若想讓工作進(jìn)展更有條不紊，當(dāng)自己變得意志薄弱時(shí)，建議及早制定一份可行的工作方案。關(guān)于方案的撰寫，可從哪些方面入手呢？而我所推介的“處理方案”則旨在為您呈現(xiàn)美味佳肴，僅供參考之用。
處理方案 篇1
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)生活污水處理設(shè)施日常運(yùn)行管理，全面提高其運(yùn)行質(zhì)量和管理水平，確保污水處理設(shè)施正常穩(wěn)定運(yùn)行，發(fā)揮減排效益，促進(jìn)水環(huán)境質(zhì)量的改善，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
本方案所指農(nóng)村生活污水處理設(shè)施是XX鎮(zhèn)境內(nèi)已建成并交付使用的所有農(nóng)村集中式生活污水處理設(shè)施。農(nóng)村生活污水處理設(shè)施運(yùn)行維護(hù)管理的基本任務(wù)是保障污水處理設(shè)施正常運(yùn)行，出水達(dá)到設(shè)計(jì)排放標(biāo)準(zhǔn)。
二、責(zé)任分工
以“屬地為主、政府主導(dǎo)、群眾參與和誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)運(yùn)營(yíng)、誰(shuí)管理”相結(jié)合的原則，建立完善農(nóng)村生活污水處理設(shè)施維護(hù)管理責(zé)任體系。由于XX鎮(zhèn)轄區(qū)的農(nóng)村生活污水設(shè)施維護(hù)管理沒(méi)有統(tǒng)一納入第三方運(yùn)維，目前維護(hù)管理的主體是建設(shè)施工方和鎮(zhèn)村兩級(jí)。集鎮(zhèn)XX、XX村污水處理廠由拓興公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理，其他行政村污水處理設(shè)施由相應(yīng)行政村作為運(yùn)維管理責(zé)任主體。各級(jí)主體層層負(fù)責(zé)，確保設(shè)施正常運(yùn)行。
三、運(yùn)維措施
（一）集鎮(zhèn)XX村污水處理廠、XX村入河排污口2個(gè)，該兩村由區(qū)住建局拓興公司運(yùn)營(yíng)管理，達(dá)標(biāo)排放，鎮(zhèn)級(jí)環(huán)保部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。
（二）其他行政村污水處理設(shè)施（含XX村、XX兩個(gè)污水處理廠）由村級(jí)維護(hù)管理，鎮(zhèn)級(jí)環(huán)保部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。
1、XX村、XX兩個(gè)微動(dòng)力污水處理站，由所在行政村負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理，要保證水泵及配電設(shè)施運(yùn)行良好，無(wú)漏電、跳閘、異常等現(xiàn)象發(fā)生，確保設(shè)備正常運(yùn)行，要對(duì)池內(nèi)應(yīng)做到無(wú)板結(jié)、無(wú)垃圾、無(wú)雜草，保持場(chǎng)地的整潔美觀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和環(huán)保部門督促落實(shí)尾水正常達(dá)標(biāo)排放。
2、若委托第三方進(jìn)行運(yùn)營(yíng)管護(hù)，管護(hù)過(guò)程所產(chǎn)生的費(fèi)用由第三方支付，并確保尾水達(dá)標(biāo)排放，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和環(huán)保部門負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。
（三）行政村污水處理設(shè)施由各行政村作為運(yùn)維責(zé)任主體。
1、除XX村、XX村污水處理站采用微動(dòng)力外的其他村污水設(shè)施由各相應(yīng)村負(fù)責(zé)運(yùn)行管理，XX、XX村由各村指定專人定期加強(qiáng)維護(hù)管理。
2、各行政村負(fù)責(zé)把污水處理設(shè)施運(yùn)維管理納入村規(guī)民約，加強(qiáng)宣傳教育，組織村民自覺(jué)維護(hù)治污設(shè)施不受人為破壞。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立XX農(nóng)村生活污水處理設(shè)施運(yùn)維領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，三個(gè)環(huán)保網(wǎng)格員任副組長(zhǎng)，各村主任任成員。每個(gè)網(wǎng)格員掛鉤一個(gè)片區(qū)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)組織牽頭，網(wǎng)格員監(jiān)督指導(dǎo)，村主任具體負(fù)責(zé)的日常運(yùn)維管理的工作格局。
（二）按要求對(duì)污水處理站所有設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
（三）按要求對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行巡查，對(duì)管網(wǎng)出現(xiàn)的漏、堵、壞、溢等異?，F(xiàn)象，盡快處理和修復(fù)。
（四）環(huán)保部門委托有資質(zhì)的監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)定期對(duì)生活污水處理系統(tǒng)的出水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保設(shè)施出水正常達(dá)標(biāo)排放。
處理方案 篇2
為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“愛我校園、不亂丟垃圾”文明創(chuàng)建活動(dòng)。具體如下：
一、活動(dòng)目的
