大學健康演講稿范文模板

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    我們要做好一件事情,就一定要起個好頭,當我們在公共場合需要進行演講時。我們需要對自己的演講內(nèi)容進行初步演練,您是否做好準備開始寫主題演講稿呢?“大學健康演講稿范文”主題相關內(nèi)容,是出國留學網(wǎng)的編輯為您呈送的,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!
    大學健康演講稿范文 篇1
    大家好!大學生處于青年期階段,青年期的突出特點是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后,逐漸進入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說,這個階段是人生的多事之秋。進行自我調(diào)節(jié),合理疏導不良情緒極其重要。
    人生,需要啟明燈,沒有目標,沒有規(guī)劃,極易走彎路,造成不必要的損失??傊?,欲成才,先成人。只有時刻保持健康的心理狀態(tài),全身心的投入到學習工作中,才能無愧于心,無愧于父母,無愧于天地?!吧倌陱?,則國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球?!绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈,我們大學生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強奉獻自己的青春!我們大學生還存在著對生活不夠自信,我們往往缺少面對困難的勇氣,遇到困難我們總是焦頭爛額,束手無措,甚至還會選擇逃避,要知道人的潛能是無限大的,不要低估了自己的能力,在生活中我們應該自信的面對困難,給自己一個微笑,你會一下子豁然開朗。
    心態(tài)決定命運,即使你失敗了一千次,你也要想總會有成功的一天,再困難只要保持樂觀,自信的心態(tài),做命運的主人,做生活的強者,健康、快樂的成長,我們要把自信和快樂帶給別人,讓大家更愛自己,更愛生命,做的自己。勇往直前,快樂成長,讓花開的更燦爛!我的演講到此結束,謝謝大家!
    大學健康演講稿范文 篇2
    親愛的同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是在陽光下生活,說起心理健康,我想大家或多或少都會有所了解,但很多人對這個概念還不是很明確,那么我想請問一下在座的同學,什么是心理健康?可能有的人會說,心理健康就是心理沒病唄。這個回答不能算錯,但也不是很全面,我在這里借用世界衛(wèi)生組織發(fā)布的心理健康的定義:所謂的心理健康就是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。
    心理健康就是身體、智力、情緒十分的協(xié)調(diào),能適應環(huán)境。也就是說,當你到一個陌生的地方,能很快適應新的環(huán)境,新的生活,自我調(diào)節(jié)能力很強。我舉個例子,曾經(jīng)有一個女大學生馬上要出國留學,對許多人來講這是一件很高興的事情,可是她呢,隨著出國日期的臨近,出現(xiàn)持續(xù)焦慮不安、失眠以及其他一些情緒上的反常,為什么會這樣呢?經(jīng)過咨詢師的了解,原來是這位女同學害怕到了異國他鄉(xiāng),在陌生的環(huán)境中自己無法生存所以導致心理失衡,通過這個例子可以看出這個女生的身體與情緒調(diào)解能力的不足。
    人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄,自私自利,患得患失,情緒起伏波動,喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿的情緒,自尊自愛,善待自己,誠懇、謙讓,團結互助,面對困難我們要提高忍耐、受挫力,堅定信念,百折不回,提高自己的心理素質(zhì),以昂揚的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。
    營造優(yōu)美的校園環(huán)境。學校是學生的第二個家,學生從學校中不知不覺地接受教育和影響,因此,優(yōu)雅、潔凈、文明、舒適的校園環(huán)境能給學生潤物細無聲的良好心理影響。校園中亭閣假山、名人雕像、書畫長廊、名人名言、校風校訓以及各種宣傳櫥窗都會給轉化為學生美的享受和理性的思考。生物園里生機盎然,校園里繁花點點,綠草茵茵,學生在曲徑廊亭中看書,這些自然風景和人文景觀無時無刻不在觸動著學生的感官,使學生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悅中受到教育,自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。
    做一個心理健康的人,要自信。玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。一味的比較最容易動搖我們的心態(tài),改變我們的初衷,而比較的結果,使人不是自卑,就是自傲,總之是流于平庸。一個人一旦沒有了自信,就會脫離正常的生活軌道。
    做一個心理健康的人,會欣賞,會積極進取。讓我們做一名心理健康的大學生。
    大學健康演講稿范文 篇3
    同學們:
    你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動人的。
    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
    著名作家xx,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數(shù)學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!謝謝大家!我的演講完畢。
    大學健康演講稿范文 篇4
    大家好!
