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任職述職報告【篇1】
XX-20xx學年度的教學工作即將告一段落，回顧這一學年的工作，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級領導對我工作的關心、支持和指導;感謝學校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂，現(xiàn)將本學年工作總結如下。
不斷充實自己，完善自我
作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因為意識到這一點，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓、學習外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學相關的書籍和報刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過程就是一個不斷自我超越的過程。
落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理
常規(guī)教學管理常抓不懈。落實好教學工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構分組教研活動(語文組、數(shù)學組)，每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。
成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
加強師資培訓，提升素質(zhì)
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，作為教導主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，學校給每位教師50元經(jīng)費，教師每人都必須訂閱一份有關的教育教學報紙、雜志，并對學習的內(nèi)容進行摘錄，以便于在集中學習中交流自己的學習體會，并進行反思討論，共促成長。
建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習，要保證人員、時間、資金的到位;外出學習的老師，要以匯報課或主題講座的形式，匯報學習情況，并進行反思討論，提高和推廣學習效果。大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。如參加 市縣 骨干教師培訓;參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進綜合素質(zhì)的提高。
校內(nèi)實行一幫一結對子、拜師學藝活動，促進教師的快速成長。
(1)新教師必須與本校的骨干教師結成師徒，使新教師盡快適應工作崗位。
(2)讓骨干教師有更好的學習、提升的機會。
任職述職報告【篇2】
本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。個性是自XX年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。
在此，我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：
一、師德師風
在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。XX年8月至XX年初，作為教導處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改善教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑，使教導處的工作更加求真務實，
在關愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與語文、數(shù)學、自然教研組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、業(yè)務水平與工作潛力
本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學附屬中等專業(yè)學校中師專業(yè)，于XX年九月至XX年七月在xx民族師范高等專科學校進修漢語言文學教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學教育過程中，一邊上課，一邊學習，于XX年1月獲得xxx小學教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓合格證書；XX年2月20日獲得貴州省小學教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書；XX年6月獲得小學教師資格證書。十年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進取。個性自XX年晉升為小教一級以來，我每一天早來晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，XX年10月，撰寫《小學數(shù)學后期復習》在學校教研會上交流，獲得好評，受到學校表彰，被評為學校先進個人。
三、愛崗敬業(yè)與教學工作
自參加工作以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時用心組織教師開展說課、評課活動，認真履行教學，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改善和完善教學模式并在教學中嘗試運用，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在傳授知識的同時，提高學生的綜合潛力，收到了良好的教學效果。XX—XX學年度全縣教學質(zhì)量檢測人均分為50.6分；XX—XX學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分，XX—XX學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分；XX—XX學年度全縣教學質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5，人均分為62分。
在十年的教學中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學校先進班群眾，我持續(xù)著一貫的認真教學態(tài)度，職責感強，講求班主任工作藝術，注意言傳身教，嚴格要求自己。熱愛關心學生，積累了教育管理學生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中及后進生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導，必要時還進行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作潛力，構成良好學風班風。
四、教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功，用心參加信息技術教育，于XX年8月獲得xx中小學教師繼續(xù)教育（信息技術）培訓合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，用心投身教科研，結合教學實踐和自己及學校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《小學數(shù)學課教法淺談》教學論文，于XX年6月25日發(fā)表在《xx日報》第6531期第9版，并獲得良好的評價。
綜上所述，是我任小教一級5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職述職報告【篇3】
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
不知不覺在辦公室主任這個崗位上已工作一年，在這一年的工作里我始終牢記一個宗旨，那就是“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，以實為本，盡心盡力”。在公司領導的關心和指導下，在各位同事的熱情幫助下，一年來，圓滿的完成了公司交辦的各項工作任務，現(xiàn)將具體情況向各位作以下匯報。
一、努力學習，全面提高自身素質(zhì)
