在眾多文章中，筆者覺(jué)得“任職述職報(bào)告”格外引人注目。對(duì)于商務(wù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，文檔處理技能已成為必備之一，而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)則為我們提供了不少優(yōu)秀的范文。這些范文可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自然界及環(huán)保意義的重要性。那么，如何撰寫一篇優(yōu)秀的范文呢？
任職述職報(bào)告【篇1】
XX-20xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作，我心中滿懷喜悅與感謝。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo);感謝學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠(chéng)全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。
不斷充實(shí)自己，完善自我
作為一名教育工作者，只有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時(shí)代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因?yàn)橐庾R(shí)到這一點(diǎn)，我除了積極參加上級(jí)部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報(bào)刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過(guò)程就是一個(gè)不斷自我超越的過(guò)程。
落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
開展多種形式的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(dòng)(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組)，每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論，聽課教師在討論會(huì)上能說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解，而上課教師也能感受到自己的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長(zhǎng)。
成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì)，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。
加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升素質(zhì)
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，作為教導(dǎo)主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
建立教師讀書制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校給每位教師50元經(jīng)費(fèi)，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志，并對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行反思討論，共促成長(zhǎng)。
建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。教師外出學(xué)習(xí)，要保證人員、時(shí)間、資金的到位;外出學(xué)習(xí)的老師，要以匯報(bào)課或主題講座的形式，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行反思討論，提高和推廣學(xué)習(xí)效果。大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺(tái)。如參加 市縣 骨干教師培訓(xùn);參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)以上的公開課賽課及演講比賽，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
校內(nèi)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子、拜師學(xué)藝活動(dòng)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。
(1)新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒，使新教師盡快適應(yīng)工作崗位。
(2)讓骨干教師有更好的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。
任職述職報(bào)告【篇2】
本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。個(gè)性是自XX年被聘為晉升為小教一級(jí)教師以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近5年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下：
一、師德師風(fēng)
在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。XX年8月至XX年初，作為教導(dǎo)處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，
在關(guān)愛(ài)貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作潛力
本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè)，于XX年九月至XX年七月在xx民族師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過(guò)程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于XX年1月獲得xxx小學(xué)教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓(xùn)合格證書；XX年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測(cè)試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書；XX年6月獲得小學(xué)教師資格證書。十年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。個(gè)性自XX年晉升為小教一級(jí)以來(lái)，我每一天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每一天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，XX年10月，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)，受到學(xué)校表彰，被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。
三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作
自參加工作以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)用心組織教師開展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。XX—XX學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)人均分為50.6分；XX—XX學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之69，人均分為60.1分，XX—XX學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之81.3人均分為73.8分；XX—XX學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之60.5，人均分為62分。
在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、群眾意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面
在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育，于XX年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育（信息技術(shù)）培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于XX年6月25日發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》第6531期第9版，并獲得良好的評(píng)價(jià)。
綜上所述，是我任小教一級(jí)5年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職述職報(bào)告【篇3】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
不知不覺(jué)在辦公室主任這個(gè)崗位上已工作一年，在這一年的工作里我始終牢記一個(gè)宗旨，那就是“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)為本，盡心盡力”。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的熱情幫助下，一年來(lái)，圓滿的完成了公司交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況向各位作以下匯報(bào)。
一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)
辦公室人員是領(lǐng)導(dǎo)的重要參謀和助手。辦公室工作地位特殊、關(guān)系重大，所以對(duì)辦公室人員的自身要求也特別高，需要永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真閱讀酒店管理本科課本外。另一方面，經(jīng)常閱讀各種雜志報(bào)刊以及許多精美的文章，并要求自已每個(gè)月至少要寫兩篇文章投到華天報(bào)，從而提高了自已的寫作水平。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。一年來(lái)，我親身感受了三位領(lǐng)導(dǎo)的不同風(fēng)格與人格魅力、每位領(lǐng)導(dǎo)都有一套不同的管理模式，很多領(lǐng)導(dǎo)都非常注重制度管人，也很會(huì)做員工的思想工作，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、有效地增強(qiáng)了班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。他們的風(fēng)范和工作藝術(shù)，讓我受益匪淺，他們的知識(shí)和管理才能使我收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說(shuō)，三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得娛樂(lè)部每位同事都是我的良師益友，他們中有業(yè)務(wù)專家，有銷售能手，也有管理精英，正是不斷地相互學(xué)習(xí)和交流，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能順利開展。
二、盡心履職，全心全意協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)的工作
作為公司領(lǐng)導(dǎo)的助手，我的理解，沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成；對(duì)自己分內(nèi)的工作更是積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上，做到真誠(chéng)相待，互幫互學(xué)。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；對(duì)基層同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人。
三、勤奮工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛(ài)