    面朝大海,春暖花開,你為自己描繪了桃花源般的精神家園。我們以為你的內(nèi)心陽光明媚,我們以為你的人生桃花朵朵開??晌覀儧]有想到,你會作出那樣的選擇!多少人為你握腕嘆息,多少人暗中為你哭泣。你,一個滿腹經(jīng)綸的曠世奇才,為世人留下美麗的詩篇,自己卻長眠于冰冷的鐵軌??杀蓢@,海子。我們讀懂你的詩句,卻讀不懂你內(nèi)心的憂郁。
    或許,你憂郁的眼睛常常訴說著你對生活的不滿,對情感的無奈??墒?,你為什么不把你的內(nèi)心世界展現(xiàn)給你的親人或朋友?難道是對他們的不信任?或是,孤獨的你已經(jīng)習慣于孤獨地咀嚼自己的孤獨?我們不明白,你可以寫出無數(shù)的經(jīng)典之作,卻不能道出你內(nèi)心的苦悶?我們也不贊同,你用輕生的方式來傾訴你哭泣的內(nèi)心。
    有人說,你是一個有心理疾病的人。但我說,你是一個內(nèi)心封閉的人。內(nèi)心封閉使你看不到外面的陽光,使你只會一個人躲在陰暗的角落獨自飲淚。
    現(xiàn)在,回想已隨風而去的你,我們只有感嘆。
    最近,我常常想,一個人,擁有健康的身體固然重要,但擁有健康的心理更重要。否則,健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反,身體殘缺,內(nèi)心完美,卻可以活出美麗的人生。
    那些因為一時挫折而一蹶不振的人,那些因為所謂的失戀而自暴自棄的人,那些垂頭喪氣,臉上總是陰云密布的人,或許會有新的改變吧。
    謝謝大家!
    大學健康演講稿范文 篇5
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    真開心,媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學習。因為我們之前就認識,現(xiàn)在成了同學,分外親熱,常常是一分開就想念。
    然而,一天美術課前,我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙,慌張起來。想到葉星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她卻漫不經(jīng)心地說:“我只有兩張卡紙,萬一我做錯了,還可以用另一張做,假如我借了你,那我做錯了怎么辦呀?你去想別人借,好嗎?”聽了她的話,我的心情一下子跌入了谷底,傷心極了!暗暗下決心,絕交!
    一回家我就向媽媽告狀,不料,媽媽沒有一點想替我出頭的意思,而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
    書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,約定公平競爭大隊長,但黃蓉卻通過賄賂同學當上了大隊長。最后小櫻桃不但原諒了她,還真心祝賀她,重歸于好的故事。書中最后的幾句話,在我眼前顯得特別大:“不是沒有真正的友誼,而是我們需要懂得珍惜、呵護友誼。”“我認為我就不夠?qū)捜?,不懂得如何珍惜友誼?!边@兩句話,說的不正是我嗎!黃蓉的寬容,葉星雨對我的種種好,在腦海中縈繞,讓我久久不能入睡。
    接下去的幾天,我一直心事重重,想跟她和好,但沒勇氣主動去。直到一個星期后的一天,她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧。“不方便的話,我去向別人借吧?!薄安?給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
    放學時,她來還我鋼筆,還說謝謝我。她哪里知道,我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會更加堅固,因為我做到了寬容,懂得呵護友誼了!真心感謝媽媽,感謝那本好書,讓我健康成長!