辦公室人員是領導的重要參謀和助手。辦公室工作地位特殊、關系重大，所以對辦公室人員的自身要求也特別高，需要永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達到這一要求，我不斷地加強學習。一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀酒店管理本科課本外。另一方面，經(jīng)常閱讀各種雜志報刊以及許多精美的文章，并要求自已每個月至少要寫兩篇文章投到華天報，從而提高了自已的寫作水平。二是向領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多。一年來，我親身感受了三位領導的不同風格與人格魅力、每位領導都有一套不同的管理模式，很多領導都非常注重制度管人，也很會做員工的思想工作，積極創(chuàng)建學習型團隊、有效地增強了班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。他們的風范和工作藝術，讓我受益匪淺，他們的知識和管理才能使我收獲甚豐。三是向同事學。古人說，三人行必有我?guī)?。我覺得娛樂部每位同事都是我的良師益友，他們中有業(yè)務專家，有銷售能手，也有管理精英，正是不斷地相互學習和交流，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能順利開展。
二、盡心履職，全心全意協(xié)助好領導的工作
作為公司領導的助手，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中，對領導交辦的工作，從不討價還價，保質(zhì)保量完成；對自己分內(nèi)的工作更是積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上，做到真誠相待，互幫互學。對上級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從；對基層同事，做到嚴于律己，寬以待人。
三、勤奮工作，回報領導和同事的厚愛
我從基層調(diào)入辦公室工作以來，公司領導及各位同事給了我許多支持和幫助，這些都無以為報，我惟一的回報方式就是努力工作。一年來，對領導安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。從年初的年檢及經(jīng)營期限變更的工作來說吧，xx月初我專項負責辦理年檢及企業(yè)經(jīng)營期限的變更等事宜，由于第一次接觸此項工作，總是這個文件有問題就是那個決議不妥當，不停地穿梭于集團，商務廳，工商局，政務廳等地；每天在外面跑感覺自已就像一只無頭的蒼蠅，在職能部門來回亂竄，但經(jīng)過自己的不懈努以及前任辦事員王粒的友情相助，在xx月xx日那天，完成了聯(lián)合年檢及經(jīng)營期限變更，商務局的批準證書、省工商局的營業(yè)執(zhí)照及組織機構代碼證均已提前辦好，那種付出后所獲得的成功，讓人有種莫名的興奮。部門的月餅銷售也給了我同樣的感覺，為了完成部門任務可謂是東奔西走，全力以付，一邊安排表弟到外面跑市場，一邊發(fā)動全家為酒店月餅做義務宣傳員，在最后沖刺關頭，為了完成部門任務，我們?nèi)σ愿叮K于在公司全體同仁的努力下，部門超額完成的計劃任務。任務的艱巨雖然常常讓人感到身心疲憊，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同事們的認可，每當看到自己的努力為公司的發(fā)展起到一定作用時，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說：人三十而立。已經(jīng)三十的我對人生、對事業(yè)也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我追求的方向。工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同事們的最好方式，也是一個人實現(xiàn)人生價值的惟一選擇。
總之，在過去的一年里，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求還是有很大差距，一是部門的質(zhì)檢工作不夠規(guī)范和系統(tǒng)，對班組的監(jiān)管力度有待加強；二、是對人對事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關系上表現(xiàn)生硬。在新的一年里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭明年使辦公室工作再上一個新臺階。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
任職述職報告【篇4】
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化程度，助理經(jīng)濟師。原任閆莊信用社分管外勤的副主任，20xx年5月始任xx信用社主任。自被聘任為助理經(jīng)濟師，個性是任xx信用社主任以來，能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針，努力實踐"三個代表"重要思想，團結、帶領一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。工作中，能夠認真執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，履行節(jié)約、勤儉辦社;處處率先垂范，廉潔勤政，務實開拓，曾多次被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，具備了與專業(yè)技術職務相當?shù)膶W識水平和業(yè)務潛力，先后在省級以上報刊發(fā)表宣傳報道稿件數(shù)十篇。所負責的xx信用社20xx年度被聯(lián)社授予“先進群眾”、“宣傳報道先進單位”等榮譽稱號。現(xiàn)就自受聘助理經(jīng)濟師個性是任xx信用社以來的工作狀況述職如下：
一、提出“存款立社、服務興社”的經(jīng)營理念，努力夯實資金實力
為持續(xù)xx信用社的穩(wěn)健發(fā)展勢頭，我用心帶領全社干部職工解放思想，大膽實施創(chuàng)新經(jīng)營。在存款工作中，克服種種預想不到的困難，搶抓有利時機，完善存款考核辦法，用心協(xié)調(diào)多方關系，牢固樹立“存款興社”的思想和陣地意識，堅持發(fā)揚“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計籌措資金。自去年以來，我針對存款不上則降的實際狀況，及時召開職工會議，找問題、查原因，制定出強有力的獎罰措施，在職員工自辦存款余額外勤務必到達50萬元，內(nèi)勤人員務必到達40萬元，對客戶經(jīng)理年底存款余額達不到30萬元的，一律取消客戶經(jīng)理資格。在嚴格的考核制約機制下，廣大員工呈現(xiàn)出用心的x熱情，截止目前，我社各項存款總額達xxxx萬元，比年初增長xx萬元。其中，對公存款xx萬元，農(nóng)民儲蓄存款xx萬元;低成本存款xx萬元，占總存款余額的%;各項貸款xx萬元，比年初增長xxx萬元。今年，我發(fā)動職工利用全市通存通兌的優(yōu)勢，為外區(qū)縣的親戚朋友們開立儲蓄存折戶100多個，x存款200余萬元。
二、倡導“立足農(nóng)信干農(nóng)信”的服務格局，密切與人民群眾的血肉關系，贏得了老百姓的信任
在信貸支農(nóng)工作中，引導全員牢固樹立為“三農(nóng)”服務的經(jīng)營理念，把“興一方經(jīng)濟、富一方百姓”作為本份工作，找準信貸杠桿的支點，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要貼合產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整政策，資金問題就予以保證。透過發(fā)放聯(lián)保貸款、開展信用村、戶評定活動，全力支持農(nóng)民發(fā)展藥材、黃煙、蠶繭等高附加值的名優(yōu)特產(chǎn)品，在服務農(nóng)村經(jīng)濟中求得發(fā)展，有力支持了我鄉(xiāng)春耕、“三夏”、秋收秋種、冬季農(nóng)田管理、抗災自救及抗旱雙保工作。由于措施得崐力，全鄉(xiāng)種植經(jīng)濟作物的用心性普遍提高，全鄉(xiāng)經(jīng)濟作物人均1畝以上，預計全鄉(xiāng)人均增收800余元。為培養(yǎng)個體工商戶的守信意識，對個體工商戶進行建檔立案，評定信用等級，使講信用的工商戶得到實惠，并對招商引資項目帶給多方位服務。我到xx信用社任職后，累計發(fā)放貸款萬元支持“三農(nóng)”經(jīng)濟發(fā)展。截止目前，我社貸款余額達萬元，較我任職前增長萬元。
三、強化“沒有規(guī)矩不成方圓”的制度觀念，全面提升內(nèi)部管理水平
工作中，把內(nèi)部管理的重點突出在一個“嚴”字上，堅決響應聯(lián)社提出的“寧聽千聲罵，不聽一聲哭”這一理念。利用每周一、三、五晚學習上級文件的同時，對法律、法規(guī)定期進行集中進行學習，使每名員工做到知法、懂法、守法，力爭辦理的每一筆業(yè)務都做到程序化、標準化、統(tǒng)一化、合法化。截止目前，我所帶領的信用社無一人因違規(guī)、違紀受到任何處分。同時，結合聯(lián)社組織的“內(nèi)部控制建設年”活動資料進行認真對照檢查，對所查出的問題進行追根求源，遵循邊查邊糾的方式，認真總結經(jīng)驗教訓，堅決杜絕屢查屢犯的x病。在整個活動中，我緊密結合省辦制定的《山東省農(nóng)村信用社員工違規(guī)違章行為處理暫行辦法》，對所犯問題的處理結果有一個明確的認識，使廣大員工的遵紀守法意識有了進一步提高，為促進各項業(yè)務的穩(wěn)健發(fā)展起了用心的作用。