我從基層調(diào)入辦公室工作以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事給了我許多支持和幫助，這些都無(wú)以為報(bào)，我惟一的回報(bào)方式就是努力工作。一年來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無(wú)聞地努力完成。從年初的年檢及經(jīng)營(yíng)期限變更的工作來(lái)說(shuō)吧，xx月初我專項(xiàng)負(fù)責(zé)辦理年檢及企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限的變更等事宜，由于第一次接觸此項(xiàng)工作，總是這個(gè)文件有問(wèn)題就是那個(gè)決議不妥當(dāng)，不停地穿梭于集團(tuán)，商務(wù)廳，工商局，政務(wù)廳等地；每天在外面跑感覺(jué)自已就像一只無(wú)頭的蒼蠅，在職能部門來(lái)回亂竄，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努以及前任辦事員王粒的友情相助，在xx月xx日那天，完成了聯(lián)合年檢及經(jīng)營(yíng)期限變更，商務(wù)局的批準(zhǔn)證書、省工商局的營(yíng)業(yè)執(zhí)照及組織機(jī)構(gòu)代碼證均已提前辦好，那種付出后所獲得的成功，讓人有種莫名的興奮。部門的月餅銷售也給了我同樣的感覺(jué)，為了完成部門任務(wù)可謂是東奔西走，全力以付，一邊安排表弟到外面跑市場(chǎng)，一邊發(fā)動(dòng)全家為酒店月餅做義務(wù)宣傳員，在最后沖刺關(guān)頭，為了完成部門任務(wù)，我們?nèi)σ愿?，終于在公司全體同仁的努力下，部門超額完成的計(jì)劃任務(wù)。任務(wù)的艱巨雖然常常讓人感到身心疲憊，但我的心情始終是舒暢的。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，每當(dāng)看到自己的努力為公司的發(fā)展起到一定作用時(shí)，那種成就感，那種自豪感是任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的。古人說(shuō)：人三十而立。已經(jīng)三十的我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)也有了自己的感悟。對(duì)金錢、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力，我都沒(méi)有什么奢求，努力工作是我追求的方向。工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇。
總之，在過(guò)去的一年里，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績(jī)，但在某些方面，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有很大差距，一是部門的質(zhì)檢工作不夠規(guī)范和系統(tǒng)，對(duì)班組的監(jiān)管力度有待加強(qiáng)；二、是對(duì)人對(duì)事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬。在新的一年里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)明年使辦公室工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
任職述職報(bào)告【篇4】
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專文化程度，助理經(jīng)濟(jì)師。原任閆莊信用社分管外勤的副主任，20xx年5月始任xx信用社主任。自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，個(gè)性是任xx信用社主任以來(lái)，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。工作中，能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，履行節(jié)約、勤儉辦社;處處率先垂范，廉潔勤政，務(wù)實(shí)開拓，曾多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，具備了與專業(yè)技術(shù)職務(wù)相當(dāng)?shù)膶W(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力，先后在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳報(bào)道稿件數(shù)十篇。所負(fù)責(zé)的xx信用社20xx年度被聯(lián)社授予“先進(jìn)群眾”、“宣傳報(bào)道先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)就自受聘助理經(jīng)濟(jì)師個(gè)性是任xx信用社以來(lái)的工作狀況述職如下：
一、提出“存款立社、服務(wù)興社”的經(jīng)營(yíng)理念，努力夯實(shí)資金實(shí)力
為持續(xù)xx信用社的穩(wěn)健發(fā)展勢(shì)頭，我用心帶領(lǐng)全社干部職工解放思想，大膽實(shí)施創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)。在存款工作中，克服種種預(yù)想不到的困難，搶抓有利時(shí)機(jī)，完善存款考核辦法，用心協(xié)調(diào)多方關(guān)系，牢固樹立“存款興社”的思想和陣地意識(shí)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)籌措資金。自去年以來(lái)，我針對(duì)存款不上則降的實(shí)際狀況，及時(shí)召開職工會(huì)議，找問(wèn)題、查原因，制定出強(qiáng)有力的獎(jiǎng)罰措施，在職員工自辦存款余額外勤務(wù)必到達(dá)50萬(wàn)元，內(nèi)勤人員務(wù)必到達(dá)40萬(wàn)元，對(duì)客戶經(jīng)理年底存款余額達(dá)不到30萬(wàn)元的，一律取消客戶經(jīng)理資格。在嚴(yán)格的考核制約機(jī)制下，廣大員工呈現(xiàn)出用心的x熱情，截止目前，我社各項(xiàng)存款總額達(dá)xxxx萬(wàn)元，比年初增長(zhǎng)xx萬(wàn)元。其中，對(duì)公存款xx萬(wàn)元，農(nóng)民儲(chǔ)蓄存款xx萬(wàn)元;低成本存款xx萬(wàn)元，占總存款余額的%;各項(xiàng)貸款xx萬(wàn)元，比年初增長(zhǎng)xxx萬(wàn)元。今年，我發(fā)動(dòng)職工利用全市通存通兌的優(yōu)勢(shì)，為外區(qū)縣的親戚朋友們開立儲(chǔ)蓄存折戶100多個(gè)，x存款200余萬(wàn)元。
二、倡導(dǎo)“立足農(nóng)信干農(nóng)信”的服務(wù)格局，密切與人民群眾的血肉關(guān)系，贏得了老百姓的信任
在信貸支農(nóng)工作中，引導(dǎo)全員牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，把“興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓”作為本份工作，找準(zhǔn)信貸杠桿的支點(diǎn)，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要貼合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策，資金問(wèn)題就予以保證。透過(guò)發(fā)放聯(lián)保貸款、開展信用村、戶評(píng)定活動(dòng)，全力支持農(nóng)民發(fā)展藥材、黃煙、蠶繭等高附加值的名優(yōu)特產(chǎn)品，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中求得發(fā)展，有力支持了我鄉(xiāng)春耕、“三夏”、秋收秋種、冬季農(nóng)田管理、抗災(zāi)自救及抗旱雙保工作。由于措施得崐力，全鄉(xiāng)種植經(jīng)濟(jì)作物的用心性普遍提高，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)作物人均1畝以上，預(yù)計(jì)全鄉(xiāng)人均增收800余元。為培養(yǎng)個(gè)體工商戶的守信意識(shí)，對(duì)個(gè)體工商戶進(jìn)行建檔立案，評(píng)定信用等級(jí)，使講信用的工商戶得到實(shí)惠，并對(duì)招商引資項(xiàng)目帶給多方位服務(wù)。我到xx信用社任職后，累計(jì)發(fā)放貸款萬(wàn)元支持“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展。截止目前，我社貸款余額達(dá)萬(wàn)元，較我任職前增長(zhǎng)萬(wàn)元。
三、強(qiáng)化“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的制度觀念，全面提升內(nèi)部管理水平
工作中，把內(nèi)部管理的重點(diǎn)突出在一個(gè)“嚴(yán)”字上，堅(jiān)決響應(yīng)聯(lián)社提出的“寧聽千聲罵，不聽一聲哭”這一理念。利用每周一、三、五晚學(xué)習(xí)上級(jí)文件的同時(shí)，對(duì)法律、法規(guī)定期進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每名員工做到知法、懂法、守法，力爭(zhēng)辦理的每一筆業(yè)務(wù)都做到程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、合法化。截止目前，我所帶領(lǐng)的信用社無(wú)一人因違規(guī)、違紀(jì)受到任何處分。同時(shí)，結(jié)合聯(lián)社組織的“內(nèi)部控制建設(shè)年”活動(dòng)資料進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)所查出的問(wèn)題進(jìn)行追根求源，遵循邊查邊糾的方式，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕屢查屢犯的x病。在整個(gè)活動(dòng)中，我緊密結(jié)合省辦制定的《山東省農(nóng)村信用社員工違規(guī)違章行為處理暫行辦法》，對(duì)所犯問(wèn)題的處理結(jié)果有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，使廣大員工的遵紀(jì)守法意識(shí)有了進(jìn)一步提高，為促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展起了用心的作用。
四、樹立“清非不畏艱難”的思想意識(shí)，全面清收盤活不良貸款
我?guī)ьI(lǐng)職工級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)作為壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持"兩手抓"：一手抓好存款增量，防止出現(xiàn)支付風(fēng)險(xiǎn);一手抓好不良貸款的盤活促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的增加，實(shí)現(xiàn)信貸資金良性循環(huán)。并把爭(zhēng)取地方黨政支持作為化解風(fēng)險(xiǎn)的支撐點(diǎn)，做到勤請(qǐng)示、勤匯報(bào)，反復(fù)多次找鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)清收不良貸款工作進(jìn)度，取得實(shí)質(zhì)性的支持。同時(shí)，根據(jù)不良貸款清收難的實(shí)際，成立了由主任任組長(zhǎng)的7人清非小分隊(duì)，專門對(duì)所有不良貸款進(jìn)行集中力量清收。利用傍晚、下雨農(nóng)民不能上坡干活及外出務(wù)工人員回家過(guò)節(jié)與干農(nóng)活的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行突擊清收，使有錢不想還的賴債戶、釘子戶無(wú)處藏身，同時(shí)也被小分隊(duì)成員的精神所打動(dòng)，起到了良好的清收效果。僅今年上半年，累計(jì)收回不良貸款24.41萬(wàn)元，其中逾期貸款12.14萬(wàn)元，呆滯貸款12.27萬(wàn)元，為歷年來(lái)之首次，為今后的清收工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
五、推行“奉獻(xiàn)社會(huì)為己任”的金融觀念，用心搞好精神禮貌建設(shè)與黨建工作
工作中，我始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的人本管理，履行崗位職責(zé)。一是繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌單位”活動(dòng)，從優(yōu)化服務(wù)手段入手，為客戶帶給更優(yōu)質(zhì)、更快捷的服務(wù)，爭(zhēng)取客戶的滿意。二是大力搞好宣傳，提高信用社知名度，透過(guò)與貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，幫其脫貧致富，拉近了與農(nóng)民的感情距離，使信用社在老百姓心中的地位進(jìn)一步提升。三是今年應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的非典形勢(shì)我社及時(shí)搞好應(yīng)對(duì)措施，教育廣大員工及其家屬科學(xué)應(yīng)對(duì)非典，徹底搞好室內(nèi)與室外衛(wèi)生，使我社廣大員工不畏非典，科學(xué)應(yīng)對(duì)，各項(xiàng)業(yè)務(wù)不但沒(méi)有受到任何影響，反而出現(xiàn)了超常規(guī)發(fā)展的好勢(shì)頭。
