最新建筑工地實習周記(匯總13篇)

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    建筑工地實習周記 篇1
    3月1日星期二上午:晴下午:晴
    今天第一天到工地,工地是位于福州市福灣路以東,由于進入工地需要有施工員崗位證,且要等幾天以后才可以進入施工現(xiàn)場,所以最近幾天將先學習做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況,該工程項目是有福建六建集團有限公司,建設單位是福州永翌有限公司,設計單位是福建省博宇有限公司,勘查單位是福建省林業(yè)勘查設計院,監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司,施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬平方米,投資約2億元人民幣,工期要求760日歷天,是一個大型的項目。
    3月2日星期三上午:晴下午:晴
    由于進出手續(xù)還未辦理清楚,還不能進入施工現(xiàn)場,上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè),我實習的.第一個任務是用CAD繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單,我就一口答應了。但由于學校沒開CAD這門課程,一些基本的CAD知識都是自學得來,平時用CAD制圖的機會比較少,所以繪制得比較慢,但總算在中午之前畫好,經(jīng)施工員核對之后,發(fā)現(xiàn)有許多錯誤,有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆,但都是錯的。比如柱子符號21(21A),圖中設計說明有說明括號里代表3~6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個下午的修改重畫后,終于畫出了符合施工員要求的圖。
    3月3日星期四上午:晴下午:多云
    今天跟施工員到該施工單位的另一個工地,這個工地已經(jīng)基本竣工,這次去是完成一些驗收材料,這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份,一份給建筑單位,一份給監(jiān)理單位,一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多,整理起來相當麻煩,所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語,如:建設工程指土木工程,建筑工程,線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建,改建,擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進行的規(guī)劃,勘查設計和施工,竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程,可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。
    3月4日星期五上午:陣雨下午:陣雨
    今天學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊),原以為一個工程只要把該建的建好就可以了,沒想到還有這么復雜的文件管理程序!在學習《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關于建筑工程文件管理方面的知識。
    建筑工程所需要的文件大體上有:①建筑工程質量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。
    其中前兩個最主要的里面包括許多小的分部,子分部,分項工程。①建筑工程質量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為:①建筑與機構②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風與空調(diào)⑥電梯幾個部分。
    建筑工地實習周記篇3
    實習資料
    施工員介紹,通常狀況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大,但是往上引四五層的時候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差,有風的狀況下可能會更大。這是候其精確性就會影響到工程的質量。于是在建設高層的時候,每四五層就務必對軸線進行復查,出現(xiàn)偏差的時候及時修正,以免出現(xiàn)過大的誤差給工程帶來安全隱患。