四、樹立“清非不畏艱難”的思想意識，全面清收盤活不良貸款
我?guī)ьI職工級領導班子成員始終把化解經(jīng)營風險作為壓倒一切的頭等大事來抓，堅持"兩手抓"：一手抓好存款增量，防止出現(xiàn)支付風險;一手抓好不良貸款的盤活促進經(jīng)濟效益的增加，實現(xiàn)信貸資金良性循環(huán)。并把爭取地方黨政支持作為化解風險的支撐點，做到勤請示、勤匯報，反復多次找鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長匯報清收不良貸款工作進度，取得實質(zhì)性的支持。同時，根據(jù)不良貸款清收難的實際，成立了由主任任組長的7人清非小分隊，專門對所有不良貸款進行集中力量清收。利用傍晚、下雨農(nóng)民不能上坡干活及外出務工人員回家過節(jié)與干農(nóng)活的有利時機，進行突擊清收，使有錢不想還的賴債戶、釘子戶無處藏身，同時也被小分隊成員的精神所打動，起到了良好的清收效果。僅今年上半年，累計收回不良貸款24.41萬元，其中逾期貸款12.14萬元，呆滯貸款12.27萬元，為歷年來之首次，為今后的清收工作積累了豐富的經(jīng)驗。
五、推行“奉獻社會為己任”的金融觀念，用心搞好精神禮貌建設與黨建工作
工作中，我始終堅持“兩手抓、兩手硬”的人本管理，履行崗位職責。一是繼續(xù)爭創(chuàng)“禮貌單位”活動，從優(yōu)化服務手段入手，為客戶帶給更優(yōu)質(zhì)、更快捷的服務，爭取客戶的滿意。二是大力搞好宣傳，提高信用社知名度，透過與貧困戶結成幫扶對子，幫其脫貧致富，拉近了與農(nóng)民的感情距離，使信用社在老百姓心中的地位進一步提升。三是今年應對嚴峻的非典形勢我社及時搞好應對措施，教育廣大員工及其家屬科學應對非典，徹底搞好室內(nèi)與室外衛(wèi)生，使我社廣大員工不畏非典，科學應對，各項業(yè)務不但沒有受到任何影響，反而出現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展的好勢頭。
近幾年，雖然自己的政治立場堅定，政策理論、專業(yè)理論水平有很大提高，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，但也存在著一些問題，主要表此刻以下幾方面：一是對理論學習未引起足夠重視，認為信用社是做實際工作的，業(yè)務發(fā)展是第一位，學好不如干好;二是對黨在不同時期的路線、方針、政策和重大決定、時事政治等學習的不透徹，往往滿足于一知半解，不愿做深入研究。三是沒有很好地處理工學矛盾，整天忙于工作和事務，沒能夠拿出足夠的時間進行學習，應對改革的新形勢、新狀況、新問題，不能很好地掌握理論，用理論指導工作。四是從嚴治社力度不夠，內(nèi)部制度執(zhí)行不夠嚴格，開展談心活動的力度不夠，不能及時與員工溝通，交流思想，掌握職工的思想動態(tài)。五是深入農(nóng)戶調(diào)查研究相對較少，不能掌握貸款戶的第一手資料，往往聽匯報多，幫忙貸款戶分析生產(chǎn)、經(jīng)營等狀況少，等等。對這些問題，我將在下一步工作中加以改正。
經(jīng)過自我剖析，認為個人已經(jīng)具備與助理專業(yè)技術職務相匹配的學識水平、業(yè)務潛力，并在助理經(jīng)濟師技術崗位上取得了良好的工作業(yè)績，特此述職，如有不當之處，請領導和同志們批評指正。
任職述職報告【篇5】
本人XXX，男，漢族，廣東XX人，1958年4月出生，1978年2月入伍，1980年4月入黨，20xx年3月調(diào)任XXX黨委書記、政治委員。任期內(nèi)，在總隊黨委和各業(yè)務部門的直接領導下，緊緊圍繞站黨委的工作部署，認真履行黨委書記和政治委員的職責，狠抓部隊思想政治教育，大力加強基層建設和隊伍管理工作，確保了部隊的安全穩(wěn)定，有力地促進了部隊建設的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。在指導和加強后勤管理工作方面，我堅持以服務基層為宗旨，以強化后勤管理為重點，以保障有力為目標，以官兵滿不滿意為標準，加強后勤的籌、供、管工作，為部隊經(jīng)濟建設打下了堅實的基礎?，F(xiàn)就本人任職期間指導和管理全站后勤工作的情況，作如下述職，請審議。
(一)轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定隊伍，為部隊適應市場經(jīng)濟建設和預防各類經(jīng)濟案件提供有力的思想武器。
到XXX上任后，我通過觀察認識到，由于長期受計劃經(jīng)濟影響，后勤人員傳統(tǒng)的、封閉的保障觀念烙印很深，一些同志缺乏緊迫感，觀念過時，因循守舊，不能適應市場經(jīng)濟的發(fā)展變化，制約了部隊后勤建設向更高層次發(fā)展。為了盡快轉(zhuǎn)變職能，我與站黨委一班人達成共識，及時總結探索，把握規(guī)律，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺運用市場經(jīng)濟理論來指導全站后勤工作的開展，徹底打破了計劃經(jīng)濟的思想框架，樹立了市場經(jīng)濟觀念，保證了我站的后勤經(jīng)濟建設不偏離方向。
五年來，為了加強隊伍建設，提高財務人員當家理財?shù)哪芰?，針對后勤財務干部存在“不會管、不善管和不愿管”的問題，采取了有效措施加以解決。一是抓教育，提高后勤人員思想政治素質(zhì)。有針對性地開展以“三講”教育、“三項”教育和“雙讓”主題教育，使后勤干部自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，堅定政治信念，明確自身肩負的責任和任務，增強做好后勤工作的光榮感、責任感和使命感，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想意識，自覺抵制拜金主義、享樂主義等消極思想，做到“身在錢堆不沾錢，人在物中不貪物”。
二是抓培訓，提高后勤人員業(yè)務素質(zhì)。根據(jù)本站基層本資料，放上鼠標按照提示查看單位分散和后勤人員工作能力參差不齊的情況，大力提倡和鼓勵后勤干部在職自學和開展崗位練兵活動，使后勤人員的業(yè)務素質(zhì)和管財、理財及用財?shù)乃降玫讲粩嗵岣?。三是重點抓好財務人員的選配工作。站黨委很重視財務人員的選配問題，把它列入黨委的議事日程來抓，按照德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則，把那些思想好、守紀律、素質(zhì)高、能勝任財務工作的干部調(diào)整到財務崗位來，從而保證財務人員的整體水平得到提高。同時，要求財務人員加強自查并定期對基層財務進行審計，有效地預防了職務犯罪問題的發(fā)生。
(二)求真務實，勤儉持家，全心全意為部隊經(jīng)濟建設和后勤保障服務。
1、以人為本，從優(yōu)待警，努力營造“拴心留人”的警營環(huán)境。一是逐年提高官兵生活福利。為確保官兵的生活水平與XX經(jīng)濟的快速發(fā)展相適應，穩(wěn)定官兵思想，我與站黨委一班人多方籌措資金解決官兵生活福利問題，全站干部的生活補助和崗位津貼全部納入了XX市財政預算開支，干部生活福利保持了逐年穩(wěn)步增長，目前比20xx年增加了1倍，官兵的生活水平有了很大提高。二是下大力氣解決了部分干部房改問題。20xx年，全國實行住房制度改革。
為趕上房改末班車，解除干部的后顧之憂，我們組織后勤人員多方做工作，使站部符合條件的48名干部參加了市政府的房改，并領取了《房產(chǎn)證》;與地方政府部門商定，使符合條件的29名干部按圖紙房改，現(xiàn)已順利入住。三是改善了營區(qū)環(huán)境。投入資金對站部綜合樓、辦公樓和常平分站綜合樓進行裝修改造，搞好站部、常平分站和沙田分站營區(qū)綠化美化，建設了籃球場、羽毛球場和軍體場。四是改善了醫(yī)療條件。積極與駐地海軍醫(yī)院掛鉤，解決了符合隨軍條件干部的家屬、子女的醫(yī)療包干問題，并為衛(wèi)生隊裝備了電腦中頻儀、紅外線理療燈、血糖分析儀、超聲霧化器等先進醫(yī)療設備。五是改善了官兵伙食。多次調(diào)整官兵的伙食標準，定期補貼各機關和各基層單位食堂伙食費，啟用IC卡管理系統(tǒng)，實行按需供給，保障了官兵及家屬用餐，提高了官兵的生活質(zhì)量。五年來，我站的各項設施建設得到了改善，官兵的生活條件日益好轉(zhuǎn)，部隊的保障能力不斷增強。
2、立足現(xiàn)實，長遠打算，籌劃部隊發(fā)展藍圖。到XXX上任之初，我充分認識到XXX部隊基礎建設受到歷史和環(huán)境的影響，很受限制，難以有大的發(fā)展空間。我和站黨委一班人達成一致意見，積極加強與總隊有關部門的請示報告以及與XX市政府各職能部門的聯(lián)系，努力開拓部隊建設新局面。一是認真抓好總隊在我站開展的三次試點工作，推動部隊全面建設不斷邁上新臺階。20xx年，投入40多萬元加強了硬件設施建設，取得了規(guī)范試點的良好效果;20xx年，投入35萬元進行信息化建設試點，使我站網(wǎng)絡建設初具規(guī)模;20xx年，配合總隊在我站抓“兩化”建設試點，向地方政府爭取經(jīng)費300萬元進行設施建設，投入110萬元加強信息網(wǎng)絡建設和配置營房、營具。