近幾年，雖然自己的政治立場(chǎng)堅(jiān)定，政策理論、專業(yè)理論水平有很大提高，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，但也存在著一些問(wèn)題，主要表此刻以下幾方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)未引起足夠重視，認(rèn)為信用社是做實(shí)際工作的，業(yè)務(wù)發(fā)展是第一位，學(xué)好不如干好;二是對(duì)黨在不同時(shí)期的路線、方針、政策和重大決定、時(shí)事政治等學(xué)習(xí)的不透徹，往往滿足于一知半解，不愿做深入研究。三是沒(méi)有很好地處理工學(xué)矛盾，整天忙于工作和事務(wù)，沒(méi)能夠拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)改革的新形勢(shì)、新狀況、新問(wèn)題，不能很好地掌握理論，用理論指導(dǎo)工作。四是從嚴(yán)治社力度不夠，內(nèi)部制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格，開展談心活動(dòng)的力度不夠，不能及時(shí)與員工溝通，交流思想，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)。五是深入農(nóng)戶調(diào)查研究相對(duì)較少，不能掌握貸款戶的第一手資料，往往聽匯報(bào)多，幫忙貸款戶分析生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等狀況少，等等。對(duì)這些問(wèn)題，我將在下一步工作中加以改正。
經(jīng)過(guò)自我剖析，認(rèn)為個(gè)人已經(jīng)具備與助理專業(yè)技術(shù)職務(wù)相匹配的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)潛力，并在助理經(jīng)濟(jì)師技術(shù)崗位上取得了良好的工作業(yè)績(jī)，特此述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
任職述職報(bào)告【篇5】
本人XXX，男，漢族，廣東XX人，1958年4月出生，1978年2月入伍，1980年4月入黨，20xx年3月調(diào)任XXX黨委書記、政治委員。任期內(nèi)，在總隊(duì)黨委和各業(yè)務(wù)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞站黨委的工作部署，認(rèn)真履行黨委書記和政治委員的職責(zé)，狠抓部隊(duì)思想政治教育，大力加強(qiáng)基層建設(shè)和隊(duì)伍管理工作，確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了部隊(duì)建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。在指導(dǎo)和加強(qiáng)后勤管理工作方面，我堅(jiān)持以服務(wù)基層為宗旨，以強(qiáng)化后勤管理為重點(diǎn)，以保障有力為目標(biāo)，以官兵滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)后勤的籌、供、管工作，為部隊(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就本人任職期間指導(dǎo)和管理全站后勤工作的情況，作如下述職，請(qǐng)審議。
(一)轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定隊(duì)伍，為部隊(duì)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和預(yù)防各類經(jīng)濟(jì)案件提供有力的思想武器。
到XXX上任后，我通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)到，由于長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響，后勤人員傳統(tǒng)的、封閉的保障觀念烙印很深，一些同志缺乏緊迫感，觀念過(guò)時(shí)，因循守舊，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，制約了部隊(duì)后勤建設(shè)向更高層次發(fā)展。為了盡快轉(zhuǎn)變職能，我與站黨委一班人達(dá)成共識(shí)，及時(shí)總結(jié)探索，把握規(guī)律，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺(jué)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論來(lái)指導(dǎo)全站后勤工作的開展，徹底打破了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想框架，樹立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，保證了我站的后勤經(jīng)濟(jì)建設(shè)不偏離方向。
五年來(lái)，為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)務(wù)人員當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰?，針?duì)后勤財(cái)務(wù)干部存在“不會(huì)管、不善管和不愿管”的問(wèn)題，采取了有效措施加以解決。一是抓教育，提高后勤人員思想政治素質(zhì)。有針對(duì)性地開展以“三講”教育、“三項(xiàng)”教育和“雙讓”主題教育，使后勤干部自覺(jué)地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，明確自身肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù)，增強(qiáng)做好后勤工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè)的思想意識(shí)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等消極思想，做到“身在錢堆不沾錢，人在物中不貪物”。
二是抓培訓(xùn)，提高后勤人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本站基層本資料，放上鼠標(biāo)按照提示查看單位分散和后勤人員工作能力參差不齊的情況，大力提倡和鼓勵(lì)后勤干部在職自學(xué)和開展崗位練兵活動(dòng)，使后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管財(cái)、理財(cái)及用財(cái)?shù)乃降玫讲粩嗵岣?。三是重點(diǎn)抓好財(cái)務(wù)人員的選配工作。站黨委很重視財(cái)務(wù)人員的選配問(wèn)題，把它列入黨委的議事日程來(lái)抓，按照德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則，把那些思想好、守紀(jì)律、素質(zhì)高、能勝任財(cái)務(wù)工作的干部調(diào)整到財(cái)務(wù)崗位來(lái)，從而保證財(cái)務(wù)人員的整體水平得到提高。同時(shí)，要求財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)自查并定期對(duì)基層財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，有效地預(yù)防了職務(wù)犯罪問(wèn)題的發(fā)生。
(二)求真務(wù)實(shí)，勤儉持家，全心全意為部隊(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和后勤保障服務(wù)。
1、以人為本，從優(yōu)待警，努力營(yíng)造“拴心留人”的警營(yíng)環(huán)境。一是逐年提高官兵生活福利。為確保官兵的生活水平與XX經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展相適應(yīng)，穩(wěn)定官兵思想，我與站黨委一班人多方籌措資金解決官兵生活福利問(wèn)題，全站干部的生活補(bǔ)助和崗位津貼全部納入了XX市財(cái)政預(yù)算開支，干部生活福利保持了逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，目前比20xx年增加了1倍，官兵的生活水平有了很大提高。二是下大力氣解決了部分干部房改問(wèn)題。20xx年，全國(guó)實(shí)行住房制度改革。
為趕上房改末班車，解除干部的后顧之憂，我們組織后勤人員多方做工作，使站部符合條件的48名干部參加了市政府的房改，并領(lǐng)取了《房產(chǎn)證》;與地方政府部門商定，使符合條件的29名干部按圖紙房改，現(xiàn)已順利入住。三是改善了營(yíng)區(qū)環(huán)境。投入資金對(duì)站部綜合樓、辦公樓和常平分站綜合樓進(jìn)行裝修改造，搞好站部、常平分站和沙田分站營(yíng)區(qū)綠化美化，建設(shè)了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和軍體場(chǎng)。四是改善了醫(yī)療條件。積極與駐地海軍醫(yī)院掛鉤，解決了符合隨軍條件干部的家屬、子女的醫(yī)療包干問(wèn)題，并為衛(wèi)生隊(duì)裝備了電腦中頻儀、紅外線理療燈、血糖分析儀、超聲霧化器等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。五是改善了官兵伙食。多次調(diào)整官兵的伙食標(biāo)準(zhǔn)，定期補(bǔ)貼各機(jī)關(guān)和各基層單位食堂伙食費(fèi)，啟用IC卡管理系統(tǒng)，實(shí)行按需供給，保障了官兵及家屬用餐，提高了官兵的生活質(zhì)量。五年來(lái)，我站的各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)得到了改善，官兵的生活條件日益好轉(zhuǎn)，部隊(duì)的保障能力不斷增強(qiáng)。
2、立足現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，籌劃部隊(duì)發(fā)展藍(lán)圖。到XXX上任之初，我充分認(rèn)識(shí)到XXX部隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)受到歷史和環(huán)境的影響，很受限制，難以有大的發(fā)展空間。我和站黨委一班人達(dá)成一致意見(jiàn)，積極加強(qiáng)與總隊(duì)有關(guān)部門的請(qǐng)示報(bào)告以及與XX市政府各職能部門的聯(lián)系，努力開拓部隊(duì)建設(shè)新局面。一是認(rèn)真抓好總隊(duì)在我站開展的三次試點(diǎn)工作，推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。20xx年，投入40多萬(wàn)元加強(qiáng)了硬件設(shè)施建設(shè)，取得了規(guī)范試點(diǎn)的良好效果;20xx年，投入35萬(wàn)元進(jìn)行信息化建設(shè)試點(diǎn)，使我站網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初具規(guī)模;20xx年，配合總隊(duì)在我站抓“兩化”建設(shè)試點(diǎn)，向地方政府爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元進(jìn)行設(shè)施建設(shè)，投入110萬(wàn)元加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和配置營(yíng)房、營(yíng)具。
二是爭(zhēng)取地方支持，解決營(yíng)房建設(shè)問(wèn)題。通過(guò)五年多的努力，由市政府幫助建設(shè)XXX家屬樓1棟、單身干部綜合樓1棟，XXX辦公樓1棟、宿舍樓2棟、配套設(shè)施樓1棟，市財(cái)政投入527萬(wàn)元的站部營(yíng)區(qū)二號(hào)樓也已動(dòng)工興建，干部住房問(wèn)題得到了有效解決，辦公環(huán)境有了明顯改善。三是新站部營(yíng)區(qū)建設(shè)問(wèn)題取得了可喜的進(jìn)展。20xx年9月，我站開始向市委、市政府請(qǐng)求解決站部新辦公、生活區(qū)建設(shè)征地問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多方努力，20xx年上半年市政府同意在為我站部新辦公、生活區(qū)建設(shè)用地。20xx年，市政府批準(zhǔn)投入XXX萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。目前，新站部營(yíng)區(qū)《土地使用許可證》已辦妥，首期工程指揮中心樓設(shè)計(jì)方案已投標(biāo)，各項(xiàng)工作正在抓緊進(jìn)行，可望年內(nèi)動(dòng)工興建，為XXX的建設(shè)發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的通道。