    吊線使用的工具:重達十幾斤的圓柱狀吊錘、細鋼絲(吊垂與掛掉處通常不能打結)、直尺等。
    步驟一、在所要貼合的墻面引出一片小木塊(方木條也能夠),使它固定到能夠承受吊錘的重量并持續(xù)穩(wěn)定。
    二、將鐵絲綁在固定的木塊上,鐵絲須在所要測量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。
    三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離,再根據(jù)下部距離,畫出上部軸線的位置。
    四、比較復查軸線與實際軸線與實際軸線的距離,并作出必要的調(diào)整。在當天的測量過程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒有明顯的差異,一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm,其原因是因為施工過程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側傾斜。當時只能用墨線作出軸線,以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。
    實習體會
    工地進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,個性是對與建筑這種實踐性能十分強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。
    建筑工地實習周記篇4
    3月8日星期二上午:中雨下午:陰
    今天主要是整理建筑工程安全和功能檢驗資料,這份資料也可分為①建筑與結構②給排水和采暖③建筑電氣④智能建筑⑤通風與空調(diào)⑥電梯六個部分。今天主要是整理建筑與結構部分的資料,這份資料都是一些試驗記錄,測量記錄等。如:①屋面淋雨(蓄水)試驗記錄②地下水防水效果檢查記錄③有防水要求的地面蓄水試驗記錄④建筑物垂直度,標高,全高測量記錄⑤煙道,抽氣風道檢查記錄⑥幕墻和外窗的物理性能檢測報告⑦建筑物沉降觀測測量記錄⑧節(jié)能保溫測量記錄⑨室內(nèi)環(huán)境檢測報告。
    3月9日星期三上午:睛下午:睛
    今天主要學習工地的圖紙,這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結構③給排水④電氣四個部分。每一部分的圖紙又由目錄,設計總說明,各種圖紙和修改通知書組成。設計總說明是圖紙設計進行必要的說明。如:
    建筑設計總說明中有:設計依據(jù),工程概況,各個分項工程的做法(墻體,樓地面,頂棚,屋面,室外工程,門窗,油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。
    建筑部分圖紙主要由平,立,剖面組成。
    結構部分圖紙主要由基礎,柱網(wǎng),各層結構以及屋面平面圖,梁板配筋圖,屋面層配筋圖,樓梯等大樣圖組成,電氣和給排水施工圖由于學得較少,有很多地方不懂所以也比較少看。
    3月10日星期四上午:睛下午:睛
    本工程有十棟幢樓,其中有一幢已經(jīng)封頂了,明天要進行建筑電氣的隱蔽工程驗收。電氣安裝工程的隱蔽工程指電氣專業(yè)的某一道施工工序將被本專業(yè)下一道施工工序或其他專業(yè)的施工工序所掩蓋,而正常情況下不能再檢查的工程項目電氣隱蔽工程的主要檢查內(nèi)容有:①品種,規(guī)格數(shù)量②部位,位置,標高,坐標③質量標準要求④安裝工藝質量狀況。
    施工單位應按照現(xiàn)行國家標準的規(guī)定,做好電器安裝工程的隱蔽工程檢查驗收,并填寫隱蔽工程驗收記錄,必要時應附圖,并經(jīng)專業(yè)監(jiān)理人員(建設單位專業(yè)人員)檢查符合要求,明確可予隱蔽的意見,簽證確定后方可隱蔽。隱蔽工程驗收記錄內(nèi)容填寫應清楚、具體、完整,結論應準確,有關人員簽證應齊全。
    3月11日星期五上午:睛下午:睛
    由于進入施工現(xiàn)場的手續(xù)未能辦理清楚,為了多學一些現(xiàn)場的知識,經(jīng)同學介紹到了另一個工地。該工地是省農(nóng)科院高新技術試驗中心大樓,正處于地基基礎施工階段。今天是第一次來到施工現(xiàn)場,看到的基坑和支護結構,這些從前在路過工地附近的時候也都有看到過,但都部認識那些是什么?以前看到那些磚砌的基礎梁和承臺的模,都還以為是水池什么的,看到支護結構上鋼管還以為是市政管道,現(xiàn)在終于知道那些東西的名稱了。支護結構是用來支承四周的土方的,由工字鋼和鋼管組成,工字鋼立在四周,鋼管用來支承。樁都采用灌柱樁,直徑為一米,承臺尺寸因樁根數(shù)的不同而不同,高度都在一米左右,大的承臺也有在兩米以上的。