二是爭取地方支持，解決營房建設問題。通過五年多的努力，由市政府幫助建設XXX家屬樓1棟、單身干部綜合樓1棟，XXX辦公樓1棟、宿舍樓2棟、配套設施樓1棟，市財政投入527萬元的站部營區(qū)二號樓也已動工興建，干部住房問題得到了有效解決，辦公環(huán)境有了明顯改善。三是新站部營區(qū)建設問題取得了可喜的進展。20xx年9月，我站開始向市委、市政府請求解決站部新辦公、生活區(qū)建設征地問題。經(jīng)過多方努力，20xx年上半年市政府同意在為我站部新辦公、生活區(qū)建設用地。20xx年，市政府批準投入XXX萬元建設經(jīng)費。目前，新站部營區(qū)《土地使用許可證》已辦妥，首期工程指揮中心樓設計方案已投標，各項工作正在抓緊進行，可望年內(nèi)動工興建，為XXX的建設發(fā)展鋪就了堅實的通道。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
任職述職報告【篇6】
各位領導、黨員、居民代表們：
上午好！我叫xxx，現(xiàn)擔任社區(qū)黨總支委員、居委會副主任一職，主要分管的工作有宣傳、精神文明、民政、社區(qū)建設、僑臺、勞動保障、老人協(xié)、婦聯(lián)等工作。自20xx年6月?lián)Q屆以來，本人認真學習貫徹“十九大”精神和“三個代表”重要思想，勤奮工作，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，廉潔自律，扎實苦干，工作上取得了一定的成績。為單位集體榮獲廈門市加強和創(chuàng)新社區(qū)建設先進單位、湖里區(qū)平安社區(qū)、湖里區(qū)創(chuàng)建第三屆全省文明城區(qū)先進單位、湖里區(qū)優(yōu)秀社區(qū)志愿服務工作站等榮譽稱號做了主動努力。個人也榮獲了20xx-20xx年度廈門市群眾性精神文明創(chuàng)建主動分子。現(xiàn)述職述廉如下：
一、履行職責情況
一年來的主要工作表現(xiàn)以下幾個方面：
(一)加強了宣傳和精神文明工作力度
(1)多渠道宣傳和諧文明社區(qū)。我充分利用社區(qū)宣傳欄、電子顯示屏、社區(qū)網(wǎng)站等定期刊登文明創(chuàng)建有關宣傳知識。一年來，向媒體宣傳社區(qū)建設等方面信息30余條，出有關文明創(chuàng)建宣傳欄24期。
(2)組織開展志愿服務活動，形成文明和諧社會氛圍。號召動員黨員、群眾參加志愿者隊伍，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內(nèi)容，開展各種形式的學雷鋒志愿服務活動，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，在全社區(qū)形成優(yōu)良社會風尚。
(3)組織開展鄰里互助、社區(qū)聯(lián)誼活動，讓精神文明之風吹暖社區(qū)。例如組建愛心媽媽服務隊與留守流動兒童結對幫扶。
(4)開展道德領域突出問題專項教育和治理活動。制定了該活動的實施方案及活動計劃，突出開展了文明餐桌行動、文明交通行動、網(wǎng)絡文明行動等具有社區(qū)特色的活動10場次。特別是20xx年下半年后開辦了社區(qū)道德講堂，堅持每月一堂，至今已開辦10場。從而推動先進道德理念入腦入心，外化于行，提升整個社區(qū)文明程度。
(二)全心投入社區(qū)建設工作
(1)推動社區(qū)網(wǎng)格化建設。組織完成社區(qū)網(wǎng)格分區(qū)圖及人員的劃片工作。主動推動社區(qū)信息化平臺建設。
(2)完善為臺服務試點項目各項工作。今年年初社區(qū)被市民政局定為為臺服務工作試點單位以后，我迅速安排社區(qū)工作人員，按照網(wǎng)格分片，對駐轄區(qū)的臺胞及家屬進行摸底排查，建立臺胞花名冊152人。為了工作的有序開展，在社區(qū)書記的領導下，以及其他兩委的共同努力下，制定相關工作方案。為了更好的將臺胞濃入到社區(qū)，參與社區(qū)的建設與活動。主動摸索，主動與臺灣慈濟會以及臺馨門診共建，組織開展了“臺胞迎中秋聯(lián)誼活動”，近一步拉近了臺胞與社區(qū)間的距離。
(3)開展美麗廈門共同締造宣傳活動。組織召開了社區(qū)聽評會，對民生關切10件事進行征集活動，并在網(wǎng)上進行公布。組織工作人員對“美麗廈門共同締造”進行入戶宣傳，分發(fā)宣傳材料3500，并收回心愿卡1183份。精心安排對心愿進行羅列整理，為社區(qū)明確居民關心的重大事項及確定“美麗廈門共同締造我來做什么”試點工作方向提供了依據(jù)。
(4)開展創(chuàng)建全國和諧社區(qū)建設活動。做好申報及材料整理報送工作。
(三)延伸民生工程，扶貧幫困促進和諧
1、主動促進就業(yè)。一年來，我社區(qū)實現(xiàn)失業(yè)人員就業(yè)67人，辦理就業(yè)困難人員認定55人。完成城鎮(zhèn)失業(yè)人員技能培訓32人，主動開展勞動監(jiān)察工作，組織工作人員走訪轄區(qū)內(nèi)企業(yè)337家，完成用人單位勞動用工基本信息采集工作。開展“兩網(wǎng)化”的調(diào)查工作，截止目前完成調(diào)查6203人。辦理城鄉(xiāng)居民及未成年人醫(yī)療保險手續(xù)共318人。辦理健康綜合子賬戶家庭醫(yī)療共濟網(wǎng)家庭數(shù)81份，人數(shù)205人，辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險40人，辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老待遇18人。組織認真做好湖里區(qū)推進城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險宣傳工作，共調(diào)查回收1329戶。
2、主動推進民政幫貧扶弱工作。社區(qū)確實加強了困難人群的幫扶、救助工作。1年來，社區(qū)辦理低保戶3戶，辦理殘疾證11本，申請殘疾人日常救助5人，申請重度殘疾人居家護理補助4人，申請醫(yī)療救助22人次。加強對困難人群的走訪慰問工作，慰問困難群眾51戶，發(fā)放慰問品與慰問金60000多元。
任職述職報告【篇7】
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展，生活水平的提高，人們在追求生活質(zhì)量的過程中，對健康的要求也隨之提高。健康體檢這一特需的醫(yī)療服務被更廣泛關注。因此，特將體檢科近幾個月來的工作加以總結，以便今后的體檢工作能夠更加適應社會發(fā)展，力求健康體檢的工作做的更加完善和優(yōu)秀。
一年來在院領導的關懷和正確指導下，體檢科工作取得了很大成績，共完成各項體檢11696人次，其中健康體檢2846人次，學生體檢4700人次，駕駛員體檢3780人次，其他招工入學體檢370人次。圓滿完成了全縣的高、中考的體檢，圓滿完成了全縣的駕駛員體檢，無一差錯，深受教育局及各駕校交警支隊的認可和好評。
健康體檢完成一、二、三中學、三小、聯(lián)通公司、工行、人壽、信用社、糧食局、水產(chǎn)局、界圍農(nóng)場、縣政協(xié)、紀委、科技局、民政局孤兒院、建行、運管站、工商局、鹽業(yè)公司、大柳河鎮(zhèn)政府、大圍河鄉(xiāng)政府、辛莊管區(qū)政府、郵政局等單位的集體體檢及不少個人體檢，均受到領導和受檢者的好評。發(fā)現(xiàn)許多隱性疾病，為受檢者及時發(fā)現(xiàn)并及時治療疾病贏得了寶貴的時間，也為我院各相關科室?guī)硪欢ǖ慕?jīng)濟收入。
在體檢工作中，為適應不同人群，不同工作性質(zhì)、不同年齡的體檢者要求，科學地擬定了各種類型的體檢套餐項目，同時又可以隨體檢者的要求增減體檢項目，直到體檢者滿意為止。在費用問題上，所檢項目嚴格按省物價局頒發(fā)的.收費標準在執(zhí)行，做到收費項目，收費標準公開、透明，這樣有利于體檢者的選擇和對醫(yī)務人員工作的信任，建立良好的醫(yī)患關系。也深得各界體檢者的認可。
今年是二甲復查驗收年，為了備戰(zhàn)二甲，我科全體日以繼夜，加班加點，積極準備各種文字材料、電子資料。沒經(jīng)驗，我們?nèi)ハ愫印⑴芾确徽J真學習，汲取經(jīng)驗。沒有中醫(yī)大夫，我們認真向中醫(yī)請教學習。在院領導的大力支持和兄弟科室的鼎力協(xié)助下，治未病?？茝臒o到有，精益求精，在二甲審核中受到專家們的好評，并取得滿分的好成績。
過去的一年雖然取得一定成績，但距領導和社會的要求還相差很遠，軟件方面，我們還缺乏經(jīng)驗，業(yè)務方面還需加強學習，提高業(yè)務水平，做到診斷準確、指導正確。硬件方面，缺乏體檢軟件。新的一年望院領導予以支持重視。新的一年我們會繼續(xù)努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務素質(zhì)，總結經(jīng)驗，提高管理水平。辦強外聯(lián)業(yè)務、擴大服務范圍，增加體檢業(yè)務量。最大限度發(fā)揮我院各科優(yōu)勢，增加各科收入。
任職述職報告【篇8】
1、這里關鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?
