八年級第一學期班主任計劃5篇

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    八年級第一學期班主任計劃(篇1)
    作為八年級班主任自然明白工作計劃對于教學工作的重要性,當?shù)谝粚W期到來的時候自己也應(yīng)該為班級管理工作做好相應(yīng)的準備才行,回顧過去一年的學習還是應(yīng)該要有所改進才對得起付出的諸多努力,除了和學生強調(diào)這方面的問題以外自己也應(yīng)該要有所改進才能夠更好地進行教學,因此我在秋季新學期來臨之際制定了八年級班主任第一學期工作計劃。
    當前階段需要盡快進行解決的則是班上大部分學生存在的偏科問題,尤其是上半年期末考試英語成績較差的情況下更應(yīng)該有所重視才能逐漸解決這方面的問題,考慮到這一點以后還需要得到英語老師的支持才能夠盡快提出切實可行的方法,而作為班主任的自己也應(yīng)該多留一些時間來給英語老師進行教學。無論是早自習的時間還是做完課間操以后都能夠利用起來聽寫單詞,而且在平時閱讀英語課文的時候自己也應(yīng)該在教室外面進行巡視便可以有效避免學生開小差的行為,這樣的話通過英語測驗就能夠很好地找出進步程度比較大的學生并進行重點輔導。
    課堂紀律問題對學生而言即便到了八年級也是不容忽視的,關(guān)于這一點除了建立有效的獎懲機制以外還應(yīng)該多進行觀察才能夠找出在班上違反紀律的學生,而且在懲罰方面也應(yīng)該多以抄寫課文為主才能夠有效提升學生的成績,至于獎勵則可以在教室后面的黑板上記錄部分成績優(yōu)異以及進步幅度較大的學生,每次測驗的成績出來以后便可以與這部分學生進行合影并將結(jié)果發(fā)到家長群中,這樣便能夠通過競爭的方式來讓學生認識到學習成績的重要性。
    至于日常的班級管理工作則需要很好地發(fā)揮班干部的作用,無論是班級衛(wèi)生工作還是作業(yè)的收發(fā)都能夠很好地幫助自己,而自己可以利用這段時間逐漸調(diào)整部署以便更好地對班上的學生進行管理,而且諸如校運會、衛(wèi)生大掃除之類的工作也應(yīng)該根據(jù)具體的情況來安排學生參與其中,這樣的話也能夠在新學期通過學習以外的方式起到鍛煉學生的作用,除此之外還應(yīng)該叮囑學生在午休的時間保持安靜并遵守相關(guān)的課堂規(guī)定才行。
    在制定好八年級班主任第一學期工作計劃以后還應(yīng)該盡快落實下去才行,雖然到時候根據(jù)情況的不同還應(yīng)該對工作計劃進行適當?shù)恼{(diào)整,但是只要能夠讓學生在這學期有著較大的進步便意味著這份計劃的制定與落實是值得的。
    八年級第一學期班主任計劃(篇2)
    20xx年小學三年級班主任工作計劃上學期班主任工作計劃20xx年小學三年級班主任工作計劃第一學期實驗中學班主任工作計劃上學期四年級班主任工作計劃學年度上學期班主任工作計劃第一學期九年級班主任工作計劃20xx年下學期班主任工作計劃
    新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    一,常規(guī)教育方面
    暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
    1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
    2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
    3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
    二、班級紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
    1,課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
    2,課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
    三、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
    1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.
    2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
    四、班干部的培養(yǎng)方面
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
    還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.
    五、工作安排
    九月:
    1、報名注冊
    2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
    3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)
    4、加強期初的行為規(guī)范教育
    5、慶祝教師節(jié)
    6、刊出班報、校報
    7、開展安全教育月活動
    8、推普周活動加強安全教育
    9、布置教室環(huán)境
    十月:
    1、慶祝國慶黑板報比賽
    2、老人節(jié)慰問活動
    3、建隊節(jié)活動
    4、板報刊出
    十一月:
    1、家長會
    2、主題隊會
    十二月:
    1、踢毽子比賽
    2、計算過關(guān)
    3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
    4、班報、校報刊出
    一月:
    復習,做好學生的思想工作
    3、安排寒假生活
    總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
    八年級第一學期班主任計劃(篇3)
    初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
    一、繼續(xù)重視學生的思想教育
    開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
    二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
    加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。
    加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶動課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;
    加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度
    三.加強班干部隊伍建設(shè)
    建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
    四、組織有益的活動,豐富學生的生活
    班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
    五、具體措施:
    1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
    2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
    3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
    4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
    5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
    6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
    7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
    8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
    9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
    10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
    11、嘗試實施班干部輪換制度。
    12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
    13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
    14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
    15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
    16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
    17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
    18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
    19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
    20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
    初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
    (三)
    對于初中生來說,八年級尤為關(guān)鍵。第一,學生對于無論是學校,還是老師都有了一定的了解和熟悉,沒有了新鮮感;第二,學生所學知識逐步加深,學習起來困難重重。第三,學生逐步進入青春期,生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響,導致學生兩級分化較為嚴重,甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此,為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成,現(xiàn)制定計劃如下:
    一、教育方面
    作為班主任教師,要狠抓班會主陣地,對學生進行思想教育,形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,形成合力。