    建筑工地實習周記 篇2
    大三過半了,就快要出去實習了,實習是人生的一次重要的轉折點,是我們從理論知識到實踐操作的過渡階段,所以對實習充滿了好奇心和憧憬,這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,將理論知識與實際相結合,突破了書本上的限制;同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。這是實習也是我經(jīng)歷生平第一次實習,心里挺感慨萬千的,是既激動又有點擔憂。轉眼間三年的大學生涯就快結束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開校園步入社會了。現(xiàn)在仔細想想,自己在學校里學的東西還真的是挺少的,進入社會去實習吧,總得學習到一些知識,所以我對待實習的態(tài)度是很認真的。
    第一周實習呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候,,心里還是有點害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,年齡也比我大不了幾歲,他人也很好,他說公司里的人都很好相處的,教我膽子大點,有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實習呢,是鍛煉一個人的很好機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動。
    這次的實習,我主要學的是預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多,我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍,了解預算的一些規(guī)則,掌握基礎的工程預算。學做預算,是要很細心的,可能一不小心就這個少算了,那個又漏算了,所以說學預算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅持下去的。學預算很重要的一點是要學會看圖紙。
    一周的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
    生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。
    這周的情況大致就是這些了。
    建筑工地實習周記 篇3
    臺風過去了,工地的進程還在進行中。這周又來了兩個新的班主,而這兩個也是在今后建設中最為重要的兩個班主,鋼筋班,模板板。
    由于攪拌樁和沖孔樁基的結束,我們本周要開始建造兩個位臵的支撐梁。支撐梁是我們工地基坑維護中重要的一個部分,基坑支護有多種形式。常見的是樁加支撐的形式?;又苓叴蛴腥S攪拌樁,樁頂設鎖口梁,樁與樁之間設內(nèi)支撐梁。樁收到的基坑土壓力,通過內(nèi)支撐梁相互平衡。
    內(nèi)支撐梁可以往往布臵成平面網(wǎng)狀?;虞^大,梁下采用臨時鋼支撐,保證水平受力。也可以布臵成圓形,也叫圈梁?;虞^深,內(nèi)支撐梁上下可布臵多道。由于我們只是單層地下室,所以內(nèi)支撐梁只設有一道。
    周一,我和師傅便帶上白灰,建筑線,水準儀到現(xiàn)場指揮挖機整出有只支撐梁的地方。而另外兩個同事則與測量員藍工去定出支撐梁與冠梁的搭接點。首先,他們把搭接點定出來。而我們則在搭接點與搭接點上綁上建筑線。白灰順著線撒下去。由于第一次撒白灰。我并不熟練,撒得有點歪而且很粗。在師傅對我手勢和站位的指導后,才漸入佳境。很快的。我們便定了出5號樓附近的支撐梁了。冠梁與冠梁間的支撐梁叫主梁。梁與梁之間則稱為次梁。一共三條主梁,六條次梁。次梁的標高比主梁略高5公分。位臵有了之后,便開始指揮挖機進行初步的平整。
    到第二天早上,又進行了人工平整。我和師傅這次帶上水準儀和幾把竹簽到現(xiàn)場打標高。因為底部沒有裝模板,而是用10公分的墊層隔開了混泥土與雜土的。所以,我們帶的竹簽便是控制這墊層的高度。墊層的高度打得與竹簽頂部平即可。
    又過去了一天。一切鋼筋進場了。他們的工人不多,因為目前只有冠梁和支撐梁需要鋼筋。很快,他們便進入工作狀態(tài),忙碌的綁著支撐梁與冠梁的鋼筋。而我則是在師傅的安排下拿著圖紙到現(xiàn)場對鋼筋。圖紙上的這兩種梁是剖面圖。所以很直觀。我也沒有發(fā)現(xiàn)什么錯誤的地方。
    就這樣。在經(jīng)過模板工,鋼筋工和我們一周的忙碌下。5號樓的支持梁以及附近的冠梁準備就緒了。就等待著混泥土澆灌了。而我們也快速投入到了4號樓的支撐梁建造。