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
任職述職報(bào)告【篇6】
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、居民代表們：
上午好！我叫xxx，現(xiàn)擔(dān)任社區(qū)黨總支委員、居委會(huì)副主任一職，主要分管的工作有宣傳、精神文明、民政、社區(qū)建設(shè)、僑臺(tái)、勞動(dòng)保障、老人協(xié)、婦聯(lián)等工作。自20xx年6月?lián)Q屆以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，勤奮工作，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，廉潔自律，扎實(shí)苦干，工作上取得了一定的成績(jī)。為單位集體榮獲廈門市加強(qiáng)和創(chuàng)新社區(qū)建設(shè)先進(jìn)單位、湖里區(qū)平安社區(qū)、湖里區(qū)創(chuàng)建第三屆全省文明城區(qū)先進(jìn)單位、湖里區(qū)優(yōu)秀社區(qū)志愿服務(wù)工作站等榮譽(yù)稱號(hào)做了主動(dòng)努力。個(gè)人也榮獲了20xx-20xx年度廈門市群眾性精神文明創(chuàng)建主動(dòng)分子。現(xiàn)述職述廉如下：
一、履行職責(zé)情況
一年來(lái)的主要工作表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
(一)加強(qiáng)了宣傳和精神文明工作力度
(1)多渠道宣傳和諧文明社區(qū)。我充分利用社區(qū)宣傳欄、電子顯示屏、社區(qū)網(wǎng)站等定期刊登文明創(chuàng)建有關(guān)宣傳知識(shí)。一年來(lái)，向媒體宣傳社區(qū)建設(shè)等方面信息30余條，出有關(guān)文明創(chuàng)建宣傳欄24期。
(2)組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明和諧社會(huì)氛圍。號(hào)召動(dòng)員黨員、群眾參加志愿者隊(duì)伍，以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主要內(nèi)容，開展各種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，在全社區(qū)形成優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚。
(3)組織開展鄰里互助、社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)，讓精神文明之風(fēng)吹暖社區(qū)。例如組建愛(ài)心媽媽服務(wù)隊(duì)與留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)幫扶。
(4)開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。制定了該活動(dòng)的實(shí)施方案及活動(dòng)計(jì)劃，突出開展了文明餐桌行動(dòng)、文明交通行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)等具有社區(qū)特色的活動(dòng)10場(chǎng)次。特別是20xx年下半年后開辦了社區(qū)道德講堂，堅(jiān)持每月一堂，至今已開辦10場(chǎng)。從而推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，提升整個(gè)社區(qū)文明程度。
(二)全心投入社區(qū)建設(shè)工作
(1)推動(dòng)社區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)。組織完成社區(qū)網(wǎng)格分區(qū)圖及人員的劃片工作。主動(dòng)推動(dòng)社區(qū)信息化平臺(tái)建設(shè)。
(2)完善為臺(tái)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目各項(xiàng)工作。今年年初社區(qū)被市民政局定為為臺(tái)服務(wù)工作試點(diǎn)單位以后，我迅速安排社區(qū)工作人員，按照網(wǎng)格分片，對(duì)駐轄區(qū)的臺(tái)胞及家屬進(jìn)行摸底排查，建立臺(tái)胞花名冊(cè)152人。為了工作的有序開展，在社區(qū)書記的領(lǐng)導(dǎo)下，以及其他兩委的共同努力下，制定相關(guān)工作方案。為了更好的將臺(tái)胞濃入到社區(qū)，參與社區(qū)的建設(shè)與活動(dòng)。主動(dòng)摸索，主動(dòng)與臺(tái)灣慈濟(jì)會(huì)以及臺(tái)馨門診共建，組織開展了“臺(tái)胞迎中秋聯(lián)誼活動(dòng)”，近一步拉近了臺(tái)胞與社區(qū)間的距離。
(3)開展美麗廈門共同締造宣傳活動(dòng)。組織召開了社區(qū)聽評(píng)會(huì)，對(duì)民生關(guān)切10件事進(jìn)行征集活動(dòng)，并在網(wǎng)上進(jìn)行公布。組織工作人員對(duì)“美麗廈門共同締造”進(jìn)行入戶宣傳，分發(fā)宣傳材料3500，并收回心愿卡1183份。精心安排對(duì)心愿進(jìn)行羅列整理，為社區(qū)明確居民關(guān)心的重大事項(xiàng)及確定“美麗廈門共同締造我來(lái)做什么”試點(diǎn)工作方向提供了依據(jù)。
(4)開展創(chuàng)建全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)活動(dòng)。做好申報(bào)及材料整理報(bào)送工作。
(三)延伸民生工程，扶貧幫困促進(jìn)和諧
1、主動(dòng)促進(jìn)就業(yè)。一年來(lái)，我社區(qū)實(shí)現(xiàn)失業(yè)人員就業(yè)67人，辦理就業(yè)困難人員認(rèn)定55人。完成城鎮(zhèn)失業(yè)人員技能培訓(xùn)32人，主動(dòng)開展勞動(dòng)監(jiān)察工作，組織工作人員走訪轄區(qū)內(nèi)企業(yè)337家，完成用人單位勞動(dòng)用工基本信息采集工作。開展“兩網(wǎng)化”的調(diào)查工作，截止目前完成調(diào)查6203人。辦理城鄉(xiāng)居民及未成年人醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)共318人。辦理健康綜合子賬戶家庭醫(yī)療共濟(jì)網(wǎng)家庭數(shù)81份，人數(shù)205人，辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)40人，辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老待遇18人。組織認(rèn)真做好湖里區(qū)推進(jìn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)宣傳工作，共調(diào)查回收1329戶。
2、主動(dòng)推進(jìn)民政幫貧扶弱工作。社區(qū)確實(shí)加強(qiáng)了困難人群的幫扶、救助工作。1年來(lái)，社區(qū)辦理低保戶3戶，辦理殘疾證11本，申請(qǐng)殘疾人日常救助5人，申請(qǐng)重度殘疾人居家護(hù)理補(bǔ)助4人，申請(qǐng)醫(yī)療救助22人次。加強(qiáng)對(duì)困難人群的走訪慰問(wèn)工作，慰問(wèn)困難群眾51戶，發(fā)放慰問(wèn)品與慰問(wèn)金60000多元。
任職述職報(bào)告【篇7】
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平的提高，人們?cè)谧非笊钯|(zhì)量的過(guò)程中，對(duì)健康的要求也隨之提高。健康體檢這一特需的醫(yī)療服務(wù)被更廣泛關(guān)注。因此，特將體檢科近幾個(gè)月來(lái)的工作加以總結(jié)，以便今后的體檢工作能夠更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，力求健康體檢的工作做的更加完善和優(yōu)秀。
一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，體檢科工作取得了很大成績(jī)，共完成各項(xiàng)體檢11696人次，其中健康體檢2846人次，學(xué)生體檢4700人次，駕駛員體檢3780人次，其他招工入學(xué)體檢370人次。圓滿完成了全縣的高、中考的體檢，圓滿完成了全縣的駕駛員體檢，無(wú)一差錯(cuò)，深受教育局及各駕校交警支隊(duì)的認(rèn)可和好評(píng)。
健康體檢完成一、二、三中學(xué)、三小、聯(lián)通公司、工行、人壽、信用社、糧食局、水產(chǎn)局、界圍農(nóng)場(chǎng)、縣政協(xié)、紀(jì)委、科技局、民政局孤兒院、建行、運(yùn)管站、工商局、鹽業(yè)公司、大柳河鎮(zhèn)政府、大圍河鄉(xiāng)政府、辛莊管區(qū)政府、郵政局等單位的集體體檢及不少個(gè)人體檢，均受到領(lǐng)導(dǎo)和受檢者的好評(píng)。發(fā)現(xiàn)許多隱性疾病，為受檢者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療疾病贏得了寶貴的時(shí)間，也為我院各相關(guān)科室?guī)?lái)一定的經(jīng)濟(jì)收入。
在體檢工作中，為適應(yīng)不同人群，不同工作性質(zhì)、不同年齡的體檢者要求，科學(xué)地?cái)M定了各種類型的體檢套餐項(xiàng)目，同時(shí)又可以隨體檢者的要求增減體檢項(xiàng)目，直到體檢者滿意為止。在費(fèi)用問(wèn)題上，所檢項(xiàng)目嚴(yán)格按省物價(jià)局頒發(fā)的.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行，做到收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、透明，這樣有利于體檢者的選擇和對(duì)醫(yī)務(wù)人員工作的信任，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。也深得各界體檢者的認(rèn)可。
今年是二甲復(fù)查驗(yàn)收年，為了備戰(zhàn)二甲，我科全體日以繼夜，加班加點(diǎn)，積極準(zhǔn)備各種文字材料、電子資料。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)ハ愫?、跑廊坊認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有中醫(yī)大夫，我們認(rèn)真向中醫(yī)請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和兄弟科室的鼎力協(xié)助下，治未病?？茝臒o(wú)到有，精益求精，在二甲審核中受到專家們的好評(píng)，并取得滿分的好成績(jī)。
過(guò)去的一年雖然取得一定成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的要求還相差很遠(yuǎn)，軟件方面，我們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，做到診斷準(zhǔn)確、指導(dǎo)正確。硬件方面，缺乏體檢軟件。新的一年望院領(lǐng)導(dǎo)予以支持重視。新的一年我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。辦強(qiáng)外聯(lián)業(yè)務(wù)、擴(kuò)大服務(wù)范圍，增加體檢業(yè)務(wù)量。最大限度發(fā)揮我院各科優(yōu)勢(shì)，增加各科收入。
任職述職報(bào)告【篇8】
1、這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。今年沒(méi)干好，你對(duì)自己都沒(méi)信心，灰頭喪氣，別人怎能會(huì)對(duì)你有信心?
2、一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，還是在做事時(shí)就要發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績(jī)來(lái)。
3、雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報(bào)告類型。
4、二、稱謂
5、身份不同
6、其次是作者限定。述職報(bào)告的作者必須是述職者，即相應(yīng)職責(zé)的承擔(dān)人或某個(gè)述職集體的代表。再次是時(shí)間限定。報(bào)告的是任職期或其中某一階段履行職責(zé)的情況。第二是寫實(shí)性。首先是突出事實(shí)，因?yàn)閷?duì)履行職責(zé)情況最具說(shuō)服力的東西是事實(shí)，所以述職報(bào)告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實(shí)說(shuō)明述職者的德、能、勤、績(jī)、廉狀況.
7、不要把它當(dāng)成是“年終過(guò)關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時(shí)機(jī)”!抓住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!