2、一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。
3、雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型。
4、二、稱謂
5、身份不同
6、其次是作者限定。述職報告的作者必須是述職者，即相應職責的承擔人或某個述職集體的代表。再次是時間限定。報告的是任職期或其中某一階段履行職責的情況。第二是寫實性。首先是突出事實，因為對履行職責情況最具說服力的東西是事實，所以述職報告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實說明述職者的德、能、勤、績、廉狀況.
7、不要把它當成是“年終過關”，而要把它當成是展示自己才華的“最佳時機”!抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!
8、述職報告ppt制作內(nèi)容可以有：
9、(三)情理相融。述職要抱有誠意，要將自己的真實情感融于敘事說理的全過程。說理是為了敘事，敘事是為了說理，但無論敘事說理都不能離開履行職責的實際情況。只有推心置腹，毫不隱瞞地將自己的真實思想公之于眾，才能溝通述職者與群眾之間的感情，加深彼此間的理解和信任。為此，述職者在述職之前，必須認真地聽取群眾意見，弄清群眾對自己有哪些批評、不滿和要求，這既能幫助述職者全面反思，又能有的放矢解答群眾問題。對群眾意見比較大的事情尤其不能遮遮掩掩，含糊其詞，搪塞應付，要如實“曝光”。否則，不僅不能息事寧人，反而使群眾產(chǎn)生被愚弄的感覺，會失去群眾的信任。
10、(二)實事求是。述職要講真話、講實話、講心里話，切忌假大空。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，無論功過是非，都應分清哪些是個人的責任，哪些是集體的責任，哪些是主觀努力的結果，哪些是客觀條件影響的結果，對集體領導相互協(xié)作取得的成績和出現(xiàn)的失誤，要講清自己在其中"扮演"的角色和起的作用。
11、述職報告：
12、結尾介紹今后工作的設想，也可對全文作概括性的總結，或表達自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結尾則可不寫。個人述職報告怎么寫？不會寫找小權哥代寫，幫你寫一份原創(chuàng)，符合您實際情況的個人述職報告。
13、述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風和群眾對干部任用、選拔的知情權與監(jiān)督權；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學習、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
14、它是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結的一種形式。一般是針對個人一年的崗位職責執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結性答復。
15、寫作技巧
16、述職報告不同于工作總結，這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來的寫作內(nèi)容、表達方式等差異所決定的。工作總結是一個單位、部門集體或個人對一項工作或一段時間里的工作進行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律性的東西，以指導下一階段實踐所采用的一種文體;述職報告是向上級機關和本單位群眾講述某個集體或個人在某一特定領域內(nèi)履行職責的情況，從而回答是否稱職的一種應用文書。工作總結的寫作目的決定了要對已有實踐進行全面、系統(tǒng)、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨到而又具有一定指導意義的規(guī)律性的東西，而這些卻不是述職報告所必需的內(nèi)容;形諸語言文字，兩者也有區(qū)別，工作總結要求用敘述方式概括反映工作過程，用議論的文字對理性思考的結果加以歸納，采用敘議結合的寫法;述職報告則主要采用說明的表達方式. 一份好的述職報告，至少應當體現(xiàn)三個特點:第一是限定性。首先是選材限定。述職人無論是敘述做過的事情，還是說明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責范圍以內(nèi)，不能游離職責去任意選取. 其次是作者限定。述職報告的作者必須是述職者，即相應職責的承擔人或某個述職集體的代表。再次是時間限定。報告的是任職期或其中某一階段履行職責的情況。第二是寫實性。首先是突出事實，因為對履行職責情況最具說服力的東西是事實，所以述職報告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實說明述職者的德、能、勤、績、廉狀況. 述職報告不是不能談認識，而是不能喧賓奪主，重點是側重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準確，對事實不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報告中所涉及的時間、數(shù)字、實例都必須真實可靠。第三是簡樸性。無論是上報的文字還是當場敘說，要獲得好的效果和印象，述職報告都主張在語言文字表述上盡量簡明扼要，樸實無華，既要避免使用鋪張渲染的描寫語言、抒情語言，又要避免使用議論性語言和套話、空話，而只應使用說明性語言，有一說一，有二說二，如實道來. 在文體結構上，述職報告一般由標題、稱謂、正文、落款四部分組成。標題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報告”四字，再一種是加上時間和所任職務。稱謂要根據(jù)情況確定，如果是向上級領導呈送的述職報告，頂格寫接收者名稱;如果述職報告用于面對面地向領導、主管和相關群體口頭表達，稱謂則針對聽眾對象靈活變化。落款包括署名和時間兩項內(nèi)容，如果述職人的職務、姓名已經(jīng)在標題上出現(xiàn)，那么，文末只寫成文時間即可. 正文是述職報告的關鍵內(nèi)容，一般由前言、主體、結尾三個部分組成。前言主要寫個人任現(xiàn)職以來的基本情況，如任職時間、任何職，根據(jù)本崗位職責的要求，概述履職的主要成績，并對盡職情況做出總體評價等，前言部分的寫作要簡明扼要。主體是述職報告的核心，要圍繞崗位職責要求，寫出三層意思來。對于自己在任職期間，對既定路線、方針、政策、國家法律法規(guī)的執(zhí)行情況，要寫得高度概括，避免過多占據(jù)篇幅。對于業(yè)務工作方面，完成的任務，取得的成績是重點，應根據(jù)崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來說明，以增強說服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應歸納出來，并簡要分析其原因.
17、不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進;更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。
18、正文是述職報告的關鍵內(nèi)容，一般由前言、主體、結尾三個部分組成。前言主要寫個人任現(xiàn)職以來的基本情況，如任職時間、任何職，根據(jù)本崗位職責的要求，概述履職的主要成績，并對盡職情況做出總體評價等，前言部分的寫作要簡明扼要。主體是述職報告的核心，要圍繞崗位職責要求，寫出三層意思來。對于自己在任職期間，對既定路線、方針、政策、國家法律法規(guī)的執(zhí)行情況，要寫得高度概括，避免過多占據(jù)篇幅。對于業(yè)務工作方面，完成的任務，取得的成績是重點，應根據(jù)崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來說明，以增強說服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應歸納出來，并簡要分析其原因.