創(chuàng)建衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、個(gè)人衛(wèi)生：
（1）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。
2、教室衛(wèi)生：
（1）門窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。
（2）桌椅、清潔工具擺放整齊。
（3）堅(jiān)持每日三掃，半個(gè)月月將衛(wèi)生死角清掃一次。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生：
（1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，飲料瓶等，保持校園整潔。
（2）愛護(hù)花草樹木，不攀析花枝。
（3）清潔區(qū)每天三掃。
三、活動(dòng)措施：
（1）學(xué)校利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講衛(wèi)生，保持清潔”的教育，讓學(xué)生樹立講衛(wèi)生的意識(shí)。全校學(xué)生都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！靶l(wèi)生五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食、不準(zhǔn)亂丟廢棄物、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)從窗戶丟垃圾，不準(zhǔn)在墻壁桌椅亂涂亂畫。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，垃圾入桶。
（2）各班于今天班會(huì)課召開一次以“愛我校園、不亂丟垃圾”為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，強(qiáng)調(diào)凡在食堂購(gòu)買物品的同學(xué)不準(zhǔn)將任何垃圾帶出食堂的規(guī)定。
（3）學(xué)校將在課下對(duì)臟亂差的班級(jí)、對(duì)亂扔垃圾的的行為進(jìn)行抓拍，并通告班主任給予批評(píng)、教育，對(duì)于屢犯的班級(jí)將其照片張貼于宣傳欄全校通報(bào)批評(píng)。
（4）各班成立“衛(wèi)生督察員”，對(duì)本班的教室、清潔區(qū)進(jìn)行打掃和監(jiān)督。即：每節(jié)課的課間，各班的'“衛(wèi)生督察員”對(duì)本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進(jìn)行拾撿、清掃。
（5）各班勞動(dòng)委員、值日生要有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，要全面、徹底、有效的做好本班的衛(wèi)生工作。
處理方案 篇3
在我們目前的油田數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中，是以100Mbps以太網(wǎng)為主，在實(shí)際應(yīng)用中存在一個(gè)普遍問(wèn)題：雙絞線的最大傳輸距離只有100米，很多二級(jí)單位的辦公地點(diǎn)比較分散，而作為數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)接入層設(shè)備一般也只有一個(gè)到核心層設(shè)備的上行千兆光口，在這種情況下就需要使用光纖收發(fā)器將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為光信號(hào)，并通過(guò)光纖來(lái)延伸以太網(wǎng)的傳輸距離，
鉆井管子站作為鉆井公司的下屬單位，由鉆井信息中心為其分配IP地址，通過(guò)通信公司所提供的二層透明鏈路，從白堿灘ZXR 10 3904交換機(jī)傳至克拉瑪依ZXR 10 T64G交換機(jī)，通過(guò)光纜把數(shù)據(jù)傳到克市管子站機(jī)關(guān)，再?gòu)墓茏诱緳C(jī)關(guān)通過(guò)光纖收發(fā)器和光纜把數(shù)據(jù)傳至克市管子站。
今年年初接到管子站生產(chǎn)區(qū)用戶申告無(wú)法正常上網(wǎng)的消息，我們首先檢查為用戶提供的二層鏈路，在T64G配置了一個(gè)端口劃分在管子站VLAN中，ping管子站的網(wǎng)關(guān)能ping通，表示從T64G至鉆井信息中心的鏈路都是正常的。接下來(lái)查T64G至管子站機(jī)關(guān)這一段，檢查兩端的光纖收發(fā)器一切正常。
最后我們把懷疑點(diǎn)放在了管子站機(jī)關(guān)與管子站生產(chǎn)區(qū)這一段上。這條單模光纜全長(zhǎng)2.4公里，從管子站機(jī)關(guān)光纖收發(fā)器上看RX（收光）燈亮，TX（發(fā)光）燈不亮，ACT燈偶爾閃，管子站生產(chǎn)區(qū)光纖收發(fā)器RX（收光）燈不亮，TX（發(fā)光）燈亮，ACT燈不亮，表示管子站生產(chǎn)區(qū)只有發(fā)信號(hào)沒(méi)收信號(hào)。于是，我們?cè)趦啥税咽瞻l(fā)光纖都互相交換，現(xiàn)象是管子站機(jī)關(guān)RX燈不亮，TX燈亮，管子站生產(chǎn)區(qū)RX燈亮，TX燈不亮。因此我們判斷有一芯光纜出現(xiàn)故障。
該光纜走的是地下管道，兩端作引上，人為損壞可能性不大。因此我們判斷兩端光終端盒或尾纖出問(wèn)題的可能性較大，于是重新熔接尾纖，做兩端的終端盒，
做完后用紅光筆測(cè)試，兩芯都能夠收到光，表示終端盒、尾纖、光纜均正常。
接上光收發(fā)器后，兩端的光收發(fā)器的收光燈都不亮。用光源和光功率計(jì)測(cè)試兩芯光纖都不通。對(duì)于這個(gè)故障現(xiàn)象我們感到很奇怪，一般來(lái)說(shuō)紅光筆能夠測(cè)通，光纜肯定沒(méi)有問(wèn)題，而現(xiàn)在紅光筆能夠測(cè)通，但用光表卻測(cè)不通。我們用紅光筆和光表再次測(cè)試，現(xiàn)象照舊。