8、述職報(bào)告ppt制作內(nèi)容可以有：
9、(三)情理相融。述職要抱有誠(chéng)意，要將自己的真實(shí)情感融于敘事說(shuō)理的全過(guò)程。說(shuō)理是為了敘事，敘事是為了說(shuō)理，但無(wú)論敘事說(shuō)理都不能離開履行職責(zé)的實(shí)際情況。只有推心置腹，毫不隱瞞地將自己的真實(shí)思想公之于眾，才能溝通述職者與群眾之間的感情，加深彼此間的理解和信任。為此，述職者在述職之前，必須認(rèn)真地聽取群眾意見(jiàn)，弄清群眾對(duì)自己有哪些批評(píng)、不滿和要求，這既能幫助述職者全面反思，又能有的放矢解答群眾問(wèn)題。對(duì)群眾意見(jiàn)比較大的事情尤其不能遮遮掩掩，含糊其詞，搪塞應(yīng)付，要如實(shí)“曝光”。否則，不僅不能息事寧人，反而使群眾產(chǎn)生被愚弄的感覺(jué)，會(huì)失去群眾的信任。
10、(二)實(shí)事求是。述職要講真話、講實(shí)話、講心里話，切忌假大空。無(wú)論稱職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，無(wú)論功過(guò)是非，都應(yīng)分清哪些是個(gè)人的責(zé)任，哪些是集體的責(zé)任，哪些是主觀努力的結(jié)果，哪些是客觀條件影響的結(jié)果，對(duì)集體領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作取得的成績(jī)和出現(xiàn)的失誤，要講清自己在其中"扮演"的角色和起的作用。
11、述職報(bào)告：
12、結(jié)尾介紹今后工作的設(shè)想，也可對(duì)全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫。個(gè)人述職報(bào)告怎么寫？不會(huì)寫找小權(quán)哥代寫，幫你寫一份原創(chuàng)，符合您實(shí)際情況的個(gè)人述職報(bào)告。
13、述職報(bào)告與競(jìng)聘報(bào)告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風(fēng)和群眾對(duì)干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會(huì)議上，面對(duì)特定的聽眾所做的演講報(bào)告；都要本著對(duì)個(gè)人、對(duì)組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因?yàn)閷懽魇雎殘?bào)告或競(jìng)聘報(bào)告的過(guò)程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過(guò)程。述職報(bào)告與競(jìng)聘報(bào)告的不同之處在于：
14、它是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。
15、寫作技巧
16、述職報(bào)告不同于工作總結(jié)，這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來(lái)的寫作內(nèi)容、表達(dá)方式等差異所決定的。工作總結(jié)是一個(gè)單位、部門集體或個(gè)人對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作進(jìn)行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)下一階段實(shí)踐所采用的一種文體;述職報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)和本單位群眾講述某個(gè)集體或個(gè)人在某一特定領(lǐng)域內(nèi)履行職責(zé)的情況，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。工作總結(jié)的寫作目的決定了要對(duì)已有實(shí)踐進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨(dú)到而又具有一定指導(dǎo)意義的規(guī)律性的東西，而這些卻不是述職報(bào)告所必需的內(nèi)容;形諸語(yǔ)言文字，兩者也有區(qū)別，工作總結(jié)要求用敘述方式概括反映工作過(guò)程，用議論的文字對(duì)理性思考的結(jié)果加以歸納，采用敘議結(jié)合的寫法;述職報(bào)告則主要采用說(shuō)明的表達(dá)方式. 一份好的述職報(bào)告，至少應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):第一是限定性。首先是選材限定。述職人無(wú)論是敘述做過(guò)的事情，還是說(shuō)明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責(zé)范圍以內(nèi)，不能游離職責(zé)去任意選取. 其次是作者限定。述職報(bào)告的作者必須是述職者，即相應(yīng)職責(zé)的承擔(dān)人或某個(gè)述職集體的代表。再次是時(shí)間限定。報(bào)告的是任職期或其中某一階段履行職責(zé)的情況。第二是寫實(shí)性。首先是突出事實(shí)，因?yàn)閷?duì)履行職責(zé)情況最具說(shuō)服力的東西是事實(shí)，所以述職報(bào)告完全可以少講或不講那些“虛”的東西，而只用事實(shí)說(shuō)明述職者的德、能、勤、績(jī)、廉狀況. 述職報(bào)告不是不能談?wù)J識(shí)，而是不能喧賓奪主，重點(diǎn)是側(cè)重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準(zhǔn)確，對(duì)事實(shí)不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報(bào)告中所涉及的時(shí)間、數(shù)字、實(shí)例都必須真實(shí)可靠。第三是簡(jiǎn)樸性。無(wú)論是上報(bào)的文字還是當(dāng)場(chǎng)敘說(shuō)，要獲得好的效果和印象，述職報(bào)告都主張?jiān)谡Z(yǔ)言文字表述上盡量簡(jiǎn)明扼要，樸實(shí)無(wú)華，既要避免使用鋪張渲染的描寫語(yǔ)言、抒情語(yǔ)言，又要避免使用議論性語(yǔ)言和套話、空話，而只應(yīng)使用說(shuō)明性語(yǔ)言，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，如實(shí)道來(lái). 在文體結(jié)構(gòu)上，述職報(bào)告一般由標(biāo)題、稱謂、正文、落款四部分組成。標(biāo)題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報(bào)告”四字，再一種是加上時(shí)間和所任職務(wù)。稱謂要根據(jù)情況確定，如果是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的述職報(bào)告，頂格寫接收者名稱;如果述職報(bào)告用于面對(duì)面地向領(lǐng)導(dǎo)、主管和相關(guān)群體口頭表達(dá)，稱謂則針對(duì)聽眾對(duì)象靈活變化。落款包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容，如果述職人的職務(wù)、姓名已經(jīng)在標(biāo)題上出現(xiàn)，那么，文末只寫成文時(shí)間即可. 正文是述職報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容，一般由前言、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。前言主要寫個(gè)人任現(xiàn)職以來(lái)的基本情況，如任職時(shí)間、任何職，根據(jù)本崗位職責(zé)的要求，概述履職的主要成績(jī)，并對(duì)盡職情況做出總體評(píng)價(jià)等，前言部分的寫作要簡(jiǎn)明扼要。主體是述職報(bào)告的核心，要圍繞崗位職責(zé)要求，寫出三層意思來(lái)。對(duì)于自己在任職期間，對(duì)既定路線、方針、政策、國(guó)家法律法規(guī)的執(zhí)行情況，要寫得高度概括，避免過(guò)多占據(jù)篇幅。對(duì)于業(yè)務(wù)工作方面，完成的任務(wù)，取得的成績(jī)是重點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應(yīng)歸納出來(lái)，并簡(jiǎn)要分析其原因.
17、不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實(shí)事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進(jìn);更是給自己說(shuō)的，不斷改進(jìn)、完善自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。
18、正文是述職報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容，一般由前言、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。前言主要寫個(gè)人任現(xiàn)職以來(lái)的基本情況，如任職時(shí)間、任何職，根據(jù)本崗位職責(zé)的要求，概述履職的主要成績(jī)，并對(duì)盡職情況做出總體評(píng)價(jià)等，前言部分的寫作要簡(jiǎn)明扼要。主體是述職報(bào)告的核心，要圍繞崗位職責(zé)要求，寫出三層意思來(lái)。對(duì)于自己在任職期間，對(duì)既定路線、方針、政策、國(guó)家法律法規(guī)的執(zhí)行情況，要寫得高度概括，避免過(guò)多占據(jù)篇幅。對(duì)于業(yè)務(wù)工作方面，完成的任務(wù)，取得的成績(jī)是重點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)崗位要求集中反映，并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明，以增強(qiáng)說(shuō)服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的，應(yīng)歸納出來(lái)，并簡(jiǎn)要分析其原因.
19、一、標(biāo)題
20、標(biāo)題可以簡(jiǎn)單明了的“述職報(bào)告”，也可以根據(jù)正文內(nèi)容從新擬標(biāo)題
21、在ppt模板選擇的方面可以選擇商務(wù)或簡(jiǎn)約性的，畢竟是要給上級(jí)看的ppt的風(fēng)格不要太花哨的好
22、四、寫出不足
23、主體：述職報(bào)告的主體就是要選擇幾項(xiàng)主要工作，要詳細(xì)地將過(guò)程、效果，失誤及認(rèn)識(shí)表述出來(lái)
24、我就是用小權(quán)哥文案代寫述職報(bào)告，畢竟沒(méi)有寫過(guò)，所以沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。用此平臺(tái)解決了我的問(wèn)題。此平臺(tái)是根據(jù)前言、時(shí)間、內(nèi)容以及結(jié)尾等方面而寫的報(bào)告。
25、不管你的工作情況如何，寫作時(shí)一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好，找出問(wèn)題，分析原因，制定切實(shí)可行的對(duì)策，樹立來(lái)年能做好此項(xiàng)工作的信心。
26、結(jié)尾：報(bào)告結(jié)束時(shí)要用稱謂禮貌用語(yǔ)，最后以“謝謝大家！”來(lái)結(jié)束
27、一份好的述職報(bào)告，至少應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):第一是限定性。首先是選材限定。述職人無(wú)論是敘述做過(guò)的事情，還是說(shuō)明取得的成果，所用材料都必須限定在述職人的職責(zé)范圍以內(nèi)，不能游離職責(zé)去任意選取.