    建筑工地實習周記 篇4
    這一周,我向項目經(jīng)理請假回了學校。第一次返校,是為了考測量證,本該在期末就安排的考試卻因很多原因只能安排到此刻了。測量科目,是在校學習期間最為重要的科目之一,所以,受到了大家的格外重視,我也不例外,早早的回到學校進行考試準備??嫉闹挥兴疁蕛x和經(jīng)緯儀,對于水準儀,我早已是輕車熟路,主要是在考試前多準備準備經(jīng)緯儀。
    果然,在我準備得相當充分時,我信心滿滿的進行了考試,首先是水準儀,看前視和后視,我很快速的完成了。然而到了考經(jīng)緯儀時,由于太過于緊張,老是對不到下面的點。結果,考了個一般的成績。然而總體來說,考過還是問題不大的。
    考完試后,我和幾個室友就聚在宿舍,相互討論這三四周來大家的狀況,不出意外,贊麟還是去了他去年工作的地方,當起了打樁班主的帶班,阿肥則是和他之前所說的一樣,去了甲方公司,阿瓜不負眾望的依舊在家閑呆著,最出人意料的阿旺,是因為他向來最親勞的,怎樣也在家呆著,原先,他和阿瓜都是不明白要去哪學起,找了幾個都不是很適合自己。于是我動起了一個想法,將這兩個在家閑呆的家伙拉到我的工地一齊實習,一來解決了他們實習的地方,二來我這地方確實不錯,師傅熱心,環(huán)境不錯,最重要的是,工程才開始,很適合我們實習。
    我迫不及待的給我們項目經(jīng)理打了電話,問問是否還需要實習生,想不到他竟然很是歡迎,就這樣,我把在學校的另外一些瑣事解決完了,我便是立馬啟程帶著兩位室友既是我的新同事趕往工地。
    在我一路上的夸張的介紹和吹噓中到達了工地。而這次,我不在是一個人,而是三個,再帶他們見過項目經(jīng)理后,便帶他們到我們的宿舍休息了,準備明天的正式上班。
    室友的到來,不僅僅受到師傅和同事的歡迎,也使我十分的開心。每每想到一齊生活了兩年多的室友,竟然還能在一齊實習,莫名的就有種讓人興奮的感覺,而這也使我更有奮斗的動力:就讓我們一齊努力,在這塊還帶有點陌生的工地,學到該學的東西,創(chuàng)出我們的第一片天地吧。
    建筑工地實習周記 篇5
    第一周
    大三開始我們就要走上工作崗位實習了,些許好奇,些許憧憬,些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,是理論知識與實際相印證的過程,同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時,我再次感受到了實習難,找實習單位更難!實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建筑業(yè)的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際,想想?yún)f(xié)作與團結,看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程,還有經(jīng)驗和交際,生活與學習融入社會的過程。為此我制定了接下來六個月的實習計劃:按時上班工作,保質保量的完成領導交給我的工作內(nèi)容;空閑的時候多看看圖紙,熟悉熟悉圖集;晚上把學校的課本看看,將理論和實際印證;擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。呵呵,我很期待!當然也必須期待。
    第二周
    時光如梭,一周的時間很快就過去了,這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務熟悉了一下:“專業(yè)線工”,呵呵,本來覺得放線是個沒技術含量的活,但一周的工作讓我改變了想法:
    1放線首先要熟悉圖紙;
    2放線可以熟悉工程的具體流程;
    3放線可以學習工程進行過程中技術規(guī)范
    4放線的工作最簡單也最容易入門,完成后空閑時間多,可以多學學其他東西。
    “千里之行始于足下”嘛,知識是個積累的過程,技術員的學習也一樣,所以不應該小看放線的工作,應該多從中學習,多看,多問,多想。而且只有把小工作做好,領導才會給咱大工作,嘿嘿。第二周的生活學習就在忙碌而充實中度過了。
    第三周
    這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了:
    在編制施工組織設計(方案)前,一定要到現(xiàn)場進行實地考察,千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后,編制的施工組織設計(方案)才有針對性,也才有較好的實用價值。進行現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:
    1、現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);
    2、現(xiàn)場供水、排水情況(線路、容量等);
    3、現(xiàn)場道路暢通情況;
    4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;
    5、現(xiàn)場已有地下管線情況;
    6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。
    如果是外地工地,還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟ㄔO行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。
    建筑工地實習周記 篇6
    又是酷熱的一周,又是砰砰砰的沖擊聲,我們工地在這周迎來了第二個班主,三軸攪拌樁班主,早在這個龐然大物還沒來的時候我就研究過它了,三軸攪拌樁又稱swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現(xiàn)場向一定深度進行鉆掘,同時在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復混合攪拌,在各施工單元之間則采取重疊搭接施工,然后在水泥土混合體未結硬前插入h型鋼或鋼板作為其應力補強材,至水泥結硬,便形成一道具有一定強度和剛度的、連續(xù)完整的、無接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復雜主要有幾點1、導溝開挖:確定是否有障礙物及做泥水溝。
    2、臵放導軌。
    3、設定施工標志。
    4、smw鉆拌:鉆掘及攪拌,重復攪拌,提升時攪拌。
    5、臵放應力補強材(h型鋼)
    6、固定應力補強材。
    7、施工完成smw。
    裝機開打的第一天,我便被師傅叫上測標高,拿著水準儀,扛著架子,帶上卡尺風風火火的走向那個高達36米的龐然大物。師傅突然開口,你會用水準儀吧?我說會,在學校學過。那好,今天你先拿尺子,我測一次給你看,以后每天你都和小黃早中晚測一次。我直接接受了任務。
    我們來到了樁機附近,師傅叫我擺上儀器,我快速的打開架子,裝上儀器,調(diào)著機座螺絲,可是由于場地不像是在學校的水泥地,我調(diào)了好久都沒水平。小吳來到我的身旁,和我說,有些東西,不能照搬學校的,來瞧我的。
    只見他輕車熟路的張開架子,水平則是利用改動架子三個腳的長短來控制,最后微調(diào)。整個過程不到2分鐘便完成了。
    標高的計算,對我來說卻是很是熟練,而且又有師父在身旁,每次孔打到12米也就是圖紙設計深度后就要插h型鋼,而我們就是對型鋼的標高進行控制。對好后視,算好前視,我穿上雨鞋拿著卡尺測到了型鋼目前的標高4.3m,而離我們需要的4.5m標高差了20cm,交代了他們提起來20cm。
    就這樣一根一根的測過去,我們很快測完對插到孔內(nèi)的型鋼標高。收完東西回到辦公室,看著略有所思的我,師父說道,工地的東西就是把你在學校所學到的擴展延伸加以應用,不過并非照搬,而是靈活的運用,沒事,以后要學的東西還多呢。
    在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中,我讀過我的第二周,收獲很多,可正在讓我懂得的,卻是師傅的那句話,要學的東西還多著呢。
    建筑工地實習周記 篇7
    時間匆匆,大二的生活在預期中“結算”了,美好的大學生活就要結束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了,些許好奇,些許憧憬,些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,是理論知識與實際相印證的過程,同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗,意義重大。
    當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時,我再次感受到了實習難,找實習單位更難!實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了?;蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際,想想?yún)f(xié)作與團結,看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程,還有經(jīng)驗和交際,生活與學習融入社會的過程。
    為此我制定了接下來六個月的實習計劃:
    1.按時上班工作,保質保量的完成領導交給我的工作內(nèi)容;
    2.空閑的時候多看看圖紙,熟悉熟悉圖集;
    3.晚上把學校的課本看看,將理論和實際印證;
    4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。
    呵呵,我很期待!當然也必須期待。
    建筑工地實習周記 篇8
    周三晚上進行三層樓板的澆筑,師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因,然后我又從網(wǎng)上查了一些資料,總結如下:裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出超多水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂潛力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
    建筑工地實習周記 篇9
    時間飛逝,一轉眼,就到了實習期了,這是對我們兩年半以來學習成果的檢驗,也是對我們這些剛踏出校園,走向社會的大學生的一種鍛煉。
    我?guī)е木o張與激動踏上了實習的征程時,感受到了就業(yè)的壓力,實習崗位也不好找。剛到工地時,什么也不懂,都是陌生人,這對于初來咋到的我來說,是一個不小的挑戰(zhàn)。
    這周時間里,我主要是跟同事們熟悉一下,口才與交際就是社交的第一步呀,這對以后工作有很大的幫助;還有工地的“三通一平”,這就讓我回憶起老師課堂上所講的知識了,三通指的是水通、電通和路通。即業(yè)主要提供施工用水、用電和進出場地的道路。一平指的是紅線范圍內(nèi)的土地平整。
    操作模式一般是業(yè)主到供水公司、電力公司辦理開戶,并施工一條進出場地的簡易道路,達到三通一平和條件后,與甲方(開發(fā)方)進行三通一平驗收,并報國土局建工科備案,以申請施工許可證。在現(xiàn)場觀看與學習之后,對“三通一平”的概念有了更深刻的認識,這就是理論與實際相結合的效果吧,收獲不小。
    建筑工地實習周記 篇10
    拆模的順序一般是先拆除側模板,后拆除底模板。側模板的拆除,應在混凝土強度到達能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應按下列要求進行:上層樓板正在澆筑混凝土時,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應保留支架,其間距不得大于3m。在拆模后進行的一項工作,就是打樓面的柱標高,用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單,其實要打得準還是有必須難度,常常會在反復檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由于拿標尺的人在劃線或對線等工作時造成的,當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關系。但是如果能與基準點(原始點)時時核對的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標高就算相當不錯了。但是我也發(fā)現(xiàn),打得準彈得不必須準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗,彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線,此時兩柱長的長度可能彈出一條與原先不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計就是誤差造成的。但是在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。
    建筑工地實習周記 篇11
    這周似乎過得很是簡單,而我除了每一天早、中、晚的對型鋼測標高之外,一有空便跟著師傅到工地轉一轉、驗驗孔,或是看到師傅很匆忙的在趕著一些文件資料,主動提出幫忙。
    沖孔記錄是我學會做的第一個資料。第一次看師傅寫這東西的時候,覺得他好厲害。對著地勘報告刷刷刷的寫完一份又一份,我便雀躍著叫他教我。
    “編”便是沖孔記錄的特點。在得知巖面、終孔深度與所對應的時間后,對照地勘報告一一寫出何時到達什么地質層,從這個地質層到達下一個地質層花了多少時間。只要定巖、終孔時間、深度對得上,其他的就顯得不是那么正規(guī)了,比如多少米到達流沙層地質層,幾點到達強風化,這些顯得不是十分重要的則能夠在切合實際范圍內(nèi)隨便填寫。在一開始,我寫得十分的生澀,寫一份可能要浪費很多表格重寫畢竟沒接觸過這類的事情。慢慢的到之后,已經(jīng)能夠用輕車熟練,揮筆自如的程度了。