為了解決這個(gè)故障，我們借來(lái)OTDR（光時(shí)域測(cè)試儀）測(cè)試，從管子站機(jī)關(guān)看故障點(diǎn)在2.4公里處，從管子站用戶端測(cè)試，故障點(diǎn)在50米處，于是我們順著光纜檢查，發(fā)現(xiàn)暗井中光纜引上的部分結(jié)有冰塊，敲開冰塊后發(fā)現(xiàn)光纜有裂痕，我們推測(cè)有水滲入光纜后凍成了冰，冰把纜芯擠裂，因?yàn)橛斜?，紅光筆發(fā)出的650nm的熒光可以穿過(guò)，而光源和光功率計(jì)1310nm的激光被折射，所以導(dǎo)致用紅光筆可測(cè)通，用光表卻測(cè)不通的現(xiàn)象。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，無(wú)法在暗井內(nèi)熔接光纜，為了不耽誤用戶的工作，必須盡快搶通電路。從管子站機(jī)關(guān)至管子站生產(chǎn)區(qū)之間距離約2.4公里，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的以太網(wǎng)接入有三種方法：光纖、無(wú)線、SDSL以太網(wǎng)網(wǎng)橋。光纖中斷不能使用，無(wú)線設(shè)備價(jià)格高而且受天氣、外界干擾信號(hào)影響大，SDSL以太網(wǎng)網(wǎng)橋設(shè)備可以利用音頻電纜提供最遠(yuǎn)2.51公里最高2Mbps的傳輸速率，且成本低廉，因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溥M(jìn)行了更改，使用電話電纜提供了一條2Mbps的臨時(shí)數(shù)據(jù)鏈路，解決了用戶的需求。
從管子站機(jī)關(guān)至鉆井信息中心的鏈路保持不變，在管子站機(jī)關(guān)與生產(chǎn)區(qū)間各安裝一臺(tái)SDSL以太網(wǎng)網(wǎng)橋，SDSL以太網(wǎng)網(wǎng)橋使用兩根電纜線互連。由于距離較遠(yuǎn)，在管子站機(jī)關(guān)和生產(chǎn)區(qū)之間跳通4根電話電纜，經(jīng)測(cè)試單根電纜的電阻為770歐姆，用兩根并成一根接在SDSL網(wǎng)橋上，網(wǎng)橋加電后外線燈正常，再用網(wǎng)線將兩端的網(wǎng)橋連接到交換機(jī)上。在生產(chǎn)區(qū)用計(jì)算機(jī)ping鉆井信息中心的網(wǎng)關(guān)，可以ping通。這樣用電纜連接暫時(shí)解決了用戶當(dāng)時(shí)的上網(wǎng)問(wèn)題。
天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，我們把暗井內(nèi)被擠裂的纜芯熔接上，光纜鏈路又恢復(fù)了正常。這是一起不常見的光纜故障。
處理方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
隨著人民生活水平的不斷提高，學(xué)校垃圾的種類、來(lái)源也越來(lái)越多，嚴(yán)重地污染了學(xué)校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學(xué)校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關(guān)于垃圾方面的處理方法，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)年級(jí)：
六（1）中隊(duì)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)隊(duì)員通過(guò)訪問(wèn)環(huán)保部門、網(wǎng)上、報(bào)紙、電視等途徑了解一些有關(guān)“垃圾”的知識(shí)。
2、設(shè)計(jì)好便于同學(xué)調(diào)查的實(shí)踐操作題。
3、準(zhǔn)備好道具。備好臺(tái)詞，所有一切活動(dòng)的相關(guān)的事情事前做好！
4、排練好節(jié)目。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、隊(duì)儀式
①、各小隊(duì)報(bào)數(shù)；
②、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)；
③、出旗、敬禮；
④、唱隊(duì)歌；
⑤、宣布開始；
中隊(duì)長(zhǎng)：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！（全體鼓掌）有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
(二)、隊(duì)會(huì)內(nèi)容
1、引入：
主持人甲：各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識(shí)日益提高的今天，越來(lái)越受到全人類的關(guān)注。
主持人乙：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。
主持人甲：同時(shí)，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學(xué)！校園樓梯及小道上，不時(shí)可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：這都是一部分同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺(jué)就像是在一張白紙上踩上了一個(gè)黑腳?。?BR> 主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國(guó)幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時(shí)也扔掉了一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開展這個(gè)“趕走垃圾，美化校園”的中隊(duì)活動(dòng)。
2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請(qǐng)一些同學(xué)回答！
答案：垃圾指的是沒(méi)有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。