19、一、標題
20、標題可以簡單明了的“述職報告”，也可以根據(jù)正文內(nèi)容從新擬標題
21、在ppt模板選擇的方面可以選擇商務或簡約性的，畢竟是要給上級看的ppt的風格不要太花哨的好
22、四、寫出不足
23、主體：述職報告的主體就是要選擇幾項主要工作，要詳細地將過程、效果，失誤及認識表述出來
24、我就是用小權哥文案代寫述職報告，畢竟沒有寫過，所以沒經(jīng)驗。用此平臺解決了我的問題。此平臺是根據(jù)前言、時間、內(nèi)容以及結尾等方面而寫的報告。
25、不管你的工作情況如何，寫作時一定要寫出你的信心。干好了，總結經(jīng)驗;干得不好，找出問題，分析原因，制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。
26、結尾：報告結束時要用稱謂禮貌用語，最后以“謝謝大家！”來結束
27、一份好的述職報告，至少應當體現(xiàn)三個特點:第一是限定性。首先是選材限定。述職人無論是敘述做過的事情，還是說明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責范圍以內(nèi)，不能游離職責去任意選取.
28、不怕有缺點，就怕沒自信。
29、主體根據(jù)崗位責任目標，結合上級對本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā)，分項敘明任職期間貫徹落實黨的路線方針政策情況，對上級交辦的任務和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗，崗位職責執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應對措施，下一步打算怎么辦。寫作時要實事求是，突出重點。其主體部分的結構可采用下列幾種形式：（1）并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗、問題、今后的打算等安排成文。（2）時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段，再分別對每個階段的工作進行分析、總結、匯報，找出每一階段的經(jīng)驗和存在的問題。（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績、經(jīng)驗、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。
30、稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。
31、競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的進行認真的思考，并要提出有效的施政構想，包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學習和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
32、正文的內(nèi)容就多了，分為開頭，主體，結尾三部分：
33、述職報告對于工作人員來說，是非常重要的，想要將自己的工作更好的展示出來，就要寫一份出色的述職報告。目前國內(nèi)述職報告的代寫做得好的有小權哥代寫，小權哥代寫來說說個人述職報告怎么寫。個人述職報告是各級干部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領導和干部、群眾陳述任職情況,匯報工作實績時，根據(jù)職務或職責考核標準進行自我總結和自我評估的書面匯報材料。要是想寫好一個好的述職報告是多么的關鍵，多么的重要，正是如此，更應該交給專業(yè)的人來寫，交給像小權哥代寫這樣專業(yè)的代寫團隊來寫。我們來看看【小權哥代寫】怎么寫好述職報告的。
34、寫成績時切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領，不講領導和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
35、(一)突出能力。讓干部述職的目的，不是給干部評功擺好，主要是促使干部對職責清不清，責任明不明，方法靈不靈，能力強不強，進行一番反思與剖析，得出稱不稱職的結論，從而激發(fā)開拓進取、積極向上的精神。所以，述職的重點在于證明履行職責能力的強弱。闡明領導思想，展示履行職責過程，表述任職實績，解釋處理棘手問題和總結經(jīng)驗、剖析工作失誤等，都應服從證明能力的強弱。如何把履行職責的實績和能力準確地表述出來，給予領導和群眾以鮮明的印象和強烈的邏輯感染力，這是述職者應該重點把握的問題。
36、二、寫出成績
37、稱謂放在標題之下正文的開頭
38、單行標題：“述職報告”或者“在……（上）的述職報告”。
39、寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
40、述職報告不是不能談認識，而是不能喧賓奪主，重點是側重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準確，對事實不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報告中所涉及的時間、數(shù)字、實例都必須真實可靠。第三是簡樸性。無論是上報的文字還是當場敘說，要獲得好的效果和印象，述職報告都主張在語言文字表述上盡量簡明扼要，樸實無華，既要避免使用鋪張渲染的描寫語言、抒情語言，又要避免使用議論性語言和套話、空話，而只應使用說明性語言，有一說一，有二說二，如實道來.
41、領導干部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況，增加了單位、部門領導集體和領導者個人履行職責情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
42、一般領導都是向前看的。你干得不好，交了學費，知道了不足，來年會改進。若換了新人，沒準還要交更多的學費。
43、要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!
44、述職報告的外在結構是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。
45、一、述職報告與競聘報告的辨析
46、三、寫出特點
47、述職報告的格式，一般由標題，稱謂，正文，落款構成
48、(四)要注意把握分寸。首先，要防止干不夠、話來湊;其次，要掂一掂述職人在某項成績中的份量，正確估計自己的作用。第三，是措詞要有分寸。否則，群眾聽了反感，領導看了不滿。
49、開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作
50、可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
51、而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領導職務時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
52、在制作述職報告ppt的時候我們簡單的方法可以根據(jù)寫作的述職報告內(nèi)容來進行ppt的制作
53、在文體結構上，述職報告一般由標題、稱謂、正文、落款四部分組成。標題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報告”四字，再一種是加上時間和所任職務。稱謂要根據(jù)情況確定，如果是向上級領導呈送的述職報告，頂格寫接收者名稱;如果述職報告用于面對面地向領導、主管和相關群體口頭表達，稱謂則針對聽眾對象靈活變化。落款包括署名和時間兩項內(nèi)容，如果述職人的職務、姓名已經(jīng)在標題上出現(xiàn)，那么，文末只寫成文時間即可.
54、稱謂。稱謂是報告者一般對聽眾的稱呼。稱呼要根據(jù)場合和聽眾對象來定，一般的寫“各位領導，代表，同志們”等。
55、作用不同
56、五、寫出方向
57、目前來說90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。
58、稱謂放在標題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當穿插使用。
59、內(nèi)容不同述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一的認識以及工作思路和施政設想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
60、述職報告的對象是下級對上級，在進段時間內(nèi)對工作中出現(xiàn)的問題的一個分析，總結，以及后面的工作安排。述職報告的種類在內(nèi)容，時間，表達形式上都會不同。
61、目標，還要概述所取得的成績。
62、目的不同
63、前言簡要交代任職概況，回答何時起任何職，職稱、崗位職責是什么及這次述什么內(nèi)容，有時還要簡要敘述履行崗位職責的主要成績，對自己所任工作的總體評價，以確定述職的范圍和基調(diào)。
64、述職報告不同于工作總結，這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來的寫作內(nèi)容、表達方式等差異所決定的。工作總結是一個單位、部門集體或個人對一項工作或一段時間里的工作進行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓，引出規(guī)律性的東西，以指導下一階段實踐所采用的一種文體;述職報告是向上級機關和本單位群眾講述某個集體或個人在某一特定領域內(nèi)履行職責的情況，從而回答是否稱職的一種應用文書。工作總結的寫作目的決定了要對已有實踐進行全面、系統(tǒng)、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨到而又具有一定指導意義的規(guī)律性的東西，而這些卻不是述職報告所必需的內(nèi)容;形諸語言文字，兩者也有區(qū)別，工作總結要求用敘述方式概括反映工作過程，用議論的文字對理性思考的結果加以歸納，采用敘議結合的寫法;述職報告則主要采用說明的表達方式.