    這周即將結束的時候,工地還發(fā)生了一件算得上很大的事情了。
    那天傍晚,其他樁機都結束了一天時間的敲打,正等待夜晚的澆筑,唯獨一臺樁機還未打完,還在努力的奮斗著。突然,打樁特有的砰砰砰的聲音沒了,好多人圍在樁機周圍,似乎發(fā)生了什么事。在這個趕工期的節(jié)骨眼上,出現(xiàn)任何的突發(fā)事件是誰都不期望看到的。
    師傅帶著我立馬趕了過去,只見師傅和他們代班在交談著什么。而我在問完工人之后后才明白發(fā)生了什么狀況,原先是樁機的垂頭脫落,使得錘頭掉入孔內(nèi)。
    大約半個小時吧,師傅依舊和他們在交談著,而我也一向在思考著要如何應對。就在這時,一輛面包車進入工地。車上下來幾個人,其中一個穿著似乎是潛水服。我似乎正要想到他們要怎樣解決的時候,師傅走過來了,他和我說,他在工地簡稱水鬼,做好防護措施后負責下去把錘綁在鋼絲繩上的。水鬼出工一次,五千元的工資。直到把錘撈上來為止。他還說,工地上很多的東西,都是和錢掛鉤的。再危險,再沒人想做的活只要錢,都能夠搞定。比如,趕工期的時候沒人加班,什么地方麻煩、難搞,那些都是為了錢,只要你能給得出適宜的價,就不存在這些麻煩了。而且,工地上的很多東西都很值錢,就像那三軸攪拌樁機,價值三百多萬,那些型鋼,加起來還是它的三倍。
    幾句貌似玩笑的話卻深深的震驚了我,原先,看是混亂不堪,四處充滿泥巴,廢鐵的工地,卻是更像滿藏金銀財寶的殿堂的啊。
    這周,就在這次昂貴的意外結束了,而我也對工地又有了多一絲的了解了。
    建筑工地實習周記 篇12
    剛開始,我主要跟著師傅抄平放線。那天,施工員要我一起和他去2樓“平水”。剛一聽到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場我才知道是進行水平線定位。現(xiàn)場施工的時候,施工員叫我試一試。這么好的機會怎能放過,我毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個實際操作的機會。對于水準儀的操作在學校也接觸過,但是由于幾個人一組,所以接觸有限,水平也就可想而知。所以在這次操作中還是犯了一些錯誤。
    錯誤一:在觀測基準線的時候沒有吧尺子的下端對準基準線,而是想到一個整數(shù)去調(diào)整尺子。這明顯是概念不清晰。
    錯誤二:前后視讀數(shù)誤差控制出現(xiàn)問題,這個當然是經(jīng)驗問題。當然,在測量過程中,轉點的確定也是要靠經(jīng)驗,不過我整平儀器的速度還是比較快的。
    建筑工地實習周記 篇13
    這一周,我向項目經(jīng)理請假回了學校。
    第一次返校,是為了考測量證,本該在期末就安排的考試卻因很多原因只能安排到現(xiàn)在了。測量科目,是在校學習期間最為重要的科目之一,所以,受到了大家的格外重視,我也不例外,早早的回到學校進行考試準備??嫉闹挥兴疁蕛x和經(jīng)緯儀,對于水準儀,我早已是輕車熟路,主要是在考試前多準備準備經(jīng)緯儀。
    果然,在我準備得相當充分的時候,我信心滿滿的進行了考試,首先是水準儀,看前視和后視,我很快速的完成了??墒堑搅丝冀?jīng)緯儀的時候,由于太過于緊張,老是對不到下面的點。結果,考了個一般的成績。不過總體來說,考過還是問題不大的。
    考完試后,我和幾個室友就聚在宿舍,相互討論這三四周來大家的情況,不出意外,贊麟還是去了他去年工作的地方,當起了打樁班主的帶班,阿肥則是和他之前所說的一樣,去了甲方公司,阿瓜不負眾望的依舊在家閑呆著,最出人意料的阿旺,是因為他向來最親勞的,怎么也在家呆著,原來,他和阿瓜都是不知道要去哪學起,找了幾個都不是很適合自己。于是我動起了一個想法,將這兩個在家閑呆的家伙拉到我的工地一起實習,一來解決了他們實習的地方,二來我這地方確實不錯,師傅熱心,環(huán)境不錯,最重要的是,工程才開始,很適合我們實習。
    我迫不及待的給我們項目經(jīng)理打了電話,問問是否還需要實習生,想不到他竟然很是歡迎,就這樣,我把在學校的另外一些瑣事解決完了,我便是立馬啟程帶著兩位室友既是我的新同事趕往工地。
    在我一路上的夸張的介紹和吹噓中到達了工地。而這次,我不在是一個人,而是三個,再帶他們見過項目經(jīng)理后,便帶他們到我們的宿舍休息了,準備明天的正式上班。
    室友的到來,不僅受到師傅和同事的歡迎,也使我十分的開心。每每想到一起生活了兩年多的室友,竟然還能在一起實習,莫名的就有種讓人興奮的感覺,而這也使我更有奮斗的動力:就讓我們一起努力,在這塊還帶有點陌生的工地,學到該學的東西,創(chuàng)出我們的第一片天地吧。
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