主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個(gè)在科學(xué)書中可是有的！老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你有聽課就會(huì)知道！
答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機(jī)垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過(guò)期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機(jī)物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無(wú)法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的處理方法我們學(xué)過(guò)有多少種？還記得嗎？
答案：生活垃圾無(wú)害化處理的方式種類不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎(chǔ)。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同學(xué)們少扔垃圾，我們的校園就一定會(huì)更加美麗！請(qǐng)看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們高高興興的學(xué)習(xí)。
乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠(yuǎn)，就扔到地上算了。
甲：（抬頭看掃過(guò)的地面）我剛掃過(guò)地，這是誰(shuí)又扔的垃圾，真生氣。
主持人甲：同學(xué)們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺(jué)得哪些行為不對(duì)的？這個(gè)小品給你帶來(lái)什么啟示？
（三）中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，此次隊(duì)會(huì)你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻(xiàn)。
（四）、呼號(hào)：
請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
（五）、退旗（全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。）
（六）、宣布活動(dòng)結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng)：六（1）中隊(duì)“趕走垃圾，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨指導(dǎo)！謝謝！
處理方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想和工作原則
以《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)為依據(jù)， 省、市招生文件精神為指導(dǎo)，以保障體檢學(xué)生人身安全健康為原則，在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，縣中心醫(yī)院體檢中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，通過(guò)強(qiáng)有力的工作，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任， 杜絕可能發(fā)生的各類事故，確保高考體檢工作的順利實(shí)施，圓滿完高考學(xué)生的體檢任務(wù)。
二、 建立完善的安全組織機(jī)構(gòu)
(一)、成立高考體檢安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王貴珠
副組長(zhǎng)：王品禮、韋安軍、白光成、于鵬
成 員：吳文博、鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華
(二)、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：韋安軍
副組長(zhǎng)：吳文博
成 員：鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華、各班班主任
三、 具體措施
1、按照疫情防控工作要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定體檢方案及應(yīng)急處置預(yù)案。
2、提供體檢場(chǎng)所，體檢前后要對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，并配齊配足防疫物資。
3、負(fù)責(zé)組織考生按照防控要求進(jìn)行體檢和復(fù)檢。
4、做好體檢學(xué)生的安全管理工作。
5、進(jìn)行胸透項(xiàng)目體檢時(shí)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織本校學(xué)生集體按時(shí)到達(dá)體檢地點(diǎn)。如需租用車輛，車輛必須符合公安、通客運(yùn)部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁租借無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車輛，確保學(xué)生路途安全。確定專人負(fù)責(zé)學(xué)生未進(jìn)入體 檢場(chǎng)所前的一切安全管理工作。學(xué)生體檢結(jié)束后，及時(shí)組織學(xué)生，統(tǒng)一帶隊(duì)離開。
6、對(duì)身體不適、不能準(zhǔn)時(shí)參加體檢的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與保健所聯(lián)系，以便另 行安排體檢時(shí)間。
7、一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)積極配合中心醫(yī)院做好應(yīng)急處理工作。
四、應(yīng)急處理