28、不怕有缺點(diǎn)，就怕沒(méi)自信。
29、主體根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對(duì)本次述職的要求，從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問(wèn)題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對(duì)措施，下一步打算怎么辦。寫作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：（1）并列式。即按德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、今后的打算等安排成文。（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過(guò)程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。
30、稱謂是報(bào)告者對(duì)聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及聽眾對(duì)象而定。
31、競(jìng)聘報(bào)告具有重要的作用。它體現(xiàn)了群眾對(duì)干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過(guò)競(jìng)聘報(bào)告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競(jìng)聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風(fēng)，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的提高。通過(guò)報(bào)告，競(jìng)聘者可以對(duì)自我有一個(gè)基本的估價(jià)，通過(guò)深入的調(diào)查研究對(duì)所競(jìng)聘的進(jìn)行認(rèn)真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。
32、正文的內(nèi)容就多了，分為開頭，主體，結(jié)尾三部分：
33、述職報(bào)告對(duì)于工作人員來(lái)說(shuō)，是非常重要的，想要將自己的工作更好的展示出來(lái)，就要寫一份出色的述職報(bào)告。目前國(guó)內(nèi)述職報(bào)告的代寫做得好的有小權(quán)哥代寫，小權(quán)哥代寫來(lái)說(shuō)說(shuō)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫。個(gè)人述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況,匯報(bào)工作實(shí)績(jī)時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書面匯報(bào)材料。要是想寫好一個(gè)好的述職報(bào)告是多么的關(guān)鍵，多么的重要，正是如此，更應(yīng)該交給專業(yè)的人來(lái)寫，交給像小權(quán)哥代寫這樣專業(yè)的代寫團(tuán)隊(duì)來(lái)寫。我們來(lái)看看【小權(quán)哥代寫】怎么寫好述職報(bào)告的。
34、寫成績(jī)時(shí)切忌兩大“戒”，一戒“吹”。讓人感覺(jué)你有一點(diǎn)在吹，不實(shí)事求是，對(duì)你的好印象立即減少50%，搞不好會(huì)歸入“另類”。二戒“傲”。只談個(gè)人的努力，大談自己的本領(lǐng)，不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機(jī)遇，自信心過(guò)強(qiáng)，叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
35、(一)突出能力。讓干部述職的目的，不是給干部評(píng)功擺好，主要是促使干部對(duì)職責(zé)清不清，責(zé)任明不明，方法靈不靈，能力強(qiáng)不強(qiáng)，進(jìn)行一番反思與剖析，得出稱不稱職的結(jié)論，從而激發(fā)開拓進(jìn)取、積極向上的精神。所以，述職的重點(diǎn)在于證明履行職責(zé)能力的強(qiáng)弱。闡明領(lǐng)導(dǎo)思想，展示履行職責(zé)過(guò)程，表述任職實(shí)績(jī)，解釋處理棘手問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析工作失誤等，都應(yīng)服從證明能力的強(qiáng)弱。如何把履行職責(zé)的實(shí)績(jī)和能力準(zhǔn)確地表述出來(lái)，給予領(lǐng)導(dǎo)和群眾以鮮明的印象和強(qiáng)烈的邏輯感染力，這是述職者應(yīng)該重點(diǎn)把握的問(wèn)題。
36、二、寫出成績(jī)
37、稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭
38、單行標(biāo)題：“述職報(bào)告”或者“在……（上）的述職報(bào)告”。
39、寫述職報(bào)告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時(shí)期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競(jìng)聘報(bào)告的人競(jìng)聘的是未來(lái)的某一崗位，現(xiàn)在要。寫競(jìng)聘報(bào)告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競(jìng)聘過(guò)程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)這一崗位，但競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)明顯，在報(bào)告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競(jìng)聘中脫穎而出。
40、述職報(bào)告不是不能談?wù)J識(shí)，而是不能喧賓奪主，重點(diǎn)是側(cè)重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準(zhǔn)確，對(duì)事實(shí)不夸大、不縮小，注意把握分寸。再次是述職報(bào)告中所涉及的時(shí)間、數(shù)字、實(shí)例都必須真實(shí)可靠。第三是簡(jiǎn)樸性。無(wú)論是上報(bào)的文字還是當(dāng)場(chǎng)敘說(shuō)，要獲得好的效果和印象，述職報(bào)告都主張?jiān)谡Z(yǔ)言文字表述上盡量簡(jiǎn)明扼要，樸實(shí)無(wú)華，既要避免使用鋪張渲染的描寫語(yǔ)言、抒情語(yǔ)言，又要避免使用議論性語(yǔ)言和套話、空話，而只應(yīng)使用說(shuō)明性語(yǔ)言，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，如實(shí)道來(lái).
41、領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報(bào)告履行職責(zé)的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人履行職責(zé)情況的透明度，一方面便于群眾對(duì)干部的個(gè)性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評(píng)議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強(qiáng)群眾對(duì)干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國(guó)政治體制改革管理**化的一個(gè)具體體現(xiàn)。
42、一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好，交了學(xué)費(fèi)，知道了不足，來(lái)年會(huì)改進(jìn)。若換了新人，沒(méi)準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費(fèi)。
43、要通過(guò)述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來(lái)年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別人一個(gè)振奮，看到一個(gè)自信的、充滿活力的你在前進(jìn)!
44、述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標(biāo)題、稱謂、正文和署名四部分。
45、一、述職報(bào)告與競(jìng)聘報(bào)告的辨析
46、三、寫出特點(diǎn)
47、述職報(bào)告的格式，一般由標(biāo)題，稱謂，正文，落款構(gòu)成
48、(四)要注意把握分寸。首先，要防止干不夠、話來(lái)湊;其次，要掂一掂述職人在某項(xiàng)成績(jī)中的份量，正確估計(jì)自己的作用。第三，是措詞要有分寸。否則，群眾聽了反感，領(lǐng)導(dǎo)看了不滿。
49、開頭：述職報(bào)告的開頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說(shuō)明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，表明自己對(duì)本職責(zé)的認(rèn)識(shí)，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作
50、可不是“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了，問(wèn)題不著不得了”，成績(jī)不說(shuō)也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，況且人力資源部門對(duì)你不會(huì)有太多了解，成績(jī)一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。
51、而競(jìng)聘報(bào)告，也稱競(jìng)聘演講詞，是競(jìng)聘者競(jìng)聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)，在特定的會(huì)議上，面對(duì)特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報(bào)告。從競(jìng)聘者本人來(lái)說(shuō)，寫競(jìng)聘報(bào)告的目的就是為了競(jìng)聘某一崗位。從組織、人事部門來(lái)說(shuō)，通過(guò)競(jìng)聘報(bào)告可以將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入干部選聘工作中來(lái)，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
52、在制作述職報(bào)告ppt的時(shí)候我們簡(jiǎn)單的方法可以根據(jù)寫作的述職報(bào)告內(nèi)容來(lái)進(jìn)行ppt的制作
53、在文體結(jié)構(gòu)上，述職報(bào)告一般由標(biāo)題、稱謂、正文、落款四部分組成。標(biāo)題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報(bào)告”四字，再一種是加上時(shí)間和所任職務(wù)。稱謂要根據(jù)情況確定，如果是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呈送的述職報(bào)告，頂格寫接收者名稱;如果述職報(bào)告用于面對(duì)面地向領(lǐng)導(dǎo)、主管和相關(guān)群體口頭表達(dá)，稱謂則針對(duì)聽眾對(duì)象靈活變化。落款包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容，如果述職人的職務(wù)、姓名已經(jīng)在標(biāo)題上出現(xiàn)，那么，文末只寫成文時(shí)間即可.
54、稱謂。稱謂是報(bào)告者一般對(duì)聽眾的稱呼。稱呼要根據(jù)場(chǎng)合和聽眾對(duì)象來(lái)定，一般的寫“各位領(lǐng)導(dǎo)，代表，同志們”等。
55、作用不同
56、五、寫出方向
57、目前來(lái)說(shuō)90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。你講得與眾不同，讓評(píng)委們精神一振，就會(huì)記住你的。
58、稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時(shí)根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。
59、內(nèi)容不同述職報(bào)告的重點(diǎn)在“述職”，主要講在一定時(shí)期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績(jī)，存在哪些問(wèn)題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，具有總結(jié)性和匯報(bào)性；而競(jìng)聘報(bào)告的重點(diǎn)則在“競(jìng)聘”，主要講自己競(jìng)聘某一崗位的優(yōu)勢(shì)、對(duì)這一的認(rèn)識(shí)以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對(duì)性和競(jìng)爭(zhēng)性。
60、述職報(bào)告的對(duì)象是下級(jí)對(duì)上級(jí)，在進(jìn)段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題的一個(gè)分析，總結(jié)，以及后面的工作安排。述職報(bào)告的種類在內(nèi)容，時(shí)間，表達(dá)形式上都會(huì)不同。
61、目標(biāo)，還要概述所取得的成績(jī)。
62、目的不同
63、前言簡(jiǎn)要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，職稱、崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡(jiǎn)要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績(jī)，對(duì)自己所任工作的總體評(píng)價(jià)，以確定述職的范圍和基調(diào)。
64、述職報(bào)告不同于工作總結(jié)，這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來(lái)的寫作內(nèi)容、表達(dá)方式等差異所決定的。工作總結(jié)是一個(gè)單位、部門集體或個(gè)人對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作進(jìn)行回顧檢查、分析研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)下一階段實(shí)踐所采用的一種文體;述職報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)和本單位群眾講述某個(gè)集體或個(gè)人在某一特定領(lǐng)域內(nèi)履行職責(zé)的情況，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。工作總結(jié)的寫作目的決定了要對(duì)已有實(shí)踐進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深刻的分析，并歸納出一些新鮮、獨(dú)到而又具有一定指導(dǎo)意義的規(guī)律性的東西，而這些卻不是述職報(bào)告所必需的內(nèi)容;形諸語(yǔ)言文字，兩者也有區(qū)別，工作總結(jié)要求用敘述方式概括反映工作過(guò)程，用議論的文字對(duì)理性思考的結(jié)果加以歸納，采用敘議結(jié)合的寫法;述職報(bào)告則主要采用說(shuō)明的表達(dá)方式.