    1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有:
    ⑴開學初,進一步開展《學守則,做合格中學生》主題班會。
    ⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。
    ⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
    2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。
    ⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時培訓相結(jié)合,抓好常規(guī)工作和明確職責分工,提高能力。
    ⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,行動一致。
    ⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜,明確每一名同學職責,調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵,本學期繼續(xù)擴大范圍,讓每一名同學在班級中都有事做,逐步達到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。
    3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,要在平時教學中勤觀察,勤溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。
    4、搞好家校關(guān)系,形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。
    二、教學方面
    在教學中,抓好課堂主陣地,創(chuàng)設(shè)教學情境,營造良好的教學氛圍。
    1、通透研究教材,充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,嚴格按照新課程標準的要求,實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識,也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。
    2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,加大訓練力度,讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,知識和能力雙豐收。
    3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣,寫生活、寫心情,并率先垂范,讓下水作文引領(lǐng)學生,達到“見物能言、言之有物”。
    4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,安排學生閱讀中外名著,擴大閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。
    5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時,都要關(guān)注“后進生”,喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。
    三、教科研方面
    積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習,而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍,提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,爭取在教學中實踐理解理論,再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準,明確標準對每一階段的要求,具體操作方法。
    總之,在新的學年,我將充分發(fā)揮自己的能力水平,有一份熱發(fā)一分光,以期圓滿完成本學期教育教學工作。
    八年級第一學期班主任計劃(篇4)
    八(10)班經(jīng)過七年級的全體師生共同的努力,已經(jīng)形成了民主、團結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學生責任感強、學風濃的和諧班集體。本學期是八年級的一個分水嶺,是關(guān)鍵的一學期。所以為了使學生能夠在這一學期里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),特制定如下計劃:
    一、指導思想
    以學校德育工作計劃為準繩,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級安全衛(wèi)生建設(shè),增強集體的凝聚力。堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
    根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,用情溫暖心,讓教育走進學生心靈,將海洋文化精神融入學生生命,形成教育習慣。
    二、工作目標
    以海洋文化為底蘊,讓學生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自
    主管理、快樂學習、幸福成長,爭取地生中考的圓滿成功。
    三、重點工作
    (一)、良好班風的創(chuàng)建
    讓良好的班風建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道:“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,并有針對性的預(yù)測,可以針對性的采取果斷措施,防患于未然。善抓時機,做一個有預(yù)見型的班主任。
    1. 座次表的重新編排。
    2. 學生招標自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、小組長)。
    3. 衛(wèi)生值日招標競選。
    4. 班委會的分層管理與培訓。
    5. 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。
    (二)、良好學風的形成
    通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促;地生中考的動力教育,促進良好班風的形成。
    (三)、特殊學生特殊教育
    1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
    班主任要通過觀察、與學生談心聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
    2、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    3. 對他們進行前途理想教育。
    4. 對他們進行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。
    5. 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺。
    6. 捕捉學生的閃光點,及時匯報給家長,幫助家長樹立自信,為教育爭取強有力家教力量。
    7. 階段性的注意學生的思想動態(tài)變化,做好心理疏導和耐心教育。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任。
    班主任作為班級德育工作的組織者,應(yīng)當走進學生內(nèi)心,力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
    八年級第一學期班主任計劃(篇5)
    新學期開始之后,我馬上就會陷入繁忙的工作之中去,而八年級的學生們是從幼稚邁向相對成熟的一個過程,在這個過程當中學生常常會表現(xiàn)出叛逆或者一些奇思妙想,在這一學期如果能夠好好的引導他們就會對他們的未來產(chǎn)生積極影響。因此為了讓我在這一個學期里的教學和班級管理工作目標和設(shè)想能夠更好地完成,我在開學之前經(jīng)過思考制定了如下的工作計劃,幫助我完成預(yù)期的目標。
    一、xx班上學期基本情況
    我們xx班從上個學期的課堂表現(xiàn)以及期末考試的情況來看,本學期仍然需要加強班風班紀的建設(shè)。上學期有多科老師向我反映課堂不活躍,相反下課的時候?qū)W生非常活躍,這說明班上的學生沒有將精力放在學習之上。所以在這個學期應(yīng)該要對班上的學生們提高要求,用紀律約束他們,用關(guān)愛引導他們。
    二、本學期工作側(cè)重點
    經(jīng)過了初一以后,學生們已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活和學習方式,因此本學期需要注意和提高的目標有:
    1、最基礎(chǔ)的抓好班級成績,讓各科成績都能穩(wěn)定,而不是僅限于語數(shù)外三科。
    2、通過活動或者一些班級建設(shè)來增強學生的集體榮譽感,在班級相親相愛的同時又能做到互相之間在學習上競爭,形成良好的拼搏風氣。
    3、加強學生思想教育,在這個階段正處于自我萌芽,若是不能在這個階段給學生灌輸健康向上的思想,就容易引起一些不必要的問題。思想教育包括三觀、禮儀、行為守則等等。
    三、本學期工作措施
    1、在這個學期更加注意與學生的溝通交流,及時了解班上的風向以及學生的心理狀況,出現(xiàn)問題與家長共同協(xié)助解決。
    2、結(jié)合學校的安排提高學生思想,通過換位思考、尊重、關(guān)愛學生來面對學生,對于青春期常出現(xiàn)的一些心理和生理問題進行教育,幫助學生們面對他們的改變。
    3、更多的跟各科老師們練習,對各科之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好,改變?nèi)缃駥W生們上課無力下課精神的被動學習態(tài)度,培養(yǎng)出學生的自主學習、主動溝通的能力。
    5、加強學生的安全教育,提高自我責任感,不去做危險的事情,不違反校規(guī)校紀,提高在面對危險情況時的緊急處理能力。
    6、本學期的衛(wèi)生工作也不能放松,我將按照上學期的要求和方式繼續(xù)保持好教室與清潔區(qū)的衛(wèi)生整潔情況。
    雖然在這一學期中我可能會遇到一些沒有計劃好的意外事件,但是我也相信我的能力能夠應(yīng)對挑戰(zhàn),希望這一學期我通過本次計劃能夠讓我的工作能力變得更強,在班主任這一職位上做的更好。
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