(一) 所有工作人員一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭， 應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息及時(shí)、準(zhǔn)確收集，正確傳遞，以便做好應(yīng)急處置工作。
(二)領(lǐng)導(dǎo)組成員應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相關(guān)應(yīng)急措施，保證參檢學(xué)生、工作人員的安全。
(三)體檢工作中，全體工作人員都嚴(yán)格執(zhí)行《單縣教體局2020年年高考體檢工作應(yīng)急預(yù)案》，一旦發(fā)生違規(guī)操作，發(fā)生事故，要追究當(dāng)事人責(zé)任。
此次高考體檢為期兩天，參檢考生約1000人。
在疫情常態(tài)化防控的特殊時(shí)期，為保證校園疫情防控萬(wàn)無(wú)一失，考生能夠安全、順利體檢，我校教務(wù)處提前與機(jī)關(guān)醫(yī)院溝通，除胸透檢查，其它項(xiàng)目均在校內(nèi)進(jìn)行，體檢地點(diǎn)設(shè)在藝體中心一樓東、南兩個(gè)大廳，體檢地點(diǎn)提前由學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好消毒防疫工作，同時(shí)在藝體中心大門入口處，張貼基本防疫知識(shí)，以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)防疫。
體檢期間，校長(zhǎng)助理蔡春雷、教務(wù)處主任張國(guó)軍及高三年級(jí)教務(wù)副主任和政教副主任全程督導(dǎo)，督促學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)流程進(jìn)行體檢，同時(shí)有序組織考生分組排隊(duì)進(jìn)行體檢，避免學(xué)生出現(xiàn)聚集。
為方便不在?？忌w檢，于28日統(tǒng)一在機(jī)關(guān)醫(yī)院進(jìn)行體檢，單獨(dú)利用半個(gè)工作日，設(shè)置專用通道，實(shí)現(xiàn)了在校生與不在?？忌耆指?，避免交叉接觸風(fēng)險(xiǎn)。今年高考體檢項(xiàng)目包括內(nèi)科、外科、耳鼻喉科、口腔科、眼科、胸透等7大項(xiàng)。
針對(duì)疫情形勢(shì)下的高考體檢工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了切實(shí)可行、科學(xué)合理的高考體檢方案，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與醫(yī)院的溝通對(duì)接，制定體檢流程，強(qiáng)化應(yīng)急處置，為圓滿完成2020年體檢工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為了保障學(xué)生的健康安全，減少考生與門診病人交叉接觸，本著錯(cuò)峰、分流、有序的原則，先后為28000余名高考生進(jìn)行了體檢。
今年的體檢工作時(shí)間更緊、任務(wù)更重。太原市第七人民醫(yī)院高度重視，精心組織，周密安排，召開了《2020年度高考體檢工作動(dòng)員會(huì)》制定了詳細(xì)的高考體檢實(shí)施方案、體檢工作流程及應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合今年疫情的特殊情況，從各科室精心挑選了責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)精湛的30多位醫(yī)護(hù)骨干組建高考體檢團(tuán)隊(duì)，為考生進(jìn)行身高、體重、視力、聽力、內(nèi)科、外科、口腔、五官、肝功能、胸透等方面的檢查。
為強(qiáng)化體檢期間疫情防控工作的具體措施和工作流程，體檢現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行分時(shí)段、分批次安排學(xué)生體檢的措施，同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的組織下以班級(jí)為單位，依次進(jìn)去體檢區(qū)域。為避免高考考生受到交叉感染，醫(yī)院工作人員嚴(yán)格按照感控要求，每天對(duì)體檢完的場(chǎng)所、物表進(jìn)行清潔和紫外線消毒并保持通風(fēng)，對(duì)血標(biāo)本和醫(yī)療垃圾按照要求轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、處置。醫(yī)院安保科全方位做好體檢現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)、分流、維護(hù)秩序等各項(xiàng)工作。
在體檢工作中，為確保高考學(xué)生“零感染”，所有體檢人員全部進(jìn)行新冠病毒核酸檢測(cè)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)、通力協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)工作、嚴(yán)肅紀(jì)律，始終以飽滿的精神投入到體檢工作中，堅(jiān)持做到客觀、公平、公正，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量圓滿完成了這項(xiàng)任務(wù)，受到學(xué)校老師及參加體檢學(xué)生的一致好評(píng)。
我院已連續(xù)多年承擔(dān)了太原市高考體檢工作任務(wù)。本次在疫情防控期間開展高考體檢工作，醫(yī)院高考體檢領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織實(shí)施，統(tǒng)籌計(jì)劃安排，在做好高考體檢工作的同時(shí)，創(chuàng)新工作舉措，把便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)帶給本屆考生，為高考考生嚴(yán)把“健康關(guān)”，為考生負(fù)責(zé)，為高校錄取高質(zhì)量的專業(yè)人才提供健康依據(jù)。