65、落款：述職報(bào)告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報(bào)告年月日。
66、述職，即向主管部門陳述工作情況。所謂述職報(bào)告，就是述職人（指各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機(jī)構(gòu)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說(shuō)在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)情況的書面報(bào)告。從述職者本人來(lái)說(shuō)，寫述職報(bào)告的目的是向組織和群眾匯報(bào)自己在任職崗位上德、能、勤、績(jī)等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來(lái)說(shuō)，通過(guò)述職報(bào)告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長(zhǎng)處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報(bào)告所要回答的是述職者是否稱職的問(wèn)題。
67、工作回顧；自我評(píng)價(jià)；工作體會(huì)；未來(lái)展望。不知道如何制作的小伙伴可以根據(jù)這幾個(gè)大方面來(lái)進(jìn)行ppt的制作。
68、一、寫出信心
69、我我心上的認(rèn)的銷售經(jīng)理，我在這段時(shí)間的工作取得了很大進(jìn)步，沒(méi)有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和工作人員的支持和幫助，我作為一名新上任的銷售經(jīng)理，就無(wú)法取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，這跟大家的努力是分不開的，沒(méi)有大家的辛苦付出，這次我作為一名銷售經(jīng)理就沒(méi)有這樣成績(jī)，希望大家一起共同努力，把刻字的工作完成的更好
任職述職報(bào)告【篇9】
已經(jīng)是班主任工作的第六個(gè)年頭，做過(guò)住宿班的班主任，也做過(guò)片內(nèi)的班主任。對(duì)我來(lái)說(shuō)，班主任工作已經(jīng)沒(méi)有挑戰(zhàn)，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的樂(lè)趣。
我所任教的班級(jí)學(xué)生人數(shù)有54人，現(xiàn)在班內(nèi)人數(shù)有52人，不在班的兩人一位癲癇，剛做完開顱手術(shù)，另一人白血病在家養(yǎng)病。在此也一并感謝在座的班主任老師給予蘇亞楠同學(xué)的幫助。我想代蘇的家長(zhǎng)感謝各位初二年級(jí)的老師們個(gè)人給蘇同學(xué)的捐款，感謝你們伸出了溫暖的手。
我班男生32人，女生21人，男生比女生多出11人，這給我的工作帶來(lái)很大難度?，F(xiàn)將成績(jī)匯報(bào)如下：
因?yàn)槟猩?，所以一開始班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不良，在十個(gè)平行班內(nèi)倒數(shù)第二，經(jīng)過(guò)一年多的努力，現(xiàn)在已經(jīng)成為平行班的第五名。這歸功于學(xué)生的努力和老師的辛勞。
因?yàn)槟猩?，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了一定的成績(jī)，20個(gè)班級(jí)之內(nèi)取得了第五名的成績(jī)，同時(shí)獲得了精神文明獎(jiǎng)。
在三個(gè)月的努力后，我們終于獲得了一星級(jí)文明班。
在成績(jī)的背后也有很多讓我很難為情的事情，例如：
1、班內(nèi)陳琛與李天瑜的大鬧事件后果嚴(yán)重，李同學(xué)5天看不到東西，差點(diǎn)失明，因老師及時(shí)送到醫(yī)院，所以眼睛保住了，家長(zhǎng)對(duì)于老師的及時(shí)救助表示了感謝，善后的處理也很及時(shí)。當(dāng)我向張主任匯報(bào)結(jié)果說(shuō)事情已經(jīng)搞定的時(shí)候，我很輕松，我想領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)很輕松。
2、黃成因?yàn)樵隗w育課后跳冬青，被董校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓獲，造成了班級(jí)榮譽(yù)的損害，最后黃的家長(zhǎng)將罰款的200元交到了學(xué)校
3、王嗣聰同學(xué)和5班學(xué)生交情深，所以幫人出頭，為別人打架撐腰，造成了很壞的影響。
4、林靜宇在樓道內(nèi)將大廳玻璃撞碎，被罰款80元。
中學(xué)生身處14歲年齡，很難把握分寸，對(duì)于正確和錯(cuò)誤往往分不太清，老師的耳提面命往往起不到更好的作用，為了保持班級(jí)的穩(wěn)定，我嘗試進(jìn)行了幾大“絕殺"，現(xiàn)提供出來(lái)，供參考：、
一、家訪。
很少有老師進(jìn)行這么費(fèi)力不討好的工作了，但是我感覺(jué)家訪的效果還是不錯(cuò)的。
家訪的條件:
家訪的人員確定
家訪前的準(zhǔn)備
家訪注意的問(wèn)題
家訪的效果
二、戒尺
我不崇尚棍棒教育，也反對(duì)體罰，但對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生，如果沒(méi)有有效的懲罰措施和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，會(huì)使學(xué)生無(wú)所畏懼。無(wú)知者無(wú)畏，沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望的學(xué)生沒(méi)的救，老師還是要有點(diǎn)威信的。當(dāng)然威信不是單靠戒尺得來(lái)的，但是沒(méi)有除了戒尺，我還有什么？
三、理發(fā)
學(xué)校要求學(xué)生齊耳短發(fā)，女生馬尾或者小辮，我不知道我有沒(méi)有理發(fā)師的水平，但是只要學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)，刺頭，我就會(huì)適當(dāng)?shù)膶⑺拇烫叩簟２蝗萆塘俊?BR> 四、平和
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)平和是一種有效的解決問(wèn)題的前提。疾風(fēng)驟雨的教育使可以適當(dāng)運(yùn)用的，但是效果總不如平和的說(shuō)教好，當(dāng)然我的說(shuō)教不會(huì)超過(guò)15分鐘，因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度講，超過(guò)15分鐘的教育使無(wú)效教育，這么忙的班主任工作，無(wú)效教育就不要進(jìn)行了吧。
這是我班主任工作的一點(diǎn)淺見(jiàn)，不過(guò)說(shuō)是在的，有苦趣，也有樂(lè)趣。坐在這個(gè)位子上了，就得想辦法給自己省省心。自己的空余時(shí)間多了，才會(huì)做更多有意義的事情。我的口號(hào)是：別讓學(xué)生浪費(fèi)自己的生命。
任職述職報(bào)告【篇10】
從20xx年9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時(shí)間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個(gè)德育的大團(tuán)隊(duì)，幫助我、促進(jìn)我、感動(dòng)著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動(dòng)
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動(dòng)。
作為德育主任，我積極參與到活動(dòng)中，與德育團(tuán)隊(duì)共同精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，使活動(dòng)成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個(gè)幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級(jí)公開班會(huì)20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感覺(jué)到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，如何讓班主任在生活、工作中體會(huì)到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點(diǎn)。
三、德育團(tuán)隊(duì)，促學(xué)生幸福成長(zhǎng)
我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會(huì)的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識(shí)和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動(dòng)、交往活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)理解寬容自己和他人，學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計(jì)了德育活動(dòng)：
學(xué)生承辦運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請(qǐng)“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團(tuán)初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式;學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺(tái)的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺(tái)與舞臺(tái)，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗(yàn)幸福
德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問(wèn)題學(xué)生教育、家長(zhǎng)溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來(lái)到校園，迎接學(xué)生老師來(lái)校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時(shí)間，德育處這個(gè)團(tuán)隊(duì)教會(huì)我奉獻(xiàn)、教會(huì)我不計(jì)回報(bào)、教會(huì)我快樂(lè)地面對(duì)困難、教會(huì)我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會(huì)我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂(lè)的、溫馨的團(tuán)隊(duì)能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作。
任職述職報(bào)告【篇11】
述職20xx年，有三個(gè)詞匯值得一提。
一是感謝：這一年來(lái)，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、有關(guān)人員，尤其是本部門的同事對(duì)我的工作和生活給予很多的支持和幫助，每一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，每一個(gè)生活事項(xiàng)的辦理，都凝聚了主任、涂敏、巍剛、寶國(guó)、宋娜的付出。在此我借述職這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地感謝應(yīng)該感謝的人！
二是感恩：今年12月是我調(diào)入公司一整年。是組織上給予我主任助理這個(gè)職業(yè)平臺(tái)，才使我能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，收獲養(yǎng)家湖口的收入和福利，如果我離開公司、離開這個(gè)平臺(tái)，至少不會(huì)比現(xiàn)在好。所以，我應(yīng)該懂得感恩企業(yè)、感恩組織、感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感恩同事的支持配合。
三是感悟：一年來(lái)的工作和生活，使我感悟到應(yīng)該倍加珍惜過(guò)去的得到和現(xiàn)在的擁有，應(yīng)該知足，應(yīng)該常樂(lè)。應(yīng)該在倍加珍惜的同時(shí)，更要倍加努力的工作，回報(bào)企業(yè)、回報(bào)組織、回報(bào)關(guān)心支持培養(yǎng)我的人們。
如果再追加一個(gè)詞匯那就是感動(dòng)。一年來(lái)，被身邊那些勤奮敬業(yè)的人所感動(dòng)，被公司新能源發(fā)展的力度和速度所感動(dòng)，特別是在民主監(jiān)督考核檢查新疆、青海等偏遠(yuǎn)地區(qū)的干部時(shí)，感到他們特別不容易，他們付出許多許多的艱苦和艱辛，談話時(shí)干部員工眼中噙著堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅的淚珠，著實(shí)令我感動(dòng)。
在工作方面：
一年來(lái)，得益于XX主席的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)，得益于XX主任的正確安排，與部門同事們一道共同完成了公司D組和上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并結(jié)合本職工作，努力做到政治上強(qiáng)、思路上新、觀念上轉(zhuǎn)、態(tài)度上好、效率上高、業(yè)績(jī)上優(yōu)、作風(fēng)上廉、問(wèn)題上少。一年來(lái)，始終早來(lái)，經(jīng)常晚走，沒(méi)休過(guò)年休假。工作不論份內(nèi)份外，不論輕重難易，從不講價(jià)錢，工作態(tài)度積極，生活態(tài)度樂(lè)觀。辦事情，寫材料，從不拖拉，高效完成，領(lǐng)導(dǎo)安排我的工作，都能給領(lǐng)導(dǎo)留出充足提前量，以便審核把關(guān)。在年度工作總結(jié)計(jì)劃和月度、周工作安排的制定上做了一些工作，在職代會(huì)、工會(huì)全委會(huì)、民主監(jiān)督檢查等工作方案的編制上做了一些工作，在草擬有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿和總結(jié)報(bào)告上做了一些工作，在勞動(dòng)競(jìng)賽、文化活動(dòng)謀劃上協(xié)助主任、配合大家做了一些工作。僅撰寫材料一項(xiàng)全年達(dá)6萬(wàn)多字。
在廉潔方面：
一年來(lái)，按照機(jī)關(guān)D委的要求學(xué)習(xí)了“廉潔從業(yè)規(guī)定”和“廉潔從政準(zhǔn)則”等廉政法規(guī)，我個(gè)人崇尚良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)、文風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)的改善。但存在到基層調(diào)研或檢查指導(dǎo)工作時(shí)，因盛情難卻，拿過(guò)基層單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)品，如枸杞、茶葉之類，今后應(yīng)注意拒收。