65、落款：述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。
66、述職，即向主管部門陳述工作情況。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關、團體和企事業(yè)單位的領導及工作人員）向自己的任命選舉機構和上級領導或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結經(jīng)驗、教訓，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
67、工作回顧；自我評價；工作體會；未來展望。不知道如何制作的小伙伴可以根據(jù)這幾個大方面來進行ppt的制作。
68、一、寫出信心
69、我我心上的認的銷售經(jīng)理，我在這段時間的工作取得了很大進步，沒有各位領導的支持和工作人員的支持和幫助，我作為一名新上任的銷售經(jīng)理，就無法取得這么優(yōu)秀的成績，這跟大家的努力是分不開的，沒有大家的辛苦付出，這次我作為一名銷售經(jīng)理就沒有這樣成績，希望大家一起共同努力，把刻字的工作完成的更好
任職述職報告【篇9】
已經(jīng)是班主任工作的第六個年頭，做過住宿班的班主任，也做過片內(nèi)的班主任。對我來說，班主任工作已經(jīng)沒有挑戰(zhàn)，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的樂趣。
我所任教的班級學生人數(shù)有54人，現(xiàn)在班內(nèi)人數(shù)有52人，不在班的兩人一位癲癇，剛做完開顱手術，另一人白血病在家養(yǎng)病。在此也一并感謝在座的班主任老師給予蘇亞楠同學的幫助。我想代蘇的家長感謝各位初二年級的老師們個人給蘇同學的捐款，感謝你們伸出了溫暖的手。
我班男生32人，女生21人，男生比女生多出11人，這給我的工作帶來很大難度?，F(xiàn)將成績匯報如下：
因為男生多，所以一開始班級學習成績不良，在十個平行班內(nèi)倒數(shù)第二，經(jīng)過一年多的努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為平行班的第五名。這歸功于學生的努力和老師的辛勞。
因為男生多，所以在運動會中取得了一定的成績，20個班級之內(nèi)取得了第五名的成績，同時獲得了精神文明獎。
在三個月的努力后，我們終于獲得了一星級文明班。
在成績的背后也有很多讓我很難為情的事情，例如：
1、班內(nèi)陳琛與李天瑜的大鬧事件后果嚴重，李同學5天看不到東西，差點失明，因老師及時送到醫(yī)院，所以眼睛保住了，家長對于老師的及時救助表示了感謝，善后的處理也很及時。當我向張主任匯報結果說事情已經(jīng)搞定的時候，我很輕松，我想領導也會很輕松。
2、黃成因為在體育課后跳冬青，被董校長當場抓獲，造成了班級榮譽的損害，最后黃的家長將罰款的200元交到了學校
3、王嗣聰同學和5班學生交情深，所以幫人出頭，為別人打架撐腰，造成了很壞的影響。
4、林靜宇在樓道內(nèi)將大廳玻璃撞碎，被罰款80元。
中學生身處14歲年齡，很難把握分寸，對于正確和錯誤往往分不太清，老師的耳提面命往往起不到更好的作用，為了保持班級的穩(wěn)定，我嘗試進行了幾大“絕殺"，現(xiàn)提供出來，供參考：、
一、家訪。
很少有老師進行這么費力不討好的工作了，但是我感覺家訪的效果還是不錯的。
家訪的條件:
家訪的人員確定
家訪前的準備
家訪注意的問題
家訪的效果
二、戒尺
我不崇尚棍棒教育，也反對體罰，但對于現(xiàn)在的學生，如果沒有有效的懲罰措施和獎勵機制，會使學生無所畏懼。無知者無畏，沒有學習欲望的學生沒的救，老師還是要有點威信的。當然威信不是單靠戒尺得來的，但是沒有除了戒尺，我還有什么？
三、理發(fā)
學校要求學生齊耳短發(fā)，女生馬尾或者小辮，我不知道我有沒有理發(fā)師的水平，但是只要學生頭發(fā)長，刺頭，我就會適當?shù)膶⑺拇烫叩?。不容商量?BR> 四、平和
我越來越發(fā)現(xiàn)平和是一種有效的解決問題的前提。疾風驟雨的教育使可以適當運用的，但是效果總不如平和的說教好，當然我的說教不會超過15分鐘，因為從心理學的角度講，超過15分鐘的教育使無效教育，這么忙的班主任工作，無效教育就不要進行了吧。
這是我班主任工作的一點淺見，不過說是在的，有苦趣，也有樂趣。坐在這個位子上了，就得想辦法給自己省省心。自己的空余時間多了，才會做更多有意義的事情。我的口號是：別讓學生浪費自己的生命。
任職述職報告【篇10】
從20xx年9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學校大型德育活動
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學生幸福成長
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自己和他人，學會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設計了德育活動：
學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出校園，成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學生的實際出發(fā)，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務意識、責任意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福。
學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
任職述職報告【篇11】
述職20xx年，有三個詞匯值得一提。
一是感謝：這一年來，公司有關領導、有關部門、有關人員，尤其是本部門的同事對我的工作和生活給予很多的支持和幫助，每一項工作任務的完成，每一個生活事項的辦理，都凝聚了主任、涂敏、巍剛、寶國、宋娜的付出。在此我借述職這個機會，真誠地感謝應該感謝的人！
二是感恩：今年12月是我調(diào)入公司一整年。是組織上給予我主任助理這個職業(yè)平臺，才使我能夠通過這個平臺發(fā)揮自己的專長，收獲養(yǎng)家湖口的收入和福利，如果我離開公司、離開這個平臺，至少不會比現(xiàn)在好。所以，我應該懂得感恩企業(yè)、感恩組織、感恩領導的關懷，感恩同事的支持配合。
三是感悟：一年來的工作和生活，使我感悟到應該倍加珍惜過去的得到和現(xiàn)在的擁有，應該知足，應該常樂。應該在倍加珍惜的同時，更要倍加努力的工作，回報企業(yè)、回報組織、回報關心支持培養(yǎng)我的人們。
如果再追加一個詞匯那就是感動。一年來，被身邊那些勤奮敬業(yè)的人所感動，被公司新能源發(fā)展的力度和速度所感動，特別是在民主監(jiān)督考核檢查新疆、青海等偏遠地區(qū)的干部時，感到他們特別不容易，他們付出許多許多的艱苦和艱辛，談話時干部員工眼中噙著堅強、堅毅的淚珠，著實令我感動。
在工作方面：
一年來，得益于XX主席的創(chuàng)新領導，得益于XX主任的正確安排，與部門同事們一道共同完成了公司D組和上級工會布置的各項工作任務，并結合本職工作，努力做到政治上強、思路上新、觀念上轉(zhuǎn)、態(tài)度上好、效率上高、業(yè)績上優(yōu)、作風上廉、問題上少。一年來，始終早來，經(jīng)常晚走，沒休過年休假。工作不論份內(nèi)份外，不論輕重難易，從不講價錢，工作態(tài)度積極，生活態(tài)度樂觀。辦事情，寫材料，從不拖拉，高效完成，領導安排我的工作，都能給領導留出充足提前量，以便審核把關。在年度工作總結計劃和月度、周工作安排的制定上做了一些工作，在職代會、工會全委會、民主監(jiān)督檢查等工作方案的編制上做了一些工作，在草擬有關領導講話稿和總結報告上做了一些工作，在勞動競賽、文化活動謀劃上協(xié)助主任、配合大家做了一些工作。僅撰寫材料一項全年達6萬多字。
在廉潔方面：
一年來，按照機關D委的要求學習了“廉潔從業(yè)規(guī)定”和“廉潔從政準則”等廉政法規(guī)，我個人崇尚良好的思想作風、工作作風、生活作風和學風、文風，注重個人修養(yǎng)的改善。但存在到基層調(diào)研或檢查指導工作時，因盛情難卻，拿過基層單位贈送的土特產(chǎn)品，如枸杞、茶葉之類，今后應注意拒收。
存在問題：一是應在專業(yè)化方面進一步加強，爭取成為工會方面的專家型人才；二是在工作上距離公司黨組和工會的要求還有一定差距，在說話、辦事、協(xié)調(diào)等方面還應再藝術一些、再果斷一些；三是由于北京生活壓力較大，常有打退堂鼓的想法，存在畏難情緒。
溫故而知新，回顧20xx年，展望20xx年，我想我應該以新的精神狀態(tài)投入工作，進一步嚴格要求自己，在思想上不斷進取，政治上不斷求強，業(yè)務上不斷求精，工作上不斷求新，努力完成好本職工作，履行好崗位職責。新的一年還望得到大家的支持配合，我也一如繼往地支持配合主任和大家的工作。
謝謝！
任職述職報告【篇12】
材料與化學工程系20xx年5月建系，從只有一個專科專業(yè)，到成為學院最早擁有三個本科專業(yè)的系部之一，學生人數(shù)從101人到現(xiàn)在超過800人，擁有學院首批研究所，優(yōu)勢學科，優(yōu)秀教學團隊和精品課程，隨著學院的發(fā)展而成長，充分體現(xiàn)了只有發(fā)展才是硬道理
