常生長(zhǎng)發(fā)育，有利于孩子準(zhǔn)確發(fā)音，引導(dǎo)恒牙正常萌出，使兒童獲得健康并使用終生的恒牙。我院開(kāi)展的“呵護(hù)幼兒，預(yù)防齲齒”活動(dòng)，通過(guò)口腔健康小知識(shí)的講解，讓小朋友很好地理解了從小養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生與健康飲食習(xí)慣的重要性，早早在孩子心中植下“愛(ài)牙護(hù)齒”意識(shí)。
4、開(kāi)展“無(wú)牙老人享口福”活動(dòng)。隨著社會(huì)老齡化發(fā)展趨勢(shì)的加劇，老年口腔疾病已經(jīng)成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。為保障貧困弱勢(shì)群體享有基本口腔健康服務(wù)，改善口腔健康狀況，提高晚年生活質(zhì)量，我院將為廣匯小區(qū)生活能夠自理的五保、低保老人免費(fèi)安裝義齒?；顒?dòng)首先通過(guò)社區(qū)工作人員，做好前期宣傳、發(fā)動(dòng)工作，并于指定日期通知五保、低保等貧困群眾到廣匯社區(qū)服務(wù)中心大廳進(jìn)行口腔健康篩查，確保符合條件的貧困人群享受到免費(fèi)的口腔健康服務(wù)。
牙齒一旦出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響?！皭?ài)牙日”主題宣傳，把最基本的口腔健康之道告訴人們，以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時(shí)治療意識(shí)，真正做到，健康的每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
活動(dòng)總結(jié) 篇11
20xx年9月20日是第23個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，主題為健康口腔，幸福家庭，副主題為護(hù)理兒童，預(yù)防齲齒，發(fā)揮家庭優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭保健意識(shí)和對(duì)兒童口腔健康的關(guān)注度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見(jiàn)疾病和多發(fā)疾病，影響人的一生健康。XX區(qū)以“愛(ài)牙日”為契機(jī)，結(jié)合宣傳主題，進(jìn)行了周密籌劃，精心準(zhǔn)備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí)，密切關(guān)注孩子的口腔保健問(wèn)題。另一方面，對(duì)于適齡學(xué)生，聯(lián)合區(qū)屬于各中，小學(xué)同時(shí)開(kāi)展形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn)，在我區(qū)引起了小學(xué)生的極大興趣。XX區(qū)疾控中心健康教育科進(jìn)行了全程監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，報(bào)社，電臺(tái)XX區(qū)新聞中心進(jìn)行了全面的跟蹤報(bào)道。
宣傳日當(dāng)天集中開(kāi)展愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，通過(guò)健康講座，懸掛宣傳橫幅，發(fā)布宣傳材料，免費(fèi)咨詢，以健康教育宣傳欄等形式廣泛宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我校學(xué)生廣大教職工的口腔保健知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
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