存在問(wèn)題：一是應(yīng)在專業(yè)化方面進(jìn)一步加強(qiáng)，爭(zhēng)取成為工會(huì)方面的專家型人才；二是在工作上距離公司黨組和工會(huì)的要求還有一定差距，在說(shuō)話、辦事、協(xié)調(diào)等方面還應(yīng)再藝術(shù)一些、再果斷一些；三是由于北京生活壓力較大，常有打退堂鼓的想法，存在畏難情緒。
溫故而知新，回顧20xx年，展望20xx年，我想我應(yīng)該以新的精神狀態(tài)投入工作，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，在思想上不斷進(jìn)取，政治上不斷求強(qiáng)，業(yè)務(wù)上不斷求精，工作上不斷求新，努力完成好本職工作，履行好崗位職責(zé)。新的一年還望得到大家的支持配合，我也一如繼往地支持配合主任和大家的工作。
謝謝！
任職述職報(bào)告【篇12】
材料與化學(xué)工程系20xx年5月建系，從只有一個(gè)?？茖I(yè)，到成為學(xué)院最早擁有三個(gè)本科專業(yè)的系部之一，學(xué)生人數(shù)從101人到現(xiàn)在超過(guò)800人，擁有學(xué)院首批研究所，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和精品課程，隨著學(xué)院的發(fā)展而成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了只有發(fā)展才是硬道理
目前我系已由謀求發(fā)展階段，轉(zhuǎn)移到提升內(nèi)涵，規(guī)范管理，特色發(fā)展的全面提高階段，今年以來(lái)著重在隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)科建設(shè)，條件建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，突出材料學(xué)科，工程學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)，練好內(nèi)功迎接評(píng)估。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力營(yíng)造以人為本，和諧發(fā)展，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)，科研，管理等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的持續(xù)健康開展。
二、重視學(xué)科建設(shè)，抓科研促教學(xué)。
1，重視專業(yè)學(xué)科建設(shè)
20xx年積極迎接省重點(diǎn)學(xué)科檢查為申報(bào)省重點(diǎn)學(xué)科籌建單位做了大量準(zhǔn)備和建設(shè)工作。
重視搞好學(xué)科專業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，特色發(fā)展，結(jié)合學(xué)院對(duì)第一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科培養(yǎng)對(duì)象和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核驗(yàn)收，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整合方向。
2，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
充分認(rèn)識(shí)師資隊(duì)伍是發(fā)展的關(guān)鍵，重視青年教師的引進(jìn)，培養(yǎng)，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，20xx年引進(jìn)博士1名，碩士1名，輔導(dǎo)員1名，20xx年在學(xué)院首批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上成功申報(bào)市科技計(jì)劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。
3，抓科研促教學(xué)，積極開展科技創(chuàng)新
以科研促教學(xué)，積極爭(zhēng)取和完成好科研，教改項(xiàng)目，學(xué)生科技創(chuàng)新，工業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文與教學(xué)科研相結(jié)合。
根據(jù)目前系內(nèi)實(shí)際和社會(huì)，地方需求，總結(jié)近幾年學(xué)科建設(shè)和科研工作的經(jīng)驗(yàn)，研究下一步科研人員，方向，設(shè)備的整合，凝聚力量，在縱向項(xiàng)目申報(bào)，橫向服務(wù)地方，科研促進(jìn)教學(xué)等方面，發(fā)揮更大作用。
三、堅(jiān)持教學(xué)一線，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。
1，堅(jiān)持教學(xué)一線，堅(jiān)持在教學(xué)一線，擔(dān)任高分子材料與工程和材料化學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程講授，教學(xué)效果較好，深受學(xué)生歡迎，
2，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)院教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，和我系教師年輕，非師范類畢業(yè)的相對(duì)較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，制定了教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案，采取多項(xiàng)措施，方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3，繼續(xù)人才培養(yǎng)模式改革，抓考研促學(xué)風(fēng)，繼續(xù)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革，前兩年三個(gè)本科專業(yè)形成教學(xué)大平臺(tái)，三年級(jí)進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，四年級(jí)考研和就業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練分流培養(yǎng)，努力培養(yǎng)具備專業(yè)加特長(zhǎng)，具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀畢業(yè)生，20xx年考研上線率為42%，錄取率28%，其中大部分被2xx工程學(xué)?；蛑锌圃核浫?，重視學(xué)費(fèi)收繳工作，學(xué)費(fèi)上交率達(dá)到98%以上，
4，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，重視專業(yè)課教學(xué)，主干必修課程全部采用全國(guó)優(yōu)秀教材，保障學(xué)生基本功扎實(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神，擴(kuò)大就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)達(dá)到95%以上。
四、重視實(shí)驗(yàn)室，資料室建設(shè)。
按照我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)材料實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，新建材料熱解研究室，作為化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任，08年7月被確定為山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心籌建單位。
重視資料室建設(shè)，為教師科研，畢業(yè)生考研，完成畢業(yè)論文創(chuàng)造良好的條件，注重加強(qiáng)文檔的規(guī)范化，制度化和常規(guī)化建設(shè)。
五，扎實(shí)工作，務(wù)實(shí)，清正廉潔
注重保持求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公的作風(fēng)，樹立大局意識(shí)，憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則，黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
相信在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，為學(xué)院以評(píng)促建，又好又快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
任職述職報(bào)告【篇13】
本人于xx年9月任上xx學(xué)校長(zhǎng)，xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營(yíng)造 和諧、幸福校園 為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路，提升自身管理能力。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一、德、能、勤、績(jī)、廉情況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況
1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了 上xx學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃 和 中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 ，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 綠色--長(zhǎng)效 機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)校 綠色發(fā)展 機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)校 綠色環(huán)境 、 綠色管理 、 綠色師資 、 綠色教學(xué) 和 綠色德育 ，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的.辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究，基本確立了以 創(chuàng)新教育 為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。述職報(bào)告范文
2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
(1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò) 課題研討 、 實(shí)踐研究 、 校本研修 等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。
(2)、搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開展 教師專業(yè)發(fā)展 系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善 兩綱 教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。20xx年中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告各類報(bào)告。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。述職報(bào)告范文
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動(dòng)。上虹作為 區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校 ，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級(jí)開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立 班級(jí)心理委員 工作制;編寫《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建 網(wǎng)式 學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò) 區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校 的評(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn) 減負(fù)增效 ，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦 六校教研聯(lián)合體 命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。上xx學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級(jí)水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào);兩年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市 雙名工程 提名1人，區(qū)師德標(biāo)兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過(guò) 綠色教學(xué) 實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng)，三類課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色 三團(tuán)一隊(duì) ，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為 全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校 、 上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位 ，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī)，實(shí)行新的跨越，近期 和諧校園創(chuàng)建既黨建專項(xiàng)督導(dǎo) 檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神文明獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng)，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng)。
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