    大學健康演講稿范文 篇6
    全校各單位:
    為進一步貫徹落實《教育部辦公廳關于印發(fā)普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》的通知、《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關于開展第二批普通高等學校心理健康教育試點單位創(chuàng)建工作的通知》(教思政〔20xx〕x號)精神,結合我校工作實際,經(jīng)研究,決定開展20xx年“5.25全國大學生心理健康日”系列活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的心理健康水平、優(yōu)化心理品質(zhì)為目標,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,促進學生健康成長。
    二、活動目的
    通過開展“5.25全國大學生心理健康日”系列活動,達到宣傳和普及心理健康知識,構建和諧校園、和諧心靈的目的`,為大學生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺,以積極的心態(tài)面對學習、生活中的困難和壓力,預防心理問題的產(chǎn)生。
    三、活動時間:20xx年4月15日―5月25日
    四、活動方案:見附件
    五、活動要求
    (一)加強領導,精心組織。本次活動由大學生心理健康教育中心主辦,大學生心理協(xié)會承辦,各學院心理輔導站協(xié)辦。積極發(fā)動全校學生廣泛參與,力爭豐富多彩。
    (二)加強宣傳,營造氛圍?;顒映浞忠酶鞣N宣傳媒體,如QQ群、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識;各學院心理輔導站要充分發(fā)揮心理輔導站成員、班級心理委員的骨干作用,結合本學院實際開展富有特色的心理健康教育活動,積極營造良好的心理健康教育氛圍。
    (三)突出主題,務求實效。各學院要緊緊圍繞各項活動主題,教育和引導學生關注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力。
    (四)認真總結,不斷提高?;顒舆^程中要注意收集、保存相關資料,活動結束后各學院要形成活動總結,請于5月26日前以電子文檔的形式發(fā)至郵箱。
    大學健康演講稿范文 篇7
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    大家知道12月4日是什么節(jié)日嗎?那就是國家憲法日暨全國法制宣傳日。我們每一個人都應該遵守法律,做一個有道德有良知的好公民,可畢竟我們只是六年級的小學生,雖然已經(jīng)具備一定的自我意識和判斷力,但對于很多困難還沒有圓滿處理的能力,對法律的了解很少。在12月4日下午,機構邀請了武進區(qū)的法官——葛建芬,為我們六年級全體師生舉行了隆重的法制講座,與大家一起進行交流和分享,給我們今后的人生健康成長上了很重要的一課。
    在校園內(nèi),大家知道同學之間產(chǎn)生矛盾后會發(fā)生什么嗎?耍嘴皮、互相不理不睬,是大家第一時間想到的,也是大家看來微不足道的小事。當葛法官嚴肅地對我們說:“傷害往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事,有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、甚至一個道聽途說的誤會造成的。如果處理不好,小事就有可能變成大事,甚至發(fā)展成惡性事件?!痹谧耐瑢W們個個表示疑惑不解,照我們的想法,同學之間發(fā)生點矛盾算不了什么,很快就和好了,有這么可怕嗎?法官看出了我們的心思,便給我們舉了一個例子:在河北省的一個機構里,女生小華只因瞥了陌生同學一眼,就在機構宿舍內(nèi)兩次遭到毆打折磨,導致精神失常。聽完事例后,大家都被震驚了,一瞥導致精神失常,這是多么可怕呀!緊接著法官又舉了好幾個令我們觸目驚心的例子,這些案例充分證實了不懂法,不守法所帶來的危害,強調(diào)了知法、守法的重要性,也讓我們對法制有了一個全新的認識。當我們遇到矛盾發(fā)生時一定要保持冷靜,用理智戰(zhàn)勝情感的沖動,不能魯莽行事,一定要分清哪些該做哪些是不該做的,要將法律知識牢記在心,決不可以用非法手段解決。
    法官又給我們講了在日常生活中怎樣更好的與同學和朋友相處。主要有以下幾點:要真誠待人;要學會相互幫助;爭取多溝通多交流;心胸寬廣,對別人多理解和包容;學會欣賞和贊美他人。對于這幾點我感觸很深,雖然這些只是最簡單的做人的道理,但如果大家都能做到這些,將會大大減少犯罪現(xiàn)象。
    這一次法制教育講座給大家?guī)砹撕芏嗟膯⑹?,大家都表示要將今天所學到的法律知識向身邊的人宣傳,在生活中好好把握人生方向,遵紀守法,做一個有道德,有良知的好公民,只有這樣機構才會平安,社會才會和諧,國家才會快速發(fā)展。
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