目前我系已由謀求發(fā)展階段，轉(zhuǎn)移到提升內(nèi)涵，規(guī)范管理，特色發(fā)展的全面提高階段，今年以來著重在隊伍建設，學科建設，條件建設和內(nèi)涵建設上下功夫，突出材料學科，工程學科的特色和優(yōu)勢，練好內(nèi)功迎接評估。
一、加強政治理論學習，提高思想認識。
通過認真學習領會貫徹科學發(fā)展觀，努力營造以人為本，和諧發(fā)展，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的工作氛圍，扎扎實實地做好教學，科研，管理等各項工作，加強政治理論學習，提高思想認識，促進各項工作的持續(xù)健康開展。
二、重視學科建設，抓科研促教學。
1，重視專業(yè)學科建設
20xx年積極迎接省重點學科檢查為申報省重點學科籌建單位做了大量準備和建設工作。
重視搞好學科專業(yè)建設，充分發(fā)揮優(yōu)勢，特色發(fā)展，結合學院對第一批優(yōu)勢學科培養(yǎng)對象和研究機構進行考核驗收，及時總結經(jīng)驗，整合方向。
2，加強師資隊伍建設，創(chuàng)建科技創(chuàng)新團隊
充分認識師資隊伍是發(fā)展的關鍵，重視青年教師的引進，培養(yǎng)，努力建設結構合理，素質(zhì)較高的教師隊伍，20xx年引進博士1名，碩士1名，輔導員1名，20xx年在學院首批優(yōu)秀教學團隊基礎上成功申報市科技計劃團隊建設專項項目，獲批經(jīng)費10萬元。
3，抓科研促教學，積極開展科技創(chuàng)新
以科研促教學，積極爭取和完成好科研，教改項目，學生科技創(chuàng)新，工業(yè)實習，畢業(yè)論文與教學科研相結合。
根據(jù)目前系內(nèi)實際和社會，地方需求，總結近幾年學科建設和科研工作的經(jīng)驗，研究下一步科研人員，方向，設備的整合，凝聚力量，在縱向項目申報，橫向服務地方，科研促進教學等方面，發(fā)揮更大作用。
三、堅持教學一線，狠抓教學質(zhì)量提高。
1，堅持教學一線，堅持在教學一線，擔任高分子材料與工程和材料化學兩個本科專業(yè)的無機化學課程講授，教學效果較好，深受學生歡迎，
2，切實提高課堂教學質(zhì)量，結合學院教學達標創(chuàng)優(yōu)活動，和我系教師年輕，非師范類畢業(yè)的相對較多，教學經(jīng)驗不足的實際，制定了教學達標創(chuàng)優(yōu)活動方案，采取多項措施，方法，切實提高課堂教學質(zhì)量。
3，繼續(xù)人才培養(yǎng)模式改革，抓考研促學風，繼續(xù)進行人才培養(yǎng)模式改革，前兩年三個本科專業(yè)形成教學大平臺，三年級進行專業(yè)培養(yǎng)，四年級考研和就業(yè)實踐訓練分流培養(yǎng)，努力培養(yǎng)具備專業(yè)加特長，具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀畢業(yè)生，20xx年考研上線率為42%，錄取率28%，其中大部分被2xx工程學?；蛑锌圃核浫。匾晫W費收繳工作，學費上交率達到98%以上，
4，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，重視專業(yè)課教學，主干必修課程全部采用全國優(yōu)秀教材，保障學生基本功扎實，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，提高學生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神，擴大就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)達到95%以上。
四、重視實驗室，資料室建設。
按照我系實驗室建設規(guī)劃，加強材料實驗室的建設，新建材料熱解研究室，作為化學化工實驗教學中心主任，08年7月被確定為山東省實驗教學示范中心籌建單位。
重視資料室建設，為教師科研，畢業(yè)生考研，完成畢業(yè)論文創(chuàng)造良好的條件，注重加強文檔的規(guī)范化，制度化和常規(guī)化建設。
五，扎實工作，務實，清正廉潔
注重保持求真務實，廉潔奉公的作風，樹立大局意識，憂患意識，責任意識，正確認識和處理奉獻精神和利益原則，黨的事業(yè)和個人價值的關系，堂堂正正做人，認認真真做事。
相信在院黨委和院行政的正確領導下，今后不斷改進和創(chuàng)新工作方法，進一步嚴格要求自己，為學院以評促建，又好又快發(fā)展作出更大貢獻。
任職述職報告【篇13】
本人于xx年9月任上xx學校長，xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造 和諧、幸福校園 為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉情況：
(一)、學年辦學目標和任務達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)、引領全校師生共同制定了 上xx學新三年發(fā)展規(guī)劃 和 中長期發(fā)展規(guī)劃 ，確立區(qū)級重點課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區(qū)級重點課題《構建初中學校內(nèi)涵發(fā)展 綠色--長效 機制的實踐研究》，本課題試通過學校 綠色發(fā)展 機制的構建，以形成學校 綠色環(huán)境 、 綠色管理 、 綠色師資 、 綠色教學 和 綠色德育 ，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的.辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以 創(chuàng)新教育 為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。述職報告范文
2、加強隊伍管理，關注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力
(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過 課題研討 、 實踐研究 、 校本研修 等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展 教師專業(yè)發(fā)展 系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善 兩綱 教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。20xx年中學校長述職述廉報告各類報告。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。述職報告范文
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為 區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校 ，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設心理拓展課程，設立 班級心理委員 工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構建 網(wǎng)式 學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過 區(qū)心理健康教育實驗校 的評估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn) 減負增效 ，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦 六校教研聯(lián)合體 命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩(wěn)定在A級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市 雙名工程 提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過 綠色教學 實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色 三團一隊 ，并在區(qū)藝術節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為 全國陽光體育上海市足球運動布點學校 、 上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位 ，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期 和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導 檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。
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